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外面的世界_高一作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的外面的世界_高一作文，希望能夠幫助到大家。
外面的世界_高一作文1
從記事起，書主宰著我的生活。進入初中后，學(xué)業(yè)更是繁重，在書中可以發(fā)掘到許多未知的寶藏，但有時卻也有些力不從心。新一階段的征程，更是奇妙，充滿挑戰(zhàn)，但今天我將暫時放下書本。我站起身，扔掉書本，走出房間，回到大自然，去探索自然界中未知的旅途。
大自然首先浮現(xiàn)的便是悠悠的草地和金燦燦的麥田，于是我便跑出家門，穿過馬路，走上臺階，來到一片碧綠的草地上，放松身心，平躺在草地中，躺上去，有些刺，躺實后，便也是軟綿綿的一片了。對面便是一條大河，隱約看到有人正愜意地垂釣，激起淡淡的微波。對岸的垂柳迎面飄揚，似乎也享受著這陽光的沐浴。
靜靜的享受過后，又想去田野看看，接近豐收的季節(jié)，稻谷是否粒粒飽滿，泛著喜悅的微笑。一路小跑，汽車的鳴笛聲此起彼伏，想起小時候，也曾有人帶我來馬路邊聽汽車的笛聲，不禁想得著了迷。等回過神來，便聞到了淡淡的`稻香，便已知曉收成。丟下鞋，輕輕把腳放在未干透的泥濘中，有些冰涼，凹凸不平的石子使腳有些發(fā)麻，但走的久了，也就適應(yīng)了。將手輕放在稻尖上，慢慢地往前走，感受著空氣中的清香，這種感覺令人回味。蹲下身去，輕輕撥開水草看到有細小的東西在動，仔細看才知道那是一顆顆田螺。周圍還有個荷塘，這個季節(jié)荷花雖已謝了，但水藻卻長得正盛，一朵朵紫色為河塘另添一筆色彩而且還留有荷花那久久不愿離去的淡香。
等把周圍的景色都瀏覽遍后，我便穿起鞋，抬頭一望，太陽早已越過頭頂，火紅的太陽使我睜不開眼，原來已經(jīng)到了中午，我趕忙回到了家，望著桌前的那堆書本和將來的學(xué)習生活，不知何時才能在欣賞到這如此美麗的景色。隨著建筑物的增多，這大自然的風景已逐漸離去，也許這終將成為我回憶中的風景吧！
外面的世界_高一作文2
我是一只小青蛙，翠綠的身子，長得還蠻好看，以前每天都在一口井里面生活，現(xiàn)在我生活在那廣闊而清新的大自然里。你們可能會問我為什么？因為我曾經(jīng)經(jīng)歷過一件刻骨銘心的事：
那一天，我和往常一樣唱著歌，看著那小得可憐的藍天，心里滿不在乎。過了一會兒，一只可愛的小鳥兒從天空滑過我的井口。它看了我一眼，對我用柔美的聲音說：“喂，小青蛙，你干嘛一直呆在這口爛井里呢？外面的世界很精彩，外面的世界很無奈……”說著說著，我便聽見那只小鳥唱著齊秦的歌兒。我氣沖沖地說：“告訴你吧！傻小子，天就個圓圈這么大，外面有什么呢？你還傻傻地圍著圓圈亂轉(zhuǎn)，自己不知道就在那瞎說！”小鳥聽了我的話后，嘆了一口氣，飛走了。我那時還為我剛剛說的那番話而高興呢！我真是太有才了！
直到有一天，我想起了小鳥說的話：“外面的世界那么大，你為什么老呆在那口爛井呢？”如果真是那樣，我為什么不去看看呢？就算它錯了，我也就當散個步好了。于是，我準備跳出這口井，可是又不禁有些害怕，我怕外面有一些奇怪的怪獸，怕我適應(yīng)不了外面的生活，但一股神奇的力量驅(qū)使著我爬上去，我又想起了成龍唱的.歌：“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹……”頓時我豁然開朗，先把臉洗了洗，又把頭發(fā)擦了擦，接著，我拉著藤蔓，閉著眼跳出了那口井。
頓時，眼前一幕讓我大吃一驚，原來我猜錯了，外面有碧綠的湖泊，有高大秀麗的山峰，有聰明的人，有高大雄偉的房子，有參天的大樹，也有其它可愛的動物，原來外面的世界這么大，這么豐富多彩呀！
經(jīng)過這件事后，我明白了干什么事都需要勇氣，不邁出那一步，你永遠只能做井底的那個我。
外面的世界_高一作文3
人總渴望著去外面走一走，外面的世界有著太多的精彩與刺激，我也貪婪的奔向外面世界。
外面的世界可以范圍很大，離開這片故土；也可以范圍很小，走出家門便是。但是我只到過兩次外面的世界。
第一次走到外面是那年夏天。放了暑假，父親帶著我去了內(nèi)蒙，當時我認為離開了江蘇省便是外面的世界。也許所有人都和我一樣，對第一次的外出旅行總是覺得興奮不已。當踏上那片土地，看著草原那無邊無際的壯闊景象，我體驗到了自己的弱小、貧乏。
我看著草原。我看見了馬群在這大草原上仰天長嘯，我知道了歷史的興衰，我讀到了生命的長河。
外面的這個世界講述著我不曾知曉的一切，那些存留的遺址又告訴著我曾經(jīng)祖先們保家衛(wèi)國的經(jīng)歷。
外面的世界讓弱小的我開闊了眼見，增長了知識。
當我第二次走到外面的世界，那只是一次機緣巧合。
秋天，我無意間走進了家門前的那片田野。
踏在那柔軟的土地上，田野的風挾裹農(nóng)作物的濃郁芬芳鉆進鼻孔，瞬間洗滌了我的五臟六腑，似乎將要我融化在這田野間�？粗遣鷻C的田野，一大片一大片金黃的稻谷被一小壟一小壟深褐的田埂整齊的分割，就如一幅和諧優(yōu)美的鄉(xiāng)村田野圖。原諒我的粗心，我還從沒有仔細看過這片生命的沃土，還沒有體驗過這生命的無窮力量。
田野的盡頭站立著一片常青樹，鵝黃淺嫩，蒼翠蔥郁，青碧墨黛，層層疊疊，過渡自然，獨立鮮明，展現(xiàn)盡你能想象出的每一種差別的綠色。我第一次發(fā)現(xiàn)綠竟有如此豐富的層次與差別。在一片常青樹圍繞下的田野，更顯出那盎然的生機。
在田野的深處，我似乎看見了農(nóng)民們那辛勤勞作的.背影，懂得了“粒粒皆辛苦”的道理。
這小小的外面世界是大自然最杰出的作品，即使很小，卻給我的內(nèi)心世界帶來了巨大的震撼。
外面的世界可以不是很大，但是卻不能喪失生命的活力和意義，該有他自己最深層的內(nèi)涵。
物欲橫流的外面世界不該是我們向往的世界，我們要找到和擁有能使我們心靈澄凈的外面世界。
外面的世界_高一作文4
暑假里，我讀了《井底之蛙》這篇寓言故事，使我印象很深，收益匪淺。
故事敘述了一只常年生活在井底的青蛙，遇到從東海來的一只大鱉后各自談?wù)摰淖约旱纳姝h(huán)境。談?wù)撝�，青蛙對自己的生存環(huán)境很滿意，并向大鱉大肆炫耀，殊不知大鱉的生存環(huán)境——大海比它的一口枯井要好上多少倍呢！
也許，青蛙不曾想過，這口令它自豪的枯井其實是那么地渺小，也不曾想到在自己的這塊“小天地”外還有那一望無際的大海，遼闊無邊的天空……青蛙不知道自己的眼光是那么狹窄，心態(tài)是那么自滿，只會滿足與自己的那塊“小天地”的它是永遠不會明白外面世界的精彩與美好的。
《井底之蛙》的故事讓我情不自禁地想到了自己。記得讀三年級時，我的字寫得很不錯。既美觀又整齊，不但贏得許多老師的好評，還讓同學(xué)投來羨慕的目光。漸漸地，我便飄飄然起來。對待同學(xué)也目中無人，自以為自己比他們高出一籌，連好朋友也悄悄離我而去了。后來，媽媽帶我去少年宮練硬筆書法，在那里，我發(fā)現(xiàn)那些同學(xué)的字寫得比我更好，而我只是學(xué)了一點皮毛而已。讀了《井底之蛙》這篇寓言故事，我覺得我就是這只目光短淺的青蛙，夜郎自大。同時我也想到了一些“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的同學(xué)。
其實，我們身邊就有一些認為學(xué)好書上的知識就足夠了的同學(xué)�？墒�，他們錯了，光學(xué)好課內(nèi)的一些“死”知識是遠遠不夠的，還要去多讀一些對我們有益的課外書籍、刊物，這對提高我們的作文水平是很有幫助的。而多翻閱一些報紙、雜志也可以豐富我們的課外知識量，讓我們了解當前的熱門話題……如果我們只學(xué)好了課內(nèi)的知識，那我們的'目光就太淺短了，那不就是一只真正的“井底之蛙”了嗎？
這就正如顧憲成先生所說的“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心�！蓖瑢W(xué)們，與其望著鏡里的，不如把握手里的。讓我們跳出井底，用自己的心靈去感受、用自己的雙眼去觀察這個日新月異的世界，真正成為21世紀的小主人。
外面的世界_高一作文5
我是一顆蕃茄的種子，在塑膠袋和我的家人親屬每天一同談天、游玩，有一天，三年二班為了要體會種菜的趣味，把咱們帶回他們教室。
然后他們教師宣告，要開端種菜了，所以他們把我種在培育土里，一開端，我覺得很好玩，但過了沒多久，我逐步覺得這兒又黑又暗，更覺得自己很孑立，不由得大喊：“放我出去！我不想待在這兒！”接下來，他們班上的某一個人替我灑水，感覺冰冰的，好難過喔！
隔天早上，我看到一個東西漸漸的挨近我，我覺得好懼怕，成果那個東西開口說話了：“你好嗎？我叫蚯蚓�！�，他說：“你很想出來吧？”，我答復(fù)：“想！”，他又說：“讓我來通知你外面國際的感覺，外面感覺熱熱的，很舒暢喔！”，說完之后他就走了。
下午三點的.時分我又遇見一個東西漸漸的接近我，我看那個東西看得目瞪口呆，一開端，我認為他是我的蚯蚓朋友，但后來他說：“我的名字叫土撥鼠，我只是剛好通過，你不必憂慮！”，我口齒不清的說：“你好嗎？我想知道外面的現(xiàn)象，能夠請你通知我嗎”，他說：“好��！”然后他答復(fù)：“外面很美麗喔！外面有巨大的樹木，美麗的花朵和新鮮的空氣等，對了！我還要趕回家呢！拜拜！”
晚上七點鐘的時后，我感覺自己變得越來越胖，然后我看到一只小螞蟻爬到我這兒來，我跟他說：“你好嗎？”他答復(fù)：“我很好！”我問：“外面有許多令人懼怕的東西嗎？”他答復(fù)：“有��！但對咱們來說最可怕的是”人類”，由于他們時時刻刻都只想到自己�！闭f完他就走了。
明日到了，我聽完了蚯蚓、土撥鼠和螞蟻得敘述之后，更不由得想看看外面的國際，所以我努力的伸出手臂，我終于破土而出，發(fā)芽了！我覺得外面的國際真如他們所說的，空氣新鮮又溫暖，我真是太喜愛外面的國際了！
外面的世界_高一作文6
今天，我參加了一次剪紙展覽會。里面的剪紙豐富多彩，美不勝收，看得我眼花繚亂。我記得其中有一幅剪紙是這樣的：一個小女孩鎮(zhèn)聚精會神的看著一本書，書中的內(nèi)容把她深深吸引了。瞧，她似乎發(fā)現(xiàn)了什么，嘴角還掛著恬靜的微笑呢！這幅剪紙不禁讓我浮想聯(lián)翩……
在一望無際的蒙古草原，有一個女孩叫蒙檬。蒙檬的家十分富有，但是她并不滿足，因為她的父母有很濃的封建思想，不讓蒙檬和別的小朋友玩，不讓她去看看外面的世界。為此她很苦惱，經(jīng)常把自己關(guān)在蒙古包里不出來。
這天，一個朋友送了蒙檬一本書，剛讀了幾行她就已經(jīng)愛不釋手了，原來這是一本《百科全書》，里面講了世界上的各種動物植物。例如，北極熊、小白兔、蘭花、蝴蝶，都是蒙檬沒見過的東西，她高興極了，嘴角露出了恬靜的微笑。正當蒙檬漫游在書海當中的時候，她的媽媽也看到了這一幕，媽媽明白了蒙檬為什么總是悶悶不樂，問什么那樣叛逆，她立即去和蒙檬的父親商量。第二天一大早，蒙檬的父母就帶著蒙檬去騎馬、擠奶、放羊，還帶她去了植物園和動物園等地，讓她大飽眼福。從此，蒙檬的父母不再抱有“望子成龍，望女成鳳�！钡�'心態(tài)了，帶著蒙檬周游世界。最后，蒙檬成為了一位家喻戶曉的旅行家，她的父母感慨道：“沒想到‘外面的世界’也可以讓她成才！”
看來，我們也不能成天呆在家里看書，應(yīng)適當?shù)娜敉饣顒踊顒�，去看看外面的世界，不僅能開闊眼界，說不定還會有意外的收獲呢！
我仍在想著，媽媽的一聲叫喊把我拉回了現(xiàn)實的世界，我這才醒悟過來。這就是我們中國的剪紙，包含了千千萬萬的故事，會引起我們無限的遐思……
外面的世界_高一作文7
外面，灰蒙蒙的。雨，滴滴嗒嗒地下著。
我安穩(wěn)地坐在飛速行駛的汽車中。窗外，是一個由無數(shù)水珠和朦朧組成的破碎的世界。雨滴答滴答地下著，催眠著我對世界的意識，眼前只留下了那晶瑩的水珠。
車窗外布滿了晶瑩小巧的水珠，每顆水珠像一塊凸透鏡，折射著外面那美好的世界。隨著車身的微小振動，他們也跳起了微妙的舞蹈，如少女般的眼波中，透露著一種純潔的天真。
汽車在飛速行駛，而窗外的水珠也開始了它們的旅程。我看得出，它們不情愿離開這里，它們的身體在顫抖著，淚水在眼中打轉(zhuǎn)�？伤鼈冞�是走出了第一步：與旁邊的水珠連成一體。
第二顆，第三顆，第四顆……
水珠越來越大了，而它的身后，是一個個小小的歪歪的而又晶瑩的腳印，還有一道比腳印粗得多的平坦。
水珠在旅行的過程中不斷成長，它的眼睛睜得更大了，凝在眼中的世界更寬廣了，它像一個拓荒者穿越著沙漠，可是它義無反顧，因為，足跡穿越的地方，是一個被擦得明明白白的.世界。
它一段段地向前飛奔，它的身體也拉長了。它像一顆夜空中的流星，劃破了整個夜空，擦出了天際原有的光輝，最后，它在那夜空的邊緣走進了另一個世界。
越來越多的水珠踏入旅途，窗外的世界也開始明朗起來。平坦的亮條縱橫車窗，那是它們的生命軌跡。
望著它們笨拙的動作，我不禁笑了；但當我想到它們是用自己的激情去開拓另一個新的世界，我不禁陷入了沉思……
時快時慢，時高時低，它們的每一步，都在牽動著我的心……
后來，我看到了窗外的世界。那是一條通往目的地的路，還有一個更大的未知的世界……
如果你擁有一個沾水的車窗，配上你的動力，你會透過一個透明的車窗看到一個海洋——一個由水滴匯聚的海洋！
外面的世界_高一作文8
不知從何時起，窗外下起了淅淅瀝瀝的雨絲，滋潤著萬物�；蛟S是因為在屋里呆太久了的緣故，窗外那被絲絲細雨籠罩著的世界竟變得陌生起來，生疏的連我的心情也冷了下來，于是，我決定出去走走。 一陣冷風輕輕襲來，我不禁打了個寒顫，卻猛然發(fā)現(xiàn)那雨絲之中，漸漸走來兩個身影。細看，那分別是一位三十歲左右的母親和一個六七歲的小孩，雨絲中，那母親一直將自己本就占用不多的雨傘向小女孩的那邊一直歪，歪，歪……自己的肩頭早已濕透了卻全然不顧，將幸福的目光投向孩子，手輕輕的卻又緊緊地攏住孩子的`肩頭。
我的心不禁有些暖和起來。
我繼續(xù)向前走著，發(fā)現(xiàn)前面有一片恰似汪洋大海的積水擋住了我前行的道路。與此同時，走近一看，才發(fā)現(xiàn)在這片積水旁，早已有人用紅磚搭起了一座“水上橋”，距離適中，正好引人起行。
我不禁驚喜，心中掠過了一股暖流。
走到了車站，仰望天空，看看這大干世界，燦爛了許多，也熟悉了許多。我對這世界的記憶也漸漸地開始蘇醒了起來。
車站里的人并不多，可是他們卻做著相同的再默契不過的行為：打傘的人在上車之前，寧愿挨雨淋，也要在上車前將傘收好，收好的傘，放在一個遠離人的角落里；穿雨衣的人，盡量不使自己靠近他人；下車前，人們必將會把自己傘上遺在座位上的的水珠拭去……
我心里暖融融的。
走過車站東路，看見一個穿著黑色衣服的人一手擋在額頭前，焦慮的走來走去，眼睛不住地四處張望。這時，他從我的右邊向后狂奔而去，正在我思考他為何跑時、便聽見后面?zhèn)鱽砹撕榱恋穆曇簦骸拔艺f嘛，我剛才把雨傘落在車站邊了，結(jié)果找了半天沒找到，竟然在這兒！”我回頭一看，見那個狂跑的男人手中拿著雨傘，對周圍的人說。
聽到他說的話，我才猛然發(fā)現(xiàn)，心中的雨早已停了，心中的太陽早出來了。雖然實際的天氣并不是很好，但是我已經(jīng)對這世界熟悉了起來，不再陌生了，因為我發(fā)現(xiàn)，這世界，其實充滿了愛。
外面的世界_高一作文9
書聲瑯瑯，與同學(xué)們嬉鬧游戲的校園生活曾是我幼年時期的夢想。
如今，我已經(jīng)與朝夕為伴的同學(xué)生活、學(xué)習了六個年頭。這六年中，幼年時對學(xué)校生活的神往，隨著年級的升高，正一天天減弱，對無憂無慮的童年生活卻日漸懷念。
曾記得，爸爸帶我走進大自然，領(lǐng)略外面世界的精彩：春天，到曠野踏春兜風；夏日，去善卷洞避暑納涼；秋天，到龍池山觀賞似火楓葉；冬天，去體育場溜冰堆雪人。我還懷戀媽媽牽著我的手走街串巷，逛車水馬龍、人聲噪雜的街頭------我更懷戀一家人去公園欣賞奇花異草，觀看珍禽異獸的`快樂時光�，F(xiàn)在，每當我學(xué)習感到枯燥乏味時，這些以往的精彩生活的回憶常常能振作我的精神。
寒假里，我的大部分時間都“奉獻”給電腦了。這可是我自己爭取來的“自由”，因為上學(xué)期期末考試，我的成績很理想，并被評為品學(xué)兼優(yōu)生。所以假日里，爸媽對我學(xué)習方面的要求不如以前“苛刻”了，也解凍了禁止我玩電腦的要求。于是我就如愿地陶醉在“e”生活中，盡情地在網(wǎng)上“游玩”，感受著大千世界的精彩：昨天“游覽”享譽世界的金字塔、艾菲爾鐵塔；今天又在國內(nèi)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看長城的蜿蜒曲折，紫禁城的金碧輝煌，欣賞甲天下的桂林山水，飛流直下的黃果樹瀑布------明天計劃游覽樂山大佛、敦煌莫高窟等文化景觀。你看我在互聯(lián)網(wǎng)上盡興地游覽著，感受著大千世界的精彩與神奇，是多么愜意的事�。�
春節(jié)期間，拜訪親友自然是少不了的事，在鄉(xiāng)下大伯父家，我知道了農(nóng)村過年的民風民俗；在姥姥家，我了解到一些鄉(xiāng)村逸事；在同學(xué)家，我和小伙伴分享了童真童趣------所有這些，讓我覺得外面的世界是那么精彩。
寫到這兒，我想說一句話，那就是外面的世界真精彩！朋友，你是非贊同我的觀點？這里我還想告訴你一個秘密——將來我要用自己的智慧和雙手，給這大千世界再增添一份精彩！
外面的世界_高一作文10
它常常在想，外面的世界是怎樣的呢？是五彩繽紛的？是百鳥齊唱的？是花朵滿園的？還是綠樹成蔭的？
它是一只小松鼠，因一出生就是個殘疾不僅遭到了其他種族的嘲笑還要被同種族的人鄙夷唾棄。自卑的它從此不愿出去見人，成天呆在自己那個小小的房間…那個屬于自己的小小的世界…
窗外的紫藤越發(fā)的茂盛了，它想：是不是外面的世界長滿了紫藤呢，那一定很美~對了，我要畫下來。它總是愛幻想，愛把自己的幻想裝進一個小小的.本子里。
一只小小的蝴蝶在它房間的窗臺上稍作停留，它不由得仔細大量了起這只蝴蝶來。啊，它可真美，兩片像扇子一樣的翅膀是那么對稱，上面的圖案就像是一個大畫家畫上去的五顏六色的。它忍不住湊近它，它想跟它說說話，問問它，外面的世界是怎樣的，可是當它一靠近那只蝴蝶時，那只蝴蝶受驚似的飛走了。
可能它也嫌棄我是個殘疾的動物，又丑又難看吧。它傷心的想。
但它不知道，那只蝴蝶并不是因為它殘疾還又丑又難看才飛走的。那只蝴蝶看到了它心底的渴望，看到了它心底的害怕和彷徨，所以呢，那只善良的小蝴蝶就去發(fā)動它所有的朋友來幫助這位小松鼠，讓它能夠走出那棵紫藤樹，能夠去領(lǐng)略世界的千奇百怪，能夠不再自卑有好多好多的朋友，能夠開心快樂地走完它的一生。
不知怎么了，小松鼠看到這一切本該笑的，卻不受控制地哭了出來：“謝謝，謝謝你們大家，我不知道原來你們這么好。”
那是它第一次開口和其他動物說話，它的聲音是那么美妙動聽…
原來外面的世界這么大，這么美。潺潺的小河，高大的山川，挺拔的大樹，鮮綠的草地，還有許多好看的花兒。但這僅僅只是在南方，北方肯定比這更漂亮！
它想要像其他動物可以在地上奔跑，它想要去完成我的夢想，它想要去看看再外面一點的世界！
外面的世界！它來了！
外面的世界_高一作文11
我是一顆蕃茄的種子，在塑膠袋和我的家人親戚每天一起談天、玩耍，有一天，三年二班為了要體驗種菜的樂趣，把我們帶回他們教室。
然后他們老師宣布，要開始種菜了，于是他們把我種在培養(yǎng)土里，一開始，我覺得很好玩，但過了沒多久，我逐漸覺得這里又黑又暗，更覺得自己很孤單，忍不住大喊：“放我出去！我不想待在這里！”接下來，他們班上的某一個人替我澆水，感覺冰冰的，好難受喔！
隔天早上，我看到一個東西慢慢的接近我，我覺得好害怕，結(jié)果那個東西開口說話了：“你好嗎？我叫蚯蚓�！�，他說：“你很想出來吧？”，我回答：“想！”，他又說：“讓我來告訴你外面世界的感覺，外面感覺熱熱的，很舒服喔！”，說完之后他就走了。
下午三點的時候我又遇見一個東西慢慢的靠近我，我看那個東西看得目瞪口呆，一開始，我以為他是我的蚯蚓朋友，但后來他說：“我的名字叫土撥鼠，我只是剛好經(jīng)過，你不用擔心！”，我口齒不清的說：“你好嗎？我想知道外面的景象，可以請你告訴我嗎”，他說：“好啊！”然后他回答：“外面很漂亮喔！外面有高大的樹木，漂亮的.花朵和新鮮的空氣等，對了！我還要趕回家呢！拜拜！”
晚上七點鐘的時后，我感覺自己變得越來越胖，然后我看到一只小螞蟻爬到我這里來，我跟他說：“你好嗎？”他回答：“我很好！”我問：“外面有很多令人害怕的東西嗎？”他回答：“有��！但對我們來說最可怕的是”人類”，因為他們時時刻刻都只想到自己�！闭f完他就走了。
明天到了，我聽完了蚯蚓、土撥鼠和螞蟻得敘述之后，更忍不住想看看外面的世界，于是我努力的伸出手臂，我終于破土而出，發(fā)芽了！我覺得外面的世界真如他們所說的，空氣新鮮又溫暖，我真是太喜歡外面的世界了！
外面的世界_高一作文12
小時候我們學(xué)過，在山的那邊是海，于是拼命的想走出去，后來我們知道了詩和遠方，開始覺得我們是時候走出去了！
齊秦說:“外面的世界很精彩，外面的世界很無奈。”是啊，當我守著哪一方故土時，我也沒覺得有那么多解決不了的麻煩事，可當我真的走出來，卻發(fā)現(xiàn)這世界太大，這世人不可琢磨。原來外面的世界精彩需要那么多的物質(zhì)和經(jīng)濟！
我不是一個細心的人，也不是一個聰明人，我有著粗心人的通病，丟三落四，我記得以前的小城，可以包容我丟過的任何東西，至少我不用攜帶太多必要的東西，可是現(xiàn)在我需要的東西太多，而每每丟了，身邊的人只會告訴我應(yīng)該怎么做，不會有人幫一下。其實也沒錯，可是女孩子都有結(jié)伴情節(jié)，當一個人，小道上，孤零零的自己，特別孤獨的滋味特別的不好受。而且是在一個陌生的地方，周圍都是陌生的面孔，說著不親切的方言。當你好不容易找到地方了，卻沒有遇見人，或者遇見人，她對你不管不問，她帶著欠了幾十萬的樣子，懶散而厭煩的辦的時候，真的很想當縮頭烏龜回故鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)有很多小伙伴都和我說，羨慕我在遠方，她們也想走出來看看，覺得我何其幸運，我說，當你們出來以后一定想家。在你特產(chǎn)無助的時候，在身邊的人都有說有笑而你卻插不進去的時候，在很多人很多事都與你想離的時候，當偶然吃到故鄉(xiāng)美食的時候，當夜深人靜的'時候，當聊到某一個人的時候。
外面的世界很美，外面的人也好相處，外面的視野很大，外面的思想很適合我，外面的知識很多，外面的世界很精彩。
我相信我會成為一個更好的人，在外面，我會照顧好自己，我知道當我離開了我會很懷戀這個地方，它沒有詩，卻教會了我成長！
我不知道自己是否可以衣錦而歸，我不知道自己是否可以變得更優(yōu)秀，我也許好動不了任何人，除了我自己！我會好好在他鄉(xiāng)，我會好好對自己！
外面的世界_高一作文13
外面的世界，我正一步一步在了解它，雖然是開始觸碰到，但還是讓我心潮澎湃。
——題記
人是充滿好奇心的動物，從童年的生活是在在一處四周環(huán)山，只有兩三處房屋的山溝里生活。在那里也沒有什么玩伴，有的是那千變?nèi)f化在天上的白云，白云藍天對我來說是非常神奇的東西，看得見摸不著。那時我很希望能夠飛上天，去摸摸看。而且我希望看的更遠。曾經(jīng)奶奶帶過我爬到山頂，看到外面的云更加的漂亮，連綿不斷的山的上面是無邊的云。山的顏色從近到遠越來越綠，最后是一片的黑色。那時我認為山的外面還是山。
爸爸在那時半年才會從外面回來一次。每一次他都會帶回一些好玩的東西來，和外面的故事。他給我講外面有很好看，很好吃的東西，但是都是要錢的。他叫我長大以后要好好的讀書，在外面才有發(fā)展，要走出這小山溝。對于讀書那時還不知道什么概念，只是使勁的點頭，這樣爸爸就會很開心。外面不是同樣是山嘛，怎么那些山溝會這么的美好呢？對于外面的世界我又多了一份好奇。
因為種種原因，爸媽居然讓我從三年級以后到縣城去讀書。那是我沒有想到的。在鄉(xiāng)村小學(xué)沒學(xué)到一點關(guān)于外面的知識，那時也只知盡情的玩。我到了外面后，對外面的繁華感到無比的好奇。說不盡的東西是我從沒有見過的，沒有鄉(xiāng)村的安靜，有的是燈紅酒綠，人來人往。外面的世界不是我想象的那樣，不是和我像小山村一樣，我驚訝道�！爱斎徊皇�，這是縣城，我們的小山村怎么能和這里比呢？外面還有更多你不知道的呢！你不用去想外面是什么樣子，現(xiàn)在你需要的是認真讀書，慢慢的你會了解到外面的美好，”這是爸爸當時對我說。出來學(xué)習讓我重新改變了對外面的認識，外面的世界很不同，而我在那也看不到更遠的地方是什么樣。
在縣城讀書，真的比農(nóng)村好的多�？h城有更優(yōu)秀的老師，有更多的玩伴，有方便買東西的商店。在那里里我了解到了自己所處的只是一個小小的縣城，還有不計其數(shù)比這更好的縣城。在那里我了解到外面有更加優(yōu)秀的`學(xué)校，更加優(yōu)秀的老師。我不愿意做一只井底之蛙，我不會把頭上的一片天當一片世界，我需要走出去才能了解更多的新奇事物。我慢慢地融入到新的環(huán)境中去，去了解它。我想看的更遠，外面的世界在等著我。
然而，在那里我也認識到外面并不是一切都那么的美好。城市也有陰暗的一面，我得時刻小心的一步一步的行走。害怕美麗的背后為我準備了陷阱。知道了一點點人的真善美和假惡丑，讓我對人都產(chǎn)生一種警惕。
現(xiàn)在我也離開了那個縣城，到了一個距離家鄉(xiāng)更遠的地方，這里叫城市。這里更加的繁華，高樓大廈比比皆是。城市的大街上，陌生的人們來來往往。城市的繁華吸引了我的心，城市的魅力吸引了了我的魂。這個城市里我沒有親人，沒有朋友，每走一步更加艱難。對新事物的好奇心沒有讓我停下腳步，我依然在積極的融入進去。
現(xiàn)在我感覺對外面的世界才剛剛的觸碰到，只是看到那表面的一角。外面的世界還在等我。未知的還太多太多，外面的世界真奇妙。
外面的世界_高一作文14
我如關(guān)在籠中的鳥兒，對外面世界的景物充滿無限的好奇心；對外面世界的繁華熱鬧期待不已。我渴望外面的世界，更加渴望外面世界的生活。每當面對著枯乏無味的書本，描繪著精妙絕倫的山景圖，描繪的繪聲繪色、活靈活現(xiàn)的景色，仿佛我早已沉浸在其中，感受自然風光。但井底之蛙的我，早已把外面世界美好遮掩在深谷里，重巒疊嶂的山峰緊緊將我鎖扣在大山之中，造就了只活在幻想世界的.我。
鈴！鈴！鈴！我接到電話興奮不已，臉上綻放出以前不曾有過的笑容，我終于可以大開眼界，去外面的世界欣賞欣賞了。
心情高興的我踏上了通往縣城的路，一路上我的心情像六月里的荷花開得一樣燦爛，目不轉(zhuǎn)睛地注視著窗外流過的景物，那種不經(jīng)雕飾、不著渲染的天然的美，深深地吸引著我。
隨著時間的推移，客車飛快地來到了縣城。充滿好奇心的我走下了車，所有的一切在我眼前一亮，作為一個初來者，川流不息的馬路，雄偉壯觀的高樓大廈，來來往往的人群，都讓我眼花繚亂，癡癡地著了迷。我步行在這繁華中，心中只浮現(xiàn)一個字“美”。
不知不覺中，我來到一家書店，店內(nèi)寬敞明亮，書架上陳列著各種各樣的書籍，挑的我不知該選哪一本。
走在回家的路上，我的心平靜了。如湖水般平靜，我依然呆望窗外的景物，卻沒有先前那么吸引人了，對于這種單調(diào)的景色，有了一種厭煩的感覺。
直到今天我才明白“人外有人，天外有天”的說法。外面的世界真的很美，很精彩。我要帶著長遠的眼光，大量這個世界，走向繁華的城市。
外面的世界_高一作文15
生活在小小的城市里，從小就對外面目世界很好奇。小時候，以為這座城市就是我要生活一輩子的時方；長大些后，才發(fā)覺這樣的人生未免太枯燥無味了，我所在的這個城市里與大千世界相比，真是小之又小了。
但現(xiàn)在，我無法走出這個小小城市，我就像被因在囚籠里的野獸，掙脫著想要逃要出去，可一切都于事無補。無疑，擺在我面前現(xiàn)實的問題太多了，它們像是炮彈一樣一一擊碎了我腦中所有的幻想，變成了幻影�？杉词故沁@樣，我的心還是火熱的，掙脫著的，想要跳出我這個被束縛的身子。每當我聽到別人講述外面的'世界時，心中總有一些躍動，是止不住的狂喜，但又化成了幾縷惆悵，重重壓在心上。
我想，有一天我能去到青海，領(lǐng)略到青海湖自然不羈的美麗，在那里肆無忌憚地漫游，與云朵一同飄游，與歌聲一齊悠揚，讓我的心在那里得到永存。有一天我能去到烏鎮(zhèn)，我想一個人靜靜地漫步在那古老的小巷里，望著古牌坊，穿著旗袍，伴隨著古風古韻，一齊醉倒在這里。有一天，我能去到大海邊，去看大海博大的胸襟和勇敢翻騰的浪花，享受水撲打在臉上的欣喜與暢快。有一天，我想獨自一人去一個遙遠的地方，與云流浪，與月亮作伴，在天快要亮時，爬上高山，去等待太陽要噴薄欲出的雄渾壯闊，去觀賞一場太陽由地平線上升起的壯幕，一種渲染四周的，無法言喻的美麗……我想有那么一天，踏上這樣的征途，讓我的心靈，讓我的軀體，讓我的精神得到最美的救贖。
無論通往世界的路有多么艱難，我的心中始終埋著這顆種子——我要走出這里，到更廣大的世界里看看，去做我一切想做卻未能做的事。這樣我便無悔，無怨！
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