一级毛片免费不卡在线视频,国产日批视频免费在线观看,菠萝菠萝蜜在线视频免费视频,欧美日韩亚洲无线码在线观看,久久精品这里精品,国产成人综合手机在线播放,色噜噜狠狠狠综合曰曰曰,琪琪视频

校園的一處景物作文

時(shí)間:2024-10-28 04:14:04 校園作文 我要投稿

校園的一處景物作文15篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的校園的一處景物作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

校園的一處景物作文15篇

校園的一處景物作文1

  我們學(xué)校里有許多迷人的風(fēng)景,比如:時(shí)時(shí)發(fā)出香味的食堂、書(shū)聲朗朗的教學(xué)樓、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的后花園……但我最喜歡的還是學(xué)校的操場(chǎng)!

  操場(chǎng)在學(xué)校的西北方。遠(yuǎn)看操場(chǎng)是橢圓形的,近看中間有一塊大的人工草坪,草坪里還有許多塑膠顆粒隱藏在里面,它們常常調(diào)皮的跑進(jìn)我們的鞋子里。草坪外面是塑膠跑道,小朋友們?cè)谏厦媾懿綍r(shí),摔倒了也不會(huì)痛。操場(chǎng)正前方是主席臺(tái),主席臺(tái)左邊是單、雙杠區(qū);主席臺(tái)右邊是籃球場(chǎng),主席臺(tái)對(duì)面還有乒乓球臺(tái)呢!

  每個(gè)星期二至星期五早上,全校的班主任就會(huì)帶著自己班的同學(xué)邁著整齊的步伐來(lái)到操場(chǎng),接著大家就會(huì)排成方陣,整整齊齊地做早操。每天中午,就是同學(xué)們自由活動(dòng)的時(shí)間了!同學(xué)們就會(huì)跑來(lái)操場(chǎng)盡情的玩耍,不信你瞧:有的同學(xué)在玩捉迷藏、有的同學(xué)在打籃球、有的同學(xué)在踢毽子……“喂!走!去踢球啦!”同學(xué)們每天放學(xué)后都會(huì)三五成群的.來(lái)到操場(chǎng)玩游戲,玩的不亦樂(lè)乎!

  我愛(ài)美麗的校園,更愛(ài)校園里最美的風(fēng)景線——操場(chǎng)!

校園的一處景物作文2

  我的學(xué)校名叫新苑小學(xué),這里有許許多多美麗而動(dòng)人的景物,其中我最喜歡校園的景物還是那一個(gè)——校園的花壇

  春天的時(shí)候,溫暖的陽(yáng)光照射在校園的花壇里,花兒們都露出了甜蜜的笑臉,其中一只好像在炫耀的說(shuō):“你們大家快看我這一朵百合花!我的顏色那么鮮艷。,你們比上嘛?″我看著這一群美麗的百合花也開(kāi)心地笑了。

  夏天的時(shí)候,烈日炎炎,我真的是好熱呀!我心想花兒們肯定也熱壞了,這些花好像在對(duì)我說(shuō):“這位同學(xué),我們所有的花真的是太熱了!你能幫我們想想辦法解熱嘛?″我想了想,想到了一個(gè)好辦法,我和同伴們?cè)粤艘豢么髽?shù)。過(guò)了差不多二十幾天,樹(shù)長(zhǎng)成了大樹(shù)當(dāng)成了花兒們的遮陽(yáng)傘,我躺在樹(shù)下,吸著花兒們的蜜,真舒服啊。

  秋天的時(shí)候,秋高氣爽,五谷豐登,但是我們的校園依舊維持著以往的美麗。我們校園的花壇有很多花,已經(jīng)吸足了水分,全部都準(zhǔn)備冬眠啦,但是還有桂花還在那兒開(kāi)著。下課了,我們所有同學(xué)都來(lái)看著那棵桂花樹(shù)。規(guī)劃樹(shù)的味道讓我們癡迷,有的同學(xué)在那說(shuō):“我真希望一年四季都會(huì)有桂花!″有些同學(xué)的家長(zhǎng)還把桂花拿來(lái)做桂花香水和桂花糕。桂花香水非常非常的香,而桂花糕呢,非常非常好吃。

  冬天的.時(shí)候,花壇里的許多花都全部凋謝了。然而沒(méi)花,還豎立在花壇的中間。我看著呢,被雪包白的梅花,心想:“連梅花都那么勇敢,豎立在雪花的中間,我們?nèi)祟惖娜松皇菓?yīng)該更加勇敢,克服各種困難嗎?

  我喜歡校園,更喜歡校園的花壇美麗的一年四季!

校園的一處景物作文3

  在我學(xué)校的門(mén)口有一個(gè)水池,每天上學(xué)放學(xué)都能看見(jiàn)這個(gè)水池。

  水池周圍非常漂亮,有一圈鵝卵石,一圈花盆。水池的西面隔著一條路有花園、竹林和紫藤長(zhǎng)廊。那一圈鵝卵石有的還鑲在那里像在曬太陽(yáng),有的被不懂事的孩子扔進(jìn)了水池里。鵝卵石的下面是花盆,一到開(kāi)花的時(shí)候就開(kāi)得五顏六色。旁邊花園里的草綠油油的,生機(jī)勃勃?諝夂苁乔逍隆2萜褐虚g有座雕像,雕像的樣子像是一只正要展翅飛翔的鳥(niǎo);▓@的角落有一片竹林,一走到竹林就有一種冷清的感覺(jué)。一節(jié)節(jié)的竹子像一個(gè)個(gè)大爆竹。竹林的對(duì)面是紫藤長(zhǎng)廊。紫藤花一到春天就開(kāi)花了,像葡萄一樣掛滿紫藤長(zhǎng)廊。

  水池的水非常清,請(qǐng)得能看見(jiàn)被扔到里面的小石頭。水池里有幾條非?蓯(ài)的'銀光閃閃的小紅魚(yú)。這幾條小紅魚(yú)一看到人就躲了起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒就出來(lái),真有趣!水池的特色是中間的假山。假山上有許多小孔,像是被鏤空似的。如果是真的鏤空的那石匠的本領(lǐng)可真不小。假山上的石頭奇形怪狀的,最奇怪的是一塊拔地而起的石頭,直直的真像一把利劍要刺向天空。有些植物不長(zhǎng)在地上,長(zhǎng)在了假山的石頭縫里。

  如果假山是一座高山,假山上的植物是樹(shù)林,水池是小河,花盆是大花園,那是多么美。

校園的一處景物作文4

  飯后回班的小道上,充滿了綠蔭,沒(méi)人想打破這美好的靜謐。經(jīng)過(guò)一處拐角,不由得停住了腳步。我停下的原因并不是我看見(jiàn)了什么特別的東西,相反它很平凡,卻不普通。那是一叢灌木,于大街上任何一叢灌木都相同,低矮的枝椏撐起一片綠色,小小的葉子一片一片的編織成一張翠綠的網(wǎng),只為使那旁邊的樹(shù)顯得更高俊,更蒼翠。但在這株灌木叢中卻隱藏了幾分青,再好幾片綠葉網(wǎng)的保護(hù)下躲了起來(lái),似乎不想被任何人發(fā)現(xiàn)它的身影。

  我輕輕地?fù)荛_(kāi)幾根枝椏,將那青色徹底展露在我眼中:那是一株果子。青青的.小果一顆顆擠在一起,簇成了一串稚嫩的果實(shí)。這是果叢!這是我第一次見(jiàn)到果叢,路邊的灌木從未有過(guò)如此奇妙的東西,這原本只有那些小樹(shù)上才有的東西,現(xiàn)在卻出現(xiàn)在了一叢灌木上?!有些不可置信的我看向了另一旁,那是一棵小樹(shù),略顯病態(tài),一根根細(xì)細(xì)的枝椏沒(méi)有幾片綠葉,完全沒(méi)有“樹(shù)”該有的蒼勁,比之旁邊的灌木,也僅僅是高了幾分,還沒(méi)有灌木那果實(shí)。

  我有些默然,比樹(shù)低一等的灌木叢都可以比樹(shù)生長(zhǎng)的更好,那我們?nèi)四?有了好的資源卻因?yàn)閼卸瓒C(jī)會(huì),比之那樹(shù)也好不到哪里去。我們?yōu)槭裁床荒軐W(xué)習(xí)那灌木呢?

校園的一處景物作文5

  走進(jìn)天長(zhǎng)小學(xué)的校門(mén),往左走,穿過(guò)1號(hào)教學(xué)樓,天鵝園便出現(xiàn)在了眼簾中。

  天鵝園非常非常美麗,春姑娘一來(lái)淡粉色的桃花就迫不及待的綻放了;春去夏來(lái),一群“皮猴子”會(huì)在樹(shù)干上采桃膠,再過(guò)一段時(shí)間,又紅又大的桃子成熟了,看,一大口咬下去哇,真甜。∠娜デ飦(lái),我們幾位女生經(jīng)常會(huì)在秋天把桂花從桂花樹(shù)上搖下來(lái),當(dāng)作金毯子。

  天鵝園中有一座雕像,雕像的底盤(pán)上刻著“飛向明天”的四個(gè)大字,底盤(pán)的`上面有一只張開(kāi)翅膀,仰望天空的白色天鵝。白天鵝上有一位跪坐著的小男孩。小男孩掛著鮮艷的紅領(lǐng)巾,左手拎著書(shū)包的袋子,右手舉著通往明天的鑰匙,告訴所有天長(zhǎng)學(xué)子未來(lái)是無(wú)限的,明天是自己創(chuàng)造的!

  夏去秋來(lái),我們幾位女生經(jīng)常會(huì)在秋天把桂花從桂花樹(shù)上搖下來(lái),當(dāng)作金毯子。那天鵝雕像旁有一條用用鵝卵石做成的小路,上面有一串串天長(zhǎng)學(xué)子的小腳印。

  天鵝是美麗的,是有歡聲笑語(yǔ)的,是未來(lái)的希望,是明天的希望,是“皮猴子”的地盤(pán),也是愛(ài)美女生的“化妝臺(tái)”,更是天長(zhǎng)學(xué)子的向往,天長(zhǎng)老師的希望,天長(zhǎng)家長(zhǎng)的所有寄托!

校園的一處景物作文6

  我們的校園,既美麗又整潔,它綠草如茵,花團(tuán)錦簇,我非常喜歡它。但最令我無(wú)比陶醉的還是校門(mén)的那處景物了。

  當(dāng)你跨入學(xué)校大門(mén),首先映入眼簾的是一個(gè)小巧精致的花壇;▔虚g矗立著一塊灰褐色的景觀石,上面用紅漆鐫刻著一個(gè)剛勁有力的大字——“夢(mèng)”,左下角還配有一行小字:“從這里開(kāi)始”。那醒目的“夢(mèng)”字,讓每一個(gè)從它身邊經(jīng)過(guò)的人,都會(huì)暗自下定決心:我要放飛我的夢(mèng)想!我要追夢(mèng)!長(zhǎng)大后要努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!景觀石兩旁是兩棵富有生機(jī)的小葉榕。小葉榕那墨綠色的葉子在任何季節(jié)都顯得蒼翠欲滴,閃著錦緞似的柔潤(rùn)光澤,給人清新舒適的'感覺(jué);▔車種有一圈海棠花,海棠花有桃紅色的和大紅色的,在美麗的花瓣里點(diǎn)綴著淡黃色的花蕊。它的葉子是呈圓形的,有嫩綠色的、碧綠的和墨綠色的,還有綠中帶紅的……從遠(yuǎn)處看,那嬌美的海棠花就像是在小巧的花壇里鑲上了美麗的花邊。

  花壇的右側(cè),是一大塊草坪,上面鋪滿了黃的、綠的花窗磚。那不屈不撓的小草在“窗眼”里探出了可愛(ài)的小腦袋,好奇地打量著這個(gè)新奇的世界。你瞧,他們?cè)诤痛猴L(fēng)跳舞、說(shuō)悄悄話呢!草坪上錯(cuò)落有致地種著假檳榔。一陣微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)枝不停的搖曳著,發(fā)出“沙沙”的聲音,好像在和我們打招呼呢。草坪中央還有三個(gè)大小不一的“蘑菇”和一條造型獨(dú)特的長(zhǎng)廊。那三個(gè)“蘑菇”是蘑菇亭,長(zhǎng)廊的架子像一只只展翅欲飛的白鶴。

  我們的校園如此美麗,我愛(ài)校園的這一處景物,更愛(ài)那美麗的校園,因?yàn)樗俏覀儔?mèng)想起飛的地方!

校園的一處景物作文7

  操場(chǎng),構(gòu)成了校園的一道風(fēng)景。每一次,只要體育課鈴聲一響,同學(xué)們就像離玄的箭、獲得自由的兔子、見(jiàn)到老鼠的惡貓、見(jiàn)到蜜罐的小熊、遇見(jiàn)蜜罐的小老鼠一樣飛似的'奔向操場(chǎng),那是一個(gè)萬(wàn)人奔騰、萬(wàn)人齊發(fā)、百分爭(zhēng)去、百人齊出。

  同學(xué)們有的像麻雀一樣跳躍,有的象海豹一樣玩球,有的像蟋蟀一樣打斗。

  操場(chǎng)還是一個(gè)大花園,到了春天,楊樹(shù)長(zhǎng)出了一條一條的楊絮。有一些調(diào)皮的同學(xué)撿一些掉落的楊絮,用來(lái)嚇唬膽子特別小的女同學(xué),好像在春天最好玩的不是放風(fēng)箏、去春游等,而是把女生們?nèi)拷o嚇倒才是最有意義的事情!桔子樹(shù)葉開(kāi)始長(zhǎng)出了嫩綠色的葉子。

  在夏天,銀杏樹(shù)的葉子成為了深綠色,活像一個(gè)個(gè)綠色的扇子,這時(shí),天氣熱的出奇,同學(xué)們便撿起幾片被風(fēng)吹下來(lái)的銀杏樹(shù)的葉子,用透明膠帶粘在一起,做成一個(gè)芭蕉扇,度過(guò)火焰天。不然,就只有中暑的份了。

  秋天到了,她用金黃色的衣袖拂去了太陽(yáng)的驕熱。把涼爽留在大地上。她趕去了葉子的深綠,帶來(lái)了吃起來(lái)酸酸甜甜、聞起來(lái)香噴噴、看起來(lái)口水直流的葡萄。還有采摘節(jié)、秋游等活動(dòng),采摘節(jié)時(shí),我們是口水直流N億丈,留給家長(zhǎng)他們吃呀

  最令人開(kāi)心的是冬天,因?yàn)槟菚r(shí),我們邊有打雪仗的樂(lè)趣,堆雪人的開(kāi)心,滾雪人的快樂(lè)。

  我們真喜歡我們的操場(chǎng)!

校園的一處景物作文8

  要是你走進(jìn)我的學(xué)校,在假山前扭頭,準(zhǔn)會(huì)看見(jiàn)那綜合樓或者我們學(xué)校的標(biāo)志物。而那標(biāo)志物后面,就藏著一條可愛(ài)的長(zhǎng)廊——紫藤長(zhǎng)廊。

  長(zhǎng)廊的周圍就是學(xué)校的花園;▓@里站著樹(shù),躺著草。有時(shí)還會(huì)有幾朵小野花冒出來(lái)。它們?cè)陉?yáng)光的沐浴下歡笑,好像在對(duì)我們說(shuō):“祝你們天天向上!”而冬天,花園又是另一番景象:小草在雪下做夢(mèng),看起來(lái)白茫茫的一片;▓@里還有一片竹林,那片竹林很愛(ài)笑。對(duì)春風(fēng)笑,對(duì)陽(yáng)光笑,對(duì)小朋友也笑。竹林面前,有一條鵝軟石小路,小路上設(shè)有專門(mén)供人坐的`圓形小石凳。長(zhǎng)廊就在這里“生長(zhǎng)”了出來(lái)。

  再說(shuō)說(shuō)長(zhǎng)廊吧!長(zhǎng)廊向兩邊伸展開(kāi),每邊都有一個(gè)小圓拱型的“天地”。站在那兒,就會(huì)看見(jiàn)那些郁郁蔥蔥的大樹(shù)威武地站在那,就會(huì)看見(jiàn)開(kāi)滿鮮艷的花的樹(shù)正溫和地看著你。讓人感到佷清涼。長(zhǎng)廊的的頂部也有花,那就是紫藤花。紫藤花在夏天開(kāi)的正艷,伴著點(diǎn)點(diǎn)樹(shù)葉登場(chǎng)了。那淡淡的紫色,顯得很素潔,也很高貴。但也不是很傲慢的貴,這讓它讓人感到平易近人。紫藤花也像一串串小鈴鐺,仿佛微風(fēng)一吹,“小鈴鐺”就會(huì)叮叮當(dāng)當(dāng)作響似的。而且,陽(yáng)光透過(guò)縫隙,一點(diǎn)一點(diǎn)伸進(jìn)自己金色的手臂,金色的光斑在地上慢慢的移動(dòng)著。雖然學(xué)校的紫藤長(zhǎng)廊沒(méi)有像瀑布一樣壯麗,但也很可愛(ài)。

  長(zhǎng)廊里也有著同學(xué)們的氣息。很多同學(xué)喜歡走在長(zhǎng)廊里聞這清新的香氣,也有的喜歡在這兒玩游戲,這讓長(zhǎng)廊增添了許多快樂(lè)。

  看到這兒,你喜歡我們學(xué)校的紫藤長(zhǎng)廊嗎?

校園的一處景物作文9

  校園是我們每一個(gè)人共同的家,校園給我們帶來(lái)的是無(wú)窮的歡樂(lè)和知識(shí),我們每一個(gè)人對(duì)校園的感情是僅次于我們自己的家,甚至相等,我也不例外。

  順著用零碎的轉(zhuǎn)塊鋪的地板走著,小鳥(niǎo)歌聲和蟲(chóng)子們的樂(lè)隊(duì)音樂(lè)聲陪伴著我們,走到哪里都有自然的傘為我們遮陽(yáng),給予我們自然的清爽的環(huán)境的樹(shù)。我們學(xué)校的后山是樹(shù)的.天地,更是鳥(niǎo)的樂(lè)園。站在后山望去,馬尾竟收眼底,近的是我們?cè)?jīng)覺(jué)得大得可怕的操場(chǎng)也變得那么的渺小。

  我們的校園大得可怕,連山上也聳立著我們的教學(xué)樓,那 籃球場(chǎng)和跑道都是多么偉大的工程啊!那的每一米都是有曾經(jīng)我們學(xué)校的兒女們打造的,挖掘的,因?yàn)樵?jīng)的籃球場(chǎng)是一座高大的荒山,是我們學(xué)校的 成員利用休息的時(shí)間大造的籃球場(chǎng)。是!多么偉大的工程!

  當(dāng)我們還流連往返的時(shí)候,突然傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲,伴隨著鳥(niǎo)兒們的演唱,是那么的歡快,動(dòng)聽(tīng)。如果說(shuō)后山是鳥(niǎo)兒們的樂(lè)園,那么被山環(huán)繞著的教學(xué)樓便是我們的樂(lè)園。不知不覺(jué)我們已經(jīng)回到教室里了,腿和腳都有酸和麻的感覺(jué),同學(xué)們都在擦拭著額頭上的汗水。下課鈴響了,同學(xué)們都在操場(chǎng)上不停的歡笑著。那些樹(shù)枝和草都在跟隨著我們的笑聲的節(jié)奏不停的擺動(dòng)著自己。

  這就是我們的校園,一個(gè)平凡,簡(jiǎn)單但有高雅而動(dòng)人的校園——福州二十四中學(xué)。

校園的一處景物作文10

  春姑娘打開(kāi)了春天的大門(mén),悄悄地,悄悄地來(lái)到了人間。同時(shí)也來(lái)到我們的學(xué)校,她拿出魔棒,在小草上輕輕一點(diǎn),小草變綠了,在花兒上一點(diǎn),花兒變紅了。校園里五顏六色,春意濃濃,到處充滿了生機(jī)。

  你看,我們學(xué)校有教學(xué)樓,兒童天地,小舞臺(tái),教學(xué)樓是我們每天上學(xué)的地方,兒童天地是我們鍛煉的'場(chǎng)所,哪里有雙杠、滑滑梯……小舞臺(tái)是我們每天做早操的地方,每當(dāng)星期一的時(shí)候我們都在那里升旗。

  讓我印象最深刻的地方是學(xué)校的金種子雕塑,它代表著我們?nèi)w學(xué)生就象這顆金種子一樣,每天都在吸取陽(yáng)光和雨露,寓意著我們每天都在不斷學(xué)習(xí)知識(shí),不斷進(jìn)步,在不久的將來(lái),我們會(huì)漸漸變成對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。我們每天上學(xué)的時(shí)候金種子下面的小金魚(yú)天天都在歡迎我們來(lái)到學(xué)校上課,而金種子上面寫(xiě)著,:“求真、尚美、進(jìn)取”還有一個(gè);眨;丈嫌小癇Y”字樣,下面有一道水紋,代表我們學(xué)校是一間游泳傳統(tǒng)的學(xué)校,每當(dāng)太陽(yáng)升起照耀著金種子,就代表希望我們能快快成長(zhǎng)。

  我們校園的一角真美麗呀!金種子的風(fēng)景如詩(shī)如畫(huà),讓人陶醉!

校園的一處景物作文11

  每天走進(jìn)校門(mén),最引人注目的就是葫蘆形的水池了。

  水池的周圍是個(gè)大花園,有一座巨大的雕像,筆直地站在花園中央,手上托著三顆晶亮的星星,望著遠(yuǎn)方。它的周圍有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紫藤長(zhǎng)廊,每當(dāng)?shù)酱禾,?yáng)光照在橘黃色的藤條上,就會(huì)長(zhǎng)出淡淡地紫色小花,那花兒一串一串掛下來(lái),像葡萄一樣,散發(fā)著淡淡地花香。附近還有幾棵圓圓的水蠟,有一棵卻長(zhǎng)滿了雜亂的頭發(fā),竹林也別有一番風(fēng)味,靠在竹林邊上,葉子又細(xì)又長(zhǎng)沙沙作響,沒(méi)有一點(diǎn)兒雜音,就會(huì)想竹葉的笑。

  各種各樣的小花依偎在花生形的池塘邊,水是綠色的池水,池底有一顆顆長(zhǎng)著青苔的鵝卵石,水池中間有一座假山,假山從正面看像爸爸帶著兒子在森林里走著。從右邊看,一把寶劍從天而降,插入泥土,從假山的后面遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,組成一個(gè)字“山”,而且它們都帶著一頂草帽。

  假山還有個(gè)意想不到的.特點(diǎn),那就是每當(dāng)遇到微風(fēng)拂面的時(shí)候,從石頭小圓圈里冒出來(lái)的枝條上會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)小小的嫩芽,如果那是一位能工巧匠打造出來(lái)的,那位石匠可真厲害。

  水池,和周圍的美景,在一起,是一幅多么美的圖畫(huà)。

校園的一處景物作文12

  走進(jìn)校門(mén),向左穿過(guò)1號(hào)樓,就到了天鵝園。

  天鵝園很美,剛剛進(jìn)入就看到桂花樹(shù),黃色的花。幾個(gè)月后,桂花就會(huì)紛紛飄落,落在地上,給天鵝園鋪上一塊金黃色的地毯,漂亮極了。在天鵝雕像旁邊有一條鵝卵石鋪的小路,灰白色的鵝卵石,好像一顆顆星星,每一次走過(guò)小路,我都感覺(jué)象走過(guò)美麗的星空。

  天長(zhǎng)學(xué)子們非常喜歡在這里玩。桃樹(shù)上的東西最多,比如桃膠。以前很多同學(xué)覺(jué)得這是非常好的東西,就把它拿下來(lái),洗一洗,然后吃了。哈哈,忘說(shuō)了,桃膠長(zhǎng)得黃黃的、干干的,好像葡萄干,我看了都口水直流3千尺。W(xué)校里還有一些“皮猴子”,總是喜歡在2樓摘桃子,那是非常危險(xiǎn)的。所以桃樹(shù)就少了上半截。有的女生喜歡桂花,搖一搖桂花樹(shù),把落下的.桂花接好,用紙包好,珍藏起來(lái),好像比金子還貴重。

  最主要還是那雕像“飛向明天”。這雕像可壯觀了,只見(jiàn)底下是大理石做的底座,很精致,底座上面是一只象征天長(zhǎng)的天鵝。那只天鵝兩翅展開(kāi)、伸著脖子、向著天空。上面的小男孩跪坐著,戴著紅領(lǐng)巾,背上背著一個(gè)小書(shū)包,一只手抓著書(shū)包帶,一只手舉著金鑰匙,好像要沖刺;手中的鑰匙,就像要打開(kāi)未來(lái)的大門(mén)。

  天鵝園真是回憶多多呀!

校園的一處景物作文13

  我們學(xué)校的風(fēng)景特別優(yōu)美,尤其是綠色長(zhǎng)廊更加令人神往。

  綠色長(zhǎng)廊位于操場(chǎng)東邊,只要你細(xì)細(xì)觀察,一定會(huì)領(lǐng)略到它的美。

  長(zhǎng)廊入口處有一棵挺拔粗壯的梧桐樹(shù),像一位威武的戰(zhàn)士守衛(wèi)著長(zhǎng)廊。春天,梧桐樹(shù)點(diǎn)點(diǎn)鵝黃,片片嫩綠。夏天,它枝葉繁茂,仿佛把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)縫隙,就像一把綠色的大傘給我們遮擋陽(yáng)光。秋天,幾場(chǎng)秋雨,幾陣秋風(fēng),把它的葉子染成金黃色。忽如一夜秋風(fēng)來(lái),黃葉紛紛落下來(lái),我和小伙伴經(jīng)常在這大自然鋪就的.金黃的地毯上互相追逐嬉戲。冬天,梧桐粗壯的樹(shù)干和光禿禿的枝椏倔強(qiáng)地挺立在那兒,頂嚴(yán)寒,斗風(fēng)雪,縮頸袖手的人看到它,也會(huì)油然而生敬意,不由自主得挺起胸來(lái)。

  走進(jìn)長(zhǎng)廊,你會(huì)聞到一股淡淡的木頭的清香,原來(lái)整個(gè)長(zhǎng)廊是由天然木頭搭建的。站在教學(xué)樓上看,長(zhǎng)廊那高低起伏的屋部就如同大海里此起彼伏的波浪。長(zhǎng)廊的下部,左右兩側(cè)是供我們休息的條形長(zhǎng)凳,在長(zhǎng)凳之間,大約每隔5米,有一根方形的柱子,在每一根柱子的中部都有一盆形態(tài)各異的盆栽植物,青翠欲滴,給長(zhǎng)廊增添了勃勃生機(jī)。

  長(zhǎng)廊的右墻上有許許多多栩栩如生的壁畫(huà),每幅壁畫(huà)都告訴我們一個(gè)道理:有的告訴我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài);有的告訴我們要尊老愛(ài)幼,有的告訴我們要互相寬容……讓我受益匪淺。

  綠色長(zhǎng)廊不僅讓我們有一個(gè)恬靜的休息場(chǎng)所,還讓我們懂得了一些做人的道理,因此我和小伙伴都喜歡到那兒玩。

校園的一處景物作文14

  我們的校園,空氣清新,風(fēng)景宜人。在校園里,我最偏愛(ài)的是那棵巨大的香樟樹(shù)。

  萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,陽(yáng)光哺育著香樟樹(shù),香樟樹(shù)慢慢地抽出嫩芽。那片或濃或淡的新綠,給校園增加了無(wú)限生機(jī)。柔嫩的枝葉吐出了許多黃色的小花。我見(jiàn)過(guò)亭亭玉立的荷花,欣賞過(guò)香飄十里的桂花,卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)香樟樹(shù)的花。香樟樹(shù)的花真小啊,小得害羞得躲在葉子后很難發(fā)現(xiàn);香樟樹(shù)的花真香啊,一陣微風(fēng)拂過(guò),淡淡的清香撲鼻而來(lái),令人神清氣爽;香樟樹(shù)的花真多呀,猶如海邊的貝殼,拾也拾不完。

  紅日似火的夏天,茂密的香樟樹(shù)像撐開(kāi)的巨傘,我們?cè)跇?shù)下嬉戲玩耍,重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的`日影,好似溫柔的小精靈一樣在我們的身上不停地跳躍著,閃爍著迷離的光點(diǎn)。花搖身一變,變成了青綠色的小果子。

  碩果累累的秋天,香樟樹(shù)的葉子像一張張郵票,郵來(lái)了秋天的涼爽。香樟樹(shù)的果子換上了紫黑色的新衣,好似一顆顆小小的黑瑪瑙掛在樹(shù)枝上。

  冬天北風(fēng)呼嘯,楓樹(shù)的葉子掉光了,但香樟樹(shù)依然挺拔在那里。等到明年春天,香樟樹(shù)依舊枝繁葉茂。挺拔的香樟樹(shù)依然給冬天的校園增加一道亮麗的風(fēng)景線。

  一年四季,香樟樹(shù)把學(xué)校點(diǎn)綴著十分美麗,我愛(ài)學(xué)校,更愛(ài)校園的香樟樹(shù)。

校園的一處景物作文15

  走進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén),你就可以看見(jiàn)一座由五個(gè)巨大的美麗花瓣組成的花壇;▔虚g有一座藍(lán)綠色的小兔子雕塑,花壇里種了各種各樣的小花小草。從遠(yuǎn)處看花壇就像一朵美麗的鮮花。

  春天,萬(wàn)紫千紅。花壇里紅紅的牡丹、月季互相開(kāi)放,它們就像在比誰(shuí)更美一樣。嫩綠的小草和五顏六色的花交織在一起,紅的像火,黃的像星,粉的像霞……顯的.鮮艷無(wú)比。這美吸引了無(wú)數(shù)的蝴蝶,美麗的蝴蝶在競(jìng)相開(kāi)放的花中,若隱若現(xiàn),把花壇點(diǎn)綴得更加明艷動(dòng)人。

  夏天,花壇里一朵又一朵的鳳仙花開(kāi)放了。在微風(fēng)的吹拂下,風(fēng)仙花搖搖晃晃,像幾只可愛(ài)的小花貓?jiān)跀[弄腦袋。清晨露水綴滿花瓣,如同顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石,搖搖欲墜。清風(fēng)徐徐吹來(lái),香氣襲人。除了鳳仙花,還有火紅的雞冠花,向上攀登的牽;ā瓲(zhēng)芳斗艷。就連花壇邊的幾棵高大健壯的大樹(shù)也來(lái)湊熱鬧,吸引了同學(xué)們?cè)谶@玩游戲。陪伴我們?cè)谶@里度過(guò)許多快樂(lè)的時(shí)光。

  秋天,是花壇最美麗的季節(jié)。一朵朵金精神抖擻的菊花爭(zhēng)相開(kāi)放了。它們昂首挺胸,好像威武的士兵在守衛(wèi)著花壇。各色各樣的菊花,紅的似火,黃的像金,粉的如霞,白的如雪,朵朵傲霜吐艷,競(jìng)相開(kāi)放,千姿百態(tài),使人眼花繚亂,驚訝不已。這些菊花的葉子翠綠欲滴;ǘ浜艽,那金絲絨般的花瓣,有的向上卷曲,有的側(cè)面伸展,各具特色,婀娜多姿。

  寒冷的冬天來(lái)臨,許多花都凋謝了,大樹(shù)沒(méi)有了綠色的衣裳,光禿禿的站在風(fēng)中,大地也蓋上了一層厚厚的白雪。但花壇里那一株株梅花卻頑強(qiáng)地生長(zhǎng),仿佛要把自己的美麗獻(xiàn)給校園,真讓人贊嘆不已。同學(xué)們利用課余時(shí)間為花壇施肥,他們期待春天快點(diǎn)到來(lái)。

  我愛(ài)學(xué)校的花壇。

【校園的一處景物作文】相關(guān)文章:

校園一處景物作文05-16

校園的一處景物作文11-03

校園一處景物作文07-11

校園一處景物的作文07-15

校園里的一處景物作文01-29

校園的一處景物作文2篇09-25

家鄉(xiāng)的一處景物作文05-06

人教版四年級(jí)下冊(cè)第一單元校園里的景物作文:校園的一處景物11-10

校園一處作文02-19

校園的一處作文08-18