有關(guān)高中作文錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的高中作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中作文 篇1
讀了《海倫 凱勒》這篇文章之后，我實(shí)在是太震撼了！ 小海倫從一歲半開始，便于有聲有色的世界隔絕了。她面對(duì)的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寞。他還沒有看全這個(gè)美麗的世界，他還沒有嘗盡天下的酸甜苦辣，這是多么地痛苦��！如果我是他的話，我一定會(huì)很憂郁，甚至連死的的心都有了，因?yàn)檫@代表著我是一個(gè)廢人，一個(gè)無能的人。
正常人所做的事我也不能全部做到而且我還會(huì)經(jīng)歷一些和別人不一樣的人生經(jīng)歷�？伤灰粯�，他創(chuàng)造了奇跡。他在面對(duì)著厄運(yùn)時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的與他做斗爭(zhēng)，拼命的摸讀盲文，不停的書寫單詞和句子，甚至手指頭上都摸出了血。果然，功夫不負(fù)有心人，他的努力他的心血都沒有白費(fèi)，都變成了真實(shí)的結(jié)果�？纯此倏纯次覀�，哎，真是慚愧！
一個(gè)殘疾人所做的事情有時(shí)我們還真做不到。比如：我們背單詞，一遇見難背的或長(zhǎng)的就略過去，連讀都不讀。如果，我們付出小海倫的千分之一，也不至于學(xué)不好英語呀！讀了他自轉(zhuǎn)的《假如給我三天光明》我更驚嘆不已，因?yàn)樗粋�(gè)盲聾啞人竟能寫出如此好的文章，我不相信，可事實(shí)就是如此寫到這兒，我更加慚愧了。一個(gè)殘疾人有那么大的作為，而我身為正常人卻沒有那么大的作為。在這里，我想對(duì)小海倫說：“你在精神上是一個(gè)健全者，你雖然雙目失明、雙耳失聰，可你卻比頭腦發(fā)達(dá)四肢健全的人都要刻苦、努力。
認(rèn)識(shí)了海倫，我更加要好好的反醒自己：遇到困難，遇到挫折，我會(huì)膽怯，沒有勇氣繼續(xù)前進(jìn)，沒有“在哪里跌倒就在那里站起來”的精神。今天，讀了這篇課文，我明白了人類所有財(cái)富中最寶貴的.精神，那就是不屈不撓的精神。有些人，雖然身體是殘疾的，但他們卻是精神上的健全者；有些人，雖然身體是健全的，但他們的精神的是殘缺的。今后我不僅要做一個(gè)身體上的健全者，還要做一個(gè)精神上的健全者！我還要學(xué)習(xí)海倫 凱勒的那種不屈不撓的精神！
高中作文 篇2
翻開厚厚的成語詞典，“走馬觀花”這個(gè)詞語映入了我的眼簾，出于好奇心，我繼續(xù)看了下去。
走馬觀花釋義——走馬：騎著馬跑。騎在奔跑的馬上看花。今譯：大略地觀察一下。看到這樣的字眼，一件往事又涌現(xiàn)上心頭……
那是在四年級(jí)的暑假，我對(duì)著資料龍飛鳳舞了幾天后，所有的暑假作業(yè)便做完了，因此，我每天不是吃就是睡，不然就躺在沙發(fā)上看電視，過著的生活用一個(gè)詞語來形容就是醉生夢(mèng)死。一天，我正對(duì)著電視機(jī)看得出神，突然，一個(gè)身影沖到了電視機(jī)前，“啪”地一聲把電視機(jī)關(guān)掉了。我抬頭一看，原來是哥哥。他從書架上取出一本《愛的教育》，嚴(yán)肅地對(duì)我說：“妹，你不可以再這樣看下去了，既浪費(fèi)了時(shí)間，又影響視力，現(xiàn)在，我給你布置任務(wù)，在今天之內(nèi)看完這本書，看完才讓你看電視。”我接過那本《愛的教育》，耷拉著腦袋，回到自己的房間閱讀起來。
“這什么書呀!就像外星文一樣�！蔽以诜块g里對(duì)著書小聲嘀咕著。突然，我想出了一條“妙計(jì)”。
我右手的食指和大拇指不停在書角擺弄著，恨不得馬上把它翻過去，雙眼飛快地對(duì)著文字瀏覽，看到有不懂的，干脆不看了，翻書的'聲音“嘩啦啦”地響。半個(gè)小時(shí)后，我就把這本書“看”完了，我蹦蹦跳跳地走到哥哥面前：“哥，這本書我看完了，可以看電視了吧?”哥哥不可思議地望著我：“這么快?”“當(dāng)然�！薄澳俏襾砜伎寄悖凇w育課’的那一章里面，誰是最瘦弱的?”最瘦弱的?我好像記得那一章里面有一個(gè)人叫加倫耶，應(yīng)該就是他了吧�！笆羌觽悺！蔽一卮鸬馈ｎD時(shí)，哥哥的臉變得鐵青鐵青的，生氣地說：“你根本沒有用心去讀這本書，只是走馬觀花地瀏覽一遍，你給我認(rèn)認(rèn)真真地把它讀一遍!”我羞愧得不敢看哥哥的眼睛，把頭低得低低的，重新回到了房間里。
我再次翻開正文的第一頁，全神貫注地、一個(gè)字一個(gè)字地閱讀，碰到不懂的，就把它反復(fù)地讀。遇上好詞好句了，就把它工工整整地抄在摘抄本上。這次，我看了整整一天，直到夜幕降臨、脖子酸痛，我才滿意地合上了書。
讀完它后，我真的受益匪淺。我學(xué)到了里面的寫作技巧，積累到了里面的優(yōu)美詞句，享受了一頓豐富的精神食糧，而且更重要的是，我懂得了成功就在學(xué)海的盡頭，如果你用“走馬觀花”這種態(tài)度來對(duì)待學(xué)習(xí)，只會(huì)離它越來越遠(yuǎn)。
我的思緒拉回了詞典當(dāng)中，提起筆，我把“走馬觀花”這個(gè)成語重重地圈了起來……
高中作文 篇3
對(duì)于每個(gè)人來說，都有自己的目標(biāo)，然而目標(biāo)的高度不同，也造成了自己成功與否。那么我們?cè)撊绾沃贫ㄗ约旱哪繕?biāo)呢？除了要制定自己的目標(biāo)，我們還應(yīng)該謙虛地向自己的目標(biāo)奮斗。
有些人將自己的目標(biāo)定的很低，不需要怎么努力奮斗就能夠達(dá)到，還不知覺悟，經(jīng)常自我心理安慰自己：這已經(jīng)不錯(cuò)了，不用再奮斗下去了。這樣的人注定碌碌無為而終。而有的人將自己的目標(biāo)定得很高，每天激勵(lì)著自己向自己目標(biāo)的高度奮斗著，努力著，但還總是覺得自己做得很不夠好，依然謙虛地奮斗著！這樣的人注定會(huì)成為成功者。
宋代宰相范仲淹從小就有志向，當(dāng)他還只是一個(gè)普通的孩子時(shí)，便立志要當(dāng)一人之下萬人之上的宰相。當(dāng)時(shí)人們都不相信這個(gè)普通的孩子能夠成為宰相，然而他憑借自己的努力終于成了造福百姓的一代名相！而這其中不僅僅是付出不懈的努力，還有當(dāng)年他為自己定下的這個(gè)十分高的目標(biāo)，才能讓他朝著這個(gè)目標(biāo)進(jìn)行奮斗。
這便說明了，只有將人生的目標(biāo)定到一個(gè)能讓自己為之奮斗的高度并給予不懈努力才能成功。
北宋有一個(gè)叫仲永的人，他非常聰明，兒童時(shí)期便可作詩賦，可謂其天才�？墒撬麉s就此滿足不再奮斗，以至于他成年后變成了一個(gè)碌碌庸庸的普通人。這也告訴人們，人生若是沒有目標(biāo)或者將目標(biāo)定的很低，便永遠(yuǎn)不可能會(huì)有什么大的成就。
由此可見，成功的秘訣不僅僅是靠著努力，選擇合適的目標(biāo)更是尤為重要。
若是高山將目標(biāo)定的.很低，又哪來的傲視大地？若是蝴蝶將目標(biāo)定的很低，又哪來的翩翩蝶影？若是大海將目標(biāo)定的很低，又哪來的驚濤駭浪？若是蒼鷹將自己的目標(biāo)定的很低，又哪來的力量搏擊長(zhǎng)空？若是獵豹將自己的目標(biāo)定的很低，又哪來的馳騁原野的雄壯？
我們要將自己的目標(biāo)定的夠高，給自己信心，朝著這個(gè)目標(biāo)不懈地努力吧！
高中作文 篇4
三月柳絮，草長(zhǎng)鶯飛。
稍稍溫和的天氣下，許許陽光懶懶地打在略帶春意的樹枝上，春風(fēng)輕輕走過，一不小心觸碰到了承載著生命的枝條，它微微顫抖著，可最終無力承受，漫天的柳絮從枝條上脫落，它們不是快速地墜落，而似一葉小舟在小溪中飄蕩吧，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)卻始終到不了終點(diǎn)。他們漫天飄灑，構(gòu)成了一個(gè)夢(mèng)幻般的世界，你輕輕的呼吸，卻還是不小心驚到它們，它們快速的躲離你，無規(guī)律的亂闖，偏離了它們?cè)械能壽E，最終，你屏息凝視，它們便輕輕落在你的肩頭，灑在你的衣襟，完成了它們短暫的旅程。
風(fēng)獨(dú)自一人走過山崗，穿過鄉(xiāng)野，吹綠了萬物。
世間的萬物好像都在等待著它，它們靜悄悄的不說話，側(cè)耳聆聽著風(fēng)走過身旁的腳步聲，可它們還沒捕捉到一絲的訊息，山巒早已變綠，枝條上的花朵爭(zhēng)先綻放，風(fēng)的.腳步逐漸駛離，再一次地聆聽，只可等待來年的相遇。
黃昏之時(shí)，炊煙裊裊。
小時(shí)性野，暑假回到老家，常常在外玩耍不知時(shí)間，可只有一點(diǎn)不會(huì)錯(cuò)，便是那每到晚飯，便會(huì)從煙囪里冒出的一縷縷炊煙。西邊逐漸墜落的落日，整個(gè)天空都是橘紅色，縷縷炊煙從煙囪升騰，被晚風(fēng)吹得猶如喝醉酒的老漢在廣闊的天地里橫沖直撞，卻悄無聲息，輕輕地旋轉(zhuǎn)升上天空，消失在無垠的天地。
雪花落在梅骨朵上，遮去那一份只在寒冬顯露的風(fēng)韻。
洋洋灑灑的雪花不顧一切地落下，若是孤身一片，落在地上便化為一灘水漬，可多少人會(huì)被這一片盛景所感慨，它輕飄飄的，除了落在手心的那一份冰涼和一碰便化為虛無的無奈，就像古人所描述的那一句：未若柳絮因風(fēng)起。
它們總是輕輕的來，輕輕的離開，帶來了希望，不帶走一片云彩。
高中作文 篇5
“立正!”
清脆有勁的聲音時(shí)常滌蕩在我的耳際。那一段深刻的軍校生活，還有嚴(yán)肅、大方的張教官將是我永遠(yuǎn)抹不去的記憶。
第一天來到軍校不是很習(xí)慣。剛進(jìn)大門時(shí)，我就被這里的環(huán)境所吸引，一座座紅白磚鑲嵌的小洋房矗立在兩旁，車行駛在平整寬闊的水泥路上，不時(shí)有一股野草的'清香飄進(jìn)鼻尖。知了歡快的叫聲由小變大，原本令我煩惱的聲音，似乎讓我的心情變得 愉悅了。我下了車，來到宿舍，宿舍前是一塊大草坪，蜻蜓偶爾飛過，蝴蝶不計(jì)其數(shù)，盤旋在半空�？墒�，當(dāng)我走進(jìn)宿舍時(shí)，一切印象猶如輕煙，散化了。映入眼簾的是骯臟，生銹的鐵柜子，轉(zhuǎn)頭一看，一股惡臭撲鼻而來，“嗡嗡嗡”一堆蒼 蠅，肆虐在廁所之中。我捂著鼻子，走到了窗前，我一下子大跌眼鏡，這是床嗎？我看是粘蒼蠅和粘蚊子的木板吧。頓時(shí)，我無語了。只見草席上布滿密密麻麻的蒼蠅和蚊子，我使勁一跺腳，它們才“落荒而逃”。額頭上的汗珠“催促”我坐下來歇一歇，我這才勉強(qiáng)拍了拍身上的衣服，小心翼翼地坐下去。
過了一會(huì)兒，教官走進(jìn)來，講了這里的規(guī)章制度等等，就讓我們領(lǐng)好餐具去吃飯。對(duì)于飯菜，我還算滿意，不過那時(shí)我還不會(huì)洗碗只是隨便擦了幾下，整個(gè)碗仍是油膩膩的。
我最喜歡的是張教官，他個(gè)子不高，短短的小平頭，與其他班級(jí)的教官相比，他的相貌并不出眾，但他和藹可親，樸素的作風(fēng)已給我留下好印象，還有幾分敬佩，幾分愛慕
張教官對(duì)同學(xué)們都很認(rèn)真，哪一位同學(xué)受傷，他一定會(huì)給予無微不至的關(guān)懷，仔細(xì)地處理傷口，一絲不茍。記得在軍訓(xùn)的第三天，有很多同學(xué)因?yàn)橛?xùn)練過于辛苦，想念父母而哭泣，教官并沒有馬上批評(píng)，責(zé)怪他們，而是一邊給同學(xué)講述他一路走過來的艱辛，告訴我們：遲早有一天，我們要離開父母，這是一個(gè)鍛煉……在課余時(shí)，他會(huì)與我們打鬧，抓蛐蛐、斗蛐蛐。盡管訓(xùn)練辛苦，但教官給予我們的快樂足以彌補(bǔ)了這一切。
張教官訓(xùn)練時(shí)并不仁慈。有一次，一位同學(xué)頑皮，在立正時(shí)，他不停地在亂動(dòng)，嘴里一邊呻吟著：“好累啊!我要休息！我要喝水！”教官雙眼怒視，義正言辭地說：“你再敢說一句話，全班就要被你拖累，再罰站一小時(shí)！”這位同學(xué)并沒有一絲 害怕，反而顯得更加囂張，直接沖到休息區(qū)，抓起一瓶可樂，咕嚕咕嚕喝了起來。我想：這是教官第一次生氣吧，不過這絲毫不影響他在我心中的形象，該嚴(yán)格時(shí)，也要嚴(yán)格。最后，我們罰站了一小時(shí)，而那個(gè)同學(xué)被罰站了兩小時(shí)，做俯臥撐一百個(gè)。
短短的七天，飛馳而過。但是我們與教官已經(jīng)結(jié)下了深厚的友誼。
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