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感動(dòng)老師的作文

時(shí)間:2024-11-23 14:09:13 感動(dòng)作文 我要投稿

【必備】感動(dòng)老師的作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的感動(dòng)老師的作文3篇,歡迎大家分享。

【必備】感動(dòng)老師的作文3篇

感動(dòng)老師的作文 篇1

  我最敬佩的人就是我的英語老師了。是她無時(shí)無刻的關(guān)心我。當(dāng)我的成績下降時(shí),是她安慰我;當(dāng)我的成績提高時(shí),又是她在鼓勵(lì)我;當(dāng)我在生活上遇到困難時(shí),也是她,我的英語老師,陳老師在幫助我。陳老師給了我太多的'知識(shí),我不知道該怎樣去報(bào)答她。

  記得剛開學(xué)時(shí),我很靦腆,上課時(shí)不敢舉手回答問題。是她,是英語老師給了我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì);是她,是英語老師激勵(lì)的目光讓我戰(zhàn)勝了膽怯。是她,是英語老師用那鼓勵(lì)的話語讓我重新樹立起信心,建立起勇氣,找回了那個(gè)自信的自我。

  英語老師的實(shí)際行動(dòng)在激勵(lì)著我,在感動(dòng)著我,也在感化著我。有時(shí),我會(huì)很慶幸我怎么會(huì)遇到這樣一位和藹可親的好老師呢?

  雖然有時(shí)我也會(huì)惹老師生氣,甚至有時(shí)還會(huì)賭氣不理老師,但是老師對(duì)我的關(guān)心不但沒有減少,反而更增加了不少。

  “老師”這個(gè)神圣的稱號(hào)讓我敬佩。如果老師是一土地,那我就是生長在土地上的植物;如果老師是一片天空,那我就是生活在天空上的白云,如果……

  啊,英語老師對(duì)我關(guān)心與照顧讓我終生難忘。英語老師的行動(dòng)將令我受益終生。

  最后,我只能說一句:老師,您辛苦了。

感動(dòng)老師的作文 篇2

  如果世界是一間小屋,關(guān)愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關(guān)愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛是一種美好的享受,關(guān)愛他人是一種高尚美好的品德。我就有過這樣美好的享受。

  這件事還要回到六年前,一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨夾雜著一點(diǎn)雨絲,我來到了這安靜的校園。

  “鈴”上課鈴響了,我們坐在教室里,等待老師的`到來,

  窗戶沒關(guān)緊,“吱啦吱啦”地響著。風(fēng)放肆的吹在我的臉上,讓我感到深深的寒意。同學(xué)們都穿了很多衣服,唯獨(dú)我只穿了兩件,正好語文要考試,我在班級(jí)的座位上瑟瑟發(fā)抖。林老師看到我,向我走來,問問我:“你怎么只穿兩件衣服啊!”我撓了撓頭,對(duì)她笑了笑,她看我實(shí)在冷得不行了,把她的外衣脫下來,給我披上,親切地說:“披著吧!這么冷的天,不穿怎么能堅(jiān)持考試呢?”我反駁道:“可是您也會(huì)冷的!彼說:“我是老師,你是學(xué)生,老師照顧學(xué)生是應(yīng)該的!蔽乙膊坏貌皇障吕蠋煹倪@片心意。

  下課了,走在走道上,風(fēng)吹著我的臉,我想起林老師,這么冷的天,她一定會(huì)冷,我脫下衣服,走向辦公室,對(duì)林老師說:“林老師,這么冷的天,您快穿上吧!”她嚴(yán)肅地說:“快穿上,放學(xué)照亮了,感冒了可不好!边@時(shí)我再也忍不住自己,眼淚從眼清里流了下來。

  走出辦公室,陽光照著我的身子,我的身子就像林老師對(duì)我的關(guān)愛一樣,是那么溫暖......

  時(shí)間過得飛逝,已經(jīng)過去了六年的時(shí)間,有時(shí)這個(gè)畫面,還會(huì)在我的腦海屢次出現(xiàn)。在六年前寒風(fēng)呼嘯的早晨,天氣雖然冷,但一件外衣讓我知道了:愛比陽光更溫暖!

感動(dòng)老師的作文 篇3

  老師是辛勤的園丁,用汗水澆灌我們;老師是無私的奉獻(xiàn)者,把知識(shí)教給我們;老師永遠(yuǎn)是默默地奉獻(xiàn),卻不求回報(bào)……

  記得我的啟蒙老師,那個(gè)曾與我們相伴了三年的班主任——孫老師,一個(gè)戴著一幅眼鏡,斯斯文文的象個(gè)姐姐一樣的老師,卻象媽媽一樣真誠著愛著我們。她的一舉一動(dòng)、一言一行,都是我們的榜樣。其中有一件事,更是讓我難以忘懷。

  那時(shí)我讀二年級(jí),已經(jīng)臨近期末考試了,可是我生病了,一連好幾天都沒去上課了,心中很是焦急,落下的功課該怎么辦?那天剛回到學(xué)校,孫老師一見到我,馬上關(guān)切地問我身體怎么樣了。確定我身體已經(jīng)完全沒事了,孫老師才長長地吸了一口氣,似乎是將心中的擔(dān)子卸下了。孫老師似乎是看出我的擔(dān)心,拍拍我的肩說,中午休息的`時(shí)候到我的辦公室來補(bǔ)課。我的眼眶濕濕的,孫老師上完課那么累,卻要放棄休息,不辭勞苦地?cái)D出時(shí)間替我補(bǔ)課。瞧,老師給我補(bǔ)課的時(shí)候,語言那么溫柔,神情那么專注……一股股暖流從我心中涌出。過了一會(huì)兒,老師又向我提出幾個(gè)問題,我想不出來。老師又耐心地給我講解、分析。老師講得是那么具體透徹,讓我心領(lǐng)神會(huì)。

  如今,我已經(jīng)離開了老師上四年級(jí)了,可我卻常常情不自禁地思念孫老師。孫老師,您為我們操勞了三年,您的愛我無法回報(bào)!在這個(gè)教師節(jié)來臨之際,我真誠地對(duì)您說,對(duì)所有熱愛我們、關(guān)心我們、無私奉獻(xiàn)的老師們說:“敬愛的老師,祝您節(jié)日快樂,身體健康!我一定以最后的成績來回報(bào)!”

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