蠟燭_500字
蠟燭_500字1
天色已經(jīng)暗了，屋子的主人拖著疲憊的身子回到家中，順手打開了電燈。黑暗的房間一下子亮閃閃的，就像東方明珠一樣耀眼。
這時，電燈洋洋得意地對著躺在角落里的蠟燭說：“我的光最閃亮，我們能把整個房間照得跟白天一樣亮。我最厲害了……”蠟燭一聽，忙搶著說：“你不要自以為是啦！每個人都各有各的特長，只是不同罷了�！彪姛艋瘟嘶文X袋，不服氣地說：“你有什么用處，還不是用完了，就被主人丟棄到角落里去了！你有膽量跟我比一比嗎？讓你知道自己輸?shù)淖涛��！?/p>
蠟燭絲毫沒有理會電燈的挖苦，還是默默無聞地躺在那里，等待著主人的隨時召喚。
驕傲的`電燈哪里肯罷休，還在不依不饒地嚷著要比一比。
屋子里的亮光更亮了，把整個屋子照的跟大白天一樣的。不一會，只聽見“啪”的一聲，電燈迅速地閃了一下，就再也沒有亮了，屋子里一片漆黑。主人站起身來，摸索著來到墻角，摸出蠟燭，用打火機點燃蠟燭，屋子里又重新有了光亮。
主人走到電燈前，左看看，右瞧瞧，自言自語道：“唉，用電燈很方便，可是經(jīng)不起時間的考驗，又燒壞；蠟燭急用時最方便�！�
每個人都有自己的優(yōu)點，也會有自己的弱點。我們應(yīng)該像蠟燭學(xué)習(xí)，謙虛、踏實，發(fā)揚自己的優(yōu)點，也要正視自己的缺點。我們不應(yīng)該像電燈一樣只看到自己的優(yōu)點就沾沾自喜，驕傲自滿。這樣自以為是，不聽勸告是要吃虧的。
蠟燭_500字2
一天，臺燈和蠟燭發(fā)生了爭吵，到底再吵什么呢？就讓我們一起去看看吧！
原來，臺燈先生正在和蠟燭小姐比用處。臺燈先生說：“我的用處大！我發(fā)出的光比你亮多了！而且主人小華做作業(yè)時都會用到我！”蠟燭小姐反駁道：“哼，這有什了不起的，我的用處可比你大多了，晚上停電時小華一家只有用我才能看清楚東西，還有……”
臺燈先生生氣了，說：“用你時要用火點燃，如果一不小心掉了下來，房間可是會著火的，嚴(yán)重的話，可能還會使主人受傷�！毕灎T小姐已經(jīng)被逼急了，她大聲說道：“我雖然要用火，可你不是也要用電嗎？難道，電就不比火危險嗎？”……兩人正吵得不可開交的.時候，一旁的桌子爺爺插話了：“你們不要再爭了，有一句話說得好‘金無足赤，人無完人�！銈円彩沁@樣，各有各的長處，但也有自己的短處，不能只看到自己的長處，而忽略了自己的短處，也不能只看到別人的短處，忽略了別人的長處。明白了嗎？”
臺燈先生和蠟燭小姐聽了，羞愧地低下頭，說：“我們明白了……”
編后感：確實，金無足赤，人無完人。小作者從這個故事當(dāng)中要體現(xiàn)的就是這個意思。每個人都有自己的長處和短處，而以自己的長處去嘲笑別人的短處的人是不智慧的，因為你也有你的不足，所以你應(yīng)該設(shè)身處地的為別人想想，所以說，要學(xué)會接納別人的缺點，哪怕這個缺點是你引以為豪的優(yōu)點。
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每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，都各有所長各有所短，如果過多的驕傲就會使自己落后，更會失去好多朋友。
蠟燭和火柴一起為主人工作，為主人照明。可是由于火柴在黑暗的火柴盒中，而蠟燭則高高的站在桌子上，它為此而驕傲。蠟燭不僅驕傲，還十分瞧不起火柴。一天，它站在桌子上，十分得意的對火柴說：“小小的火柴，你就只能生活在那破爛一般的盒子里，再看看我，我站在桌子上，為主人照亮房間，你和我比起來就是一個天上一個地下。你算什么東西，我可真不想和你這樣的垃圾住一起�！被鸩裨谝慌詻]有說話，只是靜靜的躺在它那黑暗的火柴盒里。就這樣，火柴每天都會被蠟燭冷嘲熱諷著。
又是一天，蠟燭又像往常一樣，對火柴冷嘲熱諷，不斷的對火柴進行羞辱。這天，房間的窗戶沒有關(guān)好，一陣風(fēng)吹來，蠟燭上的火苗便熄滅了。這下蠟燭不高興了，哭著說：“啊，不，不，我的`火不能熄滅。”這時蠟燭突然想到了以前。以前每次它熄滅時，不都是火柴用自己的命把它給點燃的嗎？想到這，它對火柴說：“火柴兄對不起，我不該那樣羞辱和瞧不起你，對不起。求你幫我再點燃吧！”火柴心軟了，它把自己在火柴盒上用力一擦，頓時閃出了美麗的火花。隨著火柴的熄滅，蠟燭又發(fā)出了明亮的火光，但一根火柴的一生就這樣短暫的結(jié)束了。
蠟燭又想起了它曾經(jīng)對火柴說的那些羞辱的話，慚愧的低下了頭。
這個故事告訴我們，做人一定要懂得禮貌，要像火柴一樣謙虛和大度，千萬不能像蠟燭那樣。
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老師，您是一支蠟燭，照亮別人，犧牲了自己，您像一個園丁，培育我們成長，使成為一個有用之材。如果有人問我心目中的最美教師是誰？我想我一定會回答是我美術(shù)班的任老師。
那是我第一次上美術(shù)班。坐在一個角落里，像一個犯錯的孩子一樣。這時，任老師注意到了我，慢慢地走了過來輕輕地對我說：“你是新來的小女孩欣怡吧！”“是的�！蔽倚÷曊f道。那時，我抬起了頭，看見了任老師的那雙溫柔的大眼睛，我仿佛感覺到了任老師的眼睛再對我說“你的聲音真好聽”。開始畫畫了，我不愿像其他孩子那樣拿起筆畫畫，因為我害怕弄臟那張紙，這時，任老師又走了過來，對我說：“發(fā)揮你的想象大膽地畫吧，不要怕把紙弄臟，每個人都有每個人的長處�！边@種聲音好像有一種魔力一般，我竟然開始動筆了，有人看見了我畫的畫，說不好看，在我的.眼淚快出來時，任老師在我耳邊對我說了一句話“別放棄，老師相信你能畫好的！”聽了老師的話后，我心中堅強的種子開始發(fā)芽，我決定不讓老師失望。后來我漸漸愛上了畫畫，在畫畫中我也享受到了很多快樂。
��！老師是最亮的北斗星，照亮我們前進的道路；老師是清涼的甘泉，滋潤我們干渴的心靈；老師是佇守的路標(biāo)，指引我們未來的方向。我愛您，任老師！
蠟燭_500字5
一天晚上，我正在房間寫作業(yè)，突然，燈滅了，房間里一片漆黑。
啊，停電了。家里黑漆漆的，伸手不見五指。我心里有點害怕，突然想起了蠟燭，對呀，它可以發(fā)光，快找。這時，媽媽卻拿著蠟燭來了，頓時，蠟燭微弱的光把整個房間都照亮了，我又能安心的寫作業(yè)了。
漸漸地，蠟燭越來越短了，偶爾看見蠟燭落淚了，很快地流下來，又凝結(jié)成固體蠟。
終于我把作業(yè)寫好了，這時，蠟燭只剩半截了，我好像從火焰中看出了它的無私，看出了它的不后悔。
我又坐下來，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，看著它一點又一點地燃燒，看著它一次又一次地流淚。這個時候，我被蠟燭的精神感動了。這時在我心里，
它不僅僅再是一根平凡的蠟燭，它燃燒了自己，卻為人們帶來了光亮，雖然外形普通，但卻擁有一種難能可貴的精神——那就是無私奉獻。像我們的'父母，含辛茹苦地養(yǎng)育了我們;像我們的老師，毫無保留地教我們知識;還有園丁，辛勤地培育著花朵。還有很多很多這樣的人，不為名利，從沒替自己想過，只是默默地燃燒自己，照亮別人，他們是一群偉大的人。他們都具有蠟燭的精神。
蠟燭漸漸燃完了，化為了灰燼，它的生命雖短暫，但在這段時間里為人們帶來了光明，它的一生就是有意義的。蠟燭雖然平凡，默默無聞，卻無私奉獻，我也要做一個具有蠟燭精神的人，為社會、為國家、為他人奉獻出自己的一份力量。
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說起蠟燭，還得從停電講起：因為停電，媽媽點燃了兩支蠟燭，黑喑房間頓時亮了些，我還從來沒有仔細(xì)看過焟燭燃燒的樣子。我坐在桌子前，只見小小的火苗在空氣中搖曳，好像大聲說話就會把它吹滅。我不小心哈了一口氣，那微弱的火苗頓時倒了下去，眼看著就要熄滅了，只見它搖搖晃晃地又抬起了頭，咦？這小火苗還挺頑強的嗎？
火苗上不同的部位呈現(xiàn)出不一樣的顏色，上面是褐色的，中間是金黃色的，下面是藍色的，褐色的`地方叫外焰，溫度比較高，金黃色的是內(nèi)焰，溫度是最高的，藍色的地方叫焰心，溫度是最低的，一般不會發(fā)燙。我就突發(fā)奇想，拿了三根牙簽，分別分在了外焰，內(nèi)焰，焰心部分，放在外焰的牙簽大概點燃了，內(nèi)焰瞬間就點燃牙簽，焰心過幾秒才點燃了牙簽的頭。
聽媽媽說，她們小時候，當(dāng)時照明的工具都是煤油燈。每當(dāng)晚上一家人圍著一個煤油燈，小孩借著燈光看書寫作業(yè)，媽媽在燈光下縫補衣服。當(dāng)時老師也是在這昏暗的燈光下批改作業(yè)的。只有條件好的個別人家才用蠟燭，當(dāng)時能用上電的人家都是土豪了"。
想一想過去人的生活，再看看現(xiàn)在家家戶戶都用上了電，房間里有各種各樣的燈，書房里有書房的燈，看電視有看電視的燈，臥室有臥室的燈……我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
蠟燭_500字7
蠟燭，一種常見的物品，在人們的生活中，就像一粒沙，不會引人注目，可我卻對蠟燭產(chǎn)生了一種崇高的敬意。
一天晚上，家里停電了，還有一篇作文和一張試卷在等著我，這黑燈瞎火的，該怎么辦��！我翻箱倒柜，找到一截蠟燭，這著實讓我高興了一把，雖然不是很亮，總比沒有強啊！我把蠟燭點燃，這微弱的燭光視乎照亮了我的內(nèi)心。這使我想起了唐代詩人李商隱的《無題》，“相見似難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！敝械暮髢删�，就寫出了蠟燭那種默默無聞、矢志不渝的.精神。
蠟燭，它的一生非常平淡，沒有美麗的外表，沒有優(yōu)美的體型，只是一個又細(xì)又長的圓柱，頭上有一撮頭發(fā)。當(dāng)火苗吞沒它的頭發(fā)后，便開始融化它的身體�？伤鼌s毫無怨言，它覺得這是它的使命，它用自己的生命之火照亮了別人，逐走了黑暗，讓人們不再有待在黑暗里的恐懼。
由蠟燭聯(lián)系生活，我想到了清潔工，她們用自己辛勤的雙手除去了城市的污濁；更想起了老師，他們?yōu)榱私虒?dǎo)學(xué)生，卻白了自己的頭發(fā)，這是何等令人崇敬啊！
蠟燭是我們的榜樣，如果我們每個人都能學(xué)習(xí)蠟燭的那種默默無聞、無私奉獻、矢志不渝的精神，那社會不就更加和諧了嗎？我們的國家不就強大了嗎？
蠟燭_500字8
有一天，小動物那兒停電了，得點蠟燭。于是，它們便派鳥去買。
鳥沒見過蠟燭，只聽說蠟燭有引火線，它在商店里飛呀飛，終于在玩具店里找到了鞭炮。它高興地想：這東西不是有引火線嗎？這肯定是蠟燭。于是，它高聲叫到：“老板，我買個這玩意兒�！闭f完，它付了錢，銜著鞭炮飛回了家。
鳥銜著鞭炮飛回家后，一大群動物將它團團圍住，讓它點蠟燭。狐貍拿來了一個燭臺，讓它把蠟燭插在蠟燭臺上。它先把鞭炮點燃，正準(zhǔn)備把鞭炮插在燭臺時，鞭炮爆炸了。鞭炮把它的牙齒全部炸掉了。據(jù)說，鳥嘴里沒牙齒還是這樣來的。
動物們一計不成又生一計，派豬去買蠟燭。
豬也沒見過蠟燭，只聽過蠟燭會溶化。它在商店里跑來跑去，終于在冷飲店里找到了冰棍。它自信地想：它不是可以溶化嗎？它肯定是真的蠟燭。于是，它也把冰棍兒買回去了。
豬把冰棍兒拿回家后，動物們又將豬圈了起來，讓它點蠟燭。豬拿著冰棍兒將它點燃，豬點了好久好久也沒有把冰棍點燃，地上只有一灘水。狗立刻明白了，豬剛剛拿的.是冰棍兒，它譏諷豬道：“哼，豬連蠟燭和冰棍兒都弄混，怪不得人罵別人笨都說你笨得像豬一樣今天我終于知道這是為什么了。”
這時，上次動物們停電時買蠟燭回來的老黃牛回來了，它對動物們畫了蠟燭的樣子。最后，動物們終于買到了真正能點亮的蠟燭。
蠟燭_500字9
我見過臺燈、夜光燈、熒光燈······但是，我最羨慕和喜歡的是蠟燭，接下來我?guī)讉�大家講講蠟燭吧！
記得有一次，我回到家已經(jīng)晚上了，我津津有味的看起電視來，看著看著，到了最關(guān)鍵的時候，家里的電燈閃了幾下，等我注意時，家里頓時暗了下來，我大叫了一聲：“��！停電了�！�
家里黑漆漆的一片，我伸出雙手搖了搖我的眼睛卻什么都看不見，連個影子都沒有，我跑進了我的房間，一個人坐在這黑暗的房間里，忽然，一股刺骨骨的聲音傳到我的耳際，我當(dāng)時非常的害怕，心里想：家里不會有妖怪吧！，后來，我又想了想家里那有可能有鬼，我立刻走到后面原來是水滴下來的聲音，后來媽媽拿來蠟燭點燃了，我就做作業(yè)起來，我作業(yè)做好后正當(dāng)我準(zhǔn)備離開房間的時候，無意間發(fā)現(xiàn)蠟燭被燃燒得只剩下半截了。我又坐了下來，目不轉(zhuǎn)睛盯著蠟燭，看著它一點一點地燃燒。這個時候，我被蠟燭的'精神感動了。它燃燒著自己，卻為人們帶來了光亮。它雖然外形普通，卻擁有一種難能可貴的精神。此時此刻，在我的眼里，它不再是一根平凡的蠟燭，而是一個偉大的人，一個有著無私奉獻的精神的人。它不為名利，從沒替自己著想過，而是默默地讓燃燒自己的火光照亮黑暗�？梢赃@么說， 第九作文網(wǎng)。原創(chuàng)作文它把自己的生命毫無保留地獻給了人類。這就是蠟燭的精神。
等家里的燈亮起來時，可是，擺在書桌上的蠟燭已經(jīng)燃完了，化為了灰燼，這時候我想起了一段話“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
蠟燭雖小，但他更是一個偉大的人！
蠟燭_500字10
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦赣H就像蠟燭一樣，燃燒了自己，為我送來溫暖，送來愛撫，送來安全感。
記得小學(xué)四年級時我經(jīng)常會流鼻血。一次在學(xué)校因為一個噴嚏而導(dǎo)致鼻子大量流血，血就像水一樣順著鼻孔和口腔流了出來。母親聞訊趕來后，只見她已氣喘吁吁，眉頭緊鎖，馬上帶著我去了醫(yī)院。醫(yī)生經(jīng)過一番檢查后說：“沒什么大問題，只是鼻孔里的一個小血管破裂了，不用擔(dān)心，以后用機器治療一下就會好了�！甭犃诉@句話后，媽媽緊鎖的眉頭慢慢展開了。之后，母親也常常帶我到醫(yī)院里去復(fù)查，叮囑我要按時吃藥。在媽媽的叮囑和細(xì)心照料下，我的病很快就好了。同時，媽媽的`另一個主題也開始行動了，這不又來了，“孩子，你想吃什么呀？想不想吃排骨呀？”媽媽溫柔地說。每次都急得我大叫，但母親仍會不停地問我。隨著年齡的增長，我慢慢地懂得了母親的心思。
母親，一個常常陪伴你的人，為你遮風(fēng)擋雨的人。她在你生病時去照顧你，失敗時去鼓勵你�！罢l言寸草心，報得三春暉�！闭l能說我們?nèi)缧〔莅愕匦⑿模軋蟠鹆讼翊禾彀悴┐鬁嘏哪笎勰�？母親在為我們操勞時，皺紋已悄然地在她的額頭出現(xiàn)，但是母親從來不在乎這些。
母親，世間最偉大的人。曾有不少名人贊頌過母親，女作家冰心曾經(jīng)說過：“母親�。√焐系娘L(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里�！笔前�，每次風(fēng)雨來臨時，都是母親在我的身旁，陪我渡過這風(fēng)風(fēng)雨雨。母親就像一支燃燒的蠟燭，在黑暗時為我送來光明。
蠟燭_500字11
當(dāng)我提到“老師”這個詞是，許多人都會浮想連篇。有人會想到“老師”的諧音“老實”；有人會想到僅僅是職業(yè)身份的老師，還有人會想到自己的啟蒙老師。
而我的老師呢，卻只是一根普普通通、喜歡蹲在墻角的`蠟燭。
蠟燭呢，不管在什么時間，什么地方點。它都身穿大紅襖，它身材苗條、高大是個不可多得的“行走衣架子，”可上天給你開一扇窗戶，就會給你關(guān)上一扇門；而它那頭上的一根毛毀了整體形象�？芍^是“一只蒼蠅毀了一鍋粥”。
有許多人問我：“為什么要選擇一個沒有生命、感情……”還沒等他說完，我一下打斷了他：“誰說蠟燭沒有感情、沒有生命？”
對啊，不解釋不代表真實：不說話不代表啞巴；不傷心、不難過不代表沒有感情；躺在床上一動不動更不代表失去了生命。
你們都嫌棄蠟燭，嫌棄它的丑、它的無用，可你們誰也不知道，你們在無形中卻一直在“貪婪”的使用它。
每當(dāng)停電是，小小的房間里都會閃過火光，對，沒錯，這就是蠟燭！在你緩緩的進入夢鄉(xiāng)時，都會有一個小家伙失去了生命。它在最后一刻為自己的主人努力地燃燒自己，讓主人擁有那對他來說微不足道的一絲溫暖，盡管自己也只是“曇花一現(xiàn)”可又有誰聽到過蠟燭的抱怨，沒有！因為在它的眼里，所有的人類都值得它獻出自己的生命！
一想到蠟燭，你就會想到一首千古絕句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
這首詩歌頌了蠟燭的無私奉獻的精神。也是它，讓我明白了蠟燭的偉大，蠟燭成了我永遠(yuǎn)的人生老師。
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瞧，這就是我的新年蠟燭！它小巧玲瓏，圓柱形的小玻璃杯里盛著藍色透明的燭液，幾個小貝殼靜靜地躲在里面休息。一個調(diào)皮的小海星趴在杯壁上，仿佛想鉆出來參加我們這個熱鬧的盛會。一根白色的小燭芯堅強地從凝固的燭液里探出頭來，仿佛在說：“快把我點燃吧，我要帶給你們溫暖和光明！”
我點燃了蠟燭，火苗快速地往上竄，燭光頓時照亮了我的眼睛！火苗在跳躍，多么熟悉的情景！哦，我想起來了，“神州七號”發(fā)射的那一刻，不也有這樣的火苗在跳躍嗎？屹立在發(fā)射塔上的.火箭，不就像一支大蠟燭嗎？
蠟燭點燃了，火苗呼呼地往上躥�；鸺c火了，巨大的火焰推動著火箭緩緩升起，越飛越快，越飛越高。深藍的天空中，長長的火焰噴射著，推動著巨大的火箭奔向太空。那是多么激動人心的時刻��！短短的幾十年，中國的航天技術(shù)飛速發(fā)展，從無人駕駛的“神州一號”到首次載人飛行的“神州五號”，從楊利偉的第一次太空之旅到翟志剛邁向太空的第一步，中國人民的智慧一次場結(jié)出了豐碩的果實。
然而我知道，這些奇跡的背后，是無數(shù)人默默的付出和奉獻。如果說火箭是支大蠟燭的話，這些為研制火箭做出貢獻的人們就是無數(shù)支小蠟燭，正是他們默默的耕耘和無私的奉獻才使神州7號順利進入太空。如果沒有無數(shù)這樣的小蠟燭，怎么會有中國航天今天的輝煌？
感謝蠟燭，是你帶給我們光明和溫暖。感謝中國航天人，是你們帶給我們幸福與自豪！
蠟燭_500字13
蠟燭是一個很普通的圓柱體，披上了紅色或白色的外衣，尖尖頭頂上長著一拙頭發(fā)，看上去很漂亮，它給人類照亮了人生路。
蠟燭是一個非常普通的物品，也非常便宜，滿世界到都能買到，看上去很不值錢，看到這，你一定會感到很奇怪吧，蠟燭那么普通，但是它那種默默地為人類付出的精神卻是一絲不茍，這種精神也慢慢地吸了我，它點亮了自己也照亮了別人，不求一絲回報。
想到這我就情不自禁地想到為我們默黑出的老師，每天早上，老師就早早地來到教宣，數(shù)我們學(xué)知識、教我們做人的道理，為我們帶路，促進我們成長，同樣不求回報，我們成績好了就是給老師的最大安慰！大家都說老師是茫茫人海中的.指明燈，可我卻說老師更像是一支蠟燭。老師用辛勤和汗水使我們成為祖國的花朵，老師對自己從來沒有一點私心，默默的付出。
如果生活中沒有了蠟燭，沒有老師，人間就會陷入一片黑暗，這時，我想起了一句古詩，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句話用在老師身上再適合不過了，老師日復(fù)一日，年復(fù)一年直到白發(fā)蒼蒼，也堅持地站在講臺上，就如蠟燭一樣，為了照亮別人而犧牲自己。
蠟燭，它是那么平凡，又是那么偉大，我長大以后也要像蠟燭一樣，為社會默默的付出，無私奉獻！
蠟燭_500字14
一陣風(fēng)拂過，這支蠟燭被滅了。
那支蠟燭已經(jīng)被用過好多次了。圓柱形的身軀上已經(jīng)留下了許多蠟油，一滴一滴地凝固在它的身上。那支燭芯也比最早時短了無數(shù)。
它又被點燃了。小小的燭焰點亮了整個房間， 燭火隨著空氣舞動，好像隨時都會熄滅，可它最終還是堅持了下來。
記憶中的每一次停電，都有它的身影。在蠟燭的照耀下：唱著歌，吃著飯，玩著游戲……那時的游戲有一半是在蠟燭的'照耀下度過的。如今，我越來越高了，而蠟燭卻越來越短，白色的燭芯越來越黑。但它依然站在那里，挺著腰板。
過去很久了，望著這支滿是傷痕的蠟燭，心里莫名地涌出了一絲敬佩，不知不覺，蠟燭已不再擁有健壯的身軀，但它依然可以被點燃，依然可以讓那燭焰燃燒自己的軀體，直至化為一壇蠟油……它不再被點燃，那燭焰也不再出現(xiàn)，但看到那一壇蠟油，我可以回想起它給我?guī)淼目鞓�，在記憶深處，有這樣一個畫面：一個小男孩在燭光下，無憂無慮地玩著。
現(xiàn)在，電燈代替了蠟燭，在人們心中它已經(jīng)淡去，但是沒有電的夜晚，它還是默默燃燒自己，照亮別人，這種品質(zhì)不應(yīng)該贊頌嗎？
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。它使我不禁想起了和它一樣的，我們的老師。在無數(shù)的日子里，她陪伴著我們，將自己的青春獻給了我們，默默無聞地繼續(xù)工作，一天又一天……
一陣風(fēng)拂過，這支蠟燭熄滅了。
蠟燭_500字15
蠟燭贊美蠟燭什么是蠟燭？蠟燭是一種過時的照明工具。蠟燭是人們生活中的一粒沙子。蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗中點著，在光亮中悄悄熄滅，這似乎太微不足道了。因此，我們都應(yīng)該贊美無私的蠟燭。
蠟燭有光的生命，白的，紅的，綠的，五顏六色，五顏六色。在你頭上放一個聚寶盆。他的`一生始于這個聚寶盆。一束火焰點燃了聚寶盆，它再次吞沒了聚寶盆，并開始融化它美麗的身體。一滴蠟珠，像一滴眼淚，很快凝固了。古人用美麗的詩“春天的絲蟲會織到死去，每晚蠟燭會抽干它們的燈芯。來形容堅定不移的精神。是的。古人沒說錯什么。
這根蠟燭的精神不僅是古人贊美的對象，也是我們的榜樣。
因此，這根蠟燭的生命是輝煌的。從出生到死亡，它一直無私地給人們提供光明。現(xiàn)在人們生活在電燈進入千家萬戶的時代，認(rèn)為蠟燭的功能似乎已經(jīng)消失了。我可以告訴他們:你的想法真蠢！”
當(dāng)每個人都停電時，蠟燭要比電燈有用上百倍，因為電燈只能放在墻的一角。但是蠟燭不同。像一根玉柱，它把它的靈魂送到西方；像瑪瑙一樣，它歡迎新出生的家庭。還有彩色的，慶祝人們的生日，象征著新的一年的開始。每一個都代表著幸福，充滿了幸福的回憶。學(xué)生在燭光下閱讀會感到溫暖和快樂。在燭光下慢慢走會給你一種感覺舒適。
有些人就像蠟燭一樣默默無聞，他們做出了無私的貢獻。有我們都熱愛的周恩來總理、尊敬的老師、千千的研究學(xué)者和為祖國和家庭奉獻自己的普通人。他們都很好！
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