初中優(yōu)秀作文600字：我能行_初三作文
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文600字：我能行_初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文600字：我能行_初三作文1
無論是在學習、生活還是工作中，我們都會遇到很多的困難和挫折，一次次的失敗都在撼動著我們的意志力，命運就把握在自己的手里，要勇于跟每一次困難和挫折說“不”，揚起心中的風帆，跟自己說“我能行�！�
我還記得小學的時候，每次開學學校都會安排學生在家里準時收看《開學第一課》，看完的時候還要寫觀后感上交給老師。第一次的時候我還是乖乖的看完然后發(fā)揮自己的想象力寫了出來，后來一直都有這樣的形式，我干脆就偷懶不看了，寫作文的時候直接在網(wǎng)上一搜，摘抄一點別人的不就形成自己的知識成果了嗎？
因為媽媽在微信的班級群里，老師就把觀看《開學第一課》的事情發(fā)通知到群里面了，讓各位家長監(jiān)督孩子完成觀看和寫作。我以為媽媽不知道，所以開播的時候我還在房間里面玩游戲。媽媽打開了電視，就把我從房間里面揪了出來，沒收了我的手機，讓我坐在沙發(fā)上看電視，我正想該找什么方法偷溜，就被媽媽接下來的話無情的打破了�！澳銊e想什么辦法開溜，我告訴你，我就陪著你看，寫作文的時候也不能網(wǎng)上搜，要自己寫，自己準備好紙和筆，記錄下一會講的內容，以免不會寫�！�
就這樣，我在媽媽的監(jiān)督下，費勁腦力才寫完了作文，現(xiàn)在回顧作文的內容，都覺得“牛頭不對馬嘴”的，完全是胡亂鄒了一番。
后來經(jīng)過了很多事情才知道，只有認認真真的完成了某事，才能知道自己的缺點和不足，老是敷衍了事永遠都不會有進步。即使是遇到再大的困難，也一定會有辦法解決的，相信自己能行。
初中優(yōu)秀作文600字：我能行_初三作文2
在這世上，不管什么人做什么事，做成功的事再多，總有一件做不到的事，這時，有些人就會責罵你，看不起你，欺侮你。此刻，你就要將“我能行”這句話放在心里，俗話說，“從哪里跌倒就從哪里爬起”，不能退縮，要面對現(xiàn)實，走出困境。
這不，明天就要搞什么運動會了，我的同學幫我報名參加接力比賽。我認為我在不到一天的時間之內提升速度是不可能的，我絕對不行，可比賽……算了，死馬當活馬醫(yī)。
我在操場上練了半小時，就不想跑了，太累了！這時，我的同學對我說：“你對得起你剛才練的半小時嗎？對得起老師和同學對你的信任嗎？相信自己，你能行！”
對，他說的沒錯，我能行！心理的戰(zhàn)爭結束了，我要繼續(xù)跑步！
天晚了，我回去睡了一晚覺，比賽的時間沒多久了。
第二天一進學校，有的班就開始比賽了。我們班的同學有的去加油，有的出去玩，有的在教室寫作業(yè)。
我們的比賽就要開始了，我們站在跑道上各就各位，盯著前方。
“開始！”裁判一聲令下。
我們隊的選手一下子就領先了，我是最后一個，不住地給同學加油。不一會兒，輪到了我，勝負在此一舉，接力棒傳到我手上，我跑得很累，畢竟這是幾百米的接力賽，但我跑得很快。我覺得頭有點痛，眼睛看著前方，手還一擺一擺的，心跳逐漸加速。沒過多久，“哎呀！”我竟跌倒了，好痛。這時，我的身邊就有人說：
“都怪他！”
“就是，不應該叫他上場！”
可也有人說：
“站起來！你還沒輸！”
“你要相信你自己！”
對，我要相信自己，我能行！我站了起來，可我的腿受了傷，跑的樣子很難看，身子一扭一扭的，我感覺自己像一只袋鼠。其他班的同學雖已經(jīng)超過了我，可一下子又被我追了回去。最終，我們班獲得了勝利，我終于成功了。此時，我的心情無法用言語表達，同學們對我說：“你真棒！”“我就知道你能行！”“祝賀你！”
從哪里跌倒就一定要從哪里爬起，我相信自己，我一定能行！
初中優(yōu)秀作文600字：我能行_初三作文3
我是一個自信的女孩，在每一個第一次時，我都會告訴自己“我能行”。“我能行”對于我來說它是自信心的源泉。在許許多多的第一次當中，令我印象最深的是第一次的英語演講。
英語是我的強項，在我學的眾多科目當中，最好的科目就是英語以及數(shù)學。演講對我來說更是不在話下了，身為校廣播站播音員的我擁有著數(shù)次廣播的經(jīng)歷。可是最為讓我擔心的就是我要帶上豬鼻子和豬耳朵來演講，這是我猶豫了起來。
我心里很糾結，我有很多的顧慮：我怕我會自從那天演講以后，會有很多人拿這件事來嘲笑我；我怕我一看到底下的同學因為我戴這些道具而笑的前仰后合時，我就會更緊張，在臺上說不出話來。
但是從另一個方面想一想：這一次對于我來說是個極大的挑戰(zhàn)，我如果克服了這個困難，以后還有什么困難能難得住我呢？最后，我還是覺得應該接受這份挑戰(zhàn)，哪怕我會輸，我也認了。
比賽開始了，我是最后一個，我發(fā)現(xiàn)每班只有１１個人來，這使我的心稍微放松了點兒。說我自己不害羞那是假的，在快要演講時，老師讓我?guī)系谰邥r，我還顯得有點不情愿。輪到我了我剛一上去，臺下就爆發(fā)出了排山倒海般的笑聲。我默默地告訴自己：我能行。加油！相信自己。
我開始講了，我把下面的那些同學當做是我的親人，這次的演講也只是我在跟親人用英語在交流一樣。漸漸地，我也不那么緊張了，放松了許多，下面的同學也不笑了。我終于結束了演講，完成了這次挑戰(zhàn)。
盡管我只取得了二等獎，但我仍是這場挑戰(zhàn)的勝利者。雖然演講只有短短的幾分鐘，但我在這之中有過放棄的念頭，是那一句“我能行”鼓舞了我的勇氣。在以后的日子里，我不論遇到什么困難，我都敢迎難而上，使其迎刃而解。
初中優(yōu)秀作文600字：我能行_初三作文4
我是個興趣廣泛的陽光男孩，由于快要小升初了，媽媽不得不取消了我一切運動。
記得有一次，老師輕輕地把我叫到她跟前，語重心長地對我說：“顧昊君，學校里要求五年級的每個班級選兩個人去參加市里的籃球比賽，我知道你技術比較好，所以就選你去了。”“什么？選我？可是都快要大考了啊，媽媽一定不會同意的！”我默默地在心里說到。老師似乎看出了我的小心思，就對我說：“要不你回去跟你爸爸媽媽商量一下吧！” 回家后，我對爸爸媽媽說：“老師讓我去參加一個市里的籃球比賽，我不想放棄這么好的機會。”“不行，你得把時間花在學習上，有時間多刷點題目。我和你爸爸要看的是你的成績，你去打個籃球有什么用！”媽媽生氣的說�！袄蠇�，你就相信我吧。我一定會安排好我的學習和訓練的。一定不會讓我的成績掉下來的，你就看我的表現(xiàn)吧。”終于，在我一而再再而三的懇求下，媽媽終于答應了。
第二天早上，我對老師說：“老師，我行的，我去！”從我說出那句話以后，每天的下課和午休的時候，小伙伴們都在盡情玩耍，而我卻在自己的座位上寫作業(yè)，連小伙伴叫我都假裝沒聽到。因為我放學要參加學校的籃球訓練，所以我才在下課和午休做作業(yè)。如果我在這兩個時間段完成作業(yè)，不僅能好好訓練，回家后還可以好好復習，真是一舉三得啊！不知是因為我的努力，還是老天爺見到我這么辛苦，悄悄的在背后幫了我一把，使我在籃球比賽中得了一等獎，在最重要的大考中我也考了個不錯的成績。
正如魯迅說的：時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。只要我自己合理安排好時間，我還是能做到學習、運動兩不誤。我真想對著天空大喊一聲：“我能行！”
初中優(yōu)秀作文600字：我能行_初三作文5
周一的升旗儀式上，王老師向我們做了《吃苦耐挫，為夢想加油》的精彩講話。通過聆聽，我懂得了吃苦耐挫是一種傳統(tǒng)美德，是一種可貴的精神，更是一種我們少年不可缺少的優(yōu)秀品質。
在班里，楊老師也召開了“吃苦耐挫”的主題班會，同學們積極發(fā)言，有的談對吃苦耐挫的理解，有的跟大家分享有關吃苦耐挫的名言，有的跟大家交流自己在生活中吃苦耐挫的故事。班級氣氛可熱鬧了!
在這里，我也想跟大家分享一下我的吃苦耐挫小故事。今年暑假，媽媽給我報了吉他興趣班。剛開始彈奏時，我用手指怎么撥弄琴弦都彈不響，后來李老師把我的昨手緊緊地按在了弦上，才算彈出了聲音。當時，我感到了一陣刺痛。
在練習《友誼地久天長》這首曲子時，其中一個節(jié)奏要很快地從一品換到五品，剛開始我彈得很慢，總是要低頭先看看樂譜，再看著琴弦才能找到相應的位置。這樣以來，速度慢了很多，聽起來就不連貫，不流暢了。練了近一個小時，左手競起了兩個黃豆般大小的水泡。媽媽看見了，心疼地說：“李寶兒，別練了，你手上都起水泡了!”我笑嘻嘻地對媽媽說：“沒什么的，您不用擔心，我們的李老師說啦，學吉他不練出繭子是不可能彈好的�！眿寢屨襾韯�(chuàng)可貼，為我包住水泡后，我又練習了半個小時左右，終于把《友誼地久天長》這首曲子彈熟練了。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！痹诘诙斓募n上，李老師聽了我的彈奏后，還表揚了我手指靈敏，進步很快呢!不到兩個星期，我手上的水泡終于變成繭子了，老師帶我們學帶有和弦的新歌時，我覺得比老歌還簡單哩!現(xiàn)在，我已經(jīng)會彈十來首曲子了。無聊時、開心時、煩惱時，我都會彈上一曲，吉他給我的學習生活增添了很多樂趣，也使我明白了“只有付出才會有收獲”的道理。
愿我們都把吃苦耐挫的精神扎根在心底，化成一種信念，勇敢、堅強地面對困難和挫折，做生活中的強者，做最優(yōu)秀的自己!
初中優(yōu)秀作文600字：我能行_初三作文6
校園是我們的家，是培育祖國花朵成長的一個大花園。在這個花園里發(fā)生過許許多多令人回憶的美好往事，讓我為你摘下一朵鮮艷奪目的花朵吧!
上學期的體育節(jié)開始了，校園里，同學們一個個朝氣蓬勃，健康強壯。體育運動對我們這些莘莘學子來說是至關重要的。運動會前期，老師讓我去參加女子800米長跑比賽。那時，我驚訝不已，緊接著的是擔心。因為憑我的速度和體質根本跑不完800米。我想跟老師說不參加，但是我猶豫了，想到蘇格拉底曾經(jīng)說過的一句話：一個人是否有成就只有看他是否具有自尊心和自信心兩個條件。對于人來說，擁有自信心是最重要的。你必須在遇見不可能完成的任務時，要對自己說：我能行。
到了運動會那天，同學們一個個說我可以跑的，因此我的信心也增加了不少。當發(fā)令槍聲響起時，我用盡全身力氣向前沖，可是心有余而力不足，慢慢地落在別人身后。當跑完一圈半的時候，我因為低血糖而體力不支，想中途打退堂鼓�？晌衣牭襟w育老師說：“擺臂，換氣!”音樂老師對我說：“加油，加油!”吳雨莎給我唱歌……我咬咬牙堅持跑，拼盡全力，沖刺到終點。那次比賽，我雖然沒進名次，但是我卻很開心。因為我知道了——
我能行，我能跑完800米全程。
我能行，我能在犯低血糖時繼續(xù)跑下去。
我能行，我能在體力不支的情況下沖刺到終點。
這一個個實際的“我能行”，點燃了我的信心。這讓我相信，什么事情都是可以做到的。
人失敗在起點，失敗在你沒有邁出那第一步的勇氣。如果你相信自己能做到，那么即便是不可能的事情，你也能憑著自己這個信念走下去，就算失敗了，也會從中獲得收獲，讓下一次的自己變得更好。
初中優(yōu)秀作文600字：我能行_初三作文7
我能行這三個字經(jīng)常被我掛在嘴邊，但真正讓我讀懂這三個字的是她——一個可愛的小女孩。
那是一個凄冷的夜晚，風怒吼著，天被烏云遮得嚴嚴的，好暗好暗。我獨自走在路燈下，看著天空灰色的天空像老師那陰云密布的臉。我不禁打了一個寒顫，好冷呀！突然一道閃電劃過天邊，隆隆的雷聲悶響著。哎！月考考砸了，老師的臉上失去了笑容，這使我感到了事態(tài)的嚴重，也許吧！這只是期末前的摸底考試，期末會怎樣呢？我不知道，誰能告訴我呢？ 天上已經(jīng)下起了雨，我從書包里拿出那把天藍色的傘輕輕地打開了它，我真的很害怕，要是期末考砸了怎么辦？抬起頭來灰暗的天空被那一抹藍色遮住了，看到這溫馨的藍色心情也好了許多，只是心里隱隱有些擔心。 雨越下越大了，打在傘上啪，啪地響著，像一串串音符在跳動，但此時我卻無心欣賞。這時一個瘦小的身影在我眼前晃動。那不是鄰居小女孩嗎？這么晚她怎么還在外面呢？我大聲地喊著她，想遮她一程，但她好像沒聽見，竟然連頭也不回。我有些生氣了。突然她腳下一滑摔倒了，我飛快的跑過去想要扶起她，卻不料連自己也摔倒了，好疼呀！我當時的第一感覺就想哭。
她已經(jīng)爬起來了向后望望，現(xiàn)了我。她向我跑來，對我笑笑說：姐姐摔倒了就爬起來，你能行的。我豁然開朗。對，她說的話有道理，摔倒了就爬起來，沒什么大不了的。
我爬了起來拍了拍身上的雨水，摟著她，堅定不移的向前走去。以后我就算摔得再疼再狠我都不會哭，我可以站起來的，我能行。
初中優(yōu)秀作文600字：我能行_初三作文8
隨著雄壯的《運動員進行曲》的響起，蓬山小學20xx年秋季運動會開始了。
我在班里也算不上運動健將，因此只參加了女子60米短跑和越野跑兩個個人項目。
女子60米短跑馬上就要開始了，我做好賽前準備，來到了跑道的起點處。哇，身邊的對手怎么跟“龐然大物”似的，再看看我自己，好像是一個小不點。我心里一陣緊張。心想：“我怎么跑得過她們呢？”想著想著，我的心跳加快了，像是懷里抱著只小兔子在活蹦亂跳似的。當裁判舉起發(fā)令槍，高喊：“各就各位……”我的心幾乎要跳出了胸膛，腿不停地打顫，我覺得我肯定比不過她們的。
“砰”的一聲，槍響了，對手們箭似的向前沖去，可我畢竟跟別人的實力有差距。我振作精神向前沖，一邊跑一邊鼓勵著自己，可是再努力也無濟于事，一會兒工夫，對手們已經(jīng)沖到了終點，我失敗了。
看著那些成功的選手們被她們的老師和同學簇擁著，我靜靜地站在一旁，心里好難過，我輸了……我輸給了自己，我在比賽前已經(jīng)輸了。不行，我不能就這樣輸了，我一定要在下午的越野跑比賽中戰(zhàn)勝自己。
越野跑的比賽中我又遇上了早上的對手，我默默地對自己說：“一定要鎮(zhèn)定，我相信，我能行！”我握緊著拳頭給自己加油。同學們的熱情加油聲，仿佛為我注入了自信和力量，我一會兒踢踢腿，一會兒彎彎腰，胸有成竹地在跑道上做著準備活動。
當裁判員高喊：“各就各位，預備……”我鎮(zhèn)定自若地做好了起跑動作，身體前傾，信心百倍�！芭椤钡囊宦暎灰娢要q如一匹脫韁的駿馬，飛奔而去。一圈、兩圈、三圈……盡管我累得恨不得坐下來休息，盡管我的雙腿猶如灌了鉛的沉重，但是我的目標是終點，我要拼盡全力超越了一個又一個對手。最終，我這個公認的“小不點”在32名女子長跑選手中，獲得了第八名的好成績。雖然不能為班級加分了，但是我戰(zhàn)勝了自己，相信自己是一定能行的！
同學們?yōu)槲覛g呼著，我也微笑著替自己感到慶幸，我明白了只有自信才能走向成功！
初中優(yōu)秀作文600字：我能行_初三作文9
“這個，我能行！”這句話常常掛在嘴邊，幾乎成了我們的口頭禪。真的，不管在學習還是生活中，遇到困難我們總是對自己說：“我能行！”于是便有了抗爭的勇氣加信念。
這種勇氣和信念一直支持著我們去面對戰(zhàn)爭和困難。我們總要嘗試一些自己沒有做過的事或者不敢去做的事。我，很多事情都不敢去做，就像每個人都會有自己不敢做的事一樣。
知道有一天從高聳入云的山峰掉下來的那種感覺是什么感覺嗎，我經(jīng)歷過，很絕望，很失望，它使我們不再相信自己，這就是所謂的驕傲。跌入萬丈深淵，那種感覺，我想我以后不會再發(fā)生，前提是千萬不能驕傲。轉念一想，其實這也沒什么的，不就是考試考差了嗎？沒關系，下次再努力，大聲說出“我能行！”
其實，我膽子很小。小時候爸媽還以為我有自閉癥，但我沒有，因為我不太喜歡和別人講話，只有對朋友和同學才有聊不完的話題。小時候還常被別人稱作“啞巴”。老師叫我起來回答問題，我的聲音幾乎細不可聞，這使我更不愿意和別人交流。什么時候膽子才會大一點呢？那么，從現(xiàn)在開始學著膽大，我起來回答問題的時候很想大聲回答，但不知道為什么發(fā)出的聲音那么小。還有就是我自認為聲音很大了，坐我旁邊的同學都還說很小聲。如果我小時候膽子大一點，那么是不是就不會別人取那種外號了。為什么那時沒有對自己說“我能行！”
現(xiàn)在的我，是自甘墮落，自我放棄，以為學習很難。但在課上，我們不是做別的作業(yè)就是在玩，怎么能學的進去，以前我引以為傲的語文和英語，現(xiàn)在也變得一塌糊涂了。我不知道我還需要改變多少，如果是很久以后才醒悟，那何不從現(xiàn)在開始改變這種生活，這也不是我應該過的生活。我應該讓小時候嘲笑我的人對我刮目相看，他們不知道他們這么做，會傷害多少人的自尊心。那么，現(xiàn)在應該“教訓”一下他們了，讓他們對我和被他們嘲笑過的人說一句對不起。
那現(xiàn)在，就應該對全世界的人和生靈勇敢響亮的喊出：“我能行！”
初中優(yōu)秀作文600字：我能行_初三作文10
這個寒假，對我來說是異常的特別。呵!小學里最后一個寒假，我多么希望時間倒退。不是一共6個寒假嗎?為什么這么快，六年快要過去了呢?
時間，過得真快!剛剛適應小學的生活，適應同學們不久，畢業(yè)就來臨了。常聽姐姐說：“離別是件痛苦的事�！蔽覜]有體會到，因為我身邊的任何一個人都沒有離開我�！翱倳w會到的，我是過來人。”姐姐告訴我。不久，我就明白了。
雖然還有一個學期。可是五個月對我來說太短暫了�，F(xiàn)在，或許我已體會到離別的痛苦了。上課時，同學們的積極性漸漸退化，教室里彌漫著一股憂傷的氣息。閉上眼晴，似乎放著飽含離別之情的音樂，令人不禁想起送別的情景。女生本來就愛哭，遇到離別哭得更慘，幾個死黨在一起，眼眶都紅紅的'，一雙雙小手緊握在一起，感到悲傷。那個夏季，變得格外寒冷，街道上一顆顆大樹，任風雨吹打，卻還是那樣地堅韌，又似乎在訴說數(shù)不盡地的悠悠思念。
如果時間倒退，我愿回到一年級，那樣和同學們還有六年的相處時間。到現(xiàn)在，我才感到六(1)班這個大家庭的溫暖，才感到同學們之間友誼的可貴。那些男生，原來處處欺負女生，現(xiàn)在，或許是因為即將畢業(yè)的關系，男生們不再找女生的麻煩，而是自顧自地玩，盡管還有些淘氣。原來，時間真的可以改變一切的一切。
這個假期，意義非凡，它讓我明白了許多許多，人生總有悲歡離合，可是我就是受不了這種打擊，但是經(jīng)過這番思考，我決定，我要振作起來，做一個全新的自己，和同學們度過最后一個學期，讓我們毫無遺憾步入人生的一個轉折點—初中!我相信我能行!
初中優(yōu)秀作文600字：我能行_初三作文11
今天，上第一節(jié)課的時候，龍老師對大家說：”《雪兒》這篇課文有誰能夠讀完全文？“這時，同學們你看看我，我看看你，教室里靜得出奇。過了一會兒，敏珂和我還有瑩美都齊聲回答：”我能讀！“
聽到我們的回答，老師顯得特別高興，他先看了看敏珂，接著又看了看瑩美，然后，就把目光轉向了我�！痹虑锿瑢W，請你來把這篇課文讀下去吧！“聽了老師的話，我趕緊站了起來，并臉不紅心不跳地走上講臺，于是，就用有些顫抖的聲音把課文讀完。當我回到自己的座位，同學們你一言我一語地給我評論：有的說我漏讀了一個字，有的說我多讀了一個字，也有的說我讀錯了一個字。此時此刻，我倒覺得有點不好意思了。最后，老師說：”月秋同學很勇敢，我們都應該向她學習。先前我還以為你們都沒有這樣的勇氣呢，當看到有三位同學舉手之后，老師是多么的開心�。 �
后來，老師就給大家講了許世友、李小龍和李連杰的故事，他們不僅為中國贏得了榮譽，還讓外國人明白了中國功夫的厲害。是啊，如果沒有”我能行“的這種自信心，并用真功夫打敗所有的拳王，那些用鐵人和鐵鞋來練武的外國拳師愿意承認自己失敗嗎？
如今，我們班有些同學總是不敢自己讀報和讀課文，因此，老師常常說他們是一群濫竽充數(shù)的”南郭先生“。試想：如果我們讀課文不流利，對于那些容易讀錯的字，又不愿意去問老師或者親自查字典，那么，我們就永遠當”南郭先生“好啦。
其實，只要有自信心，不要說讀別人的文章，就是讓人頭痛的作文，我們同樣可以寫好起來的。有了水滴石穿的精神，難道困難還不會給我們讓路么？
同學們，今后的日子里，大家千萬要牢記：不論遇到什么艱難險阻，要想取得成功，我們都用這三個字——我能行！
初中優(yōu)秀作文600字：我能行_初三作文12
我家是個文明家庭，爸爸，媽媽，還有我，待人有禮，言行文明。在文明交通這一方面，爸爸媽媽還有我都很在意，因為有許多人就是由于不遵守交通規(guī)則而失去了寶貴的生命。下面我就給大家細細地講講我們一家在文明交通方面的做法吧！
記得有一次，我們一家人去常州游玩，因為是周末所以我們沒有乘公共汽車而是讓爸爸開車去的。那時的高架還沒有建好，只能繞道走了。那里的紅綠燈特別的多，而且路上老是堵車。當時心里特別的著急，因為車開不到10米就一個紅綠燈。當時我就脫口而出道：“爸爸，闖紅燈吧�！倍职謪s說：“嘉穎，你忘記了嗎？我們家庭守則第八條，你背給我聽聽？” “如果有外出活動不闖紅燈，走人行橫道，不攀爬障礙……’’背著背著我覺得羞愧起來，還有點害怕，因為如果有家庭成員違犯家庭守則就要把家庭守則抄10遍的。心里想著; 唉 ,今天我可慘了！想著想著就到了目的地，因為路上老是賭車，所以到那里都要吃飯了，我們一家人開開心心地吃飯了。吃過飯就去逛商場了，我們發(fā)現(xiàn)有一些人不愿意多走一些路就從護欄上翻了過去，從一輛輛車流中穿梭而過，我們一家看了不禁為他們擔憂：如果被車撞到了，后果不堪設想呀！所以大家寧可多走點路也不要隨意攀爬護欄。時間過得飛快，到吃晚飯的時候，爸爸想喝點酒，我和媽媽都不同意。因為現(xiàn)在酒后駕車要罰款，醉酒駕車要坐牢。這樣都是為了大家好啊!爸爸也欣然和我們一起喝起了牛奶。最后，我們開開心心地回家了。
現(xiàn)在你覺得交通是不是很重要呢？我們是不是要自覺遵守交通規(guī)則呢？文明交通從我做起，從大家做起。希望我們大家都遵守交通規(guī)則，講究社會公德，繼承傳統(tǒng)美德，愛護城市，讓我們大家都生活在這個美好的文明城市里！
初中優(yōu)秀作文600字：我能行_初三作文13
回首過去，我曾走過了多少個春夏秋冬。這之中有無窮的酸甜苦辣。一次次刻骨銘心的體驗，讓我懂得了生活中的變幻無常……
小時候的我總認為自己在任何方面都很差，本就缺乏自信的我變成了不愿與人接觸，與人交往的女孩！直到二年級，我同鄰居姐姐去學習騎車，才讓我懂得了只要想信自己就能行的道理。
那一天，鄰家姐姐來到我家，興志勃勃地對我說：“云云，來，今天我們一起學騎車！剛說完，她不問三七二十一的把我拖了起來，我還沒反應過來，她又說：“不準說不行哦！反正我倆都不會，就一起學嘛！”聽姐姐這么一說我就勉強答應了。但我知道姐姐學起來是神速，而我……唉！
來到廣場上，看到三三兩兩的人群，想到我從自行車上跌下時，他們笑話的情形我有一些退縮了。想著想著，我突然想到了鄰家姐姐，咦！她人呢？這里，我在廣場上看了一個堅強的身影，盡管她一次又一次的從自行車上摔了下來，但她仍然堅持著！她——就是鄰家姐姐。突然，我覺得自己好渺小，別人也是通過一遍遍的努力而取得成功的，而我總認為這是別人的特長，怪自己天份不夠。
這時，“我能行”這三個字沖進了我的腦海，對，我能行！我一定能行，別人能行的我為什么不行！我跨上自行車，試著騎了起來，不到兩秒，就聽到“咚”我從車上摔了下來，再來一次……經(jīng)過幾次的摔車，吸取每一次的經(jīng)驗，我竟然顫顫抖抖地騎了起來，雖然還不夠熟練，騎起來還有點膽膽怯怯，但我能獨自一人騎起來了。我興奮地叫到“哇塞！我成功了！成功了！”
自從這件事后，我告訴自己：“付出與回也許并不是一架天平，付出并不一定有回報，但想要回報，就必須付出。也許未來風雨中，有我落魄不堪的背影，但我不會后悔。不管路有多長、有多苦，我相信我能行！
從此，“我能行“這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上還是在日常生活中，遇到困難我總是對自己說：“我能行”
初中優(yōu)秀作文600字：我能行_初三作文14
上個學期，我是灰溜溜的走出了校園，因為上個學期我的期末考試成績很糟糕。不過我雖然很傷心，但是心里卻充滿了斗志。尤其是當新學期來臨的時候，我更相信我能行。
新學期我能行，因為我會總結上學期我失敗的原因，會不斷的努力學習，會投身在知識的海洋里，并且不斷的專研。我能行，這是在我相信自己的前提下，我能夠勇敢的說出來的三個字。經(jīng)過一個假期的時間，我早就已經(jīng)為新學期制定了更適合自己的學習計劃。
隨著新學期的到來，我只要在新學期里做好自己，并且一步一個腳印的將自己制定的學習計劃一一完成。那么，新學期里的我一定能夠進步。
這一個新學期的到來，我是帶著自信走進校園的。在這新的學期里，我不會將時間浪費在無意義的玩耍上，更不會在寶貴的課堂時間里分心走神。我會全身心的投入到學習之中，上課時間里努力聽講，課后也積極的復習。我會認真的完成老師布置給我們的每一份課后作業(yè)，遇到不懂的問題，及時主動的去向身邊的同學或者老師請教。要緊跟隨著老師的腳步，將所學的知識一一過關。
新學期里，我會一直堅持努力學習，我相信我能行。只要我堅持下去，我努力的汗水就不會白白的流淌，我努力的汗水定會在新學期里為我送來一束勝利的鮮花。
從新學期上課以來一直到今天，我都在按照著我的計劃學習，上課，我也都在認真的聽講。都說“功夫不負有心人”，只要我肯下決心，那么我也就一定能夠在新學期里讓我的身邊的老師同學刮目相看，最終獲得我想要的進步。
新學期，我能行！
初中優(yōu)秀作文600字：我能行_初三作文15
生活的路酸甜苦辣，生活的路風雨交加，生活的路曲折坎坷。
也許有天會晴天霹靂，也許有天會風起云涌，我都會勇敢去面對和承受，在最無助時告訴自己：我能行！
生活處處布滿荊棘，面對父母那堵翻不過的墻，面對試卷上那一個個鋒利刺骨的分數(shù)，面對人生中一次次的考驗
我告訴自己：付出與回報也許并不是一架天平，付出并不有回報，但想要回報，就必須付出。也許風雨交加中，有落魄不堪的背影，但我不后悔，因為生命中有了波瀾起伏，才能體現(xiàn)我的人生價值，才是真正的人生。不
管路有多苦，我相信我能行！回首過去，我曾走過了多少個春夏秋冬，這之中有無窮多的辛酸苦辣。
一次次刻苦銘心的體驗，讓我讀懂了生活中的變換無常，而調整心態(tài)，要以樂觀向上的態(tài)度去面對人生。朋友，人生就是這樣，你愈畏縮不前，你就愈容易被生活吞噬，讓我們背起生活的行囊，接受命運挑戰(zhàn)，面對殘酷現(xiàn)實，擦干眼角的淚水，告訴自己：我能行！
生活的路，風雨無阻，不管我們面對多詭異的天氣，不要在一時的失落和無助中否定自己，更不要在茫茫中迷失自己，應該理直氣壯的說：我能行！世上無難事，只怕有心人，天下沒有我不行的！
我能行!這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：我能行!
有一次，學校舉行模擬考試，接到卷子嚇了我一大跳，題目這么難，還有一道附加題，20分哪�？吹竭@，我不禁打了個寒顫，但是我看到別人在認真寫時，我對自己說我能行，因為同樣在一個教室，同樣一個老師教，難道我的智商就比別人低嗎？我暗暗地鼓勵自己，一題一題地做，終于做到了最后一題時，我倒吸了一口氣，原來這道題我在哪里見過，可是卻記不起來了，我讓自己慢慢想，并鼓勵自己我能行，我終于想起來了，并把答案寫在上面。到了報分數(shù)那天，我以112分得了第二名，原來遇到困難，我能行!
【初中優(yōu)秀作文600字：我能行_初三作文】相關文章：
2.我能行 -作文
3.我能行作文
5.我能行小學作文
6.我也能行作文