【精品】我的故事初中作文七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的我的故事初中作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的故事初中作文 篇1

　　“書是全世界的營養(yǎng)品”這句話我們并不陌生，它是莎士比亞說過的，是的，這句話一點都沒錯，我們從書中了解知識，叢書中感到快樂，從書中感到悲傷，基本上的情感全都來自于“書”。

　　一次周末，我來到表姐的家里，在姐姐的房間里，我看到了許許多多的書，可最吸引我的`確是《綠野仙蹤》。我把書從書柜架拿下來，可是，由于姐姐的書實在是太多了，我輕輕地一拿，有些書都掉下了，砸在我的頭上和腳上，不得不使我哇哇大叫。經(jīng)過一場“戰(zhàn)爭”之后，我終于把《綠野仙蹤》拿下來了。我翻開書本，一看到第一句，我便迷上了這本書，我津津有味的看著，當(dāng)我看到想要智慧的稻草人，我會覺得稻草人勤奮；當(dāng)我看到?jīng)]有心的鐵皮人時，我會感到傷心；我感到膽小的獅子時，我會感到詫異。所有的喜怒哀樂，都在我臉上一一浮現(xiàn)。正當(dāng)我看到最精彩的部分，三姨的聲音在我耳邊響了起來，我當(dāng)然不能罷休，這可是最精彩的部分呀！我躲在姐姐的衣柜里，可是三姨的聲音太大了，我去拿了一點紙巾，把它塞到耳朵里，這樣就可以看了。

　　我感覺我就是多蘿西，那種身臨其境的感覺簡直無法描述!就這樣過了幾個小時，我才感到肚子在“咕嚕咕嚕”的叫呢！“書”可以讓你身臨其境，感受書的樂趣，“書”可以讓你游覽知識的王國，讓我們一起感受書的樂趣吧！

我的故事初中作文 篇2

　　我是一個盲人，我的雙眼因一次事故而無法恢復(fù)了。我曾努力地睜開雙眼，睜大雙眼，哪怕可以看見一絲光亮�？墒�，一切只是徒勞，黑暗籠罩了我的世界，使我再也無法得到光明。

　　在我的悲傷中，新的一天悄然來臨了……

　　“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”鬧鐘清脆的聲音劃破清晨的寂靜。

　　可是，初升的.太陽在那里呢？耀眼的朝陽又在哪里呢？

　　呵，我是盲人啊，怎能奢望可以看到太陽呢？

　　但是，我感受到晨間那溫暖的陽光了，太陽把它那燦爛的陽光毫不吝嗇的送給我，可是，我看不見吶，這又有什么用呢？

　　我摸索著自己周圍的衣服，靠著衣服的質(zhì)感，給自己一件一件地穿上。穿上衣服后，我起床了。

　　靠著墻壁，我一步一步地走到窗邊，別過頭去，用力地把窗簾拉上，窗簾，把陽光拒絕在門外。

　　淚，不由自主到劃過臉，劃落在地，“滴答——滴答——”那是淚水敲擊地板的聲音。

　　滴答——滴答——那是淚水落進(jìn)我心里,心好像一片寧靜的湖,淚水掉下,泛起一陣陣漣漪……

　　時間總像離弦的箭一般，過的飛快，一去不復(fù)返。在我自己的哀嘆中，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了中午。

　　我走到客廳，想為自己找點食物，“丁零咣當(dāng)——”玻璃破碎的聲音。而我的心，也碎了……

　　“第十三界殘疾人足球賽比賽結(jié)束，由XX隊獲勝！”電視里傳來了評論員高昂的聲音。

　　是啊，他們的經(jīng)歷也許比我還悲慘，但是，他們卻可以以樂觀的心態(tài)去比賽，為什么我不行呢？他們學(xué)著堅強(qiáng)，學(xué)著開朗，為什么我不行呢？

　　我又摸索著，走到窗戶旁，用力地拉開窗簾，溫暖的陽光再次擁入我的懷抱……

我的故事初中作文 篇3

　　剛開始，一段悲傷的歌聲讓我們離別了小學(xué)，離別了熟悉的一切。直到我靜下來，慢慢體會這沁人心脾的歌聲，我才發(fā)覺，這是一段歡快的舞曲。小學(xué)時，一直看著表姐背著書包，踏著輕快的腳步邁進(jìn)東華的大門，沒想到，自己也曾有這一天。開學(xué)時，我?guī)е�好奇、興奮、憧憬的眼光向這校園望去，操場寬廣漂亮，圖書館美麗而充滿智慧的美麗，教師寬敞明亮。也真是在這明亮的教室中，我們迎來了我們難忘的校園故事。

　　記得正是在那個下午，我們帶著父母的叮囑，開始了軍訓(xùn)。坐下剛不久，我們就迎來了我們的教官，他長得高高的，黑黑的.，有時非常嚴(yán)厲，有時卻又非常幽默。在軍訓(xùn)這三天，他更讓我們知道了，我們要有一種榮譽感。記得軍訓(xùn)剛開始，有一些同學(xué)還不適應(yīng)軍訓(xùn)的生活，還是比較懶散，教官剛剛教會我們正步走，正想讓我們操練一遍，“正步走”教官一聲令下，全班立刻走起來，可剛走一會兒，教官就嚴(yán)肅的叫停，并邁著沉重的步子走到我們面前，看著教官陰沉的臉，我生怕是自己做不好，不禁底下了頭，但教官什么話也沒有說，望了一會，走開了。一連練了好幾遍，還是我們最后這幾排沒走好，“再練一次，給我練好了！”聽著教官恐怖而嚴(yán)肅的聲音，我們最后還是練了幾遍才練好。時間一下就過去了，一眨眼，就到了評比的那一天，我們緊張的操練著，可最后還是沒有拿到獎。這是一段憂郁的小插曲。

　　軍訓(xùn)過后，同學(xué)們也似乎成熟了許多，這是一種甘甜，但接下來發(fā)生的校園故事更讓生活甜了許多。仔細(xì)數(shù)數(shù)，這已經(jīng)過了四周了。但，前幾周的事似乎還歷歷在目。前幾周，學(xué)校開展了“內(nèi)務(wù)大評比”的比賽，老師和同學(xué)們?yōu)榱双@得這個獎項，都付出了巨大的努力，下午，上完第九節(jié)課，老師為我們買來了鹽酸，地刷等清潔工具，回到寢室時，我們每個人手里都拿著許多的清潔工具，回到寢室后，大家顧不得吃飯和洗澡，掃地的掃地、抹風(fēng)扇的抹風(fēng)扇，有的同學(xué)為了能讓走廊外的地板瓷磚更干凈些，整個人趴在地上抹著。上完晚自習(xí)，大家都不約而同地跑回寢室，在檢查一遍柜底有沒有積水，才安心睡下。果然，功夫不負(fù)有心人，我們班獲得了二等獎。這是一段快樂的小插曲。

　　蒨蒨校園，讓我用我精彩的校園生活，編織一首歌曲，為你的十年校慶而喝彩！

我的故事初中作文 篇4

　　讀萬卷書，行萬里路！”一嘮到讀書，我可就滔滔不絕了。

　　我讀書比較晚，但是到了十三歲，學(xué)習(xí)成績提升了，自己也有了讀書時間！我不再滿足由于課內(nèi)的淺顯的文章，而是注重看上世紀(jì)老作家的書，比如阿Q正傳自從我看了阿Q正傳，我便是‘心動神移，不能自已！’魯迅不愧是大作家，尤其看到“阿Q被趙老板誣陷，最后被殺死了，阿Q在大街上嘆了口氣”我哭了，過了一個星期，我咬咬牙再拿起阿Q正傳時，看到小尼姑哭了，我深深為她感到惋惜！

　　我的姑父是個見多識廣的人，他看過的書，比我的書架上的書還多！他常常給我和妹妹講故事，最常聽的是‘西游記’什么唐僧西天取經(jīng)，收三徒，孫悟空三打白骨精；豬八戒勸孫悟空……這些故事都是我沒見過的，姑父公事忙，我才戀戀不舍的回家做功課。

　　媽媽的書架上放著幾本國家法律政策我拿起來，翻閱起來，都是一些些條例我起先不太愛看，但是，我們家因為打官司，我也開始看了。我的知識面漸漸廣了起來！讀《三國演義》，讓我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我領(lǐng)悟了人生的真諦和生命的意義；讀《福爾摩斯》，讓我領(lǐng)會到福爾摩斯偵破諸多離奇案件的機(jī)智和勇敢。

　　我讀的外國的`作品也不少，我早就瞄中圖書館的海底兩萬里，但是，由于太好看了，所以我來借書時才會發(fā)現(xiàn)已經(jīng)借走了， 我吵媽媽給我買海底兩萬里，最后我終于如愿以償?shù)牡玫搅�，是我慢慢對外國小說起了興趣！

　　我看的書多了，就有了辨別能力！看了語句豐富的海底兩萬里就會扔下了無聊的哆啦A夢看了好了好看的阿Q正傳就不會去觀賞無聊的可樂小子

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯；書籍是知識的海洋。我讀完書，就有一種說不出的開心。那開心就像漁夫捕了滿船的魚，像果農(nóng)采了好幾十筐的碩果，像農(nóng)夫收割著顆粒大如豌豆的高粱。

我的故事初中作文 篇5

　　我愛我的家鄉(xiāng)。溫暖的春天給大地上的萬物帶來了無比的恩惠，使大地充滿了生機(jī)。家鄉(xiāng)里的獅子山上開滿了山花，那些山花雖然沒有玫瑰的氣味濃香；也沒有牡丹那樣國色天香。但它顯的那樣平凡。那樣善良。那樣大方。

　　我愛我的家鄉(xiāng)。炎熱的夏日在烤著大地。我們在高大的玉蘭樹下面乘涼，驕傲的知了在“吱吱”地為我們解悶。小姑娘們撿著地上的'花插在頭上，舉行比美比賽。

　　我愛我的家鄉(xiāng)。涼爽的秋天給人們帶來了溫暖的笑容，因為秋天正是豐收的季節(jié)。從遠(yuǎn)處看那今燦燦的豆谷一塊塊美麗又高貴的地毯。使人看到就不舍的離開，還會引你往前走，走近了又像能給人帶來致富的金子。

　　我愛我的家鄉(xiāng)。寒冷的冬天在吹著呼呼響的寒風(fēng)，想把堅貞不屈的梅花給叫醒。梅花的清香把勤勞的蜜蜂引來，它們“嗡嗡”的采蜜，好像在說：“啊，梅花我愛你。在這寒冷的冬天要是沒有你我們早被餓死了�！�

　　�。∥覑畚业募亦l(xiāng)。

我的故事初中作文 篇6

　　“書是人類進(jìn)步的階梯�！蔽易钕矚g這一句關(guān)于書的格言，還記得這句話是高爾基說過的。

　　我從識字開始，就很喜歡看書、讀書。因為我覺得書是可以教會我們做人的道理。一本以喜愛的書就像你的一位朋友，家人�？墒俏覌寢尣恢С治铱磿�，還對我說：“讀過萬卷書書，心中無適主�！蔽矣浀眠@是鄭板橋說的，意思是說書讀得太多，心中失去了主見，反而有害。他的用意并非是要我們不去讀書，而是告誡我們，書要讀，但是讀過的書要思考。所以媽媽很少給我買課外書。家里的小書架只是有幾本書。雖然媽媽不買書給我看，但我經(jīng)常津津有味的在偷看書。怎么偷看呢？我就翻學(xué)馬上回家，在家里偷偷的看，一聽到媽媽的下班回來的聲音，我就依依不舍地把書藏在椅子下，桌上擺著都是正課。我慢慢地長大了字認(rèn)識的多了，媽媽慢慢認(rèn)同我的想法——要多看課外書�，F(xiàn)在呀！我的小書架上放滿了薄薄厚厚的書。我最喜歡看楊紅櫻和伍美珍寫的小說，如：《非常老師》《非常男女生》《做好學(xué)生有點累》《巧克力味的暑假》等等，這些書我都有。“書籍是人類的精神營養(yǎng)品。”人不吃東西固然會餓死，人要是不讀書，特別是不讀寶貴的.世界名著、想帶精品，精神是會空虛的呀！一本好書就是一座寶藏，一篇好的文章就是一盞明燈，書給我知識，教我做人，使我能夠健康成長。

　　讀書給人洽談、寧靜、心安理得的快樂，是名利、金錢不可比必擬的。讓我們別留下遺憾，拿起書吧！相信你一定能從中獲得不少樂趣。

我的故事初中作文 篇7

　　我的個頭高，所以爸媽在我上小學(xué)的時候就送我去跳芭蕾舞。壓腿，下腰，跳足尖，每個動作都讓我難受無比。從而使我越來越討厭和越來越恐懼跳芭蕾，以至于我從來沒有想過芭蕾能夠帶給我一些東西。

　　故事就發(fā)生在六年級升初中的那段時間。我們的芭蕾舞老師程老師決定編排一組舞蹈，名叫《天鵝湖》。她想個子高的女孩當(dāng)領(lǐng)舞，于是就選了我。我當(dāng)時就感覺無數(shù)道目光射向我，有嫉妒的，有高興的，也有不滿的。而我本人呢，當(dāng)場就呆了，過了好一會兒才緩過神兒來，這是一種多么奇妙的感覺��！想高興又不愿被別人說成是瘋丫頭，想退縮又不愿辜負(fù)老師的期望，想慶祝又好像沒什么可慶祝的。最后只能呆立在那兒。

　　排練即刻開始。大家有條不紊地練習(xí)著。極需加緊練習(xí)的`我正站在錄像帶前認(rèn)真地聽程老師講解每個動作，每個眼神的注意之處。幾天后，由于程老師生了病，所以一位男老師來教課。他把我換成了一個比我矮小許多的女孩！這么說，我最近幾天為領(lǐng)舞付出的努力打水漂了？！為此，我整整哭了兩天。

　　再去排練時，我告訴自己，領(lǐng)不領(lǐng)舞什么的都不重要，我還是我，還是那個既討厭又恐懼芭蕾的女孩。可再看見那個女生在為領(lǐng)舞的眼神苦惱時，我還是沒忍住。我走出舞房的門，逃學(xué)了。

　　但是義演那天，我還是參加了《天鵝湖》。裙角飛揚，白色的蕾絲裙成為了那一刻的記憶。當(dāng)高貴的白天鵝用充滿希望的眼神眺望遠(yuǎn)方時，《天鵝湖》結(jié)束了。

　　后來，我不跳了。后來的后來，當(dāng)我走在街上時，就會聽見路人說：“瞧瞧，這姑娘背挺得多直！活脫脫一只高潔的白天鵝！”而我也明白了，當(dāng)你非常討厭某樣?xùn)|西時，同時你也會特別地重視它，然后不知不覺就喜歡上了吧。

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