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我們的校園優(yōu)秀作文500字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我們的校園優(yōu)秀作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們的校園優(yōu)秀作文500字1
我愛(ài)芳香四溢的濱江長(zhǎng)廊；我愛(ài)景色迷人的西湖公園；我愛(ài)雄偉壯觀的人民廣場(chǎng)……但是，我最喜愛(ài)的還是我美麗可愛(ài)的校園。
一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一條筆直的校道。校道兩旁綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，樹(shù)上的`小鳥(niǎo)還不時(shí)嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“歡迎你來(lái)到校園！”
操場(chǎng)上，紅色的塑膠跑道中間那塊碧綠的草地像是一張綠色的地毯。一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草向我們招手。這個(gè)寬廣的操場(chǎng)是同學(xué)們歡樂(lè)的海洋。在操場(chǎng)不遠(yuǎn)處，有一個(gè)兒童樂(lè)園。每當(dāng)做游戲的時(shí)候，那里就成了我們快樂(lè)的天地。同學(xué)們?cè)谀膬罕M情地玩耍，可高興了。
沿著小路走來(lái)，來(lái)到了三號(hào)教學(xué)樓下的一個(gè)小花園，它叫得趣園。得趣園里種著許許多多花草樹(shù)木。柳樹(shù)披著一件綠衣裳婀娜多姿地立在綠在草地上。各種各樣的花兒爭(zhēng)先開(kāi)放，有菊花、玫瑰花、月季花……它們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，都在展示自己最美的一面呢！
在花園前面，有一個(gè)同學(xué)們最喜歡去的地方——圖書(shū)館。圖書(shū)館每天都洋溢著濃濃的書(shū)香。每逢周六，媽媽就會(huì)帶著我興高采烈地來(lái)到圖書(shū)館看書(shū)，增長(zhǎng)課外知識(shí)。
在校園里，到處可以見(jiàn)到無(wú)私奉獻(xiàn)的身影：當(dāng)我跌倒在地上的時(shí)候，一雙雙熱情的手把我扶了起來(lái)，當(dāng)下雨我沒(méi)帶雨傘的時(shí)候，一把把雨傘遞到我的手中，當(dāng)我因成績(jī)不好而垂頭喪氣的時(shí)候，一句句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)在我耳邊響起……正是因?yàn)檫@些同學(xué)們的幫助，使我從一個(gè)任性而又不懂事的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)有愛(ài)心、愛(ài)學(xué)習(xí)而懂事的學(xué)生。
校園的環(huán)境是美麗的，同學(xué)是團(tuán)結(jié)友愛(ài)的，老師是盡心盡責(zé)的。校園就像一個(gè)溫暖的大家庭。你說(shuō)，我能不愛(ài)我的校園嗎？
我們的校園優(yōu)秀作文500字2
我們的學(xué)校座落在廣東省肇慶市城東南面，它是“鐵路小學(xué)”，是肇慶最好的一所小學(xué)，我為能在這樣好的學(xué)校上學(xué)而感到自豪。
走進(jìn)校園，水泥路左邊有三塊玻璃做的大櫥窗，里面貼著高年級(jí)同學(xué)的優(yōu)秀作文。右邊有四塊大大的黑板，一塊是用來(lái)寫(xiě)“表?yè)P(yáng)”和“批評(píng)”的，另三塊是寫(xiě)“通知”的。通過(guò)水泥通道往里走，我們便看見(jiàn)了升旗臺(tái)，升旗臺(tái)中央挺立著一根高高的旗桿，旗桿頂上飄著一面鮮艷的五星紅旗。旗桿后面有六幅宣傳畫(huà)，宣傳畫(huà)下面是七塊大黑板，上面是中、高年級(jí)出的黑板報(bào)。
升旗臺(tái)對(duì)面是高年級(jí)同學(xué)的教學(xué)樓。那些大哥哥、大姐姐們?cè)诶锩鎸W(xué)習(xí)得可認(rèn)真啦！樓頂上有“勤奮”、“求實(shí)”、“開(kāi)拓”、“創(chuàng)新”八個(gè)大字。同學(xué)們，你們知道這八個(gè)大字是用來(lái)干什么的嗎？告訴你吧！這是用來(lái)勉勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)的。
在升旗臺(tái)的左邊，也有一棟教學(xué)樓，這棟教學(xué)樓的名字叫“靈馨樓”。上面有閱覽室、自然實(shí)驗(yàn)室、繪畫(huà)室、音樂(lè)室、還有舞蹈室和三年級(jí)的辦公室�！办`馨樓”下面有食堂、休息室。食堂外面有一個(gè)圓形的花壇，里面種著一棵粗大的老槐樹(shù)，它像衛(wèi)兵一樣，日夜守衛(wèi)著學(xué)校。據(jù)說(shuō)它已經(jīng)有三百多年的'歷史了，休息室門(mén)口種著三棵萬(wàn)年青樹(shù)，被工人們修剪得像三把綠色的降落傘。
升旗臺(tái)右邊是我們低年級(jí)的教學(xué)樓，我想：“我能在這樣明亮的教室里讀書(shū)，是多么美好的事情��！我一定要好好學(xué)習(xí)�！�
最熱鬧的地方當(dāng)然是操場(chǎng)了！下課了，同學(xué)們飛快地沖出了教室，跑到操場(chǎng)上，有的扔沙包，有的跳繩，有的打籃球，還有的踢毽子，校園里一片歡樂(lè)的景象。
我們的學(xué)校像一個(gè)美麗的大花園，又像同學(xué)們的游樂(lè)園，我愛(ài)我們的校園。
我們的校園優(yōu)秀作文500字3
早晨7點(diǎn)半，太陽(yáng)剛剛升起，伴隨著悅耳的音樂(lè)響起，我的智慧校園--鄭州金水區(qū)文化綠城小學(xué)，開(kāi)校門(mén)了。我和同學(xué)們懷著愉快的盡情、排著整齊的隊(duì)伍緩緩走向校園。
一走進(jìn)校園，就可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，空氣中仿佛彌漫著淡淡的'書(shū)香味。操場(chǎng)上一棵棵大樹(shù)隨風(fēng)搖擺，仿佛在伸著懶腰，還有美麗的花兒在盡情的開(kāi)放。
你看，書(shū)法社團(tuán)的同學(xué)在練習(xí)書(shū)法，手握毛筆，全神貫注，寫(xiě)出的字蒼勁有力，真是好看!
你看，葫蘆絲社團(tuán)的同學(xué)了鼓足了勁在吹奏曲子。我們學(xué)校的葫蘆絲很有名氣呢！
你看，操場(chǎng)上猶如蛟龍一樣的同學(xué)在抖動(dòng)著空竹，上下翻飛，空中望月，蝴蝶展翅，多美的動(dòng)作啊！
還有紙飛機(jī)社團(tuán)、樂(lè)高社團(tuán)、國(guó)畫(huà)社團(tuán)、合唱團(tuán)等，都是我們學(xué)校的特色，豐富了同學(xué)們多姿多彩的校園生活。
我們的教室，黑板是和班班通一體的，既可以寫(xiě)字，又可以看視頻、幻燈片類(lèi)的投影；教室里有圖書(shū)角，有各種圖書(shū)供我們課外閱讀；我們學(xué)校還有計(jì)算機(jī)教室，我們可以學(xué)習(xí)電腦方面的知識(shí)。
下課了，同學(xué)們走出教室，有的在一起玩耍，有的在打籃球，有的坐在椅子上聊天，還有的在教室寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)、或者做小手工
放學(xué)了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍依依不舍的離開(kāi)校園，并向同學(xué)和老師說(shuō)再見(jiàn)！
這就是我的智慧校園，你的校園是什么樣子的呢？
我們的校園優(yōu)秀作文500字4
校園，是一個(gè)供我們學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、唱歌的地方，但是校園的美麗卻常常會(huì)被勿忙的我們忽略掉。
春天，校園里充滿(mǎn)了生機(jī)。茶花開(kāi)了，像無(wú)數(shù)位穿著艷麗公主裙的姑娘們，她們時(shí)而結(jié)伴跳舞，時(shí)而飲用葉子上甘甜的雨露，時(shí)而向小朋友們禮貌地打招呼。玉蘭姑娘也是相當(dāng)受歡迎，她香得把蝴蝶都引來(lái)了，白得連葉子先生也羨慕她，大得像一把勺子。雖然含笑小姐一定在花苞里面精忍地打扮自己，想要把最華麗的自己獻(xiàn)給人們。
夏天，最精彩的當(dāng)然就是黃山欒了！樹(shù)枝上滿(mǎn)是已經(jīng)變金黃了的黃山欒的花，從遠(yuǎn)處看黃山欒，就像似一個(gè)個(gè)金黃色的小燈籠被掛在樹(shù)上，真可愛(ài)！
秋天，我們的`校園也是美不勝收。就比如說(shuō)桂花，它的花像是一小粒一小粒的米粒，小到不能更小了。顏色有深的，也有淺，我們校園里的桂花大部分都是深色的�？上懔�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能夠聞到它的香味了。銀杏到了秋天就換衣服了，而且他們總是能夠被同學(xué)們撿回去加工，做成書(shū)簽或是樹(shù)葉貼畫(huà)；并且總是能把校園的地給鋪滿(mǎn)，真像是一張地毯上畫(huà)上數(shù)千片金黃色的銀杏葉一樣。楓樹(shù)伯伯就算老了也不服氣，總是把楓葉遞到小朋友們的面前讓小朋友們多多注意他。連矮小的菊花也過(guò)來(lái)湊熱鬧，有的很害羞，于是就躲到了草叢下面，有的很自豪，故意走到受歡迎的花旁邊當(dāng)伴娘。
冬天，我們的學(xué)校里被稱(chēng)為“歲寒三友”的梅花，它們傲霜挺立出朵朵花兒競(jìng)相綻放，給冬天的校園添了一抹彩色！
哦！我愛(ài)我們的校園，它是多么的美麗��！
我們的校園優(yōu)秀作文500字5
我們樂(lè)從小是一所在樂(lè)從鎮(zhèn)非常現(xiàn)代化的學(xué)校，它不但非常大還非常漂亮。
走進(jìn)校園，給您的感覺(jué)是很美，很寬闊。兩旁是碧草如茵的綠化帶，小草和小樹(shù)像在笑著歡迎同學(xué)們來(lái)到新學(xué)校。迎面的是教學(xué)樓、教室辦公樓和一個(gè)既大又美觀的大時(shí)鐘。進(jìn)入大堂的左側(cè)是一個(gè)在舉行中隊(duì)活動(dòng)和班活動(dòng)時(shí)表演的圓形劇場(chǎng)。穿過(guò)大堂，一塊五顏六色，現(xiàn)狀不一的七巧板出現(xiàn)在你眼前，旁邊有一道又彎又可愛(ài)的'“彩虹”。
來(lái)到教學(xué)樓，直上樓梯的四樓的第一個(gè)教室，就是我們的教室，也是我要介紹的重點(diǎn)目標(biāo)。走進(jìn)寬闊明亮的教室，一個(gè)嶄新的大黑板出現(xiàn)在你眼前；講臺(tái)是一張電腦臺(tái)，老師上課時(shí)使用的；五十套學(xué)生桌椅整整齊齊地?cái)[放在教室的中間，桌椅也是嶄新的；后墻上也有一個(gè)黑板，是供出學(xué)習(xí)墻報(bào)而設(shè)的；后墻黑板的兩側(cè)各有一間小室，第一間是擺放清潔工具的，每逢同學(xué)清潔完畢，就是把清潔工具放進(jìn)里面去。另一間是鎖著的；天花板是雪白雪白的，有八把風(fēng)扇，每當(dāng)夏天的時(shí)候，風(fēng)扇會(huì)給我們帶來(lái)了吹面不寒的風(fēng)；天花板上還有點(diǎn)燈，每逢昏暗和光線(xiàn)不足的時(shí)候，電燈會(huì)給我們帶來(lái)了柔和的光；左右兩堵上各有兩扇窗戶(hù)，明亮剔透、一塵不染；門(mén)子非常新，還有一種新的味道；地板很光滑，像溜冰地似的，很滑。
當(dāng)您欣賞完我們的教室，你心中定會(huì)發(fā)出種種羨慕，種種贊嘆。羨慕什么？羨慕我可以在這舒適、美麗、寬闊的學(xué)校里學(xué)習(xí)。
我們的校園優(yōu)秀作文500字6
我們的校園矗立在坪山正中心。是一所中心小學(xué)。我們的校園美麗又整潔。
春天，鮮花盛開(kāi)。我們聞著濃濃的花香、聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歡叫，走入了美麗的校園。那嫩綠的葉子，讓人看著非常舒服。升旗臺(tái)旁的大榕樹(shù)，有三層樓那么高，就像一座涼亭。有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里，從遠(yuǎn)處看，好像有許多株榕樹(shù)。它枝葉茂盛，那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這高大的榕樹(shù)！
夏天，綠樹(shù)成陰。許多老師和同學(xué)們?cè)跇?shù)下乘涼。迎面吹來(lái)的風(fēng)好像在捉弄我們，弄得我們癢癢的，不由笑了起來(lái)。哇！那有座“長(zhǎng)方形的涼亭”，大家都跑到那里去了，那座涼亭是一棵棵挺拔的大樹(shù)形成的，那里還有許多板凳，活像一座小公園。
秋天，鮮果飄香。雖然說(shuō)那里的果子不好吃，但隱隱約約還是有些香味的。在這個(gè)季節(jié)里，玉蘭樹(shù)、桂花樹(shù)……就演奏起了“香味歌”。有的同學(xué)在樹(shù)下走過(guò)時(shí)，就要踮著腳，生怕踩到果子、還有的'同學(xué)要抬頭看看有沒(méi)有果子掉下來(lái)，生怕被砸到頭，看著看著，就笑了起來(lái)。這樣的秋天真美��！
冬天，風(fēng)婆婆的節(jié)日到啦，到哪里都要吹一吹。沒(méi)有人會(huì)喜歡冬天吧？/！但是，我喜歡，因?yàn)槲覑?ài)看風(fēng)婆婆、小樹(shù)葉們和嬌嫩的小樹(shù)的表演。風(fēng)婆婆一來(lái)，小樹(shù)就迎上去，就這樣跳起了美麗的舞蹈，小樹(shù)葉們看了，也想為冬天添加一些生機(jī)，于是，風(fēng)婆婆輕輕地把小樹(shù)葉們吹在地上，它們乘著風(fēng)，在空中翩翩飛舞，像一只只漂亮的蝴蝶，樹(shù)葉們請(qǐng)風(fēng)婆婆為它們演奏，一個(gè)生機(jī)勃勃的冬天就這樣形成了！
這就是我們美麗又整潔的校園！
我們的校園優(yōu)秀作文500字7
我就讀的學(xué)校是文化綠城小學(xué)，那里綠意盎然、書(shū)香四溢，最重要的是新學(xué)期我們換了新的校園。
在我踏入校門(mén)的那一刻，我十分震撼，我看到了一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，那里有很多大哥哥在那里打籃球，其實(shí)還有一個(gè)隱藏在地下的籃球場(chǎng)，一些社團(tuán)比賽，或者社團(tuán)練習(xí)，散學(xué)典禮，都在那里舉行。上樓梯時(shí)，我發(fā)現(xiàn)樓梯旁還有一個(gè)小屋子，那里是暢想樂(lè)園，我們可以去那里說(shuō)悄悄話(huà)，談?wù)勑氖裁吹�。走到班門(mén)口，上面貼著一個(gè)小標(biāo)簽，那是我們的校本課程：dramaclub，如果翻譯一下就是：戲劇俱樂(lè)部，在這個(gè)課程中，我們會(huì)學(xué)習(xí)很多關(guān)于英語(yǔ)戲劇的事。走進(jìn)教室，那里有排列整齊的`桌椅，還有一個(gè)講臺(tái)，我們的學(xué)校運(yùn)用了多媒體教學(xué)，讓學(xué)生們更快樂(lè)的學(xué)習(xí)知識(shí)。40分鐘過(guò)去了，老師說(shuō)：下課！我們便起立，用響亮的聲音回答老師:老師再見(jiàn)！說(shuō)完，便下課了，這時(shí)侯，許多同學(xué)都去操場(chǎng)上玩耍，我決定再去參觀一下整個(gè)校園，我發(fā)現(xiàn)，在教室的左側(cè)有一個(gè)地方——書(shū)吧，你可以去那里借閱書(shū)籍，有很多學(xué)生都在那里看書(shū)。在三樓，有一個(gè)計(jì)算機(jī)教室，那里陳列著許多計(jì)算機(jī)，上信息技術(shù)課時(shí)，我們就會(huì)來(lái)到這個(gè)教室學(xué)習(xí)信息技術(shù)。這時(shí)，上課鈴響了，我們都陸陸續(xù)續(xù)回到教室，開(kāi)始新的課程學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，畢竟，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
這就是我的學(xué)校：文化綠城小學(xué)。
我們的校園優(yōu)秀作文500字8
位于鄭州市中原區(qū)文化宮南路的桐淮小學(xué)就是我的智慧校園。為什么說(shuō)她是智慧校園呢？讓我?guī)阕哌M(jìn)校園吧！
首先介紹一下我們的美麗校園，進(jìn)入校門(mén)抬頭向上看，你會(huì)看到飛機(jī)、火箭和一些星球以及宇航員叔叔的雕像在向你招手，歡迎你參觀桐淮小學(xué)。過(guò)了校門(mén)，左邊是一幢多媒體教學(xué)樓，一樓門(mén)口有"童童“的雕像指引。右邊是一幢教學(xué)樓，一樓門(mén)前有花有草，我的班級(jí)就在三樓右邊第一個(gè)教室。走到校園中間右手邊是旗桿，左手邊是樹(shù)林，每周一學(xué)校都要舉行升國(guó)旗唱國(guó)歌儀式，同學(xué)們?cè)诖髽?shù)下看到國(guó)旗冉冉升起，我的心無(wú)比的激昂，也是同學(xué)們最激動(dòng)人心的時(shí)刻。走到最里面就是我們的大操場(chǎng)，操場(chǎng)上有跑道、藍(lán)球架、長(zhǎng)凳，我們上體育課的時(shí)候老師先讓在跑道上跑兩圈再進(jìn)行下一項(xiàng)的課程，老師自由活動(dòng)時(shí)可以在長(zhǎng)凳上休息一下；看著高高的藍(lán)球架，我很期待上藍(lán)球課。
叮鈴鈴！上課了，同學(xué)們紛紛跑回教室。在校園里能聽(tīng)到，上語(yǔ)文課時(shí)同學(xué)們響亮的朗讀聲音；上數(shù)學(xué)課時(shí)同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的回答老師出的難題；上英語(yǔ)課時(shí)同學(xué)們用流利的英文對(duì)話(huà)；上音樂(lè)課時(shí)同學(xué)們樂(lè)耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲；上信息課時(shí)同學(xué)們用心的在電腦上制作游戲。
雖然我的校園不是太大，但這是我學(xué)習(xí)了四年的地方，這里有我的成長(zhǎng)記錄，有我和同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，也有做游戲時(shí)的開(kāi)心快樂(lè)，更有老師教授我們的每一個(gè)時(shí)刻。在這里這學(xué)到了很多的知識(shí)，也使我的.智慧不斷的增加。在我心理就是最好的、最美麗的、最智慧的校園，我愛(ài)我的智慧校園。
我們的校園優(yōu)秀作文500字9
我們的校園是文明校園，在校園里到處是文明語(yǔ)言�！爸x謝”，“對(duì)不起”，“沒(méi)關(guān)系”……這樣文明的聲音如同春風(fēng)拂面。你說(shuō)這樣的話(huà)，是內(nèi)心的真誠(chéng)流露，他耳邊回蕩這樣的話(huà)，心情舒暢。于是，校園里每個(gè)人臉上都有鮮花般的笑容，校園的氣氛融洽和諧。
每天，從校門(mén)口走進(jìn)學(xué)校的`時(shí)候，如果你提著什么，一些小朋友就會(huì)上來(lái)，要求提供幫助為人拿一些東西，讓你輕松一點(diǎn)。拿到應(yīng)該到達(dá)的地方給你放下來(lái)。于是，“謝謝。”“不客氣�！边@樣說(shuō)話(huà)聲又會(huì)在校園里回蕩。
下課的時(shí)候，會(huì)有一些班級(jí)排隊(duì)到音樂(lè)樓去上音樂(lè)課，到操場(chǎng)去上體育課。那個(gè)時(shí)候樓梯上下的人多了，但是絕對(duì)不會(huì)擁擠，因?yàn)樗麄円宦房v隊(duì)，嚴(yán)格遵守靠右行的紀(jì)律。我們還安排了一些值日員看管，維持秩序，如果有時(shí)候一些同學(xué)摔了，擦傷了，就有人攙護(hù)，有拿出創(chuàng)可貼給受傷的同學(xué)貼上。就這樣，“謝謝�！薄安豢蜌狻！钡穆曇粲衷谛@里回蕩了。
下午，做廣播操的時(shí)候，每個(gè)班級(jí)的人就會(huì)從教室里排隊(duì)走出來(lái)，值日員又先到一步。如果后面的同學(xué)往前傾斜，碰倒了前面的一個(gè)同學(xué)，這時(shí)，值日員就會(huì)來(lái)維持秩序。碰倒了前面的同學(xué)會(huì)給他道歉，“對(duì)不起。”“沒(méi)關(guān)系�！�
如果發(fā)現(xiàn)生病的，馬上有同學(xué)把那個(gè)同學(xué)扶到醫(yī)務(wù)室去。如果生病并不是很重的話(huà)，他們就會(huì)向?qū)Ψ降纻�(gè)謝，然后相視微微一笑，繼續(xù)前進(jìn)。
這就是我們的文明校園，“謝謝”，“不客氣”，“對(duì)不起”，“沒(méi)關(guān)系”……這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，普普通通的幾句話(huà)，其實(shí)并沒(méi)有你想象的那么簡(jiǎn)單，它是精神風(fēng)貌，是文明修養(yǎng)。
俞岳良點(diǎn)評(píng)：文明校園，語(yǔ)言文明，行為文明，環(huán)境文明。自我管理，與行政管理有機(jī)結(jié)合。這就是這位小作者寫(xiě)到的。本文寫(xiě)的都是小事情，但是小事情體現(xiàn)大風(fēng)貌。
我們的校園優(yōu)秀作文500字10
每一天走進(jìn)校園，我就感覺(jué)很舒服，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校非常的美麗。
學(xué)校里綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，四周種滿(mǎn)了各種各樣、高大挺拔的樹(shù)，特別是靠正門(mén)附近，有幾個(gè)大大小小形狀不一的花圃，里面種滿(mǎn)了花草樹(shù)木。你看，一棵棵濱榔樹(shù)挺著直直的腰身，腰身上有一圈圈的紋，大大的葉子像芭蕉大扇；芒果樹(shù)的葉子就像一把把大傘，正開(kāi)著濃密的小黃花；柏樹(shù)四季皆綠，給人勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的感覺(jué)；有些叫不出名字的樹(shù)的樹(shù)也非常有趣，像一條條魚(yú)尾掛在樹(shù)上；紫荊樹(shù)就更燦爛了，它開(kāi)滿(mǎn)了紫色的花，就像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士一樣，日夜守衛(wèi)著校園。花圃下面種滿(mǎn)了綠綠的萬(wàn)年青，它們一大片一大片的，給人一種奮發(fā)向上的感覺(jué)。教學(xué)樓呈“T”字形穩(wěn)穩(wěn)地座落在校園的正中，紅白相間的墻壁在陽(yáng)光的照射下非常耀眼，對(duì)著正門(mén)的那座樓，上面寫(xiě)著“誠(chéng)實(shí)、勤奮、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取”幾個(gè)醒目的`大字，�；赵谒鼈冎虚g，更引人注目，寬敞的教室十分明亮，桌椅擺得整整齊齊，同學(xué)們正在認(rèn)真地學(xué)習(xí)，朗朗的讀書(shū)聲為校園奏起了美妙的交響樂(lè)。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)更加吸引人，中間是長(zhǎng)方形草地，綠綠的小草長(zhǎng)得很茂盛。草地外是塑料環(huán)形跑道，上面有一條白色的跑道線(xiàn)，紅白相間。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)像鋪了一塊彩色的大地毯，漂亮極了。每天的早上、下午，運(yùn)動(dòng)員們都在那不怕苦、不怕累的訓(xùn)練，為校爭(zhēng)光。
操場(chǎng)的旁邊還有一座綜合樓，里面有音樂(lè)室、圖書(shū)室、睡室等。
�。∥覀兊膶W(xué)校不但美麗，教學(xué)設(shè)備還挺先進(jìn)呢！我為自己能在這間學(xué)校學(xué)習(xí)而自豪！
我們的校園優(yōu)秀作文500字11
沿著窄窄的求智巷一直往前走，大概在巷子中間，就是我們那美麗的校園。校門(mén)口由大名鼎鼎的數(shù)學(xué)家蘇步青題的七個(gè)金光燦燦的鎦金大字：杭州市學(xué)軍小學(xué)。
進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，門(mén)口的正中間就是有名的噴水池。噴水池的中間有一個(gè)平臺(tái)，平臺(tái)上豎立著紅、黃、藍(lán)三原色的“彩帶”，“彩帶”的周?chē)鷩@這好多只雕刻得栩栩如生，打磨得油光發(fā)亮的小雛燕，樣子可愛(ài)極了。平臺(tái)的下方還有清澈見(jiàn)底的.水，幾條小巧玲瓏、頭紅尾白的小魚(yú)兒偶爾游過(guò)，使清水泛起層層漣漪。
繞過(guò)噴水池，踏過(guò)鵝卵石鋪成的小路，路過(guò)乒乓球館，來(lái)到充滿(mǎn)熱鬧氣氛的操場(chǎng)。瞧，同學(xué)們正在舉行著迎面接力呢！“嘟——！”裁判員一發(fā)令，兩個(gè)學(xué)生如同身后有什么可怕的東西追他們似地，立刻握緊手中的接力棒飛奔了起來(lái)，并迅速地把棒轉(zhuǎn)移到另一個(gè)同學(xué)那兒。那個(gè)同學(xué)如同火箭似地“嗖”地飛奔了出去。老師們圍著同學(xué)，“加油”聲一次比一次喊得響，直到喊破了喉嚨，取得了勝利，才肯罷休。
走完操場(chǎng)，來(lái)到她的西北邊的友誼亭。亮晶晶的大理石和咖啡色琉璃瓦屋頂用四根圓圓的柱子支撐起來(lái)。友誼亭周?chē)性S多蔥郁的樹(shù)叢，秋天一到，金燦燦的銀杏樹(shù)葉飄落下來(lái)，落在地上立刻鋪成了一條“黃金大道”。
校園的景色可真美呀，那里還有好多你沒(méi)聽(tīng)過(guò)的、沒(méi)看過(guò)的景色，等著你去細(xì)細(xì)觀賞！
我們的校園優(yōu)秀作文500字12
我們的學(xué)校師范附小是個(gè)美麗的學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，向前看去，一座巨大的大理石的浮雕展現(xiàn)在眼前，浮雕上雕刻著一個(gè)光芒四射的太陽(yáng)和同學(xué)們歡樂(lè)的`身影。浮雕前面有一個(gè)半圓形的花壇，花壇里栽滿(mǎn)了鮮花小草，映襯著浮雕，使浮雕邊的更加生動(dòng)有趣。
欣賞完浮雕，走到辦公樓前面，一個(gè)圓形花壇夢(mèng)幻般的出現(xiàn)，花壇中央聳立著一座雕塑。這雕塑是一名少先隊(duì)員，捧著一只和平鴿。這名少先隊(duì)員單膝跪下，手中捧著一只展翅欲飛的和平鴿，少先隊(duì)員好像在說(shuō)：“帶著和平與希望飛吧！”
順著一條彩虹地磚鋪成的路，一直往東走，就可以看見(jiàn)一座美麗的六角亭，六角亭的頂是由紅琉璃瓦制成的，，六角亭是由六根朱紅色的石柱支稱(chēng)的，亭子旁邊有一座千姿百態(tài)的假山，亭子周?chē)幸粎裁艿臉?shù)林，這片樹(shù)林給亭子帶來(lái)生機(jī)。
繼續(xù)往西南面走，會(huì)看到教學(xué)樓前面有許多的花壇，花壇里一年四季都是芳香，早春時(shí)梅花開(kāi)滿(mǎn)枝頭，使人神清氣爽，春天桃花開(kāi)了，從遠(yuǎn)處看，就像一團(tuán)紅霞在燃燒，秋天時(shí)，金桂飄香，香飄千里。
南教學(xué)樓前面有一座正方形的芬芳亭，亭子旁種了香樟樹(shù)、棕柳樹(shù)、紫葉李、還有許多不知名的樹(shù)，十分美麗。
再往前走，就來(lái)到我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)上的紅色跑道，綠色籃球場(chǎng)，讓人看了就非常舒服。下課時(shí)經(jīng)常有同學(xué)到操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)、嬉戲。
我們的校園多么美麗呀！希望你也有機(jī)會(huì)來(lái)細(xì)細(xì)游賞。
我們的校園優(yōu)秀作文500字13
“新的一天又來(lái)到，附小學(xué)生起得早。自背書(shū)包上學(xué)校，衣著整潔領(lǐng)巾飄……”伴著朗朗上口的《七字歌》，踏進(jìn)了充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)的校園。美好又快樂(lè)的一天開(kāi)始了。
走進(jìn)校園，早上聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，聽(tīng)見(jiàn)老師走向教室那急促的腳步聲，看見(jiàn)學(xué)生們對(duì)著老師們敬禮，說(shuō)：“老師，您好”的情景看見(jiàn)同學(xué)們下課在一起討論題目的神情。上課時(shí)的校園是多么的和諧。知識(shí)進(jìn)入我們的腦海中，我們快樂(lè)的學(xué)習(xí)著。
下課了，校園里，到處都是人。同學(xué)們的嬉笑聲，講話(huà)聲，融合在一起。同學(xué)之間相互追逐，每個(gè)人的臉上都洋溢著甜美的笑容。操場(chǎng)上，同學(xué)們飛快地跑著，去離弦之箭。現(xiàn)在操場(chǎng)的中央，抬頭仰望，天空如藍(lán)寶石一般，那朵朵白云就像鑲嵌在藍(lán)寶石中的水晶。是多么的美麗，多么的令人心曠神怡！
學(xué)校還為了我們身體著想，安排了陽(yáng)光大課間。在上午的第二節(jié)課后和下午的第一節(jié)課后。首先做廣播體操，再跳校園集體舞，如果你有幸站在樓上觀看，那整齊劃一的動(dòng)作，真令人贊嘆：“多么可愛(ài)的孩子啊！”
老師對(duì)待我們，是那么的和藹可親。上課時(shí)的嚴(yán)肅，批改作業(yè)時(shí)的一絲不茍，與同學(xué)們的`相處，都令我感到十分溫暖。
打掃衛(wèi)生的阿姨們，把我們的校園打掃得干干凈凈，讓我們?cè)诤玫沫h(huán)境下學(xué)習(xí)新知識(shí)。我們應(yīng)該感謝他們的付出，所以讓我們一起來(lái)愛(ài)護(hù)我們的校園，讓校園更加的美好！
這就是我美好的校園生活。最后祝大家學(xué)習(xí)更上一層樓。
我們的校園優(yōu)秀作文500字14
我們的校園風(fēng)景如詩(shī)如畫(huà)，多姿多彩。它坐落在美麗的臨沂。
清晨，火紅的太陽(yáng)冉冉升起，照亮了世界，原本深藍(lán)的天空變得火紅了。在去學(xué)校的路上，也增添了許多家長(zhǎng)和學(xué)生匆忙的身影。
一進(jìn)入校園，映入眼簾的是兩列宣傳欄，上面有許多照片，宣傳欄的兩側(cè)有品字形的教學(xué)樓，再往前走就是鐘塔，非常挺拔，像一位威武的戰(zhàn)士。
繞過(guò)鐘塔就來(lái)到了美麗的花壇，里面長(zhǎng)滿(mǎn)了許多不知名的小花，紅的似火，粉的似霞，白的勝雪，黃的似金花兒們像一位位亭亭玉立的舞者，一陣風(fēng)吹過(guò)，它們?cè)诨▔雉骠嫫鹞?/p>
花壇兩邊是教學(xué)樓，教學(xué)樓右面是一兩排大樹(shù)。
我的教室就在花壇左邊的教學(xué)樓里，教室里的窗戶(hù)正好能看見(jiàn)一排大樹(shù)，它們是我們和老師交談的傾聽(tīng)者，他們見(jiàn)證了我們的歡聲笑語(yǔ)，他們是我們的伙伴，也是我們心中的戰(zhàn)士。
大樹(shù)后面就是一個(gè)籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)后面才是我最喜歡的操場(chǎng)。操場(chǎng)是由紅色的跑道和長(zhǎng)方形的足球場(chǎng)組成的。白色的線(xiàn)一條條的“印”在跑道上。我們周一早上以及每天的上午都會(huì)到操場(chǎng)來(lái)升旗做操。雖然上午的太陽(yáng)很毒，很刺眼，但是我們每天都會(huì)堅(jiān)持，我們的`頭頂上是姿態(tài)萬(wàn)千的云朵，有的像一個(gè)棉花糖，有的像一只兇猛的老虎，有的像一個(gè)笑臉這些云兒每天都看著我們，給我們帶來(lái)安全感。
美麗的花兒，高大挺拔的樹(shù)，姿態(tài)萬(wàn)千的云你難道不喜歡這樣的校園嗎？難道不為她感到驕傲嗎？
我們的校園優(yōu)秀作文500字15
我們的校園坐落在港頭村中坐北朝南，美麗極了。
我們一走進(jìn)校園，映入眼簾的就是那用綠紅色泡沫鋪墊而成的操場(chǎng)。操場(chǎng)周?chē)�，滿(mǎn)是樹(shù)木，那些樹(shù)，好似一位位士兵保護(hù)著一位位跳躍的精靈。到了課間十分鐘的時(shí)候，運(yùn)動(dòng)健兒就在操場(chǎng)上大顯身手，快看，有的在跑步，跑得快得猶如出膛的子彈；有的在比跳繩，圍觀的人紛紛贊嘆；有的在踢足球，那個(gè)人的`速度如疾風(fēng)一般，接過(guò)那個(gè)球，得分了。操場(chǎng)兩旁，滿(mǎn)是花草，土地上插著文明標(biāo)語(yǔ)：“草地綠茵，花兒紅艷，請(qǐng)不要踐踏�！�
往左走，就是我們的新教學(xué)樓，在一樓，有悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)室，還有那個(gè)潔白的教室。拾級(jí)而上，就是二樓了，二樓有那老師拼搏的辦公室，有那新穎的夢(mèng)想操場(chǎng)，再往上走，就是知識(shí)的海洋，就有那朗朗的讀書(shū)聲，那就是我們的教室。邊上，就是我們的舊教學(xué)大樓，一棟藍(lán)色大樓，一棟淡粉色大樓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們依偎在一起，好似一對(duì)親密無(wú)間的姐妹。
我們學(xué)校還有一座花園，那里有迎春、玫瑰、月季、菊花和梅花，它們依著時(shí)令，順序開(kāi)放，爭(zhēng)先斗艷。
我在知識(shí)的海洋里捉住了一條魚(yú)；在花園里，多采了一朵小花；在森林里，多栽了一棵小樹(shù)……
“勤奮務(wù)實(shí)，文明創(chuàng)新”這8個(gè)大字，就像楊帆的旗幟，帶領(lǐng)我們楊帆起航，帶領(lǐng)我們向知識(shí)的海洋進(jìn)軍。
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