家長開放日400字
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今天是家長開放日,全班的父母分批到?次覀兩险n。當(dāng)然我那美麗的媽媽也來聽課了。
很快上課鈴響起,這節(jié)是語文課。漂亮的垚垚老師來到教室里說的第一句話居然是:“你們都把語文書放進(jìn)書包里!蔽覞M臉疑惑,腦子里一直出現(xiàn)著問號!鞍?怎么要把語文書放回去呢?真是太奇怪了!
“大家應(yīng)該都知道母愛如水,父愛如山吧?那么今天我給大家分享一本很感人的書——《我的爸爸叫焦尼》!逼聊簧铣霈F(xiàn)了一張圖畫——《我的爸爸叫焦尼》的插圖。上面畫著一個男人高高舉起一個男孩,兩人都咧嘴笑著。這時,垚垚老師開始講故事了。她講故事總是很生動,感人,有趣。很快班上好幾個同學(xué)的眼眶都紅了,好似下一秒眼淚就要流出來。隨著屏幕的滾動,畫面從爸爸高舉男孩變成牽著,摟著,最后揮手告別……
整本書最讓我印象深刻的'是名叫狄姆的男孩總共5次向陌生人,熟人介紹他的爸爸,一句簡單的話——“這是我的爸爸,他叫焦尼!弊屛彝蝗槐亲右凰,眼淚不禁流下來。想一想還是我幸福啊,爸爸媽媽都一直陪伴著我。不像故事里的小男孩很久才能見爸爸一面。但是,雖然男孩的爸爸住在離男孩很遠(yuǎn)的城市,不過我知道他的心一直陪在男孩身邊,他們愛著彼此。
放學(xué)回家的路上,我和媽媽手牽著手,并沒有說話,我知道媽媽也被這節(jié)課感動了。
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今天是家長開放日,媽媽要到我們班上聽一節(jié)課。早上上學(xué)前,我模仿媽媽平日跟我說話的口吻,一本正經(jīng)地對她說:“媽媽,從此刻起你就是一名小學(xué)生了。你要不怕吃苦,努力學(xué)習(xí)。所以今天書包自己背,飯盒自己拿!”媽媽聽了,裝出一副可憐兮兮的樣子,癟著嘴巴,委屈地對我說:“那能不能幫我拿一下飯盒呢?”我裝作勉為其難的樣子說:“好吧,我就幫你拿一下吧!”
到了學(xué)校我先進(jìn)了校門,心里一直盼望著第一節(jié)課快點到!岸b忊彙鄙险n的鈴聲終于打響了,只見媽媽和其他四位同學(xué)家長一起走進(jìn)了教室。媽媽走在最前面,她邊走邊四處張望著,看到我后就徑直朝我走過來,坐在我旁邊的走道上,沖我眨了眨眼睛,好像在提醒我上課要好好表現(xiàn)!同學(xué)們看見媽媽們進(jìn)來聽課,有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著媽媽們,皺起眉頭,一副莫名其妙的`樣子;有的非常興奮,臉上眉飛色舞,不時偷偷地轉(zhuǎn)過頭看著媽媽們。大家都積極舉手發(fā)言,想把自己最好的表現(xiàn)展現(xiàn)給家長。就連平時淡定的何老師也因為媽媽們的到來而緊張起來,板書時,把“想看”寫成了“想愛”了。我也不例外,只要何老師一提問,我便立刻高高舉起手,想讓老師點我,順便用余光偷偷瞟了一眼媽媽,發(fā)現(xiàn)媽媽正用贊許的目光看著我,我頓時自信心爆棚,手就舉得更高了。
你看看,媽媽們上學(xué)惹出的風(fēng)波可真不小呀!希望大家都淡定一點,展現(xiàn)出最好的自己!
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今天陽光明媚,萬里無云。我的心情也十分激動緊張,為什么?因為星期五是我們班第二批學(xué)生的家長開放日。
上學(xué)鈴聲剛剛想起,就有家長已經(jīng)陸續(xù)來了。而我的媽媽也為我來開這次的放方日。
隨著悠揚的上課鈴已經(jīng)打響,“爸爸、媽媽”和我們一起上課。第一節(jié)是語文課,上的是《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》。在語文課上,全班都舉手發(fā)言,一雙雙小手舉得高高的,猶如一顆顆雪松,筆直的“挺立”著,家長們看著大屏幕上戰(zhàn)士們一個個英勇的英雄氣概,無不敬佩人民子弟兵的氣概與精神,同學(xué)們的爸爸、媽媽深深融入其中了!
下課了,有的家長正津津有味的看著教室里的.“美麗景色”,黑板報、同學(xué)風(fēng)采一塊塊精美的展板,吸引著他們的眼球,得到他們的贊賞,我們心里比吃了蜜還甜;有的和同學(xué)們說說笑笑,其樂融融;有的和老師交談孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活,一切井然有序。
接下來是我們的大課間,同學(xué)們一個個神采奕奕,精神飽滿,好像一展威風(fēng)。
上完了課間操,我們又講了數(shù)學(xué)和英語課。
今天真是既緊張又激動的家長開放日呀!
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上個一周,我們學(xué)校迎來了一年四次的家長開放日,有數(shù)不勝數(shù)的同學(xué)盼望這個“稀有”的家長開放日
寫字課上完了,許多同學(xué)都沖出上講臺,問老師這次是那位家長給我們上課?這次的主題是什么?“這次是一班的家長給我們講課,這次主題是怎樣保護(hù)牙齒”同學(xué)們聽了欣喜若狂,有的.同學(xué)瘋狂到嚎叫的程度了!
上課了,教室里頓時鴉雀無聲,老師和聽課的家長都做好聽課的準(zhǔn)備,過不過久,這“稀有”的牙課就開始來了。給我們上課的老師長了一張慈祥的臉,黑中帶黃的頭發(fā)一卷一卷的就像一個大彈簧。老師先給我們介紹了各種牙比如說磨牙,它是專門嚼碎東西的;切牙,它是專門撕、切、扯咬東西的。
老師又給我們說了牙齒的結(jié)構(gòu):最外面的是牙齒,紅色是牙的“外衣”牙齦,牙齦里面包裹住的是壓根。
我們通過這次家長開放日學(xué)習(xí)到了許多有關(guān)“牙”的知識。等那位老師走出教室的時候,我又開始猜測:下次的家長開放日是多么的精彩的。
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星期二,是本月我們學(xué)校的家長開放日,媽媽一早就來到了學(xué)校,先看了我們做操。大家的動作都整齊劃一,雄赳赳、氣昂昂,精神狀態(tài)非常飽滿,都想好好表現(xiàn)給爸爸媽媽看看!
接下來第一節(jié)是語文課,王老師給我們上的是26課《轟隆隆》,整節(jié)課的課堂氣氛非;钴S,大家都積極踴躍的舉手發(fā)言,媽媽覺得我們上課非常生動活潑,擴(kuò)展開的內(nèi)容也很多,一節(jié)課在不知不覺中就結(jié)束了。
第二節(jié)是探究課,我們大家排好隊到二樓的教室去上,課堂上有中教和外教兩名老師,這次課要我們探索的是植物生長的奧秘,主要講的是“l(fā)ife cycle”,孫校長也在一旁旁聽呢。
第三節(jié)是我們最輕松的體育課,大家來到操場上,排好隊練踏步、練隊列,還一節(jié)節(jié)的做操,中間休息的時候我索性就躺在草地上,任由太陽公公溫暖著我的全身,好放松哦!
第四節(jié)呢是我們潘老師給我們上的數(shù)學(xué)課,學(xué)習(xí)20以內(nèi)退位減法的.計算方法,課堂上大家都認(rèn)真仔細(xì)的聽講并開動著小腦筋,積極舉手回答老師的提問。上午的課全都上完后,老師還給我們播放了“福山小達(dá)人”的才藝表演,我們邊看邊等著開飯!
通過開放日的參觀,媽媽覺得我能在福山上學(xué),真的很幸運也很幸福,因為福山無論是硬件還是軟件,都是一級棒的噢!
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再過幾天,就是家長開放日了。我們都在為,自己組里的綜合性學(xué)習(xí)而努力的準(zhǔn)備。
我們組的是“幽默諧音笑話”。二組的是相聲。三組的是繞口令和三句半。四組的'是《晏子使楚》的課本劇。五組的是關(guān)于四大名著的歇后語。六組的是諺語手抄報。而七組的是背誦《少年中國說》。我最喜歡的還是二組的相聲。不但風(fēng)俗,還很有趣。讓我們聽起來就得捧腹大笑起來。主要講了一個老師讓同學(xué)們說反義詞。結(jié)果,老師生氣了,又說了話,同學(xué)們以為老師說的話也是讓變成反義詞。于是,我們就笑的很開心。我希望,他們組能堅持到家長開放日的時候,這樣也能圓滿成功。
我覺得我的諧音笑話也很有趣。但是,老師就把我的諧音笑話給去掉了。當(dāng)時,我的心里也很難過。不過,幸好我還準(zhǔn)備了一個。
我第一次上臺的時候,有點緊張。也一直說的磕磕絆絆。但是,我的心里還是一直在念著:千萬不能忘詞,不然會丟臉的。我真希望,在家長開放日的那一天,我不會再出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象。我不知道,家長開放日的時候,我能說成什么樣,哎!但愿我能好運吧。
我真希望我在那一天,能大大方方,不緊張。
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女兒上小學(xué)一年級了,每天上學(xué)都特積極,學(xué)習(xí)也很努力,總之女兒表現(xiàn)還不錯?墒俏覅s發(fā)現(xiàn)我有許多令女兒不滿意的地方。
先是女兒班里成立了家委會,老師聲明報名的家長必須有充足的時間來學(xué)校義務(wù)幫忙。由于我不具備這樣的條件,所以沒報名。后來女兒就在我面前說:“誰的媽媽來班里幫忙了,老師表揚了他媽媽,還給他加了小紅花;誰的爸爸幫我們買書柜了。媽媽你咋不給我們幫忙呀?”我只好給她反復(fù)解釋,她雖然不吭聲了,但表情明顯很失望。
女兒有幸分在了王菲老師的.班,他們班是新教育傲梅班,老師規(guī)定家長每天要和孩子“親子共讀”,然后說明懂得了什么道理。這可著實讓我為難,她爸爸每天早出晚歸,而我又遠(yuǎn)在修武上班,上六天休息六天,女兒都成半個留守兒童了,還怎么讀書呀,總不能依靠識字不多的爺爺奶奶吧。女兒稚嫩的小臉不停的問我:“媽媽你上班了怎么辦?還有我的博客,怎么寫博文呢?”我很無奈,心想只好等我回來再補了。
有一天女兒放學(xué)回來對我說:“媽媽,我們老師真好,脾氣好,對我們都好,不像你脾氣暴躁!甭犃伺畠旱脑,我自感慚愧,有時一急便對她大喊大叫,不想在她幼小的心靈里留下了這樣根深蒂固的印象。曾經(jīng)看過一篇文章,要和孩子小聲的說話,可我做到了嗎?
我知道生活中確實有許多無奈,但對于孩子合理的要求要盡量滿足,自己發(fā)現(xiàn)有缺點一定要改正。努力讓孩子擁有一個溫馨快樂的生活環(huán)境,擁有一個幸福的童年!
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今天是星期天,天氣晴朗。我們迎來了實小東校區(qū)三年級部的家長開放日。
一大早我們就在家梳好頭發(fā),化好妝,穿上舞蹈服來到了學(xué)校。想起前一陣天氣那樣寒冷,有幾個同學(xué)都感冒了,大家也顧不上,認(rèn)真排練,就是為這一天做準(zhǔn)備。這一天終于來了,我們的心情是無比的激動與緊張。
在一陣輕快的音樂聲中,我們的表演開始了。第一個節(jié)目就是我們班的跳的舞蹈《花兒朵朵向太陽》。站在舞臺上,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到臺下的媽媽。媽媽正在認(rèn)真地觀看我的節(jié)目。心想:媽媽是多么辛苦。∶刻煊凶霾煌甑募覄(wù)活,不管是風(fēng)霜雨雪,還是盛夏酷暑,每天都按時接送我上學(xué)。我又看到了我們的老師,想到老師也是多么辛苦。±蠋熅褪切燎诘膱@丁,我們是祖國的'花朵。這學(xué)期在老師的幫助下,我的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。想到這,我更加認(rèn)真表演了。我暗暗下決心:老師、媽媽我不會再辜負(fù)你們,我一定認(rèn)真學(xué)習(xí),長大做一個對祖國有用的人。我們的舞蹈結(jié)束了,臺下傳來家長熱烈的掌聲。
短短一個小時的表演結(jié)束了。雖然這次家長開放活動結(jié)束了,但是給我留下了深刻的印象,令我終生難忘!
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這個星期四是一年一次的家長開放日。我很早就起了床,因為這次是爸爸參加,我特別興奮,得好好表現(xiàn)一下。
到了教室,陳老師把家長們帶到了五樓的階梯教室,今天我們的課就在那里上。隨后我們排好了隊,走到了上課的`地方。上課鈴聲響了,第一節(jié)課是語文課。陳老師面帶微笑地走進(jìn)了教室,站在講臺上說:"今天我們來學(xué)習(xí)一下盲羊補牢這個寓言故事。"老師先點開大屏幕,接著讓好幾個同學(xué)輪流回答問題。輪到我回答的時候,因為有這么多家長在,我怕自己回答錯,所以臉不禁紅了起來。我遲疑了會,這時剛好眼睛的余光看到了爸爸,他那炯炯有神的眼睛一直注視著我,像是在鼓勵我說:“樂顏,大聲回答,你肯定很棒的!”接著我就有了一股無窮的力量,大聲地回答了老師的問題。時間過得飛快,不一會就到了下課時間了。這時爸爸走過來對我說:“以后回答老師的問題可千萬不要害羞啊,你要自信,即使回答錯了也沒事,我相信你一定會越來越棒的!”聽完爸爸的話后,我開始變得自信了,接下來的兩堂課我更加積極舉手發(fā)言,上課也聽得非常認(rèn)真。
爸爸真的是我力量的源泉啊!
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20xx年11月20日,三年級一班的教室里坐滿了人,多了33個前來聽課的“新學(xué)生”。原來,升入三年級后的第一次家長會開展了,爸爸媽媽們都來聽課啦!
此次家長會從上午八點開始,到十點十五分結(jié)束。短短兩個多鐘頭時間里,爸爸媽媽們通過開放日,了解了自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和活動情況。
第一節(jié)課是科學(xué)啟蒙,上課地點在一樓實驗室。孩子們興致勃勃地參與課堂實驗,沉浸在神奇的科學(xué)世界中;第二節(jié)課是數(shù)學(xué),課堂上,孩子們學(xué)習(xí)了數(shù)字與編碼,了解了身份證上數(shù)字背后的許多秘密?v觀兩堂課,孩子們思維活躍,發(fā)言積極,在爸爸媽媽面前充分展示了自己自信、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。
大課間活動,我們安排了非常有趣的大跳繩活動。我們分為男女生兩隊進(jìn)行練習(xí),很多孩子跳得非常好,有些孩子一開始害怕,通過幾次的`練習(xí),居然也學(xué)會了,真是太厲害了!
家長開放日,可以讓家長更加了解自己孩子在學(xué)校中的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài),也可以讓孩子在父母面前展示自己的風(fēng)采,真是增進(jìn)駕校溝通的有效方法!
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星期五是家長開放日,我們同學(xué)早早地到了學(xué)校,開始認(rèn)認(rèn)真真背古詩。
第一節(jié)課滴鈴鈴的鈴聲響了,同學(xué)們很快地做好了課前準(zhǔn)備,坐得端端正正,等老師進(jìn)來上課。家長也坐在教室后面,期待著看我們上課的表現(xiàn)是好還是壞。
第一節(jié)語文、第二節(jié)數(shù)學(xué)課上完后,大家盼望著后面第三、第四節(jié)課的活動!芭叮顒娱_始了!”有一些同學(xué)說。第一個節(jié)目是全班詩 朗誦——母親的愛。我們完成得很出色。接下來是現(xiàn)場寫毛筆書法,那可是趴在地上寫哦!我和同學(xué)們寫著寫著,啊,終于寫完了。每個人臉上都露出了燦爛的`微笑。
最后,是體育游戲。怎么玩的呢?體育老師邀請同學(xué)和各自的家長參加手頂紅布條往前走的比賽。每組由三個同學(xué)和家長組成。老師一吹哨子,大家就往前趕。我在旁邊看,一心想馬上就要輪到自己參加了,高興得快要跳起來?煲疑蠄鰰r,清脆的下課鈴聲響了,我的游戲沒得玩了。我垂頭喪氣地向站在一旁的爸爸走去,爸爸安慰我:“沒關(guān)系,下次活動再積極一點就行了。
家長開放日我們真得很開心,真希望下次的開放日快快來到!
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今天,我期盼已久的家長開放日終于來了,媽媽來到了學(xué)校聽我上課,我真開心。
今天的天氣陽光明媚,花兒在風(fēng)中跳著優(yōu)雅的舞蹈,太陽在火辣辣地照著美麗的大地。
上課的時候,我在心里不停地念叨:希望我今天不要出現(xiàn)像上課的'時候想喝水的這種情況,不然媽媽回家又要嘮叨這嘮叨那的了,真煩人。不過我也挺喜歡媽媽來學(xué)校聽課的,因為我會覺得這樣學(xué)習(xí)特別有意思。而且我在課堂上的有些不懂的問題,媽媽也可以幫我解決.
下節(jié)課就是我最喜歡的英語課了,因為我們小組要在英語課上表演我們排練很久的穿靴子的貓地四章,我找就期盼著英語課了。
在英語課上,到了我們小組表演了,我跟組內(nèi)的同學(xué)左腳一步,右腳一步的快步走向臺前。開始表演了。我們表演得很成功,我在這本書里扮演穿靴子的貓。我覺得在穿靴子的貓第四章里我們表演的最有意思的是,張祚慆從魔鬼變成老鼠之后被我吃掉了的時候。在那個時候,張祚慆突然蹲到地上,我去抓他,真有意思啊。
就差一節(jié)課家長開放日就要結(jié)束了,我仿佛看到在今天的家長開放日上,我在課堂表現(xiàn)得很好,媽媽回到家后表揚我的情景。
一年一次的家長開放日結(jié)束了,我期盼著明年的家長開放日。
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今天是家長開放日。下午2點,家長們都滿懷期待的準(zhǔn)時來到學(xué)校,來驗收一下我們在學(xué)校的表現(xiàn),我們當(dāng)然早就準(zhǔn)備好了許多精彩瞬間迎接您們!
一進(jìn)校門,首先獻(xiàn)給家長們的是我們的一到六年級的手抄報和讀寫繪畫展。順著畫展的瀏覽完成就走到了教學(xué)樓前,接著就是我們的課前的歌唱和經(jīng)典誦讀表演。同學(xué)們都穿著整齊的服裝,把我們每天都要練習(xí)的這些經(jīng)典顯示給家長們看,我們一點也不緊張,因為這些顯示給家長們的都是我們熟的'不能再熟的拿手好戲。然后就是我們的重頭戲了,這是我們將要去圖書館參加演出的經(jīng)典誦讀《弟子規(guī)》表演。老師已經(jīng)帶領(lǐng)我們排練了很多遍了,大家也都早已胸有成竹,就等展示給家長看了!跟我們《弟子規(guī)》一起展演的還有四年級哥哥姐姐的詩歌朗誦,還有一個是武術(shù)表演,都是相當(dāng)?shù)木。最后,就是陽光大課間足球操的表演了,老師帶領(lǐng)我們來到操場邊,和家長們一起看三年級以上的同學(xué)們表演足球操。他們隨著音樂跳的非常整齊壯觀,唯一遺憾的是我們二年級的學(xué)生沒有參加,不過沒關(guān)系,因為我們很快就要期末考試榮升三年級了!
一下午的時光一眨眼就過去了,這一天大家都很充實,家長們你們還滿意我們在學(xué)校的表現(xiàn)嗎?我們沒有讓您們失望吧!
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今天是家長開放日,我們一大早就到了微格教室,準(zhǔn)備迎接我們的父母,迎接并不普通,我們是用吟誦古詩的方法,來迎接我們的父母,這也讓父母知道開學(xué)以來我們的成長。
第一節(jié)課是語文晨讀,我們十分鐘都在咿咿呀呀的吟詩,背到最后出現(xiàn)了砸鍋的現(xiàn)象,我們的最后一首詩是我們最近剛學(xué)的',背的很不好,家長坐的地方,噪音直沖耳膜,垚垚老師叫我們別背了,因為怕等會家長全走了,那就不好了。晨讀課下課了,同學(xué)們該吵的吵,該鬧的鬧,該玩的玩,教室里一下子亂的一塌糊涂,我的耳朵都快被震壞了。沒想到上午的一節(jié)二十分鐘的課能讓我如此難忘。
下午最讓我深刻的是一聲開心的尖叫和一節(jié)課。
那聲尖叫是愉快的心情,那聲尖叫是開心的表情。垚垚老師跟我們說今天的乒乓球課換到最后一節(jié),太給力了,今天乒乓球課有四十分鐘,太好了。
我最難忘的那一節(jié)課就是換到最后的一節(jié)課的乒乓球,我們是有一聲興奮的尖叫,但當(dāng)開始上課時,那聲尖叫變成了哭聲。那節(jié)課差不多沒打球,不止沒打球,還被罵了一頓,哎,沒打上球,還白興奮了一場。
今天,我們的家長開放日圓滿結(jié)束了,我見了媽媽,我見到了每周末才能見到的媽媽,我此時此刻的心情非常興奮,我多想叫出來,這是我的媽媽,她叫王冰雪,我和媽媽互換了信件,我更深一步的了解了媽媽,媽媽也知道了我的心情,我們倆就可以互相解決問題啦!
家長開放日,我看到了媽媽,真高興。
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今天是一個特別的日子,因為今天是--“家長開放日”!很多同學(xué)一聽家長開放日,嚇得魂兒都沒有了,因為你的一舉一動都在爸爸媽媽眼里,你想逃脫,也是不可能的啦!
我的爸爸是下午來的,所以我有時間準(zhǔn)備。到了下午,我的心感覺就要跳出來似的,狂跳不止。上課了,老師靜靜地走了上來,下面頓時鴉雀無聲,地上連掉根針都能聽見。老師說:“上課”,同學(xué)們立馬站得筆直,說:“起立,老師好!”那聲音如同打雷般的響亮而又清脆。我上課總是掃一下后面,心里忐忑不安。這時老師說:“這個問題有誰會?”我立馬把手舉得高高的,爸爸看見了,好像在說:“加油!你能行的”我站了起來,用最響亮的聲音回答問題。等我說完,同學(xué)們給了我熱烈的`掌聲,我猜到爸爸在想什么了:“回答的真棒,再接再厲!”我用激動的眼神看著爸爸,心里默默地說:“謝謝您爸爸!”
時間過的飛快,轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了,這次家長開放日圓滿成功。這次的收獲是:我以后要認(rèn)真學(xué)習(xí),不管家長在還是不在,我都要表現(xiàn)好,不因為家長的事而干擾學(xué)習(xí)處境。
真希望下次的家長開放日快點兒來到!
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