把握現(xiàn)在作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的把握現(xiàn)在作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
把握現(xiàn)在作文1
過去是已匆匆流著的河水不復返，現(xiàn)在是正熊熊燃燒的火焰等待澆息。
——題記
人生需要永遠向前而不后退的毅力�？v使在身后已路過炫麗的彩虹七彩的鮮花，你也不要返回。前方是無盡的纏綿，是有著無窮的想象和美麗。忘掉過去，把握現(xiàn)在。
俗話說：好馬不吃回頭草。
即使身后還有可口的青草，馬兒依然向前，尋求遠方的嫩草。馬兒有此上進的思想，人也不能活在過去。前方的路意猶未盡，馬兒知道，只有邁著馬蹄繼續(xù)前行，才可能有令它更驚奇的發(fā)現(xiàn)。
有些事做過不可能回頭，只有把握現(xiàn)在，才能去開拓未來。
就如同一幅漫畫。一個做了壞事的.人，他想通了，以后該怎樣，于是去藥店，問老板有沒有后悔藥。答案當然是沒有。不可能說只喝一劑湯藥更可消除多年的罪惡。最好的后悔藥就是安于做好現(xiàn)在的事來消去過去的錯誤。
過去的無論是悔還是遺憾，都是已過去的事，根本就無法挽回，像浩翰的江水順流而下，即使有回天神力，你也不能讓他由下至上返回。
一粒野生的種子，也有積極向上的精神；一棵殘樹，也有不畏倒下努力屹立的決心；一只飛蛾，也有敢于撲火的勇氣。
縱然過去的不如意，也不能阻擋你前進的腳步；即便過去的不稱心，也不能消去你向上的決心。
現(xiàn)在是正熊熊燃燒的烈火，你如果放棄現(xiàn)在的機會，事情就會越來越嚴重，如果把握現(xiàn)在，撲來滅它，一切都是可行的長路。
不要沉溺于悲傷的低谷，失掉你的斗志；不要悔恨于自己的過錯，失去你又一次機會；不要懊惱于“與眾不同”，失去你僅有的獨特。
人生如同放飛在空中的風箏，只有越飛越高，失去了現(xiàn)在，便會如流星墜入，令你更加氣餒。現(xiàn)在就是最好的人生掌控器，把握好現(xiàn)在你才能豐富人生。
假如說過去是已播下的種子，那么現(xiàn)在就是花肥、陽光和水。把握現(xiàn)在，你的人生沃土上才會開出艷麗的花。
把握現(xiàn)在作文2
昨天的成功不必留戀，昨天的失敗不必傷懷，因為那都已過去，都將成為歷史。我們不必為了逝去的東西而亂了自己的陣腳。我們能做的，要做的就是把握好現(xiàn)在，不讓現(xiàn)在成為未來的遺憾。
所有的奢靡都會付出代價，曾經(jīng)的刻苦也會得到回報。在學校普普通通的學習競爭讓我明白了許多：“物競天擇，適者生存”是亙古不變的道理。成長的過程也是一個篩選和淘汰的過程。只要你肯努力，不斷的進取，就可以成功的經(jīng)過層層篩選，就可以到達人生的.巔峰！
昨日的失敗其實對我前進的腳步并沒有太大的影響，因為我知道：一時的失敗不能代表一世的失敗。但我這次確實是失敗了，敗得一塌涂地，不過這次失敗也讓我明白了許多。我心里也暗暗下定決心：我一定要不斷努力，不斷超越。我不甘心就這么被別人比下去，我不相信我比別人差。每個人都有好勝心我當然也不例外�！叭跞鈴娛场北揪褪莻�現(xiàn)實的問題。面對同齡人，我告訴自己：要想過得比他們好，就得付出比他們多幾倍的汗水和努力！
面對迷茫的未來，我確實是有點找不到方向的感覺，但我的心中一直有一個信念，那就是：想要更好的未來，必須腳踏實地的好好學習。然而努力并不是說出來的，而是要付諸于行動的。每當我堅持不了的時候，我不斷對自己說：一份耕耘，一份收獲。于是，我便有了用之不竭的動力。
成績的下滑給我?guī)砹颂啵矌ё吡颂�。帶來的是反思，帶走的是光榮。從光榮的年級前二十下滑道七十多名。對于年級第一來說，我也許真的沒有他強，但看著昔日被我比下去的人竟也一個個的沖到了我的前面，我只能說他們付出的努力比我多。但是我有信心再次超越他們。已經(jīng)失敗了，能后悔嗎？不，不能。后悔只會把我跟他們的距離拉得更遠，所以我只能腳步不停得追。
在人生的大舞臺中，無論是誰，都不可能永遠是鮮花坦途，總會有荊棘坎坷。所以一次失敗沒什么，重要的是能夠從失敗的地方爬起來，重新走向成功！
把握現(xiàn)在作文3
不要為春天里消逝的冰層而惋惜，因為現(xiàn)在你擁有了“灼灼其華”的桃花；不要為夏季里落英繽紛的桃瓣而嘆惋，因為現(xiàn)在你擁有了“接天蓮葉無窮碧”；不要為秋季里已無擎雨蓋的荷花而抱怨，因為現(xiàn)在你擁有了“猶有傲霜枝”的菊花；不要為冬天里比西風更瘦的殘菊而遺憾，因為現(xiàn)在你擁有了傲雪獨立，猶有暗香的雪梅。
曾經(jīng)為過去的成績感到不安，憂慮，正如材料中的學生一樣，我總是喜歡徘徊于這個網(wǎng)里，一直找不到出口，于是導致一個階段未復習好，另一個階段也受到影響的結(jié)果。保羅博士說的一點不錯：“不要為打翻的牛奶哭泣�！边^去的事既然無法挽回，又何必要套在自己的圈中停滯呢？把握好現(xiàn)在已經(jīng)擁有的，并將其做得盡美盡善，不是可以避免你再次為“打翻的牛奶哭泣”嗎？
有些人總習慣在聽聽力過程中為上一題想好久，結(jié)果上面未聽清楚的未想出正確答案來，下一題該聽清楚的機會在為上題想答案的過程中丟失，結(jié)果都未聽清，還影響了考試心情，使整張試卷做得一團糟，這樣值得嗎？試想在聽聽力時，如果沒有為一道已聽過的題徘徊太久，而是把握好現(xiàn)在正在聽的內(nèi)容，至于影響到整張試卷的情況嗎？
活在昨天的人在回憶，然而活在今天的人踏實。因為活在昨天的人把今天的時間花在回憶昨天了，于是該今天完成的'事就置于一旁了，而活在今天的人把握住了今天，于是他活得踏實。
牛奶被翻在了水里，你再怎么眼巴巴地看著它后悔，它也不會因你多情的守候而返回。所以為了不讓“牛奶被翻入水中”再次發(fā)生，我們應該做的就是用自己的努力“將牛奶保護在奶瓶里”，這樣我們才能真正成功。
過去的已成殘局，我們沒有能力改變殘局，便將對殘局的惋惜化作對現(xiàn)在的把握，只有這樣，我們才能不失春天里灼灼其華的桃花，夏季里的接天蓮葉無窮碧，秋季里猶有傲霜枝的菊花和冬天里傲雪獨立，猶有暗香的雪梅。
把握現(xiàn)在作文4
1、作者構(gòu)思巧善于選點展開行文跌宕起伏耐人尋味語言活潑明快富有情趣故事雖平凡感情卻真摯充沛感人文章結(jié)尾不落俗套給人以欲還休的感覺
2、事例敘述得生動具體人物的言行符合各自身份特點可見你是個生活的有心人文章來源于生活因此語言雖然不怎樣優(yōu)美但卻真實有趣寫得入情入理
3、全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的.之作
4、全文酣暢淋漓一氣呵成蘊藏著歡樂與期盼真摯感人開頭出手不凡
5、文章真實感強立體感強可讀性強趣味性強以敏銳的社會洞察力以童話反映現(xiàn)實陰暗面并以生動的語言描繪出一幅幅貪婪眾生相稱得上入木三分
6、本文以為線索使用權(quán)文章連貫流暢銜接自然同時通過前后具體事例的對比抨擊了文章語言生動豐富可讀性強
7、能過合理的想象反映出意味深長的哲理行文流暢簡潔充分發(fā)揮了自己的想像力是一篇不錯的文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語言幽默風趣再加上一些精妙詞語的使用無形中為文章增添了不少情趣
8、全文可圈可點的佳句不少給文章增添了些文學情趣
9、本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處但仍不失為一篇成功之作其一較好地刻畫了角色的形象其二語言生動豐富生活氣息濃起到了良好的表情達意之效果
10、文章以為結(jié)尾言簡意賅其味無窮
11、全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人
12、通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出
13、語言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚
14、能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動的確難能可貴給人留下了深刻的印象
15、文章頭尾照應中心明確結(jié)構(gòu)完整
16、文章有理有據(jù)說服力強突出人物個性上下文過渡自然條理清晰首尾照應結(jié)尾點題突出中心思想
17、文章將…寫得細致入微
18、語言活潑明快，富有情趣。
19、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
20、結(jié)尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
把握現(xiàn)在作文5
有一句話是這么說的：昨天已經(jīng)過去，明天還未到來，能把握的只有今天。是��！過去和明天都遙不可及，而我們只能把握現(xiàn)在。
法國作家羅曼·羅蘭說過：“不要為過去的時間嘆息！我們在人生道路上，最好的辦法是向前看，不要回頭�！逼鋵�，這句話說得有點片面。
過去，一個可悲而又可嘆的詞，但真的`不能為過去嘆息嗎？雖說過去，但留給我們的卻是多么寶貴的經(jīng)驗，若不反思過去，又怎能勇往直前？所以說，過去很重要，只有從過去中汲取經(jīng)驗，甚至教訓，才能更好的展望未來，把握現(xiàn)在。
中國作家周國平說過：“倘若一個人意識到死亡近在咫尺，他就會明白，期待中的未來也許并不存在，唯一可把握的就是當下�！比欢�，未來真的不存在嗎？
未來，是每一個人向往的的時候，是每一個人對自己今后的藍圖。有了這個期望——對未來的期望，我們才能知道如何把握現(xiàn)在。若沒有未來，把握現(xiàn)在不過是竹籃打水一場空，又有何用？
杰克作家米蘭·昆德拉說：“永遠不要認為我們可以逃避，我們的每一步都決定著最后的結(jié)局，我們的腳正在走向我們自己選定的終點�！�
才是正確的，不去逃避，直面未來，把握當下，這不正是我們目前所應做的嗎？
過去，固然失去了，但換來的是寶貴的教訓，寶貴的經(jīng)驗。若無過去，現(xiàn)在又從何而來？
未來，固然遙不可及，但這是一個期望，對生命和人生的渴盼；一個藍圖，對自己未來的描繪。若無未來，現(xiàn)在又將何去？
把握現(xiàn)在，并不是拋棄過去和未來，而是將過去和未來銜接。
把握現(xiàn)在，過去才不會白白流逝，不會留下過去的過去這種遺憾。
把握現(xiàn)在，未來才不會是空談，那份美好的藍圖終將成真。
雖說過去和未來都已遙不可及，但是現(xiàn)在就是過去與未來的交點。所以，把握現(xiàn)在，就是掌握人生。
把握現(xiàn)在作文6
“古渡蒼老，河水幽幽，連同這純樸的生活悄悄流逝�！�
有人說：“這句話告誡我們，時光荏苒，我們要珍惜生活，把握現(xiàn)在。
有人說：“這種消失是必然的，是歷史的進步。
有人說：河水雖不停流逝，古渡雖然蒼老，但那純樸的生活卻仍時時在我們左右。
有人說：“懷舊是老年人的專利，向前是年輕人的資本。時代的發(fā)展要靠向前的勇氣和智慧，而不是靠懷舊的幽幽情思。
有人說：……..
請依據(jù)你對這段話的理解,寫一篇文章。立意自定，文體不限，題目自擬。不少于700字。
珍惜生活，把握現(xiàn)在
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了高二下半學期的未尾，回首思忖，是否把握住了過去的一分一秒，是否像偉人那樣抓緊時間呢。
牛頓是一位偉人，不光因為他善于發(fā)現(xiàn)身邊細小的事物，進而進行思考，更因為他把握住身邊的零碎進間，全身心投入到研究中。一次在請客人吃飯時，客人還沒到，他就利用飯前的幾分鐘繼續(xù)研究未想出的問題。
牛頓把握住了屬于他自己的點點滴滴的時間，加上百倍的努力和勤奮最終闖出了屬于自己的一片天空，萬有引力，牛頓第三定律一直流傳至今。
貝多芬可以說是一個不幸的人，小的時候家庭沒落，被父親逼著學鋼琴，等到他熱愛音樂并小有名氣時，卻患了耳疾，但他并沒有就此放棄，更沒有輕生的念頭，而是更加專注地創(chuàng)作音樂，珍惜生活，把音樂視為自己生命中最寶貴的東西。
他雖然是不幸的但他并不向命運低頭，而是抓緊時間創(chuàng)作作品，珍惜自己的生命，他的.《命運交響曲》等作品中都有這樣的情感，而且已經(jīng)成為音樂中的精品。
現(xiàn)在隨著生活節(jié)奏的變快，人們的生活壓力越來越大，有的人因為承受不住這樣大的壓力就選擇逃避，甚至輕生，富士康員工接二連三的跳樓事件使我們震驚，我們在感嘆員工生活壓力如此之大的同時應該想想珍惜生命的重要性。如果他們珍惜生命，珍惜生活，把握身力的一分一秒，在工作中學習，在壓力中奮進，堅信自己的信念，是不是就不會出現(xiàn)這種情況呢?
現(xiàn)在的我們雖然衣食無憂，但是終還是要進入這個社會，靠自己的力量闖出一片天空，我們應該從現(xiàn)在開始珍惜生活，把握現(xiàn)在，盡可能多的學習知識，向牛頓和貝多芬學習。以后在感嘆“古渡蒼老，河水幽幽，連同這純樸的生活悄悄流逝。”時毫無遺憾。
把握現(xiàn)在作文7
我渴望把握現(xiàn)在，即使曾經(jīng)花紅柳綠，燕舞鶯歌；哪怕曾經(jīng)功成名就，風采奕奕。太多的留戀反而成了一種羈絆，太多的沉醉更會使我們止步不前。我也不偏愛憧憬未來，因為夢想的廣廈是扎根于現(xiàn)實奮斗的基礎(chǔ)之上的，沒有腳踏實地的行走，就不會有振翅高飛的翱翔。沒有孜孜不倦的刻苦，夢想只會變?yōu)榭障�、幻想甚至妄想�?/p>
沒有人能對“現(xiàn)在”定義，時間是一個很抽象的名詞，它可以將生命慢慢地推向生與死這無休無止，周而復始的輪回之中�？梢哉f，時間是這個世界的主宰。歲月的步伐可以撫平一切難以愈合的傷痕，也可以暗淡一切金戈鐵馬的燦爛。在于曾經(jīng)感慨于人生的短暫；“人生天地河，如白駒之過隙，忽然而己�！钡�.確如此，即使你的人生如日沖天，有著成吉思汗的豪情壯志，但是當你成為垂垂一老者，即將離去這個世界時，你的一切，都不再屬于你。不過，我們不必向時間乞求什么，時間是再公平不過的了，就像朝陽并不只向森林灑下光輝，月光每個人都為之嘆息，“忽乘騖以追逐兮/非余心之所急/老冉冉其將至今/恐修名之不立�！倍Ф嗄昵暗那谡f這句話間，無疑也曾感懷“現(xiàn)在”的易逝。
生命不會永恒，“現(xiàn)在”也不會停止流逝。其實，生命正是在生老病死當中展現(xiàn)她的美好。試想一下，如果生命無休無止，那我們哪來的奮斗的動力呢？也許，正是生命的奔流不息，才使這個世界充滿活力。我們只有把握時間，把握現(xiàn)在，才能實現(xiàn)人生的價值，不枉在人世間走一遭。像愛迪生一樣勤奮，像愛因斯坦一樣多思，像居里失人一樣執(zhí)著，像張海迪一樣堅強，把握現(xiàn)在，就是選準一個基點，不懈努力，勇往直前。只有這樣，我們才能將有限的生命書寫在無盡的奮斗之中！
把握現(xiàn)在，現(xiàn)在即是永遠！
把握現(xiàn)在作文8
在形形色色的生涯中，有著自己不愿抹去的回憶，或許是失落時，得意時···。盡管時間如何推移，也能立馬浮現(xiàn)在眼前。
那是今年正月中的一個星期天，我和媽媽去逛商場，準備步行去，因為我和媽媽好久沒有一起散步了。自從上了高中以后，便在校住宿，也很少嘗到媽媽做的那可口的食物了，于是媽媽決定那天多買點我喜歡吃的.菜。就這樣，我們就動身出發(fā)了。
走在路上，呼吸著新鮮的空氣，路旁依稀是那些樹�？稍谀菚r，感覺和往日不同，雖然這鄉(xiāng)下沒有城中紅燈綠酒的生活，但也活得安逸自在。眼前是遼闊的一片，既有小河，又有其它農(nóng)作物，真懷念以前喝同伴在一起游玩的時間呀！以前無憂無慮在田野中追兔子等野生動物，但時不待我，那些日子一去不復返。雖然是新春之際，朋友也是在一起聚一下便外出了。
媽媽也逐漸老了，斑白的頭發(fā)也越來越多了，她期望我能考個好大學，找份好工作，這我很清楚。瑞然母親沒有過分的要求我，但我能體會她。她整天只顧工作，只是為了給子女提供好的生活環(huán)境。想想，天下的父母誰不是這樣的。
不知不覺，我們就到了鎮(zhèn)上，媽媽說給我買幾套新衣服，我進了商店
經(jīng)過我再三的勸說，她才答應不買了，于是我們就直奔菜市場買菜去了。
正巧，有幾個同學打電話說要來我家玩，于是我們便趕緊買菜。
當我和媽媽到家時，我的同學早已到了，然后我們便一起談論著。
那天，雖然有點累，但是趣味無窮，我打心眼里高興，在家真好，有朋友也真好。所以，我一點定要把握現(xiàn)在。
把握現(xiàn)在作文9
傍晚時分，上班途中，偶遇一花叢，在四周荒草的墻角邊，顯得格外醒目。
停下腳步，俯下身去，一股清新的淡香撲鼻而來，頓時，自己那疲憊的頭腦又變得清晰起來。暖白的花瓣，中間點綴些紫色，共有5片，邊角微微卷起，形狀各異，猶如一個素衣女子那翩翩起舞的衣袖，輕盈飄逸。黃色花芯和紫色花瓣緊貼于白色花瓣的上面，各有三片，排列錯落有致。每片花瓣上還有些許晶瑩剔透的水珠，春雨留下的水珠，賦予她青春的氣息，整朵花沒有艷麗的顏色，沒有讓人迷醉的濃香，只有潔凈淡雅的外表和清新脫俗的氣質(zhì)，猶如一個與世無爭，平靜甜美的女子，使我深深地陶醉。
上網(wǎng)查詢才知，此花名叫鳶尾，更讓我震撼的是此花朝開夕逝，怪不得我發(fā)現(xiàn)他們隨著夜晚得臨近，慢慢的容顏枯萎，原來每朵花的壽命只有一天，可能你今天看到的.，第二天再看的時候已經(jīng)不是那朵花了。雖然生命短暫，但為了趕赴春天這個大宴會，為了給世界帶來美，為了綻放自己生命，一株鳶尾會不斷開花，花期大概會維持一個月左右。
鳶尾花，明知自己每朵花只有那短短的一天，無論風吹雨打，都會綻放自己，哪怕還沒開出來就被風雨摧殘，哪怕她們一出生還沒看到太陽和月亮，生命就結(jié)束了，她們也風雨無阻，只為把握而今的好時節(jié)，怒放自己的生命。
鳶尾花那種不懼風雨，不怕犧牲，也要怒放自己，照亮世界的精神深深地感動了我，鳶尾花就像天上的流星一樣，哪怕自己燃燒殆盡，也要怒放自己的生命，從天際劃過，載著人們美好的愿望，奔向遠方。
那你呢？讓我們把握現(xiàn)在，怒放生命。
把握現(xiàn)在作文10
太陽如醉漢般紅著臉朝西方斜墜下去。落霞繚繞，把水藍藍的天空映染成熱情奔放的金橙色，然后變幻身姿，把濃艷的色彩渲染開去。只有把握好現(xiàn)在，你的人生才能如多姿多彩。下面給大家分享一些把握現(xiàn)在作文800字高二，希望對大家有幫助。
人生有太多的不安，不懂得忘記就會與憂愁相伴；人生有太多的名利，不懂得忘記就會在欲望的旋渦中掙扎；人生有太多的擔心，不懂得忘記就會與成功失之交臂。
我一直很喜歡普希金曾寫過的一段話：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，美好的生活即將來臨。”這句話使我明白了無論遇到怎樣的挫折，我們不要灰心，不要氣餒，把握自己，認真做好下一階段的事，不要讓前面遇到的.坎坷使我們喪失信心，迷失方向，在生活的道路上我們要時刻保持清醒的頭腦，我們要在挫折中認清自我，在挫折中越挫越強，在挫折中不斷成長。
忘記悲傷，把握現(xiàn)在，無論在什么時候都知道自己的目標，只有這樣才能有機會取得成功，在吳國和越國大戰(zhàn)時，越國戰(zhàn)敗，越王被俘在吳國受到了奇恥大辱，多年后，越王被放回來，可他并沒有因為受辱而一蹶不振，相反，他以此臥薪嘗膽，發(fā)奮圖強，忘記多年前的傷痛，立志要消滅吳國，終于，在多年后，越王勾踐消滅了吳國。勾踐的成功靠的是多年的努力和他能夠把握機遇，把握自己。如果當年他忘不了那恥辱就此意志消沉，他會取得后來的輝煌成就嗎？或許你會說他臥薪嘗膽就是因為忘不了當年恥辱，可我認為那是他為了激勵自己奮發(fā)圖強，認清自己目標的一種手段罷了。
無論你擁有著怎樣的過去，成功也好，失敗也罷，今后的路依然要走下去，不要因為失敗的經(jīng)歷而意志消沉，信心全無，干什么事都害怕，擔心，也不要為那成功的輝煌而驕傲自滿，目中無人，那樣的人是經(jīng)不起人生的大風大浪的。
著名球王貝利一生馳騁球場，他那高超的球技和精彩的射門不得不令人折服，他一生進球無數(shù)，被稱為球壇至尊，可當記者問他哪一個球射的最精彩的時候，他卻微笑地說：“下一個�！睆倪@可以看出貝利那積極的生活態(tài)度，他并沒有因為過去的成功而驕傲，而是選擇忘記，他總知道自己的下一步該做什么，他的回答無不透露著生活的哲理。
生活在過去的人是悲哀的，他們已經(jīng)迷失了生活的方向，而能夠把握今天，把握自己的人，他們知道自己的目標是什么，下一步做什么，這樣的人才能不斷進步，才能取得成功，生活對他們來說是一幅永遠畫不完的畫卷。
把握現(xiàn)在作文11
“過去，如果我努力就好了�！薄叭绻視倨鍟嬀秃昧��！薄叭绻液芨挥芯秃昧��！薄谏钪�，我總是發(fā)出如此的感慨，常常有這樣的嘆息。
“如果”只是一個假設(shè)，是羨慕的向往。生活不能相信“如果”，只能相信現(xiàn)在，相信創(chuàng)造。
海子說：“在這個世界上秋天深了，該得到的尚未得到，該喪失的早已喪失。”所以，把握時光，把握現(xiàn)在，才能得到“尚未得到”的。這是成功者的一條歷史足跡。
李時珍為著《本草綱目》，深入山林，歷盡千辛萬苦。如果他不把握時光，不把握現(xiàn)在。只想真“如果”草藥從天而降，展現(xiàn)在自己的面前，或是別人也許比自己更能做得好，自己無需努力，那么他將不可能為祖國的醫(yī)學做出重大的奉獻。
“發(fā)明大王”愛迪生為發(fā)明電燈，進行上千次實驗，終于找到了合適的燈絲。如果他不把握時光，不把握現(xiàn)在，而是想著合適的燈絲能奇跡般得出現(xiàn)在他的眼前，那么人類輝煌的`燈火事業(yè)可能會推延。
著名的鐵路工程師詹天佑，總是為修筑鐵路，經(jīng)得艱險，勞累。如果他不把握時光，不把握現(xiàn)在，只是幻想著一條條完美的鐵路不經(jīng)努力而誕生，那么他將不可能再是著名的工程師。
明天的輝煌，需要我們現(xiàn)在的努力，我們應當從摔倒的身影中捕捉寶貴的經(jīng)驗，并不是對美好的明天感到茫然。鮮花的芬芳要用心血的澆灌，我們相信根植于奮發(fā)的心中。
把握時光，把握現(xiàn)在，鳥兒展開翅膀，盡情地在藍天飛翔；樹木沐著陽光，盡情地吸收著養(yǎng)分；河流興奮地奔騰流動，盡情地奔向遠方，奔向大海。
把握現(xiàn)在，風兒更年輕；把握現(xiàn)在，陽光更燦爛；把握現(xiàn)在，通往明天的陽光大道更寬闊。昨日，是曾經(jīng)走過的秋葉小路；明天是遠方閃爍著的燈。不要執(zhí)著于如果。把握現(xiàn)在，我們正在向那盞明燈慢慢靠近。
把握現(xiàn)在作文12
人的一生中，想要擁有的東西很多，美貌、財富、權(quán)勢……然而人生中最重要最無價的并不是我們所追求的物質(zhì)財富，而是“現(xiàn)在”，此時此刻的每一分、每一秒。
燕子歸去還有歸來的時候，太陽落了還有再升的時候，但人的青春沒有重來的時候，生命只有一次，花季般的青春也只有一程。我們的生活就如流水一般，一去不復返，失去的一切永遠不會復得。我們唯有好好的珍惜把握“現(xiàn)在”，才能讓生命之水流淌不息，最終匯入汪洋大海。
現(xiàn)在的生活，現(xiàn)在的道路，現(xiàn)在的追求，一切都充滿著期待與挑戰(zhàn)�，F(xiàn)在我們正處于人生的黃金時期，正在孕育著人生的成功之花。也許，處在這非常的時期里，會遇到不少挫折，也會被道路上的荊棘所刺傷，但只要我們還未被打倒，我們就應正視現(xiàn)在，迎接挑戰(zhàn)，走穩(wěn)腳下的每一步，排除前路的所有險阻。
人的一生是在不斷超越中前行的，無論一個人的過去是如何的'不堪回首，還是多么的風光無限，都會隨著時光的流逝而成為歷史，沉積在史冊中。而未來又是一段充滿未知的旅程，誰也不能掌控未來。過去已成為歷史，未來卻又是未知的，我們擁有的只有現(xiàn)在，只有珍惜現(xiàn)在，堅持不懈，才能贏得掌聲，為未來之路鋪上層層鮮花，踏上風光旖旎的未來之旅。把握現(xiàn)在，充實虛幻的明天；把握現(xiàn)在，馳騁明天的風云；把握現(xiàn)在，造就明天的輝煌。
那些還在時間上徘徊的人，那些還在惦記過去的人，那些還在想象未來的人，那些還在虛度光陰的人，不要再猶豫了，把握現(xiàn)在，才是我們最佳的選擇。
所有的過去都是曾經(jīng)的現(xiàn)在，所有的現(xiàn)在都即將成為過去。珍惜擁有，把握現(xiàn)在，明確目標，堅持不懈地落實，成功就必將在不遠處等候著你。
把握現(xiàn)在作文13
幸福沒有明天，也沒有昨天，它不懷念過去，也不向往未來；它只有現(xiàn)在。 記得俄國屠格涅夫曾說過這樣一句話。
把握現(xiàn)在，珍惜他人賦予自己的一切！
有些人，常常在失敗時自艾自憐，認為自己是可憐可悲的，對今后的生活失去了信心，卻從沒有想過從問題的源頭尋找原因。又有些人優(yōu)柔寡斷，在下定決心做某事之前，卻又開始幻想到過遵循這些目標做事之后。自己會變得如何如何，今后又會怎樣怎樣。就在這樣的可笑的幻想中，迷失了自己。只有真正一個腳印一個坑，每天為自己定個小目標，逐步實現(xiàn)它，在一天一天中，充實自己，改善自己，充分利用自己所有的`資源能力，才能真正實現(xiàn)自己的最終目標。
把握現(xiàn)在，腳踏實地做自己！
我們身上背負的責任為因為一天天自己“實力”的壯大，而變得越來越輕。到有一天，你突然發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)完全獨立、成功時，你肩上的負擔已悄然放下。
把握現(xiàn)在，將來美好的前程是無可限量的，但是，未來的道路上也有未知的艱難困苦，我們無法得知。但是只要把握現(xiàn)在，堅持不懈，才能為迎接困難的來臨打下堅實的基礎(chǔ)。
人們總是抱怨自己為什么不成功，原因就是因為人們沒有做到把握生命中的每一分鐘。你有沒有想過：當你在抱怨自己沒有成功的時候，時間又神不知鬼不覺的從你身邊悄悄溜走。到不如得知自己沒有成功后，多問幾個為什么，把失誤的地方弄明白，以便在下一次取得成功。
同學們，你們是否思考過這樣一個問題：每次考試的錯題，并不是沒有學過，可到考試就是不會做，這是為什么呢？這是因為在你學過這個知識之后，沒有利用剩余的時間去做幾道題鞏固一下，從而對知識點掌握不牢。你想：當時老師給你留的時間哪去了？看小差？還是？成績的差異也正是如此啊！
能夠做到把握好現(xiàn)在的每一分鐘，并不容易。能夠把時間計算到分秒得人，必然是一個成功得人。著名作家劉墉就很看重這一點，他決不耽誤一分鐘，正是因為他的惜時如金，才導致了他的偉大成就！
同學們，把握好想在的每一分鐘，認真學習，好好學習吧！只要能做到這一點，就一定是一個成功得人！
把握現(xiàn)在作文14
時間過得好快，就像白駒過隙一般。短短的六年時光一閃而過，人生小學階段的紙越撕越少，如今也只剩下幾個月的短暫時間了。
剛進學校時，我還是個不懂事的小朋友，如今已經(jīng)變成一個頂天力地的男子汗了。從2年級認識了有初中這個詞，到六年級就能真正體會到這種強大的壓迫感的力量有多大了。它迫使我不能像年級的無憂無慮，迫使我不能像4，5年級的逍遙自在。迫使我每天都有形影不離的待在語，數(shù)，英三只大老虎手上，但我不會在人生的第一次坑中倒下，我知道，以后的歲月里，還要更大的坑等待我去跳。我不能在第一次關(guān)卡中倒下，我還有面臨更大的挑戰(zhàn)！
可能讀書就是一杯沒加糖的苦咖啡，很苦，很苦。但我們也一定要喝；書的`內(nèi)容極其深奧，所以我們要用一生的時間去喝那杯苦咖啡。雖然極其不愿意，但我還是要去勇敢的嘗試。從一年級的剛接口，到年級的慢慢品嘗，再到6年級的喝完，是一件即痛苦又開心的事情。在人生的道路有很多的坎兒，但只有我們努力，就會有收獲。
把握現(xiàn)在，就是把握未來，媽媽曾經(jīng)給我做過一道選擇題。你要先苦還是后甜，當然苦的時間短，甜的時間長，在好好讀書的前提下。還有一項是先甜后苦，當然甜的時間短，苦的時間長。小的時候還不明白其中的含義，以為媽媽只是給我做了一道普普通通的題目而已。現(xiàn)在長大了，明白了。
上帝是仁慈的，給我們沒個人有選擇的權(quán)利，而我選的道路是先苦后甜，雖然小的時候，會總是叫苦連天，但長大了，一定會很開心自已明智的決定。
把握現(xiàn)在作文15
我不能改變?nèi)菝�，但我可以展現(xiàn)笑容。
我無法預知明天，但我可以把握今天。
我不能左右天氣，但我可以改變心情。
我無法決定生命的長度，但我可以拓寬它的寬度。
我現(xiàn)在是一名初三學生，我所要做且能夠做的就是把握現(xiàn)在的每一分每一秒，努力擠比別人更多的時間，去完成比他們更多的題目。
自從第一次模擬檢測之后，我們班成自由散漫狀態(tài)。我不知道模擬檢測之前那種爭分奪秒，相互競爭的那種激烈去哪里了。我們不像七八年級一樣，考完就可以放松了。還有七次模擬考試，還有數(shù)不清的各科周考，那么如果每考完一次就放松一段時間，等你回過神來下次考試已經(jīng)來了。那么你整個初三將是渾渾噩噩的.一年。
“考完試立即調(diào)整好狀態(tài)，我們的目標不是模擬考試，我們的競爭對手不是班里的，年級的而是整個棗陽乃至襄陽市。你的一分可能超過1000人”。這是今天下午數(shù)學老師田老師說的一句話。這句話突然提醒了我，是啊，我現(xiàn)在的競爭對手如同一片森林一棵大樹，我提高一分在年級上升幾十個名次，在整個襄陽市則可能是成百上千個名詞。我做題總是馬虎，會做的題目總是因為各種客觀原因而做錯，馬虎是我從小到大一直以來的毛病，從來沒有改掉過。馬虎是我最大的敵人。只要我克服了它，我相信我一定能取得優(yōu)異的成績。所以，我要把握住現(xiàn)在，改掉它，為了明年的中考。
通過這次班會，我也反思了一下。不光是同學們，我自己也有感覺狀態(tài)，積極性，認真度都在下滑。旋轉(zhuǎn)是小學學過的知識，可我小學的時候，旋轉(zhuǎn)一直是我的弱點。我爸爸也找了很多方法來克服它，但是都沒能成功�，F(xiàn)在九年級又學旋轉(zhuǎn)，考了兩次都不盡人意。主要錯的就是選擇填空題。老師也給提了建議：這段時間主要專攻選擇填空題，再一就是錯題的落實情況。
從現(xiàn)在起我要調(diào)整自己的狀態(tài)，回到剛開學時的狀態(tài)，我要把握好現(xiàn)在，我不能預知未來。但我可以把我今天，拼搏明天。
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