以為別人喝彩為話(huà)題的作文（精選15篇）
大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，特別是其中的話(huà)題作文，更是常見(jiàn)，話(huà)題作文是圍繞著所給談話(huà)中心、談話(huà)內(nèi)容、談話(huà)的由頭寫(xiě)成的文章。這類(lèi)型的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的以為別人喝彩為話(huà)題的作文（精選15篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
以為別人喝彩為話(huà)題的作文1
窗外的雨淅淅瀝瀝的下著，秋風(fēng)迎面撲來(lái)，出的人好清爽！冰冷的天，我卻心潮澎湃。今天是鋼琴比賽的總決賽，我練習(xí)了那么久，拼了那么久，為的就是今天。穿上白紗裙，披上黑外套，我上了車(chē)。同行的，是我最好的朋友，小源。
演奏廳里，比賽的選手都不容小覷，他們陸陸續(xù)續(xù)表演完了。我上了臺(tái)，心里像有一只小鹿在亂撞，但也慢慢平靜下來(lái)。懷著期待的心情，我彈下了第一個(gè)音，夜的鋼琴曲優(yōu)美的旋律在我耳邊縈繞，輕巧的指尖彈奏出美妙的音韻，我沉浸在音符之中，優(yōu)美的曲調(diào)在大廳里久久回蕩……
盡管這樣，我還是以一分之差輸給了小源，小源成了當(dāng)之無(wú)愧的冠軍。我注視著舞臺(tái)上那個(gè)笑得那么開(kāi)心的女孩，不知道是該高興還是傷心。不知不覺(jué)中，小源已經(jīng)走到了我的身邊�！皩�(duì)不起”她輕輕呢喃。我看著充滿(mǎn)歉意的她，突然嘩啦啦的哭了。“你真棒，拿了冠軍，要繼續(xù)加油哦！”我又噙著淚水笑了。小源看著我，想說(shuō)什么，卻又咽了回去�！班�，我們一起努力。”她也笑了，露出了它的虎牙……
其實(shí)，每個(gè)人都會(huì)失敗，而在我們失敗時(shí)，又難免不會(huì)有人成功。這時(shí)，我們不能心存嫉妒，要知道，挫折是成功之路上必不可少的。我們不可以因此失去信心，要用微笑去面對(duì)這一切，并且——要為別人，喝彩！。
以為別人喝彩為話(huà)題的作文2
當(dāng)你的好朋友、同學(xué)取得成功、進(jìn)步了，你會(huì)為她們高興、為她們喝彩嗎？你會(huì)和我一樣，有時(shí)也會(huì)嫉妒比自己強(qiáng)的同學(xué)、朋友嗎？
在一次學(xué)校舉行的能力競(jìng)賽中，我在班里取得了第一名。老師發(fā)獎(jiǎng)品時(shí)，我按捺不住心里的興奮和喜悅，滿(mǎn)心歡喜的走到了講臺(tái)上。在同學(xué)們的一片掌聲中，我看到了我的好朋友兩只手在使勁的拍著，不時(shí)向我投來(lái)鼓勵(lì)、贊許的目光，臉上那燦爛的笑容讓我的心里暖暖的，霎時(shí)，我的心通通直跳，我不敢看她，把頭壓得更低了，說(shuō)完“謝謝老師”后，紅著臉跑回了座位。
記得有一次考試，我的成績(jī)雖然不錯(cuò)，但她的成績(jī)是第一名，看到她那“得意”的樣子，我的心里很不服氣：不就是個(gè)第一名么？有什么了不起的！當(dāng)別人都報(bào)以熱烈的掌聲祝賀她時(shí)，只有我懶懶地拍了兩下手，當(dāng)她期待的目光與我相遇時(shí)，我只是淡淡的看了她一眼，即便是僵硬的笑容也瞬即逝。下課后，我還故意在她面前和同學(xué)們有說(shuō)有笑，不理睬她。在衛(wèi)生間，我還用肩膀輕輕撞了她一下。誰(shuí)知，她卻大度一笑，放學(xué)后，還等我一起走……我頭一次發(fā)現(xiàn)我竟然是如此小肚雞腸。
很多的時(shí)候，我們只知道為自己的成功喝彩，卻很少真心實(shí)意地為別人的成功喝彩。為自己喝彩是一種本能，為別人喝彩卻是一種美德，一種胸懷，在為別人喝彩的同時(shí)自己也在體驗(yàn)著快樂(lè)。
以為別人喝彩為話(huà)題的作文3
為別人喝彩，雖是一個(gè)微不足道的舉動(dòng)，而且，在自己看來(lái)，夸獎(jiǎng)別人簡(jiǎn)直是小菜一碟。而被夸獎(jiǎng)的人，聽(tīng)到夸獎(jiǎng)的話(huà)語(yǔ)，則會(huì)把這種好的做法發(fā)揚(yáng)光大。
記得那一次，我走在街上，忽然看見(jiàn)一個(gè)比我小的女孩把一個(gè)三四歲的小男孩撞倒，小男孩馬上哭了起來(lái)。望到這一切的我，心想：這個(gè)小孩怎么走路不走好，要是被撞到的那個(gè)人是個(gè)大人的話(huà)，那就死定了。
我看見(jiàn)大一點(diǎn)的女孩站了起來(lái)，一副想逃跑的樣子，我以為她是想逃跑。沒(méi)想到，小女孩將摔倒在地上的小男孩扶了起來(lái)，從口袋里拿出一條手絹，蹲下來(lái)，用手絹輕輕地擦拭小男孩臉上的淚珠。再?gòu)目诖锬贸黾埥�，幫小男孩擦掉身上的灰塵，小女孩還哄小男孩不哭。我本以為小男孩會(huì)越哭越大聲，沒(méi)想到小男孩竟然停止了哭泣，和小女孩有說(shuō)有笑起來(lái)。我真為我剛才的想法感到慚愧，心中無(wú)不為這個(gè)小女孩喝彩。
這是我的朋友小李走了過(guò)去，對(duì)小女孩十分感謝。我走了過(guò)去，原來(lái)這個(gè)小女孩是她一個(gè)同學(xué)。我不禁豎起大拇指，對(duì)小女孩說(shuō)：“你做的真棒！”小女孩害羞的笑了，她說(shuō)：“沒(méi)什么，這是我應(yīng)該做的`。”
是啊，一個(gè)人做了錯(cuò)事，就要敢于承擔(dān)，不能逃避。每當(dāng)我回想起小女孩時(shí)，我都會(huì)為她喝彩。正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。為別人喝彩，不需要理由，而要真心誠(chéng)意。
以為別人喝彩為話(huà)題的作文4
為別人喝彩，是一種智慧，是一種大家風(fēng)范，是一種人格修養(yǎng)，但又何嘗不是一種激勵(lì)，一種藉以邁向成功的階梯呢？
為別人喝彩要真心誠(chéng)意，否則它只是一種手段，一種發(fā)泄的方式。當(dāng)它成為一種手段時(shí)，人性的光輝不見(jiàn)了，當(dāng)它只是用來(lái)發(fā)泄時(shí)，人生的價(jià)值迷茫了。當(dāng)一個(gè)人以諷刺嘲笑他人作為突出自己的手段，以詆毀、謾罵他人作為自己成功途中的利劍時(shí)，他與成功背道而馳了。
為別人喝彩是建立在對(duì)別人充分肯定的基礎(chǔ)上的，肯定了他人，也就有了充實(shí)自己的欲望，這就成為一種激勵(lì)，促使自己不斷地向著美好事物前進(jìn)。真正懂得為別人喝彩的人更應(yīng)該明白“見(jiàn)賢思齊”，這樣他從每一次喝彩中都得到一種激勵(lì)，明白一個(gè)道理，吸收一份營(yíng)養(yǎng)。這樣的點(diǎn)滴終將會(huì)聚成浩瀚的大海，更加深邃，更加豐富，更加透徹，更加通悟。
為別人喝彩是全方位、多方式的，為別人喝彩不只為別人精彩的掌聲。失敗者同樣值得喝彩，飛蛾投燭的悲壯值得喝彩，羝羊觸藩的執(zhí)著同樣值得喝彩，只是喝彩的方式要做些改變。我們的眼神中流露出對(duì)悲劇英雄的肯定，他們冰冷的心會(huì)感到一些溫存、欣慰。再看看我們自己，我們從失敗者的身上學(xué)到了更多的東西。
為別人喝彩是成功的需要，不懂得為別人喝彩的人不可能不失敗，夜朗亡國(guó)是必然趨勢(shì)，大清的戰(zhàn)敗亦絕非偶然，他們不懂得為別人喝彩，不懂得向別人學(xué)習(xí)，一味地自大，一味地固步自封怎能不��？當(dāng)一個(gè)人不再欣賞食物，厭倦進(jìn)食，等待他的只有死亡：一個(gè)人不再贊嘆美景，厭煩多彩，留給他的也只有空虛。
為別人喝彩吧！讓世界多些笑聲，多些掌聲，讓自己多些新鮮的血液，永葆朝氣。
以為別人喝彩為話(huà)題的作文5
很多時(shí)候，我們只知道為自己的成功喝彩，卻很少真心實(shí)意地為別人喝彩。其實(shí)為喝彩是一種本能，為別人喝彩是一種美德，一種胸懷。
同學(xué)考試得了第一，你深知這是他長(zhǎng)期努力的成果。你很想為他喝彩，但是你怕別人認(rèn)為你是虛為的奉承，又怕別人跟本不需要你的喝彩，話(huà)到嘴邊可你又咽下去了。
在樓道，你看鄰居家，準(zhǔn)備出門(mén)，一家人和樂(lè)融融，你很想上去祝福他們，可是你覺(jué)得他們不一定會(huì)珍視你的友好，于是你又將話(huà)咽了下去。
在學(xué)校的演講比賽中，遇見(jiàn)你長(zhǎng)期以來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，他在臺(tái)上的演講使你不得不佩服他。演講結(jié)束后，你想上去對(duì)他說(shuō)一句“你真棒”。可是你認(rèn)為這樣會(huì)喪自我尊嚴(yán)，最后你還是沒(méi)說(shuō)出口……
生活還有很多這樣的例子。當(dāng)你對(duì)他人，只要你真心為他人喝彩，不要猶豫，不要遲疑，你就大大方方的把你對(duì)別人的贊揚(yáng)說(shuō)出口，既使你被別人誤解，你也是并無(wú)所失，因?yàn)槟阋呀?jīng)煥發(fā)著人性良的光輝。
為別人喝彩是一種美德，一種胸懷，在生活中要學(xué)會(huì)為別人喝彩，當(dāng)你學(xué)會(huì)為別人喝彩，生活也會(huì)變得更精彩。
以為別人喝彩為話(huà)題的作文6
常有這樣的人：自己有了成績(jī)、榮譽(yù)，就奔走相告，興奮不已，而一旦同事或者周?chē)娜擞辛诉M(jìn)步，卻往往視而不見(jiàn)、充耳不聞，甚至竭盡妒嫉、挖苦之能事。
竊以為，重視個(gè)人價(jià)值的自我實(shí)現(xiàn)，無(wú)可厚非。但是，如果別人進(jìn)步了，心里立馬不平衡、不自在、不痛快，從而失去起碼的風(fēng)格和風(fēng)度，這對(duì)人生實(shí)在是有害而無(wú)利。
為別人喝彩，是一種胸襟、一種氣度。這樣，便會(huì)拉近自己與別人的心靈距離，增強(qiáng)自身的人際吸引力，為自己營(yíng)造更好的成就事業(yè)的環(huán)境。相反，如果對(duì)別人的成功只會(huì)妒嫉、挖苦，不僅會(huì)對(duì)自身的身體和心理造成不必要的傷害；也使得他人因此而不愿與你接觸，漸漸對(duì)你敬而遠(yuǎn)之，也就談不上與他人好好合作共事了。
學(xué)會(huì)為別人喝彩，說(shuō)到底是一種人格修養(yǎng)。西班牙學(xué)者巴爾塔沙·葛拉西安有句名言：“學(xué)會(huì)欣賞每一個(gè)人會(huì)讓你受益無(wú)窮。智者尊重每一個(gè)人，因?yàn)樗栏饔衅溟L(zhǎng)，也明白成事不易�！笨梢�(jiàn)，為別人喝彩，也是一種智慧。
現(xiàn)實(shí)社會(huì)告誡我們，事業(yè)和生活具有多維性：雖有“兩敗俱傷”，也可“相得益彰”；難免“一敗涂地”，也有“東山再起”；不乏“妒賢忌能”，也有“成人之美”。別人進(jìn)步并不就意味著自己落后，別人獲得榮譽(yù)也不意味著自己毫無(wú)可取之處。如果我們?cè)诜e極參與競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)，能真誠(chéng)地為別人的成功喝彩，必然會(huì)對(duì)我們個(gè)人的生存、事業(yè)的發(fā)展有所裨益。
以為別人喝彩為話(huà)題的作文7
你有為別人喝彩過(guò)嗎？在這個(gè)五彩繽紛的世界里，其實(shí)有很多的事情值得你去為別人喝彩；小朋友的拾金不味，值得我們?nèi)ズ炔�；我們身邊的同學(xué)有進(jìn)步，也值得我們?nèi)ズ炔�；解放軍的�?jiàn)義勇為，更值的我們?nèi)ズ炔�。這世界上大大小小，千千萬(wàn)萬(wàn)的事情，只要不是壞事情，都值得我們?nèi)ズ炔剩?/p>
記得那是在一次六年級(jí)，我們的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)卷發(fā)下了，我一看考了97分雖然有點(diǎn)馬虎但是還不錯(cuò)。發(fā)下試卷后，見(jiàn)我的同桌很沮喪，我便過(guò)去問(wèn)：“怎么了？是不是沒(méi)考好？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。我拿過(guò)她手中的試卷瞧了瞧，只見(jiàn)她的試卷上一把錯(cuò)；一看，原來(lái)那一大題她都錯(cuò)了。于是我靈機(jī)一動(dòng)，拿我的試卷，給她看了看，便說(shuō)：“你記好，只打了一個(gè)錯(cuò)，而我呢？打了三個(gè)錯(cuò)，再說(shuō)了，你又不是每次都考這么差，你的成績(jī)不錯(cuò)，下一次，你一定能考好！”她也堅(jiān)信的點(diǎn)了點(diǎn)頭。此后她也特別努力地學(xué)習(xí)，第二次測(cè)驗(yàn)，她果然比上次考得好的多，我也不忘給她一些喝彩。
為別人喝彩，其實(shí)就是在激勵(lì)別人，讓人進(jìn)步：送人玫瑰，手有余香。雖然我們沒(méi)有送給別人什么實(shí)在的東西，但是，別忘了，我們給了別人精神上的鼓勵(lì)，這比物質(zhì)上的嘉獎(jiǎng)更有意義。為別人喝彩，也是在為自己喝彩，我們也受到了激勵(lì)，如果別人做了什么好事，我們可以學(xué)習(xí)；別人做錯(cuò)了什么事情，我們還可以反省一下，看看自己有沒(méi)有這樣的錯(cuò)誤。為別人喝彩，即是尊重別人，也是在尊重自己。
我們?yōu)閯e人喝彩，不管別人犯過(guò)什么錯(cuò)誤，因?yàn)椤叭藷o(wú)完人，金無(wú)足赤”每個(gè)人都有過(guò)人之處，每個(gè)人都有值得別人為自己喝彩的地方，所以，我們要大方得體的為別人喝彩！
以為別人喝彩為話(huà)題的作文8
為別人喝彩，這是一個(gè)看似簡(jiǎn)單的難事，它總是能表現(xiàn)出一個(gè)人的胸襟，也正是這句喝彩，機(jī)遇之門(mén)會(huì)因此敞開(kāi)。
東京有家公司招聘人才，兩位接觸的青年過(guò)五關(guān)斬六將，殺入最后的風(fēng)云對(duì)決——演講。兩位青年才華橫溢，都博得聽(tīng)眾雷鳴般的掌聲。第二位青年很佩服第一位青年，并為他鼓掌；而第一位青年僅僅吝嗇了一次掌聲，收住了笑容，淡漠了世界，機(jī)遇也冷漠了他。兩位青年同樣接觸，為什么第二位青年成功了呢？
答案即為別人喝彩�，F(xiàn)代人最大的不幸就是缺乏為別人喝彩的胸襟、勇氣。一個(gè)成功的人決不是一個(gè)小氣的人，才能固然重要，但胸襟更重要。第二位青年可能并沒(méi)覺(jué)得自己能因?yàn)檎坡暥晒Γ�，他表現(xiàn)出一個(gè)成功人士的風(fēng)范——寬廣的胸懷。我認(rèn)為擁有寬廣的胸懷是我們成功的要素。
傳說(shuō)，歷史上著名的越王勾踐在吳國(guó)受盡屈辱，吳王夫差曾問(wèn)他：“我若放你走，吳越兩國(guó)再次交戰(zhàn)，你會(huì)怎么做？”勾踐答：“退兵三十里�！辈痪茫瑓峭豕鎸⑺抛�。正如吳王所料，兩國(guó)真的狹路相逢，勾踐首先把他當(dāng)作恩人，應(yīng)了承諾。吳軍緊追不舍，不斷進(jìn)攻。結(jié)果，勾踐滅吳。因?yàn)樗麚碛谐晒φ叩奶攸c(diǎn)——寬廣的胸懷，所以世界也眷顧他。
某小學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，組委會(huì)評(píng)選精神文明獎(jiǎng)，六年級(jí)某班獲得這一獎(jiǎng)項(xiàng)，這個(gè)班級(jí)的人并沒(méi)有比別的班級(jí)文明多少。有人去問(wèn)，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“你沒(méi)發(fā)現(xiàn)嗎？他們?cè)跒樽约喊嗟倪\(yùn)動(dòng)員喝彩的同時(shí)，也為別人喝彩�！彼麄兊暮炔事暡粌H使運(yùn)動(dòng)員快樂(lè)，也使自己快樂(lè)。
所以，朋友，親愛(ài)的朋友，為別人喝彩吧！
為別人喝彩吧！不要因?yàn)榱邌荻魂P(guān)在機(jī)遇之門(mén)的外面。
以為別人喝彩為話(huà)題的作文9
俗話(huà)說(shuō)得好：“人外有人，天外有天�！泵總�(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。別人某一項(xiàng)東西比你學(xué)的好，不要煩惱，也不要妒忌。應(yīng)該為別人喝彩！
別人有了你的喝彩才會(huì)更加努力，你也不例外！其實(shí)為別人喝彩是一件快樂(lè)的事。同樣，電視上的姚明，劉翔也是需要?jiǎng)e人喝彩的。做任何一件事情都像在戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)斗，需要戰(zhàn)友的鼓勵(lì)才能戰(zhàn)勝敵人！
我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷，在小區(qū)畫(huà)畫(huà)比賽中，就有這樣的場(chǎng)景。想起來(lái)，我都覺(jué)得沾沾自喜。那是一個(gè)星期六的晚上，我正在比賽畫(huà)畫(huà)。媽媽爺爺和奶奶一起去為我喝彩！雖然，我的心里還是有點(diǎn)緊張，但是有了家人的鼓勵(lì)，我的心里開(kāi)始有了點(diǎn)暖洋洋的感覺(jué)撫慰著我的心。于是，我畫(huà)的更加認(rèn)真，仔細(xì)。我對(duì)冠軍越來(lái)越充滿(mǎn)自信，畫(huà)的也越來(lái)越好。心中像打鼓一樣不知是興奮還是緊張。旁邊的老師看著我的畫(huà)，心里非常滿(mǎn)意。悄悄的提醒我一些需要修改的地方，見(jiàn)老師那么器重我，我更加自信，也更加認(rèn)真。經(jīng)過(guò)老師的爭(zhēng)論，我的畫(huà)被評(píng)為了一等獎(jiǎng)。我認(rèn)識(shí)到了喝彩和鼓勵(lì)是多么重要，高高興興的回家了。
在生活中，我也有別的經(jīng)歷。做一些事情中，沒(méi)有別人的鼓勵(lì)喝彩。會(huì)越來(lái)越緊張，導(dǎo)致失敗。從我的經(jīng)歷中，我感覺(jué)別人的喝彩是多么重要。所以在生活中，我們一定要為別人喝彩！
以為別人喝彩為話(huà)題的作文10
為別人喝彩是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一種修養(yǎng)、一種氣質(zhì)，我們要學(xué)會(huì)為別人喝彩!
當(dāng)別人通過(guò)辛勤努力獲得成功時(shí)，為他們喝彩是對(duì)別他們的一種鼓勵(lì)和贊賞。當(dāng)中國(guó)女排在洛杉磯奧運(yùn)會(huì)上為了奪得世界冠軍，勇敢拼搏，為了撲救每一個(gè)球，她們都是滾撲在地，頑強(qiáng)救起，最終贏得了冠軍，觀(guān)眾席上頓時(shí)爆發(fā)出雷鳴的掌聲，她們也激動(dòng)的`抱在一起，淚流滿(mǎn)面，為了今天的勝利，她們付出了很多，這里面有汗水、淚水和太多人的心血。我們要為她們的勇敢拼搏的精神喝彩!
當(dāng)民族英雄們?yōu)榱藝?guó)家興亡，祖國(guó)的昌盛而獻(xiàn)出寶貴生命時(shí)，我們?yōu)樗麄兊倪@種卓爾不群的民族氣節(jié)喝彩。民族英雄趙一曼是一位四川地主家的女兒，當(dāng)9.18事變發(fā)生后，她毅然放棄了家中的優(yōu)越環(huán)境，來(lái)到東北抗日。一次戰(zhàn)斗后，趙一曼不幸被捕，面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打，她拒不投降，受盡了酷刑，最終英勇就義。趙一曼為了中華民族的今天，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，她的的民族氣節(jié)值得我們?nèi)樗炔?
當(dāng)別人做錯(cuò)了事情，而能夠勇于承認(rèn)，勇敢面對(duì)時(shí)，我們要為他喝彩。在我們英語(yǔ)班有倆位男同學(xué)買(mǎi)了兩本漫畫(huà)書(shū)，上課時(shí)偷看，老師看見(jiàn)了批評(píng)他們并追問(wèn)書(shū)是誰(shuí)的，他倆誰(shuí)都不承認(rèn)是自己的，這下老師可火了，因?yàn)樗麄儾徽\(chéng)信，這是絕不允許犯的錯(cuò)誤，經(jīng)過(guò)反思，他們認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，向老師道歉。他們能夠戰(zhàn)勝自我，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，我要向他們喝彩!
以為別人喝彩為話(huà)題的作文11
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香!”這是千百年來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)。然而，你又是否在生活中給予給別人哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的喝彩呢?這不僅是鼓勵(lì)，更是心與心之間的交流。在這個(gè)過(guò)程中，不僅能讓人恢復(fù)自信心，更能讓人感受到生活的美好!
我記得上三年級(jí)的時(shí)候，在我們班上有一位很平常的女孩。她的性格不怎么開(kāi)朗，學(xué)習(xí)也是平平常常，同學(xué)們幾乎不跟她玩，而老師也從不喊她回答問(wèn)題。她不管什么時(shí)候，都喜歡坐在自己的位置上涂涂寫(xiě)寫(xiě)，好像跟外界徹底隔離了。而這一切的改變，都與一位新來(lái)的音樂(lè)老師有關(guān)。一天，新來(lái)的音樂(lè)老師正在教我們唱《茉莉花》。教完后，老師開(kāi)始檢查，因?yàn)槭钦{(diào)來(lái)的，她對(duì)我們每個(gè)人并不了解，于是就隨機(jī)抽查，老師尋視了一下班里的，指著一個(gè)角落說(shuō)：“請(qǐng)那位穿藍(lán)衣服的女同學(xué)把這首歌唱一下!”我們頓時(shí)開(kāi)始議論開(kāi)來(lái)：“哇，老師怎么點(diǎn)她呀!她平時(shí)連話(huà)都少說(shuō)更別說(shuō)唱歌了………”老師點(diǎn)的就是那位自閉的女孩。只見(jiàn)她先是愣了下，因?yàn)閺臎](méi)有老師喊過(guò)她回答過(guò)問(wèn)題，然后慢吞吞地站起來(lái)，臉一陣紅一陣白，再加上旁邊的同學(xué)冷嘲熱諷，她的淚珠都在眼圈里打轉(zhuǎn)了。老師說(shuō)：“大家安靜下來(lái)!這位同學(xué)，如果不會(huì)唱的部分老師和同學(xué)們都會(huì)幫你，沒(méi)事大家不會(huì)笑你，唱吧!”她猶豫了半天，終于張開(kāi)口了：“好一朵美麗的茉莉花…�！蓖瑢W(xué)們和老師靜靜地聽(tīng)著。唱完后，老師說(shuō)：“同學(xué)們，她唱的好不好呀?怎么還不鼓掌?”話(huà)剛說(shuō)完，就響起一片熱烈的掌聲。她坐下了，臉上有點(diǎn)不好意思，不過(guò)還是很開(kāi)心!自從這次音樂(lè)課后，她仿佛變了一個(gè)人，她上課漸漸愛(ài)發(fā)言了，也愿意和同學(xué)玩了。而這些全都因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)們對(duì)她的一次喝彩，雖然她那一次其實(shí)唱的很一般。
經(jīng)過(guò)這件事情之后，我更加懂得為別人喝彩是一件多么美好的事情。其實(shí)在生活你可以為別人喝彩的地方有很多。如有一位同學(xué)回答完問(wèn)題，你可以給他一次掌聲;看見(jiàn)一位清潔工在掃馬路，你可以給她一個(gè)微笑;打出租車(chē)下車(chē)時(shí)給司機(jī)道上一聲：“謝謝!”……只要你有一顆善于欣賞并善于喝彩的心，那么世界就會(huì)多一份美麗!
為別人喝彩吧!在心與心交匯的那一刻，任何事物都會(huì)融化在這溫暖的春光里，即使心里有萬(wàn)丈冰川，也會(huì)在這一刻得到釋放，人間的一切也都在此刻升華起來(lái)!學(xué)會(huì)為別人喝彩吧!
以為別人喝彩為話(huà)題的作文12
很多時(shí)候，我們只知道為自己的成功喝彩，卻很少真心實(shí)意地為別人喝彩。其實(shí)喝彩是一種本能，為別人喝彩是一種美德，一種胸懷。
同學(xué)考試得了第一，你深知這是他長(zhǎng)期努力的成果。你很想為他喝彩，但是你怕別人認(rèn)為你是虛為的奉承，又怕別人跟本不需要你的喝彩，話(huà)到嘴邊可你又咽下去了。
在樓道，你看鄰居家，準(zhǔn)備出門(mén)，一家人和樂(lè)融融，你很想上去祝福他們，可是你覺(jué)得他們不一定會(huì)珍視你的友好，于是你又將話(huà)咽了下去。
在學(xué)校的演講比賽中，遇見(jiàn)你長(zhǎng)期以來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，他在臺(tái)上的演講使你不得不佩服他。演講結(jié)束后，你想上去對(duì)他說(shuō)一句“你真棒”�？墒悄阏J(rèn)為這樣會(huì)喪自我尊嚴(yán)，最后你還是沒(méi)說(shuō)出口.......
生活還有很多這樣的例子。當(dāng)你對(duì)他人，只要你真心為他人喝彩，不要猶豫，不要遲疑，你就大大方方的把你對(duì)別人的贊揚(yáng)說(shuō)出口，既使你被別人誤解，你也是并無(wú)所失，因?yàn)槟阋呀?jīng)煥發(fā)著人性良的光輝。
為別人喝彩是一種美德，一種胸懷，在生活中要學(xué)會(huì)為別人喝彩，當(dāng)你學(xué)會(huì)為別人喝彩，生活也會(huì)變得更精彩。
以為別人喝彩為話(huà)題的作文13
自己獲得祝福的同時(shí)，是否考慮為別人祝福呢？
那天下午，我們年級(jí)舉行了一場(chǎng)籃球比賽。我們班前幾天淘汰掉了兩個(gè)班，只剩下三個(gè)班在打了。我們班和四班打時(shí)，四班可是全年級(jí)公認(rèn)“全級(jí)冠軍球隊(duì)。”當(dāng)我問(wèn)到我們班的四位球員時(shí)：“你覺(jué)得我們班還能拿冠軍嗎？”“不怕，都是人，就算我們輸，我們也輸?shù)眯姆诜?/p>
四班同學(xué)拿來(lái)了可以代替鼓掌的道具，但我還是覺(jué)得我們的手更可以直接地表達(dá)我們的真情實(shí)感。開(kāi)始時(shí)，我方隊(duì)員中了一個(gè)球，我情不自禁地鼓起掌來(lái)。而四班則是一片沉默，打到一半時(shí)，四班也漸漸地中了幾個(gè)球�？赡芤�?yàn)橹星虻脑颍覀円补钠鹫苼?lái)。但我們心里都明白，我們是想真心的祝福別人……
可能是受到我們班的影響，四班有些人也感動(dòng)的哭了。待我們?cè)龠M(jìn)球時(shí)，四班也為我們鼓掌了！但我覺(jué)得就是將心比心罷了。
一場(chǎng)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的球賽，我們卻可以體會(huì)到許多道理。為別人喝彩，不過(guò)是將心比心罷了……
上一年“歌頌祖國(guó)”的學(xué)校晚會(huì)上，既有唱歌，又有演講。根據(jù)我的記憶，當(dāng)時(shí)有一個(gè)二年級(jí)的小女孩上去演講。我們以為一個(gè)二年級(jí)的小女孩也講不出什么比較好的文章出來(lái)，就沒(méi)有在意聽(tīng)。
講到一半時(shí)，小女孩講著講著竟落淚了，眼淚在閃耀的舞臺(tái)上像飛花，就像一只蝴蝶，翩翩起舞。忽然間，小女孩停了下來(lái)，全場(chǎng)一片寂靜。忽然我們的董事長(zhǎng)帶頭為小女孩送去鼓勵(lì)的掌聲，全場(chǎng)轟動(dòng)，給予了小女孩很熱烈的掌聲，最后成功的完成了演講。
她也順利的獲得了演講比賽的一等獎(jiǎng)，在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，她的笑容可燦爛了，天真無(wú)邪……
人需要祝福，需要掌聲，更需要?jiǎng)e人的喝彩，讓我們都出動(dòng)，為別人喝彩吧！這個(gè)世界因?yàn)橛心銜?huì)更加美麗的！
以為別人喝彩為話(huà)題的作文14
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我和媽媽一起乘地鐵外出吃飯。
剛走進(jìn)這個(gè)擁擠的地鐵車(chē)廂時(shí)，座位上早已全都坐滿(mǎn)了人，我只能緊緊牽著媽媽的手，站在這個(gè)不停晃動(dòng)的地鐵上，努力保持平衡�！按睬懊髟鹿猓墒堑厣纤敝赡鄣穆曇魝鱽�(lái)，在安靜的車(chē)廂里顯得非常突兀。我尋聲望去，看到一個(gè)六七歲的小朋友，正拿著書(shū)本坐在座位上認(rèn)認(rèn)真真地背古詩(shī)呢！他的小臉蛋圓嘟嘟的，鼻梁上戴著一副小眼鏡，像個(gè)一本正經(jīng)的小博士一樣。他身后還背著一個(gè)大大的書(shū)包，書(shū)包里塞得鼓鼓的。
過(guò)了幾站，地鐵門(mén)開(kāi)了。我看見(jiàn)一個(gè)白發(fā)蒼蒼，滿(mǎn)臉都是皺紋的老爺爺顫顫巍巍地走進(jìn)了車(chē)廂�？粗蠣敔斁徛牟椒ズ途o皺的眉頭，我感覺(jué)晃動(dòng)的車(chē)廂和擁擠的人流，隨時(shí)會(huì)讓老爺爺摔倒！我環(huán)顧四周，沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)站起來(lái)給老爺爺讓座，大家都坐在座位上低著頭玩手機(jī)，冷漠極了！這時(shí)，只見(jiàn)那個(gè)“背古詩(shī)”小朋友，用力合上書(shū)本，矯健地從座位上跳下來(lái)，快步走到老爺爺身邊，小心翼翼地牽起老爺爺?shù)氖�，軟軟地說(shuō)道：“老爺爺，您坐吧！”老爺爺笑瞇瞇地摸了下小朋友的小腦袋，“不用了，謝謝你，小朋友。你的書(shū)包看上去那么重，你背得動(dòng)嗎？”老爺爺慈祥地問(wèn)道。小朋友抬起圓嘟嘟的小臉蛋，語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō)：“老爺爺還是您坐吧！我的書(shū)包一點(diǎn)也不重，我可是個(gè)男孩子呢！”老爺爺看小朋友十分堅(jiān)持，便緩緩地坐到了座位上。
我覺(jué)得這個(gè)小朋友真棒，不禁在心中為他喝彩，為他讓座的行為喝彩，為他高尚的美德喝彩！是呀，中華民族的傳統(tǒng)美德——尊老愛(ài)幼，已漸漸在人們心中淡忘，而萬(wàn)幸還有內(nèi)心牢記“尊老愛(ài)幼”的小朋友存在，使中華民族的傳統(tǒng)美德不斷傳承延續(xù)下去……
以為別人喝彩為話(huà)題的作文15
孟子云：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之，敬人者，人恒敬之�！�
——題記
愛(ài)是傳遞親情、友情、愛(ài)情的工具。每個(gè)人都要承擔(dān)起對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任，要學(xué)會(huì)去感化別人，學(xué)會(huì)為別人喝彩。
時(shí)光如劍，歲月如梭。多少屈辱，多少困苦，阻止不了行事者的腳步;多少磨難，多少艱辛，抵擋不了事成者的腳步;多少失落，多少沮喪，遮蓋不了成功者的喜悅。在歲月的長(zhǎng)河里，有人成功，有人失敗，命運(yùn)之神掌握著不同人的不同的命運(yùn)。
我對(duì)行事者將來(lái)的成功充滿(mǎn)希望，我為事成者的滿(mǎn)足而感到危機(jī)四伏。而我對(duì)成功者也只剩下了興奮。我期待成功者下一次的成功，我祝福行事者早日成功，我勸成功者不要樂(lè)極生悲。我要保持行事者奮進(jìn)的心理，我要使成事者心中的快樂(lè)化為力量，使之再次成功，而我對(duì)成功者也只有為他的成功而喝彩了。
天有不測(cè)風(fēng)云。說(shuō)不定在你喝彩后，成功者是什么樣子的，說(shuō)不定今天的成功者因?yàn)槊魈斓氖《袚?dān)什么樣的恥辱，說(shuō)不定受到恥辱的曾經(jīng)成功者在經(jīng)歷恥辱后重新振奮力量成為成功者中的致勝者，成為強(qiáng)者，我為之喝彩。
世事難以預(yù)料，可能有一天，有一位行事者沖破磨難的陷阱加入到成功者的行列中�？赡苡幸惶�，有一個(gè)行事者因?yàn)楹ε履ルy，因此被成功拒之門(mén)外，成了懦夫�？赡艹闪伺撤虻脑�(jīng)的行事者，找回了自信，成為成功者中的人上人，我也為之喝彩。
風(fēng)云莫測(cè)。也許因?yàn)橐粋�(gè)成功者的失誤，成事者沒(méi)有了信心，從而一落千丈。也許因?yàn)橐粋�(gè)成事者的再次成功，他成為了人中龍鳳。也許因?yàn)槌墒抡邔?duì)周?chē)睦涞�，而成為一個(gè)成事不足、敗事有余的人，我為之遺憾，還有一些憤怒。
因?yàn)闉閯e人喝彩時(shí)，要注意對(duì)象，要講究方式，這樣才能鼓舞人的士氣！
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2.為別人喝彩