謝謝你_小學(xué)生四年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的謝謝你_小學(xué)生四年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
謝謝你_小學(xué)生四年級(jí)作文1
媽媽，我要謝謝你！是你把我哺育養(yǎng)大，讓我品嘗到了母愛(ài)的滋味；是你不斷循循善誘，讓我懂得了什么是善惡美丑；是你不斷地鼓勵(lì)，讓我知道了什么是堅(jiān)持，什么是堅(jiān)強(qiáng)；又是你的表?yè)P(yáng)，讓我明白了作為一個(gè)小小男子漢的努力方向。
記得還是在幼兒園的時(shí)候，有一天我生病了，渾身上下說(shuō)不出的難受。媽媽匆匆從單位趕來(lái)，立即帶我去了醫(yī)院，等到醫(yī)院時(shí)，媽媽已經(jīng)累得滿頭大汗了。在掛水的時(shí)候，媽媽心疼地看著我，摸著我的額頭，問(wèn)我頭疼不疼，叫我多休息，希望我快點(diǎn)好起來(lái)。在媽媽的懷抱里，我漸漸地睡著了�；丶乙院�，媽媽沒(méi)有片刻歇息，先倒了一杯熱水給我喝，又取出藥喂我吃了下去，然后把我抱到床上讓我睡覺(jué)，給我掖好被角，接著媽媽又從書柜里拿出一本故事書，坐到床沿上給我讀了起來(lái)。媽媽一邊讀，一邊輕輕地拍著我的身子，我聽(tīng)得津津有味。聽(tīng)著媽媽的輕聲細(xì)語(yǔ)，看著媽媽臉頰上的汗珠，我似乎開(kāi)始明白了什么叫關(guān)愛(ài)。
除了在生活上，媽媽還在學(xué)習(xí)方面關(guān)心我。有一次，我在家讀書過(guò)程中遇到了“攔路虎”——一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字，洽巧爸爸不在家，我只好去問(wèn)媽媽。媽媽想了一下，便告訴我這個(gè)字的讀音。隨后還去查了字典，讓我把這個(gè)字的意思也記下來(lái)，并撫摸著我的頭，問(wèn)我有沒(méi)有懂了。我用感激的目光看著媽媽，看著她一絲不茍的神情，心里涌出一股說(shuō)不出的暖意。還有一次，我在口算時(shí)粗心大意，沒(méi)有檢查出錯(cuò)誤，被媽媽的“厲眼”一下子發(fā)現(xiàn)了，媽媽狠狠地批評(píng)了我，告訴我以后做作業(yè)一定要細(xì)心，要養(yǎng)成認(rèn)真思考的好習(xí)慣，不然，在以后的人生道路上要吃大苦頭的。
當(dāng)生日來(lái)臨的時(shí)候，當(dāng)母親節(jié)臨近的時(shí)候，我都會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)幾句祝福的話；媽媽做家務(wù)的時(shí)候，我在一旁會(huì)叫她休息一會(huì)兒；當(dāng)媽媽休息的時(shí)候，我會(huì)為她輕輕地捶捶背，揉揉腰，媽媽的臉上就會(huì)蕩漾起幸福的微笑。
“慈母手中線，游子身上衣.臨行密密縫，意恐遲遲歸”每當(dāng)我聽(tīng)到這首詩(shī)時(shí)，母愛(ài)就像一股清泉滋潤(rùn)著我幼小的心田。
謝謝你，我親愛(ài)的媽媽！
謝謝你_小學(xué)生四年級(jí)作文2
這件事情已經(jīng)過(guò)去很多年了，由此我也快忘的差不多了，模模糊糊隱隱約約還記個(gè)大概，一想到，我就會(huì)不由自主欣慰的笑。
二年級(jí)時(shí)，一次美術(shù)課，在美術(shù)課前夕，老師發(fā)出通告說(shuō)，以后要把彩筆隨時(shí)帶著，要不然就站出去，我緊記老師的話，剛回到家就纏著爺爺給我買水彩筆，由于那個(gè)時(shí)候的家庭條件很差的緣故，爺爺勉強(qiáng)故，爺爺勉強(qiáng)，不，應(yīng)該說(shuō)是硬從牙縫里擠出幾角錢，到商店里給我買了個(gè)最不好的，這星期的美術(shù)課到了，同學(xué)們都拿出各式各樣的水彩筆出來(lái)，而我卻整節(jié)課我都在逃避，我把剛畫的畫裝進(jìn)書包里，就算上色了也跟沒(méi)上一樣，那彩筆太差了，終于放學(xué)了，大家都像是將要得到自由的鳥(niǎo)兒似的，你擁我擠的飛奔出了教室，當(dāng)我也要走時(shí)，突然我發(fā)現(xiàn)了一盒精致的彩筆，我忙叫住她，她站在教室外，向我微微笑說(shuō)：“擱你那吧！再見(jiàn)�！碧�！這是怎么回事？我還根本不認(rèn)識(shí)她嘛，她難道不怕我。我小心翼翼的提起那盒面積足有27寸電視大小的彩筆，滿心歡喜的回家了，我沒(méi)有動(dòng)過(guò)它，甚至仔細(xì)看過(guò)，我知道它不屬于我，也不是我的，腦子里只想搞清楚她為什么這樣信任我？第二天一大早，我來(lái)到學(xué)校就碰到了她，她拉起我的手，我們一起走進(jìn)了教室，我疑惑不解的追問(wèn)道：“為什么昨天你把這么貴重的東西交給我呢？如果我把它弄壞了該怎么半呀？”我眨著比以往都要大的眼睛注視著她，她接過(guò)水彩筆溫和的說(shuō)：“因?yàn)槲覀兪桥笥寻。∨笥阎g要互相信任是不是？”“朋友？我是朋友嗎？什么”“現(xiàn)在不就是了啊！”我好開(kāi)心，一鼓甜甜的滋味涌上心頭，化做一神齊的力量，讓我于她最后成為了最好的朋友，隨口出了一句“謝謝你，我的朋友”。
時(shí)間一過(guò)就是兩年，我那最好的朋友現(xiàn)今在哪？我還不了解，她的名字也跟著流逝的時(shí)間一飄而散了，但是我很感激她對(duì)我的信任，讓我嘗到了信任于被信任的感覺(jué)。
謝謝你_小學(xué)生四年級(jí)作文3
倘佯在古典音樂(lè)的玄妙世界里，手握毛筆在紙上肆意書寫。筆粗，墨濃，字方，是我在盡情潑墨；字草，筆枯，墨輝，是我在絕望中尋找新的希望。書法，伴我走了一年又一年，我真心地感謝你。
在一個(gè)陰暗潮濕的天氣里，聽(tīng)著課間教室廣播里似乎悲傷的音樂(lè)，心里清楚會(huì)發(fā)生什么不愉快的事。我急躁不安地坐在位子上，恐懼地望著講臺(tái)。昨日老師的話語(yǔ)不斷警示我，做好了心理準(zhǔn)備。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，老師的高跟鞋“嗒嗒”地叫喚著。她進(jìn)入教室，用嚴(yán)厲的摸光注視著我，發(fā)到我手中的是一張88分的考試卷。五年級(jí)，一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生竟只考88分！聽(tīng)著別人歡快的笑聲，看著他們喜悅的表情和滿分的試卷，我情不自禁地發(fā)出感嘆：“我確實(shí)太差了！”
回到家中，攤一張宣紙，磨一點(diǎn)墨，手緊握著毛筆沾了沾墨，便在紙上肆意書寫起來(lái)。這時(shí)，腦子里的思緒好似突然飛了出來(lái)，拂過(guò)我的臉頰，飄過(guò)我的肩膀，最后順著我的手指流入墨水中。這時(shí)，我再次揮毫潑墨，滿紙的便都是我的情緒了。漸漸地，我好像突然來(lái)到了一個(gè)地方，那里有蒼翠的樹(shù)木，芬芳的花香，還有悅耳的鳥(niǎo)鳴嘹亮地歌唱著，更有清風(fēng)流水，蝴蝶輕飛曼舞。真是一個(gè)理想的境界。我的雜念全無(wú)，頓時(shí)覺(jué)得安適愉快而滿足。
回到現(xiàn)實(shí)中，我立即換了歐體。歐陽(yáng)詢的字體挺拔有力，這時(shí)我又來(lái)到了一個(gè)境界。我看到的是一些名人為了成就自己的事業(yè)，自己的理想而奮斗。他們意志堅(jiān)定，不為失敗而灰心喪氣。他們就這樣堅(jiān)持不懈，最終走向成功。
我的心靈為之一震，我不也是因?yàn)槭《Щ�、傷心嗎？就像游覽在書法的境界中，那些名人名家誰(shuí)不是靠堅(jiān)強(qiáng)的意志鑄造完美的人生呢？我只是覺(jué)得，在失敗面前，要付出更多的努力，最終才能到達(dá)我夢(mèng)寐中的境地。
書法就是這樣，像一個(gè)智者，在我迷茫時(shí)指點(diǎn)迷津；像藝術(shù)上的一朵奇葩，在我心田荒蕪時(shí)，綻放希望的異彩；像一股清泉，在我心靈饑渴時(shí)，注入新的活力，鼓舞著我向前走。
書法，謝謝你！下一個(gè)目標(biāo)，掌握在我和你手中。
謝謝你_小學(xué)生四年級(jí)作文4
現(xiàn)在已經(jīng)入冬，但寒冷的天氣，絲毫不能阻止我們上學(xué)的步伐。早上，我早早地起床，如往常一樣，吃完早飯，背起書包去上學(xué)。在路上，我沿著小溪走，邊走邊欣賞路邊的景色。忽然，我聽(tīng)到小溪里有擊水聲，往水聲望去，我眼睛一亮，好“大”的魚啊。我連忙脫下鞋子，跨入水中，好冷啊。但誰(shuí)那條魚那么吸引人呢，我二話不水，大踏步地走向那條彈跳的魚，也許是因?yàn)槟菞l是漏
然后，把我叫到身邊，我看到班主任的臉上陰云密布，他嚴(yán)肅地說(shuō)：“孫哲宇，你抓到這么大條魚，心里是不是特自豪��？老師也覺(jué)得你很厲害，老師還抓不到這么大條魚呢。如果你是在天氣溫暖的時(shí)候抓到這條魚，那老師就很為你感到高興，但現(xiàn)在是什么時(shí)候？你赤腳趟水沒(méi)感覺(jué)嗎？天氣這么冷你赤腳下水，你的腳會(huì)受凍的，這樣對(duì)你的身體也不好。再說(shuō)了，你在哪里抓到的魚，是深潭里而不是淺灘，多危險(xiǎn)啊，萬(wàn)一魚游到深處，你不自覺(jué)地走入深潭，那后果會(huì)多么嚴(yán)重。孫哲宇，你都這么大了，以后做事要懂得三思而后行的道理。你莽撞行事，后果是不堪設(shè)想的。就今天這件事來(lái)講，幸虧，你抓的這條魚是被電擊過(guò)的，它的反應(yīng)不是很靈敏，你能一下子抓到，要是這條魚活蹦亂跳地游入深潭，那你危險(xiǎn)了。
我們所學(xué)的古人云不是白學(xué)的，要懂得學(xué)以致用，那樣才會(huì)得到許多人的贊美。所以老師不希望你下次再做出這么懂事的事，你聽(tīng)到了嗎？”是啊，在抓魚的時(shí)候，我一心想把魚抓到，沒(méi)顧慮到其他的事，我真不應(yīng)該這么草率。我紅著臉對(duì)老師說(shuō)：“老師，我錯(cuò)了，我下次不會(huì)這么做了�！崩蠋熚⑿χf(shuō)：“知錯(cuò)能改，就還是好孩子。中午放學(xué)的時(shí)候，不要忘了把那條魚帶回家去好好地養(yǎng)著，這可是你今天的成果，老師希望你看到這條魚能想到老師今天說(shuō)的話。”我沒(méi)說(shuō)話，用點(diǎn)頭的方式回答了老師，那時(shí)，我想對(duì)老師說(shuō)：“老師，謝謝你的原諒，我會(huì)把這條魚養(yǎng)得很好，因?yàn)樗褪悄汴P(guān)心學(xué)生的見(jiàn)證�！�
謝謝你_小學(xué)生四年級(jí)作文5
老師，是你指引我打開(kāi)知識(shí)的大門，是你讓我明白了人生道理，是你讓我變成一個(gè)懂事孝順的好孩子。老師謝謝你。
這是一位負(fù)責(zé)班主任，他也是一位知識(shí)淵博、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、一絲不茍的數(shù)學(xué)老師。他平日里都對(duì)面我們都兇巴巴的，從不偏心某一個(gè)人，對(duì)所有人都一視同仁。每天只要我們上課一分神，老師就會(huì)讓我們起來(lái)回答問(wèn)題，要是不知道回答哪里，他就會(huì)給某某某一頓痛罵，但是每次我們問(wèn)老師問(wèn)題時(shí)，他都會(huì)仔仔細(xì)細(xì)的給我們講訴，直到我們懂為止，我們上課只有題目回答錯(cuò)了他都會(huì)給我們仔仔細(xì)細(xì)的講給我們聽(tīng)。他每天都給我們復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)的知識(shí)，有時(shí)候還會(huì)提一些奧數(shù)題和考試?yán)镩L(zhǎng)出現(xiàn)的題目給我們做，我們只有不會(huì)，他也會(huì)仔仔細(xì)細(xì)的給我們講訴。然后過(guò)了幾天又給我們講之前不會(huì)的題目。正好老師給我講的這些題目在期末考試中都遇到了，所有上學(xué)年才索性得了100分，班上也有好幾個(gè)人考了滿分，所以我們每次教師節(jié)都給他送很多花，我也就是因?yàn)檫@個(gè)老師我的數(shù)學(xué)成績(jī)才能名列前茅。老師謝謝你。
記得那一次，我有一題非常難的數(shù)學(xué)題，我就走到老師辦公室門口，輕輕的敲了一下門，怕打擾到老師，老師說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧，有什么事嗎？”我小聲的說(shuō)：“老師，我有一題數(shù)學(xué)題不會(huì)，可以教我嗎，這是一道思維拓展題�！崩蠋煴銇G開(kāi)了自己的正在改的作業(yè)，專心致志的給我講了起來(lái)，我也專心致志的聽(tīng)了起來(lái)，可老師講了一遍，可我還是沒(méi)有，在這時(shí)“丁鈴鈴鈴……”鈴聲響了。好像今天老師還有課，他就跟其他班的老師說(shuō)：“繆老師幫忙帶一下課�！彼阌謱Ｐ闹轮镜慕o我講課了。我還是有點(diǎn)感動(dòng)，老師居然不上課給我講課。幸好這節(jié)課是自習(xí)課。所以我又專心致志的聽(tīng)了起來(lái)，直到第3遍我才懂，原來(lái)是我想多，這道題原來(lái)這么簡(jiǎn)單。接著我就回班。老師謝謝你。
老師每天都湊出時(shí)間給我們講人生道理。我們個(gè)個(gè)都像饑餓的狼津津有味都吸取著老師給我們講的道理。老師謝謝你。
正因?yàn)橛龅搅诉@個(gè)老師才使我們班成績(jī)急速上升。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熤x謝你對(duì)我們盡心盡力的負(fù)責(zé)。老師謝謝你。
謝謝你_小學(xué)生四年級(jí)作文6
當(dāng)母親陪在自己身邊的時(shí)候，自己是那么的厭煩母親的嘮叨，是那么叛逆的跟母親拌嘴，是那么的渴望離開(kāi)家，而當(dāng)我背起行囊坐著北上的火車看著家鄉(xiāng)漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)一絲淡淡的憂愁爬上了心頭，我想媽媽了。
兒行千里母擔(dān)憂，在外兩年了，母親從來(lái)不曾對(duì)我說(shuō)過(guò)“女兒，我想你了”，而是在電話里囑咐“我天變冷了，就多穿點(diǎn)衣服，要按時(shí)吃飯，要是累了就多休息，不要感冒了·······”有時(shí)聽(tīng)著聽(tīng)著就會(huì)覺(jué)得鼻子酸酸的，沒(méi)有動(dòng)人的語(yǔ)句，卻句句溫暖著我，這就是母愛(ài)，是不求回報(bào)的愛(ài)。突然間，我懂得了詩(shī)人紀(jì)伯倫的那句話“人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼就是‘母親’�！�
母親，我的良師益友。上大學(xué)后的我懈怠了，也許真如那句知女莫如母，母親雖然沒(méi)有陪在我身邊，但是卻知道我的松懈。今年，我在一次考試中失敗了，我告訴自己不要哭，可是心里還是難過(guò)的要死，最后撥通了母親的電話，告訴她我失敗了，母親對(duì)我說(shuō)了一句話瞬間我的眼淚就掉下來(lái)，她說(shuō)：“你的斗志都哪去？”，不是一句安慰的話卻讓當(dāng)時(shí)的我從跌倒的地方重新爬了起來(lái)。
母親，我的溫暖港灣。記憶里自己似乎不曾抱過(guò)母親，而那年就成為我第一次抱母親的回憶。因?yàn)閷W(xué)校距家?guī)浊Ю�，所以一學(xué)期我只能回家一次，對(duì)于從不曾離家的我來(lái)說(shuō)真是到達(dá)了極限。坐上回家的火車，心里是無(wú)比的喜激動(dòng)，手機(jī)時(shí)時(shí)就會(huì)震動(dòng)，打開(kāi)都是母親發(fā)來(lái)的：“走到哪了？還要多久到家？要不要去接你？”一句句關(guān)心的話語(yǔ)，讓我想要回家的心更加迫切。下了火車，又坐上能帶我回家的汽車，看著距自己家越來(lái)越近，我就開(kāi)始向窗外張望，看有沒(méi)有人來(lái)接我，當(dāng)我看到媽媽大冷天的站在馬路邊上焦急的等待時(shí)，我突然覺(jué)得自己好心疼又好幸福，我高興的向母親揮手，當(dāng)母親看到我時(shí)焦急的神色被嘴角的笑容代替了，下車，我就一下?lián)溥M(jìn)母親的懷里，心里覺(jué)得好溫暖好溫暖，原來(lái)母親的懷抱這么溫暖、安心。
每年的母親節(jié)，我都好想對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，謝謝你，女兒永遠(yuǎn)愛(ài)你”，可是每次到嘴邊都咽了回去，前一段時(shí)間看到了這句話：“不要等到失去了才去后悔自己有很多事還沒(méi)來(lái)及去做�！蔽腋嬖V自己說(shuō)吧，而且以后每年母親節(jié)都要說(shuō)。
謝謝你_小學(xué)生四年級(jí)作文7
自從女人懷孕開(kāi)始，她們就要承受令人難以想象的痛苦，肩上復(fù)加這千千萬(wàn)萬(wàn)的責(zé)任。
“懷胎十月，終得一寶�！弊允芫旬a(chǎn)生后，它便在母親的子宮里不斷發(fā)育，大約在三十八周以后，一個(gè)哭哭啼啼的嬰兒便降臨到這多姿多彩的世界。在這個(gè)過(guò)程中，每個(gè)母親都會(huì)在不同程度上感到不適，包括經(jīng)常嘔吐、便秘、頭痛、失眠、腳痛等二十多種痛苦！相比平常，懷胎時(shí)的子宮會(huì)增大五百倍！這已經(jīng)是一個(gè)很嚇人的事實(shí)了，但還沒(méi)完，母親們?cè)诜置�、照顧孩子還會(huì)受到更大的磨難。
小時(shí)候的我，一點(diǎn)兒也不懂這些，凈知道“使孩子氣”，總讓媽媽費(fèi)心。
記得有一次，我和媽媽因手機(jī)的問(wèn)題大吵了一架。當(dāng)時(shí)的我認(rèn)為自己不合理的要求是正確的，因此根本聽(tīng)不進(jìn)媽媽的一句話。我越講越氣憤，甚至用手提倒了媽媽，然后推開(kāi)家門，走了出去……
我清晰地記得那天晚上的天特別黑，月亮被厚厚的烏云遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，路上只有一盞路燈發(fā)出微弱的光，我便坐在路燈下的臺(tái)階上，一邊哭一邊回想著剛才發(fā)生的事，過(guò)了一會(huì)兒，我意識(shí)到自己的要求是很過(guò)分的，便開(kāi)始后悔起來(lái)。接著，我便聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音正呼喊著我的名字，仔細(xì)一聽(tīng)，是媽媽！我便四處張望，在不遠(yuǎn)處看見(jiàn)了一個(gè)烏黑的身影，那個(gè)人頭發(fā)很凌亂，正在焦急地找著什么東西似的。我看清楚了，是媽媽！淚腺中滾燙的眼淚像洪水一樣從我的眼睛里奔出，我沖向媽媽，媽媽也發(fā)現(xiàn)了我，也向我沖來(lái)，她對(duì)我說(shuō)了許多話，其中有道歉的、承諾的話語(yǔ)，我至今仍記得她那驚喜、疲倦的表情……
媽媽，你是多么的偉大，從我在你的肚子里的十個(gè)月，再到如今高大健壯的我，你是多么不容易啊！當(dāng)初我由于體積太大，只能剖腹將我生下。是你，承受了割肚、割子宮的痛苦，才把我從你的肚子里取出來(lái)，你是多么的不容易��！生下我以后，你對(duì)我日日夜夜的照顧是多么辛苦，我都記得清清楚楚。我現(xiàn)在真后悔小時(shí)候常惹你生氣，讓你費(fèi)心��！從今以后，我一定會(huì)發(fā)奮讀書，長(zhǎng)大以后報(bào)答你那“涌泉之恩”，當(dāng)你老了，我也會(huì)牽著你的手，與你共度美好年華！
謝謝你_小學(xué)生四年級(jí)作文8
我一直想和你們說(shuō)：“你們辛苦了�！蔽覀兊母改父冻隽怂麄�?nèi)康男难瑸榱俗约旱膬号�，父母可以舍棄自己的一切，為了兒女，父母付出的確實(shí)太多了，那么當(dāng)兒女的，怎么做才能不辜負(fù)父母的一片心呢？記得在趙本山與黃曉娟的小品《相親》中，有這樣幾名臺(tái)詞：二位老人，辛苦半輩，為了兒女，受盡苦累。雖然這只是小品中的短短的兩句臺(tái)詞，但它卻反應(yīng)了我們的社會(huì)中，父母為了自己的兒女，確實(shí)付出的太多太多。有些在外求學(xué)的學(xué)生，離開(kāi)了自己可親可敬的父母，離開(kāi)了自己的親人，但是，他們卻時(shí)刻忘不了我們，他們希望的就是他們的兒女能在外為他們爭(zhēng)光填彩，想聽(tīng)到的是你們?cè)趯W(xué)校成績(jī)提高平平安安的消息，那么，我們也要不辜負(fù)你們父母的一片心。這就引出了實(shí)質(zhì)性的問(wèn)題，大家具體怎么做，才能不辜負(fù)父母的一片心呢？我認(rèn)為，我們只有勤學(xué)求索、自強(qiáng)不息，立足學(xué)校成才，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
一株微不足道的小草，以它能開(kāi)出像海洋一樣湛藍(lán)的花，感恩的來(lái)面對(duì)世界；一雙毫不起眼的鳥(niǎo)兒，以它那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，感恩在面對(duì)世界；一棵大樹(shù)，在山里完全沒(méi)有人看見(jiàn)的地方，以它幾千年自在的生長(zhǎng)，感恩地來(lái)面對(duì)世界……我被林清玄的作品《感恩之心》里的這些話深深地感動(dòng)了！它們撥動(dòng)了我心靈深處的琴弦！
海倫·凱勒是舉世敬仰的`作家和教育家，盡管命運(yùn)之神奪走了她的視力和聽(tīng)力，這位盲、聾、啞集一身的女子卻用勤奮和堅(jiān)忍不拔的精神緊緊扼住了命運(yùn)的喉嚨。她的名字已經(jīng)成為堅(jiān)忍不拔意志的象征，傳奇般的一生成為鼓舞人們戰(zhàn)勝厄運(yùn)的巨大精神力量�？恐磺粨系囊庵�，海倫學(xué)會(huì)了唇讀，可以通過(guò)“手”聽(tīng)到馬克·吐溫為她朗誦的短篇小說(shuō)，以優(yōu)等的成績(jī)完成了世界名校哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)。她還寫了《假如給我三天光明》這篇優(yōu)美的散文，我十分敬佩她！她以她那種努力不懈的精神，感恩地來(lái)面對(duì)世界。讀著《感恩之心》一書，想著現(xiàn)實(shí)中這些感人的人與事，我想我將怎樣來(lái)迎接我的人生呢？
我們要有感恩的心，做感恩的事，這樣才能不負(fù)父母一片心！
謝謝你_小學(xué)生四年級(jí)作文9
如今我小學(xué)畢業(yè)快2年了，還有不到一年的時(shí)間，初中也要畢業(yè)了，這兩年來(lái)，心里一直有句話想親口對(duì)你說(shuō)，就是謝謝你，王老師！
王老師，是我們的體育老師，每周四的下午第二節(jié)課，都是王老師帶我們上課，在體育課上，我們玩的非常開(kāi)心，王老師帶我們跑步，教我們打籃球踢足球，同學(xué)一起玩老鷹抓小雞......體育課是班里好多同學(xué)最愛(ài)的課程，我想，不止是因?yàn)轶w育課最放松，更重要的是因?yàn)橥趵蠋煛?/p>
王老師，個(gè)子高高的，人也長(zhǎng)的很英俊，最重要的是，王老師不肯放棄每一個(gè)體育差的學(xué)生，也不會(huì)嘲笑你能跳多遠(yuǎn)，更不會(huì)指責(zé)你把足球踢進(jìn)了自己的家門......王老師會(huì)用另外一種讓我們樂(lè)于接受的方式，看到自己的錯(cuò)誤并改正，所以在我們的心中，王老師是最偉大的老師。
還是向往常一樣，周四的體育課來(lái)了，可是我們左等右等也不見(jiàn)王老師的身影，大家都很焦急，這時(shí)候班長(zhǎng)跑去辦公室一探究竟，才得知王老師在外出辦事的過(guò)程中出事了，為了救一個(gè)小孩，自己被車撞了，大家聽(tīng)了心里都非常焦急，紛紛嚷著要去醫(yī)院看望王老師，可是班主任說(shuō)王老師的傷勢(shì)比較嚴(yán)重，目前需要靜養(yǎng)，這節(jié)體育課，大家自由活動(dòng)，等王老師稍微恢復(fù)一點(diǎn)的時(shí)候 ，大家再去看他。那是自己上過(guò)的最糟糕的一節(jié)體育課，相信很多同學(xué)也是這樣的想法，大家沒(méi)有心思玩，靜靜坐在一旁祈禱王老師能順利脫險(xiǎn)。
一個(gè)星期以后，我們?nèi)ヌ酵送趵蠋�，王老師左腿依舊打著繃帶，醫(yī)生說(shuō)王老師以后不能教大家體育了，因?yàn)樽笸仁軅容^嚴(yán)重，可能會(huì)留下終身殘疾，聽(tīng)到這里我忍不住大聲哭起來(lái)，王老師卻很樂(lè)觀的安慰我說(shuō)，不能教大家體育，但是依然會(huì)和大家在一起的，叫我們不要傷心！
一個(gè)月后王老師終于出院了， 他不再擔(dān)任我們的體育老師，而是做起了數(shù)學(xué)老師，原來(lái)王老師大學(xué)學(xué)的是數(shù)學(xué)專業(yè)，因?yàn)闊釔?ài)體育所以選擇了體育課，如今王老師也能發(fā)揮一技之長(zhǎng)，我們大家都非常開(kāi)心。
盡管時(shí)光流逝，王老師給我的記憶依然猶新，還是想說(shuō)一聲我的老師，謝謝你！
謝謝你_小學(xué)生四年級(jí)作文10
我出生在東北，很小的時(shí)候就隨父母來(lái)到了四川一個(gè)小縣城，在住處附近一所小學(xué)上學(xué)。由于人生地疏，語(yǔ)言不通，我的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，老師不給好臉色，同學(xué)不愛(ài)找我玩，還經(jīng)常受到老師和同學(xué)的欺辱，到最后變得越來(lái)越沉悶孤僻，每天都活在地獄里。
有一天，我的課桌不見(jiàn)了。我向老師報(bào)告，老師卻說(shuō)：“是我叫人搬走的，你以后不要來(lái)上學(xué)了。你看你自己的表現(xiàn)，十次作業(yè)九次不交，十次考試沒(méi)一次及格，還學(xué)什么學(xué)。我對(duì)你已經(jīng)很仁慈了，至少?zèng)]有當(dāng)眾趕你回家�！鼻韬蛻嵟刮覝I流滿面，我跌跌撞撞地奔出了校門絕對(duì)不能告訴爸媽，背井離鄉(xiāng)的他們已經(jīng)被生活折磨地失去了耐心，如果他們知道了，除了痛恨我不爭(zhēng)氣，無(wú)奈地嘆息，還能做什么呢？我不想讓他們擔(dān)心，不想給他們?cè)偬頍⿶溃辉缚吹剿麄冦俱灿质谋砬�。于是每天早上我依舊背著書包去學(xué)校，在校門口蕩到放學(xué)再回家。紙是包不住火的，爸媽終于知道了。母親來(lái)找我的那一天，我正像往常一樣蹲在校門口數(shù)螞蟻，連有人站在身邊也不知道，直到聽(tīng)見(jiàn)母親的叫喚，我才抬起已經(jīng)發(fā)酸的脖子�？吹侥赣H，眼淚止不住嘩啦啦往下流，所有的委屈好像雨水一樣跑出我的眼睛。母親找老師理論，老師卻與她吵了起來(lái)，吵得整個(gè)學(xué)校的人都跑出來(lái)看，每個(gè)人的臉上都帶著鄙夷的神情。老師說(shuō)了很多狠毒的話，受了刺激的母親緊緊地拉著我的手，頭也不回地離開(kāi)了學(xué)校。我回頭望了一眼上了一學(xué)期的學(xué)校，發(fā)誓永遠(yuǎn)都不再回來(lái)。 失學(xué)后，我一直呆在家里，爸媽每天都為我嘆息，他們經(jīng)常會(huì)問(wèn)我想不想去學(xué)校讀書，我每次都會(huì)撕心裂肺的喊，再也不要了，我討厭讀書，我討厭那里的一切。終于有一天，母親受不了我的沉默，強(qiáng)拉著我出去散心，就在那一天，我見(jiàn)到了她。
母親領(lǐng)我走到一個(gè)很美的小院，里面種滿了各種各樣的花。一個(gè)人在澆水，她看到我們就熱情地拉我進(jìn)了客廳。房間布置的簡(jiǎn)潔干凈，桌上的花瓶里插了很多亮黃的花，給人暖暖的感覺(jué)。她和母親談了一會(huì)兒，我們就起身告辭了。
和我認(rèn)識(shí)的那個(gè)老師不一樣。于是我每天到她家里學(xué)習(xí)。從此以后，這里成了我的。
謝謝你_小學(xué)生四年級(jí)作文11
寫下這個(gè)題目的時(shí)候，我被記憶帶回到多年前的那個(gè)自習(xí)課上。
我前排的學(xué)霸不知道從哪里得了一套高分秘籍，她正如獲至寶地悄悄研究著。老師路過(guò)她馬上拿出“寶”，指著一道壓軸題問(wèn)：老師，這道題怎么做？豈知老師只瞄了一眼：這題出范圍了，中考肯定不考。不用做。我的媽媽呀，這么牛的回答，我還是第一次聽(tīng)。
頓時(shí)，我那顆十三歲的心對(duì)我們物理孔老師的敬佩之情猶如滔滔江水，連綿不絕。
第二天上課，老師邊講邊要板書實(shí)驗(yàn)過(guò)程，需要畫個(gè)燒瓶，此時(shí)，只見(jiàn)他，一手一支粉筆，左右開(kāi)弓，頃刻間完成標(biāo)準(zhǔn)燒瓶一只，并完美省出二分之一的時(shí)間，底下同學(xué)一陣唏噓，我們的下巴半天合不攏。我再一次被老師的神力震懾到了，這個(gè)人就是我的初中物理老師——孔建斌。
從那時(shí)候開(kāi)始，我居然對(duì)物理產(chǎn)生了強(qiáng)烈的求知欲。從不在自習(xí)課上問(wèn)問(wèn)題的我，居然開(kāi)始認(rèn)真思考，并提出問(wèn)題。老師的解答總是能激發(fā)你更強(qiáng)的問(wèn)題能力。答案是這樣的，對(duì)嗎？我回答，對(duì)！追問(wèn)：你確定嗎？本來(lái)挺堅(jiān)信自己的，結(jié)果被一反問(wèn)，又得思考一次。然后在懷疑，審視，思考的過(guò)程中更加堅(jiān)定或者重新開(kāi)始。即使，我毫不猶豫地確認(rèn)了答案，他也會(huì)提出反面的例子，讓我看到更不可思議的生活中的物理現(xiàn)象。
我們?cè)诳桌蠋煹膸ьI(lǐng)下，做各種有趣的物理實(shí)驗(yàn)，小孔成像，自由落體，電阻實(shí)驗(yàn)……
我們?cè)诳桌蠋煹闹敢掳l(fā)現(xiàn)著生活處處有物理，物理時(shí)時(shí)在生活。
這種思考的能力，我竟然推廣到了其他學(xué)科，算不上學(xué)霸，但確實(shí)是快樂(lè)學(xué)習(xí)者。就連被稱作“副課”的生物，我都能學(xué)的有如神助。每次考試的時(shí)候，我都能知道大題考什么，我稱之為學(xué)科第六感，就像孔老師霸氣十足地說(shuō)這道題不考一樣，我也能信心滿滿地說(shuō)這道題必考。
從初中開(kāi)始，從物理的第一課開(kāi)始，孔老師教會(huì)了我如何認(rèn)真，辯證地思考。如何把生活和學(xué)科聯(lián)系起來(lái)。這一點(diǎn)，一直作用于我的學(xué)習(xí)和生活，從那時(shí)一直到現(xiàn)在，直至將來(lái)。
現(xiàn)在的我，雖然是語(yǔ)文老師，但也研究哲學(xué)，關(guān)心人類�？梢哉f(shuō)，大語(yǔ)文是我生命的一部分，是我的soulmate，我若盛開(kāi)，清風(fēng)自來(lái)。我把自己活成自己最想要的樣子。
從沒(méi)有表達(dá)過(guò)對(duì)您的謝意，今天，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)老師說(shuō)：謝謝你，使我成為更好的自己！
謝謝你_小學(xué)生四年級(jí)作文12
伴隨著一聲又一聲的哭喊聲，我來(lái)到了這個(gè)五彩繽紛的世界，也來(lái)到了這樣一個(gè)溫暖、幸福的家庭中。也許是我年齡還小的緣故，很多時(shí)候，爸爸和媽媽都會(huì)很疼我，也是因?yàn)檫@樣，哥哥常常吃我醋，呵呵。從小到大，每一次做錯(cuò)事情，爸爸都不會(huì)打我，罵我，他會(huì)給多一個(gè)機(jī)會(huì)給我，即使我再做錯(cuò)了，也是給機(jī)會(huì)我，因?yàn)�，他相信我一定�?huì)改正的爸爸真的很愛(ài)我…
父愛(ài)如山，我領(lǐng)略了他的沉穩(wěn)和厚重；父愛(ài)如海，我領(lǐng)略了他的廣大和浩瀚；父愛(ài)如參天大樹(shù)，我領(lǐng)略了他的高大與滄桑；父愛(ài)如……其實(shí)，父愛(ài)真的像這些嗎？是的我從看病這件事中，深深地感受到了，也是從那時(shí)候開(kāi)始，父親這個(gè)名詞深深地刻在了我的心中。
一個(gè)傾盆大雨、電閃雷鳴的晚上，我因?yàn)楦邿恢辈煌硕稍诖采�，額頭上敷著冰涼的毛巾，單我身上還是熱乎乎的，像一只熱鍋上的螞蟻。唉！正是因?yàn)檫@樣，可折磨了爸爸媽媽。媽媽望著鐘表上的時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，而我的病卻沒(méi)有一點(diǎn)好轉(zhuǎn)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了�！芭尽钡囊宦�，門關(guān)了，在外面應(yīng)酬的爸爸回來(lái)了。還沒(méi)換鞋子就往我放房間跑，問(wèn)道：“女兒的病好了點(diǎn)嗎？”媽媽無(wú)奈的搖搖頭：“還是這樣�！蔽铱吹贸�，媽媽擔(dān)心極了，那眼眶里早已充滿了淚水。爸爸一聽(tīng)急了：“快送醫(yī)院吧！”可事情就是這么不巧，車借給姨丈去了……
爸爸背著我，媽媽在路邊攔的士，還沒(méi)幾分鐘，爸爸變說(shuō)走路去吧！其實(shí)，大半夜的，哪有那么多出租車。雨無(wú)情的下著，父親為了不讓我著涼，把衣服脫披在我身上，媽媽拿著雨傘，堅(jiān)決不讓我淋濕。風(fēng)雨�。∧銥槭裁催@么無(wú)情？打濕了深愛(ài)我的父親。爸爸只考慮我和媽媽卻沒(méi)有顧及自己。父親高大的身軀像一座巍峨的山，讓我領(lǐng)略到了沉穩(wěn)和厚重。雖然與下得很大，但此時(shí)的我很溫暖，很溫暖。到了醫(yī)院，爸爸已經(jīng)是落湯雞了。但他卻一點(diǎn)都沒(méi)有怨言，繼續(xù)和媽媽陪在我的身邊。第二天，疲憊的父親還坐在我的身邊。見(jiàn)我醒了便喂我吃飯，還逗我開(kāi)心，喂我吃藥……
如今，父親漸漸老了，臉上的皺紋是歲月留下的足跡，頭上的白發(fā)是歲月留下的記號(hào)。親愛(ài)的爸爸，我一定會(huì)珍惜你對(duì)我深深的愛(ài)，我也會(huì)用行動(dòng)來(lái)報(bào)答你對(duì)我的愛(ài)。看著吧！您的女兒一定會(huì)綻放一朵旺盛的生命之花！
親愛(ài)的爸爸，雖然現(xiàn)在我們分隔兩地，不能常常見(jiàn)面，甚至5、6年才見(jiàn)一次，但是，我還是想跟你說(shuō)一句：“父親、我很謝謝你，也很愛(ài)你！”
謝謝你_小學(xué)生四年級(jí)作文13
親愛(ài)的大自然：
你好!
小時(shí)候，我常趴在床邊，聽(tīng)著外婆講各種有趣的民俗故事。有一天，她向我說(shuō)起了你，外婆輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)，在這個(gè)星球上有個(gè)神奇的事物，它孕育了我們?nèi)祟悾o了我們美味的食物，純澈的水源，還有許多令人驚嘆的自然奇觀。小饞貓一樣的我一聽(tīng)說(shuō)有美食，兩眼放光的追著外婆問(wèn)：“它是誰(shuí)?”外婆說(shuō)，它叫自然。那是我第一次聽(tīng)聞你。
我喜歡你，大自然。你鋪展開(kāi)綠茵茵的草地，讓我盡情的玩耍，聽(tīng)著音樂(lè)，吹著微風(fēng)，蕩著秋千，和朋友并肩坐在樹(shù)梢下，風(fēng)在林梢鳥(niǎo)在叫，看云卷云舒，聊成長(zhǎng)點(diǎn)滴。
長(zhǎng)大了，上小學(xué)了，我學(xué)到越來(lái)越多跟你有關(guān)的知識(shí)，學(xué)的越多，越來(lái)越驚嘆你的神奇魅力。驚嘆你的鬼斧神工為我們帶來(lái)了如此般的壯麗山河、自然奇觀：澎湃的黃河，洶涌的大海，峻麗的黃山，神秘的海市蜃樓，絢麗的彩虹······這些都是你的杰作，你用奇花異草點(diǎn)綴了這個(gè)奇妙的世界，讓它變得絢麗多姿。
我更感謝你，大自然。你讓我一點(diǎn)點(diǎn)的感受，絲絲滲透的領(lǐng)悟，小小的我慢慢懂得了一些大大的道理。如小草雖小，可是只要它主動(dòng)去汲取陽(yáng)光吸收雨露，不懼怕堅(jiān)硬的石子，努力扎根生長(zhǎng)，就會(huì)長(zhǎng)大，就能給天地渲染一方綠色。我們的成長(zhǎng)也是一樣，只有自己主動(dòng)前進(jìn)，才會(huì)真正長(zhǎng)大。
同時(shí)，你也為我們帶來(lái)了許多毀滅性的自然災(zāi)難。08年5月，你讓全世界為汶川揪心、心痛，家園沒(méi)了，天堂多了那么多的天使;08年6月，你讓艾奧瓦陷入一片汪洋。數(shù)不清的災(zāi)難，道不盡的傷痛，但我們不懼怕你，也不痛恨你，正是因?yàn)檫@些自然災(zāi)害，我們了解了更多的安全意識(shí)和自救方法。同時(shí)，也讓我們感受到了人性的美好。災(zāi)難中舍己為人的英雄，危險(xiǎn)來(lái)臨，他們迎難而上，把生的希望留給他人，把死的危險(xiǎn)留給自己;地動(dòng)山搖，他們沉著冷靜;大水噴發(fā)，他們不顧安危。災(zāi)難讓人們團(tuán)結(jié)，拋卻地域、民族之分，各國(guó)互相伸出援助之手，送水送糧送帳篷和藥品，一起攜手共建新家園。
親愛(ài)的大自然，我想對(duì)你說(shuō)一聲謝謝。謝謝你讓我們擁有一個(gè)色彩斑斕的世界，謝謝你教會(huì)我懂得生活。你讓我看到了災(zāi)難背后的溫暖，那些感人肺腑的事跡如一縷陽(yáng)光，照亮了我的心靈;如一眼清泉，滋潤(rùn)了我的心田;如一團(tuán)火苗，溫暖了我的心。其實(shí)這些都是大自然，你對(duì)我們的饋贈(zèng)，讓我明白世間那些平凡的美好，值得默默收藏。
謝謝你，美麗的大自然!
你的人類朋友：薛瑞
20xx年8月14日
謝謝你_小學(xué)生四年級(jí)作文14
如果說(shuō)記憶像繁星璀璨，那么最明亮的那一刻一定是你，或者說(shuō)你是我寂寞用夜里，唯一的光，又或者說(shuō)你是我無(wú)垠深海上空，唯一的星星，直到現(xiàn)在我都能回想起你的音容笑貌。
小時(shí)候，常常被人欺負(fù)，還被別的女孩子罵說(shuō)假積極，那時(shí)候覺(jué)得自己真的很委屈，沒(méi)有朋友，家人也在外地打工，一年才回來(lái)一次，孤獨(dú)、委屈，誰(shuí)能知道呢?但是你出現(xiàn)了!
“嗚嗚嗚嗚……”那時(shí)候我被人欺負(fù)了，因?yàn)槠谀┛荚囄沂堑谝幻赡苁羌t眼病出現(xiàn)了吧，許多人都一一排斥我，壓擠我，“喂，你哭什么哭啊，很煩的，知不知道!!”你說(shuō)，你轉(zhuǎn)學(xué)就安排和我坐一起，那時(shí)候你跟我的成績(jī)不相上下，但卻不像其他人那樣說(shuō)我，我以為我找到知音了，但是你卻不想說(shuō)半句話，我還是不作聲，繼續(xù)哭，“哎，給你”擺在我眼前的是一個(gè)棒棒糖，我停止了哭泣說(shuō)“給我的?”“是啊，大小姐，您就快吃吧”你不緊不慢地說(shuō)，我立馬打開(kāi)包糖的塑料紙吃了下去，這讓我覺(jué)得還是小時(shí)候好，一顆糖足以忘記所有。但是我沒(méi)想到，一顆糖也足以成為我們之間的永別，回家后，我左思右想，今天你怎么了，開(kāi)口說(shuō)了這么多話呢?第二天早上，我買了一顆棒棒糖還給你，但是，位子上沒(méi)有你的身影，我感到很奇怪，所以找了老師問(wèn)個(gè)明白，老師說(shuō)的這一段話猶如刀子一樣，正一次又一次的割著我的肉，‘你說(shuō)班上的林同學(xué)啊，他父母被調(diào)職了，所以就轉(zhuǎn)走了’‘謝謝老師’‘不用謝’我怎么也沒(méi)有想到你會(huì)被轉(zhuǎn)走，我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲謝謝，你就轉(zhuǎn)走了，我還沒(méi)來(lái)得及把我手里的棒棒糖還給你，你就轉(zhuǎn)走了，這讓我覺(jué)得我剛剛?cè)计鸬南Ｍ鸷芸炀捅荒戕D(zhuǎn)走的消息澆滅了，絕望、孤獨(dú)、委屈已經(jīng)又一次在我心中刻下了名字。
回到座位上，我突然發(fā)現(xiàn)了一張紙條，「愛(ài)哭鬼，不要再哭了，如果再哭的話，就不漂亮了喲，我轉(zhuǎn)走了，希望你不要因?yàn)槲叶鴤�，就算我轉(zhuǎn)走了，但我的心，我的靈魂還是在這里，棒棒糖就不用還了，如果我們?cè)僖?jiàn)面的話，你就還給我吧!」
看到這個(gè)紙條時(shí)，我的希望再次燃起，眼中不是黑暗迷茫，而是光明希望，如果還能見(jiàn)到你的話，我只想對(duì)你說(shuō)“謝謝�！�
謝謝你_小學(xué)生四年級(jí)作文15
胯下之辱忍將功，國(guó)士無(wú)雙終成嘆。
——題記
佯攻隴西，明出子午；明修棧道，暗度陳倉(cāng)。謝謝你，你的出現(xiàn)，如天邊的一顆流星，在漆黑的夜幕上，歲月的長(zhǎng)河里劃過(guò)，閃爍，卻又稍縱即逝。
去年，適逢金秋落葉，靜謐而無(wú)聲，一片樹(shù)葉的墜落，在我的眼中留下了驚鴻一瞥，此時(shí)，書架上的那本還未開(kāi)封的書，像落葉一般引起了我的注意。
《楚亡》，一本關(guān)于你的書籍，從中，我認(rèn)識(shí)了你——年少輕狂，你身佩短劍，從小習(xí)武，卻因?yàn)樽约菏橇魍鋈思叶e人家討飯。歷經(jīng)坎坷，命運(yùn)起落，讓你從小就懂得了人世百態(tài)。當(dāng)你面對(duì)惡少刁難的時(shí)候，你選擇忍辱負(fù)重；當(dāng)你從他的襠下鉆過(guò)的時(shí)候，面對(duì)全場(chǎng)人的嘲笑，你則擺正劍刀，拂袖而去，而這卻又為何？當(dāng)我翻開(kāi)這本書，竟看見(jiàn)你嘉獎(jiǎng)當(dāng)年的惡少，但你對(duì)此卻認(rèn)為：錙銖對(duì)千金，燕雀撓鴻鵠，敢于擲生命作豪賭，便可以稱為血性漢子。我逐漸明白，歷史的精髓在于其本來(lái)的樣子，那胯下之辱，磨礪的是你的意志，能夠是你不斷忍耐，在悲憤的極點(diǎn)卻要冷靜處事。
謝謝你，讓我懂得了忍耐和冷靜的關(guān)系。
古人有云：“天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無(wú)故加之而不怒。此其所挾持者甚大，而其志甚遠(yuǎn)也�！睋]師東向，沙場(chǎng)首捷；年少輕狂，仗劍天下。你一次次用你那超常的戰(zhàn)爭(zhēng)才能涅槃重生。曾經(jīng)默默無(wú)聞的你，因垓下之戰(zhàn)而一戰(zhàn)成名，所得威風(fēng)與霸王項(xiàng)羽有過(guò)之而無(wú)不及。再后來(lái)，出師廢丘，一舉擊潰當(dāng)時(shí)威震天下的章邯。那曾經(jīng)的執(zhí)戟郎，所攜漢軍氣勢(shì)如虹，從此關(guān)中之地不再名楚。
謝謝你，讓我學(xué)會(huì)了怎樣努力，不鳴則已，一鳴驚人。
望向你，仗劍走天涯，卻孑孓獨(dú)行。你在戰(zhàn)馬上眺望見(jiàn)一個(gè)雄偉的王朝，一個(gè)不朽的王朝，正在黎明中誕生，卻也注定，在晨曦到來(lái)前，你便不再名為無(wú)雙國(guó)士——韓信。豈非也是天不助你，不過(guò)命哉！未央宮前，暮雨時(shí)分，一聲長(zhǎng)嘆，從此再無(wú)兵仙。
人生如戰(zhàn)場(chǎng)，兵法則是人生哲學(xué)。你用短暫的一生詮釋了歷史的真諦，謝謝你，讓我學(xué)到到楚漢之史，謝謝你，讓我明白了：歷史是對(duì)人的生命的二次審視，而生命也將消逝于過(guò)往的歷史之中。
謝謝你，國(guó)士無(wú)雙——韓信。
【謝謝你_小學(xué)生四年級(jí)作文】相關(guān)文章：