有趣的游戲日記
忙碌而又充實的一天又過去了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識，是時候抽出時間寫寫日記了。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編整理的有趣的游戲日記，希望對大家有所幫助。
有趣的游戲日記1
又是這樣的一個下午，我們一來到教室，交完作業(yè)就開始看課外書。教室里很安靜，掉根針都聽得清清楚楚。但黃老師的到來卻打破了教室的寧靜，她要和我們做個游戲！
這個游戲叫“揪出‘偽裝者’”。游戲規(guī)則是：挑戰(zhàn)者先到教室外，老師在教室里寫出偽裝者的名字，挑戰(zhàn)者一進(jìn)來，大家就和“偽裝者”做同樣的動作，讓挑戰(zhàn)者迷失方向，找不到“偽裝者”。
游戲開始了！第一輪的挑戰(zhàn)者是孫雅妍，教室里突然發(fā)出一陣笑聲，原來“偽裝者”就是老師自己。孫雅妍走進(jìn)教室，大家都做動作，她掃視了每一個同學(xué)，就是忽略了背后的老師。她找得“偽裝者”都是錯的，后來得知“偽裝者”是老師時，驚呼一聲：“什么？”。
第二輪的挑戰(zhàn)者是周翰林，他走出教室，教室里發(fā)出了更大的笑聲，原來“偽裝者”就是他自己。他一進(jìn)教室，嘆了一口氣，大家也都開始嘆氣，他感到很奇怪，卻沒發(fā)現(xiàn)大家都跟他學(xué)。當(dāng)我們說出“偽裝者”就是他自己時，他感嘆到：“我們走過最深的路是什么，就是老師的套路��！”。
第三輪的挑戰(zhàn)者就是我！臨走時有些同學(xué)在下面助威“猴哥，你行的，你被燒了四十九天可不是白燒的，用你的火眼金睛！”。我一進(jìn)教室，就立刻讓自己冷靜下來，因為要在半分鐘內(nèi)從61個人中找出“偽裝者”真不容易。我啟動了我的“火眼金睛”，迅速掃視了所有人，一眼盯中了劉亦凡，我發(fā)現(xiàn)其他人都跟她學(xué)，她做得也慢些。她發(fā)現(xiàn)我盯住她時，身子往后一仰。還有，袁浩揚他們也與眾不同，只不過他們的動作太浮夸。我的“火眼金睛”告訴我他們不是，我立馬說出了答案。霎時間，同學(xué)們沸騰了，他們高興地喊道：“猴哥，我就知道你行的！”
今天的游戲主要考察的就是觀察力，你是不是也有一雙像我一樣的“火眼金睛”呢？
有趣的游戲日記2
星期六上午，我去金筆作文上課，第二節(jié)課時，老師說：“今天咱們玩一個游戲，現(xiàn)在同學(xué)們到樓下集合�！蔽覀兟犃�，異口同聲地說：“好�！贝蠹倚睦飫e提有多興奮了。
我們來到樓下集合。劉老師說：“今天，咱們玩的游戲是小猴撈月�！苯又憬o我們講了游戲規(guī)則，隨后讓我們圍成一個圈。用“手心、手背”的方法來分成三個人一組。我跟趙紫婷還有李澤怡分到一組了。最后我們還用“手心、手背”的方法來確定角色。結(jié)果趙紫婷是“月亮”，我和李澤怡是“小猴子”。
游戲開始了，第一組是路子怡和王思懿是“猴子，”韓琦輝是“月亮”。老師讓其余人圍成一個圈當(dāng)做“水井�！边@時，“水井”轉(zhuǎn)起來，一邊轉(zhuǎn)，一邊唱兒歌：“小月亮，晃悠悠，樂得小猴翻跟頭，小月亮，快快跑，小猴抓住不得了�！备杪曇粫䞍和Ａ�，“月亮“韓琦輝開始活動了，怎奈“月亮”太笨了，沒過一會兒，就被“小猴子”抓住了。然后韓琦輝給我們表演了一個笑話，惹得我們哈哈大笑。
比賽最精彩的是女生第二組，就是我和趙紫婷還有李澤怡這一組。游戲開始了，我們等老師和其他人唱完了歌曲，然后很快地停下來了。我和李澤怡用聲東擊西的辦法抓住了趙紫婷。趙紫婷就給我們講了一個謎語讓大家猜。趙紫婷說：“灰姑娘的媽媽是誰？”我們思考了半天也沒有想出來。最后只能等趙紫婷公布答案：“灰姑娘的媽媽是白雪公主�！贝蠹一腥淮笪颉Ｎ覀兝^續(xù)玩著游戲。
“丁零零……”下課了，我們戀戀不舍地走進(jìn)了教室。心想：這個游戲太有意思了，我們什么時候能再玩這個游戲。
有趣的游戲日記3
20xx年08月23日 星期二 天氣：晴
一個星期天，天氣晴朗，陽光燦爛，春意盎然。我和爸爸一道直奔體能樂園。
跨進(jìn)樂園，凝神望去，晃板旁邊早已圍滿了小朋友。我飛奔過去，擠進(jìn)人群，登上晃板架子，仔細(xì)觀察，只見晃板是由一塊塊大約長1米，寬20厘米的木板連結(jié)而成，兩頭固定在鐵架上，下面是一張寬大的網(wǎng)子，專門網(wǎng)住從晃板上掉下的人，看樣子挺安全的。一些小朋友正在晃板上快活地走著，真讓人羨慕呀！
我大步跨上晃板，木板立刻上下晃動，左右擺動。瞧！男孩子們個個像醉漢；女孩子們?nèi)巳颂鹆俗杂傻纤箍�。我的心情驟然緊張起來，真有點想打退堂鼓了。爸爸好像看透了我的心思，便鼓勵我說你：“思源，大膽地走，注意身體平衡！”聽了爸爸的話，我小心翼翼地在晃板上走著，心揪得緊緊的，眼睛一直看著前方，生怕自己掉下去。
突然，跳上來幾個大個子，木板晃得更厲害了。盡管小朋友們你扶著我，我攙著你，還是有幾個掉下去了，有的摔了個四腳朝天，有的耍了個倒栽蔥，還有的翻了個后滾翻……真是“丑態(tài)”百出。哈哈！我還安然無恙，穩(wěn)穩(wěn)地站在木板上呢！不料，我后面的一位小妹妹也摔倒了，順勢猛地把我拉了下去，我一下子摔倒了網(wǎng)里。這時，網(wǎng)里的小朋友你看看我，我看看你，樂得哈哈大笑起來。
我奮力爬上晃板，順手把那個小妹妹拉了上來。我倆互相攙扶著，慢慢地向前走去。木板不停地向左向右晃動，我趕緊調(diào)整姿態(tài)，保持身體平衡。經(jīng)過努力，我們終于順利地達(dá)到終點。這時，爸爸的臉上露出了滿意的笑容，我心里別提多高興了。
玩晃板多有趣呀！真讓人回味無窮。
有趣的.游戲日記4
今天是我第一次來作文班上課，我非常開心，因為在課堂上，老師和我們一起玩了一個有趣的游戲__“木頭人”。這個游戲是這樣玩的：當(dāng)木頭人的同學(xué)不能說話不能動，逗笑的同學(xué)在五分鐘內(nèi)要想盡辦法把“木頭人”逗笑，但是不能碰到“木頭人”的身體。我想：這還不簡單。
老師先讓同桌一起玩。我先當(dāng)木頭人，我的同桌一做鬼臉我就笑了。同桌當(dāng)木頭人時，我把臉揉成棉花糖一樣，鼻子眼睛都擠一堆兒了，同桌才忍不住笑起來！
接著，老師選出了兩位“最佳木頭人”上臺表演。第一位是卞在峰，卞在峰一上臺老師就對大家說：“誰來當(dāng)逗笑人呀？”我趕緊大聲喊：“我！”我上臺后，卞在峰擺好了姿勢，這時我想：我今天是第一次來上課，我一定要把他逗笑，不能在同學(xué)面前丟臉。怎么才能把他逗笑呢？我還是用我的老招吧。可是，我把臉都揉疼了，他也不笑。我只好無可奈何地認(rèn)輸，不好意思地跑回座位。
這時，簡伊自告奮勇地跑上去，他一上臺就對卞在峰大吼一聲，同學(xué)們被他嚇一跳，后來都笑起來，可卞在峰卻毫無反應(yīng)。簡伊又圍著卞在峰轉(zhuǎn)圈圈，那樣子像個小老頭兒，我們都笑得肚子疼了，可卞在峰還是面無表情。突然，簡伊又大吼一聲，老師和同學(xué)們都被他逗笑了，可卞在峰還是穩(wěn)如泰山，連眼皮都不眨一下。簡伊也只好認(rèn)輸了。
這時，韓老師說：“還是我來吧！老將出馬，一個頂倆，看我的�！崩蠋熌贸鍪謾C對卞在峰說：“在峰，別繃著臉了，現(xiàn)在游戲結(jié)束，給你照張相，笑一下��！”可卞在峰不上當(dāng)。最后韓老師也只好投降了。卞在峰實在太利害了。！
第二個“木頭人”譚恬上臺了。我又是第一個跑上去逗她。可我想盡了辦法她也不笑。后來，同學(xué)們都上來了，大家做鬼臉的做鬼臉，扭屁股的扭屁股……把門口的家長都逗笑了，譚恬卻好像真的變成木頭人了一樣，一動也不動！還是卡在峰有辦法，他撅著嘴巴裝著想去親譚恬，眼看就要挨著譚恬的臉了，譚恬嚇得往后一退，輸了。大家笑得東倒西歪的。韓老師捂著肚子彎著腰笑得直不起來啦！
哈哈！這個游戲太好玩啦！要是天天上課都有游戲玩該多好��！
有趣的游戲日記5
“啊，我猜對了！哎，又失敗了！”咦，今天的課堂上怎么這么熱鬧？走近一看，哦，原來大家是在猜字謎。
瞧，老師又提著大嗓門和我們說話了：“哈哈，我們今天來玩?zhèn)�智力游戲——猜字謎。”我眼睛一亮：“猜字謎有什么難的，我一猜就猜出來了，小菜一碟�！薄耙蛔质丝�。”“什么？這么難！”我眼睛瞪得大大的，趕快拿了一枝筆在手上比劃著，心想：一字十八口，嗯，我最多看過六個口的晶字呀！“器”字，“品”字都沒有十八口，哎呀，什么字謎嘛，太難了！這時我像熱鍋上的螞蟻一樣著急。忽然，宋翔舉起了手，他說：“我知道，是杏字！你們看，杏字上面的木就是十八下面一個口，不就是十八口嗎？”老師和同學(xué)們都向他鼓起了掌，我也向他投去贊許的目光。可是，有一個人卻沒有鼓掌，他是趙侯亮，他認(rèn)為還有一種答案：“一字十八口，也可以是呆字呀，把杏倒過來還不是一樣嘛！”
王佩玉也想給同學(xué)們猜個字謎——“九十九！”哈哈，這簡單，九十九橫過來寫不就是九十九了嗎？哎，不對，這不是字呀！“笨蛋，把它豎過來不就得啦！”我的同學(xué)向我嚷道�！斑�，怎么還是不對呀，橫過來不行，豎過來也不行，哎，王佩玉，你還是公布答案吧，我快等不及了！”“白！“啥白也算是九十九？”看我一臉疑惑的樣子，王佩玉對我笑了笑，老師胸有成竹地對我們說：“知道了答案可不行，你們知道原因嗎？”“好煩哪，知道答案就行了，干啥還要問為什么？”我兩手托著下巴，眉頭往上一皺，眼睛看著天花板，嘟著嘴想著，“哈，有了！”我一拍腦袋說�！袄蠋�，我知道！”趙侯亮搶答了！他說：“一百的百上面有一橫，一百減一等于九十九，把百上面一橫去掉就是白字！”他自豪地說。
今天的猜字謎真是太有趣了！不僅樂趣無窮，還可以鍛煉我們的思維能力。
我喜歡猜字謎！
有趣的游戲日記6
開學(xué)啦，伴隨著陽光明媚的天氣，大家興高采烈地來到了學(xué)校，討論著豐富多彩的暑假生活，沉浸在假日的氛圍里。
不過，緊張的學(xué)習(xí)生活很快就沖淡了假日的興奮。這不，經(jīng)過上午連續(xù)三節(jié)課勞累的學(xué)習(xí)，大家都昏沉欲睡。好在馬上就到了我們最喜歡的課程――體育課了，同學(xué)們正蓄精養(yǎng)銳，閉目養(yǎng)神。這時，王老師神秘莫測地走進(jìn)來對我們說：“同學(xué)們別犯困了，我有一個十分有趣的題目出給大家。”同學(xué)們原本暗淡無光的眼神突然來了精神，都迫不及待地讓老師出題。
“大白+大白＝白胖胖”，王老師出題了。原本熱鬧的班級頓時安靜了下來，大家你看著我，我看著你，一個接一個說出了自己的答案。有的說等于大白兔，有的說等于大胖子，有的說等于大胖兔，答案真是五花八門，無奇不有啊。老師搖搖頭說都不是，但給了我們一點提示：“這是一個數(shù)學(xué)題”。大家恍然大悟，又開始了新一輪的搶答。我的腦子飛速的運轉(zhuǎn)著，突然明白了一些，快速拿出筆和紙計算，果不其然，“白”就是“1”。“胖”就是“2”，答案應(yīng)該是“61+61＝122”。我的思路瞬間清晰。我又將答案檢查了一遍，保證萬無一失。
我胸有成竹地舉起了手，說出了答案，老師疑惑地看著我，我的心怦怦地跳著，緊張地等待著老師的答復(fù)。終于老師說完全正確。我高興地跳了起來，同學(xué)們也都驚訝地看著，老師又說：“你要把你的答題思路講出來�！蔽也铰溺H鏘地走上講臺，把我的思路講了出來，班里沸騰了，響起了震耳欲聾的掌聲。
有趣的數(shù)學(xué)游戲結(jié)束了，但我的心卻久久平靜不下來。
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