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一面作文600字_初一作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的一面作文600字_初一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一面作文600字_初一作文1
有一天下午放學(xué)回家，是爸爸騎車帶我的。
可能是因?yàn)榍耙惶焱砩蠜](méi)有睡好的緣故，那一天整個(gè)人都有點(diǎn)困，空下來(lái)的時(shí)間一長(zhǎng)就想睡覺(jué)。而爸爸騎車帶我的時(shí)候，我坐在后面什么事都不能干，于是沒(méi)幾分鐘，腦袋就開(kāi)始啄米似的一點(diǎn)一點(diǎn)了。
我把頭靠在爸爸的背上，閉著眼睛，處于一種迷迷糊糊、半睡半醒的'狀態(tài)。隨著時(shí)間的流逝，我越來(lái)越困，有好幾次都是睡著后下一秒就反應(yīng)過(guò)來(lái)，馬上驚醒了。
不一會(huì)兒就行駛了三分之二的路程了，剛好過(guò)十字路口到中河立交橋底下。雖然我處于半睡半醒的狀態(tài)，但是對(duì)于外界的聲音還是有反應(yīng)的。這時(shí)，我聽(tīng)到一個(gè)女人溫柔的聲音：先生，你的孩子在后面睡著了，小心一點(diǎn)。那一刻我覺(jué)得特別好笑，也挺有趣：一般人根本不會(huì)來(lái)管這種和自己沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系的事情的，這個(gè)女人為什么會(huì)這么做？
好奇心驅(qū)使我抬起頭，睜開(kāi)眼睛看看是什么人。只見(jiàn)這個(gè)女人騎著一輛有些破舊的自行車，大約三十五歲的樣子，棕黑色的頭發(fā)自然垂下來(lái)披在肩上，戴著一副眼鏡，看起來(lái)和藹可親的，似乎也不高。哦，好的。謝謝��！爸爸趕緊說(shuō)�？墒沁@個(gè)女人已經(jīng)騎著自行車不見(jiàn)了。這時(shí)爸爸才反應(yīng)過(guò)來(lái)，讓我不要睡覺(jué)。
雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去很久了，但我還是記憶猶新。這個(gè)女人為什么要這么做？要知道，在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上，幾乎沒(méi)有人會(huì)去關(guān)注一些和自己沒(méi)有任何關(guān)系的事。
我雖然不理解這個(gè)女人這么做的原因，但她使我感受到了一絲溫暖，也使我知道了：這個(gè)世界上好心人還有很多。如果我碰上了這種事，我也會(huì)這么做。
一面作文600字_初一作文2
“鈴……上課鈴響了。同學(xué)們連忙跑回座位端端正正地坐著。咦？老師怎么還上來(lái)，今天不是要思品考試嗎？原本安靜的教室頓時(shí)議論紛紛。
“篤篤篤”一陣急促的腳步聲走來(lái)，大家馬上安靜了下來(lái)，向門外一看。老師正笑瞇瞇地望著大家呢！現(xiàn)在請(qǐng)小組長(zhǎng)把這些試卷袋發(fā)下去！老師發(fā)話了。小組長(zhǎng)李紅連忙拿起一疊，一個(gè)一個(gè)發(fā)了起來(lái)�！拔也灰@個(gè)，素有‘淘氣包’之稱的小明大嚷來(lái)：這個(gè)破了！“說(shuō)完就從李紅手里抽出一個(gè)，把剛才的那個(gè)換掉了。李紅只好把那個(gè)破袋子放在自己的座位上。隨著時(shí)間的推移，嚷叫聲越來(lái)越多：“這個(gè)皺巴巴的，我不要！”“呀！這個(gè)的'折角爛了，換一個(gè)……嚷叫聲一浪蓋過(guò)一浪。李紅望著手上一個(gè)個(gè)被頻頻換掉的試卷袋無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭。
呀！快發(fā)到我了，我會(huì)不會(huì)也拿到一個(gè)壞的呢？我一緊張，心里就嘀咕起來(lái)：“老天保佑��！我可不想拿到一個(gè)爛爛的試卷袋，一定要嶄新的！“我還沒(méi)想完，試卷袋就發(fā)下來(lái)了。天哪！我望著眼前那個(gè)袋子，瞪直了眼：你看！這個(gè)袋子封口已經(jīng)壞了，袋上的圖案模糊不清，邊上還破了一角！一想到我那一張張寫(xiě)滿優(yōu)秀成績(jī)的試卷就要裝進(jìn)一個(gè)這樣的破袋子里，我真想去換一個(gè)。正當(dāng)我轉(zhuǎn)身要去換一個(gè)時(shí)，我一眼就瞟見(jiàn)了墻角上貼的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》“不拘小節(jié)，為人著想”這不是最基本的要求嗎？我臉上一陣火辣，連忙坐下，把試卷袋塞進(jìn)了抽屜……
經(jīng)過(guò)同學(xué)們的“拿了又換，換了又拿”后。試卷袋才勉強(qiáng)發(fā)完。這時(shí)，站在一旁沉默許久的老師發(fā)活了：“同學(xué)們，要體現(xiàn)一個(gè)人品德的好壞，不僅是嘴上說(shuō)，還要有實(shí)際的行動(dòng)。從剛才的發(fā)試卷袋看來(lái)，只有31號(hào)與11號(hào)滿分！頓時(shí)，同學(xué)們向我們倆投來(lái)了敬佩的目光。我既為我剛才自私的想法感到愧疚又為我后來(lái)的舉止感到高興�？磥�(lái)，老師說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)：一個(gè)人的品德好壞不僅停留在嘴上說(shuō)，還要有實(shí)際行動(dòng)，才能真正映出一個(gè)人的品質(zhì)如何。
同學(xué)們，聽(tīng)了我的講述，你們是否也認(rèn)為這是一次別開(kāi)生面的考試呢？
一面作文600字_初一作文3
“八小的孩子們太幸福啦！他們不用上課，老師專門帶隊(duì)去農(nóng)博園玩半天！”家長(zhǎng)口中說(shuō)的“農(nóng)博園半日游”可不是游玩，而是我們學(xué)校的一堂實(shí)踐拓展課。老師將課堂搬進(jìn)了新疆農(nóng)業(yè)博覽園，這是老師為我們認(rèn)識(shí)沙生植物而開(kāi)展的別開(kāi)生面的一節(jié)課。
前一天，老師將這個(gè)消息告訴我們的時(shí)候，全班都沸騰了。我激動(dòng)得一晚都沒(méi)有睡好，心里只盼望天快快亮，去上這節(jié)從來(lái)沒(méi)有上過(guò)的科學(xué)課。
雖然之前多次來(lái)過(guò)農(nóng)博園，但只是走馬觀花看熱鬧。這次，在老師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的陪伴下，農(nóng)博園卻像是我第一次來(lái)，引起了我極大的興趣。
針對(duì)新疆的地理、氣候和植物特征，在去農(nóng)博園前，老師讓同學(xué)們提前查閱有關(guān)沙生植物的資料。在農(nóng)博園待了半天后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，農(nóng)博園里植物的奧秘比書(shū)本多多了。里面有好多不認(rèn)識(shí)的植物，我們的問(wèn)題一個(gè)接著一個(gè)，老師一一解答，比上課直觀、好玩多了。
參觀沙生植物時(shí)，我看到了許多不認(rèn)識(shí)的植物，知道了新疆沙生植物的種類、特征。知道了許多以前不認(rèn)識(shí)的沙生植物，其中龍舌蘭最讓我感興趣。
龍舌蘭又名龍舌掌、番麻。高大的外形讓我認(rèn)為它是一棵樹(shù)，老師說(shuō)它可以長(zhǎng)到6到12米，圓錐形的花序很大。它的家鄉(xiāng)在墨西哥，要看到她開(kāi)花很不容易哦，一般要幾十年才開(kāi)花。龍舌蘭還有許多價(jià)值，如：它的葉子可以被用來(lái)喂牲畜，還有很多的`藥用價(jià)值，具有潤(rùn)肺、化痰、止咳、治療哮喘等作用，還可以用來(lái)造紙、制造繩子等等。原來(lái)，它渾身都是寶啊！
這樣的真實(shí)場(chǎng)景，即使是課堂上再生動(dòng)的圖畫(huà)、視頻，都無(wú)法比擬。我們的探究欲、想象力一下子都被調(diào)動(dòng)起來(lái)。同學(xué)們認(rèn)真仔細(xì)聽(tīng)著老師講解，大半天就這樣過(guò)去了，我們收獲了很多關(guān)于沙生植物的知識(shí)。真希望這節(jié)課不要下課，期待下次別開(kāi)生面的課堂。
一面作文600字_初一作文4
“開(kāi)卷有益”這是流傳千古的名言。可今天，楊老師卻要在班上開(kāi)展一場(chǎng)“開(kāi)卷是否有有益”的辯論會(huì)，對(duì)此，同學(xué)們充滿了期待。
辯論會(huì)開(kāi)始了，我作為反方三號(hào)辯手，沉穩(wěn)地走到教室中央，平靜的注視著對(duì)方辯手，我為自己的自信感到高興。正方辯手見(jiàn)此，不但不慌張，還對(duì)我們冷嘲熱諷：“別假裝鎮(zhèn)定，你們一定會(huì)輸?shù)模 蔽衣?tīng)了，暗暗對(duì)自己說(shuō)：“一定要贏取這場(chǎng)辯論！”
比賽還沒(méi)開(kāi)始，現(xiàn)場(chǎng)就充滿了火藥味。進(jìn)入第一回合。正方一號(hào)辯手胡槿藝同學(xué)一馬當(dāng)先：“開(kāi)卷自然有益，自古以來(lái)，哪個(gè)名人不是從小就愛(ài)讀書(shū)？書(shū)書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。既然書(shū)具有如此良好的功效，那么開(kāi)卷就一定是有益的。”“不！”我方一號(hào)辯手沈昕奕毫不示弱，“那如果看了那些影響青少年身心健康的書(shū)呢？”“我們自己是可以辨別這些書(shū)的'。”“可……”見(jiàn)雙方競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈，楊老師趕緊宣布第一回合辯論結(jié)束。
第二、第三回合的競(jìng)爭(zhēng)同樣激烈，最精彩的還在第四回合。這回，我搶先站起來(lái)表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，可反方辯手林朵朵更加厲害，她的回答可謂一針見(jiàn)血，直逼我方話語(yǔ)中的漏洞。我方辯手黃子睿按捺不住了，站起來(lái)大聲地反駁了她的觀點(diǎn)，可對(duì)方辯手胡槿藝也拍桌而起，他那妙語(yǔ)連珠的回答說(shuō)得我們一時(shí)語(yǔ)塞，幸虧我方辯手怡寧反應(yīng)敏捷，及時(shí)扳回局勢(shì)，才讓我們反方渡過(guò)難關(guān)。
辯論會(huì)結(jié)束了，可同學(xué)們?nèi)匀灰猹q未盡�；叵脒@次辯論，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次全新的經(jīng)歷、全新的體驗(yàn)，它鍛煉了我的思維和口才，更培養(yǎng)了我的自信心。我期待著在未來(lái)，我還能有更強(qiáng)的自信心，更敏捷的思維，更優(yōu)異的口才。
一面作文600字_初一作文5
在我的身邊，有許許多多的人，有的熱情，有的冷漠，有的堅(jiān)持不懈，有的卻……而，讓我最難忘的'人卻是她，一個(gè)看起來(lái)溫溫柔柔的女孩子，在我的記憶里，她，就如生活里的空氣，讓人摸不透猜不著的，我也不知道她是一個(gè)怎么樣的人。
她好像是一個(gè)堅(jiān)持不懈的人，別看她是一個(gè)溫柔的女孩子，但她做起事來(lái)可認(rèn)真了，不成功她是不會(huì)放棄的，這不，倔脾氣又來(lái)了，前兩天，她無(wú)意間看到埃菲爾鐵塔，便決心要做一個(gè)模型給我當(dāng)生日禮物，在家都悶了好幾天了，還不出來(lái)，我去找她時(shí)，她還在堅(jiān)持做埃菲爾鐵塔，我說(shuō)：“算了吧，我不介意的，就算你不送我禮物，我還會(huì)把你當(dāng)朋友的！”她卻連頭也沒(méi)抬的對(duì)我說(shuō)：“不行，這不是禮不禮物的問(wèn)題，這是態(tài)度的問(wèn)題，態(tài)度決定一切！”在后來(lái)的幾天，她依然把自己緊閉在家，通過(guò)幾天的努力，她終于把埃菲爾鐵塔模型做成了，送給我當(dāng)生日禮物，這時(shí)，她才露出幾天難得一見(jiàn)的笑容。
她這個(gè)人雖然態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，堅(jiān)持不懈，但是，她好像又是一個(gè)粗心大意，半途而廢的人。
這不，今天她又丟三落四了，—尺子沒(méi)帶。別忘了，今天可是考試了。我見(jiàn)她在座位上愁眉苦臉的，便跑過(guò)去關(guān)切的問(wèn)“王，你怎么了？是—什么呢？”“我……我，我尺子忘帶了，今天可是數(shù)學(xué)考試��！數(shù)學(xué)考試，數(shù)學(xué)考試不用尺子怎么能行呢？完蛋了……”我二話沒(méi)說(shuō)，跑回座位上，掰了一半拿給了她，她感動(dòng)地?zé)釡I盈眶�？纪暝嚭�，下一節(jié)課是體育課，她最怕的就是體育課，況且今天還是考試（800米�。┧婚_(kāi)始奮勇當(dāng)先，跑第一名，但漸漸的體力不支慢慢落了下去。這時(shí)的我，已經(jīng)跑到了終點(diǎn)，她跑過(guò)來(lái)后，漸漸地由跑轉(zhuǎn)變成了走，我連忙跑上去，與她一起跑，使勁的幫她加油鼓勁，可她還是沒(méi)有堅(jiān)持到了終點(diǎn)就倒下了，怎么叫都起不來(lái)，最后終于被老師宣布補(bǔ)考。
她就是這么一個(gè)多面的人。
一面作文600字_初一作文6
躺在軟軟的草地上，略帶點(diǎn)刺癢的感覺(jué)，我閉上雙眼，連第二層眼瞼都閉上了。我恍然看見(jiàn)有個(gè)人一直站在我前面。無(wú)論冬夏無(wú)論風(fēng)雨，都義無(wú)返顧地站在我前面。她恍然間又離我而去，留給我深深的思念和感謝。
那個(gè)人總是一臉笑呵呵。盡管每天都有繁重的家務(wù)并且有著兩個(gè)淘氣的兒子，但她總是那樣，笑呵呵。笑呵呵的笑過(guò)笑過(guò)清晨，笑呵呵的把稀飯遞給我，笑呵呵的送我去上學(xué)，笑呵呵的笑過(guò)午間，笑呵呵的看著我們玩耍，笑呵呵的笑過(guò)傍晚，笑呵呵的看著淘氣的兒子洗手吃飯，直到睡覺(jué)前的那一刻，還是如清晨的第一抹陽(yáng)光，笑呵呵。
記得童年里的夏天，藍(lán)天白云，紫藤花開(kāi)滿院落，我和哥哥總是在下午出去玩耍，捉蚱蜢、放風(fēng)箏、拋石子，還有好多好多�？偸堑桨頃r(shí)，母親就用她那明朗的聲音呼喚我們回家，她的聲音在布滿落霞的天空下回蕩，在鄉(xiāng)下的田野間飄蕩，猶如晴空下一瓶橘子汽水，用牙齒咬開(kāi)了瓶蓋，猛地灌下半瓶，伴隨著那舒服的嗝兒，正有一種滿足的陶醉。
還記得那個(gè)陰冷的冬天，我呆呆的坐在教室里，周圍暗得讓人生畏，風(fēng)冷得讓人顫抖。母親又何嘗不知道一個(gè)八歲的孩子離開(kāi)母親是什么樣的感受，她也心疼自己的兒子，可她還是義無(wú)返顧的把兒子送到廣州讀書(shū)，然后一個(gè)人留在家鄉(xiāng)繼續(xù)忙碌著思念著。我打開(kāi)母親寫(xiě)給我的短信，“最近天氣冷，照顧好自己……”雖然我們相隔很遠(yuǎn)，但我依然覺(jué)得她仍舊站在我前面，笑呵呵的凝望著我，頓時(shí)我覺(jué)得我和她是連在一起的，便溫暖起來(lái)。
我更加記得那個(gè)陰沉的.下午，在醫(yī)院看到不再微笑的母親靜靜的躺在白色的床單上，我的眼淚奪眶而出。后來(lái)我才知道就在兩個(gè)小時(shí)前母親在來(lái)廣州的高速公路上出了車禍，我也知道母親是來(lái)廣州看我的。
在漫天飄飛的紫藤花中，那個(gè)人的身姿漸漸消失不見(jiàn)。惟有銘記于心，懷念她對(duì)我的好，感謝她對(duì)我的愛(ài)。
站在我前面的那個(gè)人離去后，剩下我和弟弟。我站在前面，也笑呵呵的，帶著弟弟，勇敢的向前走去……
一面作文600字_初一作文7
星期六的早晨，我們和張老師一起去春游，賞景、演講、勵(lì)志、拓展、寫(xiě)作、娛樂(lè)。一路上到處都是一片生機(jī)勃勃的春景，同學(xué)們將歡聲笑語(yǔ)塞滿了整個(gè)車箱。
我們來(lái)到被稱作“三楚名山”的玉泉寺。放眼縱情眺望：玉泉寺不但滿山古柏蒼松，四季蔥蘢。這里還谷幽澗深，洞靈石秀，曲溪婉蜒奔瀉，珠泉晶瑩清澈，風(fēng)光綺麗、美不勝收。
我們先來(lái)到了青龍洞，我放眼望去，四周除了綠色還是綠色，水是綠的，山是綠的，就連一條露頭露尾不露身的“青龍”也被映綠了，我居高臨下朝山下一看，一條逼真的“青龍”正張開(kāi)大嘴供人們觀賞呢！
隨后，我們又來(lái)到位于玉泉寺左側(cè)的翠寒山下的珍珠泉。導(dǎo)游給我們講了一個(gè)美麗的傳說(shuō),相傳珍珠泉是關(guān)公的`赤兔馬用馬踢刨出來(lái)的，水溫常年保持在18-20度。泉水由山根涌出，池底碧透如玉，無(wú)數(shù)泉眼從池底涌起串串水泡，宛如顆顆珍珠，故名珍珠泉。接著導(dǎo)游又話鋒一轉(zhuǎn)講解道：珍珠泉水實(shí)際上是來(lái)自山巖裂隙下滲的地下水，因其受隔水巖層阻擋，才呈上升狀涌出。
導(dǎo)游又詼諧地說(shuō):”神奇的珍珠泉只要你輕輕一跺腳或一拍手，就會(huì)從清清的水底冒出一串串小氣泡，而且用珍珠泉的水洗手還可以帶來(lái)好運(yùn)呢！”同學(xué)們聽(tīng)了有的使勁地拍巴掌、有的興奮地跺腳、有的拼命大聲喊叫，果不其然，泉水底下馬上冒出了幾串珍珠般的小水泡，看到這一奇景，大家更加起勁、更加驚嘆不已。
最后映入我們眼簾的是矗立在山門外巍然挺拔的如來(lái)舍利鐵塔。我朝塔頂一望，：“�。≌娓哐�！我又環(huán)繞塔身走了一遍，才發(fā)現(xiàn)這座鐵塔竟有8個(gè)面，更奇特的是，這座鐵塔還朝西北方向傾斜，我不禁感嘆到：“這可真是一大奇觀呀！”導(dǎo)游接著介紹道：鐵塔塔身全為生鐵鑄造，高16.945米，13層，重10．66萬(wàn)斤，是中國(guó)現(xiàn)存最高、最重、最大的鐵塔；這鐵塔還被譽(yù)為“古代建筑中的明珠,它是中國(guó)歷史的輝煌。
一面作文600字_初一作文8
這天下午，我們班在教室里開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的"三十六計(jì)"故事大賽。參加的選手共有12人，觀眾便是評(píng)委，只要是自己喜歡的選手就可以為他投上神圣的一票，得票最多的一位，將是本場(chǎng)比賽的"故事大王"。
期盼以久的`時(shí)刻就要來(lái)了，大家以最熱烈的掌聲迎來(lái)了主持人——周佳蓉，她也是第一位參賽選手。"大家好，首先我為大家演講的故事是第三十四計(jì)——‘苦肉計(jì)’——"她的聲音洪亮而又清脆，不緊不慢，流利地講了出來(lái)，像唱歌一樣動(dòng)聽(tīng)。臺(tái)下靜極了，觀眾們都抬著頭，瞪大眼睛，豎起耳朵，全神貫注地傾聽(tīng)著，教室里靜極了。不知不覺(jué)，故事講完了，"好了，我的演講就此結(jié)束，下面有請(qǐng)周鈺茜上場(chǎng)——"大家好不容易從故事中鉆了出來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)回憶著剛才的演講，大家頓了頓，以最熱烈的掌聲送給了周佳蓉，同時(shí)也迎來(lái)了下一位參賽選手。
周鈺茜清了清嗓子，便開(kāi)口說(shuō)："大家好，我演講的故事是《空城計(jì)》——"周鈺茜繪聲繪色地講著，大家都情不自禁地跟著她進(jìn)入故事當(dāng)中："諸葛亮到城頭一看，果然塵土飛揚(yáng)，魏兵分兩路向西城殺來(lái)——"同學(xué)們時(shí)而繃緊面頰，時(shí)而皺起眉頭，隨著故事情節(jié)不斷變化著自己的表情。不一會(huì)兒，掌聲響起來(lái)了，同學(xué)們趕緊回過(guò)神來(lái)，傾聽(tīng)下一位選手的演講——
終于，"三十六計(jì)"故事大賽結(jié)束了，我仿佛感覺(jué)到每個(gè)參賽選手的心都在怦怦直跳，"故事大王"這個(gè)稱號(hào)究竟會(huì)花落誰(shuí)家呢？讓我們一起來(lái)期待吧!
"——55,56,57。57票！本次的‘故事大王’就是——""周佳蓉！"大家異口同聲地回答。"故事大王"是揭曉了，其他選手也都表現(xiàn)得很高興，因?yàn)榇蠹叶紴樽约河掠谔魬?zhàn)而自豪。這是一場(chǎng)多么有意義的活動(dòng)呀！
一面作文600字_初一作文9
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“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課了。
呵呵，終于要上科學(xué)課了，不知道老師今天會(huì)做什么實(shí)驗(yàn)。
“老師今天講什么呢？”我情不自禁地問(wèn)道。
老師指了指黑板上的六個(gè)大字，說(shuō)道：“燒不壞的手帕！”
“啊，這行嗎？”
“是啊，怎么會(huì)燒不壞呢？”同學(xué)們議論紛紛。
老師神秘地一笑：“是的，在平常肯定會(huì)燒壞，可是-----”
“可是什么呢？”
看看下面就知道了。
老師一手拿著燒架一手把手帕舉過(guò)頭頂，說(shuō)：“同學(xué)們都注意了。”
我們仔細(xì)地看了看，發(fā)現(xiàn)那塊手帕好像濕了，不過(guò)其他的沒(méi)什么問(wèn)題。
“老師，沒(méi)問(wèn)題啊�！�
老師笑了笑，把手帕放在了燒架上，拿起一根火柴，劃了一下，火柴著了。我心想：“手帕真的燒不著嗎？老師葫蘆里到底賣的什么藥呢？”
這時(shí)，老師把劃著的火柴往上面一放時(shí)，我睜大了眼睛，望著老師把燃燒的火柴將手帕點(diǎn)燃了，手帕突然燒了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，老師將火撲滅，然后將手帕慢慢拿起來(lái)，手帕居然一點(diǎn)也沒(méi)有燒壞，反而干凈了一些。我趕緊跑了過(guò)去，摸了一下手帕，手帕變得有點(diǎn)熱，但真的一點(diǎn)沒(méi)損壞。
我們帶著疑問(wèn)看著老師，老師問(wèn)道：“哪位同學(xué)知道是怎么回事？”
同學(xué)們都搖了搖頭。老師繼續(xù)說(shuō)道：“我來(lái)告訴你們吧�！�
“太好了。”
“其實(shí)呀，我剛才將這塊手帕在1比1的酒精與水的混合液體中浸泡了�！�
“所以是水保護(hù)了手帕�！蔽医械�。
“對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，是水的功勞�！�
啊，科學(xué)真是奇妙�。∥乙院笠欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。
一面作文600字_初一作文10
上周星期三下午第二節(jié)語(yǔ)文課，我們班進(jìn)行了一次別開(kāi)生面的辯論會(huì)——《開(kāi)卷是否有益》。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了。語(yǔ)文老師說(shuō)：“我們這節(jié)課將要進(jìn)行一個(gè)以《開(kāi)卷是否有益》為題的辯論會(huì)，現(xiàn)在先請(qǐng)你們圍繞這一主題自由發(fā)言�！蓖瑢W(xué)們立刻各抒己見(jiàn)、議論紛紛。一會(huì)兒，老師鄭重地說(shuō)：“請(qǐng)正方和反方推選出代表，稍后就進(jìn)行辯論比賽，‘花落誰(shuí)家’敬請(qǐng)期待！”。正方的盧敏儀自告奮勇，落落大方地走了上講臺(tái)來(lái)勇挑重?fù)?dān)。反方的范楷也不甘示弱，一馬當(dāng)先地走上了講臺(tái)，挑起了大梁。班上立刻響起了雷鳴般的掌聲，掌聲拉開(kāi)了辯論會(huì)的帷幕。盧敏儀先發(fā)制人，胸有成竹地說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，中國(guó)五千年的悠久歷史、燦爛文化，成千上萬(wàn)的文人豪士的智慧結(jié)晶，很多都在書(shū)本中體現(xiàn)，怎么不會(huì)開(kāi)卷有益呢？”她說(shuō)得振振有詞。話音剛落，掌聲像排山倒海似地涌來(lái)。反方中號(hào)稱“鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐”的范楷不負(fù)眾望，鎮(zhèn)定自如，口若懸河地說(shuō)：“有很多人知道世上有千奇百怪的'書(shū)，心術(shù)不正的人看了這些書(shū)的糟粕并學(xué)習(xí)了，就會(huì)危害社會(huì)，所以開(kāi)卷有時(shí)候是無(wú)益的”范楷說(shuō)得天衣無(wú)縫�？墒菍�(duì)于“娘子軍”的正方來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”，“嗖”的一聲盧海琳站起來(lái)反駁說(shuō)：“書(shū)有兩面性，一是書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，要學(xué)習(xí)正面的東西，不好的要引以為戒，更何況……”正方的同學(xué)欣慰的笑了。突然，眼睛炯炯有神的陳文迪的眼里閃著智慧的光芒，說(shuō)的話一針見(jiàn)血：“如果有人看書(shū)看得走火入魔，一命嗚呼了怎么辦？……”就是這樣，辯論會(huì)你一言，我一語(yǔ)。大家針?shù)h相對(duì)，辯論得面紅耳赤。臺(tái)上代表們唇槍舌戰(zhàn)，難見(jiàn)高低。同學(xué)們?cè)谂_(tái)下聽(tīng)得聚精會(huì)神，津津有味。
不知不覺(jué)辯論會(huì)快結(jié)束了，總之是各有各的理由。后來(lái)老師總結(jié)說(shuō)：“不管什么書(shū)都會(huì)有好也有壞，我們只要吸收有益的部分，排斥不良的部分。這樣閱讀水平才會(huì)越來(lái)越提高，我們的知識(shí)就會(huì)越來(lái)越多�！�
一面作文600字_初一作文11
“鈴鈴鈴……”上課的鈴聲傳來(lái)！“啊？”“什么？要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)？”“開(kāi)玩笑吧，今天不是習(xí)作課嗎？怎么成運(yùn)動(dòng)會(huì)了？”一進(jìn)教室就聽(tīng)同學(xué)們你一言我一語(yǔ)的討論著……
一曲運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的曲子響起，大家都安靜了下來(lái)�！敖裉煳覀円_(kāi)啞巴運(yùn)動(dòng)會(huì)！”老師說(shuō)道，“要求是全程不能說(shuō)話，第一個(gè)項(xiàng)目是投鉛球�！敝灰�(jiàn)老師用手在地上拿起一個(gè)“球”費(fèi)力的將“它”舉過(guò)頭頂，使勁一扔，我們也仿佛看到了空中一條美麗的弧線。演示完畢，老師叫來(lái)小李和小常兩位同學(xué)進(jìn)行比賽。
只見(jiàn)小李按照老師的方法扔出了好成績(jī)，可小常同學(xué)卻一動(dòng)不動(dòng)站在原地，老師急得都能跳上天。他還是無(wú)動(dòng)于衷，老師又給他示范一次，之前他軟綿綿的'扔起，仿佛像個(gè)小淑女，又好像害怕把自己弄疼了，老師有些生氣�？上旅娴耐瑢W(xué)早就笑的合不攏嘴啦！有的哈哈大笑起來(lái)，有的捂著肚子笑，有的一邊笑一邊還打著桌子，有的小聲的笑，教室里一片笑聲。
第二項(xiàng)是跳大繩。我想都沒(méi)有繩子怎么跳。老師找來(lái)小白和小周搖繩兒，小白同學(xué)一臉茫然，不知所措地接過(guò)繩子，老師提醒后他才和小周一起搖了起來(lái)。搖的可真慢，像小蝸牛一樣，我們?cè)谀抢镎娟?duì)準(zhǔn)備，可有有一個(gè)同學(xué)卻站在那兒不動(dòng)，老師強(qiáng)壓力強(qiáng)拉硬拽她才起身，仿佛仙女下凡一般，慢慢的“跳”過(guò)繩去，我猛地一蹦仿佛在空中飛翔，后面的同學(xué)也跟著“跳”著。
第三個(gè)項(xiàng)目是乒乓球。第一輪小李對(duì)戰(zhàn)小常，他們?cè)酱蛟郊ち�，最終小常同學(xué)獲勝。
這次課真是太精彩了，充滿笑聲的課堂永遠(yuǎn)是那么有趣，永遠(yuǎn)是那么難忘，永遠(yuǎn)是那么讓人無(wú)法自拔！
一面作文600字_初一作文12
我有一個(gè)弟弟，他十分淘氣，有時(shí)還經(jīng)常鬧笑話，今天我又看到他陶醉了的一面。
由于疫情，我們一家人都宅在家，有40多天沒(méi)吃方便面了，舌尖兒上方便面的味道是否早已忘卻。昨日作業(yè)完成以后，我們隨媽媽去白云超市，偷偷地買了一桶方便面。剛回到家，弟弟和我實(shí)在忍不住便拆開(kāi)了它，弟弟的眼中充滿了激動(dòng)與興奮，拍手大喊：“方便面哎，方便面哎，我的面面我來(lái)了......”可就在這時(shí)，我突然感到“大壩”擋不住了（內(nèi)急），便立即沖進(jìn)了廁所。
這個(gè)淘氣鬼就趁我不在時(shí)候，開(kāi)始使勁兒的舔那方便面。我出來(lái)后看他那一臉陶醉樣兒，又好氣又好笑。只見(jiàn)他迷著眼，伸長(zhǎng)舌頭，對(duì)著方便面又是聞?dòng)质翘虻模[縫著的眼睛就像地板拼接處的`縫隙，只能看見(jiàn)眼珠子的一小塊地方；伸長(zhǎng)的舌頭就像那冰柜里的紅色大冰棒，伴隨著口水一伸一縮。這小子恨不得把方便面的味兒全吸到肚子里去，若不是我攔著他，等一下就得吃“無(wú)味”方便面了。
水燒開(kāi)了，其我將倒入方便面桶內(nèi)，水氣與方便面的香味兒融為一體，味道的家中的廚房、書(shū)房、客房、陽(yáng)臺(tái)等各個(gè)地方彌漫著，誘惑著我倆的味蕾，本來(lái)我倆都很饑餓，于是就暢開(kāi)鼻孔，貪婪的吮吸著方便面的香氣。我看著他他那幅陶醉樣兒，忍不住捧腹大笑。這家伙趴在餐桌旁，臉上露著滿意的笑容，嘴里還嘟囔著：”方便面我愛(ài)你！方便面，我愛(ài)你......”因?yàn)樵谶@個(gè)假期，家里規(guī)定吃飯要守規(guī)矩，但今天卻打破了往日的平靜，我和弟弟爭(zhēng)搶了方便面，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，媽媽和奶奶怎么弄都弄不開(kāi)我們著兩只“餓虎”。好不容易分開(kāi)了，弟弟又開(kāi)始了一口面，一口酸奶，太享受太陶醉了！
弟弟陶醉的樣子，以及他張嘴哈出的香氣，讓我感到更加饑餓，一會(huì)兒眉上揚(yáng)，一會(huì)兒鼻下落，我低頭一看，旁邊已有好多的口水，可我只能靜靜的吃碗里的鹵蛋，嘴里有說(shuō)不完的羨慕......
一面作文600字_初一作文13
我不喜歡寵物，甚至討厭寵物。
傍晚，我走在回家的小道上，經(jīng)過(guò)熟悉的小巷子，下意識(shí)扭頭一看，陰暗的角落里，不知何時(shí)冒出來(lái)一雙綠瑩瑩的眸子。按捺不住心中的好奇，正想走過(guò)去看看，沒(méi)想到一只黑影搶在前頭撲到了我的身上--是那雙眸子的主人。
它在我身上拱來(lái)拱去，最后，還把我的書(shū)包“掠”走，它那肉肉的爪子想把書(shū)包打開(kāi)，可是扯了半天硬是沒(méi)成功，看它呆呆地抱著書(shū)包的樣子，不禁讓人想到“憨態(tài)可掬”這個(gè)成語(yǔ)，我看著它希冀的眼神，不禁心頭一軟，手不自覺(jué)的動(dòng)了起來(lái)，幫它打開(kāi)了書(shū)包，她一下子就跳了起來(lái)，一口叼起里面的面包就跑，幸好我眼疾手快一把抱住它，一陣惱怒，可我看了看它溫玉的`眼神，微微濕潤(rùn)的鼻子和那微微露出兩顆虎牙的小嘴，竟生不出一絲反感和厭惡，輕輕撫上它光滑的有如絲綢般的毛發(fā)，這時(shí)我才是實(shí)實(shí)在在地打量了它。它像極了一個(gè)貴族，渾身充滿著一種高貴慵懶的氣息。
它也似乎感覺(jué)到我對(duì)它沒(méi)什么惡意，低下頭來(lái)吃起了面包，我順勢(shì)把它抱回了家，洗了個(gè)澡，洗完澡的它讓我更加眼前一亮，濕漉漉的皮毛散發(fā)出光澤，她優(yōu)雅地打了個(gè)哈欠，眼睛里蒙上了一層水汽。就這樣，從此，它在我家住了下來(lái)。
幾天后，一個(gè)衣著華麗的婦人來(lái)敲響了我的家門，可再濃的妝容也遮不住她眼角的魚(yú)尾和臉上的皺紋，她和我打了聲招呼之后便看到了在我身邊的它，面露激動(dòng)之色，尖叫了一聲“愛(ài)麗絲，我終于找到你了。”
它“喵”了一聲，跳到婦人的身上，親昵地蹭了起來(lái)，再看那婦人，已是滿面淚水。
最后，婦人和我告了別，自然也是把它帶走了，我努力表現(xiàn)出很開(kāi)心的樣子。但我看著他們離去的背影，突然感覺(jué)心中空空的，好像缺了點(diǎn)什么，要說(shuō)是什么，還真答不出來(lái)。
我對(duì)著它的背影揮了揮手，嘴唇動(dòng)了動(dòng)，但并沒(méi)有發(fā)出聲音，我說(shuō)的只是一句……“再見(jiàn)”。
這才應(yīng)該是它最好的歸宿吧。
從那至今，我就再?zèng)]見(jiàn)過(guò)它，也就再?zèng)]養(yǎng)過(guò)寵物。因?yàn)槲抑�，我不喜歡寵物，我只喜歡……它。
一面作文600字_初一作文14
一堂普普通通的語(yǔ)文課，無(wú)非就是講講課文，講講作業(yè)。但是，每節(jié)語(yǔ)文課都有不同的收獲。
語(yǔ)文課，和往常一樣，明媚的陽(yáng)光透過(guò)窗，陽(yáng)光灑在了講臺(tái)上，“清風(fēng)不識(shí)字，何故亂翻書(shū)”呢？上課，起立，平常的問(wèn)候，但每一節(jié)課都蘊(yùn)含著不一樣的知識(shí)。人人心中都該有規(guī)則，不守規(guī)則必將有一天會(huì)慘遭厄運(yùn)。在課上同學(xué)們一會(huì)兒叫叫，一會(huì)兒就插嘴，老師也無(wú)法在上下去課了。
陽(yáng)光，依然是那么燦爛，清風(fēng)吹拂著樹(shù)葉的臉龐，一朵朵花在風(fēng)中搖晃著腦袋。
規(guī)則，打破了就會(huì)出事故了，就像在動(dòng)物園里的那一個(gè)女人一樣，旁邊的牌子上就寫(xiě)在“禁止下車”，她就是要下車，在車上發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，也沒(méi)有必要下車�？墒�，就是這一舉動(dòng)，讓她的母親付出了生命的代價(jià)，那個(gè)女人也失去了她原本的容貌。一個(gè)小小的舉動(dòng)，可能會(huì)傷害自己，更有可能一失兩命。規(guī)則，不是用來(lái)打破的而是用來(lái)遵守的。
車，在路上穿梭，為什么會(huì)發(fā)生車禍，大家有沒(méi)有思考過(guò)呢？有百分之九十的車禍，都是因?yàn)檐囍鞑蛔袷匾?guī)則而造成的，闖紅燈，酒駕……都是引發(fā)車禍的原因。規(guī)格的遵守，可以掌握自己的'生命。
一切都井然有序，陽(yáng)光依然是那么的溫暖，陣陣風(fēng)吹過(guò)湖泊，漾起了一個(gè)個(gè)漣漪。
如果打破了規(guī)則，一切都會(huì)亂七八糟的，不守規(guī)則的人，終會(huì)發(fā)生事故的。如果上課說(shuō)話，就會(huì)受到老師的批評(píng)；如果在路上闖了紅燈，就會(huì)付出生的代價(jià)；如果你在銀行搶了錢，你就會(huì)被警察繩之以法，就算僥幸離開(kāi)，也無(wú)法徹底逃脫。規(guī)則，使一切更有規(guī)律，每一件事都是如此的井然有序，如此的美好。
花，在風(fēng)中慢慢地綻放了，心靈的湖泊，有了一點(diǎn)點(diǎn)的小波浪。
一節(jié)語(yǔ)文課，老師講了很多，課文，作文，作業(yè)……
每一節(jié)課，都是那么別開(kāi)生面，也許，每一個(gè)老師的上課方式不一樣，時(shí)不時(shí)會(huì)插一些課外的內(nèi)容，但每一節(jié)課都是那么深入人心啊！
春風(fēng)，吹入了心田，春雨，讓心里的花開(kāi)放了。
一面作文600字_初一作文15
今天，我們班舉行辯論會(huì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都神采飛揚(yáng)，紅光滿面，興奮地心里一蹦三尺高。正方辯論隊(duì)長(zhǎng)是楊淼深，反方辯論隊(duì)長(zhǎng)是張航，他們都憋足了氣，想到時(shí)候大顯身手。
老師是主持人，她給我們講辯論規(guī)則說(shuō)：“我們先請(qǐng)各方隊(duì)長(zhǎng)把自己的觀點(diǎn)說(shuō)出來(lái)，同學(xué)們?cè)匍_(kāi)始自由辯論，但每個(gè)同學(xué)發(fā)言不能超過(guò)一分鐘�！蔽覀冝q論的事例是：馮剛的爸爸當(dāng)馮剛一考試過(guò)后就要罵他，罵完他還總會(huì)說(shuō)：“我愛(ài)你，才會(huì)這樣嚴(yán)格要求你�！弊尨蠹肄q論一下馮剛爸爸的做法對(duì)不對(duì)。
正方隊(duì)長(zhǎng)先發(fā)言了，他說(shuō)：“我同意馮剛爸爸的做法，因?yàn)橹挥性趪?yán)格的要求下，才能進(jìn)步；只有不斷的.進(jìn)步，才能獲得更大的成就�！狈捶疥�(duì)長(zhǎng)發(fā)言道：“我不同意馮剛爸爸的做法，因?yàn)榘职值拿看斡?xùn)斥，會(huì)使馮剛在考試時(shí)就會(huì)有很大壓力，心里一直想是不是爸爸又該罵我了，心就沒(méi)有在考試上，當(dāng)然不會(huì)取得好成績(jī)了。還會(huì)想到爸爸已經(jīng)不愛(ài)我了�！�
現(xiàn)在我們同學(xué)可以自由辯論了，有一個(gè)同意正方觀點(diǎn)的同學(xué)發(fā)言得很精彩，她說(shuō)：“我同意正方的觀點(diǎn)，因?yàn)樗职值挠?xùn)斥 是在幫他找出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因，主要問(wèn)題還是出在馮剛自己身上，如果馮剛理解這句‘我愛(ài)你，才會(huì)這樣嚴(yán)格要求你’的話，那么他就會(huì)把壓力化為動(dòng)力�！边@時(shí)，鼓掌聲嘩啦啦地響成一片。
還有一位反方隊(duì)員發(fā)言道：“你們被爸爸媽媽打罵時(shí)，你們的自尊心何在？”頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。我也舉起了手發(fā)言道：“我同意反方的觀點(diǎn)，因?yàn)樗职止庥?xùn)斥他，會(huì)使他失去對(duì)學(xué)習(xí)的自信心，心里也對(duì)考試充滿了討厭，讓他在考試上無(wú)法靜下心來(lái)做題。”
有同學(xué)說(shuō)：“我同意反方，因?yàn)椤薄Ｒ灿腥苏f(shuō)，“我同意正方，因?yàn)椤?/p>
當(dāng)大家爭(zhēng)論不休時(shí)，“叮鈴鈴，叮鈴鈴 ”討厭的下課鈴響起了，我們的辯論會(huì)還沒(méi)有分出勝負(fù)，但也只能這樣了。我覺(jué)得這次辯論會(huì)是我參加過(guò)的最精彩的一次！ 我想，下一次的會(huì)更精彩。
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