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千城歷險記作文
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的千城歷險記作文，希望對大家有所幫助。
千城歷險記作文1
成長就像一次溫暖的旅行，你需要停歇，卻挽留不住向前的腳步。
——題記
流年似水芳塵去，月色淡涼，似融入了成長的光陰。憶起往事，閉眼，已醉。
那秋，你一襲白衫，手握一把折扇，一頭青絲中，黑而發(fā)亮的蒼發(fā)里，零星地散落著幾縷銀絲。手執(zhí)一把地書筆，秀的一手瀟灑自如的筆法。
笛聲繞云煙，書道醉人心。
“阿公，可以教我毛筆字嗎？”
“娃，你先試試這支筆�！�
你轉動我的手，手法婉轉曲折又不失美感，剛勁有力又不失輕柔，散發(fā)古韻的中國文明之氣，似一曲古樂，令人心安；宛若一幅柔情寫意的'山水畫，淡雅清新；更恰似清風掠過一地的殘紅，“颯颯颯”，淺吟輕唱著。
“阿公的毛筆字技藝為何如此精湛呢？”我囈口嘟囔。
“約翰遜曾說過：偉大的作品不是靠力量，而是靠堅持來完成的！”
它縈繞在我的耳畔，在我成長的路上留下了深深的腳印！
暮色夾著煙氣雨霧降臨，你我也就此一別。只看笛聲繞云煙，花謝離恨天；且坐西窗下，聽風搖翠竹。斜月照徘徊，憑闌久，幾處處，憶、憶、憶……何曾想，你我再次重逢。
春意闌珊，我漫步于那雅致小院中，見那幽靜小路旁一黃發(fā)垂髫——頭發(fā)梳得一絲不茍，仍是一襲白衫，微微下陷的眼窩里，一雙深褐色的眼眸，悄悄訴說著歲月留下的腳印。
那雙眼，那襲衣，都似曾相識過，你在我成長路上，留下了一串串腳印。
“阿公，我是曾經(jīng)與你學毛筆字的娃啊？”
“嗯？……想起來了！我倆還真是有緣�！�
“娃，牢記住——奔跑著追求目標是一種境界，竭力地挑戰(zhàn)極限是一種快樂。我們發(fā)現(xiàn)，在成長路上，不斷超越、挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝自己，累也是一種享受，一種快樂�！闭f完，他起身走了。
竹籬依依，菊點寧靜，瀉下一壺月色。然而，我依然記得——你在歲月中寫得一手娟秀，成長中亦然飄逸的字跡……
不論日子的匆忙，抑或歲月的悠揚，成長路上留下的串串腳印，始終縈繞在我的腦中。
千城歷險記作文2
小強是一個五歲的男孩，他自稱最愛吃餅干，于是媽媽買了好多餅干，有動物形狀、有小人形狀、有花朵形狀等等，形態(tài)各異，口味不同。
可誰知道，小強竟用餅干當飛碟，扔得滿屋子都是餅干，直到把餅干們?nèi)拥萌姼矝]。餅干們很老火，一心想報仇。于是，它們研究了一種可以讓人變小的藥水。夜深了，餅干們開始行動了。它們一個個跳出餅干盒，扛著藥水瓶一步步走到小強的床前，把藥水倒進正在熟睡的小強的嘴里……
第二天一早，一聲尖利的鳥叫把小強吵醒。他發(fā)現(xiàn)自己變小了，桌子、床大了好多。餅干們抓住小強來到餅干盒前，用力一扔，“啊”小強感覺周圍一片漆黑，暈了過去。當他醒來是，發(fā)現(xiàn)自己躺在人行道上。不，是餅行道，有好多塊餅干圍著他小聲談論著。小強大聲喊道：“看什么看，再看我就把你們都吃了！”餅干們望了小強一眼，不以為然的走了。小強站了起來，他看了看四周，看見路邊牌子上寫著“香餅街46號”。他繼續(xù)往前走，看見幾個小餅干在玩疊羅漢，覺得很有意思，跑上去和它們一起玩了起來。就這樣，他們成了好朋友。中午，剛認識的朋友格力高和奧利奧帶著小強來到鮮餅北路2號“好想來”餐廳吃飯�？墒�，餅干王國的'飯都是面粉拌小麥，小強吃了一口就吐了出來。望著滿街的餅干，小強口水都流了下來。現(xiàn)在他和餅干一樣大，也沒辦法吃，餓的大哭起來“我要回家，嗚……”。這時走來一位餅干警察，問道：“你以后還浪費糧食了嗎?”小強哭著答道：“我再也不浪費糧食亂扔餅干了。”“好，我送你回去，如果你再亂扔餅干，就別想再回去了！”
終于回到家的小強再也不亂扔餅干了。從此他成了懂事的好孩子！
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