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校園小插曲作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的校園小插曲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園小插曲作文1
今天我很開心，因?yàn)閶寢尳o我買了一本新的《哈利波特》，我一定要在學(xué)�？磦�(gè)夠。
終于到了學(xué)校，我一放下書包，就迫不及待地拿出了我的新書。同桌喔喔頭看到了，覺得非常新奇，想先睹為快。我很為難，因?yàn)槲乙卜浅Ｏ肟�。喔喔頭看我不樂意，大聲沖我說：“你真是個(gè)小氣鬼!”邊說邊準(zhǔn)備搶我的書。我連忙雙手護(hù)著書，“這是我的書，我還沒看，憑什么要先給你看?”(兩人發(fā)生沖突，一個(gè)人搶書，一個(gè)人護(hù)書。)喔喔頭顯然生氣了：“你……好啊，你個(gè)不講義氣的.家伙!我真是看錯(cuò)你了，絕交!”(“絕交”表明兩個(gè)人沖突不斷升級(jí)。)我一聽，把書護(hù)得更緊了，“我偏不借給你，永遠(yuǎn)都不借給你!”說完，把頭扭向一邊。喔喔頭更生氣了：“切，我讓媽媽給我買本精裝版的，比你這個(gè)好得多，哼!”說完，便頭也不回地走了。
回到家中，我怎么也沒辦法靜下心來寫作業(yè)，滿腦子都是喔喔頭找我借書的事，我是不是真的有點(diǎn)小氣?是不是對(duì)他太兇了?經(jīng)過我反復(fù)的心理掙扎，我決定給喔喔頭道個(gè)歉。(把“我”的心理活動(dòng)描寫細(xì)膩。)到了喔喔頭家，我們見到對(duì)方，同時(shí)說了聲“對(duì)不起”，“我不該搶你的書，更不應(yīng)該跟你絕交�！薄拔乙灿绣e(cuò)，不該對(duì)你那么兇的，我們和好吧，明天把書借給你看!”兩只小手在友誼之光下牽了起來……
這個(gè)小插曲，讓我意識(shí)到，雖然我們在起沖突的時(shí)候都互不相讓，但回過頭去都默默地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，能夠互相原諒。所以說，我們班這個(gè)大家庭還是很和諧的。
文章完整，沖突發(fā)生到升級(jí)一步步寫的生動(dòng)具體，語言表達(dá)也很準(zhǔn)確，希望你繼續(xù)努力，爭取寫的更棒!
校園小插曲作文2
今天，我十分開心，因?yàn)槲屹I到了最新的動(dòng)漫畫報(bào)。
一到學(xué)校，我就把書拿出來，興奮的翻開，滋滋有味的看起來，可是沒一會(huì)兒，喔喔頭的大臉就伸到出現(xiàn)我面前，一臉壞笑的我。
“借我看一下唄!”他說。
“不行，我才剛開始看呢，看完了再借給你�！蔽姨ь^回復(fù)他。
“求你了，讓我先看一下吧!我看得很快的.�！边@家伙用乞求的眼神看著我，不折不饒。
“才不呢!我買的新書，憑什么讓你先看!”我心里嘀咕。
“你是個(gè)小氣鬼!”喔喔頭瞪著我說。而我不再理他，繼續(xù)看書。
“這樣，你把書借給我看，我把我的新玩具給你玩，好不好?”他又和我打商量。
“不行，就是不行!”我頭都沒有抬的回絕了他。
沒想到這家伙突然發(fā)火，一把搶過我的書，就往教室外面跑去，好大膽!我忍無可忍了，像離弦的箭一樣飛出去追他。眼看就要追上了，他卻突然沖進(jìn)廁所，哐的一下鎖上了門。無論我怎么敲，怎么踢門都不開。他不但不理我，還在里面津津有味的看起來我的畫報(bào)。
我感到好委屈，都幾乎氣哭了，我說：“你再不出來我就告老師了。”
聽到這個(gè)，門開了，可是仍不還我，我要搶，他就不給，然后我們就扭到了在一起，突然，只聽見“嘩”的一聲，爭搶中，我心愛的畫報(bào)被撕成了兩半，我頓時(shí)傷心得不得了，眼淚嘩的就下來了，他見到后，把撕壞的另一半塞給我，拔腿就溜了。
我要和你絕交!我暗自下決心。
第二天，我來到教室，拉開抽屜的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)抽屜中靜靜的躺著一本新的動(dòng)漫畫報(bào)，封面上還附著一張紙條，上面三個(gè)字映入了我眼簾：對(duì)不起!，然后后面是喔喔頭的落款。
我的心情又好了起來，覺得自己有好的書籍也應(yīng)該多和朋友分享。抬頭看他的時(shí)候，他也正在看我，我們相視一笑，盡釋前嫌，我們?nèi)允呛门笥蚜?
校園小插曲作文3
生活中難免多多少少都有一些小插曲。在學(xué)校也不例外，迎著主旋律的開始，圖中的坑坑洼洼開始咯！
“鈴鈴鈴”，上課鈴又如常打響。一看課程表，又是一節(jié)歷史課。聽到那又一次的上課鈴，心里感到煩躁不安……
看著那些大道理、歷史人物。老師在臺(tái)上講得不亦樂乎，學(xué)生在臺(tái)下講得砸開了窩。學(xué)生講學(xué)生的，老師講老師的。把歷史老師逼得像熱鍋上的.螞蟻。那讀書聲少得雞零狗碎，少得可憐。有的同學(xué)在做作業(yè)，管他三七二十一；有的同學(xué)在喝飲料，打打鬧鬧；有的同學(xué)聽著那不堪入耳的雜音，沉睡了。
不知不覺，一堂歷史課“轟轟烈烈”的過完了。
“鈴鈴鈴'上課鈴如時(shí)響起。這依舊是一堂歷史課�！睂O中山創(chuàng)造革命黨…“課代表站在講臺(tái)上，高聲起讀。同學(xué)們那朗朗整齊的讀書聲，使我不敢相信自己的耳朵。情不自禁的問自己一句：”這是歷史課嗎？“是的。這是一堂歷史課。僅僅是因?yàn)橐晃弧辈凰僦汀暗牡絹恚鸾裉斓木置妗蠋熍月牃v史課。同學(xué)們不得不裝出賣力學(xué)習(xí)的樣子，大家都坐的筆直，認(rèn)認(rèn)真真地做好筆記。就連一只蚊子飛過的聲音也能清晰入耳。同學(xué)們都提起精神，就連平時(shí)膽小怕事的課代表也搖身一變”乖乖仔“，生怕遭受包老師的責(zé)怪。
后知后覺，一堂歷史課”平平淡淡“的過完了。
這簡直就是天淵之別。包老師的突擊來臨還不是站在我們立場珊，為我們著想。歷史作為中考的科目之一，而我們班卻是全年級(jí)歷史最差的班級(jí)，包老師在怎么不能為我們肝膽焦急和憂慮呢？如果同學(xué)們依舊散漫對(duì)待，到那時(shí)候就后悔莫及了。所以包老師的所作所為也是一番好意，我們應(yīng)該諒解，而不是在背后說壞話。
生活中難免多多少少都會(huì)有一些小插曲。such as 歷史課。主旋律中增加一點(diǎn)小插曲，給我們誒好的青春帶來無限的樂趣……
校園小插曲作文4
校園里的活動(dòng)的確是越來越多了，就像一曲曲動(dòng)聽的小插曲。我們?nèi)蚀ㄦ?zhèn)中心小學(xué)這幾年來在校園舉行的活動(dòng)有很多很多，內(nèi)容豐富多彩，題材也很新穎。元旦、六一節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、元宵節(jié)……就在前幾個(gè)星期，我們還徒步去了蒼岡上玩呢！哪里的風(fēng)景真叫一個(gè)美呀，但我們卻爬的那叫一個(gè)累；還有一年一度的秋游；更有元宵節(jié)時(shí)的包餃子活動(dòng)……那么多的活動(dòng)中，令我最難忘地是元旦的活動(dòng)，讓我最快樂的也是元旦的那次活動(dòng)。
這天早上，我們正在上課，突然，一個(gè)特大的喜訊從天而降。老師宣布“下午舉行慶元旦活動(dòng)”，這個(gè)消息很快就在我們班傳開了。同學(xué)們都按捺不住心中的激動(dòng)，我也是一樣。午飯時(shí)吃的`比誰都快，總覺得只要吃完了午飯，下午就到了似的。終于下午了，老師對(duì)我們說：“運(yùn)動(dòng)好比靈芝草，何必苦把仙方找”。老師還語重心長的說：你們一定要每天都運(yùn)動(dòng)。
慶元旦活動(dòng)要開始了，我們一個(gè)個(gè)爭先恐后地跑下樓，緊接著一個(gè)個(gè)活動(dòng)小插曲開始了，一個(gè)個(gè)項(xiàng)目在我們的票中出現(xiàn)！
我先去玩票上的小汽車，那里圍滿了人，等啊、等啊，終于輪到我了，我要和我的同桌好好的比一比，我選了一輛無殼的閃閃發(fā)光的車。我和我的同桌開始了比賽，最終還是我贏了�，F(xiàn)在我要去，哦！知道了！我現(xiàn)在要去快樂大腳，那里沒有什么人，一下子就輪到我了，我穿上“大腳”開始比賽，加快腳步，最終還是對(duì)方贏了，我又去了拼圖，空氣大炮指壓板，小摩托比賽等。
快樂的時(shí)光總是過得很快，剎那間，過了二個(gè)多小時(shí)了，我急急忙忙地去抽獎(jiǎng)了，我抽到了一個(gè)充氣錘子，兩個(gè)三年的同學(xué)抽到了兩輛自行車，這的確是快樂的一天�。∥矣肋h(yuǎn)忘不了。
這就是我們校園的小插曲！
校園小插曲作文5
今天，我?guī)е倚膼鄣摹缎ω埲沼洝穪淼綄W(xué)校。校園里陽光明媚，萬里元云。我哼著小曲來到教室后，把昨天的作業(yè)交完后返回到自己的'座位上，又從書包中把《笑貓日記》拿了出來。這時(shí)美丫從教室外走進(jìn)來，悄悄地走到我的桌前，兩眼冒金光看著我手中的那本書，開心地對(duì)我說道：“你能把這本書借給我看一下嘛?”我豪不猶豫地當(dāng)即回答道：“我剛買的書，還沒看完呢。等我看完了再說吧
這一句話好像把美丫惹生氣了。她皺著眉頭對(duì)我說：“你這個(gè)小氣鬼，我上次還不是借你看了我的書呀!”“那是因?yàn)槟憧赐炅寺?”我不高興地回答道。
美丫的眼睛瞟了一下右邊，回答道：“你……你怎么這么不講理呀!”“本來就是這樣，我還沒有看沒完，而且我連一面還沒看完呢
美丫更生氣了：“切，誰稀罕你這本《笑貓日記》呀�！薄澳悄憔筒灰谶@里，回你位上去唄。”我反駁道
美丫這時(shí)更不耐煩了：“那我們絕交吧�！薄翱梢�，誰怕誰呀�！薄昂�，那就這么說定了�！� 美丫轉(zhuǎn)身就走，我高興得又一頭栽進(jìn)了書中，繼續(xù)沉浸在故事情節(jié)里
幾天后，我終于看完了那一本《笑貓日記》。心想：我還是多帶一本到學(xué)校去吧，把看完的那本借給美丫看，另一本沒看的則留給自己看吧。于是，我高興地帶著書來到教室，悄悄地走到美丫桌前，笑瞇瞇地對(duì)她說：“美丫，對(duì)不起!我前些天不應(yīng)該那樣對(duì)你，我把這本書借你看�！� 美丫先是不理，之后是無比開心地對(duì)我說：“謝謝!對(duì)了我前些天對(duì)你也不好，你不會(huì)介意吧?”“當(dāng)然不會(huì)啦!因?yàn)槲覀冞�是好朋友�！蔽覀z都開心地笑了。
點(diǎn)評(píng)：
文章按照沖突的五步升級(jí)法來寫出“我”和美丫之間因?yàn)橐槐緯l(fā)的沖突，每各環(huán)節(jié)內(nèi)容準(zhǔn)確，只是還沒有完全開展來，后期學(xué)到更多的知識(shí)之后，相信你一定能夠?qū)懙酶鋵?shí)。
校園小插曲作文6
友誼是生活中的一盞明燈，指引你走上正確的道路，友誼是一支畫筆，描繪你生命的畫卷。如果沒有友誼，生活就會(huì)變得了然無味。
一天，我拿著新買的書放在課桌上，正準(zhǔn)備看。突然一旁的小虹看見了，兩眼放光，大聲嚷嚷：“你把書借給我看看唄！這書我明天就還給你�！�
“明天再借吧，我還沒看完呢！”我漫不經(jīng)心地說，同時(shí)瞥了一眼一旁的小虹，只見她眼里因見到書時(shí)而發(fā)出的光芒漸漸暗了下去。
她微微一怔，但眼睛還是緊緊地盯著我的書本，就像一個(gè)三天沒吃飯的人盯著一只香噴噴的烤全羊。“哎呀，就一天嘛�！彼龘u著我的肩，整個(gè)人靠在我的身上，“一天都不借就是小氣鬼了呀。如果你不是小氣鬼那就借我……”
我受不了她的死纏亂打，更受不了她的拼命搖晃，于是一扭肩膀站起來，喘了口粗氣，大聲斥責(zé)：“你怎么這么吵，你越吵我越不想借！”
“你真不夠朋友！我要和你絕交！”她討好諂媚的神色一掃而光，取而代之是憤怒的尖叫。
“絕交就絕交，有什么了不起的�！蔽已杆倌闷鹱约旱�'書本，頭也不回地離開了自己的座位。
此后，我和她便形同陌路人。我看我的書，她做她的題，彼此毫不相干。只是我的內(nèi)心深處，還是向往以往的友誼。于是，我在花店里買了一束勿忘我，又在她的筆盒里臥了張紙條兒，約她放學(xué)后在學(xué)校的春秋亭見面。
那天，日落很紅，她來了，還帶來一只百合。我們交換著花朵，跟對(duì)方道歉，一起觀賞著鮮紅的太陽隱沒山間。
校園小插曲作文7
今天我買了一本《狼王夢》的書， 于是趁著下課的時(shí)間拿出來看。才看了一點(diǎn)點(diǎn)，我的書就被同桌萬威威看見了。
“《狼王夢》?這本書好看嗎?”我正入迷呢!被同桌這么一問，有點(diǎn)不耐煩的說：“當(dāng)然了!不然我會(huì)買嗎?課間只有10分鐘，別煩我了!”同桌又怪怪的看了一眼我的書。我本以為他會(huì)拋下一句：“切，有什么了不起的?”然后不理會(huì)我了�？蛇@次他沒走，只是瞇著眼笑了笑，帶有討好的意思說：“能不能借我看看啊!我可以保證不壞、不破、不臟，而且以我的‘光速看書法’看完�！蔽矣灿驳幕卮穑骸安恍�，我先看完再說!”
“求你了，同桌大人，我以性命擔(dān)保，而且還會(huì)給看書費(fèi)!”
我動(dòng)搖了一下：“多少?”
“5角?”同桌試探著問。
“5毛?”我眉毛一揚(yáng)，帶著不滿與不懈的說，“你愛找誰，找誰去借�！�
這時(shí)，上課的鈴聲響起，我們只得停止“交戰(zhàn)”。
上課時(shí)，同桌不住的把零食、彩色墨、小紙條遞給我，下面都有1角錢。于是我算了算價(jià)：9角!我把這些統(tǒng)統(tǒng)還給同桌，并警告他不要癡心妄想。
下課了，我又拿出書看，他又“發(fā)病了”：“親愛的組長，就借我看一下嘛!”
“別小氣呀!”
“可憐可憐我吧，我N年都沒有看過小說了�！�
……
我都被他煩死了，把所有請求都回答“NO”。
又到了上課，他竟連“魔鬼牛肉干”劉老師的課都敢講話，不停的給我傳紙飛機(jī)、小紙條、討好信、……于是我一一退還，不知怎么被劉老師看見了，點(diǎn)我們起來罰站，可害死我了!
“再鬧!我和你絕交!”好不容易等到了下課，我怒發(fā)沖冠的.說。
這很有用，把他說愣住了，他沒再打擾我看書了 。
不過，最后放學(xué)的時(shí)候，他出0元借了我的這本書，我也樂滋滋的，因?yàn)槲乙呀?jīng)看完了。我們又和好了，每次我買了書都會(huì)借他看，他有好書也借我看。我們的風(fēng)波還有很多，這只不過是其中的一件小事。
祝愿我們的友誼天長地久。
校園小插曲作文8
每天，校園的生活都是喜樂交織的，它就像一首歌，有起有伏，多么的漫長，又多么的短暫，會(huì)開心，又會(huì)傷心。
“叮鈴鈴”，下課了，跟著這段下課鈴聲，我看到了同桌慢慢拿出最新出的《笑貓日記》，我新奇的說：“啊!這不就是最新版的《笑貓日記》嗎?”“是啊，那又怎樣?”他一點(diǎn)都不理睬我的話，我認(rèn)真的看著《笑貓日記》，“你……能不能借我看一下，上課我就還給你!”我非常想看，就問他。他還是不理我，一會(huì)兒就上課了。
下課了，我又問他：“你看完了嗎?看完了借我看看嘛!”他說：“我還沒看完好不好，不要說了!”“我就是想要，你給不給我?”我已經(jīng)忍無可忍了，可他，還是沒有理我。
到了中午，自習(xí)課時(shí)，作業(yè)做完了，沒有事情做，看到同桌在寫作業(yè)，想了想說：“喂!能給我看看那個(gè)……”我沒再說了，指了指《笑貓日記》�？伤麉s說：“不行，我就是不借給你，怎么樣?”他得意洋洋的笑著，我立刻拿著他的書，他也拿著那本書，我們在那里扯來扯去，他故意氣我說：“這是我的書，我想借就借，不想借就不借!”“哼!誰稀罕你的書啊!”
過了幾天，他在我面前炫耀說：“這本書好好看啊，要花20幾元才買得到哦!”我上當(dāng)了，用一種羨慕的眼光看著，他又說：“非常想看吧，不借!”我被氣得臉發(fā)紫，真想踹他一腳。后來我坐在自己的位置上氣得哭了起來，這下把同桌給嚇傻了，他連忙過來吞吞吐吐的安慰我說：“其實(shí)，我-我-我，我不是真的不想借你，是因?yàn)樯洗谓蛔鳂I(yè)的事情你向老師告狀，我想氣一下你，而且我真的.還沒有看完。算了，不說以前的了，現(xiàn)在我借給你，你不要哭了，我們還是好同桌好嗎?”我拿著書，開心的對(duì)他笑了。
在學(xué)校的時(shí)光就是這樣，有時(shí)很珍惜，有時(shí)又想逃避。學(xué)校的生活，既有多姿多彩的時(shí)候，也有淚流滿面的時(shí)候。不過風(fēng)雨過后就是彩虹，淚水過后就是微笑。我喜歡我的校園!
點(diǎn)評(píng):
一本《笑貓日記》是矛盾的焦點(diǎn)，我三次借書而不得，我想看書而不得的傷心情緒逐次遞增，終于在同桌的炫耀聲中到達(dá)頂點(diǎn)。在我的情緒爆發(fā)之后，同桌終于道出了這一切的原委，至此雙方冰釋前嫌，小作者描寫的同學(xué)友誼讓人感動(dòng)!
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