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初中作文400字

時間:2024-07-19 09:47:08 初中作文 我要投稿
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【實用】初中作文400字3篇

  在日常的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的初中作文400字4篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】初中作文400字3篇

初中作文400字 篇1

  今夜,月光姣好輕撫窗兒。靜靜的望著月出神,月在我的凝視中象一支悅耳的歌,像一首優(yōu)美的詩。

  我的心立刻飛向生長在故鄉(xiāng)的童年,門前潺潺的小溪送走過多少潔白的紙船,波光流轉(zhuǎn)的綠葉藏著兒時多少夢幻。故鄉(xiāng)的夜靜悄悄的,10幾個孩子圍坐在一起聽姥姥講述牛郎織女、吳剛伐樹、嫦娥奔月的故事。璀璨的眸子貼著臉龐,美麗的幻想伴著桂花的清香入眠。彎彎的月兒呀,燃亮了我們的童年。

  走出了綠色的大山,我在滿月中思戀我的故園。我的母親多像月宮里搗藥的嫦娥辛勤勞作,她的手臂是我乘風的帆影,她月中的守望是我永久的航程。

  相戀時,相會在月上柳梢頭,輕輕地吹起柳笛,悠揚的笛音在夜的靜幽中飄落。無數(shù)個相逢的夜晚,玉盤般的月將圓滿有韻的故事駝得很遠很遠。

  常常翻閱歷史書籍,了解到關(guān)山冷月的悲傖,盧溝曉月的`蒼白,春江花月夜的清麗。那“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的綿綿情思,那“明月月幾時有,把酒問青天”的萬千感慨,那“江清月近人”的旅途孤寂,那楊柳岸邊“曉風殘月”的委婉凄迷。

  望著那輪皓月,我想象著普天同慶齊歡樂,舉家團圓萬家暖,它抒寫著人生的圓滿。

  望著那彎新月,它多像農(nóng)民手中的銀犁,播種希望,收獲快樂與果實。

  望月圓月缺,讀月的內(nèi)涵。我讀懂了月有盈虧,人有坎坷曲折,我要不墜凌云之志,把清輝灑滿人間。

初中作文400字 篇2

  五月二日,我們舞蹈團的五位小朋友拎著七成新的圖書、學習用具、手工作品和一疊厚厚的環(huán)保宣傳單來到“玩轉(zhuǎn)動漫”青少年分會場,參加“低碳貿(mào)易街”活動,這一次活動的核心是“環(huán)保義賣、低碳生活”。

  一到貿(mào)易區(qū),大家就忙得不可開交,他們有的在搭攤位,有的在布置展臺,還有的在給商品貼上統(tǒng)一的以舊換新宣傳標志,整個大廳仿佛變成了一個忙碌熱鬧的菜市場,盼著“菜籃子們”快點到來。

  在我們期待的眼神中,我們的攤位迎來了第一位顧客,當她拿起兩本書時,我立刻上前解說:“這是寫民國時期的.書,能讓我們了解當時人民深重的苦難,看了這本書后,會讓我們感受今日的幸福!卑⒁毯浪啬贸鲥X買了我們的書,我們把宣傳環(huán)保的單子連同書一起送到了阿姨的手上。接著人群絡(luò)繹不絕地涌向了我們,在我們的推薦游說下,大、小買家們有的為自己選了文具、學習用品,有的為媽媽選了手工制作的手鏈項鏈。在我們的努力下,我們的商品被一掃而光,一張張環(huán)保宣傳單也帶著使命紛紛離開了我們,我們五朵金花激動地擁抱在一起,大家都露出了陽光般燦爛的笑臉。

  這一次義賣讓我們度過了綠色、環(huán)保的一天,我們感到無比高興,平時,我們舞蹈團成員是用舞姿帶給人們世界需要環(huán)保的意識,今天,我們又用以舊換新的方式把環(huán)保送出去,希望大家在我們的感染下都成為環(huán)保達人。

初中作文400字 篇3

  古都的冬天是寒冷而干燥的。背著沉重的書包走出校門,望著有些陰沉的天空,我一聲不響地走向家去。墨綠的梧桐樹葉在寒風中搖曳著,發(fā)出沙沙的響聲,奏鳴著冬季寂靜的旋律。

  夜幕降臨。步行街開始了一日復(fù)一日的夜晚的繁華。各種各樣的店鋪燈火輝煌,霓虹燈閃爍著各種顏色的光芒,各種買賣的吆喝聲開始回蕩,已經(jīng)有許多吃完晚飯出來散步的人逗留在攤前了。

  我可沒有心思去看這熱鬧的.場面,我正心里想著事情呢。今晚的作業(yè)格外的多,明天早上還有課外輔導班在等著我呢。此外,還有許多任務(wù)需要我來完成。學習帶來的壓力如同一座大山壓在我的身上,讓我喘不過氣來,而又無法翻越這座大山。

  唉,或許在每一個人的成長過程中,都會遇到這樣的煩惱吧。當我們遇到這種煩惱的時候,會莫名地產(chǎn)生出一種抵觸的情緒,不想去完成這一切,任憑煩惱橫行,甚至想好好地睡上一覺,做個美夢,像莊子一樣逃避現(xiàn)實生活,逃避成長的煩惱,逃避作業(yè)、學習任務(wù)和課外輔導班。可是,當夢醒之后,作業(yè)多依然是作業(yè)多,明天要上課依然是明天要上課!

  我為什么總想到這些呢?不知不覺中,我已經(jīng)到了家門口。煩悶地來到房間里,脫去外衣,放下書包,面對書桌上的地球儀發(fā)愣。作為一名初中生,感受到的壓力都比小學要多許多,在無形之中,競爭就會帶給你壓力,這是我的第一感受。然而競爭不只是會帶給你壓力,也會帶給你煩惱。

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