追夢(mèng)少年作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的追夢(mèng)少年作文,歡迎閱讀與收藏。
追夢(mèng)少年作文1
“神州號(hào)”載著中國飛天夢(mèng)飛上了茫茫的太空。
“嫦娥號(hào)”裝著中國探月夢(mèng)飛向了浩瀚的宇宙。
中國探海夢(mèng)乘著“蛟龍?zhí)枴睗摰搅松衩氐纳詈:5住?/p>
周英明想成為“土行孫”背著中國探地夢(mèng)鉆入地殼深處。
唐山地震、汶川地震、玉樹地震、雅安地震、岷縣地震等,每一次大地的顫抖、痙攣都讓無數(shù)的房屋頃刻間轟然倒坍。傾斜的墻體、橫七豎八的行條、滿地破碎的磚瓦,讓人觸目驚心、傷心不已。最讓人痛苦淚水傾灑的是那廢墟上斑斑殷紅的血跡、廢墟下微弱的呼救聲和已經(jīng)失去生命的冰冷的尸體。
我國偉大的漢代科學(xué)家張衡發(fā)明了地動(dòng)儀,當(dāng)時(shí)地動(dòng)儀就能準(zhǔn)確判斷何時(shí)何地已經(jīng)發(fā)生了地震。時(shí)至今日,依靠現(xiàn)代科技不僅能判斷何時(shí)何地發(fā)生了地震,還能知道地震的強(qiáng)弱級(jí)別。為什么不能像預(yù)報(bào)天氣變化一樣預(yù)報(bào)地殼運(yùn)動(dòng)的變化呢?你看,我國的風(fēng)云系列“天眼”能夠準(zhǔn)確預(yù)判何時(shí)何地會(huì)有臺(tái)風(fēng)、雨雪、霜凍等天氣。但科學(xué)家會(huì)告訴你預(yù)報(bào)地震的發(fā)生是世界性的科技難題,以目前的科技水平還不能做到。
《封神演義》里的'土行孫能在地底下自由行走奔跑,盡管這是神話,但它卻寄托著我國古代人民的探地夢(mèng)。古代的飛天夢(mèng)、探月夢(mèng)、探海夢(mèng)在我國科學(xué)家的努力下都已圓了,探地夢(mèng)也必將夢(mèng)圓。周英明要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),將來加入到研究地質(zhì)的行列,成為一個(gè)“土行孫”,鉆到地殼深處,掌握地殼運(yùn)動(dòng)動(dòng)的規(guī)律,使我國能準(zhǔn)確預(yù)報(bào)地震會(huì)在何時(shí)何地發(fā)生。
追夢(mèng)少年作文2
讀二年級(jí)時(shí),我有一篇作文上了報(bào)紙,后來越來越喜歡寫作文,所以我的夢(mèng)想就是“當(dāng)作家”。我正在為追逐夢(mèng)想不斷努力著。
我堅(jiān)持多閱讀。每天晚上讀1個(gè)小時(shí)的課外書:有《西游記》等古典名著,有《森林守護(hù)犬》等童話故事,有《父與子》等笑話故事……平時(shí)我還看看爸爸帶回家的報(bào)紙,讀讀《興趣閱讀·興趣作文》等雜志。我在班級(jí)里發(fā)起成立了“快樂閱讀社”,每半個(gè)月舉辦一次快樂閱讀活動(dòng)。
我堅(jiān)持多背誦。每天背出《日有所誦》里的一篇小文章,背出唐詩宋詞里的一首古詩詞,背出一些自己摘抄的好詞好句……我每天早早起床,6點(diǎn)20分開始讀背,一直到7點(diǎn)多!有時(shí)候,“瞌睡蟲”讓我睡過頭了,我會(huì)在爸爸送我上學(xué)的車上,爭分奪秒地讀背。
我堅(jiān)持多寫作。平時(shí),把讀到的一些好詞好句,先用彩筆標(biāo)注出來,再摘抄到精美的摘抄本上,“作文寶典”還在越變?cè)胶衲。每周寫一篇小作文,我寫過:詩歌、童話、散文……每次我都認(rèn)真寫作,先構(gòu)思、寫框架,再打草稿,最后謄抄。有的`作文會(huì)修改三四遍呢,直到自己感到滿意為止!我已經(jīng)在全國各類報(bào)刊雜志上發(fā)表了20篇作品!
如果我長大后,真的當(dāng)了作家,我會(huì):寫很有趣的童話故事,帶給孩子們快樂;寫感人的小說,講述老百姓酸甜苦辣的人生故事,給人們帶來精神食糧;寫好看的科幻故事,暢想人類未來……我還要寫各種各樣的美文,將來出版自己的作品集。
我正努力追逐自己的“作家夢(mèng)”!
追夢(mèng)少年作文3
我的好朋友莉莉,小時(shí)候就被父母拘束著,在她的生活中只有學(xué)習(xí) 而她也確實(shí)能讓家人感到欣慰,每次考試,她都名列前茅。
愛學(xué)習(xí)的她有一個(gè)小小的夢(mèng)想,就是能站在舞臺(tái)上唱一首自己喜歡的歌。 所以她堅(jiān)持練習(xí),希望著自己有一天能夢(mèng)想成真。 結(jié)果功夫不負(fù)有心人,這一天耒了。莉莉榮幸的被班級(jí)選到了學(xué)校參加 歌唱比賽。那天莉莉別提多高興了,可是當(dāng)莉莉把這件喜事告訴她媽媽時(shí) 她的媽媽極力反對(duì)地哾:“我們這么努力地工作,你還不好好學(xué)習(xí),唱歌唱 歌,你不可以去。 ” 說完力極出去了 . 這一番話深深的打擊了莉莉的內(nèi)心, 比賽前天晚上莉莉想了很久。雖然她不想讓媽媽難過,但是她還是放不了 她多年的夢(mèng)想。笫二天她悄悄地出門去了,去的路莉莉十 分開心,因?yàn)樗?終于可以夢(mèng)想成真了!
比賽那天我也去了,去看她的比賽。我真心祝福她可以成功。然而當(dāng) 天去參賽的選手特別多,竟?fàn)幨旨ち。不一?huì)兒莉莉上臺(tái)了。原先我還 沒認(rèn)出來是她,聽了嗓音我才回過神來。我為她而感到驕傲。當(dāng)正要宣布 獲獎(jiǎng)名單時(shí)莉莉的媽媽來了,她得知莉莉得獎(jiǎng)時(shí),她開心地笑了,她似乎 理解了莉莉的內(nèi)心,她一把抱住了莉莉。當(dāng)時(shí)我都感動(dòng)得哭了!莉莉終于 夢(mèng)想成真了!因?yàn)檫@次的`得獎(jiǎng),莉莉的媽媽像變了一個(gè)人似的,還把莉莉 送去了學(xué)唱歌,現(xiàn)在莉莉的嗓音越來越好聽了!
這一切都是莉莉堅(jiān)持不懈的追夢(mèng)精神,改變了她人生盾一小步。但是 我們的生活中有太多的經(jīng)歷和坎坷了。從莉莉身上我感受到了“不經(jīng)歷 風(fēng)雨怎能見彩虹 .” 這句話。我看到了一個(gè)努力,堅(jiān)強(qiáng),執(zhí)著的何夢(mèng)莉!
我也耍像她一樣做一個(gè)追夢(mèng)少年!
追夢(mèng)少年作文4
“我知道我的未來不是夢(mèng)筑我認(rèn)真地過每一分鐘筑我的未來不是夢(mèng)筑我的心跟著希望在動(dòng)……”心隨歌動(dòng),打開電腦,輕擊鍵盤,記下我一個(gè)未來作家此時(shí)的溫馨回憶。
小時(shí)候,我就是個(gè)典型的小書迷。因?yàn)閶寢寣?duì)我說過一句話:要想寫出好文章,必須有深厚的積累。所以我就一頭扎進(jìn)書堆,再?zèng)]想過出來。別人上街買好吃的,我買好看的書。要是我們一起上街您找不到我了,別著急,那一定是我情不自禁又被書店里的書“吸”去了。在家里,媽媽從不叫我的名字,而是叫“小書蟲”。聽,媽媽又叫我了:“小書蟲,吃飯了!”“聽見了!”“怎么回事,還不來,快點(diǎn)!”不好,媽媽的嗓門怎么提高了八度,再不去,我的書要被媽媽沒收了。一會(huì)兒見,我的《昆蟲記》。我飛一般來到飯桌前,速戰(zhàn)速?zèng)Q,在媽媽驚詫的目光中吃完飯,又回到“書蟲”的小窩去看書了。呵呵,這可不是夸張,這是我家里常有的事。當(dāng)然,現(xiàn)在我大了,不會(huì)再讓媽媽著急了。按時(shí)吃飯,有時(shí)還幫媽媽洗洗碗。這樣不但保證了身體健康,晚上看書時(shí)間還能延長——嘿嘿,小作家哪能做賠本的買賣?
在我的書桌上,放著一疊厚厚的日記本,這可是我的“薄發(fā)”之作。里面的內(nèi)容包羅萬象:春天的第一朵花開在這里留下了芬芳,田野里的第一聲蟲鳴在這里譜就了樂章,伙伴間的真誠友誼在這里釀成了甜蜜的美酒,社會(huì)上的奇聞?shì)W事在這里變成了開心的書場(chǎng)……小小日記本,猶如一架攝像機(jī),攝下了一個(gè)個(gè)精彩的鏡頭,變成了我取之不竭、用之不盡的素材寶庫。當(dāng)小伙伴們屢屢為寫作發(fā)愁的時(shí)候,我總是行云流水般完成心靈的傾訴!栋车淖晕医榻B》《春天的夢(mèng)想》等文章還變成了鉛字。當(dāng)發(fā)有我文章的'樣刊寄來時(shí),同學(xué)們紛紛向我表示祝賀,有的還煞有介事地拿著雜志請(qǐng)我簽名,羞得我臉像塊大紅布,全沒了男孩子的豪氣。不過我的心里還是美滋滋的,不是虛榮的美——我可不是那種圖虛名的人,而是覺得自己的寫作能給大家?guī)(gè)好頭,讓同學(xué)們覺得寫作也是很簡單的事。通過刊物我還認(rèn)識(shí)了天南海北眾多的朋友,這是我感到最開心的事。
放眼未來,我的計(jì)劃還有很多沒有實(shí)現(xiàn),我要用我的心靈之筆與小動(dòng)物交流,讓人類真正走近我們的朋友;我要用我的筆墨揮寫我的太空之旅,讓神州N號(hào)的夢(mèng)想在天空飛翔;我要用最美麗的夢(mèng)想編織最美麗的花環(huán),帶領(lǐng)迷茫中的朋友一路歡歌向前……
追夢(mèng)少年作文5
在我們這個(gè)年齡是我們張狂的資本,天真是我們青春的活力,叛逆是我們個(gè)性的張揚(yáng),幻想是我們美好的憧憬。
——題記
關(guān)于理想我從沒選擇放棄,也許我手比腳笨,但我愿不停探尋。
我從來沒像其他人一樣,可以在舞臺(tái)上手舞足蹈,但我愿付出我所有青春,不留遺憾。向前跑,迎著冷眼和嘲笑,生命不經(jīng)歷磨難怎能感到,命運(yùn)他無法讓我跪地求饒。就算鮮血灑滿了懷抱,我也會(huì)帶著青春的驕傲,勝利的走向那個(gè)真正屬于我的地方——上海音樂學(xué)院,中國傳媒大學(xué)。
關(guān)于理想我從沒選放棄,也許我手比腳笨,但我有夢(mèng)的天真。
我沒有像其他人一樣天生有一副好嗓音,我只能靠那每天的練習(xí),就算我經(jīng)歷了多少嘲笑,我也會(huì)繼續(xù)跑,不堅(jiān)持怎能考到成功的微笑。
“四年前,我她們說”四年后,我亮瞎你們的眼睛“哇塞,我收到了二封大學(xué)錄取通知書,懷著激動(dòng)的心情和媽媽一起打開看了看,”原來是上海音樂學(xué)院和中國傳媒道學(xué)的,我激動(dòng)的對(duì)媽媽說,媽媽說“咱們?nèi)タ纯,看看你滿意不,第二天我和媽媽手挽著手登上飛機(jī),飛向了上海,可是到了哪里,并不是我理想的`地方,接著,我們又來到的北京,第一眼我就喜歡上了這里,等到開學(xué)的時(shí)候媽媽牽著我來報(bào)道,”我被外面吵雜的聲音吵醒了,醒來之后才知道剛剛只是一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里的我是多么的幸福啊,愿它夢(mèng)想成真吧!
每一年都會(huì)翻著的大學(xué)錄取通知書的分?jǐn)?shù)線,然后再看看自己的成績,并警告自己好好學(xué)習(xí)。
傳媒,音樂學(xué)院,你們等著我,四年后我一定會(huì)來的,我愿為我的理想堅(jiān)持到底,哪怕是肝到涂地,我也會(huì)帶著勇氣而奮斗。
追夢(mèng)少年作文6
李全,是我一年級(jí)認(rèn)識(shí)的一位朋友,那時(shí)他讀一年級(jí),住在我家對(duì)面,因?yàn)槲覀z愛好相同,所以我們常在一起玩。
那個(gè)時(shí)候,他每次大考都是倒數(shù)第一,因?yàn)樗豢蠈W(xué)習(xí),但是他的美術(shù)很棒,待人又和氣,所以大家不在乎他的成績,都喜歡他一起玩耍。但是,他的老師就不同了,每一次考試完后總要訓(xùn)他,說他拖了他們班的后腿,大家聽了都很傷心、難過。但是又沒有辦法。
有一次,他每門學(xué)科都沒有考及格,他的老師生氣極了,便火冒三丈地對(duì)他說:“從現(xiàn)在開始,我再也不會(huì)教你了。”李全聽了十分傷心,便下了決心一定要考個(gè)年級(jí)前五名給老師看看。
從那天開始,李全果然不再貪玩了.上課時(shí),認(rèn)真聽講,老師所教的內(nèi)容如果不懂,下課就去問同學(xué),直到弄懂為止;下課以后,以前的那些“死對(duì)頭”見他不再和他們玩耍后便非常生氣 , 但他們知道李全這樣做的.原因 , 也就不生他的氣了。并且在要全遇到難題的時(shí)候還主動(dòng)去幫他 . 如果他們有不會(huì)的 , 就去問老師 , 會(huì)了之后 , 再去教李全。
回家以后認(rèn)真做功課 , 并且還認(rèn)真復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容 , 就這樣一直持續(xù)到月考 , 他的成績讓全校師生震驚,因?yàn)樗〉昧巳5谒拿暮贸煽儭?/p>
從那以后,他變成文武雙全的男孩。
我們身邊一直有像李全一樣為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力的追夢(mèng)少年。
追夢(mèng)少年作文7
夢(mèng)想,是一個(gè)遙不可及卻又近在咫尺的東西,它會(huì)一直照亮你前進(jìn)的道路。每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想,但能否實(shí)現(xiàn),就要看你的努力程度了。記不清是什么時(shí)間了,只知道那是小時(shí)候。有個(gè)同學(xué)叫小剛,住在我家小區(qū)斜對(duì)面。是個(gè)體育全能,但成績卻基本墊底。我本來認(rèn)為他沒什么前途了,但他卻出乎意料的實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
小剛考試只能考六十幾分,雖然他還不是我見過最差的,但也能算在后十名之內(nèi)了。一次考試他考了五十九分,老師便冷笑著說他教書二十年還沒見過這么令人傷腦筋不開竅的學(xué)生,還說讓他盡早退學(xué)。他面對(duì)老師的責(zé)罵,同學(xué)的`冷嘲熱諷,沒再說什么,只是又一次捏緊了拳頭。老師與同學(xué)也根本不抱希望他能考好,因?yàn)樗徽f過要下決心考好,頭一掉又忘了,再考試時(shí)同學(xué)們就知道有有好戲看了,看小剛抓癢撓腮的樣子,就恨不得立即見到他分?jǐn)?shù)發(fā)下來時(shí)的樣子。結(jié)果總不出人意料,他的保證又會(huì)成為全班人的笑柄。但我不嘲笑他,認(rèn)為他或許有自己的苦衷吧!老師說他再也不會(huì)相信他那信誓旦旦的保證,隨他自己學(xué)習(xí),不學(xué)算了。
于是小剛在心中暗暗下決心要考好,打那以后,在下課時(shí)很少能看到他的身影,上課也認(rèn)真起來,同學(xué)們不但沒把他當(dāng)回事,還更瘋狂的嘲笑他起來,但是“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”好像是專門為他設(shè)計(jì)的是的。又到了考試,他竟然以第四名的成績?cè)诠鈽s榜上被學(xué)校表揚(yáng),同學(xué)們驚呆了。后來小剛更認(rèn)真了,成為了班級(jí)的尖子生。
只要有志向有夢(mèng)想,不怕吃苦,沒有什么辦不到的事。
追夢(mèng)少年作文8
王明超是我一年級(jí)認(rèn)識(shí)的一位好朋友,那時(shí)他讀二年級(jí),住在我家樓上,因?yàn)槲覀z的興趣相同,所以我常到他家里去玩。
那個(gè)時(shí)候,他每次考試時(shí)都會(huì)考倒數(shù)第一,因?yàn)樗麗弁娌粣圩x書,但是他的體育很棒,待人又很和氣,所以大家對(duì)他的成績一點(diǎn)兒也不在乎,總是喜歡和他交朋友,可是他的老師就有點(diǎn)與眾不同了,每次考完試總是訓(xùn)斥他,說他總是拖班級(jí)后腿。大家見了心里都很替他難過,但是又能有什么好辦法來幫他呢?
又一次他每科都考了個(gè)位數(shù),他的老師憤怒到了極點(diǎn),便火冒三丈地對(duì)他說:“現(xiàn)在開始我再也不教你了,再這么教下去,你仍然不注意聽講,又有什么用處呢?就當(dāng)我沒有你這個(gè)學(xué)生吧!”王明超聽了十分傷心,便下定決心一定要考個(gè)前三名給老師看看。從那一天開始,王明超就再也不貪玩了,下課的時(shí)候無論以前的“玩伴”怎么呼喚他,他都不會(huì)去理他們,堅(jiān)定不移的坐在椅子上,認(rèn)認(rèn)真真的看書,一開始,王明超的.那些“死黨”很生氣,但是,這樣日復(fù)一日之后,明白他這么做的原因,不但不生氣,而且在王明超遇到難題時(shí),會(huì)主動(dòng)來教他。如果他們不會(huì)就會(huì)去請(qǐng)教老師,懂了之后再來教他。
考試的那一天又到來了,王明超不想再當(dāng)動(dòng)物園里的“長頸鹿”,也不想在被老師呵斥,全憑自己的努力,他得了第一名。
從此以后,他變成了一個(gè)文武雙全的男孩子。
我們身邊也有一些為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈的人,他們的追夢(mèng)事例深深感動(dòng)著我們,激勵(lì)著我們。
追夢(mèng)少年作文9
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,瞧,我身邊的這位追夢(mèng)人,他不會(huì)是“語言的巨人,行動(dòng)的矮子”,他要通過行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)自己的`夢(mèng)想。他就是我的同學(xué)——陳捷,他想成為一名音樂家,登上維也納“金色大廳”的舞臺(tái),為人們歌唱。
他每天都在練習(xí)唱歌,他是最強(qiáng)男低音,別看他是男孩,唱歌的聲音卻像個(gè)18歲的少女。他的嗓音如天籟之音一樣令人陶醉,人們?cè)娇渌,他就越努力學(xué)習(xí)。他還專門買一本本子,把自己最拿手的歌曲的歌詞抄在上面,再把感興趣的抄幾首,他是學(xué)會(huì)一首再抄下一首,他時(shí)刻不忘音樂,他還專門去上音樂興趣班,我真佩服他這意志力。在班級(jí)里,他總是第一個(gè)把作業(yè)寫好,交給老師后,回到座位上,默默地背著歌詞,怕驚動(dòng)了同學(xué)。
一次大課間活動(dòng),我三番兩次拉著他跟我下去打籃球,不管我說什么,他都是一個(gè)回答:“對(duì)不起,我不去!蔽摇皩覒(zhàn)屢敗”,只好和別人去打了,打著打著,我想去偷看還有什么比玩還要好的。我扒在門框上,偷看陳捷到底在干什么。只見他對(duì)著本子,嘴里念叨著《童年》的歌詞,看來他對(duì)音樂已經(jīng)達(dá)到了癡迷的狀態(tài),根本離不開音樂。他曾去過北京、鹽城等地參加各種音樂才藝大賽,獎(jiǎng)狀無數(shù),就連他的“座佑銘”也和唱有關(guān):唱出快樂夢(mèng)想,唱出精彩童年!
像他這樣的追夢(mèng)少年不是處處有,只有心中有著自己前進(jìn)方向的夢(mèng)想目標(biāo),再加上刻苦的努力,一定會(huì)成功。因?yàn)椤皩W(xué)在勤中求,藝在苦中練”,只有堅(jiān)定的意志和不屈的目標(biāo),希望之光才會(huì)照亮你的前程。
追夢(mèng)少年作文10
楓葉是懷念的記號(hào),一個(gè)個(gè)難忘的故事把少年寫成了一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)。
——題記
花兒開了,在醫(yī)院里有一個(gè)生病的少年在仰望天空,跟一旁的家長們有說有笑。我剛從家中出來,我委屈急了,跑向了那個(gè)醫(yī)院。我走進(jìn)了那個(gè)病房,擦干了滿臉的淚水,帶著沉重的腳步走進(jìn)了病房。我一打開門,只看見了躺在床上的少年與他媽媽望著天空述說著什么,我有禮貌的與他媽媽打了個(gè)招呼輕輕走過去悄悄的對(duì)他說:“你在干啥”只見他望著我,笑著說:“我呀,我想變成一只鳥,飛向天空去世界各地看看,呵呵”看著他那歡快的樣子我也笑了。他問我干進(jìn)來為什么眼上紅彤彤的,我告訴他:“我在廣州那邊摘了許多楓葉,與小伙伴們分別時(shí)留下來的,但媽媽把它丟了,所以我才哭著跑出來。”他想了很久,說:"等我出院了,我就與你一起摘楓葉。"
幾月后他出院了,他來到我家前,說我們一起去摘?晌覜]去,因?yàn),在這里沒有楓葉。“你回去吧!”我說。他反復(fù)勸告,可我始終沒答應(yīng)他,最后他灰溜溜的`回去了。。
幾天后,他來了,說:“看,楓葉!”我大喜,說:“這從哪來的?”他說:“這是一個(gè)朋友送給我的。他說了很久很久,我看著他那表情,心里很愧疚。這時(shí),他媽媽著急的跑來了,氣喘吁吁的說:"難怪這幾天你馬上跑得無影無蹤,原來到這來了"她悄悄過來告訴我說:“他的哮喘還沒好,所以這幾天他不能來這了”說著把他帶走了;仿佛是死神把他帶走了——幾天后我的好朋友去世了,因哮喘導(dǎo)致缺氧而病逝。那刻,我哭了很久很久。
他就是追夢(mèng)少年,在我心中定格,無法抹去。也許你在你個(gè)世界看到我,在夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)中像鳥兒一樣飛翔
追夢(mèng)少年作文11
他有著天籟般的聲音,啟動(dòng)朱唇,令人動(dòng)聽而又使人陶醉其中的音樂——從他的嘴里緩緩流瀉下來。他為了自己的夢(mèng)——一名歌星,一名萬眾矚目的歌星,一名能在維也納“金色大廳”里演唱的世界級(jí)歌星……他一直為這個(gè)音樂之夢(mèng)而努力奮斗!他就是我們班的音樂小能人——陳小捷。
他有著圓圓的臉,一雙炯炯有神的眼睛,可看出他內(nèi)心的純潔和高尚,一張不大不小的嘴,一見就知道是為音樂而生……全身上下,透露著陽剛氣息和音樂歌手所擁有的自信和大方。他那歌聲在平時(shí)是很寶貴的',很難見他在學(xué)校里展現(xiàn)歌喉,只有在比賽時(shí)或表演時(shí)才能一展他的風(fēng)采。而我則有幸聽到了他的歌聲,我與他約定一起去玩耍,正好我聽到了……那聲音,就是天籟之音,讓人聽了“過耳不忘”,聽到那聲音,我仿佛身臨其境,蝴蝶圍繞著他,五顏六色,就像為他穿上了會(huì)旋轉(zhuǎn)的“五彩光環(huán)衣”。當(dāng)然,花的芳香飄野也沒放過他,那陣陣香味涌進(jìn)我的鼻子里,那悅耳的歌聲傳進(jìn)我的耳朵里……唱完后,沒有掌聲,因?yàn)槲液退谝惶帥]人發(fā)現(xiàn)的秘密地方,沒讓人聽到實(shí)在覺得有些可惜!
愿你的夢(mèng)想早日成真,希望你能追上自己的夢(mèng),并牢牢緊握在自己手中,不要讓任何一個(gè)人奪走你的夢(mèng)或動(dòng)搖你心中的夢(mèng),同時(shí),我也叮囑你:人外有人,天外有天,不能驕傲!
祝福你,追夢(mèng)少年!
追夢(mèng)少年作文12
人們常說:有了夢(mèng)想才有了動(dòng)力,才能去追求有意義的夢(mèng)想。每個(gè)人都有自己的夢(mèng),有些人會(huì)為了自己的夢(mèng)想去追尋。我讀過《根鳥》這本書,這本書讓我著迷,讓我深思,讀完之后,我的心久久不能平靜。因?yàn)檫@本書的主人公是一個(gè)為夢(mèng)想而生的人。
讀了這個(gè)故事,我認(rèn)為根鳥是一個(gè)好強(qiáng)、有自尊心的人。他有自己的夢(mèng)想,為了自己的夢(mèng)想去追尋,我十分敬佩他。這本書讓我懂得了許多,我們不能知難而退,要向根鳥那樣,勇往直前。比如生活中,我以前學(xué)習(xí)二胡,一點(diǎn)點(diǎn)手酸,胳膊痛,就想后退,就想放棄?墒窍胂蟾B,它能為了自己的'夢(mèng),做出如此的犧牲。我們那么一點(diǎn)小困難算得了什么呢?我們不就是為了能學(xué)好嗎?可是為什么不能向根鳥學(xué)習(xí)呢?讓我們一起踢掉絆腳石,勇往直前,我們都有自己的夢(mèng),讓我們一起為我們的夢(mèng)去奮斗,做一個(gè)追夢(mèng)少年吧!
我記得張海迪,她是一位殘疾人,小海迪在很小的時(shí)候不幸得了一場(chǎng)重病后雙腿癱瘓。但她沒有自暴自棄,而是堅(jiān)持不懈,拼命去學(xué)習(xí),在沒有老師輔導(dǎo)的情況下,完成了小學(xué),中學(xué),大學(xué)的所有課程,且成績非常優(yōu)秀,后來還成為了一位有名的作家。我還記得桑蘭,她也是一位殘疾人,但她不屈不撓,堅(jiān)強(qiáng)勇敢,最后以優(yōu)異的成績,拿到了世界的體操冠軍。
追夢(mèng)的少年一直都在飄流或許不曾見過海洋。追夢(mèng)的少年會(huì)用孤傲筑成一道圍墻卻抵不外心里最溫柔的月光。追夢(mèng)的少年徜徉于樂河竟健忘了當(dāng)時(shí)的挫折。追夢(mèng)的少年懵懵懂懂地尋找心里那一絲陽光……
追夢(mèng)少年作文13
我們每一人都有一個(gè)美麗的夢(mèng)想,有的很現(xiàn)實(shí),有的很虛幻,有的很容易實(shí)現(xiàn),有的很難實(shí)現(xiàn),我的理想就是當(dāng)一名警察。
每當(dāng)在電視上看見警察叔叔捉小偷的時(shí)候,身手是那么敏捷,樣子是那樣的瀟灑,我都會(huì)羨慕不已。
好人看見警察,會(huì)增強(qiáng)安全感,壞人看見警察則魂飛魄散,所以,我從小立志做一名警察,為人民服務(wù)。
一名警察,就是一名活“雷鋒”,如果我要做一名警察,就要樹立起警察的良好的形象。從現(xiàn)在開始,我就要嚴(yán)格要求自己,增強(qiáng)為人民服務(wù)的意識(shí)。平時(shí)我經(jīng)常幫助老爺爺和老奶奶過紅綠燈;乘車時(shí)把我的座位讓給更需要的人;在學(xué)校里,我時(shí)刻幫助一些成績差的同學(xué),為他們解決不明白的問題……我要給每一個(gè)認(rèn)識(shí)我的人留下美好的印象。
而且,我還要從身邊的一些更小的'事情做起。
在校園里遵守校規(guī),制止一些人在校園里亂扔雜物,大聲喧嘩的行為;在班級(jí)里,我要遵守班規(guī),當(dāng)好我的值日生,把班級(jí)里打掃得一塵不染;在家里,我要幫助爸爸媽媽,幫助他們打掃衛(wèi)生,拖地洗地,為家庭出一份力。
長大之后,如果我真的成為一名警察了,我一定會(huì)打擊犯罪分子,為民除害,除惡務(wù)盡,幫助一些貧困的人們,讓他們走出貧困。
每個(gè)人都有理想,我覺得實(shí)現(xiàn)理想,貴在堅(jiān)持,要用辛勤的汗水澆灌燦爛的理想。
追夢(mèng)少年作文14
嶄露頭角
我在媽媽的眼里一直是乖巧、懂事、自律的孩子,所以讀書學(xué)習(xí)媽媽很少管我。但學(xué)習(xí)聲樂上媽媽對(duì)我確抓的特別嚴(yán),聽她回憶中班暑假學(xué)的第一支歌《牧羊童》,參加市里少兒才藝大賽。我沒學(xué)舞蹈,新疆舞的動(dòng)作不會(huì),都是一邊哭一邊練動(dòng)作,努力了一個(gè)月,我獲得第一個(gè)聲樂銀獎(jiǎng)。得到了鼓勵(lì),我很開心,愿意繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)。不過我的聲色不是天生很亮,講話也很輕。
積累經(jīng)驗(yàn)
大班、一年級(jí),好幾次參加市里大型獨(dú)唱大賽,我都沒拿到好的.名次,甚至沒獲獎(jiǎng)。漸漸地,我對(duì)比賽失去信心,不想?yún)①。但媽媽跟我說,比賽目的不是為了獲多少獎(jiǎng),是要累積經(jīng)驗(yàn),不能因?yàn)闆]好成績以后都不比了,而是應(yīng)該更加努力。后來的比賽都是她自己報(bào)了名,讓我去參加。
昂首期盼
到了三年級(jí)的時(shí)候,我獲得了星星火炬特金獎(jiǎng),媽媽和我都很意外,自信和信心又回來了。自然愿意繼續(xù)報(bào)名其他賽事鍛煉,我跟媽媽說,還沒得過快樂陽光金獎(jiǎng),這次我一定要努力。比賽在上午,我覺得自己唱的還不錯(cuò),應(yīng)該可以拿金。就一直守在賽場(chǎng)等到17:00多頒獎(jiǎng)儀式,端了張小凳子坐在舞臺(tái)旁邊,昂首期盼獎(jiǎng)杯。但是聽完組別3-5個(gè)名字里沒有我,我回頭抱住了媽媽,媽媽也抱著我哭了;丶衣飞希瑡寢尭艺f:她哭,是因?yàn)樾奶畚疫@么執(zhí)著,覺得我很努力了。不要因?yàn)楠?jiǎng)項(xiàng)去難過,以后成長道路上會(huì)遇到各種困難。
追夢(mèng)路上
之后,我不斷的努力,又獲星星火炬第一、快樂陽光第一、少兒獨(dú)唱一等、鹿城區(qū)藝術(shù)節(jié)一等、溫州市藝術(shù)節(jié)一等。
雖然即將告別小學(xué)生活,我繼續(xù)努力追逐自己的夢(mèng)想……
追夢(mèng)少年作文15
每個(gè)人的心中都有夢(mèng),夢(mèng)想是個(gè)多么美好的字眼,是夢(mèng)想讓身體殘疾的人重獲新生,是夢(mèng)想讓在黑暗中的人重獲光明,夢(mèng)想是偉大的,夢(mèng)想也是平凡的,我要做個(gè)追夢(mèng)的'少年,馳騁于夢(mèng)想的藍(lán)天。
爸爸是一位醫(yī)生,他醫(yī)術(shù)精湛,醫(yī)德高尚。他常常對(duì)我說:“醫(yī)生是一個(gè)讓人驕傲的職業(yè),認(rèn)真地對(duì)待每一位病人是醫(yī)生義不容辭的責(zé)任。”從那一刻起,有一顆想當(dāng)醫(yī)生的種子就在我的心里萌生了。那是一個(gè)夜晚,奶奶生病了,只見她難受的汗流浹背,不停地呻吟著,家人么看在眼里急在心里。那一天,那棵萌生的種苗便長成了一棵大樹,在我的心里扎下了根——我一定要當(dāng)一名醫(yī)生。
有了夢(mèng)想,不去追夢(mèng),夢(mèng)想也只是水中月,鏡中花,只是一個(gè)夢(mèng)想而已。所以,只要我們有了夢(mèng)想就要竭盡全力地去追尋夢(mèng)想:被稱為斷臂天使的鋼琴王子劉偉,在18歲的時(shí)候想要學(xué)習(xí)彈鋼琴,所有的人都認(rèn)為這是不可能的,但是劉偉卻一定要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。多少個(gè)夜晚,當(dāng)我們?cè)缫堰M(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),劉偉卻還在用他那粗胖的腳趾不停地?fù)茳c(diǎn)著琴鍵,發(fā)出的聲音是那樣的單調(diào)難聽;多少個(gè)凌晨,當(dāng)我們睜開朦朧的睡眼,鉆出溫暖的被窩時(shí),劉偉卻早已起來了,他還在彈琴,只是那琴聲已經(jīng)漸漸變得流暢,就這樣,一天一天又一天,劉偉終于堅(jiān)持了下來,當(dāng)天用腳趾完美的彈出高難度的曲子時(shí),臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
劉偉的堅(jiān)持是值得的,他成功了。作為小學(xué)生的我們最重要的,就是要上好每一節(jié)課,寫好每一次作業(yè),克服每一次困難,如果你可以做到這些,那么你離成功就又進(jìn)了一步。
同學(xué)們,讓我們做一個(gè)追夢(mèng)的少年,堅(jiān)持努力,讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
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