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我喜歡的一堂課作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼奈蚁矚g的一堂課作文，希望能夠幫助到大家。
我喜歡的一堂課作文1
在校園中，一堂堂課構(gòu)成了我們通往成功的小路。在這條小路上，有一些路程開滿了鮮艷的小菊花，但在另一些轉(zhuǎn)彎角處卻長滿了刺人的荊棘。同很多人一樣，我也很喜歡開滿鮮花的那一些路程，因為那里絢麗多彩，令人留戀。
熟悉的旋律又響了起來——上課了！我喜歡這首《秋日私語》，因為它總是預示著音樂課的開始。從小，我就對音樂有著一種獨特的感情，尤其是美妙的鋼琴曲。因此，我也愛音樂課。
音樂老師踏著很有節(jié)奏的步伐走進了教室。一聲悅耳的“上課”將我們正式地帶進了課堂。
“今天，我們不學唱歌，也不聽少數(shù)民族的樂曲了。我們一起來欣賞幾首經(jīng)典的鋼琴曲！”
什么？鋼琴曲？我開始興奮起來�！敖裉煊挚梢源箫柖Ａ�！”我暗暗想道。我喜歡鋼琴曲已不是一天、兩天的了，但無論何時何地，我只要聽到鋼琴曲，就算是以前聽過成千上萬遍的'，我也依舊喜歡，不會聽膩。
大屏幕上首先放出了《出埃及記》的mv。那一個個扣人心弦的音符時而令人心潮澎湃，時而令人心情平靜。演奏者的手指在鋼琴的黑白鍵上飛快地旋轉(zhuǎn)著，旋轉(zhuǎn)著！我仿佛看到了埃及的大沙漠，和他們那里的金字塔。演奏到了高潮部分！音樂似燃燒的火焰一般跳躍著，散發(fā)出熱量！漸漸地，音樂緩慢了下來，最終，悄然無息地停止了。
一曲終了，一曲又開始了。這次是眾所周知的《獻給愛麗絲》，是貝多芬的代表作之一。我曾只在自己練習時彈奏過它，也只在那時聽過。但我畢竟是個初學者，不可一心二用，因此也從未仔細地聽過它。那一次，我真真切切地發(fā)現(xiàn)，它好優(yōu)美。似一潭清泉緩緩流過我的心田，如此愜意。
而后，我們又聽了許多經(jīng)典的鋼琴曲。終于，在《給母親的信》的感人旋律中，音樂課結(jié)束了。
我至今仍記得那節(jié)音樂課。它使我對于自己的理想有了更明確的指標。我會朝著自己的理想一直奮勇向前！
我喜歡的一堂課作文2
前幾天，我們上了一節(jié)生動有趣的美術(shù)課。我們每個人都做了一個既可愛又漂亮的紙筒小娃娃。
上課了，老師走進教室，開始教大家做紙娃娃的方法。接著同學們便興致勃勃地做了起來。我先拿出一張彩色紙卷成一個紙筒，在上面畫出了小姑娘那雙烏黑的大眼睛，一個小歪鼻子下面是一張咧著嘴笑呢！她頭上戴一頂大檐的紅色帽子，帽子上有用皺紋紙做成的五彩繽紛的小花兒，有粉紅的、淡藍的、草綠的。十分好看。我越看越高興，做得更起勁兒了。接著，我給小姑娘穿了一件藍色外衣和一條金色的裙子。這樣看起來就更漂亮，更美麗了！同學們都做完了，老師把大家的`“杰作”拿到講臺上“展覽”。嘿！可真多，擺了滿滿一大行。這些紙筒娃娃里，有手拿寶劍主持正義的“佐羅”，身著蓑衣頭戴斗笠，手里拿著釣竿的“老漁翁”，他那又圓又大的鼻子被凍得通紅，又長又白的胡子垂到地面，看樣子好像有兩百多歲了。瞧！那位“佐羅先生”，里面穿著一件黑色衣裳，外披綠袍子，頭戴一頂烏黑的帽子，臉上戴個黑面罩，只留出兩只眼睛。“佐羅”手持一把又長又細的黑色閃著白光的寶劍，好像在跟誰做戰(zhàn)。忽然，“佐羅”從講臺上掉下來，老師幽默地說“哈，瞧這位“佐羅”生氣了，他要跳樓了！”“哈哈！”老師的一句話引起我們一陣大笑。
鈴鈴鈴…下課鈴聲已經(jīng)響了。這節(jié)課過得真快，我認為這節(jié)美術(shù)課真有趣。我們在歡樂的氣氛里學到動手實踐的本領(lǐng)，我真希望時間能停止，希望我們永遠沉浸在幸福、甜美的歡笑中。
我喜歡的一堂課作文3
天氣晴朗的星期六，我連蹦帶跳的來到我們作文班。剛一進教室，徐笠洋媽媽就抱進來一大摞報紙---這是要干什么？
原來這堂作文課上，我們要學一個小游戲——過河拆橋。我們兩人一組，每個小組有兩張報紙——這就是我們的橋了。兩名隊員通力合作，集體鋪報紙，收報紙（搭橋，拆橋）兩人不得損害報紙，腳不得落地，否則算落水。先到終點為贏。
率先出發(fā)的是金茶隊和螳螂隊，隨著老師的一聲開始，兩隊你追我趕，好不熱鬧。忽然“嚓”的一聲——原來是金茶隊一激動，把報紙撕成了兩半�？墒撬麄�?nèi)匀粓猿滞娴貌灰鄻泛�，大家也都忘了�?guī)則，仍然興高采烈的為他們加油。等他們到了終點可想而知報紙已經(jīng)慘不忍睹，我們都爆發(fā)出一陣陣笑聲，差點把屋頂掀翻。
輪到我上場了，我和小美女侯墨楠分到了一組。經(jīng)過我倆商量，我負責在前邊鋪，她負責在后邊收。在比賽進行到一半時，我發(fā)現(xiàn)了竅門，因為我和侯墨楠都學過舞蹈，我們可以下叉，這樣我就可以把報紙扔的盡量遠一些。眼看我倆勝利遙遙在望……脫離掌控的報紙一不小心被風吹遠了，這下我和侯墨楠都傻眼了——只能掉河里了！因為我們的失誤，把對手送上了勝利的位置。
激動人心的冠軍爭奪賽開始了，大家都屏著呼吸，伸長了脖子，圍在賽道兩邊看究竟誰才能奪冠。金茶隊體重大，但步子邁的有條不紊，兩個小男生配和也很默契�！绊n家軍”兄妹二人，步子輕盈，身輕如燕。但是妹妹韓林彤跟不上哥哥的`節(jié)奏，哥哥韓佑愷一個人又鋪又收，手忙腳亂，所以到最后終究是以幾秒之差敗給了金茶隊。
比賽結(jié)束后，我們回到教室，意猶未盡的討論著剛才的比賽，這才發(fā)現(xiàn)剛才笑得太用力，肚子都有點疼呢！
我最喜歡這樣的作文課了，我們在學中玩，在玩中學。這次比賽還告訴我們，同伴之間要團結(jié)協(xié)作，勇于承擔責任，一味地糾結(jié)比賽結(jié)果，會讓隊友不開心，畢竟過程才是最重要的！
太好了！這下我這周的作文有的寫嘍！
我喜歡的一堂課作文4
輕輕打開窗戶，呼吸著新鮮的空氣，抬頭仰望湛藍的天空，不覺得發(fā)出了一陣莫名的感慨;呵，在十二個春夏秋冬里我見證了無數(shù)精彩有趣的課堂，承載了無數(shù)的感動與懷念。
不知不覺上課鈴響了，這節(jié)上班會，老師有時會講一些努力拼搏的大道理，總會使我非常郁悶，我看著窗外的白云，我會想白云后面有什么？那肯定是一個全新的世界，沒有教科書和參考書，亦沒有那令人深痛惡絕的完型填空，這節(jié)課我本是很煩惱的，但老師的滔滔不絕讓我有了太大太大的變化，雖然沒有古人的刺骨懸梁，秉燭夜讀，但至少學會了……
老師說：“少壯不努力，老大徒傷悲。”我原本郁悶的情緒竟敗給了這句話。我花大把大把的時間來想象我的'未來，浪費了這些時間，只想而不去為它拼搏，到頭來，一切為空。
同時，我又失落的發(fā)現(xiàn)，我的青春有多么空洞，沒有波瀾壯闊，刻骨銘心，只有平凡，平淡。靈動的，一絲一縷的閃現(xiàn)。
那天，我懂了老師課上的一個成語：物是人非。
“大家要互助互愛�！崩蠋熯�在不厭其煩的說。我明顯的有一絲傷感�，F(xiàn)在，人們就象魚缸里麻木的金魚，你朋友肯定會說為你兩肋插刀，肯定有，但他們幫助過你嗎？逢場作戲，揭開面具，心像千年的寒冰。
“不能放棄，一定要努力。長大了要報效國家�！崩蠋煹脑捰行┮Y(jié)尾的意思�？粗磉叺呐笥岩粋�一個的蛻變，我只有一個感覺——惋惜。
我喜歡這堂課，它告訴我太多。
文字在它的啟發(fā)下顯的是那么的無力與蒼白。它是說不清的。
我喜歡這堂課，它決不會因歲月的流逝而讓我淡忘的……
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