- 相關(guān)推薦
一份名單作文600字
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的一份名單作文600字，希望能夠幫助到大家。
“音樂來了！”不知是誰叫了一聲，于是，大家一個(gè)個(gè)都回到自己的座位，心神不定的。因?yàn)槊恐芤魳氛n，都會(huì)抽七八個(gè)，到臺(tái)上表演。上次還搞了一個(gè)模擬期末，抽30個(gè)人上去唱歌。說來也怪，我們的五音不全的很多，還抽人上去唱歌。因此，大家一個(gè)個(gè)緊張得要命――抽到五音不全的，上臺(tái)出洋相，誰不怕呢？
“咯噔，咯噔，咯噔……”音樂老師的高跟鞋聲越來越大。
“完啦，完啦,上帝保佑，這次別再抽到我，回頭給你燒高香�！币魳防蠋熌鞘煜さ纳碛俺霈F(xiàn)在門口，我的心越跳越快，口中喃喃念道，“不關(guān)我的事，別抽到我……”
音樂老師走上了講臺(tái)，沉默了片刻叫道：“你們班的文藝委員出來一下�！苯又魳泛臀乃囄瘑T一起走出了教室。
教室里卻議論紛紛，有知道內(nèi)情的同學(xué)說：“是這樣的……”“哦，我也知道了，要10個(gè)人，是吧！”“明天要給老師去……”
“完啦，又要抽10個(gè)人……”我不住打起哆嗦來。
“吱——，咣當(dāng)。”文藝演員回來了，她站在講臺(tái)上神奇地說：“這次老師讓我們選10個(gè)人觀看文藝表演，誰去呢？下課后，到我這里報(bào)名�！�
一下課，大家踴躍地向文藝委員“毛遂自薦”：“我，我，我呀，還有我呀！”看來，大家都想去觀看學(xué)校的文藝表演。
上課鈴響了，這節(jié)是自習(xí)課，文藝演員再次站到講臺(tái)上，說：“老師說了，我一定要去，所以我還列了9個(gè)人的名字……”當(dāng)名字報(bào)出后，有“耶”的歡呼聲，有“唉”的微嘆聲。不一會(huì)兒，也出現(xiàn)了謙讓聲：“把我的讓給……”“我不想去，還是你去吧！”“你去吧，我要做作業(yè)�！�
文藝演員見這一番情景，說：“總不可能一個(gè)人都不去呀，你們都趕緊決定。”可臺(tái)下的謙讓聲依舊不住。
第二天，文藝委員使出了絕技——“抽”，抽9個(gè)，大家齊聲叫好，9個(gè)人都抽出來了。本以為這樣就完了。到了星期三第3節(jié)自習(xí)課，那些被抽到的人得去了，但文藝委員沒去，我們驚訝地問道：“你怎么不去？”他不作聲，只是默默地做作業(yè)。
后來我們才知道，她把自己寶貴的名次讓給了班上一位不引人注目，學(xué)習(xí)中上，寡言少語的女生。
【一份名單作文600字】相關(guān)文章：
一份耕耘一份收獲作文05-12
一份耕耘，一份收獲作文11-04
一份付出，一份收獲作文10-17
一份禮物一份祝福作文08-22
一份付出就有一份回報(bào)作文06-09
一份耕耘一份收獲作文(9篇)08-14
一份耕耘，一份收獲作文600字10-03
一份耕耘一份收獲作文9篇10-20
一份相逢一份暖11-21