校園的秋色

校園的秋色1

　　秋天到了，校園里秋風(fēng)陣陣；一陣陣的秋風(fēng)迎面吹來(lái)，使人感到神清氣爽。

　　在校園里的花壇中，那些“步步高”開(kāi)得正艷，一根接一根在隨風(fēng)擺動(dòng)，幾乎把整個(gè)花壇裝點(diǎn)成了紅色的海洋。

　　校園里這么美，校園外面呢？也十分美麗。

　　走出校門的兩邊，就能看見(jiàn)兩塊綠油油的`田地，地里的蔬菜綠得像一塊碧玉似的。還有地里的西紅柿熟了，茄子熟了，黃瓜、大南瓜、絲瓜、苦瓜都熟了。一片紅，一片黃，一片紫，給人們帶來(lái)了豐收的喜悅。

　　走過(guò)橋，順著路兩邊走去，就能看見(jiàn)路兩邊的紫荊花，它開(kāi)得多美麗��！真是越看越美麗。無(wú)論誰(shuí)在什么時(shí)候從這兒走過(guò)，紫荊花那撲鼻的芬芳都會(huì)向你撲來(lái)，就會(huì)令人頓時(shí)精神了許多。紫荊花的花瓣要是松脫了，還會(huì)向你飄來(lái)，美的感覺(jué)悠然而生。我們上學(xué)和放學(xué)都經(jīng)過(guò)這里，就能每天接觸到那撲鼻的芬芳。

　　早上，上學(xué)的學(xué)生和接送孩子的家長(zhǎng)把這條路擠滿了，紫荊花散發(fā)出來(lái)的芬芳，真是令人心曠神怡。

　　中午，太陽(yáng)十分猛烈，紫荊花卻挺直腰桿，散發(fā)出更強(qiáng)烈的芬芳。仿佛是在歡送我們回家。

　　我愛(ài)這金色的秋天，愛(ài)這美麗的校外景色，更愛(ài)這美麗而芬芳的紫荊花。

校園的秋色2

　　秋天到了。葉片化身成枯黃的小精靈，隨著8月那不安分的風(fēng)的吹動(dòng)，在校園各個(gè)角落里留下美麗、優(yōu)雅的身影。

　　秋天的早晨，陽(yáng)光很好，暖暖的照在我的.身上，只是這種天氣令我覺(jué)得困倦了。秋天沒(méi)有惱人的蟬叫，只是有時(shí)看著綿綿不斷的秋雨，綺在教室窗戶上的我，心中卻多了一份憂愁感。

　　夕陽(yáng)，寫去它最后一絲耀眼的光芒，在寧?kù)o的黃昏里，涼風(fēng)陣陣吹來(lái)。我拂去長(zhǎng)石凳上的落葉，青青的坐在石凳上，此時(shí)校園內(nèi)已經(jīng)沒(méi)有什么學(xué)生了，四處一片冷清。我閉上眼睛，仿佛聞到了桂花清新的芳香�！鞍藰�(shù)拂丹霄，四時(shí)青不凋。秋風(fēng)何處起，先裊最長(zhǎng)條�！�

　　秋分三色。初秋，還欠成熟，像淡淡的檸檬黃；中秋，正值壯年，像暖暖的金黃色；到了深秋，已步晚年，像濃濃的大紅色。我愛(ài)秋天的校園，因?yàn)樗�是秋姑娘帶著水彩筆涂畫(huà)過(guò)的痕跡。

　　我愛(ài)生機(jī)勃勃的春天，愛(ài)熱情似火的夏天，愛(ài)銀裝素裹的冬天，但我更愛(ài)那金色的秋天。

　　校園內(nèi)水塘的手上飄滿了葉，攀爬在IC電話亭上的藤變成了黃色，小草們都穿上了新衣裳。

　　我覺(jué)得校園里的秋天令我格外親切，那教學(xué)樓，那大門，那教室，那課桌椅……在校園里過(guò)完一整個(gè)秋季，這是莫大開(kāi)心的事情。

　　我愛(ài)校園的秋天。

校園的秋色3

　　我們的校園有鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，有生機(jī)勃勃的夏天，有瑞雪紛飛的冬天，但是我更喜歡秋風(fēng)送爽的校園的秋天。

　　每天走進(jìn)銀光閃閃的大門，迎接我的是那四顆上百歲的石榴樹(shù)。他們就像一位位慈祥的老爺爺，每當(dāng)我上學(xué)經(jīng)過(guò)它們身邊的時(shí)候，它們好像在說(shuō)：“新的一天開(kāi)始了，孩子，好好學(xué)習(xí)啊�！碑�(dāng)我放學(xué)回家的時(shí)候，它們又好像在說(shuō)：“放學(xué)回家好好寫作業(yè)，晚上祝你做個(gè)好夢(mèng)。”秋姑娘急忙把葉子穿的翠綠的衣服換成了金黃色的毛衣。你看，樹(shù)上的石榴有的躲到樹(shù)葉后面去了，好像是看到秋姑娘來(lái)了，害羞了；有的石榴只露半個(gè)臉，好像在跟秋姑娘玩捉迷藏的呢；有的全露出來(lái)了，好像大大方方地走出來(lái)曬太陽(yáng)呢！石榴樹(shù)上的石榴一個(gè)個(gè)紅紅的，好像一個(gè)個(gè)縮小的太陽(yáng)，還像秋姑娘為了過(guò)豐收節(jié)掛的'小燈籠。風(fēng)一吹，石榴搖頭晃腦的，好像在蕩秋千呢！

　　繼續(xù)向里走，就會(huì)看到兩片草坪，左邊的那片草坪上有兩個(gè)蘑菇亭，我想要是真的蘑菇那該多好��！我抱一個(gè)回家讓媽媽煮蘑菇湯喝！想著想著口水就流出來(lái)了。蘑菇亭旁邊還有兩只梅花鹿雕塑，一只抬頭看天，好像在對(duì)大雁說(shuō)：“大雁哥哥，你回來(lái)的時(shí)候別忘了給俺帶特產(chǎn)回來(lái)！”一只鹿好像很貪吃，吃了多少年了，怎么還沒(méi)吃飽呢。

　　我們的學(xué)校有許多名花異草，有許多名貴樹(shù)種，這里風(fēng)景如畫(huà)。秋天一到，校園更美。我愛(ài)秋天的校園。

校園的秋色4

　　秋天來(lái)了，秋高氣爽，校園在帶著絲絲寒意的秋風(fēng)中迎來(lái)了新的一天。

　　走進(jìn)校門，一陣淡雅的香味隨風(fēng)飄來(lái)，原來(lái)校門口擺著一盆盆小菊花，它們圍成了一個(gè)小花壇。菊花黃黃的，香香的，有的菊花欣然怒放，有的菊花露出半邊臉，還有的菊花含苞欲放，嫩綠的葉子上還有著幾滴晶瑩的.露珠。

　　半月池里好客的小烏龜天天都要浮出水面曬太陽(yáng)，今天怎么不出來(lái)呢?原來(lái)早晨太冷了，要到中午太陽(yáng)出來(lái)了它們才會(huì)慢悠悠地出來(lái)。偶爾有幾只紅色的小鯉魚(yú)在水中游來(lái)游去，一會(huì)兒浮出水面爭(zhēng)搶著食物，一會(huì)兒又沉到水底，好像在和我們捉迷藏呢!

　　道路兩旁的樹(shù)木,法國(guó)梧桐、水杉的樹(shù)葉都黃了，葉子飄落滿地;女貞樹(shù)的果子像一簇簇的槐米一樣，沉甸甸地掛滿了枝頭;紫荊花要開(kāi)出了一朵朵淡紫色的小花，漂亮極了;只有柏樹(shù)、香樟在秋風(fēng)中還是顯得那么翠綠.

　　操場(chǎng)上的草坪是綠油油的，偶爾夾雜著幾根黃黃的小草，顯得格外耀眼.同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上踢球、跑步、散步、做游戲，看著他們高興的樣子，全然沒(méi)有對(duì)秋寒的畏懼.

　　校園的秋色真美啊!

校園的秋色5

　　秋姑娘提著一籃子香味彌漫的魔法花瓣飛向那美麗的校園，只見(jiàn)她將花香散發(fā)進(jìn)美麗的校園。

　　你瞧，整個(gè)校園書(shū)聲瑯瑯，桂花姑娘散發(fā)出迷人的香味給同學(xué)們精神上的補(bǔ)充。

　　下課了，鈴聲催促著同學(xué)們玩耍。剎那間，整個(gè)校園的熱烈氣息猛地被沖了上來(lái)，一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的孩子不正是一個(gè)個(gè)善良樸實(shí)的小精靈嗎?在桂花姑娘的哺育下，在陽(yáng)光的照耀下，小精靈們更加的可愛(ài)，更加的活潑。

　　花壇里的花又充滿生機(jī)，這兒一簇，那兒一簇讓人看得眼花繚亂�；ň�靈們散發(fā)出迷人的'成熟的氣息。整個(gè)校園香得變成了美麗的大花園。

　　秋姑娘將魔法花瓣灑在我們的校園，讓每一個(gè)不開(kāi)心的精靈重新找回快樂(lè);讓一個(gè)個(gè)孤獨(dú)的精靈找到伙伴;讓勞累的老師減去勞累找回快樂(lè)的自己。

　　操場(chǎng)上，飄散著桂花的香味，一個(gè)個(gè)體育健將，在桂花香的哺育下充滿活力。操場(chǎng)邊上的桂樹(shù)，整整齊齊的排成一列，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵守衛(wèi)著精靈們。桂樹(shù)上精神的守護(hù)者——桂花，小的如螞蟻，穿著金黃色的衣裳，讓人感受到秋天的濃烈的成熟的氣息。

　　可愛(ài)的精靈們又歸到書(shū)本里去了，去享受書(shū)海里的快樂(lè)，尋找知識(shí)的碩果。

　　秋天的校園，讓我們?cè)谇锾斓暮Ｑ笾袑ふ抑�識(shí)的碩果。

　　秋天的校園充滿知識(shí)，充滿生機(jī)，充滿花香，我愛(ài)秋天的校園!

校園的秋色6

　　呼和浩特的九月，己入深秋。最低溫度可達(dá)0度，最高溫度也不過(guò)10度。我的學(xué)校北京四中呼和浩特分校也開(kāi)始迎接秋姑娘。

　　秋天帶著一身金黃，來(lái)到了我的校園。校園里的楊樹(shù)不知什么時(shí)候變黃了。風(fēng)撫摸著葉子，沙沙作響。一片片樹(shù)葉，隨著風(fēng)悠悠蕩蕩地飄落下來(lái)，好像它們要在生命的最后旅程中向人們展示自已的美麗。小草也不知不覺(jué)得發(fā)黃了，一個(gè)挨一個(gè)地躺了下來(lái)，好像要睡上一個(gè)冬天，明年春天再起來(lái)似的。月季的花瓣悄悄地合攏了。只有松樹(shù)還挺撥地站著，因?yàn)樗鼈冇袌?jiān)忍不拔的精神，要爭(zhēng)當(dāng)校園的`最后守護(hù)者。

　　啊!下雨了!可別惱，雨中的校園別樣的可愛(ài)。雨在空中密密地斜織著，看!像牛毛，像花針。走進(jìn)校園，只聽(tīng)見(jiàn)＂沙沙＂的秋雨聲和同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲。教學(xué)樓被秋雨洗刷地十分干凈，松樹(shù)也被秋雨洗刷地格外明亮。

　　放學(xué)了!同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地從教學(xué)摟里出來(lái)了�？墒菦](méi)有了春天和夏天的嬉鬧，都在瑟瑟的秋風(fēng)中快歩行走著，偶爾有幾聲說(shuō)笑，出了校門。同學(xué)們走后的校園沉默著。只有行政樓的窗戶里透出了光輝，那是老師們?cè)谛燎诘毓ぷ髦?

　　秋天的校園多么美麗，我愛(ài)秋天的校園!

校園的秋色7

　　金秋十月，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，天高氣爽。大雁成群結(jié)隊(duì)地向南方遷居，天空像一塊透明的藍(lán)玻璃，兩三朵白云，隨著微風(fēng)在藍(lán)玻璃上跳著優(yōu)美的舞蹈。

　　秋姑娘給校園換上了一件五顏六色的秋裝：水池里光彩奪目的一朵朵紅睡蓮關(guān)閉她嬌羞的臉龐，我猜他們一定是害怕秋風(fēng)把吹走了她們的美麗，所以躲到荷葉衣裳里面去了。

　　秋天，黃桷樹(shù)的葉子落了許多。咦，這片葉子搖搖晃晃地從樹(shù)上飄落下來(lái)，它身上有點(diǎn)綠中帶黃。我想，一定是它不愿脫掉綠裝，被秋風(fēng)姐姐染成流行的金發(fā)吧。

　　櫻花樹(shù)光禿禿的，仿佛被秋姑娘理發(fā)師剃光了頭發(fā)。難道每到秋天，櫻花樹(shù)都要出家當(dāng)和尚嗎？

　　臘梅樹(shù)還是那樣蒼翠挺拔，我無(wú)意中看見(jiàn)樹(shù)上有許多挨挨擠擠的小花骨朵，像一個(gè)個(gè)青色的小圓蛋臉。哦，我知道了，“小青臉”想變成“五顆牙”，去和寒冷作斗爭(zhēng)。小榕樹(shù)的`“胡子”快拖到地上，仍然充滿生命力，長(zhǎng)得枝繁葉茂。丁香和杉樹(shù)居然長(zhǎng)出了翠綠的嫩芽，好像在說(shuō)：“謝謝秋姑娘！是你給了我新的生命�！�

　　教學(xué)樓上潔白的杜鵑花也頑強(qiáng)地開(kāi)放著，好像是向秋風(fēng)挑戰(zhàn)，展示自己的風(fēng)采呢！菊花可真是美不勝收，金燦燦地點(diǎn)綴著校園的一角，真是“秋菊能傲霜”呀！

　　校園的一草一木、一花一樹(shù)，都裝點(diǎn)著校園美麗的秋色，使小朋友們更愛(ài)學(xué)習(xí)，也玩得更歡了。

校園的秋色8

　　秋姑娘來(lái)了，輕輕地把她水彩筆一般的魔杖一揮，我們的校園就變成了一個(gè)五彩繽紛的世界。

　　沁芳廊舊貌換新顏了。高高木頭架子上掛滿了各種各樣碩大的果實(shí)。有黃黑相間的`大南瓜，有翠綠色、8字形的小葫蘆，有細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)、或綠或黃的絲瓜……它們都在風(fēng)中搖曳著沖著仰頭觀看他們的小學(xué)生笑呢！

　　當(dāng)然，生長(zhǎng)在在辦公樓與教學(xué)樓之間花壇里的月季花也不甘落后。它們正排著整齊的隊(duì)伍迎接秋姑娘的到來(lái)。它們好像要把全部生命力展示給秋姑娘看一樣，那么多片花瓣，緊密地銜接著，不留一點(diǎn)縫隙。那鮮亮的粉色、紅色，照耀著我們的眼睛，似乎每一片花瓣上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。風(fēng)一吹來(lái)，月季花就翩翩起舞。那舞姿完全不亞于專業(yè)的芭蕾舞演員。

　　被一陣歡笑聲吸引，秋姑娘來(lái)到了操場(chǎng)上。操場(chǎng)邊上許多樹(shù)葉變成金黃色的了，在風(fēng)中紛紛落下。從遠(yuǎn)處看就好似成群結(jié)對(duì)金色的蝴蝶在翩翩起舞。

　　在蔚藍(lán)的天空下，在沁芳廊累累碩果的陪伴下，在紅色的塑膠跑道上，有幾個(gè)小學(xué)生正奔跑著追逐從樹(shù)上飛下來(lái)的金色蝴蝶。他們的歡笑聲傳出了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

　　我愛(ài)秋天，更愛(ài)這金燦燦、碩果累累的校園秋色。

校園的秋色9

　　當(dāng)蔚藍(lán)的天空上那成群接隊(duì)的大雁漸漸增多，當(dāng)你在林間漫步時(shí)，一片片枯黃的小葉子打著旋兒，無(wú)聲無(wú)息地落到你的肩上。這時(shí)，秋天——一位讓大地充滿生機(jī)的愛(ài)心使者，已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到了我們身邊。

　　如果，在秋雨綿綿的日子里，你來(lái)到了我們美麗的校園，那時(shí)，你會(huì)感到秋天如春天般奇特的美。一走進(jìn)校園，一片片像綠色地毯一樣的麥麥冬躺在各種形狀的花園里，顯得格外幽閑。

　　走上一排水泥臺(tái)階，就來(lái)到我們課間活動(dòng)的小廣場(chǎng)。小廣場(chǎng)旁邊有幾個(gè)大大的花壇，看，秋姑娘送給紅葉李一件紅色的T恤。輕輕搖一搖苗條的身姿，一粒粒晶瑩的水珠從那暗紅暗紅的葉片上落到了地上，發(fā)出“啪啪啪”的聲音，打到我臉上，感到冰涼涼的。吮吸一口清新的`空氣，讓我心胸開(kāi)闊。

　　長(zhǎng)著一根根長(zhǎng)刺的劍蘭，讓秋姑娘給了它一身綠T恤。摸一摸那長(zhǎng)長(zhǎng)的葉片，如果不小心，被刺著會(huì)很疼的。劍蘭中央有褐色的“枯枝”，雖然上邊白色的花兒凋謝了，可我依然喜歡它，因?yàn)樗�有一種蒼勁之美。

　　秋雨依舊下著，我不舍離去，因?yàn)槲蚁矚g秋天，喜歡秋天如春天般奇特的美，更喜歡雨露中迷人的校園。

校園的秋色10

　　校園秋色是那么美麗，好似公園，又好似森林的美景，已經(jīng)悄悄地來(lái)到了我們身邊。今天，終于可以仔細(xì)的觀察美麗的校園了！

　　我們首先來(lái)到了學(xué)校最北邊，我走著，忽然看到了幾朵月季，這幾朵月季很艷麗，有粉的，有黃的，一片花瓣包一片，真美麗！

　　我們又來(lái)到了大操場(chǎng)，在操場(chǎng)的一邊看到了一個(gè)葫蘆，這個(gè)葫蘆好小，頭和身子一樣大，真好玩！前幾天，我還看見(jiàn)架子上有好多葫蘆，一個(gè)頭大身子小�？蓯�(ài)的小葫蘆們，被秋風(fēng)一吹，調(diào)皮的搖擺著，好像在蕩秋千，蕩著蕩著，它們就盼望快些掉下來(lái)，變成葫蘆娃呢！

　　繼續(xù)走，我又看到了給我印象最深的其中之一——爬山虎。它爬在辦公樓上，快到房頂了，而且它有一部分是紅色的，越往下越紅，上面還有點(diǎn)綠爬山虎纏繞在一根管子上。即美化了辦公樓，又保護(hù)了環(huán)境，真是兩全其美呀！

　　絲瓜，它的樣子真奇怪，彎彎曲曲，深綠色的它們有的S形，還有六個(gè)彎的絲瓜，最奇的.還有一個(gè)都出角了！

　　給我印象最深的柿子樹(shù)，綠綠的葉子，橘紅色的柿子雞蛋般大小，綠色的果鰭，像它們的小眼睛，在好奇地望著我們，好像在說(shuō)：“我們馬上就要成熟啦，快來(lái)摘吧！”

　　這，就是我們秋天的校園，美麗的校園！

校園的秋色11

　　天高云淡，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。秋色正悄悄地裝扮著我們整個(gè)校園，不信：你來(lái)看看吧！

　　站在校門口，就能看到一棵根深葉茂的香泡樹(shù)，樹(shù)縫間透出縷縷金色的陽(yáng)光。它就像一位迎賓使者，站立在那里，我們每天上學(xué)時(shí)，它向我們“問(wèn)好”；放學(xué)時(shí)又和我們說(shuō)“再見(jiàn)”。今天這棵香泡樹(shù)已結(jié)滿了果實(shí)，像一個(gè)黃燦燦的香泡娃娃，等著我們?nèi)フ�呢�?/p>

　　沿著水泥路向教學(xué)樓走去，眼前是一個(gè)方形的花壇，里面栽著一棵蒼勁挺拔的大松樹(shù)。這棵樹(shù)有九米多高，據(jù)說(shuō)已有二十多年歷史了。我用手一摸，它的葉子像針一樣尖。到了秋天，別的'樹(shù)的葉子都枯黃了，掉落了，可它還是那么青翠欲滴，就像一位戰(zhàn)士，每天守護(hù)著我們這群活潑可愛(ài)的孩子。

　　再往里走，教學(xué)樓前的草坪已脫去了嫩綠的薄紗裙子，換上了厚實(shí)的黃毛衣。踩上去柔軟而富有彈性，真像高級(jí)的羊毛地毯。草坪的左上角，還有那含苞欲放的山茶花。美人蕉那寬大的葉子，似一把綠色的芭蕉扇，捧出紅艷艷的花朵，近看那花朵仿佛是小姑娘頭上的紅蝴蝶結(jié)，還散發(fā)著芳香呢……

　　最后我們來(lái)到草坪上，放眼望去，校園的圍墻邊還有秋色：雪松、翠竹、桂花樹(shù)和一把把撐開(kāi)雨傘的龍爪樹(shù)。微風(fēng)過(guò)后耳邊聽(tīng)得“沙沙”聲，這是樹(shù)林和校園合奏的樂(lè)曲……校園的秋色真美！

　　我愛(ài)這秋色濃郁的校園，我更愛(ài)我們學(xué)校的老師、同學(xué)……

校園的秋色12

　　秋姑娘邁著輕快的步伐來(lái)到了校園，她帶走了炎熱難耐的秋天，讓人們感到一絲涼意。她雖然沒(méi)有春天那樣姹紫嫣紅，百花爭(zhēng)艷；也沒(méi)有夏天那么生機(jī)盎然郁郁蔥蔥，更沒(méi)有冬天那樣銀裝裹裹。但她卻有她那獨(dú)特的美。

　　走進(jìn)校園，抬頭向上看，天空藍(lán)晶晶的，像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石，還飄著淡淡的'白云，不時(shí)地飛過(guò)幾只小鳥(niǎo)。

　　銀杏樹(shù)上的葉子，已經(jīng)黃了不少，風(fēng)兒輕輕一吹，那金色的樹(shù)葉沙沙作響，猶如一個(gè)樂(lè)隊(duì)在演奏一支樂(lè)曲。還掉了許多樹(shù)葉，它們就像一只只黃蝶在風(fēng)中翩翩起舞。哇！一片銀杏葉掉在了我的頭上，我拿下來(lái)一看，小葉子就像一把折疊小紙扇，而且還黃里透綠，綠中泛黃。

　　花壇里，竹子已經(jīng)變成黃色，葉子也成了黃色，但有不少還是綠油油的。而壇底呢？朵朵小花蔫了，片片小草黃了。

　　再看操場(chǎng)，同學(xué)們穿上了厚厚的秋裝，他們?nèi)匀缓芨吲d。天氣這樣冷，可是絲毫不減大家愉快的心情。他們說(shuō)說(shuō)笑笑，盡情地 玩耍，搞得我也情不自禁地加入了他們的行列。瞧！老師們也從教室里走出來(lái)，享受這 明媚的陽(yáng)光，趕走一身的疲憊，愜意得很！

　　我愛(ài)秋天！我喜歡那各式各樣、絢麗多姿的樹(shù)葉，更愛(ài)這生機(jī)勃勃的校園。我希望你有時(shí)間也去看看我們學(xué)校的秋天，必然會(huì)讓你看到一幅錦繡畫(huà)卷！

校園的秋色13

　　踏著冰冷的步伐走在校園的操場(chǎng)上。今天是“小雪”，那風(fēng)比往常更冷些，嬉戲的同學(xué)們都把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，原以為秋天的校園沒(méi)什么可看的。但卻被一抹橙黃吸引了眼球。

　　看那食堂邊的幾棵大樹(shù)——葉兒變得蔫黃，洋洋灑灑地從上邊跌落下來(lái)，被風(fēng)卷著的`還在空中打著轉(zhuǎn)兒，遲遲不肯落下。

　　再看那人家的屋頂上，校園內(nèi)的操場(chǎng)上，宣傳欄前的花草上，全鋪上了一層厚厚的葉子，像一床金黃色的地毯，踩在上面“沙沙”的、軟軟的，舒適感油然而生，十分愜意。

　　幾個(gè)低年級(jí)的小朋友在樹(shù)下蹦蹦跳跳，無(wú)憂無(wú)慮，歡樂(lè)地玩耍，爛漫純真的笑聲直達(dá)人的心底，讓人情不自禁地開(kāi)心起來(lái)，這樣一幅美好的畫(huà)面任誰(shuí)也不忍去破壞。這畫(huà)面很美，但要是是一位溫柔慈祥的母親在教一位蹣跚學(xué)步的孩子走路，那這幅畫(huà)面就更唯美了。

　　當(dāng)一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉在樹(shù)尖上、樹(shù)枝上“颯颯”作舞，一不留神的會(huì)失足跌落形成一幅漫天飛舞的“秋景落葉圖”。

　　呵，落葉，你用你那曼妙的身姿為這個(gè)入秋的校園增添了一道靚麗的風(fēng)景線。

校園的秋色14

　　有人愛(ài)萬(wàn)紫千紅的春天，有人愛(ài)烈日炎炎的夏天，有人喜歡冰天雪地的冬天，而我喜歡碩果累累的秋天。因?yàn)樵谖业男�園里，秋天的景色真是別有一番滋味。

　　一踏進(jìn)校園，首先會(huì)看見(jiàn)一個(gè)石碑，那上面寫著我們學(xué)校的名稱，石碑旁邊還有花兒，風(fēng)一吹，花兒隨風(fēng)搖曳。再往前走是幾個(gè)池塘，幾朵荷花亭亭玉立，魚(yú)兒在清澈的水里追逐嬉戲，我想起了蘇軾的一句詩(shī)：“水清石出魚(yú)可數(shù)，林深無(wú)人鳥(niǎo)相呼�！睅讞l小魚(yú)在和荷花捉迷藏，魚(yú)兒躲到了荷葉下面去，讓荷花好找�？粗�那魚(yú)兒自由自在的樣子，我也想變成一條魚(yú)兒，跟著它們一起玩耍。

　　走進(jìn)教學(xué)樓里，只聽(tīng)得朗朗書(shū)聲在教學(xué)樓間回蕩著。

　　那一棵黃桷樹(shù)，只一個(gè)暑假?zèng)]見(jiàn)，竟似長(zhǎng)高了、長(zhǎng)壯了，需得五六個(gè)小朋友才能圍住。秋風(fēng)一到，樹(shù)葉“嘩嘩”往下落，滿地的落葉雖看著松軟可愛(ài)，卻著實(shí)叫人難以打掃。

　　花壇里開(kāi)著的不知是什么花，紅白相間，紅的似火，白的.如雪。桂花也開(kāi)了，香味飄散在校園里。

　　足球場(chǎng)上，同學(xué)們正在進(jìn)行足球比賽。看！7號(hào)隊(duì)員來(lái)了個(gè)回旋踢，為紅隊(duì)贏得了一分。藍(lán)隊(duì)也不甘示弱，奮起直追。操場(chǎng)上，幾位同學(xué)正在跳繩，身姿矯健�；@球場(chǎng)上，幾個(gè)男生正在打籃球，只見(jiàn)一個(gè)漂亮的三分球投進(jìn)了籃筐……

　　聽(tīng)我說(shuō)了這么多，是不是特別好奇我們學(xué)校的名字呢？告訴你們吧，我的學(xué)校就是——青龍小學(xué)！

　　我愛(ài)秋天，更愛(ài)校園的秋天。

校園的秋色15

　　連續(xù)下了幾天雨，天終于晴了，泥土中，似乎還殘留著一些濕氣。天空真是藍(lán)，還藍(lán)得有深淺。

　　天的北邊呈淺藍(lán)色，讓人心中冒出一詞——清新，看著就心曠神怡。天的南邊則是深藍(lán)色，像極了一匹深藍(lán)色的布，還仿佛是一張有黎明時(shí)的天空的畫(huà)的帷幕。西方遠(yuǎn)處的天空與山連接為一塊，為正藍(lán)色，云朵總是聚集在一堆，似乎在討論什么大事，而與山群挨在一起的，應(yīng)該就是向山群訴說(shuō)著它一天的煩心事。我仰望天空，仿佛是一片無(wú)邊無(wú)垠的大海，云朵則是翻騰著的細(xì)浪，一排接一排地涌過(guò)來(lái)……

　　又一個(gè)霜降來(lái)臨，太陽(yáng)卻照耀著大地，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)寒冷的氣氛。我背起書(shū)包，走入了校門，邁進(jìn)了教室，把書(shū)包放下，又扭頭，向操場(chǎng)奔去。

　　樓梯口轉(zhuǎn)一個(gè)彎，就到了操場(chǎng)。練舞時(shí)，我一瞧兩旁的銀杏樹(shù)，又一不小心入了迷：在金燦燦的太陽(yáng)或黃或橙的光芒照耀下，顏色分外鮮明。有的是翠綠色，猶如大自然用的'綠色小扇子；有的呈現(xiàn)著由綠到黃的漸變色彩，拿到手中舉起，把太陽(yáng)遮住，又是一幅美麗的圖畫(huà)；還有的已經(jīng)全黃，與翠綠色的相比，就是老爺爺了，但又有另一番美感，落下時(shí)，就像一只亭亭玉立的蝴蝶在半空中翩翩起舞。每一片銀杏葉都別有一番韻味和詩(shī)意。

　　“喂！”教舞的小老師拍了拍我的肩膀提醒我，“要認(rèn)真練舞哦�！�

　　泥土既有濕氣，還散發(fā)著清香。湛藍(lán)的天空下，校園的銀杏樹(shù)又讓人遐想起來(lái)。

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