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閱讀,讓生活更美好作文

時(shí)間:2023-10-20 11:03:10 偲穎 生活作文 我要投稿

閱讀,讓生活更美好作文(精選48篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的閱讀,讓生活更美好作文,希望能夠幫助到大家。

閱讀,讓生活更美好作文(精選48篇)

  閱讀,讓生活更美好作文 1

  書,是人類通向美好的道路;書,是清新的風(fēng),帶給我們心曠神怡的享受;書,是一碗溫暖的心靈雞湯,在冬天帶來陽光;書,是最美麗的。

  從小時(shí)候到現(xiàn)在,我已經(jīng)閱讀了許多的書了,小至一本本的幼稚的漫畫書,大到中外名著,《古代史記》、《三國演義》、《浮土德》、《昆蟲記》……都是我最喜歡看的,一般手上拿個(gè)書就不想睡覺了,可以看到六七點(diǎn),有時(shí)甚至是深夜躺在床上打著燈,旁邊推掉一摞書,支著耳朵,瞇著眼睛,時(shí)不時(shí)地伸出腦袋透口氣。一有風(fēng)吹草動(dòng),兩個(gè)詞:熄燈,裝睡。確定沒有事情后再繼續(xù)看……

  也許有人說這樣看書,看與不看沒有什么差別。其實(shí)是錯(cuò)的,周圍越是安靜,或者越是吵鬧的時(shí)候,在這樣的兩種極端情況下,我看書的效率是最好的,只是前者在半夜里提心吊膽地看,后者是逼自己看下去的。我就是在這樣兩種情況下看書,一般看一遍后,把書中的一些好詞好句就記下來了,平時(shí)的成語和詩句,我就這樣積累過來的`。

  李白曾經(jīng)說過:“棄我去者,昨日之日不可留;亂我心者,今日之多煩憂!币膊恢涝趺,就覺得寫的特別好,很是經(jīng)典呀!

  看書多了,知識(shí)豐富了,考試的時(shí)候便不用擔(dān)心了,那些寫花的詩句,寫水的詩句,打開詩庫一查便知,一般十有八九都會(huì)有的。偶爾也會(huì)因?yàn)樘嗵靵y了,前面的和后面的詩背錯(cuò)了,有的完全不會(huì),就想一想,一般會(huì)寫什么,偶爾也會(huì)答對的。書帶給我的知識(shí)不僅僅是在考試時(shí)可以使用,在寫作時(shí)也能用到。寫作文時(shí),加些比喻,擬人等修辭手法,細(xì)節(jié)描寫就不會(huì)那么空洞了。

  我喜歡看書,我愛好看書,在默默之中,我讀完了一本又一本的書,書也贈(zèng)予了我許多的知識(shí)與力量。記得我九歲生日那天,媽媽送了我一本海倫凱勒的傳一《假如給我三天光明》,還一本正經(jīng)地告訴我:“孩子這本書講述了一個(gè)很重要的道理,你要好好讀,我相信你會(huì)受益匪淺的。”我將信將疑地相信了。從此我有空時(shí)都會(huì)看看這本書,到底有沒有媽媽說的“道理”。直到有一天老師告訴我們今天要考試,我馬上拿出語文書復(fù)習(xí),但很快老師就帶著卷子來了,時(shí)間已過半,我已相繼填完前面的答案,到了寫作文的時(shí)候,我突然忘了“猩”怎么寫,于是我想到了《假如給我三天光明中》的一句話,“猩紅熱可以致人失明”,果然在發(fā)試卷的時(shí)候,我的作文一分沒扣,這真要感謝書籍給我的幫助。

  如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境,那么閱讀就像陽光。愿我們都能從書中汲取力量,將生活變得更加多彩!

  閱讀,讓生活更美好作文 2

  書像一盞明燈,照亮我人生的道路;書像一把鑰匙,打開我知識(shí)的大門。所以,閱讀是一面風(fēng)帆,載著你我同行,閱讀讓你我的生活更美好。

  古人云“讀萬卷書,行萬里路!碑(dāng)我們讀書讀到一定數(shù)量后,就像知道了很多景點(diǎn)和它們美好的風(fēng)光和景色。這樣,便可以讓我們成為閱歷豐富的人。閱讀讓我們一直在路上,很順利。從“黃師塔前江水東,春光懶困倚微風(fēng)!薄疤一ㄒ淮亻_無主,可愛深紅愛淺紅!笨梢钥闯鲈娙藢ψ鎳篮么禾炀吧南矏酆唾澝乐椋屓巳滩蛔∠胗H自去游覽。

  讀書還可以汲取到書中人物的品質(zhì),并聯(lián)系他們?nèi)ダ斫庾掷镄虚g蘊(yùn)含的深刻道理。我就從書中了解了從古到今的各種偉人,比如“無臂鋼琴師”劉偉。他的身殘志堅(jiān)讓我崇拜,他的事跡讓我懂得只要意志堅(jiān)定,專心做好一件事,就可以在這件事上取得豐厚的成績,即使是身患?xì)埣,也不例外。從《魯濱遜漂流記》這本書中我感受到了魯濱遜的機(jī)智、勇敢、善良;從《狼王夢》這本書中,我感受到了母狼紫嵐的堅(jiān)持不懈,對自己孩子的盡心盡力;通過讀《童年》這本書,我崇拜阿廖沙能在困難中成長,能不被其中的不良風(fēng)氣感染……

  “讀書破萬卷,下筆如有神!敝灰跁卸喾e累好詞好句,并靈活運(yùn)用,寫作文時(shí)就會(huì)輕松許多,也不會(huì)寫得太差。我就是這樣多讀書,多積累,作文從75分躍升到保持在90分左右。

  歌德是一位偉大的文學(xué)家,他說“讀一本好書,就是在和許多高尚的人談話!边@是相互交流,向別人吐露心聲的意思。我們可以從書中理解作者想要表達(dá)的含義,從而真正地去了解作者的內(nèi)心世界。這樣,別人既能理解作者的'感受,又在不知不覺中提高了自己的閱讀能力。

  我讀的第一本書是從圖畫書開始的,每頁只有幾個(gè)字。那時(shí)候,我對上面的圖畫產(chǎn)生濃厚的興趣。它填滿了我單調(diào)的生活,變得有色有味,絢麗多彩。漸漸的,繪本已經(jīng)不能滿足我了,我就開始讀童話,它讓我沉浸在奇妙而又有趣的世界里,F(xiàn)在我讀的是文學(xué)類書籍,我認(rèn)為它的情節(jié)曲折,所以它完全征服了我。書中的人物仿佛把我?guī)нM(jìn)了書中的世界,一會(huì)兒幫他們解決問題,一會(huì)兒與他們一起玩!

  讀書的好處有許許多多,可以陶冶情操,豐宣自己的生活,增加知識(shí)量。我們要多讀讀別人的文章,在無形中架起人與人之間交流的橋梁。閱讀,讓生活更美好!

  閱讀,讓生活更美好作文 3

  一個(gè)陽光正好,微風(fēng)不燥的午后,手捧一本自己喜歡的書籍,坐在塌塌米上,嗅著文字散發(fā)出來的墨香,讓思緒在字里行間自由地穿梭……這是我能想象出最美好的事了。

  能識(shí)一些字時(shí),我便翻出各種各樣的書,一個(gè)字一個(gè)字地小聲念出來,心間頻時(shí)充滿了喜悅與自豪,思緒也跟著情節(jié)跌巖起伏;時(shí)而為王子的勇氣拍手叫好;時(shí)而又為小美人魚化為泡沫而悲傷;時(shí)而被小王子那份天真所深深打動(dòng)……有時(shí)還不過癮,偷偷跑到哥哥的房間里聽著他搖頭晃腦地大聲朗讀美文,趁他不在輕輕撫摸著他的課本,貪婪地吮吸著書中的知識(shí),幻想著自己有一天能夠閱讀更多的書籍……

  上了小學(xué),背負(fù)著學(xué)習(xí)的壓力,被無數(shù)個(gè)興趣班纏身,我已無法歡快地品賣上一整天了。但,我仍會(huì)抽出時(shí)間來閱讀。一個(gè)人獨(dú)坐在陽光下,品讀經(jīng)典,是再驚意不過的事了。一邊勾畫好詞佳句,一邊置身于情節(jié)中,感受文字帶來的獨(dú)特魅力:被《海蒂的天空》中的主人公海帶那堅(jiān)定不屈的信念深深地感動(dòng);為《水許傳》中梁山好漢們替天行道而拍手稱快;被《三國演義》中諸葛亮的聰明才智所折服……有時(shí),讀著讀著,腦子里會(huì)不由自主地浮現(xiàn)出這樣的畫面:走進(jìn)靜謐的大森林,靜嗅花草發(fā)出來的芳香,沁人心脾;摘取幾顆果子放在嘴里品嘗,酸酸甜甜的滋味在喉嚨里回蕩;奔跑在草地上,耳邊響起呼呼的風(fēng)聲,頭發(fā)也飄了起來……這就是讀書帶給我獨(dú)特而又美好的體驗(yàn)!

  靜靜地坐在竹椅上,如饑似渴地品讀書籍,隨著主人公一起遠(yuǎn)航……回首自己成長的.旅程,發(fā)現(xiàn)自己漸漸從一個(gè)憎懂無知的小女孩變?yōu)橐粋(gè)知書達(dá)理的大姑娘。這一切,都離不開書的陪伴,它教會(huì)了我自信,如何不卑不亢,挺直身軀微笑面對著一切……未來的路還很長,不斷提升自己,閱讀更多名著與小說,成為了我的必修課。

  書籍,報(bào)刊成為了我的密友,我一天也離不開它們。它們陪我歡笑,陪我在遇到挫折時(shí)輕聲細(xì)語地安慰我,讓我的內(nèi)心世界更加豐富和強(qiáng)大;它們不僅提高了我的寫作水平,使我的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,更讓我増長了見識(shí)……繼續(xù)閱讀下去,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)多滋多彩的世界!

  閱讀,讓生活更美好作文 4

  古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!备郀柣f:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!敝灰覀兘(jīng)常閱讀,堅(jiān)持閱讀,將其轉(zhuǎn)化成一種習(xí)慣,在有限的生命時(shí)間里欣賞無限的生活美景,便可以使我們生活得更加充實(shí)與從容,更加豐富與智慧,人生亦因此而更加美好與精彩。

  我在小時(shí)候,非常不愛讀書,總是千方百計(jì)地想要逃跑,常常找借口拿出時(shí)間來玩手機(jī)。爸爸媽媽也總是絞盡腦汁地讓我讀書,給我買來一本又一本的新書。我為了逃出這關(guān),少聽幾句嘮叨,就裝模作樣地拿起一本書,一目十行地瀏覽著,很快一本書就看完了。然而里面講了什么內(nèi)容,有幾個(gè)人物,甚至連主人公叫什么,我都一問三不知。就是因?yàn)槲也粣劭磿,所以作文寫得像一杯杯白開水,平淡無奇。盡管如此,我依然沒有感到讀書的作用,依然我行我素。

  有一次剛吃完中飯,媽媽便出去辦事了。我暗自竊喜:“這真的是一個(gè)天賜良機(jī)的好機(jī)會(huì),我終于可以獨(dú)自在家痛痛快快地玩手機(jī)了!”但我又轉(zhuǎn)念一想:“媽媽會(huì)不會(huì)為了防止我沉迷于游戲而把手機(jī)帶走了呢?”我抓狂似的將整個(gè)家翻了個(gè)底朝天,果然不出我所料,媽媽將我的手機(jī)拿走了,F(xiàn)在只有閱讀可以打發(fā)時(shí)間了,畢竟看書要比發(fā)呆好太多了。我掏出爸爸媽媽給我新買的一本書,看了起來。沒想到的是,我馬上被書中精彩絕倫的`故事情節(jié)給吸引住了,津津有味地讀著,甚至連媽媽開門的聲音都沒有聽到,我完全陶醉于書中,忘記了游戲,忘記了時(shí)間,忘記了周圍的一切。

  閱讀是如此有趣,我太后悔曾經(jīng)不愛閱讀了,于是,我暗暗下定決心:以后一定要多閱讀。慢慢地,閱讀成為了我的一種習(xí)慣,成為了我生命中的一部分。我在認(rèn)真閱讀的過程中,發(fā)覺書中的故事真是其樂無窮,有些故事令人忍俊不禁,有的令人不禁落淚。書是一片海洋,而我成了那片海洋中的一條小魚,暢游于書海中;書是一片天空,而我成了一只快樂的雛鳥,隨心所欲地在空中翱翔;書是一個(gè)花園,而我成了那個(gè)花園中的一朵小花,參加著花園的盛會(huì)。正是因?yàn)殚喿x,我這空曠的大腦變得豐富起來了,作文也有所進(jìn)步了。

  閱讀使我學(xué)到了很多,《紅樓夢》讓我知道了一個(gè)大家族的興亡盛衰,《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我要學(xué)會(huì)堅(jiān)持

  我們在哪兒都可以閱讀,在清涼的樹陰下,在清凈的山谷中閱讀能讓生活更美好,讓我們多閱讀吧。

  閱讀,讓生活更美好作文 5

  高爾基說“書是人類進(jìn)步的階梯”。我喜歡讀書,因?yàn)闀茏屛覀冊鲩L更多的知識(shí)和智慧,讓我們明白許多做人做事的道理,懂得了真善美、假惡丑,同時(shí)也帶給我們很多快樂。

  四年級(jí)的暑假,我除了認(rèn)真及時(shí)完成假期作業(yè)以外,還閱讀了許多書籍。有學(xué)校推薦的、有自己喜愛的,有小說名著、有寓言漫畫、還有優(yōu)秀作文,比如:《昆蟲漫話》《異想天開的科學(xué)游戲》《水滸傳》《伊索寓言》《福爾摩斯探案集》《思維導(dǎo)圖作文》《語文報(bào)》等,使我樂在其中、受益匪淺。

  讓我收獲最大的是《劉興詩爺爺講述中國地理》,這是一套實(shí)用而美麗的中國地理百科全書,有260個(gè)地理專題、380幅珍稀圖片,讓我們足不出戶就可以游覽全國美景、了解風(fēng)土人情。當(dāng)我讀到“中國的西域——新疆維吾爾自治區(qū)”這一章節(jié)時(shí),我心想:這可是我的家鄉(xiāng)啊,我要好好了解她!通過閱讀,我知道了我們的家鄉(xiāng)新疆地廣物博,占全國總面積的六分之一,有世界第二高峰——喬戈里峰和全國最大的兩個(gè)盆地——塔里木盆地、準(zhǔn)噶爾盆地,真是“沒到過新疆不知道中國之大”啊!新疆的氣候可以說是“早穿皮襖午穿紗,懷抱火爐吃西瓜”,晝夜溫差非常大。這里還有西王母居住的天山、世界上距離大海最遠(yuǎn)的大都會(huì)烏魯木齊、“火洲”吐魯番、維吾爾風(fēng)情古城喀什,當(dāng)然更有讓我們驕傲的、艾青爺爺筆下的《年輕的城》——“戈壁綠珠”軍墾新城石河子,這是我們生活的地方。通過閱讀,我更加了解了家鄉(xiāng)的歷史、美景和發(fā)展變化,讓我更加熱愛她!

  我最喜愛的書是沈石溪的動(dòng)物系列叢書。里面有對狼、狗、鷹、兔、猴等各種動(dòng)物的'形態(tài)、樣貌、習(xí)性等細(xì)致的描寫,既有故事又有道理,讀起來不僅有趣味、啟發(fā)人,還能教會(huì)我們?nèi)绾斡^察和描寫動(dòng)物,真是太棒了!

  此外,我還閱讀了一些作文寫作和閱讀理解方面的教輔書?梢詫W(xué)習(xí)總結(jié)一下作文的結(jié)構(gòu)和意義,摘抄一些好詞好句用在作文里,這能很好地提高作文水平和閱讀理解能力。在這里告訴大家一個(gè)讀書心得:讀書批注很有用,可以讓我們邊讀邊想、記憶深刻、自覺運(yùn)用。

  書是知識(shí)的海洋,是智慧的寶庫,是快樂的天地。同學(xué)們,讓我們一起閱讀、一同分享吧!

  閱讀,讓生活更美好作文 6

  什么讓生活更美好?相信大家的答案各不相同,種花、美食、音樂、夢想……而我認(rèn)為,閱讀讓生活更美好。

  記得我從幼兒園大班時(shí)起,便開始閱讀了。那時(shí)的我還小,什么都不懂,但已開始閱讀識(shí)字,只記得那時(shí)爸爸給我訂購畫報(bào),有空就讓我讀,我也正想瞧瞧這“畫報(bào)”有什么威力,馬上開始研究。卻不想,這一研究就入了迷,而一入了迷,便與這閱讀有了不解之緣。

  那天正是考試的日子,自然也是公布成績的一天。但我并不緊張,一是因?yàn)槲业?成績本就名列前茅,二則是我上課聽得認(rèn)真仔細(xì),記的筆記更是只多不少。試卷開始下發(fā),我仔細(xì)看了看題,也不太難嘛,不過是一些基礎(chǔ)題和課外閱讀。哼哼,看我來消滅你們!我這么想著,手不禁捏了捏手中的筆,這是我最貴的筆,平時(shí)舍不得用,指望考試給我?guī)┖眠\(yùn)啊!我開始動(dòng)筆,沙沙的聲音在教室中回蕩,融進(jìn)了同學(xué)們筆尖觸紙發(fā)出的聲音,更加壯大了這“考場進(jìn)行曲”。終于,我放下筆,試卷寫完了,再看看一旁的同桌,他還在思考呢。還有時(shí)間,快檢查。剛檢查好,下課鈴響了,試卷傳了上來。我瞄了眼別人的答案,完了,有題寫錯(cuò)了,我嘆息一聲:“肯定和100分無緣了”!便把試卷傳了上去。接著便是漫長的等待,等什么?等的是試卷下發(fā)。終于,試卷發(fā)下來了,我吃了一驚,比預(yù)想的還低!挨到放學(xué),我走回家,一頭栽在床上,看著窗外萬里無云的天空,嘆息道:“老天爺?shù)男那闊o比晴朗,我卻如此憂傷!庇蛛S手拿起書本,閱讀起來,希望抑制住馬上就要流出的淚水,卻一下沉浸在其中,我在天下新聞的世界中發(fā)表評(píng)論,我在情感故事中一次次傷感、期盼,我在開心茶館中開懷大笑,我在家事國事中分析思考,我在史事中心歡欣鼓舞又悄然落淚,我在心事中感同身受,我在書籍的世界中陶醉了,我在閱讀的美好中沉迷了。我將一切拋于腦后,把自己投入到閱讀里。突然,一句話觸動(dòng)了我:努力只能及格,拼命才能優(yōu)秀。是呀,在我自以為付出的足夠時(shí),別人或許還在努力學(xué)習(xí)。下一次,我會(huì)更努力!

  閱讀使人快樂,閱讀使人努力,閱讀使人更有知識(shí)。記住,閱讀讓生活更美好。

  閱讀,讓生活更美好作文 7

  書是我們?nèi)祟惖呐笥,如果沒有它,就像鳥兒沒有翅膀,不能自由地飛翔。所以孫中山先生曾經(jīng)說過:“我一天不讀書便不能生活”,就是這個(gè)道理。

  讀書能讓生活更加美好,更加有趣!當(dāng)你出去玩的時(shí)候看到鳥兒在枝頭唱歌,在天空中飛翔。你不會(huì)沒文化地說:“哇塞!好大的鳥啊!”你會(huì)說:“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”。當(dāng)你看到瀑布的時(shí)候,你不會(huì)說:“天哪!好大的水呀!”你會(huì)說:“真是飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!”

  多讀書、讀好書,能讓人的生活變得更加美好,更加詩情畫意。讀書是一種提升自己、享受生活的藝術(shù)。所謂玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義。讀書,也是一種學(xué)習(xí)的過程。

  一本書有一個(gè)故事,一個(gè)故事敘述一段人生,一段人生折射出一個(gè)世界。讀一本自己喜歡的書,不僅能陶冶情操、學(xué)習(xí)知識(shí),還能從中吸取到人生的真理。讀書還很有用,如果你想去某個(gè)地方玩,又不知道好不好玩,就可以讀一本關(guān)于那個(gè)地方的.書。

  比如今年暑假,媽媽要帶我去西藏,去之前就先買了一本有關(guān)于西藏的書。也正是因?yàn)樽x了這本書,我們對西藏有了更多的了解,也知道了怎樣預(yù)防高反。去之前,媽媽就讓我按照書上所寫的每天早晚都喝一粒紅景天,出發(fā)前15天,還用紅景天加西洋參熬成水一起喝。一路我們經(jīng)歷了兩次飛行和一次火車,終于到達(dá)了拉薩。走出火車站,映入眼簾的便是一片湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,白云就像棉花糖一樣伸手就可以拿到,空氣非常好,我們沒有一絲一毫的高反,沒有別人所說的頭痛欲裂的感覺。當(dāng)我在酒店里痛痛快快、高高興興地洗了一個(gè)熱水澡,躺在床上看著窗外的藍(lán)天和雪山時(shí),心里想:要是在出發(fā)之前我們沒有看這本書,沒有提前做好預(yù)防,恐怕我和媽媽已經(jīng)深受高反的折磨了。果然沒有白讀的書,讀書,讓我們的生活更加美好!

  讀書還可以幫助社交。和朋友一起出去玩,想一枝獨(dú)秀,那也需要多讀書,讀好書。什么書呢?文言文、古詩等……只要你讀透了,記住了,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間、合適的地點(diǎn),你就可以發(fā)揮出來。就像在西藏的大草原上,你可以吟詩一首:一碧無垠駿馬翔,少年鞭響牧歌揚(yáng)。姑娘舞動(dòng)裙歡悅,篝火星燃醉晚陽。這個(gè)時(shí)候,那你極有可能迎來別人欣賞的目光!

  知識(shí)是生命的源泉,是心靈的窗戶,是溝通的橋梁,知識(shí)足以改變命運(yùn),甚至可以主宰世界!而知識(shí)要從讀書中獲得,所以愛讀書,讀好書,是多么的難能可貴。讓我們愛上閱讀,一起在知識(shí)的海洋里展翅高飛,沖向藍(lán)天,享受更加美好的生活!

  閱讀,讓生活更美好作文 8

  生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧中沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯,閱讀則是了解人生和獲取知識(shí)的重要手段和最好途徑。在我的生活中,閱讀無處不在。

  閱讀就像走進(jìn)了一個(gè)全新的世界。

  小時(shí)候,媽媽常常掛在嘴邊的小故事,讓我陶醉。我總想跟著愛麗絲去看看奇妙的仙境,去嘗嘗神奇的糕點(diǎn)。我總想跟著白雪公主去看看華麗的宮殿,去參加盛大的舞會(huì)。這些精彩的故事,讓我的生活變得五彩繽紛。俗話說:“小故事,大道理!睍愠闪宋业牧紟熞嬗,成了我走出“文盲”的啟明星。它教會(huì)了我許多做人的道理。

  閱讀就像一次精彩的旅行。

  我在閱讀的時(shí)候,總會(huì)被書中的'內(nèi)容所吸引,常常浮想聯(lián)翩。讀《水滸傳》時(shí),腦海里呈現(xiàn)出了梁山的雄偉險(xiǎn)峻,水泊的煙波浩渺,水面上有無邊無際的蘆葦,山上有朱墻青瓦的大房子。我似乎目睹何濤、黃安率領(lǐng)官軍在水泊中走投無路、狼狽逃竄的情景。讀《三國演義》時(shí),我似乎看見常山趙子龍?jiān)诋?dāng)陽長板坡勢不可擋、威震三軍、三進(jìn)三出救阿斗、殺敵將。又見張冀德,好漢橋邊一聲吼,喝退曹軍百萬師。這種用文字描繪出來的氣勢,使我深深地愛上了閱讀。

  書將我?guī)нM(jìn)了歷史,走進(jìn)夏,走進(jìn)神農(nóng)氏,看他是如何嘗百草的;走進(jìn)大唐,走進(jìn)李白,看他是如何作詩的;走進(jìn)清朝,走進(jìn)曹雪芹,看他是如何寫《紅樓夢》的……走進(jìn)書本,才發(fā)現(xiàn)中國的歷史文化是那樣的博大精深、源遠(yuǎn)流長!

  書將我?guī)нM(jìn)了大自然。瞧:有毒的青蛙,無毒的小蛇,食肉的植物,食素的動(dòng)物,還有許多動(dòng)植物的奧秘……走進(jìn)書本,才發(fā)現(xiàn)大自然是那么的神奇、那么的奇妙、那么的有趣。

  閱讀就是和主人公一起的大冒險(xiǎn)。

  和主人公化身為偵探,去調(diào)查一次危險(xiǎn)的人命案,跟著蛛絲馬跡、順藤摸瓜,最終找出兇手。

  和主人公化身為小學(xué)生,和同學(xué)們過著快樂、有趣的校園生活……

  閱讀竟是如此的繽紛多彩,它不僅給予我豐富的知識(shí),還給我?guī)頍o窮的樂趣,讓我體會(huì)到了中國上下五千年的悠久歷史,讓我見識(shí)了異域風(fēng)情,還讓我懂得了大自然的神奇……總之,閱讀充實(shí)了我的人生。

  閱讀,讓我的生活變得更美好!

  閱讀,讓生活更美好作文 9

  古今中外,成大器者,抑或小有名氣者,都懂得“品”書之道,都愛書、惜書。讀書名言,數(shù)不勝數(shù)。

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯!

  “書讀百遍,其義自見!

  “讀書破萬卷,下筆如有神!

  黃昏,我獨(dú)坐窗前,手捧《道德經(jīng)》。夕陽柔和地灑在書上,字里行間熠熠生輝。每每讀到精彩處,我端起茶杯,輕抿一口,發(fā)出嘖嘖贊嘆。微微的翻書聲,和著潺潺的沏茶聲,好聽極了。這樣一幅美妙的景象,不知是“品茗”,還是“品書”?這次第,怎一個(gè)“醉”字了得!

  一天午后,我閑著無事,便隨手從書架上抽出一本散文,靜靜地讀起來。也不知過了多久,我打個(gè)哈欠,有些淡淡倦意。這時(shí),恰好翻到戴望舒的《雨巷》,耳畔似乎傳來媽媽柔和動(dòng)聽的朗讀聲。

  《雨巷》,是母親最喜歡的'一篇美文。我小時(shí)候,她總用深情而高雅的語氣讀給我聽。那時(shí)我年幼無知,聽不懂一些彎彎繞繞,只記得“一個(gè)像丁香般結(jié)著愁怨的姑娘。我問她,她笑而不語……如此看,還真熟悉……”

  晚上,我一直想著那個(gè)“像丁香般結(jié)著愁怨的姑娘”。早起對鏡,眼下好像有些黛青。

  下午放學(xué)回家路上,天下起了微雨。別人都加快腳步,匆匆趕路,唯我優(yōu)哉游哉,靜賞雨景。這樣一個(gè)天氣,走在街角,又有些心事,不由得想起《雨巷》。

  這時(shí),一股熟悉的香氣飄來。我嗅了嗅,是一種幽幽淡淡的甜香,非桂非蘭,沁人心脾,不就是丁香么?我眼前浮現(xiàn)出一個(gè)面龐,微微側(cè)臉,皮膚白皙,嘴角彎彎,面容清秀,好看極了;秀遍g,好像有一個(gè)白色身影一閃而過,轉(zhuǎn)眼不見。沒錯(cuò),就是《雨巷》里那個(gè)姑娘!像丁香般姣好的容貌,像丁香般高雅的氣質(zhì),像丁香般清幽的甜香……

  我恍然,原來“那個(gè)姑娘”,就是作者心中的遠(yuǎn)大理想。∥业哪X海里浮現(xiàn)出一個(gè)夢想,一個(gè)要讓我一生追尋的夢想……

  書籍是人類智慧的結(jié)晶。開卷有益,“腹有詩書氣自華”。培根曾說:“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理使人莊重……”

  書籍是人類最忠實(shí)的朋友。清人金纓說:“讀未見書如得良友,見已讀書如逢故人。”

  閱讀,讓生活更美好!我愿把閱讀,作一生的知己。

  閱讀,讓生活更美好作文 10

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯!遍_始我對高爾基的這句話很迷茫,但是當(dāng)我喜歡上閱讀時(shí),我就慢慢地領(lǐng)悟到了里面的含義。

  每天清晨,我都會(huì)抱著一本幽默而搞笑的書看,我時(shí)而笑,時(shí)而哭。這幾天早上,我看的一本書是著名作家曹文軒寫的《黑癡白癡》。這本書主要講了在一個(gè)叫油麻地的村子里有一戶人家,生了兩個(gè)孩子都是傻子,一個(gè)叫丁丁,一個(gè)叫當(dāng)當(dāng)。他們倆形影不離,就如你是我的魂,我是你的魂。后來他們的'爸爸媽媽都走了,只能和奶奶相依為命。有一天,當(dāng)當(dāng)在大街上走失了,丁丁每天坐在路口等當(dāng)當(dāng),可就是不見當(dāng)當(dāng)回來,于是丁丁也走了,他要去找當(dāng)當(dāng)了。我被他們兄弟間深深的情誼感動(dòng)了,丁丁能找到當(dāng)當(dāng)嗎?他在路上會(huì)經(jīng)歷什么呢?我迫切地想知道……

  中午回家,我又拿起我心愛的作文書。我讀的非常入迷,連媽媽叫我吃飯也沒聽見,我讀了大概有20篇了,徹底領(lǐng)悟了一個(gè)寫作技巧。教作文課的王老師曾經(jīng)說過,寫作文一般要做到“鳳頭、豬肚,豹尾”,當(dāng)時(shí)不太理解他的意思,看了這個(gè)作文書我才知道了原來豬肚是指中間部分啊。我學(xué)會(huì)了寫作文時(shí)文章的開頭盡量做到奇句奪目,引人入勝,如同鳳頭一樣俊美精彩;文章的主體要言之有物,緊湊而有氣勢,如同豬肚一樣充實(shí)豐滿;文章的結(jié)尾要轉(zhuǎn)出別意,如同豹尾一樣雄勁瀟灑。原來看作文書不僅能學(xué)到很多素材,還可以領(lǐng)悟到很多的寫作技巧,我也堅(jiān)信了只要讀書破萬卷,定能下筆如有神。

  晚上睡前,我有一個(gè)習(xí)慣,那就是讀故事。這幾天,我正讀列夫托爾斯泰的小說——《窮人》。它主要講了在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚,桑娜在焦急地等待出海打漁的丈夫回來的時(shí)候,去看望生病的鄰居西蒙,發(fā)現(xiàn)西蒙已經(jīng)死了,兩個(gè)年幼的孩子成了孤兒,她與丈夫商議要不要收養(yǎng)孩子,丈夫也是個(gè)善良的人,最終同意了收養(yǎng)孩子們。一對貧窮的夫妻,能擁有如此善良的心靈。在別人需要幫助的時(shí)候,亳不猶豫地伸岀援助之手,雖然他們非常貧窮,但是寧可自己受苦,也要幫助他人的美好品質(zhì),令我動(dòng)容,讓我懂得了世間人真、善、美。

  閱讀給我的生活帶來了希冀,讓我的學(xué)習(xí)插上了翅膀,給我的人生增添了豐富的經(jīng)歷!閱讀,讓生活更美好!

  閱讀,讓生活更美好作文 11

  莎士比亞說:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!钡拇_,書是美好的生活伴侶,陪伴在我們的人生旅途之中,使我的生活更美好。

  小時(shí)候,我還不會(huì)自己讀書,只能依靠爸媽在床頭給我說寓言,講故事,我享受著那份美好和寧靜,靜靜地聆聽。他們讀著,讀著,我體會(huì)到《伊索寓言》中只有吃不到葡萄的人才會(huì)說葡萄酸;對敵人太善良的人往往自己會(huì)受到傷害;明白了只有和集體在一起,團(tuán)結(jié)一心,才會(huì)更強(qiáng)大。我就在爸媽的讀書聲中靜靜甜甜地睡著了,那一個(gè)個(gè)難以忘懷的夜晚,使我的童年生活無比的'美好。

  上小學(xué),學(xué)了拼音,認(rèn)識(shí)了字,我就和爸媽一起讀一些經(jīng)典的名著:了解了《西游記》中孫悟空的勇敢機(jī)智,妖怪們的詭計(jì)多端;領(lǐng)略了《水滸傳》中魯智深的俠肝義膽,梁山好漢們的替天行道;明白了《三國演義》中諸葛先生“鞠躬盡瘁,死而后已”的精神和桃園三結(jié)義的兄弟情誼。和爸媽一起開著空調(diào),席地而讀,吃著冷飲,聞著書香,這樣的生活是多么的愜意。∽x到有趣的地方便和爸媽一起開懷大笑,爸爸還經(jīng)常學(xué)著孫悟空、豬八戒的樣子逗得我笑到肚子疼,媽媽也會(huì)提醒我要像《今天我是升旗手》的主人公一樣做一個(gè)有愛心和上進(jìn)心的好孩子。那一個(gè)個(gè)讀書的日子里,我們一家其樂融融。

  現(xiàn)在讀初中了,更多的時(shí)候喜歡獨(dú)自一人品讀經(jīng)典。從冰心的《繁星·春水》中感受到冰心對偉大母愛的敬仰,我懂得了感恩,于是我也會(huì)悄悄在三八節(jié)給媽媽一個(gè)驚喜,讓爸爸的生日難忘;從《魯濱孫漂流記》中我知道在困難面前要戰(zhàn)勝怯懦,堅(jiān)強(qiáng)勇敢地與困難戰(zhàn)斗;從《幸福來臨時(shí)》中學(xué)會(huì)珍惜幸福來臨的時(shí)刻。

  高爾基說過:讀一本好書等于和許多高尚的人談話一樣。是啊,回首一路讀書的歷程,我每讀一本書都有一種與作者面對面的交流的感受,有時(shí)候甚至覺得自己就是書中的某一個(gè)人物,凈化了自己的靈魂,陶冶了自己的情操。我會(huì)用心去觀察、去體會(huì)生活中的真善美,感覺自己的生活是那么美好!

  我要感謝書籍,通過閱讀書籍,我懂得了許多道理,學(xué)會(huì)了許多知識(shí),更學(xué)會(huì)了做人。讀書,讓我插上了智慧的翅膀,讓我的生活充滿陽光!

  閱讀,讓生活更美好作文 12

  有的人說,科技可以讓生活更美好;有的人說,關(guān)愛可以讓生活更美好;還有人說寬容可以讓生活更美好;但是我說閱讀可以讓生活更美好。

  小的時(shí)候我就不喜歡看書,只喜歡和小伙伴們一起到小區(qū)打打鬧鬧,那時(shí)候的我覺得和小伙伴一起玩耍是最有趣的。

  三年級(jí)的暑假,有一件事讓我對書的想法而改變。

  因?yàn)閶寢屇菚r(shí)候很忙,沒空帶我,只好把我寄到鄉(xiāng)下的奶奶家。奶奶家,沒有電腦,也沒有電視,好無聊呀!怎么辦?突然,一位和我身高差不多的人走了進(jìn)來,原來是我的好朋友呀!她和我一樣,也是因?yàn)樗龐寢尯苊,沒有時(shí)間照顧她,所以被寄到鄉(xiāng)下來的。我們又可以在一起玩啦!

  可是,過幾天意外的事情發(fā)生了,她媽媽工作忙完了,就把她帶走了,臨走之前她拿著一本書對我說:“我要回家了,我給你帶來一位新朋友,我知道你一定不喜歡,可是它不是一本枯萎的`書。你看了一定會(huì)覺得很有趣!”說完她就回家了。我半信半疑,心想:這本書真的有朋友說的那么有趣嗎?

  我拿起書,小聲的讀起里面的內(nèi)容,果然,真的有朋友說的那么有趣。從那一刻起,書引起了我的興趣。我也成為了課堂上的活躍分子,同學(xué)都羨慕我!

  閱讀,可以讓生活更美好!

  閱讀,讓生活更美好作文 13

  腹有詩書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)。

  ——題記

  喧嘩的教室,一個(gè)少年端坐在位置上,捧著書,沉迷在書的海洋,周邊的嘈嘩未能減卻他對書的癡迷。旅行的途中,一個(gè)少年不忘帶上心愛的書籍,如饑似渴地品讀,長長的旅途,因?yàn)闀呐惆,變得充?shí)且豐盈。那個(gè)少年就是我。

  看著家里滿滿的書柜,驚訝自己竟啃了這么多書,感謝自己的堅(jiān)持,更感謝媽媽的督促。不知從什么時(shí)候起,一顆愛閱讀的種子已悄然生根發(fā)芽。憶起一節(jié)美術(shù)課上,老師提了問題:“為什么要在棉被上繡牡丹花?艷麗的牡丹花又象征寓意著什么?”我的回答“自李唐來,世人甚愛牡丹,寓意著富貴”,博得了老師的贊許,同學(xué)的肯定,此時(shí)我慶幸平日里的閱讀背誦、日積月累竟然派上了用場,暗暗為自己喝彩,也更加堅(jiān)定了我每日堅(jiān)持閱讀的決心。

  品讀一本書籍,就像與一位高尚的人談話。我每每與書香為伴,聞著那絲絲淡淡的書墨之香,羨慕文人雅士一凝神、一頓筆的睿智。我時(shí)常會(huì)被書中的情節(jié)而牽動(dòng),時(shí)而氣憤,為主人公不公的命運(yùn)而憤慨;時(shí)而大笑,為主人公力挽狂瀾而喜悅;時(shí)而蹙緊雙眉,為主人公危險(xiǎn)的處境而焦灼。我如癡如醉地沉迷于知識(shí)的海洋,拼命地吮吸著智慧的甘露,不知時(shí)間已流逝,不覺情感已熏陶。的確,閱讀是一種最浪漫的修養(yǎng)。

  厚積而薄發(fā),博觀而約取。大量的.閱讀,讓我積累了頗多的良詞佳句,默而知之。從一開始想到寫作就焦慮,到現(xiàn)在能靈活運(yùn)用環(huán)境來渲染氣氛;從寫作的單一枯燥到能從生活中捕捉到的小細(xì)節(jié)來烘托人物性格、人物情感;從平淡的文字到能將古文、詩詞拿捏得當(dāng),言簡意賅。靈感來時(shí),一草一木在我的筆下起舞,把每一個(gè)虛擬人物寫活、把每一處景色寫美、把每一件事寫細(xì),盡情綻放文字的魅力。多篇作文的獲獎(jiǎng),皆得益于平時(shí)的潛心閱讀,不曾荒蕪過往的年歲。

  “發(fā)憤識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書”,閱讀拓寬視野,增長見識(shí),無論身處何時(shí),無論身在何處,我都能從閱讀中充實(shí)自己,閱讀已成了我生活的一部分,為我的生活填上絢爛的一筆。

  閱讀,讓生活更美好作文 14

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,這是家喻戶曉的一句真理,的確,讀書讓生活更美好。

  如果讓我選興趣愛好,我會(huì)毫不猶豫選擇一本書,讀書才能讓我們的生活變得更美好,古人說:讀書有三到,謂心到、眼到、口到,讀書確實(shí)能讓我們增長知識(shí),才干。

  我最喜歡讀沈石溪的動(dòng)物小說,每當(dāng),媽媽給我買到關(guān)于動(dòng)物小說大王的書籍,我如獲至寶,以迅雷不及掩耳之勢,跑到我的臥室,貪婪的讀起來,媽媽嗔怪我:“真是小書蟲啊!

  有一次,我在臥室看書,不知不覺,天黑了,我渾然不覺,媽媽下班回家說,你怎么不吃飯,我看著媽媽早上給我留下的'雞蛋面海靜靜地躺在桌子上,我撓撓頭,不知所措,媽媽說,看書也要吃飯呢,我用力的點(diǎn)點(diǎn)頭,哈哈,可是,后來,我依舊“我行我素”,媽媽也沒辦法了。

  閱讀可以提高成績,只有,這樣,我才能考取好大學(xué),讓我的生活更美好。這也意味著,讀書能改變命運(yùn)。

  “讀書破萬卷,下筆如有神。”看著臥室里懸掛的大字,我有陷入了書!

  閱讀,讓生活更美好作文 15

  海倫凱勒說過:“一本書就像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無線寬闊的海洋!睂ξ襾碚f,書像彩筆,將我的生活裝點(diǎn)的更多姿多彩。

  我喜歡的書有很多,有些書讓我沉浸在它有趣的故事之中,比如《哈利波特》、《納尼亞傳奇》等;而有些書讓我看到了世間百態(tài),如《紅樓夢》、《三國演義》等。而我最喜歡的是俄國作家陀思妥耶夫斯基的`《罪與罰》。

  這本書的情節(jié)一波三折,對人物的心理描寫地酣暢淋漓,使我在讀的時(shí)候總是入了迷,只見我的雙眼直勾勾地盯著書,整個(gè)人都埋在書里。當(dāng)我讀到馬美拉多夫被富人害死時(shí),我會(huì)眉頭緊鎖,為書中的馬美拉多夫一家感到痛惜。當(dāng)我讀到盧仁威脅杜尼亞的時(shí)候,我又經(jīng)!柏(zé)備”盧仁,在讀書的時(shí)候會(huì)不經(jīng)意地嘟囔幾句“真是的”。當(dāng)我讀到杜尼亞終于看清了盧仁后,又會(huì)喜笑顏開,為杜尼亞的正直感到開心。

  書是燈塔,引領(lǐng)我們走向充滿希望的未來;書是火苗,溫暖我們孤獨(dú)時(shí)的心靈;書是翅膀,幫助我們飛向廣闊的藍(lán)天。我認(rèn)為閱讀讓生活更美好。

  閱讀,讓生活更美好作文 16

  一抹晚霞留在天邊,橘紅色的光透過玻璃將它的倩影投在一本本書上。書香在光影中迷漫,沁人心脾。書是那么令我著迷,薄如蟬翼的紙張,精致厚重的封皮,像珍珠一般美麗的文字總是讓我心馳神往。

  書在我眼中已經(jīng)不只是一本本普通的書本,它是紐帶,連接著的是書中的人物和我的心;它是藥品,治愈我的心靈,陪伴我度過一個(gè)個(gè)孤獨(dú)寂寞的不眠之夜;它是摯友,對我不離不棄,與我一起承擔(dān)悲傷,與我一同分享歡樂。

  只要我與書在一起便會(huì)覺得輕松、愉悅,手指接觸到它的一剎那,我仿佛就已經(jīng)脫離塵世,只覺得飄飄然如神仙一般快活。每當(dāng)我輕輕翻動(dòng)紙張,那輕微的沙沙聲在我聽來是那么的悅耳,好像鳳凰啼鳴。心情憂郁時(shí),只要走進(jìn)書的世界,煩惱就會(huì)煙消云散,即使有時(shí)讀到夕陽西下,斷腸人在天涯這種悲情的詩句,卻也能以豁達(dá)的心態(tài)去看待。

  讀書好,多讀書,讀好書已經(jīng)成為我生活的常態(tài),一離開書我便如同丟失了魂魄,只有書才能讓貪婪的`我吸取到精神的養(yǎng)料。

  高爾基有言書籍是人類進(jìn)步的階梯。書對我來說不僅是階梯,它還是甘霖,滋潤我的心靈,閱讀書籍使我的生活更美好。

  閱讀,讓生活更美好作文 17

  書能夠令人的視線更為的寬闊,書能夠使人得到專業(yè)知識(shí),得到精神上的營養(yǎng)成分,豐富多彩大家生活,書是大家的精神食糧,使人的心里精神振作,尋找內(nèi)心的寬慰。

  我喜歡書那釋放著文本油墨的味兒,每一本書整整齊齊的躺在書架上,我的心里是多么的的舒服啊,每每撫摩那好看的封面圖的情況下,我的心里禁不住想看看書里邊的內(nèi)容,在兒時(shí)時(shí)我也對書造成了深厚的`興趣愛好,一放學(xué)校父母蜂擁而上,媽媽總算領(lǐng)著我擺脫群體,可是我立刻領(lǐng)媽媽一起去圖書店,讓媽媽,幫我買一本書我講媽媽,我想要看《格林童話》,媽媽說不能,我只能死皮賴臉求助媽媽,他才同意給我買了一本童話書,我一蹦三尺高說,媽媽你太棒了,因此在格林童話里我看到了善解人意討人喜歡的灰姑娘,一轉(zhuǎn)眼過去,書在我心中的影響力也愈來愈高,每每我寫完工作我也會(huì)打開書,一直見到夜里,有一次我還在把書要送到學(xué)校去,可是因?yàn)槭谡n要遲到了,所以我趕忙跑到學(xué)校,可是走在路上我不會(huì)小心摔倒了,膝關(guān)節(jié)上出了血,隨后我看了一下邊上的書,還行書沒事兒,因此我趕快來到學(xué)校去。

  來看僅有讀書才可以使自身的精神振作,書才算是精神的食糧。

  閱讀,讓生活更美好作文 18

  古往今來,無數(shù)中外思想家,文學(xué)家為人留下了一部又一部的輝煌巨著,每一個(gè)篇章都閃爍著智慧的光芒,通過閱讀這些書目能升華我們的感情,提高生活的內(nèi)涵,閱讀讓生活更美好。

  從閱讀中,我學(xué)會(huì)了寬容,那年記得有一位同學(xué)在我背后說壞話,污蔑我,被我當(dāng)場聽到,我當(dāng)時(shí)氣得怒發(fā)沖冠,鼻子都像要冒火來,恨不得當(dāng)時(shí)和他吵一架,但我轉(zhuǎn)念一想:書中寫道,“寬容是金”只有你寬容他人,別人也會(huì)寬容你。想到這兒,我便深吸一口氣,調(diào)整了下心態(tài),微笑著對他說:“以后仔細(xì)不要再說子虛烏有的事了。好嗎?把這事忘了,以后我們還是好朋友,寬容使我贏得了一個(gè)朋友,是閱讀教會(huì)我寬容。

  在書中,我領(lǐng)悟到生命的真諦,生命在于奮斗,奮斗是一個(gè)艱苦的過程,是一次難忘的經(jīng)歷,也是人生中一次努力的拼搏。

  閱讀如絲絲春雨,能融化頑固的`冰層,敲醒沉睡的心靈;閱讀是蕭蕭秋風(fēng),吹散自卑的陰云;閱讀是縷縷陽光,照亮黑暗的心靈,朋友,閱讀吧!閱讀讓人生更美好,閱讀讓未來更美好閱讀,讓生活更美好。

  閱讀,讓生活更美好作文 19

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書籍打開了人類心靈的窗口。閱讀有著許多的作用、好處。閱讀可以使人進(jìn)步,還可以從中找到閱讀的樂趣。多閱讀可以使我們的習(xí)作越寫越好。在閱讀方面,我還有一個(gè)小故事。

  小時(shí)候我不喜歡閱讀。每天我媽媽硬要我讀上幾頁,我才不情不愿的讀上三四頁,但是我根本沒有認(rèn)真讀。媽媽知道后沒有責(zé)怪我,反而還很耐心地陪我一起去閱讀。

  到后來,我開始自己閱讀,我拿上一本書,慢慢的進(jìn)入到故事中去,甚至,我都聽不到媽媽的呼喚,我感覺整個(gè)世界仿佛就只剩下我了,時(shí)間停止了。好像我就是書中的`主人公。我的心情隨著故事的情節(jié)上下起伏,一波三折。讀到《青銅葵花》中的“高高的蘆葦蕩,像一排排的士兵動(dòng)作,整齊劃一”,我的眼前浮現(xiàn)出了蘆葦蕩浩蕩的畫面,閱讀時(shí)我會(huì)開心、驚恐、害怕……等等心情,都是出自于我對書籍的喜愛,對故事的沉迷。

  閱讀是我的一種消遣方式。我不追求讀多少頁,而我更享受閱讀的過程,有時(shí)一坐就是一兩個(gè)鐘頭,閱讀使我身心舒暢。同時(shí),我發(fā)現(xiàn),靜,才是閱讀的方法。

  閱讀讓生活更充實(shí),閱讀讓我們身心舒暢,閱讀讓我們的生活更美好,大家和我一起參與到閱讀中吧。

  閱讀,讓生活更美好作文 20

  書是層層疊疊的大山,更是寬廣無垠的大地,讓我奔騰。書是吞吐日月的深海,他豪邁奔放的胸懷,任我遨游。

  眼睛看不到的地方,書可以帶你看到。身體到不了的地方,書可以帶你身臨其境,讀書是最低成本的旅游。讀書,你可以體驗(yàn)一千種不一樣的'生活,而不讀書你只能活一次。

  高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!鄙钪袥]有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。毛主席說:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀”的名言。這些至理名言都告訴我們讀書是多么重要啊!

  我們不光要讀書,還要讀好書。比如,讀了,《要么出眾,要么出局》這本書我懂得了人活一次,要么努力出眾,活出耀眼的自己,要么灰溜溜的出局,面對人生的遺憾。讀了《中華上下五千年》這本書,我仿佛親眼看到了文武盛世的長唐朝,文才輩出的宋朝。讀史書可以讓人變得明智,讀古詩可以讓人變得聰慧,讀哲理書可以讓人變得深刻,讀童話書則讓人富有豐富的想象力,總之,讀書可以塑造人的性格。

  書,讓我們拋開生活中的煩惱,在喧鬧中尋一方寧靜;書,讓我們靜心賞一輪明月;書,讓生活更美好。

  閱讀,讓生活更美好作文 21

  人們都知道書籍是人類進(jìn)步的階梯,讀書是打開新世界的鑰匙,閱讀只是一個(gè)翅膀,幫助你在知識(shí)的海洋中飛行。孫中山說過我一天不讀書便不能生活,人們都說學(xué)海無涯,在學(xué)習(xí)的路途中少不了閱讀。

  閱讀是一件很平常的事,只要能認(rèn)識(shí)字就能閱讀。以前我是十分不喜歡閱讀的,因?yàn)槲也幌矚g閱讀的原因是我我爸我媽總是打擾我,看電視讓我讀書,我從來不喜歡閱讀,也對閱讀沒有興趣,但是后來我十分的喜歡閱讀。

  因?yàn)槭忻嫔嫌辛嗽S多很有趣的書籍,不僅比電視上演得好看,還能開闊我們的視野,讓我們懂得更多的東西。閱讀可以讓你知道更多的世界,更多的信息可以讓你知道非常非常多的`東西。比如安徒生童話中有許多感人的故事,還有許多好聽的故事,這是我讀過的一本非常經(jīng)常讀的書。在里面有許多感人的片段,比如賣火柴的小女孩中,小女孩被凍死。書籍中還有許多許多的名人名言與好詞好句,這都可以讓我們增長知識(shí)。擁有更廣闊的視野。

  對我來說閱讀是讓我們學(xué)習(xí)更扎實(shí),讓我們的生活更美好,更加的充實(shí)。

  閱讀,讓生活更美好作文 22

  唐代詩圣杜甫曾說過,讀書破萬卷,下筆如有神。這句話講的要多讀書,書要讀透,要讀好書,寫字時(shí)才可以得心應(yīng)手。我很愛看書。同時(shí)寫完作業(yè)后,閑著沒事兒,我總會(huì)來到書海之中暢游,在里面盡情享受著知識(shí)的奧秘。

  《三國演義》讓我領(lǐng)略到了諸葛亮“空城計(jì)”、“草船借箭”的智慧。《西游記》讓我見識(shí)到了孫悟空的七十二變,《駱駝祥子》讓我體會(huì)到了封建社會(huì)的陰暗……各種各樣的圖書讓我愛不釋手,是我讀的太入迷,就感覺連自己也融入了進(jìn)去,變成了書里面的人物了。

  讀書不僅使我增長了知識(shí),還是我的閱讀能力和理解能力得到了大大的.提升。平時(shí)我讀書積累的好詞好句,在寫作時(shí)還派上了用場,再也不愁我的作文枯燥無味了呢,真不愧是“下筆如有神”。杜甫說的真沒錯(cuò),讀書的作用真大。

  讀書還可以放松心情,調(diào)節(jié)情緒。一次數(shù)學(xué)小考,一項(xiàng)成績名列前茅的我,破天荒的考了八十多分,無疑是一次大大的打擊,垂頭喪氣地回到家,隨手翻開了一本書,誰知這一看,我入了迷,不知不覺剛剛傷心的情緒也風(fēng)吹云散了。

  閱讀豐富了我的生活,閱讀,讓生活真的變得更美好!

  閱讀,讓生活更美好作文 23

  或許有人會(huì)覺得美食讓生活更美好,有人會(huì)覺得旅行讓生活更美好,還有人覺得聽歌讓人變得更美好。而我覺得書讓生活變得更美好。

  一個(gè)人如果閱讀大量的書籍,他腦子里的知識(shí)會(huì)不斷增加,如果一個(gè)人只靠上課老師講的內(nèi)容,那他腦子里的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

  書是我的好朋友,書是人類感受大自然的最好方法,它可以使我們的想象力銳利起來。

  我閱讀了大量書籍,如《紅樓夢》《西游記》《水滸傳》《魯濱遜漂流記》……讓我印象深刻的是《愛的教育》的其中一篇“母親求學(xué)”,一個(gè)孩子在學(xué)校調(diào)皮而被校長開除,他的母親沒有其他辦法,就跪在校長面前求學(xué)。從這個(gè)故事我們可以體會(huì)到母愛是無私的。

  書中有很多有趣的事,書中的字也有不同的含義,要你用心去體會(huì)、感受才知道每個(gè)字的.不同意義。

  在無聊時(shí)可以看書,有空余時(shí)間可以看書。只要你有空余時(shí)間就不要浪費(fèi)了,把它利用起來。

  書是人類文化的傳播者,書是我們打開大門的一把鑰匙,書是我們遨游世界的翅膀。高爾基曾經(jīng)說過“書是人類進(jìn)步的階梯!

  書,讓世界更美好

  閱讀,讓生活更美好作文 24

  人們常說開卷有益,因?yàn)樽x書可以讓人分享更多的經(jīng)驗(yàn),了解更多的知識(shí),感悟更深的情感,懂得更多的道理,內(nèi)化更多的智慧。書作為人類進(jìn)步的階梯,人類更不能離開圖書的支撐,下面就來分享我的讀書故事吧。

  在我小時(shí)候,我什么都不懂,只知道玩兒,任時(shí)光如流水一般流逝。但是在五歲那年,我上幼兒園了,老師開始教我讀書,剛開始的時(shí)候,我并不怎么喜歡讀書,只是隨便亂翻,看看書上的圖片和漫畫而已。當(dāng)我上了小學(xué),我漸漸發(fā)現(xiàn)我喜歡上了讀書,每當(dāng)我想放棄時(shí),我就會(huì)告訴自己:“若不想被別人像小草一樣踩在腳下,那么你就要努力長成一棵參天大樹,而書就是你最好的肥料!泵珴蓶|主席曾說過:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。”

  如今我長大了,讀的書越來越多,天文地理、古今中外在書的海洋里遨游,在知識(shí)的天地中翱翔。我足不出戶,就可以領(lǐng)略祖國的大好山河。我知道了中華上下五千年?duì)N爛悠久的歷史文化這些全都是讀書帶給我的`樂趣。

  讀書,讓我們開闊眼界,還可以增長知識(shí),有時(shí)還給我們帶來意想不到的收獲。所以同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來吧!讓書籍點(diǎn)亮我們的人生,讓書籍為我們指明前進(jìn)的方向,讓書籍為我們的人生插上翅膀。

  閱讀,讓生活更美好作文 25

  我愛閱讀,閱讀使我快樂,閱讀也讓生活更美好。

  小時(shí)候,我經(jīng)常和朋友們一起去瘋玩,回到家后身上全濕了,直到有一天,媽媽把我拉到椅子上給我講童話故事,我才對書感興趣,我才不跑出去瘋玩,每當(dāng)?shù)较挛缁蛲砩,我都?huì)讓媽媽講一個(gè)故事,鬧來鬧去,直到開始講才停止。

  到一年級(jí)時(shí)我認(rèn)識(shí)了拼音,便讓媽媽買帶拼音的圖書,因?yàn)槟菚r(shí)我只知道讀書好玩,而并沒有理解什么意思,所以通常都是一看完就放一邊,不看了,只把那些特別有趣的書再拿出來看。

  三四年級(jí)時(shí),我不再需求圖書了,而是要看《十萬個(gè)為什么》、《福爾摩斯》、《哈利波特》之類的書,因?yàn)檫@些書可以給我許多知識(shí),可以開闊我們的視野,也可以應(yīng)用到生活中,比如我腦袋蹦出小問號(hào)時(shí),《十萬個(gè)為什么》總能給我答案,我還會(huì)仿照書中的小實(shí)驗(yàn)來自己動(dòng)手做,還有……總之我時(shí)常讀到忘我。

  到五六年級(jí)時(shí),我便開始對書作深入的研究,如,這本書有什么作用,這本書表達(dá)了作者怎樣的情感,作者寫這本書的.背景,這段話的中心句是哪句?傊覍暮x有了許多的了解。

  我像小鳥,在書的天空中飛翔;我像小魚,在書的海洋里暢游。

  閱讀,讓生活更美好作文 26

  閱讀,可以讓我們感受到生命中的無限樂趣,可以讓我們感受到無比的快樂,可以讓我們感受到無窮的知識(shí)閱讀,讓我們的生活更美好。

  記得有一次我在一場重要的考試中失利了,我吃飯時(shí)沒有胃口,晚上睡覺也睡不著,在這時(shí)我想到了一本書,鋼鐵是怎樣煉成的,想到了保爾柯金森,他勇敢堅(jiān)強(qiáng),擁有頑強(qiáng)的毅力,在任何情況下也不怕困難,我想道保爾柯察金在破產(chǎn)時(shí)也抵擋了外來的阻撓,最終迎難而上,獲得了最終的勝利,他影響了我變得迎難而上,不會(huì)半途而廢。

  是啊,還記得那年夏天,我閱讀了兩本史書,上下5000年,與史記還被魯迅稱作為史家之絕唱,無韻之離騷讀完這兩本書之后,我仿佛看見了從古至今的中國,我也看見了封建時(shí)期清腸人。民的痛苦與戰(zhàn)亂,也看見今天的祖國的強(qiáng)盛,和諧的祖國,總之這兩本書對我有很深印象

  在那以后,我更加的喜愛閱讀文學(xué),歷史,哲學(xué)等等,他們不但使我的'寫作水平提高了,而且還交給我很多做人做事的道理,讓我更加有信心,變的堅(jiān)強(qiáng),獨(dú)立的男子漢了。

  閱讀讓生活更好,讓我對生活充滿了信心與力量。

  閱讀,讓生活更美好作文 27

  書,是一條小船,載著我漂蕩于知識(shí)的海洋;書,是一把鑰匙,為我打開智慧的大門。書是我的良師益友,就像笛卡爾所說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!弊x書是一種樂趣,是一種習(xí)慣,也是一種令人難忘的'感覺。

  暑假的一天,我在書房里看書,明媚的陽光照進(jìn)屋內(nèi),任誰都會(huì)心情舒暢。突然媽媽走了進(jìn)來,遞給我一杯水,可是卻一不小心灑在了我的書上。“呀!”我叫了一聲,然后不停的抱怨著,媽媽皺著眉頭,說我不懂事,小題大做。等媽媽出去后,我坐在椅子上,心里瞬間被籠罩了一層陰霾,看著被水浸濕的書,十分煩躁,便隨便翻開一頁,草草地讀著。時(shí)間一分一秒地過去,我讀著讀著,仿佛已經(jīng)進(jìn)入書中描繪的情景里了,剛才不好的心情立刻煙消云散。書中的一個(gè)個(gè)文字都吸引著我,使我忘記一切煩惱、一切悲傷。我也認(rèn)識(shí)到了自己剛才的錯(cuò)誤,媽媽不小心灑了點(diǎn)兒水,我就不停地抱怨,真是太不懂事了。和媽媽道完歉后,我又回到了書房,窗外的小鳥嘰嘰喳喳地叫著,陽光照在我的身上,再一次暖了我的心房,愉悅的心情又回來了!

  閱讀能使你海闊天空,放飛自由,經(jīng)常閱讀的人永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)。閱讀就像一個(gè)心理醫(yī)生,與你談心,解開你心中那把怪鎖,使你陽光快樂。

  閱讀,讓生活更美好作文 28

  生活中充滿了美好,我們所需要的,是擁有一雙能夠發(fā)現(xiàn)美的眼睛,而閱讀,則是上天賜予眼睛最好的禮物。閱讀,使生活更美好。

  古人曾作詩告訴我們閱讀的好處:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!边@不僅是對書籍的贊美,也是對閱讀與學(xué)習(xí)的肯定,同時(shí)它也告訴了我們:要多讀書,因?yàn)樽x書能讓生活更美好。

  多讀書能讓生活更充實(shí)。

  閱讀讓我們的每一天都不會(huì)孤單,不會(huì)迷失方向,因?yàn)槲覀兡軓臅锌吹矫恳黄恋兀恳活w星星,每一點(diǎn)生活中的人情世故。無論我們身處何時(shí),身在何方,我們都能從閱讀中充實(shí)自己,充實(shí)生活。

  閱讀能讓生活更多彩。

  閱讀能讓我們的見識(shí)更廣闊,能在我們迷路時(shí)指明方向。閱讀為我們增添良師益友,開闊我們的'胸懷,增長我們的知識(shí)。

  閱讀也能讓我們筆下生花。

  閱讀讓我們積累更多的良詞佳句,把它們記在心中,在寫作時(shí),筆下生花,把每一個(gè)虛擬人物寫活、把每一片美麗景色寫生、把每一件事寫的動(dòng)人……

  開卷有益,靜靜的翻開一本書,徜徉在知識(shí)的海洋里,站在古人的肩膀之上,我們會(huì)看的更高更遠(yuǎn)。

  我愛讀書,閱讀是生活更加美好。

  閱讀,讓生活更美好作文 29

  書是一個(gè)神奇的東西,讀書可以讓我們整天放松心情。

  小時(shí)候在媽媽的指導(dǎo)下,漸漸愛上了書,睡覺前總是讓媽媽講童話故事給我聽,感受書帶給我的樂趣,讓我走進(jìn)書的海洋。

  長大后我開始識(shí)字了,家里的書柜都擺滿了大大小小近200本書了。

  其中《十萬個(gè)為什么》、《中華上下五千年》和《小貓日記》是我最愛看的書。

  我經(jīng)常在家里閱讀古詩。在蘇軾、李白、孟浩然等詩人筆下,游覽祖國的大好山河。

  過了一段時(shí)間后,我又把一半精力投放手工和美食方面。

  一天,我在書上看到了曲奇餅的做法,我便想嘗試一下。把材料準(zhǔn)備好了,按照書上的做法,一步又一步地制作。在我嘗試到了第十一次做的曲奇終于讓我滿意了。

  第二天,我把做好的小曲奇帶到學(xué)校,與同學(xué)分享,同學(xué)們個(gè)個(gè)夸贊說:“你做的'小餅干真好吃,再接再厲,希望你做的能更加好吃!痹谖业呐ο,在元旦聯(lián)歡晚會(huì)上,再次得到了老師和同學(xué)們的夸贊。

  之后我會(huì)抽一些時(shí)間來讀美食書,我想著沿著這條路一直走下去。

  閱讀,讓生活更美好作文 30

  閱讀是一把鑰匙,可以開啟我們的學(xué)習(xí)之門;閱讀是一片未知的海洋,讓我們?nèi)ヌ剿;閱讀是一座燈塔,照亮我們前進(jìn)的路……

  閱讀,是我的愛好!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉!薄皶侨澜绲臓I養(yǎng)品!睍o我?guī)砹藷o窮無盡的知識(shí),也給我解開許多謎團(tuán)。

  每一本書中都有不同的故事!断穆宓木W(wǎng)》寫了動(dòng)物們在農(nóng)場中有趣的事情;《魯賓遜漂流記》寫了魯賓遜在荒島上的生活;《草原上的小木屋》寫了一家人到西部的生活;《十萬個(gè)為什么》解開了我們對未知事物的`謎團(tuán)……書不僅僅能讓我們收獲知識(shí),還可以為生活帶走無聊和煩惱。

  一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,小鳥在枝頭婉轉(zhuǎn)歌唱,小狗在寬闊的廣場閑庭散步,而我的心情卻不是很好,甚至還有一些煩惱。我趴在書桌上,一副無精打采的樣子,覺得世界沒有了生機(jī)與活力。于是,我隨手從書架上拿了一本書,開始慢慢地閱讀起來。讀著讀著,就進(jìn)入書的海洋。我時(shí)而大笑,時(shí)而平靜,時(shí)而感懷……心情也隨之好轉(zhuǎn)并豐富起來。

  閱讀,是我的愛好,它使我的生活變得更加美好而豐富!

  閱讀,讓生活更美好作文 31

  小時(shí)候,我在媽媽的引領(lǐng)下,愛上了讀書。有用的時(shí)候,不再和小朋友們一起出去瘋玩,而是纏著媽媽給我講童話故事。在童話故事里,我與賣火柴的小女孩的悲慘經(jīng)歷而傷心流淚,上無味白雪公主的遭遇而暗自著急,我對灰姑娘的馬車充滿好奇……讀書豐富了我的感情,充實(shí)了我的生活,讓我懂得了是非善惡。

  上了小學(xué),我能夠自己讀書了,《十萬個(gè)為什么》已經(jīng)滿足不了我的需要,《我們愛科學(xué)》《可怕的科學(xué)》……出現(xiàn)在我的面前,我體驗(yàn)了世界上的萬種空間,了解了世界的神奇魔力,確實(shí)了奶酪、巧克力火鍋等新鮮事物。一次,我在一本雜志上看到了曲奇餅,這引起我的性質(zhì)。我立馬找來材料工具,按書上的`步驟做出了美味的餅干,我把餅干帶到學(xué)校分給同學(xué)。“你太厲害了,真好吃,真是個(gè)心靈手巧,羨慕死了!”同學(xué)們能贊美我更加有信心了,在元旦晚會(huì)上我做的餅干得到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。從此我總是會(huì)擠時(shí)間看書常常做過各種美食。美食書籍豐富了我的課余生活,讓我的生活美好……

  閱讀,讓生活更美好作文 32

  高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!迸c書相伴的時(shí)光,讓我更加深刻地體會(huì)到讀書的好處,可以使我們增長知識(shí),使人們生活更加美好。

  還記得二年級(jí)的時(shí)候,全班同學(xué)除了我以外,都在說悄悄話,只有我在一個(gè)小小的角落里靜靜地看一本書——《西游記》,因此我多了一個(gè)外號(hào)——小書迷。那時(shí)候,我深刻地感覺到了,書里的'世界是多么豐富多彩。

  喜歡閱讀,我家書柜里擺放的基本都是我的書,不管是哪一本,永遠(yuǎn)都是我最好的朋友;它們永遠(yuǎn)是我的伙伴;永遠(yuǎn)是我的良師益友。

  每個(gè)節(jié)假日,我的生活幾乎都是圍著書轉(zhuǎn)的。每天早上,只要有空,我都拿起書看;每天午休這個(gè)黃金時(shí)段,我都會(huì)看上半個(gè)小時(shí);夜晚爬上床,打開床頭燈還會(huì)看一會(huì)書。

  閱讀還讓我學(xué)會(huì)了勇敢和堅(jiān)強(qiáng),記得五年級(jí),我細(xì)細(xì)地閱讀了《中國民間故事》這本書,本書經(jīng)過歷代講故事藝人的整理和再創(chuàng)作,保留了很多有生命力的文學(xué)語言,真可以說是千錘百煉,影響深遠(yuǎn)。書中阿黑身上勇敢的精神激勵(lì)了我,我還把讀后感分享給了大家,這本書讓我懂得了什么是堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。

  讀好書,多讀書,因?yàn)殚喿x讓我的生活更充實(shí)、快樂,讓我的知識(shí)更淵博,閱讀真的可以讓生活更美好。

  閱讀,讓生活更美好作文 33

  在我的書櫥中,有很多書。童話,小說,漫畫……我很喜歡讀書,只要手里有一本書,我就會(huì)讀的忘乎所以。

  我很喜歡讀書。當(dāng)我讀《安徒生童話》中的《賣火柴的小女孩》時(shí),我為小女孩那悲慘的故事而哀嘆;當(dāng)我讀漫畫《瘋了,桂寶》時(shí),我會(huì)因?yàn)闀械闹魅斯饘毜哪切┫∑婀殴值狞c(diǎn)子而捧腹大笑;當(dāng)我讀小說《海底兩萬里》時(shí),我又仿佛置身于海底,陰暗,幽靜。各種各樣的`魚兒在我身邊自由的游來游去……常要等有人叫我,我才從我那身臨其境般的幻想中猛然醒過來。

  還記得那天,我們班舉行聯(lián)歡會(huì),老師讓我們每個(gè)人上臺(tái)表演,看誰獲得的掌聲最多。同學(xué)們有的扮演猴子,有的學(xué)貓叫……輪到我上場了,我信心滿滿地走上講臺(tái),準(zhǔn)備表演一個(gè)我從科學(xué)小漫畫中看到的小實(shí)驗(yàn)------拿來一張紙和一把梳子,把紙撕碎,再把梳子在頭發(fā)上梳幾下,把梳子放在碎紙片上,神奇的事情發(fā)生了——紙被吸附在了梳子上了!這是因?yàn)槭嶙雍皖^發(fā)摩擦后,產(chǎn)生了靜電的緣故……我又仔細(xì)地和同學(xué)們解釋原理,話音剛落,班里響起了最熱烈的響聲,后來,我又被學(xué)校評(píng)為了“讀書小博士”的稱號(hào)。這一切,都是因?yàn)槲蚁矚g閱讀。

  閱讀,讓生活更美好作文 35

  閱讀,是一位好老師,在我失敗的時(shí)候告訴我不要灰心;閱讀,是一位知心朋友,在我傷心的時(shí)候陪伴我;閱讀,是一股強(qiáng)烈的火,在我絕望時(shí)燃起我心中的希望。

  在我剛踏進(jìn)小學(xué)讀一年級(jí)的時(shí)候,爸爸給我買了一大堆帶有插圖的連環(huán)畫。那時(shí)候的我雖然還不識(shí)字,但是我看書上的插圖看得入迷。不僅如此,每天晚上睡覺的時(shí)候,我會(huì)讓媽媽把故事念給我聽。媽媽一邊念給我聽,一邊輕輕地?fù)崦业念^。我聽著動(dòng)聽的故事進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

  我真正能夠獨(dú)立閱讀,是上三年級(jí)的時(shí)候。媽媽給我買了許多的書,如《我迷上了這本書里面各種各樣的故事,每天看書看得廢寢忘食,忘乎所以?吹絻(yōu)美的句子,有趣﹑迷人的.段落和成語,我就像餓狼遇見了獵物一般,立馬抄在筆記本上。

  閱讀,讓我的成績快速地提升;閱讀,讓我更加會(huì)寫作;閱讀,是打開智慧的鑰匙。高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”

  如果閱讀是大海,那么我就是海中的一條魚;如果閱讀是沙漠,那么我就是沙漠中的一粒沙;如果閱讀是陽光,那么我就是陽光下的一株草。如果你問我為什么,那我就告訴你,因?yàn)殚喿x讓生活更美好。

  閱讀,讓生活更美好作文 36

  閱讀是美好的。

  首先,一本書就是一個(gè)老師?匆槐緯褪巧弦恢艿恼n。長一點(diǎn)的書就是上兩個(gè)月的課。書大多是有名的作家寫成的,所以除了那些內(nèi)容發(fā)黃的書,其他的書都有他自己的好處。

  其次,讀萬卷書,行萬里路。只有讀了非常多的書,才能行數(shù)萬里的路,不然走哪兒哪兒迷路,走哪兒都說沒知識(shí)。一次我閑著沒事兒拿起一本書,認(rèn)真地讀了起來,我看到了一種陌生話的表達(dá),覺得讀起來非常舒服,就把這句話改了一下,寫到了作文里。第二天,老師果然用好句專用線——浪線劃到了那一句話的下面,還評(píng)了六顆星。

  讀書不僅能增強(qiáng)寫作能力,還可以從中學(xué)到知識(shí),得到快樂。

  有一段時(shí)間我有點(diǎn)沉迷電子游戲,但不能玩太久,一次五分鐘,每天只能玩一次。有一天我突然想:無趣時(shí),何不看一會(huì)兒書呢?于是我隨便抽出一本書看了起來,一個(gè)下午,我完全沉浸在書中,把電子游戲的事情忘到了九霄云外,我覺得很快樂,不是因?yàn)殡娮佑螒颍悄欠N不由自主的`快樂。那種快樂伴隨著知識(shí)的增長,知識(shí)又會(huì)化作見識(shí)。

  閱讀是快樂的,有益的,讀書讓生活更美好。

  閱讀,讓生活更美好作文 37

  高爾基曾說過這樣的一句話“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。這句話我理解的意思是:讀書就能使你進(jìn)步,讀書就好比上樓梯,讀一本書上一個(gè)臺(tái)階,當(dāng)你讀的書越來越多時(shí),你身后的臺(tái)階也是越來越高。

  記得我七歲那年,我的語文成績總是提不上去,每當(dāng)考試完語文試卷一發(fā)下來我就拿回家給媽媽看,媽媽看了許多次我的'試卷發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題,那就是每張語文試卷都是語文課外閱讀題錯(cuò)得是最多的,于是從那之后我就開始經(jīng)常讀課外書。例如:《草房子》、《紅與黑》、《神話傳說》等等。

  在我讀過的書里令我印象最深刻的就是神話傳說了,那里面的嫦娥奔月我記得最清楚了,講的是嫦娥在下凡間的時(shí)候遇到了后羿,最后嫦娥為了長生不老,把求得的長生不藥吃了下去,最后飛到了月亮上的故事。不過這些都是人們編出來的。

  自從我的媽媽給我買了許多種類的書之后,我?guī)缀趺總(gè)星期天在家都看,就這樣我的課外閱讀能力逐漸提高了不少。

  因此我決定我要制定一張關(guān)于讀書的計(jì)劃表。例如:星期六早上七點(diǎn)起來洗漱完開始讀書,就這樣一到星期天就開始讀課外書,我相信我的課外閱讀能力一定會(huì)更好。

  你們一定記得以后在課外時(shí)間多看看書對你們一定有好處,一起加油吧!

  閱讀,讓生活更美好作文 38

  以前的我是不愛閱讀的,但現(xiàn)在我簡直愛到不行,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)閱讀中閱讀書本中原來是這么多姿多彩的。

  我從二年級(jí)起就喜歡上了讀書了,剛開始我還是一臉的不情愿,才讀了一個(gè)月后我就不想我就想放棄了,可是媽媽說不行,閱讀是一種好習(xí)慣,如果你連讀書都堅(jiān)持不了,那你還要哪件事情可以堅(jiān)持呢?

  就這樣,我聽了媽媽的話,每天堅(jiān)持閱讀書本,可直到有一天我實(shí)在堅(jiān)持不下去了,可媽媽卻鼓勵(lì)我閱讀是可以改變?nèi)松,總有一天你?huì)因?yàn)槟忝刻爝M(jìn)行閱讀而感到開心高興。

  我最終聽了媽媽的話堅(jiān)持了下來,現(xiàn)在的我就和小書蟲一樣,一有時(shí)間我就看書,別的`小朋友下課在玩,我在看書。

  我看書的姿勢也是千姿百態(tài),我有時(shí)會(huì)托著下巴,有時(shí)也會(huì)趴在床上看,而且有時(shí)我也會(huì)盤著腿坐在沙發(fā)上看我在睡覺時(shí)也會(huì)把一本書放在我的臺(tái)燈旁邊才能安心的睡著。

  我看的書也是數(shù)不勝數(shù),有四大名著,《紅樓夢》,《西游記》,《三國演義》,《水滸傳》,還有世界名著《安娜卡列尼娜》,《巴黎圣母院》,《呼嘯山莊》等等。

  閱讀使人開心,使人快樂使人成長。從閱讀書本中我真的學(xué)到了不少知識(shí),總之就是一句話,閱讀使人更加美好。

  閱讀,讓生活更美好作文 39

  高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”暑假里,我閱讀了前蘇聯(lián)著名作家高爾基所做的三部曲之一——《童年》,他與《在人間》《我的大學(xué)》并稱自傳體三部曲。

  《童年》主要講述了阿廖沙(高爾基的`乳名)三歲喪父后,隨母親前往尼日尼投奔外祖父。在外祖父家里,一切都是無聊平淡的,在那里,還有兩個(gè)整日為分家而爭吵的舅舅,幸好還有慈祥善良的外祖母保護(hù)她,安慰她。阿廖沙就是在這種生活中,一步步艱難地度過,活下去。

  讀完這本書,我感受到了阿廖沙在艱難的生活中經(jīng)歷苦難,對苦難的充分認(rèn)識(shí)。以及“小茨岡”那種同情,關(guān)愛之心,感受到了雅科夫舅舅和米哈伊爾舅舅的邪惡,他們對待老師傅格里高里是那樣毒狠。

  這本書充分體現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代下層小市民們的黑暗生活。揭示了他們的丑陋面貌,充分體現(xiàn)了人們對自由、對光明的無比向往,對幸福生活的無限憧憬。

  通過讀書,我可以體會(huì)到書中各種情節(jié),可以感受到書中各種人物的特點(diǎn)。讀書,可以讓我的生活更美好,所以以后我應(yīng)多讀書,讀好書。

  閱讀,讓生活更美好作文 40

  讀一本好書,就如同交一位好朋友,讀書可以讓我們的視野開闊,讀書,讓生活更美好。

  一個(gè)下午,我躺在沙發(fā)上,拿著一本書津津有味地看了起來。窗外的陽光直射在沙發(fā)上,一股光照在密密麻麻的黑色文字上,那么溫馨,那么美好。我仿佛已經(jīng)融入在書的世界里。常常被書中的情節(jié)感動(dòng),紅了眼眶;也常常念念有詞,為書里的`人物打抱不平;有時(shí)已經(jīng)置身于角色當(dāng)中,為他們高興。

  我讀得忘我,心里只有書,兩眼死死抓住每個(gè)字,不放過每個(gè)韻味。

  小時(shí)候不識(shí)字,就舒服地躺在床上,聽媽媽講《海的女兒》的奇幻海濱世界。常常因書里的角色動(dòng)了情,夢想成為一個(gè)美人魚遨游海底世界。

  上小學(xué)以后,認(rèn)識(shí)字了,就讀《格林童話》、《一千零一夜》等故事書。每當(dāng)讀到《阿里巴巴和四十大盜》就想成為一名蓋世英雄去拯救世界,將世界變得更加和平起來。

  直到現(xiàn)在,我依然喜歡讀書,只不過是小說,散文類型的文章。讀小說,大多都是虛擬的,但卻有生活的影子。讀小說,可以讓我們的生活更加有風(fēng)趣,里面的情節(jié)和人物形象都更加生活化,給人一種溫暖又熟悉的感受。

  多讀一本書等于多交一個(gè)朋友,讓我們的生活更加充足。閱讀,讓生活更美好!

  閱讀,讓生活更美好作文 41

  有的人說,科技可以讓生活更美好;有的人說,關(guān)愛可以讓生活更美好;還有人說寬容可以讓生活更美好;但是我說閱讀可以讓生活更美好。

  小的時(shí)候我就不喜歡看書,只喜歡和小伙伴們一起到小區(qū)打打鬧鬧,那時(shí)候的我覺得和小伙伴一起玩耍是最有趣的。

  因?yàn)閶寢屇菚r(shí)候很忙,沒空帶我,只好把我寄到鄉(xiāng)下的奶奶家。奶奶家,沒有電腦,也沒有電視,好無聊呀!怎么辦?突然,一位和我身高差不多的人走了進(jìn)來,原來是我的好朋友呀!她和我一樣,也是因?yàn)樗龐寢尯苊,沒有時(shí)間照顧她,所以被寄到鄉(xiāng)下來的。我們又可以在一起玩啦!

  可是,過幾天意外的事情發(fā)生了,她媽媽工作忙完了,就把她帶走了,臨走之前她拿著一本書對我說:“我要回家了,我給你帶來一位新朋友,我知道你一定不喜歡,可是它不是一本枯萎的書。你看了一定會(huì)覺得很有趣!”說完她就回家了。我半信半疑,心想:這本書真的有朋友說的那么有趣嗎?

  我拿起書,小聲的`讀起里面的內(nèi)容,果然,真的有朋友說的那么有趣。從那一刻起,書引起了我的興趣。我也成為了課堂上的活躍分子,同學(xué)都羨慕我!

  閱讀,可以讓生活更美好!

  閱讀,讓生活更美好作文 42

  生活中,每個(gè)人都有自己的興趣愛好,比如:旅游、運(yùn)動(dòng)、種花、跳舞……我的愛好就是閱讀,閱讀豐富著我的生活。

  “我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!边@句名言是俄國著名作家高爾基說的,甚至還有毛澤東先生的:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可一日不讀!边@些名言都體現(xiàn)了閱讀對于生活的重要性。

  在空閑的時(shí)候,我最喜歡看書了。每當(dāng)一翻開書,便會(huì)聞到書本特有的香味。沒讀幾行字,整個(gè)大腦都沉浸在書的海洋里了。在書海里無憂無慮地暢游著,我會(huì)和蘇軾一起陶醉在望湖樓上;和唐僧師徒四人一起去西天取經(jīng);還會(huì)和李白一起在黃鶴樓上,目送著孟浩然遠(yuǎn)去的背影。各種各樣的.書本增加生活的趣味,豐富了我們的知識(shí)。

  書本也是一個(gè)讓我們開心快樂的“工具!庇浀糜幸淮,我和朋友鬧了矛盾,我們很生氣,一個(gè)也不理一個(gè)了。后來,我回家后,隨手拿起一本書,便看了起來。哪知道,一看便看癡迷了,什么不快樂的事全都拋在九霄云外了,和書為伴,仿佛多了位知心朋友,在你無助,傷心的時(shí)候陪著你,使我們得到了莫大的安慰。

  閱讀不僅開闊了我的眼界,拓展我的知識(shí)面,也讓我的生活更加美好。

  閱讀,讓生活更美好作文 43

  高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,是的,讀書可以讓人放松,讀書可以讓人聰明,讀書可以讓生活更美好。

  在學(xué)校里我每天都會(huì)利用課間讀一會(huì)兒書,這樣可以放松一下我在課堂上緊張的心情,每當(dāng)我讀書時(shí)就好像在和書里的人交談,她給我講述一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事,跌宕起伏故事情節(jié),讓我仿佛置身其中,陪她一起哭,一起笑,感受著她的憂傷,分享著她的快樂。

  可以學(xué)到知識(shí),讓人聰明。人們都說開卷有益,只要打開一本書,我們總是可以在書上了解到我們不知道的新事物。讀更多的.書,積累更多的新知識(shí)。增大閱讀量,可以增加我們認(rèn)識(shí)事物的廣度和寬度。,也能取得更好的成績。

  讀書可以讓生活更美好。當(dāng)我一個(gè)人孤單的時(shí)候,就經(jīng)常會(huì)想,人活在這個(gè)世界上的意義是什么?是無休止的學(xué)習(xí)考試?還是要承受指責(zé)和朋友的背叛?我很迷茫的時(shí)候,是書沖淡了我內(nèi)心的疑惑并給了我準(zhǔn)確的答案,讓我思路清晰,笑對各種狀況,讓我的生活更美好。

  多讀書,多思考,能解開心中的疑惑,讀書的同時(shí)也是在讀我們自己,認(rèn)識(shí)自我的過程,更是通往成功的道路。我愛閱讀,閱讀讓我更優(yōu)秀,閱讀讓生活更美好。

  閱讀,讓生活更美好作文 44

  著名的作家高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!彼自捯舱f的好:“書中自有黃金屋”,“書中自有顏如玉!遍喿x讓我的生活變得更加豐富多彩。

  我是學(xué)校里著名的小書蟲,我喜歡在書的海洋里遨游,探索書中蘊(yùn)含的奧妙。書中那一行行清晰的字跡猶如一位位導(dǎo)游,帶我去到書中奇妙的世界,采摘酸甜可口的`知識(shí)果實(shí),嘗一口就會(huì)感到那甘甜的汁水在口中回蕩許久,仍口有余香。

  記得在我四年級(jí)的時(shí)候,我并不是很喜歡閱讀,在某一次期中考試中,我的成績一落千丈,這件事情對我來說猶如晴天霹靂。我的頭上仿佛頂著一朵黑壓壓的烏云,回到家,我一倒頭就躺在了沙發(fā)上,伸手一抓,咦,這是什么東西?哦,原來是一本書,反正閑著也是閑著,我翻開書閱讀起來?墒菦]想到,這隨隨便便的一看卻讓我置身于書的世界,久久不能自拔,陶醉其間……

  閱讀,是一縷陽光,溫暖了我的心田;閱讀,是我知心的伙伴,陪我經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨;閱讀,是一塊故地,讓我想來就來,想去就去;閱讀,是一位良師,讓我受益無窮……閱讀讓我的生活更加美好!

  閱讀,讓生活更美好作文 45

  高爾基曾說:“讀書是人類進(jìn)步的階梯”多讀書,讀好書,能使我們的生活更加美好。

  小時(shí)候因?yàn)槲姨焐矚g安靜,所以經(jīng)常愛在家里讓媽媽讀故事給我聽,我曾因?yàn)椤俺笮▲啞北淮蠹夜铝⒍舐暱奁驗(yàn)椤盎夜媚铩迸c“王子”過上幸福生活暗自傻笑,在別人還只會(huì)從玩耍中得到快樂的時(shí)候,我已經(jīng)學(xué)會(huì)從書中獲得快樂了。

  8歲的`時(shí)候,我腦袋里所有的“問號(hào)”都已經(jīng)在書中找到了答案,別人有不會(huì)的題目都問爸爸媽媽,而我卻可以自己一個(gè)人到圖書館里找到所有問題的答案。

  13歲的時(shí)候,我已經(jīng)對書著迷了,記得有一次我?guī)е段饔斡洝纷瞎卉,?zhǔn)備去超市買東西。前面幾次報(bào)站,我都認(rèn)認(rèn)真真地在聽,后來我看到“孫悟空大鬧天宮”時(shí),被情節(jié)給吸引住了,一直沉浸在孫悟空的世界里,時(shí)而緊皺眉頭,時(shí)而哈哈大笑。后面報(bào)站我都沒有聽清楚,后來看完了,才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過了要下的站,我只好帶上《西游記》和“師徒四個(gè)”一起再取一次經(jīng)了。

  如果說書是一片浩瀚的大海,我就是海里的一條小魚,如果說書是一片茂密的森林,我就是森林的一棵樹,讓我們一起多讀書,讀好書,把生活變得更加美好。

  閱讀,讓生活更美好作文 46

  生活中,或馳騁于環(huán)形跑道,或立足于名山大川,總會(huì)有或多或少的快樂,點(diǎn)亮我心中的明燈。但真正令我感受到美好的妙方只有閱讀。

  生活在喧囂之中,若有時(shí)間一人獨(dú)處,于澄明的燈光下靜靜翻動(dòng)書頁,這無疑是一種絕佳的享受。

  每當(dāng)結(jié)束一天的疲憊,我總愛在城市陽臺(tái)小坐,捧一本《聊齋志異》,靠窗獨(dú)享屬于自己的恬淡時(shí)光。書頁娓娓講述著一個(gè)個(gè)關(guān)于人、神、獸、鬼的傳奇故事,我便如縱身躍入大洋,被身邊的一切包裹住了。我沉浸著,沉浸著,如同磁鐵吸引著回形針,文字將我吸引到它的世界。書中的文字在躍動(dòng),在一下下叩擊著我的心房,它使我忘卻了世間的喧囂與繁忙,使我全身心地浸入郁郁書香。一盞小燈,一本閑書,一顆恬靜的心,便是我所有的快樂。久坐窗前,我早已忘卻了白云在飄動(dòng),江潮在洶涌。我的`心兒穿梭在行行文字間,時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而洶涌澎湃……

  閱讀,它已成為我生命中不可或缺的一部分,更是我快樂的源泉,信手拈來一本精致的小書,便是我心靈旅途的開始!

  閱讀,閱讀,閱讀!你是一根火柴,點(diǎn)亮我的心燈,又欲燃未來的街燈!

  閱讀,讓生活更美好作文 47

  如果你問我什么讓生活更美好,每個(gè)人的答案都不會(huì)不盡相同,也許是旅行,也許是音樂,也許是運(yùn)動(dòng),但我毫不猶豫地說:是閱讀。唐代大詩人杜甫說過:“讀書破萬卷,下筆如有神!边@話確實(shí)不錯(cuò),書能讓我們找到自己的追求,開闊我們的視野,讓我們的生活變得更豐富多彩,更美好和諧。

  百無聊賴時(shí),我愛看書。每天把作業(yè)寫完后,我就會(huì)沉入書海里,慢慢領(lǐng)略書的奧秘。書是開啟未知大門的鑰匙,書是攀登知識(shí)高峰的.階梯,書是通向成功彼岸的橋梁,書帶你走向黎明的大道......

  記得有一次中午睡不著,就拿了一本《愛的教育》開始看,看到一半時(shí)媽媽突然推門進(jìn)來,我趕緊把書藏到被子里,還好媽媽只是拿完衣服就走了,我松了一口氣,繼續(xù)看了起來?磿粌H讓我養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣,也讓我明白了許多道理:比如要保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠的心;即使遇到困難和挫折,也要去尋求黑暗中的一束陽光,不放棄希望;只要你愿意付出,堅(jiān)持不懈,終將得到的驚人的收獲……

  “讀史使人明智,讀詩使人聰慧,讀倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人長于思辨!笔堑,書就是知識(shí)的海洋,書就是美好生活的方向盤。閱讀,讓我的生活越來越美好!

  閱讀,讓生活更美好作文 48

  閱讀,就像是一杯濃濃的香茶,品著品著,就慢慢陶醉在其中。高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!倍鸥υ娫疲骸白x書破萬卷,下筆如有神!睍凶杂悬S金屋,看書會(huì)學(xué)到很多的知識(shí),會(huì)在你感到無聊時(shí)解解悶,還會(huì)懂得人生的道理。

  一天下午,正好是下課時(shí)間。小李同學(xué)跑過來問我:“官渡之戰(zhàn)最后是誰贏了?”我讀過《三國》很多遍了,故事內(nèi)容記得一清二楚。原本是告訴個(gè)答案,結(jié)果我滔滔不絕地講了曹操和袁紹怎么大戰(zhàn)。

  越來越多的同學(xué)都圍過來,我成了“說書人”。

  有的同學(xué)拿著紙筆,全神貫注地聽著,并將精彩的部分就記下來,有的同學(xué)兩眼直勾勾看著我,他們的`眼神里,流露出羨慕嫉妒恨。還有的同學(xué)撓撓頭,似乎聽不懂我在說什么。還有一些同學(xué)聽著聽著,就一轉(zhuǎn)身急急忙忙地跑回座位,快速地從書包里翻出《三國演義》,似乎要對照一下誰的見解對。

  雖然我一臉嚴(yán)肅,其實(shí)心里早就樂開了花。

  只要一下課,我的四周就會(huì)擠滿一個(gè)個(gè)小腦袋,聽我解說三國。

  書是人類的朋友,你們喜歡讀書嗎?

  閱讀,讓生活更美好作文 49

  在生活中,我最喜歡的就是閱讀了。等我打開一本書之后呢,我就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面奇妙的事情。

  應(yīng)該也只有我會(huì)這么做吧,每次看見同學(xué)們在那里打打鬧鬧,我就特別想到了書這種東西。然而我就會(huì)去看!

  我特別喜歡書,尤其是里面會(huì)出現(xiàn)一些奇妙的東西,會(huì)讓我特別開心。書會(huì)給我快樂?墒怯行⿻覅s不喜歡,因?yàn)槟切┒际且恍┛雌饋肀容^無聊的東西。我尤其喜歡那些童話書,看起來可以讓我津津有味,妙不同心。感覺我自己喜歡書喜歡到了不知所措的滋味地步。

  我開心還是難過?

  每次看到同學(xué)們在那里打打鬧鬧,而我就會(huì)想起魯迅的.這一句名言:"用別人喝咖啡的時(shí)間來工作。”我特別喜歡魯迅的這句名言。我也有時(shí)候會(huì)在課堂上看那么一點(diǎn)。就這樣,我就覺得那樣子會(huì)覺得很好看,所以我通常都會(huì)用一天上課的時(shí)間來看,這樣也會(huì)覺得我不知好歹?蓪(shí)在太好看了,我也沒有辦法。我就慢慢地喜歡上了這開心的書。你只有我比較喜歡在家里看吧。

  我也很少會(huì)適應(yīng)這樣的生活,可是呢,我也只能這樣。

  我最喜歡書,尤其是現(xiàn)在這個(gè)樣子。開心難過,自卑憂傷?傆幸粋(gè)樣子。

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