時光不老，我們不散

時光不老，我們不散1

　　六年的小學(xué)生涯，仿佛一場美妙的旅行。老師們仿佛昨日還在教授我拼音識字，教會我如何加減乘除，轉(zhuǎn)眼間，我們將要與她們告別，和美好的小學(xué)時光說再見。

　　此刻，眺望校園，在校園的每一處，都充滿了我們活力無限的身影。寬闊的操場上，我們集體擺成“六1”“愛心”的模樣，朝著鏡頭微笑著；芒果樹下，身著紅白校服的女生們吹著一顆顆晶瑩的泡泡，仿佛時光倒流回天真純潔的童年；樓梯邊，一群身穿迷彩服的同學(xué)趴在欄桿邊，恍惚間穿越到軍訓(xùn)時的休息時光；籃球架旁，男生們激烈地打著球，三五成群的啦啦隊為之加油、喝彩著，不禁令人回想起五年級時團(tuán)隊奪冠的輝煌時刻……六月的太陽，有些炙熱，似乎也與大家一樣，悄悄地期待著這個夏天的蛻變，期待未來的再次重逢。

　　李老師將昔日的照片放映在屏幕上，一張一張閃過，六年的點滴時光也在照片切換間重新回放了一次。映入眼簾的每一個寶貴瞬間，都是我們昨日的珍貴定格，更是我們共同的.美好回憶。楊老師的發(fā)言好似一發(fā)發(fā)催淚彈，讓全班同學(xué)瞬間淚如雨下。輪到同學(xué)們上臺做最后的告別發(fā)言，或許是我過于悲傷，還是過于緊張，那一聲“再見”似乎成了最難以張口的話語。

　　六年時光，讓我遇見許多可親可敬的老師，因為他們一路的關(guān)心和教導(dǎo)，令我從只會幾個簡單漢字的小屁孩到文筆流暢的小書生，從只會簡單運算的小不點到能夠解決復(fù)雜繁瑣奧數(shù)題的小少年。他們讓我不斷豐滿羽翼，茁壯成長。在接下來的人生之旅中，我也將帶著他們的希望和叮嚀，繼續(xù)遨游學(xué)海，不斷前行，在新的征程中繼續(xù)加油，努力造就新的輝煌！

　　再見了，我的二�。≡僖娏�，我的恩師！再見了，我的同窗！我永遠(yuǎn)也不會忘記我們一起走過的美好時光！

時光不老，我們不散2

　　匆匆一別，已是數(shù)年。在流年里婉轉(zhuǎn)，在時光里清淺。回首往日，已記不起的歡樂和聚散。都遺忘在那舊年。

　　窗外的雨執(zhí)著地下著。如同這思念，一如既往的纏綿。只是，冬季的雨再也感受不到那種：情如絲線點點滴滴潤入心田的溫暖。反而多了一些北風(fēng)凜冽的孤寒�？s了脖，裹了衣。圍著煙爐取暖。始終有一絲薄涼流連忘返在心間。

　　她明月下的淡淡回眸，是他今生刻骨銘心的記憶。醉于紅顏，貪了癡念。阡陌路上，繾綣了情緣。明媚了青春，黯然了歲月。在經(jīng)年之后的一個冬季，一個細(xì)雨紛飛的夜晚，悄然浮于眼前。

　　自思量，總難忘。遇見，是一場花開到荼靡的.凄涼。只是，我們，在相識的時候，愛得瘋狂。早已忘記了煙花的璀璨，只是霎那間的燦爛。而悲傷，卻注定了要用一輩子來走完�！�……

　　喧囂過后總是永寂。笑魘如花的臉模糊了我的雙眼。兩行清淚滾出眼眶，濕了臉。緊緊握著手中的茶水，透過水的溫度，暖了手心，也溫暖了那漸行漸遠(yuǎn)的思念。讓我在這寂靜的冬日雨夜里感受到一絲恬然，一份溫暖。

　　期待已久的雪花，終究化作了雨。好想看雪花的飄飄灑灑。如想你的莞爾一笑，卻始終看到的愁鎖眉間。世事總是如此難料。壓抑著內(nèi)心的狂熱，刻意的姍姍來遲，與你邂逅。牽手。白頭。不曾想，卻是早早收場。猶如一出折子戲，讓我癡迷于戲里，你走不進(jìn)，我出不來。

　　天長地久有盡時，此恨綿綿無絕期！悔恨當(dāng)初的浮躁和輕狂。忘了翹首以待的人就在身旁。一顆熱切等待的心，是怎樣的由失望到絕望，是怎樣的漸漸冷卻。以至絕決再見，再也不見�；谥�晚矣。

　　當(dāng)懂得了“懂得”二字的時候，才知道世上有些情，贏了當(dāng)初，卻輸在最后。

　　望著櫥窗上那把花紙傘。默念著，誰會在冬雨里為你撐起了那把傘。誰會為你擋去這一世孤寒，誰會給你不離不棄的暖！

　　新啼痕間舊啼痕，傷心人已非少年。

時光不老，我們不散3

　　你似小草，挺拔而堅韌；你似柳枝，柔中帶剛；你似花兒，開的燦爛；你似鳥兒，向往自由你在我的心里印下了深刻的影子。

　　第一次見面，是在我家下面的一個院子里。你和我在那玩健身器材。那時的我，有些怕生。我在那呆呆的站著，看著俏皮活潑的你：穿著一雙運動鞋；長長的棕色絲襪；橙色緊身長袖連衣裙；頸上用繩子掛著幾把鑰匙；扎著馬尾辮，額頭前有一層劉海，顯出了你的活潑�？粗�你，心里想著上前搭話，嘴巴里卻吐不出一個字來。我放棄了這個想法，轉(zhuǎn)身往家的方向走去。我漸漸的長大，一次放學(xué)后我看到了你，我跑上前拍了一下你的肩膀，你嚇了一跳，我笑嘻嘻地望著你。就這樣，我們開始了談話。從談話中得知，你居然是和我一個學(xué)校的。但從這次談話后，我和你很少再見面。就是那么的巧合，我再一次遇見你，也是在一個放學(xué)后。我看見你在一個藥店門口旁邊和一個同學(xué)玩游戲。那時我覺得放學(xué)后不回家在外逗留的學(xué)生，都是些壞學(xué)生。所以，我上前打了聲招呼就慢悠悠的走了。也許是上天注定，也許是機(jī)緣巧合。

　　自從那次在藥店門口遇見你后，在放學(xué)路上遇到你的次數(shù)越來越多。每次遇見你都是只身一人回家；每次遇見你我都是輕輕走上前拍你一下；每次你總是被我下了一跳我們的友情迅速升溫，很快就成了一對形影不離的閨蜜。我和你的友情也不是一帆風(fēng)順的。一次因為值周生的話題鬧變扭。起因就是因為你們班的班主任的一個舉動，你覺得你們班佷快就要選值周生了。當(dāng)時，你很想當(dāng)值周生，但你是四年級的'學(xué)生，是不能當(dāng)?shù)�。于是，我說，這是不可能的。而你聽完我說的話，有些生氣，便反駁我。你一言，我一語，很快便吵了起來。然后，你拋下我，獨自一人快步走回家。

　　雖然我們和好了，但我還是怕發(fā)生類似的事。爸爸說，友情就是一筆財富。我卻不這么認(rèn)為。我覺得，友情，不是財富，不是利益，是值得我用真心去對待的奇妙的情感。時光不老，我們不散。

時光不老，我們不散4

　　經(jīng)歷這些天的相處，我們每個人多少都會收獲到幾份真摯的友情，無論是同在個宿舍的那六個人，還是一起在籃球上揮灑汗水的好友，還是師生之間那種純潔的友情，種種感動的事總會讓身處陌生的我們不在感到孤獨。環(huán)境的惡劣并不可怕，可怕的是身處陌生地方的你只能一直一個人靜靜地過著。一個人工作，一個人吃飯，一個人靜靜地呆著。這樣的生活也許每個人都不希望有的，幸運的是我能在對的時間遇見對的你們。

　　沒錯，就是你們！親愛的紙飛機(jī)實踐隊里的每位，還有就是可愛的小朋友們。每位隊員們都能笑對困難，就是在閑逛的.你也能收到親切的問候，就是在吃飯時你都會聽到他們聊天的笑聲，特別是在困難的時候他們總是第一個站出來幫助你的人。更讓我羨慕的是，開朗的他們總能聚在一起談天論地。傍晚，當(dāng)夕陽漸漸落下，她們會一堆人坐在校門口討論著這幾天支教的感想，又或許談?wù)剬�接下來的暑假計劃，她們可以聊得很久。而他們則會約起幾個村里的小伙兒來一場激烈的籃球賽，比賽過后的他們總會感覺前所未有的放松，即使全身濕透。又或者一個宿舍聚在一起，到村子里閑逛，享受著下午的悠閑。而我就是約上兩三個要好的朋友在涼爽的課室里聊聊天，打打牌同樣享受著下午難得的悠閑。每個人對這幾天生活的看法不同，而我覺得只要能積極面對生活，認(rèn)真做好自己的工作，跟小朋友們好好相處，這樣就不枉此行。

　　閑聊的我們深厚的友誼難得，濃濃的師生情更難得。希望等到離開的那天，村里的小朋友不要忘記我們曾經(jīng)在他們的世界里留下過腳印。

時光不老，我們不散5

　　小學(xué)這六年里，我有許多幻想，不計其數(shù)，數(shù)不勝數(shù)。但……但小學(xué)快要畢業(yè)了，很快大家就要離到天涯海角了，都說“天下沒有不散的筵席”，是的，話是這樣，可……可我實在舍不得對我諄諄教誨的老師和親愛的同學(xué)們呀，畢竟我們在一起生活了六年之長久，我早已融入了這個大團(tuán)體，成為了這個團(tuán)體不可或缺的一份子，快畢業(yè)了，我舍不得大家��！

　　但我們即將分離，我只能樂觀的說“再見了，咱們有緣，江湖再見”，我只能這樣樂觀的說。我可不想同學(xué)們看到我哭，看到我憔悴的樣子！但只要一想到快要分離了，難過的魂魄就一直打擊著我，刺激著我！

　　也不知是怎們了，我的眼眶突然紅潤著，傷心的淚水刷刷的流了下來，如一條生生不息的“小溪”一樣不停息的流淌著。我窩在一個角落里想著剩下的日子要干什么，老師看到了，便彎下腰來，強(qiáng)忍著傷情的淚水，安慰我說：“孩子，你舍不得我們，我可是更舍不得你們呀，想著一早進(jìn)入校園第一眼看到的就是你們，年復(fù)一年，我算了算兩千一百九十天，六年之長久，我早已把你們當(dāng)成了親人，突然就要分別，我怎么能舍得你們呀，但這是必須分別的，沒有任何的選擇，這是一個不得不承認(rèn)的事實，既要離開，那就一定要舍得”！孩子最后我告訴你：“愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔跑，勇敢的奔向生活的大海�！眲傉f完，老師的心靈似乎受到了打擊，淚水便刷刷的流了下來，想到老師就要“骨肉分離”了，比我更加舍不得，我好了很多，反過來安慰老師說：“老師，雖然很快我們就要離開了，但這里永遠(yuǎn)是我的母校，是您們幫助我在這里踏出了人生的第一步，讓我在這學(xué)到了做人的道理，這里永遠(yuǎn)是我魂牽夢縈的地方，我會經(jīng)�；貋砜茨銈兊�。”老師聽了，明顯心情好了很多，從那以后，我非常珍惜小學(xué)剩下的日子，拼盡了全力的`和同學(xué)好好相處，做任何事都先考慮我和同學(xué)的友誼，讓這珍貴的小學(xué)時間不在白白的浪費。因為我知道，小學(xué)的時光不多了，我不想在浪費這寶貴的小學(xué)時光了，雖然舍不得大家，但我們還可以聊天，還可以見面，雖不是那么方便。但只要想，就可以實現(xiàn)。

　　我想告訴大家，生活了六年之長久的友情，在一瞬間的時間里便要分別，是一個人不可能接受的事實，但事實就是這樣，這是一個無法改變的事實，你一定要拼全力的接受這個事實，你一定要記住，走在天涯海角都不要忘了你的朋友，因為這是你的第一段時間交的朋友，是你的第一次的友誼，這段友誼幫助你了太多太多，讓你無法數(shù)清。這是最長久的友誼，最深厚的友誼，最真誠的友誼，無論何時，無論何地都不會背叛你的友誼，它會永遠(yuǎn)的支持你，幫助你，雖然我們將要分別，走向天涯海角，但我想“時光不老，我們不散”�。�！

時光不老，我們不散6

　　一眨眼，小學(xué)時光就剩下最后一年，身邊同學(xué)，也待不了多久了。時光，就像流水，沖走了我們的童年，以后，再也沒有兒童節(jié)了

　　忘不了，胡天禹和胡茸博這對冤家互相拆臺的趣事，忘不了，我和那三個哥們一起嬉戲的身影，忘不了，伸出援助之手幫助過我的同學(xué)，忘不了，大家在教室對老師發(fā)出的整齊笑聲這都是我們的情愫。

　　還有幾個月我們就要分離，畢業(yè)后，可能彼此只能出現(xiàn)在對方的微信里，畢業(yè)后，想再來好好珍惜卻已來不及，畢業(yè)后，渴望小學(xué)老師再來指點迷津，已成為奢望。

　　轉(zhuǎn)眼，我們已是從一年級蛻變成六年級哥哥姐姐，一切都發(fā)生了本質(zhì)的變化。不會像剛來校園那樣，追逐打鬧，奔跑嬉戲，我們把更多的時間奉獻(xiàn)給了學(xué)習(xí)，被一本本作業(yè)壓得起不了身。三四年級時，總覺得幼兒園一年級的小屁孩很幼稚，現(xiàn)在翻看以前的相冊，看著雖然傻乎乎但充滿童真童趣的我，會苦笑一聲，聳聳肩�？傁牖氐揭郧�，但時光不可逆，就像象棋里的兵，只能向前，不能倒退。

　　童年，已接近尾聲，兒童節(jié)也將會變?yōu)榱饲嗄旯?jié)。一場考試，讓我們各奔東西，走向讓人有些迷茫的初中。剛剛熟悉了解彼此，卻又即將分別，到一個完全陌生的.地方。初中，也就意味著成了拼成績的時代。成績不好，在什么班都會成為老師同學(xué)孤立的對象，沒有誰喜歡和差生交朋友。既然要考試，就要復(fù)習(xí)補(bǔ)課，也就是變向加重了學(xué)業(yè)。

　　好好珍惜最后的幾個月吧，在這段日子里，不要與同學(xué)發(fā)生矛盾，不然畢業(yè)以后，留下的便是終生的遺憾和愧疚

　　時光不老，一班不散。讓我們小學(xué)生涯落下圓滿的帷幕，不留遺憾。

時光不老，我們不散7

　　時間就如奔流的河水，流向遠(yuǎn)方，不再復(fù)返。六年，恰似一場夢，總感覺還沒好好享受，就已經(jīng)結(jié)束。你是否還記得記載歲月的印記，屬于我們成長基地，充滿歡聲笑語的校園嗎？

　　棕磚的教學(xué)樓，帶著熟悉的氣息。一排排雪白的外墻，在日月輪回中泛起了古黃；帶有花紋的窗簾，一席席在風(fēng)中飛舞，掀開了我們的夢；從白色的柵欄望下去，高高矮矮的樹木，為我們的成長喝彩；一小池魚塘，幾條紅色的大鯉魚在水中快活地嬉戲；教室中，排排課桌，白色的講臺，花色的地板，記錄著我們的足跡。猶記得我們圍在欄桿旁，手搭在上面，一排人模仿“吊死鬼”；猶記得教科書放在桌上，書聲朗朗響徹云霄；猶記得我們大聲喊叫，一個個追逐于平臺之上緩步校園，到處留有我們的足跡，到處殘留我們的氣息，我在回憶中馳騁……

　　“喂！”一個聲音響起，我回頭一看，問來人：“怎么了？”“打籃球去！”“好啊，走！”抱著籃球，飛速地向籃球場跑去 “占場”！紅格子和綠格子組成的場地，球框矗立兩邊。分完隊，一個個跑位，接應(yīng)，投籃，肆意揮灑的汗水，灑下的微笑，是球場最美的.風(fēng)景。

　　跑步！紅色的跑道，浸染了我們的汗水和淚水。裁判一聲哨，所有人像箭一般飛了出去�！凹佑汀甭曉絹碓酱�，每個人的心都緊繃，沖出去！跑過紅條，聽四周歡呼，驕傲、自豪涌上心頭；跳遠(yuǎn)！方正的沙坑，填滿了我們的痛苦和喜悅，擺動雙臂，飛躍沙坑，興奮、激動涌上心間；還有足球在草地上滾動，飛盤在天空中飛來飛去，排球與羽毛球一同飛向高處，籃球在籃筐上旋轉(zhuǎn)……是��！這些青春的印記，永不褪色！

　　這么多回憶，這么多快樂，這么多情誼，我怎會忘懷？時光不老，我們不散，繁華落幕，我陪你看落日流年。

時光不老，我們不散8

　　踏光陰而行，折一笠風(fēng)、一袖月，喝一碗茶，品一簾夢。時光飛逝、昨日塵緣，已然于風(fēng)沙中開始模糊得看不清。時光太快，就這樣安安穩(wěn)穩(wěn)地過了六年，開始了嶄新的第七年了。

　　走著走著，常停下來思考。為什么時間會把我們的距離拉得越來越遠(yuǎn)了呢？我們面對面卻感覺距離越來越遠(yuǎn)，肩并肩悄然失散，最后，在流年的某個端點里，消失不見。這六年里，是有笑也有淚的罷：某個同學(xué)逗某個同學(xué)玩，某個同學(xué)哭了而后破涕為笑——太多太多了，全都藏在了心里的最深處，待到陰冷時，掏出來，暖一暖，何嘗不是一種安慰呢？

　　雖然離學(xué)校很近，但畢業(yè)后也只回去看過一次。那熟悉的香樟樹，經(jīng)歷了春秋幾何，才能如此滄桑？靠在樹下，一片片濃密的陰蔽，曾是我們那時的樂園；一陣陣?yán)世首x書聲，曾是我們稚嫩的嗓音。風(fēng)扯著時光，在指縫間悄悄流淌，藏在走過的腳印里，藏在盈盈的'笑語里，藏在香樟的氣息里，藏在你我離別時擁抱的溫度里。

　　回到曾經(jīng)的教室，已經(jīng)完全物是人非了，那44張桌椅，刻著44個人的記憶，在時光的輪回里綻放。曾有人說過：時間的下一站是永遠(yuǎn)。那樣的話，是不是我們在時間面前，永遠(yuǎn)都那樣脆弱，那樣不堪一擊？所以，才不會有永遠(yuǎn)？

　　趴在桌上，抬眼，看見被光籠罩著的地方，有一種朦朧的美，那種朦朧，就像我們曾經(jīng)一樣，任憑風(fēng)怎么吹都吹不散的。朦朧中，仿佛看到他們微笑著，向我走來。怔怔地看著他們，誰也無法讓時光止步于我們所愛憐的那一刻，那被我們留住的美好時光，一如斑駁墻面上淡化的影像。

　　誰能看得清？

　　誰會留得��？

　　只愿歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)，時光不老，我們不散。

　　他們指尖的溫暖像陽光般觸到了我的心。

　　他們坐下來，就這樣面對面地，仿佛，仿佛時間永遠(yuǎn)融入了這溫暖里一樣。

　　被陽光醉得，再也走不動了吧。

時光不老，我們不散9

　　我們很幸運

　　被命運安排

　　在冥冥之中

　　走到一起

　　上課時

　　我們作為老師口中的多動癥患者

　　依然開著小差

　　依然講這悄悄話

　　依然在傳那小紙條

　　美術(shù)課的時候

　　依然因為某某人的畫

　　很沒形象的大笑

　　電腦課的時候

　　依然不顧老師的警戒

　　講著話

　　最后老師一氣之下

　　關(guān)了所有電腦

　　我們依然無所謂

　　體育課的時候

　　不顧老師的`勸

　　一邊跑

　　一邊說話

　　跑完了

　　排好隊

　　不肯服輸?shù)恼局绷?/p>

　　解散

　　一屁股坐在草地上

　　和死黨一起躺下來

　　從指縫中看著

　　那刺眼的陽光

　　相視一笑

　　站起來

　　拍拍屁股

　　到操場上玩去了

　　下課的時候

　　呆在座位上

　　找鄰桌聊天

　　貌似終有聊不完的話題

　　偶爾抬頭看看

　　一群瘋子在大笑

　　一群男生在打鬧

　　不禁莞爾

　　面對

　　這樣的生活

　　這樣的班級

　　這樣的童鞋

　　有憂傷

　　在一起的時間不到365天

　　有放松

　　不必帶上面具

　　可以隨心所欲的笑

　　有釋然

　　我們真好

　　有不舍

　　以后還會不會有這樣的生活呢

　　有

　　是

　　我們是會各奔東西

　　天下沒有不散的筵席

　　只求時光慢些

　　五年的一幕幕

　　像電影一般閃現(xiàn)——

　　總有那么幾個被稱之為學(xué)霸成績永遠(yuǎn)那么好的學(xué)生

　　總有那么幾個愛搗亂又特別講義氣的男生

　　總有那么幾個動不動就大吼大叫但內(nèi)心其實很柔軟的女生

　　總有那么幾個很文靜但是內(nèi)心極其狂熱的家伙

　　總有那么幾個愛鬧騰的熊孩子

　　總有那么幾個弱弱的經(jīng)常被欺負(fù)的男生

　　總有那么幾個不離不棄的死黨

　　總有那么幾個性格陰晴不定的怪胎

　　我們并肩度過五年

　　至今還

　　傻傻的

　　說著不想畢業(yè)

　　至今還

　　呆呆的

　　盼望著永遠(yuǎn)在一起

　　至今還

　　癡癡的

　　望著一輩子的朋友

　　有人說

　　這是傻

　　這是蠢

　　這是不切實際

　　我說

　　這是可愛

　　這是純真

　　這是美好夢想

　　不求天長地久

　　但求

　　時光不老

　　我們不散！

時光不老，我們不散10

　　你，是否還記得，那一年的桂花香彌漫的時候。

　　你，是否還記得，那一年的我們看荒草隨風(fēng)一起飄動的模樣。

　　你，是否還記得，那一年的我們長發(fā)及腰。

　　你若不來，年華不散

　　時光的齒輪，不停地轉(zhuǎn)動，在人海茫茫之中，我是有多幸運才能遇見你，遇見這我一生最珍貴的友誼。

　　伊始，我們的交集就像是彼此生命里一個過客而已，相知卻不相擾，在那場青春的盛宴里，我鮮衣怒馬，與朋友一起勾畫未來，我們也曾很可笑與幼稚地承諾要一起為彼此分擔(dān)憂愁，我們信誓旦旦的友誼，地久天長，那場盛宴里，我揮盡所有的時光，換來我曾以為的年少輕狂的熱血青春，我曾以為那醉人的友誼會隨時間愈沉愈香�？赡侵皇窃�經(jīng)，那只是以為，我們最終還是成了我……，青春的盛宴里，我還是成為了蹩腳的舞者，換來的只是冷落。

　　是你在我最孤單的時候，陪我走過了青春里“沒有燈光”的日子，你總是告訴我不要沮喪，至少還有你在我身旁，你還會很文藝范地和我說“每個人都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔”。你會和我一起養(yǎng)仙人掌，看它從脆弱長成堅強(qiáng)，你會和我騎單車在歪歪的小路上晃蕩，你唱著那首很老很老的《朋友》，歌聲在荒草地里回蕩，在我荒蕪的心間萌發(fā)了一株友誼的綠葉。

　　我們什么都不說，但我們都懂，你給我寫的祝福，畫過的漫畫，送我的織成星，我都好好收藏著連同那些美好的過往也一并收藏，是你讓我懂得朋友就是一輩子，是你讓我懂得了且行且珍惜。如今的`我們身在不同的地方，我們的話語越來越少，但還好的事，你在我所能觸及的地方，乘上汽車就能在下一站遇見你�；貞浝铮�我們不停地奔跑，只為奔赴一場盛大的夢想，夢想相同的我們有過約定，你還記得嗎？

　　青春的盛宴里我提著裙角等你赴約，你若不來，年華不散。

時光不老，我們不散11

　　六年的學(xué)習(xí)時光轉(zhuǎn)瞬即逝，現(xiàn)在回想起來真的感覺好后悔，后悔沒能好好地珍惜這六年的美好時光。

　　剛開始踏入小學(xué)時，一切都是那么陌生，那么孤單，漸漸的，我有了自己的朋友，他們陪我聊天，聽我訴苦，難過時安慰我，高興時共同歡樂。

　　一年級的陌生，二年級的朋友，三年級的伙伴，四年級的知己，五年級的閨蜜，六年級的離別。在世界上，有一種照片叫做畢業(yè)照，有一種再見叫做我們畢業(yè)了！我們瘋了六年，上了9600節(jié)課、過了240個星期和12個學(xué)期。我真的很想讓時光暫停，留住這僅剩的最后一個多月，留住我們共同的回憶，可這都不可能了。

　　汪亦婷，謝謝你陪伴了一個學(xué)年，謝謝你在我沒人玩的'時候陪伴我，謝謝你陪我瘋，陪我鬧。我總會開玩笑地喊你“小狗”，你也總會很配合我地來一句“喊我干啥”，我有時也會耍一些小脾氣，但你總會包容我。汪亦婷，我想對你大聲說："謝謝你，我的好同桌！"

　　欣航，我們倆認(rèn)識有兩年了，讓我明白了什么才是真正的友誼。我們倆在一起玩的時候，活像倆個"小傻子"，你真的很可愛，你的笑，你的模樣，我會永遠(yuǎn)記牢。我倆是一輩子的好閨蜜！是吧，欣航！

　　班長，我在補(bǔ)習(xí)班的時候總愛問你題，你也總是耐心地給我講題，所以說，班長，謝謝你對我的照顧。

　　劉明洋、宋樂。你們倆要記住，你們是男子漢大丈夫，不能像女生一樣知道嗎。特別是宋樂，你如果不改正的話，就不討人喜歡了，希望你倆能早日變成男子漢。

　　張老師，我也要謝謝您，自從五年級跟了你以后，我的寫作水平飛一般地提升了，還有我的閱讀理解，之前總是扣分，現(xiàn)在我都沒有在閱讀理解上失過分，張老師，謝謝您的教導(dǎo)，我也會一點點把字體寫好的，相信我！

　　希望六五班的全體學(xué)生們六月考神護(hù)體，七、八月玩得開心，九月一開學(xué)，聽見自己的好朋友說："what？咋又是你！"時光不老，我們不散！

時光不老，我們不散12

　　我們認(rèn)識的時間不長，也就一年多。

　　第一次見她，就被她身上的氣質(zhì)所吸引。她有著我想要卻沒有的性格和令人羨慕的顏值。她還是一個典型的淑女，不論是舉止或是言行，雙商也高。自那以后我就決定一定要和他做朋友。了解了她之后，我才發(fā)現(xiàn)我們原來有那么多的共通點——喜歡同一個明星，最愛用同一個漫畫軟件，愛看漫畫和小說……慢慢地，我們便成了無話不說、形影不離的好朋友。

　　原以為我們會一直這樣，卻在一天破滅了。

　　九月二日，令我記憶猶深的一天。本以為平常的一天，我在為明天開學(xué)做準(zhǔn)備，卻收到一條消息——她要轉(zhuǎn)學(xué)了。剛開始我有些驚訝和疑惑，但后來被告知是真的，心情難免會有些傷心，便發(fā)了一條動態(tài)，她給我留了言，內(nèi)容我記得很清楚：“你永遠(yuǎn)都是我的睡覺都會撞到車窗玻璃的三歲的小可愛”。剎那間，眼淚奪眶而出。這其中的故事只有我們倆知道了吧……

　　開學(xué)的`那天早上，我內(nèi)心是拒絕的，不是因為不想上學(xué)，而是怕自己會哭出來——這個學(xué)校包含了我們以前的許多回憶。我們一起上課、一起做操、一起比賽、一起放學(xué)……我多希望九月三日是愚人節(jié)。這樣到了學(xué)校我就有機(jī)會看到她笑著對我說：“愚人節(jié)快樂，我不轉(zhuǎn)學(xué)了…”而現(xiàn)實我所看到的卻是一張空桌子。

　　我不知道什么時候才能見到她。

　　只是我想對她說幾句，我一直想對她說的：“呂澤語，不管我們相距多遠(yuǎn)，你都要照顧好自己，在那里也要每天都快快樂樂的。我和朱盛澤會一直等著你，等你回來我們再一起聊我們喜歡的明星、漫畫、小說，一起去吃飯、看電影……以后的路還很長，祝我們都好好的。還有啊，你也一直是我練習(xí)一早上英語想找小哥哥合影，見到真人卻害羞的三歲的小可愛。

　　時光不老，我們不散。如果真的有時光老去的那一天，那這一天肯定是愚人節(jié)。

時光不老，我們不散13

　　時光的沙漏，帶動了歲月的齒輪。記憶的花海，聽我們的琉璃花搖曳……

　　初見你時，天空有溫暖的金色陽光灑下，溢滿了教室。你安靜的趴在課桌上，眼神中沒有一絲溫度，擺著一副拒人與千里之外的樣子。作為你的同桌，我感到一陣無趣。

　　你安靜，我好動，我以為，我們即使是同桌，也不會有太多交集。但是，上天卻要故意“安排”一下，讓我們的時光交疊。

　　那一天，太陽的溫度讓我們不敢恭維，身體里的水分在迅速蒸發(fā)。我往肚子里猛灌著水，以求能解除這干渴。不知是陽光太刺眼，還是室內(nèi)溫度太高，總之，一不小心，被搶的死去活來的，特難受，課桌也是“洪水泛濫”。你見這慘狀，用手輕輕拍拍我的背，輕聲問道：“好些了嗎？”我點點頭，轉(zhuǎn)身向你說了一聲謝謝。你微微一愣，眼中閃過一絲異樣，隨即逝去，取而代之的是冰冷，還有孤獨。

　　“擦擦吧�！蹦闵焓诌f過來一包紙巾，又默默轉(zhuǎn)身，仿佛剛才的人不是你。我接過來，指尖相觸，一絲涼意直達(dá)心頭。

　　開學(xué)以來，你總是一個人。我認(rèn)為，作為你的同桌，就應(yīng)著你剛才的所作所為，有必要認(rèn)識你一下。

　　此時的陽光柔和了下來，輕輕迎上你的臉龐。你抬頭，我咧嘴，綻開一個笑容：“我們交朋友吧�！蹦愕哪樜⑽⒎杭t，輕輕點頭。

　　那天，我看見你的眼神中，被溫暖包圍。然后，這個世界又多了一對好友。累了，一起躺在操場上休息；哭了，一起站在高坡上向天嘶吼；樂了，一起分享那無盡的.甜味……

　　時光從指縫間溜走，像沙，像水……你托我離開一場愛的風(fēng)雪，我背你逃出一次夢的斷裂，我們一個像夏天，一個像秋天，卻總能把冬天變成了春天。

　　在湖中，輕搖歲月的蘭舟，借一雙深情的手為你彈奏，撫琴布蓮韻。紅塵之中兩相惜，疏影晃晃微翠襲。愿時光不老，我們不散……

　　（以此文，獻(xiàn)于我的初中三年，和這三年遇到的所有人）

時光不老，我們不散14

　　曾經(jīng)總以為畢業(yè)遙遙無期，不知不覺我們就各奔東西，我同班的你們，能否別離去，我早習(xí)慣有你們。

　　——題記

　　記得我們第一次見面，是在一年級，我們從不同的家庭組成了一個大家庭，高老師是我們的媽媽，我們則扮演著不同的角色，一不小心演了六年。

　　在這六年，我們可能會生氣，會打鬧，但我們知道再打再鬧我們也是一家人，我們的生活多姿多彩；有開心果秦代起，有調(diào)皮大王張平，有機(jī)靈鬼劉翼�！�—因為我們的存在，給這個校園增添了不少色彩。

　　試驗田留下我們勞動的汗水；籃球場上留下男生們帥氣的身影；文藝演出上流下女生們動人的舞蹈；運動會上留著我們出色的成績。

　　當(dāng)老師生病不在時，我們團(tuán)結(jié)一心，當(dāng)別人欺負(fù)我們同學(xué)時，我們會替他們打抱不平，但我們也會出現(xiàn)打架、吵架，只不過我們永遠(yuǎn)是好同學(xué)，時一家人，就這樣我們一起走過了六年時光——

　　我記得男生們說過一句最讓我們女生感動的話—---初中的女生最漂亮，也不如你們這小學(xué)里的瘋女孩，其實我也想說—--初中的男生再帥，也比不過你們這群毒舌男。

　　小學(xué)六年里有你們陪我哭，陪我鬧，陪我瘋，陪我笑是我最美好的記憶。我多么希望你們能繼續(xù)陪我哭，陪我鬧，陪我笑——

　　我們永遠(yuǎn)不會忘記像媽媽一樣關(guān)心我們愛我們的高老師；不會忘記時常鼓勵我們的馬老師；也不會忘記像大姐姐一樣和我們玩鬧的王老師，更不會忘記我們這個大家庭，你們是我最美好的記憶。

　　三張卷子，一場考試，一次畢業(yè)典禮分離了我們生活六年的'同學(xué)，但它只能分離我們的人，分離不了我們的心，這29顆心，只因—---“We are 伐木累”永不變。

　　別了，我的老師；別了，我的家；別了，我的母校，我的搖籃；別了，那群陪我瘋六年的同學(xué)。但請記住，如果你不開心了，受傷了，背后還有一個默默支持你的大家庭，還有一群人，隨時向你展開溫暖的懷抱，是你堅強(qiáng)的后盾。

　　時光不老，我們不散，“We are 伐木累”！

時光不老，我們不散15

　　書生意氣的我們曾許下這樣的誓言，時光不老，我們不散。

　　而十幾年輾轉(zhuǎn)，社會碾壓，還記得曾稚氣得不可收拾的諾言嗎，站在時光的彼岸，是嘆息還是嘲諷？

　　初中上三樓下三樓，初入校園，覺得九年級是遙遙無期，畢業(yè)更是遙遠(yuǎn)的代名詞，當(dāng)初的我們又怎能想象揮淚互相寫留言的日子來的這樣快，這樣快。記得上屆九年級畢業(yè)時，看他們提著大包小包走出校園，我們在三樓投去羨慕的眼神，恨不得變小鉆入她們的包中被拖出去。如今我們也拖著大包小包，備受樓上樓下羨慕的目光，而我卻想轉(zhuǎn)身哀求時光，再給我一次機(jī)會吧，給我一個珍惜你的機(jī)會。 高中的生活節(jié)奏遠(yuǎn)比我們想象的`要快，每個人都一心想為自己構(gòu)造美好的人生藍(lán)圖，于是身邊每個人的接近，接近每個人都成了目的。當(dāng)初的友誼可能只是一顆糖，一句話，一次你陪我上廁所，如今的友誼卻只是以利益作為底色，失去了利用價值，誰還愿意理你。

　　我們又想起了單純的友誼，想到曾經(jīng)的誓言，時光不老，我們不散�？桑�當(dāng)我們滿懷希望與憧憬重聚時，我們嘆息，痛恨，時光為何不眷顧，年少無知的我們不知何為珍惜。眼前的我們不再是先前一顆糖就能收買的孩子，或許，、從前的就只能是從前了吧。我們不由在內(nèi)心質(zhì)問自己，當(dāng)初的誓言是不是太過幼稚，當(dāng)初的友誼是不是太過純粹，漸漸長大現(xiàn)實的我們，擁有不了也不配擁有美好。

　　于是，將這句話深埋在心底，寫在青春的扉頁里，誰也不提及，只當(dāng)消散在時光里，默念，時光不老，我們不散。

　　現(xiàn)實的人們，別讓鋼筋水泥的房子讓你遺失了這份最初的美好。

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