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蟬鳴_寫事作文500字_四年級(jí)狀物作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的蟬鳴_寫事作文500字_四年級(jí)狀物作文，歡迎閱讀與收藏。
蟬鳴_寫事作文500字_四年級(jí)狀物作文1
剛剛踏入家門，天就變了，像一瓶墨水被打翻，墨水瞬間染黑了天空。空氣也在這一會(huì)兒變得十分悶熱。空中還不時(shí)傳來(lái)幾聲悶雷，一陣接著一陣，嚇得人們都不敢出門了。
雨來(lái)的突然，像一桶水被調(diào)皮的烏云撞翻，豆大的小雨點(diǎn)，狠狠地砸在人們的身上，車上，地上，瓦片上……響聲震耳欲聾。不知誰(shuí)家的窗戶忘記關(guān)了，被風(fēng)吹得“哐哐”直響。又不知誰(shuí)家的花盆沒有放好，“嘭”的一聲，被風(fēng)吹到地上摔成幾半了。
雨越下越大，像潑，像倒。此時(shí)，我的眼前就像是有一層厚厚的雨簾，遮擋了我的視線。頓時(shí)，整個(gè)世界都模糊了。遠(yuǎn)處，那高大的樹木、山林、村莊……似乎在跟我玩躲貓貓，若隱若現(xiàn)。
忽然，一聲響雷，一道道閃電劃過，黑暗的天空如同被兇猛的野獸撕裂了一般。那道道閃亮的圓弧，從云間一路奔下，直到天的邊緣。霎時(shí)，照亮了哭泣的天空。
響聲越來(lái)越大，大街上人們行色匆匆。撐開的傘紅的、綠的、藍(lán)的、花的、透明的，宛如雨后鮮艷的蘑菇，宛如春天爭(zhēng)艷的'百花。
路旁那正在頑強(qiáng)盛開的野花，倔強(qiáng)成長(zhǎng)的野草，不像溫室里開著的牡丹、玫瑰。它們?cè)谶@暴雨中，挺著腰，伸長(zhǎng)了脖，成為了雨中一幅引人注目的風(fēng)景。
不知過了多久，雨漸漸停了，風(fēng)也相繼停了。再看看窗外的景色，路面和樹好像剛洗過澡一樣，空氣也清新多了。夏天的雷陣雨呀，真的來(lái)得也快，去得也快。它匆匆地帶走了悶熱，悄悄地留下了涼爽，真是一場(chǎng)及時(shí)雨�。�
蟬鳴_寫事作文500字_四年級(jí)狀物作文2
盛夏的深夜，我還獨(dú)自一人躺在床上翻來(lái)覆難以入眠。此時(shí)，小區(qū)里的燈光都已熄滅，人們?nèi)M(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
“唉——怎么辦呢？干躺著真無(wú)聊，起來(lái)又肯定會(huì)被爸爸媽媽哄回去睡覺�！蔽医乖瓴话驳卦谛睦镟止局�
“吱吱——沙沙——吱吱——沙沙——”突然，一陣奇怪的聲音傳入了我的耳朵，嚇了我一大跳。我心想：這三更半夜的`，怎么還有人出來(lái)裝神弄鬼？
我屏住了呼吸，在黑暗中仔細(xì)地辨聽著。嘿，是蟬鳴。原來(lái)寂靜的深夜，蟬兒的歡樂生活才剛剛拉開序幕哩！
我悄悄地把頭湊到了窗邊，豎起耳朵仔細(xì)聽。只怪平日太喧囂，直到這寂靜的深夜才讓我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)蟬兒的叫聲是如此富有規(guī)律。你聽，它們一會(huì)兒吱吱吱地叫著，聲音短促而有力。一會(huì)兒吱——的拉長(zhǎng)音調(diào)，像是在比拼肺活量。一會(huì)兒又吱——吱——，不停地循環(huán)往復(fù)……
我往窗口左邊的樹上看去，右邊樹上的蟬叫了起來(lái)；而看右邊的樹時(shí)，左邊的蟬又叫喚開了；而等我不看它們時(shí)，所有的蟬都齊聲大叫。嘿，真有趣！難道蟬也害羞，不愿意當(dāng)面唱歌給人聽？
我繼續(xù)認(rèn)真聆聽，發(fā)現(xiàn)蟬鳴聲就像一首動(dòng)聽的音樂，在風(fēng)吹樹葉“沙沙”聲的伴奏下，是如此的美妙優(yōu)雅。慢慢的，蟬聲斷斷續(xù)續(xù)的，好像蟬兒也叫累了，叫不動(dòng)了。
此時(shí)，我早已聽蟬鳴入了迷�，F(xiàn)在，就算沒有蟬鳴，我的腦海里也能時(shí)時(shí)回蕩起那段優(yōu)美的旋律。
不知何時(shí)，蟬鳴停了，不知何時(shí)，我也進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。看來(lái)蟬鳴也是一首美妙的催眠曲呀！
蟬鳴_寫事作文500字_四年級(jí)狀物作文3
七月的盛夏，最讓我印象深刻的就是枝頭的蟬鳴。
清晨，萬(wàn)物剛剛蘇醒，這時(shí)的蟬鳴聲清脆悅耳，沒有那么急躁，給人一種清新、舒適的感覺。
中午，烈日炎炎。一聲聲“知了——知了——知了”的歌聲打破了午間的.沉靜。天氣越熱，叫得越歡快，往往是一只蟬先鳴，隨后別的蟬跟著一聲聲響應(yīng)，聲音嘹亮，回蕩整個(gè)天空，像是在開一場(chǎng)熱鬧的大合唱。蟬鳴一聲高過一聲，又像在引吭高歌，此起彼伏，為這炎熱的夏日增添一份躁動(dòng)，聽著聽著，我仿佛聽到了知了在和太陽(yáng)說：“太陽(yáng)太陽(yáng)你別囂張，不管你有多熱我都要和你作戰(zhàn)到底！”這樣的歌聲持續(xù)幾分鐘便會(huì)休息幾分鐘，接著又用一股新的勁頭唱了起來(lái)：“知了知了知了”，唱個(gè)不停。
我想近距離看看它的廬山真面目，我循聲走過去，快要到它樹下的時(shí)候，它們好像知道我要過來(lái)似的，停了下來(lái)，卻在另一棵樹上鳴叫。我又到另一棵樹下，但還沒走過去，蟬又改了唱歌的地方，就像在和我捉迷藏。我走了幾步，猶豫著想回家了。此時(shí)，蟬好像發(fā)覺了我的心思，又開始鳴叫了，像炸開了鍋一樣震耳欲聾。我捂著耳朵抬頭一看，蟬有的在枝頭靜靜地伏著，棕色的身體，一對(duì)透明的翅膀像一層輕紗，不停地扇動(dòng)，好可愛！有的蟬想展示自己的本領(lǐng)，在枝頭上竄來(lái)竄去，厲害極了！
盛夏的蟬鳴不像蛙叫那樣短促，而是高亢漫長(zhǎng)。在烈日當(dāng)空下，萬(wàn)物懶散時(shí)，只有蟬的鳴叫，給夏添了一絲靈動(dòng)。
蟬鳴_寫事作文500字_四年級(jí)狀物作文4
夏日炎炎，蟬鳴聲不絕于耳。今年，蟬鳴得早，杜鵑還開的時(shí)候，零零落落的蟬鳴聲就傳入耳內(nèi)。近月來(lái)，喋喋不休的蟬鳴就從未停息，使我感到煩躁。近來(lái)蟬聲一起，我就郁悶不已，躲進(jìn)小房間避鳴。直到蟬聲退去，我才重新回來(lái)寫作業(yè)，沒了蟬鳴的房間，才讓我覺得安靜。
秋日初，在樹旁看見一只小小的蟬，正無(wú)聲無(wú)息地躺在地上。我倒也好奇：何方神圣，這一整個(gè)夏天都叫得完？湊近一瞧，透明的翅略略收斂了，身軀還在微微顫抖，但它沒有發(fā)出一絲聲，它，在那夏天，棲在它旁邊的樹上，知知不休了整一個(gè)夏天的小東西。
曾經(jīng)我迷惑不已，問身邊的一些朋友，可他們都對(duì)此不甚了解。冬風(fēng)呼嘯著，清醒著我的每一個(gè)細(xì)胞�？晌胰圆幻靼祝汉伪剜┼┎恍荩磕侵徊贿^是一個(gè)夏天罷了！
父親為了了解這蟬鳴一夏之事，在網(wǎng)上得知了。我問他：“為何蟬在夏天一直喋喋不休？那就只是四季中一個(gè)季節(jié)——夏天呀！”
父親說：“你知道嗎？它等了17年，才等到僅僅這一個(gè)夏天。也就只有在這個(gè)夏天，它從泥土中爬出，從幼蟲開始成長(zhǎng)、戀愛、結(jié)婚、生子、老去，但等秋風(fēng)一吹，它的.生命就完結(jié)了。”
“這17年埋在泥土中，就光等這一個(gè)夏天，有什么用呢？”
“那本來(lái)就是生命的歷程，它的生活就是這樣，它為了生命的延續(xù)，必須好好地活著，哪管是90天還是90年，都要好好地過�！�
哦！這就是蟬，漫漫地等待，縱情地歌唱。
冬日暖陽(yáng)斜斜地映過來(lái)。想起那秋風(fēng)中的小小身軀，憶起“夏蟬不可語(yǔ)冰”，也就寬恕了煩人的聒噪。
蟬鳴_寫事作文500字_四年級(jí)狀物作文5
驕陽(yáng)似火，千層萬(wàn)層的云朵，也遮不住耀眼的太陽(yáng)。于是，心情似一潭靜水，忽投入一顆石子，有了波動(dòng)，浮躁起來(lái)。
一陣聲響起，屏氣靜聽，哦，是蟬鳴。低低地，響起，漸漸，突然又高了起來(lái)，變得洪壯有力，呀，又低了；低低地蟬鳴，像一首溫柔的搖籃曲，讓寶寶們進(jìn)入安詳?shù)膲?mèng)鄉(xiāng)。好輕呀，輕地快聞不見聲了，聚精會(huì)神地聽，聽著聽著，這鳴聲，柔柔地，向母親在低語(yǔ)。
蟬鳴變得響亮起來(lái)，風(fēng)吹樹葉的“沙沙”聲，汽車車笛的“嘀嘀”聲，猶如在給蟬鳴伴奏。這邊一陣“男高音”，那邊低低地和著；那邊十分洪亮的唱著；這邊便輕柔地伴著奏。這聲音真悅耳，妙不可言。
傾聽著音樂，我迫不及待地想瞧一瞧這首曲子的創(chuàng)始者，大自然中杰出的音樂家——這些蟬兒。小樹林中，見不到一只蟬，獨(dú)有一曲曲音樂，從耳邊劃過，飄向遠(yuǎn)方。漫步在小路間，這兒除了蟬鳴，與時(shí)不時(shí)冒出的幾聲鳥叫，就聽不見其它聲音。細(xì)細(xì)碎碎的陰影，撒在小路上，留下一片陰涼。哦，多么詩(shī)情畫意!
又響了，輕快的蟬鳴。坐在樹中的'木椅上，閉著眼，用心靈去感受這美妙的自然滋味，真是飄飄欲仙。烈日當(dāng)空，可那陽(yáng)光被茂密的樹葉擋住，我的浮躁，也被壓制，留下快樂的心情。心，靜了，也醉了。
蟬鳴，忽高忽低，告訴我們炎熱的夏天將要逝去，涼爽的秋天也即將到來(lái)。夏天，因?yàn)檫@蟬鳴里躍動(dòng)的音符，深入人們的心，而變得可愛了。
音樂響了起來(lái)，留下了一章章，一首首，大自然的樂譜。
蟬鳴_寫事作文500字_四年級(jí)狀物作文6
“知了——知了——”蟬把夏天叫來(lái)了，氣溫在它的鳴叫聲中，不停攀升，仿佛快將人都快烤化了。“知了——知了——”它們不厭其煩地叫著，叫得我心煩意亂，無(wú)法看書，連午睡都不得安生。唉，它哪來(lái)這么大的精力呢。
既無(wú)法靜下心來(lái)，索性到樹林中去吧。
林蔭小路的兩邊長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的`樹木，遮天蔽日。我以為我會(huì)在這個(gè)樹林中度過一個(gè)清涼的上午�！爸恕恕蓖蝗�，眾多的蟬似乎在歡迎我的到來(lái)，齊聲鳴叫起來(lái)。那叫聲時(shí)而高亢，時(shí)而柔和，仿佛正舉行一場(chǎng)盛大的家族音樂會(huì)。
我抬頭尋找，隱約看到樹枝上有幾只蟬正振翅高歌。靜靜地聽著它們的鳴叫，我突然對(duì)蟬去除了敵意，產(chǎn)生了濃厚的興趣。
蟬從卵到幼蟲再到成蟲要經(jīng)過數(shù)次蛻皮，每一次蛻變對(duì)于蟬而言，都是獲得一次新生。幼蟬的生活期特別長(zhǎng)，最短的也要在地下生活兩三年，最長(zhǎng)的達(dá)十七年之久。幼年的蟬要在地下蟄伏十七年，等過完地獄般的生活后，才能重回地面，飛上枝頭，完成最后一次蛻變以后，一鳴驚人。
古人對(duì)蟬似乎情有獨(dú)鐘，不少文人墨客為之傾灑筆墨，宋代朱熹說：“高蟬多遠(yuǎn)韻，茂樹有余音”；詩(shī)人蕭子范在詩(shī)中寫道：“流音繞叢藿，余響徹高軒”……古人不僅用詩(shī)歌歌頌蟬還把它做成玉佩，送與學(xué)子，希望他們將來(lái)能夠像蟬一樣，在經(jīng)歷了艱苦的學(xué)習(xí)生涯后，能夠一鳴驚人。
“知了——知了——”這一聲，清脆悅耳，蟬仿佛知道了我了解了它們。其實(shí)，誰(shuí)不是如蟬一樣呢？我們?nèi)缃裨趯W(xué)校學(xué)習(xí)，就如同幼蟬蟄伏在地下，只有經(jīng)過“地獄”般的生活后，才能在學(xué)業(yè)完成后一鳴驚人�。�
蟬叫得更歡了，好像有幾百只蟬在齊聲歌唱，它們知道了我的心，我也知道了它們�！爸恕恕恕�
蟬鳴_寫事作文500字_四年級(jí)狀物作文7
我的童年往事，就像鋪在大海旁的一個(gè)個(gè)精巧的貝殼。一個(gè)一個(gè)的，數(shù)也數(shù)不清。而在這些貝殼里，最明亮的，最精巧的，就是這個(gè)……
那是夏日里的一天，暑天特有的暖風(fēng)輕撫著一切，周圍不時(shí)響起一陣清脆悅耳的蟲鳴聲，我早早地起了床，漫步于老家的園林之中，哼著新學(xué)的歌曲“星星點(diǎn)燈”，漸漸地與大自然融為一體。
忽然，耳邊傳來(lái)一陣節(jié)奏鮮明的鳴叫。我停止哼歌，屏住呼吸，凝神仔細(xì)地聽著，叫聲逐漸清晰�！爸耍恕�。��！原來(lái)是那棵高大的荔枝樹上，一只美麗的蟬正放聲高歌呢！
�。∵@是大自然的魅力，給了它這一嗓子的動(dòng)聽歌喉。�。∵@是大自然的魅力，給予它這一身的美麗的衣裳。��！這是大自然的魅力呀！
正想著，我忽然冒出了一個(gè)念頭——既然看到了蟬，就一定得抓一只，城里實(shí)在太少見了。我說干就干，我拿來(lái)一根長(zhǎng)竹竿，把爺爺小時(shí)候穿的破膠鞋的鞋底（就是那一層厚厚的橡膠）在煤油里泡泡。一會(huì)兒，鞋底就變得黏黏糊糊的了。我把變黏的膠粘在長(zhǎng)竹竿的'一頭，手擎長(zhǎng)竹竿的另一頭。開始了，我先拿起竹竿，與蟬周旋，蟬好像沒發(fā)現(xiàn)我，我得意洋洋�？墒�，我一不小心，踩到了樹下那蜿蜒盤旋的樹根兒，哎呦喂！摔了一個(gè)狗啃泥。蟬嚇了一大跳，“噓——”的一下就飛得無(wú)影無(wú)蹤。天！計(jì)劃失敗，我只好再找一只。��！終于又發(fā)現(xiàn)了一只蟬，我躡手躡腳，慢慢地靠近，既小心地躲避著茂密的樹葉，又時(shí)刻提防著潛伏在樹下的絆腳石，瞧準(zhǔn)時(shí)機(jī)，我把竹竿前端的橡膠輕輕地碰了碰蟬，蟬立刻就被粘住了�！鞍±�！”太棒啦，終于捉到一只了。
我不知道我的童年趣事竟有這么的多，一想到我的童年我就想發(fā)笑，你們有和我一樣的經(jīng)歷嗎？那就說出來(lái)聽聽吧！
蟬鳴_寫事作文500字_四年級(jí)狀物作文8
有一個(gè)很有意思的謎語(yǔ)：“脫掉外套，爬上樹梢。不懂裝懂，硬說知道。”顯而易見，謎底是“蟬”，謎中的“知道”是蟬鳴的諧音。這時(shí)，我的耳邊仿佛傳來(lái)了夏日里那一聲聲蟬鳴。
夏日炎炎，小草干渴的沒了精神，花兒曬得容顏憔悴，人們也紛紛躲進(jìn)涼爽的空調(diào)間午休，一切仿佛都沒了生機(jī)。只有蟬頂著驕陽(yáng)，冒著酷熱，不知疲倦地鳴叫著。它們穿著黑色的外套，在樹蔭組成的'綠色大廳中，像一位才華橫溢的音樂家，放聲歌唱，歌聲響遏行云。對(duì)于午休的人們來(lái)說，這“歌聲”未免有些刺耳，打攪了他們的清夢(mèng)。但它們也并非故意，如果你了解了蟬鳴背后的故事，心中或許就會(huì)少幾分煩惱。
蟬之所以能夠歌唱，完全歸功與腹部的發(fā)音組織，就像一面敲擊的小鼓，發(fā)出陣陣急促有力的聲音。它的歌聲雖不美妙，歌詞卻很動(dòng)人，仿佛在唱一首美妙的情歌：“對(duì)面的女孩看過來(lái)，看過來(lái)。這里的歌聲最精彩，最精彩�！痹瓉�(lái)，蟬鳴是它獨(dú)特的求偶方式啊。看似無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的它們，其實(shí)是經(jīng)過了漫長(zhǎng)的黑夜，才換來(lái)放聲歌唱的那一天。甚至有一種叫做布魯?shù)孪s，要在地下呆整整十七年，才能破土而出，重獲光明。它們向白云歌唱，仿佛在傾吐對(duì)藍(lán)天的向往；對(duì)著太陽(yáng)高歌，仿佛在向世界宣布成功的喜悅。
夏日里的一聲聲蟬鳴，流進(jìn)了每個(gè)人的耳朵，也流進(jìn)了每個(gè)人的心靈。
蟬鳴_寫事作文500字_四年級(jí)狀物作文9
正午時(shí)分，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，這正是放牛的大好時(shí)光，狗蛋便領(lǐng)著牛兒們出門到森林里吃草……
來(lái)到森林里，千萬(wàn)只鳥在枝頭大合唱，好似在迎接我們的`到來(lái)哩！狗蛋騎著牛往里走，見到了一大片草坪，旁邊有一池水，水里還游著魚，真是一個(gè)放牛寶地哇，狗蛋下了牛背，和魚兒們嬉戲玩耍去了。
牧童到了水邊，他撿起一根樹枝，跳到水里和小魚開始了“人魚大戰(zhàn)”，狗蛋手里提著樹桿，嘴里哼著小曲兒，用樹桿叉魚，不一會(huì)兒，一條大魚被捉住了。狗蛋生了一堆火，正烤魚吃呢！吃著香噴噴的烤魚，狗蛋十分開心，他便開始大聲的歌唱，狗蛋的歌聲響徹云霄，震耳欲聾，在正高興的時(shí)候，不遠(yuǎn)處傳來(lái)了蟬叫。
狗蛋立刻閉上嘴尋著聲音找去，發(fā)現(xiàn)樹上有一只蟬在叫，樹葉也在沙沙作響，狗蛋貓著腰，小心翼翼地往前走去，沒發(fā)現(xiàn)腳下有一石頭，不小心摔了一跤，這一跤摔得真棒！給知了發(fā)出了警報(bào)，剎那間它就從這棵樹跳到了那棵樹，頓時(shí)沒了影！狗蛋只好爬在地上慢慢前進(jìn)，等待知了“回信”。天由人愿，知了果不其然“回了信”。
狗蛋悄悄從地上爬到樹上以迅雷不及掩耳之勢(shì)一把奪走了蟬，牧童看著手心里的知了不禁開心地笑了，心想：這死知了，一天到晚裂肺撕聲地叫，煩死老子了，今天我一定要把你捉回家，到朋友們跟前炫耀一下，讓他們每個(gè)人都來(lái)羨慕。
狗蛋來(lái)到老黃牛身邊，拿起烤魚走過去，拍了拍牛肚，樂顛顛地回家去了！
蟬鳴_寫事作文500字_四年級(jí)狀物作文10
門外的香樟依舊開著零星繁花，一陣微風(fēng)吹過耳畔，聽著充滿在記憶中的蟬鳴，在道路上，不經(jīng)意中錯(cuò)過了夏天。
遇見
懵懂無(wú)知地躺在涼椅上，享受著奶奶的蒲扇送來(lái)的陣陣涼爽。晚風(fēng)吹過，打斷了絲絲蟬鳴。便嘟著小嘴對(duì)奶奶說：“蟲兒不唱了，我還要聽�！蹦棠虛嶂^，溫柔地說：“等等，等會(huì)就有了。”我便抬頭望著繁星布滿的天空，忽明忽暗，有的還在飛速奔跑呢！滿天繁星，盡是夏日對(duì)我們的饋贈(zèng)，流星滑過，那應(yīng)是前世的情愫與未了的夙愿。蟬鳴依舊，悅耳而又動(dòng)聽地彈動(dòng)我的心弦。
蟬鳴的夏日，從小扇輕搖的時(shí)光開啟它的旅程。
回首
光陰正好時(shí)，從鮮花遍野的農(nóng)村幾經(jīng)波折來(lái)到城市開始了我的求學(xué)之旅。返還于各所學(xué)校之間，還是逃避不了一張薄薄的房產(chǎn)證帶給我的困擾。騎著破舊的自行車在大道上被暑氣包裹，蟬鳴一波接著一波，而我卻早已感受不到昔日的寧?kù)o，帶給我的是無(wú)限煩躁。香樟開著淡白的小花，密密地點(diǎn)綴著這顆飽經(jīng)塵世的小樹，花的香氣氤氳著整個(gè)小城市。我也想有一座房子，面朝大海，春暖花開。夏日與蟬鳴依舊，而我卻缺席了這場(chǎng)不散的盛宴。
蟬鳴的夏日，從車搖擺的時(shí)光轉(zhuǎn)折。
再見
在這個(gè)夏日里，不僅有那伴我一生的蟬鳴，更有了那郁郁蔥蔥的爬山虎，內(nèi)心的喜悅?cè)绾樗疀Q堤的`涌了出來(lái)，但不過也多了一份繁忙與勞碌。潤(rùn)豐湖畔的白蓮出淤泥而不染，一身正氣。蟬聲催著我下課，催著我放學(xué)，一堆作業(yè)壓住了我激情澎湃的內(nèi)心，讓我懂得真正的平靜，不是遠(yuǎn)離車馬喧囂，而是在心中修籬種菊。我又再一次錯(cuò)過了蟬鳴的夏日。
蟬鳴的夏日，從如山作業(yè)的時(shí)光離開。
夏至未至，愿我莫再缺席蟬鳴的夏天，辜負(fù)歲月美意。我愿用一生的時(shí)光，來(lái)相守這一個(gè)夏天。
蟬鳴_寫事作文500字_四年級(jí)狀物作文11
春天，悄悄地走了；夏天，突然就來(lái)了。城市被高樓所包圍，悶熱的感覺，讓人透不過氣來(lái)。傍晚，我來(lái)到小區(qū)的游園。忽然，聽到了一聲蟬鳴。我的思緒，很快就回到了幾年前的時(shí)光……
我們的家，位于城鄉(xiāng)結(jié)合部，那時(shí)候我們一家人還住在小院里。從我家出來(lái)，不遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)種滿蓮藕的池塘。夏天的夜晚，家長(zhǎng)帶著我和小朋友，沿著小路到池塘邊去乘涼。池塘周圍有高大的楊柳樹、低矮的灌木叢，還有一棵歪脖子老桑樹。月光照著塘水，像一池柔軟的絲綢；風(fēng)，從池塘上吹來(lái)，蓮葉隨風(fēng)搖曳，就像輕歌曼舞的仙子。這水墨畫般的畫面，真是美極了。但是，夏夜郊外的主角還沒有登場(chǎng)呢。給我最深刻記憶的，是那陣陣的蟬聲。
月光與清風(fēng)固然美好，不過，有蟬聲的夏夜，才最為愜意而靈動(dòng)。它時(shí)急時(shí)緩、時(shí)近時(shí)遠(yuǎn)，此起彼伏，分明是一首千古傳唱的田園小夜曲哦。那淡淡的月色、那幽幽的`荷香，那一絲絲涼意，仿佛都因蟬聲而生發(fā)，也因蟬聲而鮮活。漸漸地，我忘記了夏天的酷熱與煩躁，有了些許的睡意。哦！差點(diǎn)忘了，我還要摘幾張嫩桑葉，喂蠶寶寶呢。
回家的路上，我想起了媽媽教我的古詩(shī)，“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”。夏夜的蟬聲，也許就是這樣一種境界吧。
幾年過去了，我長(zhǎng)大了，城市也長(zhǎng)大了。我們家搬到了高樓上，物質(zhì)生活好了很多�？墒峭拼巴�，我再也看不到遼遠(yuǎn)的天空與廣闊的原野了。池塘、樹林，還有那夏夜的蟬聲，都成了過往的記憶。我多么想留住那段景光哦！然而，時(shí)過境遷，只有在夢(mèng)里，夏夜依舊，蟬聲依然……
蟬鳴_寫事作文500字_四年級(jí)狀物作文12
我不喜歡夏天，每天都得跟太陽(yáng)打交道，蚊子又多的不得了，還 每天要抵抗討厭的知了，顯得單調(diào)而枯燥。我坐在書桌前，望著滿桌的作業(yè)，再加上上厚厚一疊奧數(shù)題，不免感到厭煩。
窗前的知了不停地叫著，時(shí)而高昂，時(shí)而沉穩(wěn)，但反而在我的心情上加了一層霜，無(wú)精打采。作業(yè)總是要做的，何況我?guī)缀鯖]動(dòng)。但在這禪的`催眠曲下，真是個(gè)艱難的挑戰(zhàn)。
我拿起筆，哎，如今，它已經(jīng)變得越來(lái)越沉重了，我不耐煩的寫下一個(gè)字，然后再一個(gè)字......也不知道是為什么，那幾個(gè)字就如同眼前這個(gè)黑乎乎的知了。我沒有耐心寫下去了，這個(gè)作業(yè)肯定不能過關(guān)。
時(shí)間如夏天，一秒都難忍，但面對(duì)這些奧數(shù)題，更是心煩意亂，一會(huì)兒要計(jì)算，一會(huì)兒要畫圖，或者解方程，湊數(shù)......也不知道是為什么，這些以往都能解決的問題，如今似乎沒有了光彩，讓人難能解答。
我正準(zhǔn)備拉會(huì)兒小提琴放松放松，但即將要考級(jí)的曲目，又變的疙疙瘩瘩的，像拉鋸子，又像砍柴火......也不知道是為什么，五線譜上的音符也變得像我眼前的禪了，越來(lái)越枯燥無(wú)味。
晚上，我的夢(mèng)中，又夢(mèng)見了那只知了，小小的知了飛過樹梢，越過窗臺(tái)，離開了我。也不知道是為什么，我突然覺的小小的知了竟是如此偉大，竟能打擾人類的正常工作。我想，抵抗知了并不可怕。知了——來(lái)吧！
蟬鳴_寫事作文500字_四年級(jí)狀物作文13
夏季，是漫長(zhǎng)的，也是農(nóng)民伯伯們?cè)谔镌飺]灑汗水的季節(jié)，還是鳴蟬這些小歌唱家熱情昂揚(yáng)的季節(jié)。
現(xiàn)在的夏日，越來(lái)越多人喜歡待在家中，吹吹空調(diào)，打打游戲度過的，他們不能明白夏日所蘊(yùn)含的旨趣。
聽爺爺說，他們小時(shí)候的生活多姿多彩。在夏日里，他們總是三五成群，結(jié)伴地去捉知了。他們都會(huì)爬樹，知了喜歡在高高的樹上大聲歌唱。像是一位歌唱家�！爸恕恕彼频镍Q叫時(shí)高時(shí)低，時(shí)長(zhǎng)時(shí)短，時(shí)輕時(shí)重，若有似無(wú)。此時(shí)，另一棵參天大樹上也傳來(lái)同樣的聲音，仿佛是為了應(yīng)和在遠(yuǎn)處的知了，他們筑起一張大網(wǎng)，在網(wǎng)上涂些膠水，防止知了飛了進(jìn)去又逃了出來(lái)，他們派人在樹上潛伏著，其余人在樹下往樹上扔石子，知了受到驚嚇，立馬振翅飛翔。就在此時(shí)，一張網(wǎng)以迅雷不及掩耳之勢(shì)蓋了下來(lái)，蟬無(wú)法逃脫，拼命掙扎，發(fā)出高昂憤慨的聲音。好像在說：“快放開我！快放開我！”爺爺和小伙伴們?cè)谂赃呁抵鴺穬耗�！我想�?3年前，襁褓中的我一定是在吮吸著像剛剛金蟬脫殼般的一樣嫩白的手指。耳畔傳響這蟬悠揚(yáng)動(dòng)聽，不絕于耳的鳴唱。那些“大自然里的小歌唱家們”是我能夠美美地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的一個(gè)必要條件。隨著工業(yè)的不斷增多，知了的數(shù)量也越來(lái)越少了，在城里幾乎已經(jīng)沒有了鳴蟬的歌唱聲，取而代之的的是人們?cè)诖蠼稚闲鷩W的吵鬧聲。
缺席蟬鳴的夏日，是枯燥無(wú)味的，孩子們面對(duì)這種排的.滿滿的補(bǔ)習(xí)班，不就是那被困在網(wǎng)兜里的知了嗎？孩子們的快樂童年，就被一張巨大的網(wǎng)，如氤氳的環(huán)境，幾只寒鴉點(diǎn)水而過般的籠罩住了。
雖然蟬們只有一個(gè)夏季，但它們卻給人們留下了美好永恒的回憶。大人們應(yīng)該學(xué)會(huì)放手，使孩子們能歡樂自由的成長(zhǎng)，讓他們發(fā)現(xiàn)大自然里點(diǎn)綴的璀璨的美。
蟬鳴_寫事作文500字_四年級(jí)狀物作文14
四季之中，偏愛夏天，因?yàn)橄牡臒崃冶挤�，夏的蟬鳴陣陣，深深觸動(dòng)我的心靈。
午休時(shí)分，難于入眠，無(wú)奈，只好出門走走。老家的正午很靜，只有風(fēng)拂動(dòng)樹葉的沙沙聲，哦！我聽到了夏天最響亮的聲音，蟬鳴，我循聲尋找著蟬的蹤跡，只見它正棲息在一片綠葉上歡快的叫著，不由想起剛學(xué)的課文《蟬》，“等了17年，出來(lái)就活一個(gè)夏天！”這是多么美麗的生命�。殂@出泥土而歡呼！為擁有自由而吶喊！這是多么不拘的生命啊！一陣輕風(fēng)拂過，耳畔的蟬鳴此起彼伏，我的心被這彰顯生命意義的蟬鳴給震憾了。
也許，在很多人眼中，蟬不過只是一只惹人厭煩的昆蟲，可是，你可知蟬蛻去蟬衣時(shí)的`艱難痛苦，你可知它來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)間太短？正是這種卑微渺小的昆蟲，十七年埋在泥中，出來(lái)只活九十天，一生只為唱響生命的樂章而存活！今天，它留下一片徹響，無(wú)人欣賞；明天，它終將悄然消失，無(wú)人關(guān)注。其實(shí)，這不正是一個(gè)人生命歷程的真實(shí)寫照嗎？
從小時(shí)候開始，我們便開始了讀書生涯，背著重重的“蟬衣”，那里裝著的是父母、老師們種種甜蜜的負(fù)擔(dān)；長(zhǎng)大走向社會(huì)時(shí)，我們蛻去“蟬衣”，開始奮力創(chuàng)造自己的業(yè)績(jī)；而時(shí)間如流水，當(dāng)無(wú)數(shù)個(gè)日夜過去時(shí)，我們衰老了，死亡也臨近了。
蟬的一生結(jié)束了，可是，這歡快激越的交響曲，卻唱出了它的存在；這微小短暫的生命，卻活出了它的價(jià)值！蟬，微不足道，彈指即落；卻用高亢激昂的蟬鳴，觸動(dòng)了我的心弦。
蟬鳴_寫事作文500字_四年級(jí)狀物作文15
窗外，蟬鳴陣陣。
這邊未平，那邊又起。它們爭(zhēng)相唱著夏歌，頌這盛夏。
小時(shí)候，最愛聽蟬鳴。
“外婆，外婆，你聽！是夏天的聲音！”我繞在外婆身邊，朝她喊。“又是一年蟬鳴的時(shí)候啦，你聽，蟬在說什么？”外婆扶了扶老花鏡，舒舒服服的躺在椅子上看報(bào)紙�！跋s怎么會(huì)說話呢？”我趴在陽(yáng)臺(tái)上，頭也不回的問外婆，仔細(xì)地看著窗外綠葉間那個(gè)叫個(gè)不停的小家伙�！澳阏f，它們?cè)谡f什么？”外婆似乎被我專注的`樣子吸引了，也湊了過來(lái)。“當(dāng)然是唱歌啦，唱夏天的歌。”
“外婆，夏天這么好，應(yīng)該出去走走啊�！蔽乙槐囊惶念I(lǐng)著外婆走在大街上，“外婆，要吃糖葫蘆！”“好�！蓖馄判χ粗遥I來(lái)糖葫蘆，我一把抓了過來(lái)，歡歡喜喜的吃了起來(lái)�！爱�(dāng)心，別粘在衣服上�！彼业念^，我抬頭看著她。她深邃的眼神中有一種我讀不懂的感情。“外婆，你在想什么？”“我想多看看你，看夠了，就該回去了�！彼彝易�，頭也不回。
“剛出來(lái)，就要回去啊。”我有些失落，不過糖葫蘆的甜味讓我忘記了所有的不愉快，陪著外婆高高興興地回家。
我看見了她的白發(fā)蒼蒼，我從未注意過她已雙鬢斑白，只是那日，在陽(yáng)光下，顯得格外突出。外婆領(lǐng)著我，伴著陣陣蟬鳴，走過一個(gè)又一個(gè)夏天。那時(shí)，我還不知道，原來(lái)，夏天也是有盡頭的。
她白了頭，終于放下了手，我不知所措。那也是個(gè)夏天，是夏天的盡頭。
如今，耳畔只剩下一片蟬鳴。
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