溫暖六年級(jí)作文共五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的溫暖六年級(jí)作文共五篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
溫暖六年級(jí)作文共五篇1
家，是溫暖的。
大風(fēng)“嗖嗖”的刮著，陰雪“簌簌”的飄著，萬(wàn)物都被凍了透，冷！
終于到家了，身上的冷雪像遇著火一樣悄悄的消融，乖乖的變成了水蒸氣，爸爸拿來(lái)干睡衣，換過(guò)那身干燥的睡衣。冷意煞退。
迎面撲來(lái)飯菜那陣陣誘人的香氣，鉆進(jìn)了我那敏感的鼻子；“媽?zhuān)錾逗贸缘睦�？”“自己看看�！眿寢尩靡獾卣f(shuō)。哇！媽媽好像變成了一名大廚，將鍋鏟玩弄于股掌之間，不經(jīng)意間滿桌佳肴：晶瑩剔透的糖醋排骨，香酥肉嫩的水煮肉片，澆上一層紅油的紅燒肉都色香俱全，更別提要吃了估計(jì)在夢(mèng)中都要流口水。
那味道終生難忘。笑容滿面的爸媽看著我：你做夢(mèng)呢？我立馬驚醒了過(guò)來(lái)，下意識(shí)的摸了摸下巴，口水那還真像“詩(shī)仙”李白寫(xiě)的那句飛流直下三千尺，疑似銀河落九天那番氣勢(shì)。媽媽打趣道：“你看看你的嘴，都成了一個(gè)關(guān)不住的'水龍頭了，快過(guò)來(lái)吃飯�！蔽也缓靡馑嫉男α藥茁�，隨即拿起了飯碗便狼吞虎咽、風(fēng)卷殘?jiān)疲D(zhuǎn)眼佳肴便空了盤(pán)。抬頭間正與媽媽慈祥的目光對(duì)上，卻見(jiàn)媽媽面前的碗筷沒(méi)動(dòng)一下。
難道你不餓？
每次都是一樣的回答：媽媽不餓，你先吃。我瞬間呆住了。為什么每次在我吃地香時(shí)都不餓？媽媽用手揩去我臉上的飯粒，回答我的疑慮說(shuō)：繼續(xù)吃吧，我不喜歡吃。睡覺(jué)時(shí)透過(guò)門(mén)縫卻看見(jiàn)媽媽在津津有味的啃那幾塊排骨，淚水模糊了我的眼眶。
這個(gè)身影像一道熱乎乎的閃電，轟的我滿身溫暖。
溫暖是誘人的飯菜，溫暖是一個(gè)不經(jīng)意間的動(dòng)作，溫暖是一句溫馨的話語(yǔ)，溫暖是一個(gè)熟悉的身影
美國(guó)作家亨姆扎拉·肯特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：家，永遠(yuǎn)都是世界上最溫暖的地方。
溫暖六年級(jí)作文共五篇2
下雨了，涼颼颼的雨絲竄進(jìn)我的衣服里，在我的眼前交織成了一塊迷迷蒙蒙的畫(huà)布；竄進(jìn)街道上行色匆匆的人群中，游走在他們厚重的`裹緊的衣服中，人群如同一幅凌亂的水墨畫(huà)。
又想起了你，在這“天涼好個(gè)秋”的日子里竟感覺(jué)不到寒意，只有一些三月初春的溫暖，縈繞在心底。
想起了你，想起了你的幫助、支持與鼓勵(lì)。在我剛剛來(lái)到這個(gè)集體時(shí)，你一定是感覺(jué)到了我的忐忑不安，手足無(wú)措，沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，你拉起我的手，陪著我在操場(chǎng)走了一圈又一圈，走了一次又一次，直到我對(duì)這個(gè)校園不再陌生�？荚囀Ю刮覠o(wú)比失落，是你用你的自信影響著我，在草長(zhǎng)鶯飛的三月，我們走在跑道上，“不要灰心啊，要相信自己”，“我也失敗過(guò)，但你看現(xiàn)在我不是調(diào)整的很好嗎？”，簡(jiǎn)短樸素的話語(yǔ)，在操場(chǎng)上空慢慢升起又落下，最后被陽(yáng)光溫暖地分解，灑進(jìn)我們心中。
想起了你，如同在黑暗中找到了一些慰藉。我們?cè)诓賵?chǎng)上賽跑，最不擅長(zhǎng)體育的我很想退縮，是你及時(shí)投過(guò)來(lái)鼓勵(lì)的眼神、勝利的手勢(shì)。嗯，我能行，我在心中默默地為自己加油。教室里，面對(duì)一道難題，我氣惱地敲著腦袋：怎么就想不起來(lái)呢？你看見(jiàn)了，悄悄地遞來(lái)一張紙條，上面清晰地寫(xiě)著解題思路，我豁然開(kāi)朗。
想起了你，就想起我們無(wú)憂無(wú)慮的奔跑，就想起我們互相替對(duì)方撫平傷痕，就想起我們傾聽(tīng)的對(duì)方的心聲……回憶的閘門(mén)一旦輕輕開(kāi)啟，過(guò)往的歲月便一涌而出，不可阻擋，昔日快樂(lè)的畫(huà)面逐一呈現(xiàn)，心中的溫暖也漸漸縈繞了整個(gè)身體。在這細(xì)雨霏霏的日子里，有一片溫暖氤氳在我心底，我知道，只因想起了你。
溫暖六年級(jí)作文共五篇3
溫暖朋友們，如果你們問(wèn)我，溫暖在哪里？我會(huì)毫不猶豫地回答你：“溫暖就在我們的生活里，溫暖就在我們的身邊�！奔胰说囊宦晢�(wèn)候每當(dāng)我不舒服的時(shí)候，媽媽總是焦急而又溫柔的問(wèn)：“怎嘛了”“我不舒服�！蔽页粤Φ鼗卮�。媽媽焦急的摸摸我的額頭。原來(lái)我發(fā)燒了。媽媽趕緊把我送到診所……此時(shí)此刻，我感到有一股偉大母愛(ài)的辛勤融入我的心田。
朋友的真誠(chéng)鼓勵(lì)一次，我的成績(jī)退步了，我非常傷心。這時(shí)，惜軒走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“成績(jī)退步了也沒(méi)關(guān)系，只要你不灰心，你就能趕上去的�！�
這個(gè)時(shí)候，一股幸福感就油然而生。這一句安慰鼓勵(lì)的.話語(yǔ)猶如春風(fēng)一樣拂去了我的傷心。贈(zèng)人玫瑰，手留余香一次我在公交車(chē)上，在半路上又上來(lái)了幾位乘客，可是車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有座位了，他們只能站著。其中有一位風(fēng)燭殘年的老奶奶在哪兒吃力的站著。心想，我要不要給老奶奶讓坐呢？可是……突然，一個(gè)急剎車(chē)，老奶奶踉蹌了一下�？吹竭@種情景，我不再猶豫了，我馬上把座位讓給了老奶奶。老奶奶高興地說(shuō)：“謝謝你，小姑娘！”此時(shí)此刻，我感到了無(wú)比的幸�？鞓�(lè)。沒(méi)錯(cuò)，這就是贈(zèng)人玫瑰，手留余香。朋友們，知道了吧，感受到關(guān)愛(ài)是溫暖的；得到鼓勵(lì)是溫暖的；給予也是溫暖的。只要你用心去感受，生活處處是溫暖。原來(lái)，溫暖就在我身邊。
溫暖六年級(jí)作文共五篇4
天氣轉(zhuǎn)涼了，一個(gè)雨后的下午，風(fēng)使窗外的樹(shù)葉“嘩嘩”地響，而我戴上了那條圍巾。
當(dāng)我的手觸到圍巾時(shí)，熟悉感涌上心頭。那是一個(gè)冬日的午后，陽(yáng)光落在奶奶的白發(fā)和她手中的銀針上，閃閃發(fā)光。一個(gè)八九歲的小女孩裹的跟粽子一樣，坐在椅子上，水汪汪的大眼睛一直盯著奶奶靈活地穿線。
我擺弄著各種線球，時(shí)不時(shí)往上拋，猶如貓對(duì)線球愛(ài)不釋手�？僧�(dāng)一陣風(fēng)吹過(guò)，“啊啾！”打了一個(gè)噴嚏后的我慌忙地把手插進(jìn)口袋。這時(shí)奶奶拿了一雙毛茸茸的手套幫我?guī)�，我瞧�?jiàn)了，嘴咧著笑，笑彎了眼：“好暖和，奶奶！”奶奶也笑了，眼角魚(yú)尾巴似的皺紋也笑彎了，說(shuō)：“等奶奶把圍巾織好，也給你戴上，這么冷的天，多穿點(diǎn)�！�
奶奶上了年紀(jì)，那拿著針的手很干瘦，像枯樹(shù)枝，青筋若隱若現(xiàn)，仿佛要裂開(kāi)似的。“奶奶，你手好冰啊�！蔽颐艘幌履棠淌终f(shuō)道，只記得當(dāng)時(shí)奶奶笑呵呵地說(shuō)沒(méi)事，年紀(jì)大了就這樣。
那后來(lái)的幾天，只要奶奶一坐下織圍巾，我就坐在旁邊自顧自讀書(shū)啊，唱歌啊，畫(huà)畫(huà)啊，陪著奶奶。一個(gè)小小的房間充滿無(wú)限的快樂(lè)。
在圍巾做好的那一天，奶奶幫我戴上，圍巾?yè)崦业哪橆a，我的半張臉都埋在里面，只露出一雙眼睛，激動(dòng)的望著奶奶，嘴巴在毛線里含糊不清地說(shuō)著什么。拉著奶奶到門(mén)口，我就像脫韁的馬跑了出去，在門(mén)前的樹(shù)下繞了一圈又一圈，臉上感覺(jué)不到風(fēng)，只顧“咯咯”地笑，但也不是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)奶奶“慢點(diǎn)跑”的話語(yǔ)。
白駒過(guò)隙，物是人非，奶奶的白發(fā)又多了，我正慢慢長(zhǎng)大，也明白奶奶那雙手所經(jīng)歷的'風(fēng)霜。為我織圍巾，縱然那手是冰涼涼的，卻給我無(wú)窮的溫暖。
我望過(guò)春夜月光下螢光閃閃的春水，見(jiàn)過(guò)夏天疊疊的青山，初秋河岸上搖動(dòng)的柳樹(shù)，卻忘不了寒冬親情帶給我的溫暖。
溫暖六年級(jí)作文共五篇5
親情，從我懂事時(shí)，她就陪伴著我，無(wú)數(shù)的日月。歲月星辰，漸漸流逝，而她卻依然帶著無(wú)盡的溫暖，守侯在我身邊……
力量的源泉來(lái)自于親情，信心和勇氣從親情中尋覓。多少次的黃昏與日落，我凝望天際，感受那熟悉的溫暖與牽掛，我陶醉了，沉浸在玫瑰色的涌流中……希望的放飛，總是親情那雙翅膀，支撐著我沖上藍(lán)天，遨游蒼穹，幸福不言而喻。帶著懵懂，帶著憧憬，我總帶著理想去旅行。飛躍河流，跨過(guò)高山，帶著勇氣攀上勝利的頂峰，這都是親情，給予我自信。無(wú)數(shù)次的失敗，總能勇敢面對(duì)，無(wú)數(shù)次的困難，總能戰(zhàn)勝，心靈上的慰籍，是除了親情無(wú)法給予的。生命中，因?yàn)橛辛擞H情才變得溫暖。
爸爸，媽媽?zhuān)俏易钣H的親人，成長(zhǎng)掠影，是他們用心血?jiǎng)?chuàng)就了今天的我。聽(tīng)著他們講的故事，我慢慢長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了明辨是非，疾惡如仇；學(xué)會(huì)了寬厚待人，自信勇敢。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不參透這人間至愛(ài)，每一次成功，無(wú)不包含這默默的支持……親情，萬(wàn)物的源泉，是希望與勇氣的化身，然而，卻帶著溫暖，帶著關(guān)心，滋潤(rùn)每一個(gè)人的心田。
當(dāng)我彷徨，當(dāng)我無(wú)奈，親情總是使我重新振作。親情，不在語(yǔ)言表，只在于默默地去意會(huì)和理解。心靈中的.那一方凈土，總讓親情填滿。歷史的鐘聲敲醒了沉睡的心靈，親情可以改變一切。我無(wú)數(shù)次感到她那神奇的力量，希望與歌聲一同飛翔，親情的氣球帶著多少人的夢(mèng)飛向蘭天。
我是幸福的，因?yàn)橛杏H情的呵護(hù)。我的生命之船已經(jīng)起航，駛向大海。我不怕風(fēng)暴，因?yàn)橛H情的風(fēng)帆不會(huì)被破壞，我堅(jiān)信，我會(huì)帶著成功到達(dá)彼岸，去迎接風(fēng)雨之后的彩虹，新的太陽(yáng)！
感受親情，我得了心靈的溫暖，我要帶著夢(mèng)想去放飛，因?yàn)橛H情與我同在……
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