那人400字

那人400字1

　　在生活中，我們都帶著面具生活，面具沒有笑容，只有假笑，只有冷漠。只有真心的笑容最迷人，而那迷人的笑容你多久沒有見到過了?

　　朋友們!笑吧!用自己的快樂去笑，悲傷是什么?就是失去了快樂之后的一種情感。但是，我們不要失去快樂。失去快樂，我們會越來越古老，總有一天，都會面無全非。朋友們，為了不荒廢青春，來吧，朋友們，綻開我們的笑容。

　　朋友們!笑吧!用自己的思想去笑，控制思想的是我們的大腦。遇到一些使我們煩惱的事，不要悲傷，控制自己的思想，要用笑去面對一切。學(xué)會面對困難，更要學(xué)會去用笑容面對困難。朋友們，切記：笑容，是戰(zhàn)勝困難的終極武器。但要常常用哦～來吧，綻開我們的笑容。

　　朋友們!笑吧!用自己的心靈去笑，很多時(shí)候，當(dāng)你情不自禁用笑去面對一事物時(shí)，那么，你就學(xué)會了用心靈去笑，那種笑容發(fā)自內(nèi)心，一點(diǎn)兒都不失真。往往都是這些從心靈發(fā)出的笑，只是淡淡的，然而，因?yàn)槟抢锩嬗幸环菡鎿吹膼�，便有了歲月一樣永恒的刻骨銘心的感動。讓我們?nèi)ジ袆�，去用心靈感動。世界萬物，因?yàn)橛辛诉@從心靈發(fā)出的`感動，而生長。因?yàn)楦袆�，世間的美麗會如花香般飄散!來吧，朋友們，綻開我們的笑容。

　　希望我們生活中每時(shí)每刻都能看到那迷人的笑容，讓笑容在我們心底生根發(fā)芽，讓笑容綻放在每一個(gè)人的臉上。

那人400字2

　　笑容讓人感到友好，笑容使人美麗，笑容散發(fā)著迷人的光彩。我的兔子就有著十分迷人的笑容。

　　昨天，也就是一月八日，我的小兔子死去了。我悲痛欲絕，心如刀割。媽媽對我說：“別傷心了，我們?nèi)ヂ癫赝米影?”我傷心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，帶著死去的兔子去了小公園。我把奄奄一息的小兔子放在了一個(gè)大坑里。它笑了，是一種迷人的笑容，我也笑了，同樣是迷人的笑容，我卻總覺得小兔子比我笑得更好，更迷人。我懇求媽媽先埋小兔子的后身，最后埋頭，媽媽答應(yīng)了。小兔子似乎聽懂了我說的話，笑得更迷人了。但我知道，小兔子已經(jīng)不行了，它是強(qiáng)忍著痛苦，給我看它最后一個(gè)笑容的。我在心里默默地說：“小兔子啊!你雖然去世了，但你那迷人的笑容卻會永遠(yuǎn)印在我心中的，我要感謝你，是你讓我明白了什么是真正的笑容，真正的迷人的笑容。”小兔子似乎看通了我的心思，笑得更強(qiáng)烈了，是呀!它畢竟是我養(yǎng)了一年多的小兔子，當(dāng)然了解我。我對小兔子說：“你的笑容是燦爛的紅霞，是五顏六色的彩虹，是蔚藍(lán)的.天空，更是迷人的小花，小兔子，我會永遠(yuǎn)記住你，永遠(yuǎn)記住你的笑容�！�

　　笑容的力量是無窮的，我們都應(yīng)該像小兔子一樣，用笑容去面對生活里的每一天，每一個(gè)人。

那人400字3

　　咦？這是什么照片呀？圖上有一盤美味的魚香肉絲和一盤卷心菜。在一個(gè)小朋友左邊有一個(gè)女人，她臉上有著那既美麗又迷人的笑容，這是誰呢？告訴你吧——這是我們家隔壁溫柔的張阿姨。這張照片是我和她的一段溫暖美好的回憶。

　　一天，我連蹦帶跳地回到家，在找鑰匙打開家門的時(shí)候，我把身上各個(gè)角落都翻了個(gè)底朝天了，可還是沒有找到鑰匙那調(diào)皮的身影。這時(shí)我才知道；鑰匙丟了，更糟糕的是爸爸媽媽今天要加班，要很晚才回家，我急得像熱鍋上的螞蟻一般。我餓得快不行了，可我依然沒有放棄，像閃電一般在大街上尋找試吃活動，可是找了半天，連一家都沒有。之后，我又跑回了家門口，我感到絕望，自己這次鐵定要露宿街頭了，所以我開始傷心地哭了起來。

　　過了好久，我依然哭著。我那一層的居民看到我卻熟視無睹，依舊在那聊天。這時(shí)，張阿姨來了，她看到我這個(gè)熊樣，馬上奔了過來。

　　“你哭什么呀？”張阿姨緊張地問。

　　“我……我沒帶鑰匙，進(jìn)不了家門了�！蔽铱拗�，含含糊糊地說道。

　　我剛說完，張阿姨就牽著著我的手去了餐館。她的'手非常溫暖，我當(dāng)時(shí)覺得這時(shí)世界上最溫暖的手了。到了餐館時(shí)，張阿姨給我點(diǎn)了一份魚香肉絲，給她自己卻點(diǎn)了一份蔬菜，還用她還露出那迷人的微笑，關(guān)心地對我說：“快點(diǎn)吃吧，別餓著自己了，多吃點(diǎn)兒！”

　　那迷人的笑容，直到現(xiàn)在還回蕩在我的心里，溫暖著我。

那人400字4

　　上體育課的時(shí)候，無聊的瞟了一眼天空，卻突然發(fā)現(xiàn)，天空，是那么藍(lán)。以前總覺得，天空像一個(gè)無瑕的藍(lán)寶石，而現(xiàn)在，像海。真的這么認(rèn)為。我想，或許是緣于自己對海的愛吧。傻傻的望著天空，記憶又浮現(xiàn)在眼前。

　　記得那次，我去了海邊。從我記事起，或許是我第一次與海這么的近，心里特高興。那天，浪挺大的，咸咸的海風(fēng)呼呼的吹著，好爽~~浪花沖洗著岸邊的礁石，激起了層層浪花，雪白雪白的。走在暖暖的沙灘上，說不出什么感覺，海，如夢如幻。我撿起了一個(gè)小貝殼朝大海扔去，當(dāng)貝殼隨著海風(fēng)，在空中劃出了一道美麗的弧線時(shí)，我看見的，不只是貝殼，還有我最心愛的`白色的手鏈，oh，my god！只好自我安慰，就當(dāng)時(shí)我給大海的見面禮好了。想著想著。

　　木木推了我一下。

　　我說，干嘛。

　　木木說，我快被曬瘋了，你還不來救我。

　　我笑了。

　　沉默了許久，木木就這樣靜靜地看著我。

　　我說，我們一起看天空，怎么樣？

　　害得她差點(diǎn)暈倒+吐血。

　　不過，還是研究了大量的關(guān)于天空的名詞，挺爽的。

　　謝謝，天空，大海，我的夢。

那人400字5

　　那本本子，字是我寫的字，而滿眼的紅圈圈似我啟蒙老師那迷人的笑容。

　　在頭一天進(jìn)校門時(shí)，我的心中雖然對學(xué)校十分得憧憬，但是還是十分害怕，看著這么多陌生的面孔，我硬要媽媽留下陪我。就當(dāng)我抓住媽媽不放時(shí)，來了一位老師，跟藹的臉龐上掛著迷人的微笑，親切地對我說：小朋友，你可是位小男生，要勇敢，松開媽媽，去跟小朋友一起玩。你看，那些小朋友不都離開家長了嗎？你也要似他們一樣喲！我看著老師那跟藹的臉龐跟迷人的笑容，恐懼漸漸離我而去。我松開了媽媽的字，變得勇敢起來，蹦著跳著跑到小朋友那邊，跟他們一起玩了起來。

　　初來乍到的我對教室十分好奇，手不住地這摸摸，那摸摸，從老師的啟蒙教育中，我認(rèn)識了黑板、投影、粉筆等許多高級東西。老師會用笑容教育人：當(dāng)我成功時(shí)，老師給我的是贊許的笑，當(dāng)我玩得十分開心時(shí)，老師給我的是爽朗的'笑總之，老師的笑似花，點(diǎn)綴了我一年級的美好時(shí)光，讓我生活得充實(shí)、快樂。

　　翻開一年級的作業(yè)本時(shí)，看見滿眼的紅圈圈時(shí)，我就會不由自主地想起我的啟蒙老師，那迷人、甜蜜、欣慰笑容就會浮現(xiàn)在我的腦海中，久久揮之不去。

那人400字6

　　生活中有許多小小的一幕，有的是寒心的，有的是溫暖的，而我發(fā)現(xiàn)的，是動人的的一幕。

　　那天，我要到奶奶家送菜，爸爸不在家，我只能自己坐公交車去。

　　上了車，車?yán)锶瞬欢啵�我找了一個(gè)位置坐了下來。過了一站，上來一位工人叔叔和他的女兒，他們在我對面的位子上坐了下來。只見那工人叔叔穿著破舊的工裝，臉上黑乎乎的，頭上戴著工帽，但還是能看出他那亂糟糟的頭發(fā)，讓人看不順眼。但他那可愛的女兒，白白凈凈的.，手上拿著一個(gè)面包，很討人喜歡。

　　“趕緊吃完去上學(xué)�！惫と烁赣H指著面包。小女孩盯著面包說：“但是我已經(jīng)吃過早飯了。”說著把面包遞給了父親，但父親說：“這個(gè)面包可貴了，我花了一天的工錢才買回來的，你就吃一口吧！”可是女孩沒有理會他。

　　我到站了，剛想下車，發(fā)現(xiàn)那對父女也是這一站，我偷偷看了一眼他們倆，看到那位父親小心翼翼地把面包放入女孩的書包里，女孩并沒有發(fā)現(xiàn)，只是說了一聲再見。但那位父親并沒有走，而是在附近的早餐店買了一個(gè)5角大餅吃。

　　我當(dāng)時(shí)就被感動到了，本來我以為世界上沒有父愛，但是我錯了，因?yàn)槲医裉煊H眼看到了，我相信了父愛。就是這小小的動人的一幕讓我懂得了很多。每一個(gè)父親都愛自己的孩子，都在默默獻(xiàn)身地為自己的孩子。父愛如山，這句話是有道理的。

那人400字7

　　我哥哥叫余弘燁，他很喜歡吃零食，不喜歡吃飯。我的哥哥帶著一副眼鏡，那個(gè)眼睛是近視眼，水汪汪的眼睛，小小的嘴巴，頭發(fā)烏黑亮麗。

　　一天上午，媽媽買回來了好多好吃的，有薯片、魚豆腐，瓜子、辣椒條、餅干哥哥一放學(xué)就吃，一會兒吃餅干，一會吃瓜子，一會兒吃酸奶。我想吃餅干，哥哥就不給我吃。我生氣地瞪大眼睛說：你為什么給我吃？，快給我吃。哥哥說：我就不給，氣死你。我知道他是想留給他一個(gè)人吃。

　　上次買的零食全被我的.哥哥吃完了，說完，我和媽媽、哥哥，就去買吃的了。買完后，我提著一個(gè)袋子，我的媽媽也提著個(gè)袋子。我的哥哥還在吃東西，我對哥哥說：你能不能給我和媽媽提個(gè)袋子呀！可哥哥故意裝作沒聽到，一個(gè)勁地吃個(gè)不停。

　　一天下午快5點(diǎn)多的時(shí)候，媽媽帶我和哥哥去游泳池游泳。換好泳衣，我立即往水池跳下去，哥哥也跟著跳下去，媽媽聽見撲通一聲。接著媽媽說讓我們在水里兩個(gè)游兩個(gè)來回，我和哥哥說：我們來比賽吧！看誰先游得最快。最后還是哥哥贏了。接著我們拿著水球，高興地在水中扔來扔去。這時(shí)媽媽拿了兩瓶奶過來，沒想到哥哥就像個(gè)猴子，一下子爬上岸，從媽媽手里搶過奶。才幾秒鐘就把奶喝完了。

　　你們說說我的哥哥貪不貪吃？不要學(xué)我哥哥的壞習(xí)慣哦！

那人400字8

　　我家窗前，有著一抹生機(jī)勃勃的翠綠色，它是生命的象征，朝氣蓬勃，煥發(fā)著迷人的光芒，展現(xiàn)著不屈的傲氣。

　　一次偶然，我在墻角的縫隙處發(fā)現(xiàn)了它——一小棵瘦弱的桑樹苗。望著陽光下泛著盈盈碧光的它，如同渡了一層光圈，迷離的色澤，煞是耀眼。輕風(fēng)拂過，它的綠葉在枝頭搖曳，點(diǎn)點(diǎn)的.新綠，毛茸茸地綴在枝丫上，是生命在蠕動嗎？

　　接下來的幾天，我都會去拜訪它，而它，似乎在對我的看望頻頻點(diǎn)頭，在歡迎我。

　　它的生命力可真頑強(qiáng)，才匆匆?guī)滋斓墓Ψ颍�就已�?jīng)深深扎根于地下，學(xué)會汲水生長了。此時(shí)此刻的它，深褐色的皮膚上，黃斑如芝麻樣又密又小。大拇指般粗的它亭亭玉立，一身傲然地豎立在土壤之中，表露著自己的風(fēng)采！有時(shí)我湊近它，還能隱隱約約嗅到一股沁人心脾的松脂香。淡雅的芬芳，融合了天地之間的精華，是大自然獨(dú)有的氣息。

　　懷抱著熱忱的希望，我堅(jiān)信她在將來定能茁壯成長，有綠樹成蔭的一天，可以為人們?nèi)鱿乱黄�陰涼，消除炎炎夏日的酷熱，成為夏的精靈！

　　同時(shí)，我也要呼吁：綠色，是生命的顏色，也是健康的顏色，請珍惜它們，愛護(hù)它們，讓我們用雙手共同創(chuàng)造一個(gè)美麗家園。

那人400字9

　　秋天到了，那蕭瑟的秋風(fēng)吹在馬路上，把樹葉吹得沙沙地響。抬頭一看，一片樹葉飄飄悠悠地落了下來，就像一只翩翩起舞的蝴蝶。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來這是秋媽媽寫給我們的一封信�。�

　　我踏上了草坪，地上到處都是秋風(fēng)吹下來的樹葉，調(diào)皮的秋風(fēng)寶寶又吹下來了一大片火紅的楓葉，楓葉高高地飛在藍(lán)寶石般的.天空中，就像是夕陽時(shí)天邊一朵朵紅色云彩。又一看，它們也像一朵朵含苞待放的紅玫瑰呀！看到這些隨風(fēng)飛去的楓葉，我情不自禁地想起了大詩人杜牧的詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�

　　不遠(yuǎn)處，一顆蒼老無力的銀杏樹站在那，老態(tài)龍鐘似乎又不甘寂寞。我輕輕摘下一片樹葉，仔細(xì)地觀察。土黃色將它裝飾成一把古老又神秘的大蒲扇，就如一件剛剛出土的文物似得，全是泥巴和灰塵。再定睛一看，也似一只只又大又黃的鴨蹼，細(xì)小的葉莖像小小的腳干。風(fēng)吹時(shí)，像游泳似得，搖擺著小腿。這些樹葉在用自己最后的生命來給樹上裝上許多精美的小飾品。

　　看看這些漸漸枯萎的小樹葉，我又不禁想起了學(xué)校那一棵棵四季常青的常青樹。它們就是在嚴(yán)酷寒冷的冬天，也堅(jiān)強(qiáng)地立在崗位上。還有那松樹，松葉像一根根銳利的針一樣，又細(xì)又刺。它像它的葉子一樣堅(jiān)強(qiáng)，一直站立在山崗上�！耙Фㄇ嗌讲环潘�，任爾東西南北風(fēng)。”說的就是那堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)吧。

　　大自然真是奇妙啊！造就了這千姿百態(tài)又五顏六色的樹葉的世界，我沉醉了，沉醉在那醉人的秋葉之中。

那人400字10

　　在我的心中，校長給人的感覺是嚴(yán)厲的，是不能近距離交談的大人物。

　　這不這學(xué)期，我們迎來了一位新校長，他姓朱。他方方正正的'臉，雖嚴(yán)肅卻不乏慈祥，校長見到同學(xué)，總是微微點(diǎn)點(diǎn)頭，接著用粗粗的聲音說一聲你好。

　　是他改變了我對校長的看法。記得有一次，我和一位同學(xué)去圖書室還書，我們抱著山一般高的圖書，搖搖晃晃地走出教室，半路上一個(gè)小男孩迎面跑了過來，撞到了我，然后向我做了個(gè)鬼臉后，小男孩笑嘻嘻地跑開了，我重心不穩(wěn)，手中的書摔在了地上。

　　我蹲下身子去撿書，一邊自言自語道：“這男孩也真是的，撞到人也不說一聲‘對不起’就跑走了。”在我一邊自言自語一邊撿書的時(shí)候，不知何時(shí)朱校長已走了過來，我本以為他會批評我，怎么那么不小心。我把頭深深低下，竟不敢向校長問好。但是校長卻什么都沒說，蹲下身就幫我撿書，我愣住了，心中一陣溫暖。

　　這時(shí)校長起身后，手中拿著最后幾本書交到了我手上。迎著校長慈祥的目光，我用細(xì)細(xì)的聲音說了聲：“謝謝！”校長對我又笑了笑說：“下次要小心一點(diǎn)。”說完便走回了辦公室。

　　我望著朱校長遠(yuǎn)去的背影，剛才他幫我撿書的那一幕在腦子里不停地浮現(xiàn)，我心想：原來校長也有那么和藹可親的一面��！”這就是我們校區(qū)的校長，一位外表嚴(yán)肅，但卻如此和藹可親的人。

那人400字11

　　奶奶的家鄉(xiāng)坐落在一個(gè)山清水秀的小村莊。雖然我只去過幾次，但是一直很懷念那圖畫般的山。

　　美麗的山是我心中的天堂。高聳入云的山峰真是宋代大詩人蘇軾所寫的“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”；山中的幽靜也真可謂“空山不見人，但聞人語響”。夜晚，彎彎的月兒掛在黑色的天幕上，增添了些許神秘感。

　　春天，春姑娘彈奏著樂曲，喚醒了萬物。山上的冰雪融化了，發(fā)出一陣“叮咚”聲，宛如春姑娘正在彈奏著歡樂的樂曲。小草們爭先恐后地探出頭來。此刻，孩子們放學(xué)回來，跑到山上放風(fēng)箏，映照著“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的景象。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山上萬物復(fù)蘇，令人心動。

　　夏天，綠樹成蔭，盡管夏日狂魔帶來了炎熱，可大樹不懼炎熱，依然挺拔；小草長得又濃又密；花朵散發(fā)出淡淡的香味；孩子們在樹蔭下玩耍；小動物們都躲進(jìn)了巢里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山上一片蔥郁，好像一幅迷人的圖畫。

　　秋天，樹葉凋零，花朵凋謝了，小草彎腰了，唯有楓葉異常美麗，真可謂“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山上一片火紅，構(gòu)出一幅秋天山景圖，令人流連忘返。

　　冬天，冬爺爺吹起寒風(fēng)，萬物都冬眠了，唯有梅花依然挺立，大地被厚厚的大雪所覆蓋，踩上去軟綿綿的.，孩子們則在堆雪人，玩得不亦樂乎。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片雪白的世界映襯出一幅冬日山景圖，令人著迷。

　　家鄉(xiāng)的山景美如畫，四季的山景圖連在一起就構(gòu)成我心中的天堂。

那人400字12

　　光陰似箭，日月如梭，秋天也如約而至。秋風(fēng)掃走了夏天留下的燥熱，給人們帶來了涼爽，同時(shí)也帶來了迷人的金黃色。

　　那飄舞的落葉上閃動著金黃色。它從大樹上飛舞下來，既像南國的少女般翩翩起舞，又像翱翔在藍(lán)天的雄鷹。太陽光透過貓咪的事業(yè)，照射在它的身上，竟閃爍著金黃色的光芒。

　　那迎風(fēng)飛舞著的風(fēng)箏上涌現(xiàn)著金黃色。風(fēng)箏像一只被線拴住的蝴蝶，不能隨心所欲，只得由人操控。一不留神，線就被風(fēng)給吹斷了，風(fēng)箏帶著希望與夢想，悠然地飄向天空，只模模糊糊地看見一個(gè)輪廓，閃著金黃色的光芒。

　　那隨風(fēng)起舞的大樹上跳動著金黃色的光芒。風(fēng)一起，大樹就搖擺不定。它帶著香氣撲鼻的果實(shí)，它帶著小鳥們的巢穴，一起舞動在這一場狂風(fēng)之中。太陽爬過云朵，把光芒灑向大地，它連同那果實(shí)與巢穴，一起發(fā)出了那耀眼的金黃色。

　　其實(shí)，這金黃色無處不在。有的'在山澗的泉水中，有點(diǎn)在平靜的海面上，還有的在高大挺拔的崇山峻嶺中。但重意義上來講，這樣的金黃色只在人們的心中。

那人400字13

　　在靜謐的群山里，一棟棟小房屋隱沒在幽暗的綠樹叢中。遠(yuǎn)處，一條小湖里幾條活潑亂跳小金魚在水中徘徊，澄澈的湖面上閃著亮光。小湖的周邊圍著一圈樸素的野草花環(huán)。

　　早晨，乳白色的輕霧給每一件東西涂上一層淡影，云霧之中湖面上呈現(xiàn)出一抹輕輕的淡綠，使人久久難以忘懷。

　　中午，太陽為它灑下金光，湖面上亭亭玉立的荷花張開她那婀娜多姿的花瓣，淡粉淡粉的，她腳下的荷葉靜靜的浮在水面上。時(shí)而還會有幾條小金魚從荷葉下游過，嚇得荷花粉紅的面頰上又多了幾分紅色。真是美極了。若是到了盛夏，湖面上的荷花就更美，她們就像帶著粉紅面紗，在水中沐浴的少女一般。湖旁我們還可以聽到鳥兒在枝頭啼囀。多么美妙的景象啊~就像詩人的夢境一樣。有時(shí)，也會有人常來湖邊觀望，一來定要在這看上一會兒，走時(shí)還不忘說一句“多美的湖啊~”我也時(shí)常來這里賞望。

　　到了晚上，你若再來湖邊，她也依然那么美。雖然沒有白日的.光彩，卻有著別樣美感，在這蓉蓉月光下，她依然閃著點(diǎn)點(diǎn)銀光。水中的魚兒睡了，湖邊的花兒累了，湖面上呈現(xiàn)出一種幽幽的靜態(tài)之美。在月光如水的夜光下，這里顯得那么寧靜，只有月光還在照耀，有蟬的歌聲還未停息。

　　夜光下，我踏著一路月色走回了家。回到家，我躺在床上靜靜地回想著那條美麗的湖，她總不斷在我腦海中回蕩，不經(jīng)意間，她悄然進(jìn)入了我的夢鄉(xiāng)，走進(jìn)我的心房，在我的記憶中徘徊，回蕩…。。

那人400字14

　　放假啦！只聽到有人喊了一聲，暑假開始了。爸爸答應(yīng)過我，只要一放假，他就帶我去老家住幾天。

　　我和爸爸到了老家，我最想去的地方就是后山上的那一片樹林。那里的樹木非常茂盛，抬頭看看天空，天非常藍(lán)，因?yàn)槟抢餂]有污染。

　　我迫不及待地拉著爸爸到山上的樹林里去玩。樹林里非常安靜。清澈的小溪潺潺地流著，水里的小雨在歡快地游著。

　　我和爸爸在小溪里抓小魚玩。在我們玩累了的時(shí)候，我和爸爸坐在一塊巖石下休息。傾聽著風(fēng)吹過樹葉那莎莎的聲音、傾聽著那昆蟲的大合唱。

　　這時(shí)，雨小姐來了，她也來參加這場森林音樂會。每一個(gè)小雨點(diǎn)落在石頭上的聲音是不一樣的，落在樹上的聲音也是不一樣的`。山里的每一個(gè)動物、每一叢小草都發(fā)出了自己美妙的聲音。誰能說這不是天地間最好聽的音樂呢？我和爸爸頭頂?shù)膸r石就像為我們撐開的巨傘，我們站立之處就是看雨最好的地方。

　　我非常驚嘆，自然界居然有這么好聽的聲音，這么美妙的音樂，真是“大千世界，無奇不有��！”

　　這迷人的樹林，這樹林中的一草一木一鳥一石，我永遠(yuǎn)都不會忘記！

那人400字15

　　太陽公公剪下一片指甲掛在天空，閃爍的星星聽月亮姐姐講故事……晚飯后，我們一家去文化廣場散步，發(fā)生了一件很感人的事。

　　我們在涼爽的東江河岸悠閑地散著步，突然，不遠(yuǎn)處一陣沙啞的歌聲吸引了我們，我趕緊拉著表妹朝著歌聲那邊跑去——原來是一對殘疾姐弟在賣藝乞討，大約四五十歲，個(gè)子和我一般高，他們的衣服雖然很破舊，打滿了補(bǔ)丁，但是非常整潔。

　　弟弟斷了一條腿，眼睛瞎了，坐在簡陋的推車上十分用心地唱著歌，雖然不是很好聽，但是吸引了好多人；姐姐是個(gè)聾子，一手扶著車，一手拍著弟弟的肩膀，似乎是讓弟弟感覺溫暖，有安全感，不讓他受驚嚇。他們討錢的盆子放在地下，讓我們自己把錢放進(jìn)去。地下還鋪著一張大紙，上面寫著他們的簡歷……我感動了，在場的`人們也感動了，紛紛捐出了自己的一份愛心。我連忙拉著妹妹跑去媽媽那兒，告訴她殘疾人的事情，我正想向媽媽要錢時(shí)，她已經(jīng)拿出了五角錢放入我手中，我開心地說：“謝謝媽媽！”然后著急地拉著妹妹的手跑去殘疾姐弟那兒，把錢捐給了他們，姐姐感激不盡，連連笑著點(diǎn)頭。

　　我們散步回來時(shí)，看到不遠(yuǎn)處的殘疾姐弟在收攤準(zhǔn)備回家，我忽然看見姐姐把剛才圍觀的群眾丟的垃圾撿起來扔到附近的垃圾箱里。看著堅(jiān)強(qiáng)的姐弟倆漸漸遠(yuǎn)去的身影，我的臉頓時(shí)燒紅燒紅……

　　月亮姐姐講完故事，躲進(jìn)了云層里。

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