一次教訓(xùn)550字
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在我上大班的時候 ，有次班上流行感冒，有一半以上的同學(xué)被傳染了，我的同桌也“中獎”了。我問他難不難受，他竟回答說一點都不難受。我驚訝地說：“你恐怕不是病糊涂了吧！感冒還有不難受的？”他興奮地說：“不不不，真的，因為感冒時，只要是你想要的東西，大人都會滿足你。”
聽著同學(xué)說的，我立馬心動了 :“哇！生病居然還有這樣的好處？”
放學(xué)回家后，我立刻就像一個病人一樣，拿一條濕毛巾搭在頭上，然后靜靜地躺在床上等爸爸回來。過了一會兒，爸爸回來了，我有氣無力地說：“爸……爸，我生病了�！�
“生病了 ?”爸爸關(guān)切道。快步?jīng)_進(jìn)了我的`房間。
“你是不是鼻子不通 ?”“嗯�！�
“你是不是喉嚨痛 ?”“嗯�！�
“你是不是頭暈?zāi)X脹 ?”“是�！�
爸爸大呼小叫：“�。靠磥砟闶钦嫔×�。不過感冒不是什么大事，要忌辛辣油膩，好多東西是不能吃的。”說著，爸爸從袋子里掏出薯條和漢堡說：“既然你感冒了，就不能吃這些油炸東西了，那只能給你姐姐吃了。”我最喜歡吃的東西——薯條，都要給別人吃掉了，那還顧得上裝病啊！我像觸電一樣蹦起來，抱住爸爸的大腿，說道：“爸，你看我像生病的樣子嗎？”“孩子，你怕不是病傻了吧！那就更不能吃了。趕緊跟我看醫(yī)生�！卑职指訐�(dān)憂地催促道。
一想起打針吃藥，我驚恐萬分。好吃的沒得到，反而要受皮肉之苦。我眼睛里醞釀了一會，終于擠出了幾滴后悔的淚水，“爸爸，對不起，為了騙您給我買好吃，我真的是裝的�！�
爸爸會心一笑，沒有說什么。
聰明反被聰明誤。從此以后，我再也不裝病，惡搞大人了。
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外面淅淅瀝瀝地下著小雨，天色灰暗，看不見什東西，只有霓虹燈還在不停地閃爍。教室里寬敞明亮，風(fēng)扇在屋頂飛速旋轉(zhuǎn)，發(fā)出“嘩~嘩~”的聲音——這就是我興趣班的教室。二十三個同學(xué)安靜地坐著，不敢發(fā)出聲音，手可沒有閑著，正在“唰唰唰”地把那三百字的古文抄寫五遍……
上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)古文。課后，李老師推了推眼鏡，清了下嗓子，兩只手撐在講臺上，板著臉，一本正經(jīng)地說道：“這篇古文很重要，很多考試都會考到，你們回去把它背下來，要一字不差，下節(jié)課過來一個個背給我聽，背不出的抄五遍，明白了嗎？”我們都以為老師是隨便說說，不可能真的一個一個抽背，也不會真的`罰抄，就沒怎么當(dāng)回事，回家也就把這事給忘了。一周很快過去，我又迷迷糊糊地上課去了。
上課了，老師又板著臉來，用可怕的眼神掃視著班上的每一個同學(xué)，問道：“我布置的古文，大家都會背了嗎？”“會~背~了！”同學(xué)們沒有停下自己手里的“活兒”，搖頭晃腦，漫不經(jīng)心地回答道。老師推了推滑下來的眼鏡，嗯了一聲，然后點了一個同學(xué)的名，讓他背誦�？吹嚼蠋熯@個舉動，同學(xué)們都驚呆了，嘴巴都張成了“O”型——完了，老師這次動真格了！可是，可是，我們……我們都沒有準(zhǔn)備呀，慘了，五遍古文抄寫離我們不遠(yuǎn)了！結(jié)果，當(dāng)然可想而知了，老師一個個叫起來，一個個都啞口無言，或疙里疙瘩，老師當(dāng)然是很生氣。他低下頭，瞪著我們，眼鏡順著鼻梁往下滑落，不得不去推一推。許久，他大氣而又“溫柔”地說：“抄吧，愣著干嗎？”我們無話可說，只得乖乖照辦啦！
抄著抄著，大家手都酸了，有的長舒一口氣，再繼續(xù)抄；有的眨眨眼睛，讓心靈的窗戶休息一下；還有的不斷地甩手……哎，都是自己造成的后果！
經(jīng)過這次罰抄課文的教訓(xùn)，我們都長了個心眼兒，再也不敢無視興趣班老師布置的作業(yè)了，再也不會——偷懶了！
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看著浴室墻壁上的痕跡，我想起了那段令我印象深刻的往事…
媽媽曾經(jīng)對我說：“千萬不要撐在浴室里的鐵桿上，他已經(jīng)搖搖欲墜了，只能拿來掛毛巾”，我聽了這個警告后，也覺得很有道理，如果鐵桿斷掉，摔了下來，那后果不堪設(shè)想，于是我就把那句話牢牢的記在心理，洗澡時都不碰它，但是好奇心如同氣球般越吹越大，越吹越大。
終于，有一天可怕的好奇心戰(zhàn)勝了那句警告，有一次我就站在防滑墊上，避免被地上濕濕的水給弄滑倒了，這時那句話像天使一樣對我說不行，但是感覺像有一陣風(fēng)把這段話給吹的一干二凈，于是我小心翼翼的撐了上去，覺得這一點事都沒有，正當(dāng)我心懷僥倖時，突然聽到“趴”一聲，鐵桿斷了。
我心中的.天使又出現(xiàn)了，他對我說：“看吧！屢勸不聽，現(xiàn)在該要怎么辦？快去自首吧！”我心很后悔，于是我決定不要跟爸爸媽媽說，連弟弟都不跟他說，我一直隱瞞，一直隱瞞，但是我時時刻刻都想到那根鐵桿，深怕被爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)，心中相當(dāng)不安，悔不當(dāng)初。終于有一天被爸爸發(fā)現(xiàn)了，我也只好誠實的告訴爸爸，最后爸爸原諒了我，讓我心中的那塊大石頭放了下來，我不用再擔(dān)心會被挨罵的事，心情快樂許多。
經(jīng)由這件小小的事情，讓我知道以后好奇心不要太過膨脹，什么事都想去嘗試，因為這樣只會帶來對自己和別人的傷害，不會有好處，我也從中了解做錯事要勇于承認(rèn)，不要說謊騙人，因為說謊很累人，會增加自己的不安，所以做事前一定要三思而后行，先想好在開始動作，才能預(yù)防不好的事發(fā)生。此外做錯事除了要承擔(dān)該負(fù)的責(zé)任，也要檢討一番，才能從中得到成長。
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合上日記本，我內(nèi)心萬分波瀾，千分羞愧，那是一次深刻的教訓(xùn)，它告訴了我——己所不欲，勿施于人。
一次，我正和一個同學(xué)在家里玩“抓人”，忽然“砰”的一聲，花瓶落地了，摔得粉身碎骨，我和同學(xué)看這滿地狼藉，一時不知所措，心里像有一只調(diào)皮的兔子在上躥下跳。“死了，死了……”我和同學(xué)正念叨時，卻屋漏偏逢連夜雨——媽媽回來了！她看了看破碎的花瓶，便大聲質(zhì)問我們：“誰搞的？”我的心提到了嗓子眼，瞄了一眼媽媽，又瞄了眼同學(xué)，我內(nèi)心深處好像有兩個人在說話�！昂�！說他唄！撒次謊沒關(guān)系的.，可什么可，快去吧！”“不可以，這樣就是撒謊，不能做不誠實的孩子。”一個又一個聲音傳來�！昂冒�。”我咬緊牙關(guān)，指著同學(xué)對媽媽說：“是……是他……是他打碎的！”“小朋友，你怎么能這樣呢？”媽媽指責(zé)道。“我……我我我……”同學(xué)有口難辯。臨行前，他瞪了我一眼，那眼神里充滿了憤怒。
送走同學(xué)后，我心里十分內(nèi)疚且忐忑不安。吃飯時，我緊張得出了汗，不敢正眼看媽媽。媽媽看我這樣，疑惑地問：“怎么啦？”我頓時汗如雨下，“你一定有什么事情瞞著我？”媽媽拍了拍桌子，大聲問：“是不是你打碎了花瓶？”瞞得過初一，瞞不了十五，我老老實實地把事情一五一十地說了出來。媽媽隨即把我臭罵了一頓，讓我打電話去認(rèn)錯，同學(xué)也原諒了我，我心中的一塊石頭終于放下了，如釋重負(fù)。這時，媽媽走過來，語重心長地對我說：“孩子，己所不欲，勿施于人，要勇于承認(rèn)錯誤才是好孩子。”
之后，每每想起這件事，我便羞愧難當(dāng)，從那以后，不管我犯什么錯誤我都會勇于承認(rèn)，因為己所不欲，勿施于人！
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在我成長歷程中，有許多故事，它們?nèi)缤柟庀碌呢悮つ菢�，總是在閃閃發(fā)光。其中，最使我深受啟發(fā)的，就是一年級發(fā)生的那件事了。
臨近期末了，大家開始了緊張的復(fù)習(xí)。一節(jié)語文課上，徐老師對我們說：“這節(jié)課，大家把一單元到八單元的生字寫一遍，為下周的期末考試做準(zhǔn)備。”“這么多字啊，”我聽到有的同學(xué)在小聲議論，“這得多長時間寫完啊�！蔽乙泊诡^喪氣的看著書本，不想動筆。
同學(xué)們都不說話了，已經(jīng)聽到了好多同學(xué)在本子上“沙沙”的寫字聲。十分鐘過去了，二十分鐘過去了……有的同學(xué)都已經(jīng)寫完生字，開始讓老師檢查了，而我還在心急如焚地寫著字。翻回一看，剛寫到三單元，怎么回事呢？原來這節(jié)課我一邊寫一邊抱怨，滿腦子都是：哎，怎么這么多啊，這得什么時候?qū)懲臧�，快累死我了。突然，我靈機一動，干脆我直接從五單元往后寫吧，反正四單元的生字我也都會。想到這兒，我不禁露出得意的笑容。不一會兒，我和大多數(shù)的同學(xué)一樣，都寫完了。
第二節(jié)語文課上，徐老師走到我跟前，嚴(yán)厲地對我說：“駱博楠，這次寫的生字好多都落下了，以后要認(rèn)真點哦�！薄昂�，好的老師！”我低下了頭，臉騰的`一下就紅了。
不過，這件事情真的讓我受益匪淺：在我們的生活中，無論做任何事情，都要腳踏實地，一步一個腳印地往前走。不能總想著抱怨，更不能投機取巧。不然最終受害的，肯定還是自己。
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俗話說“不怕一萬，就怕萬一”，新聞里時常報道電梯事故，我總感覺那是很遙遠(yuǎn)的事，誰知，它卻悄然潛伏在我們周圍，有時真讓人措手不及。
弟弟剛學(xué)會走路的時候，媽媽帶著我們姐弟倆去商場里買衣服。我正要試穿媽媽挑選的連衣裙，忽然發(fā)現(xiàn)弟弟不見了！我和媽媽四處張望，發(fā)現(xiàn)他在不遠(yuǎn)處的電梯旁。我急忙沖過去，剛想把弟弟拉過來，電梯門打開了。沒想到，弟弟的小手指順著電梯的門往右邊的`墻縫里移去，瞬間卡住了，我驚呆了！弟弟卻笑呵呵的，還以為是玩游戲呢。
媽媽趕過來，也被嚇了一跳，趕緊找來保安叔叔。一個保安叔叔一直逗弟弟玩，另一個叔叔用力把電梯的門往里推，但電梯門紋絲不動。怎么辦呢？他們又叫來一些人，還拿了一根鐵棍插入電梯與墻的縫隙中，按住鐵棍的另一頭，使勁往前推�！斑郛�(dāng)———”，鐵棍被狠狠地彈了回來。
“還是不行，怎么辦呢？”我在一旁急得像熱鍋上的螞蟻�！笆且驗槟銈兊墓�(jié)奏出了差錯�！眿寢屢贿呎f一邊打起了拍子，“一、二、三，使勁……”保安叔叔們跟著節(jié)拍發(fā)力，電梯門緩緩挪開了一點。弟弟的手估計被卡得麻木了，這時，他才后知后覺地號啕大哭起來。一位保安叔叔像變魔術(shù)一樣，從背后拿出一個泡泡機一噴，色彩斑斕的泡泡瞬間吸引住弟弟。他情不自禁地將手抽了出來……大家終于松了一口氣。
自從有了這次深刻教訓(xùn)，我們?nèi)叶及训艿軙r刻圈在安全視線內(nèi)。同時，我也呼吁家有嬰幼兒的爸爸媽媽們，千萬別因為工作繁忙或沒時間，忽略了對孩子的照顧！
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今天下午，我們要考數(shù)學(xué)，做完以后，出乎意料的是……
今天下午放學(xué)，隨著放學(xué)的鈴聲響起，我們的數(shù)學(xué)老師楊老師把我叫到了辦公室，我不知楊老師找我干什么，便匆匆忙忙地趕到了辦公室。
“趙蘊琰，你來看看你做的卷子吧！”楊老師說完，又埋下頭繼續(xù)批改作業(yè)了。我把頭伸了過去�！鞍�？”出乎我意料之外的事發(fā)生了，我的一面卷子上就扣掉了6、5分，我頓時象霜打的.茄子似的——蔫了。只見我的卷子上寫著：“這么馬虎，是趙蘊琰嗎？細(xì)心的你去哪里了？”我更是“雪上加霜”。楊老師瞟了我一眼，說，“你自己看好了嗎？我沒什么可說的，自己回家去琢磨，明天跟我說說�！薄拔摇摇摇蔽覠o言以對。只看見老師的面前放了一張卷子，全是紅鉤鉤，我心里就更加難過了。
回到家里，我又想了想楊老師對我說的話，“你自己看好了嗎？我沒什么可說的，你自己回家去琢磨，明天跟我說說�！毕氲骄碜由系脑挘斑@么馬虎，是趙蘊琰嗎？細(xì)心的你去那里了？”我不禁流下了懺悔的淚水，淚珠像斷了線的珠子往下落，老師的話一遍又一遍的在我腦子里回旋。在這里，我只能說“楊老師，對不起，我沒聽您的話，沒有細(xì)心認(rèn)真的反復(fù)檢查，我辜負(fù)了您對我的殷切希望和殷切關(guān)懷。但我向您保證，從今以后，您的話，我一定遵守，決不說半個‘不’字，我向您保證。”
最后，我只能說，“對不起，楊老師！”
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每個人都會犯錯，我也是一樣，常常大小錯誤不斷，不過我都會誠實的爸爸媽媽反省，我下次會改進(jìn)。書上說：“一個人做錯事沒關(guān)系，最重要的是要會自我反省。”
昨天媽媽帶我和弟弟去大超市買東西。我和弟弟因為太興奮，看到什么東西都想要買，還不守規(guī)距的在超市里跑來跑去，結(jié)果弟弟一不小心，就撞到了擺在走道旁邊的一排飲料，這時碰的一聲，飲料散落滿地。附近的人都圍了過來，弟弟看到很多人都在看著我們，就急忙的大哭了起來，大喊：“媽媽，救命��！”。媽媽聽到弟弟的哭喊聲，急忙的跑過來問我們發(fā)生了什么事？我趕緊跟媽媽說明當(dāng)時的狀況，我還一邊說一邊罵弟弟，媽媽看了很生氣的`說：“趕快來幫忙把飲料放回原位，有什么話，等一下再講。”
我們把飲料擺好后，我就將當(dāng)時的情況，一五一十的告訴媽媽。媽媽聽了告訴我們，以后到大超市，不能到處亂跑，因為那里不是給小朋友玩的地方，萬一撞到老爺爺或老奶奶，那可怎么辦？而且奔跑很危險，容易使自己發(fā)生意外，如果受傷了，會讓爸爸媽媽傷心難過。我和弟弟都跟媽媽道歉，并且保證我們下次不會了。
回到家后，我自己反省了一下，告訴自己已經(jīng)二年級了，要學(xué)會懂事聽話，而且在各種場合要有適當(dāng)?shù)呐e止。學(xué)校常提醒我們走廊上不可以奔跑，同樣的大超市的走道也不能奔跑，我是姐姐，媽媽在一旁買東西，我應(yīng)該要叮嚀弟弟不要奔跑，今天就不會發(fā)生這樣的糗事。
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伊格倫是一只在鄉(xiāng)村里曾被評為“最佳好脾氣”獎的小豬。
但是，有一天它卻突然對柵欄憤怒地吼道：“你這個小人，居然和主人狼狽為奸把我圈起來想剝奪我的自由權(quán)，還想等我長胖以后賣掉我！”
“哦，我的伊格倫，你怎么會這么想，你是我的好朋友，我怎么會忍心殺掉你呢？”柵欄一邊抽泣，一邊虛情假意地說著。
天真的小豬伊格倫，被柵欄的話所感動了，它見柵欄哭的那么傷心，便不再懷疑柵欄陷害它了。日久天長，沒想到伊格倫竟和柵欄的感情越來越好，甚至成為“好閨蜜”。
日子一天天過去了，伊格倫整天心滿意足地生活在歡聲笑語中，并且長成了一只胖胖的帥公豬。主人看著伊格倫漸漸長成了一只彪悍的.大胖豬，便想找機會把它殺了賣錢。
有一天，小兔子貝妮看出了伊格倫主人的壞心思，就跑去跟伊格倫說：“伊格倫，你的主人要殺掉你賣錢，你現(xiàn)在還是快點兒想辦法逃跑吧！”
可是，伊格倫因主人每天都把它照顧的很舒服，也習(xí)慣了這種飯來張口的享受，對主人滿懷感恩之情，怎么愿意相信小兔子貝妮的話呢，它不但不聽小兔子的勸告，還對小兔子貝妮增加了幾分討厭，不再理它。
有一天，趁伊格倫熟睡時，主人把可憐的伊格倫綁起來殺掉了。伊格倫臨死前感嘆道：“我這一生從未后悔過，唯獨后悔做錯了兩件事：第一，聽信了柵欄的謊言；第二，沒有聽小兔子貝妮的話。”
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時光流逝，許多事物早已被我淡忘，但是那件事給我的教訓(xùn)，依然深深地留在我的腦海里。
那是一個風(fēng)和日麗的.下午，林冰約我一起去打籃球。我高興極了，便隨他一起去。我們來到了籃球場上，商量好規(guī)則：每人各投5個，以猜拳決定先后。結(jié)果他先投。只見他雙腳一踮，雙眼緊緊地盯著籃筐，縱身一躍，進(jìn)了……他一下子5個全部投中了。我大吃一驚，在一旁開始緊張起來。我小心翼翼地接過他拋來的球，開始投了�！�1個……2個……3個……4個……”到了第5個，我越發(fā)緊張了。心想：如果這個我也投中了，那林冰就要對我另眼相看了。如果我投不中，他一定會取笑我。懷著忐忑不安的心理，我把球扔上了籃筐，可是……球沒有進(jìn)筐，而是卡在了球筐與籃板之間，這該怎么辦�。课壹钡弥倍迥_。突然，我看到籃板下有輛拖拉機，一線希望從我腦際閃過：我何不爬上拖拉機把籃球拿下來？說干就干，我用了好大的勁兒爬上拖拉機，左手抓住了籃板。正當(dāng)我伸出右手去拿籃球的時候，不料腳下一滑，我便從拖拉機上重重地摔了下來……笨重的身體壓著我的右臂，一陣錐心的疼痛很快傳遍了全身。林冰趕緊叫來我阿姨，把我送到了醫(yī)院。醫(yī)生給我拍完片，說是骨折了，然后又給我上了石膏。
如今，半個多月過去了，我的手還是沒有完全康復(fù)，這給我的生活帶來了太多不便：吃飯、洗臉、刷牙、寫字……都只能用左手代替；穿衣要母親幫忙；睡覺時不能翻身……哎，實在太不方便了。
這真是一個深刻的教訓(xùn)啊，要是我當(dāng)時能找根竹竿把籃球挑下來，不就沒有這么痛苦的下場了嗎？真是吃一塹長一智呀！
一次教訓(xùn)550字11
“我在馬路邊臉撿到一分錢，把它交到警察叔叔手里邊……”哎，一分錢都能撿到，可我就沒有那么幸運了，十塊錢丟了就再也找不回來了。
星期三早上，我起床的第一件事就是向爺爺要了八塊五交《暑假樂園》，爺爺驚訝地問：“怎么這么貴呀，以前不是才5塊錢嗎？現(xiàn)在都漲價啦？”但他還是從錢包里抽出十塊錢遞給我，并叮囑道：“把錢放好了，不能弄丟了�！蔽倚⌒囊硪淼亟舆^錢，放進(jìn)口袋里，把拉鏈拉好，胸有成竹地說：“放心吧，錢一定不會弄丟的�！�
吃完早飯，我像小鳥一樣的飛進(jìn)校園，興致勃勃地走進(jìn)教室，準(zhǔn)備交錢。噯，班主任呢？問問同學(xué)們，他們都說不知道。這時，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)來，對大家說：“同學(xué)們，你們的語文老師請假了，你們今天的語文課由我來上�！卑。沂麡O了。錢怎么辦？放在身邊會弄丟的。思來想去，我最后決定先交給數(shù)學(xué)老師。跑進(jìn)辦公室一看，連個人影都沒有，我無可奈何地回到教室，把錢放到書包里，心想等語文老師回來再把錢交給她。誰知第二天早上我一翻書包，不好，錢沒了。問問同學(xué)都說沒看見。我急死了，但又找不到，只好作罷。放學(xué)走在回家的路上，我難過極了，心里像打翻了五味瓶七上八下的。
我該怎么辦呢？我說過我不會把錢弄丟的，回到家里怎么向爺爺交代呢？是說還是不說？說吧，又要被罵；不說吧，也瞞不過去，媽媽遲早會問這事的`。我的心里像鉆進(jìn)了一支老鼠，被頂?shù)倪诉俗黜憽?/p>
經(jīng)過這件事我明白了：東西一定要放好，要不然弄丟了可真夠難受的。
一次教訓(xùn)550字12
從出生到現(xiàn)在，我得到了許許多多，有表揚，有批評，有快樂……表揚能讓我更加自信，快樂讓我健康成長……但是過了這么多年，讓我記憶深刻的，是那次教訓(xùn)……
那天早上，老師說要測試，一向?qū)φZ文有信心的我自信滿滿的寫好了試卷，漫不經(jīng)心地檢查了一遍，第一個交了試卷。我自信地在一旁看課外書，一邊看還一邊想：我一定是第一，一定是，等會老師會怎樣表揚我呢？同學(xué)們會怎樣羨慕我呢？……正當(dāng)我沾沾自喜的時候，老師看了我一眼，悄悄的嘆了一口氣，只是當(dāng)時我想得太入神，并沒有太在意。
試卷發(fā)了下來，我本以為老師會給我打一個完美的100分，結(jié)果——上面清清楚楚的寫了一個數(shù)字：91分。什么？91？不可能，一定是100的！我驚訝地看著卷上的91分，內(nèi)心感到十分的不可思議，上課時老師在講解題目，我卻什么也沒聽，一直想為什么我沒有100分…………
下課后，老師把我喊到了辦公室，看了看我手中的試卷，又看了看卷子上的91分，拉著我的'手，語重心長地說：“思怡，知道你為什么沒考好嗎？你自己看看卷子，仔細(xì)地看�！闭f完，手還指了指試卷。
我仔細(xì)地看了看，發(fā)現(xiàn)上面有許多因為粗心而寫錯了的字：“了”寫成了“子”字，“碧”寫成了“壁”等等。老師看著我臉上的驚訝，說：“你其實并不是不會，題目也不是太難，而是因為你粗心，你如果在寫完后仔細(xì)檢查，哪怕是一次，我也能保證你能有98分左右。”停了一會兒，老師又說：“思怡，只要你不粗心，一定不會考成這樣的！”
走出辦公室，想起老師的話，又看看卷子，心里已經(jīng)有了結(jié)果。是啊，就如同老師說的那樣，我就是因為粗心才考成這樣。謝謝這張試卷，給了我一個深刻的教訓(xùn)：一定不要粗心，也不要過于自信！
一次教訓(xùn)550字13
歲月就像一片大海，沖走我載著記憶的小船。可是有一只小船，被牢牢地鎖在了我記憶的港口，使我久久都不會遺忘。
以前，我在奧數(shù)集訓(xùn)隊上課。我的成績很好，幾乎每次考試都是名列前茅�？墒怯幸淮挝覅s大意失荊州，沒有考好。
那次考試時，我認(rèn)為我以前考得好，這次也會一如既往地考個好成績。正是這種心態(tài)在作怪，我有些得意忘形，從從容容地做，心想：“哼，就這些題就想難倒我，沒門！”正是因為這種輕敵，讓我考砸了。
開始考試了，教室里很安靜，仿佛一根針掉到地上都聽得見。全班只有筆寫字“唰唰”的聲音。我看了看周圍的同學(xué)，他們都在埋頭苦干，絕不放過一分一秒。有的拿出草稿紙飛速地計算；有的冥思苦想，愁眉苦臉；還有的把脖子伸得很長想從別人的試卷上獲取一些答案，真是“千姿百態(tài)”。
我見沒有什么好看得就開始答卷了。我飛快地寫著，甚至有些題目都沒有看清楚，心想：今天的題目怎么這么容易呀？但是，容易就會使你大意、粗心，所以我放慢了速度，進(jìn)入防御狀態(tài)。做了三十多分鐘。只剩下最后一道題了。可是，這道題的條件很多，把我弄得頭暈眼花。這時，我想起了爸爸教我的方法。我把所有的`條件都列出來，再仔細(xì)分析他們之間的聯(lián)系。咦，這招真靈，我三下五除二就搞定了。我興沖沖地交卷了。
可是，等到第二節(jié)課試卷發(fā)下來后，我傻眼了，開始幾道題我錯得一塌糊涂，排名也往后落了好幾名。唉，都怪我自己開始太得意，沒有細(xì)心，最后也沒有認(rèn)真檢查！
現(xiàn)在，這件事時時刻刻都浮現(xiàn)在我的腦海里，它使我明白了做事不能粗心大意，更不能驕傲自滿。每當(dāng)我想起這件事，我都會勾起一絲后悔，這難忘的教訓(xùn)�。�
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這天，要發(fā)語文試卷。
“叮鈴鈴……”鈴聲劃過了寂靜的學(xué)校。語文老師抱著一大疊試卷，面孔嚴(yán)肅的走進(jìn)來。把試卷往講臺上一甩，劈頭就說：“看看你們！最近越來越不像話了！在我值周的這段時間，有人都要樂的飛到天上去了吧？”停了一會，她又說：“能不能考到90分喲，沒幾個人的'！”她看向我，冷淡的說：“羅雪琛，你怎么回事？作文寫得不錯，格式全錯了呀！這不是你�！蔽壹泵庌q：“不是的，老師！我沒有……”“難道我眼睛瞎了不成？你自己來看�？纯茨愕脑嚲�，是不是？差極了！格式錯誤，就要先扣5分，你的作文字寫的很漂亮，格式也很整齊，所以最多扣3分。羅雪琛，虧你還是班長，這個班長怎么當(dāng)?shù)�？你的基礎(chǔ)知識扣了1分，閱讀扣了3分，你想想，你能考多少分？這種成績怎么考外校？扣了9分啊！91，這么差。要是別人考出來還情有可原，你呢？不應(yīng)該！”我的輕輕的哭了。老師心軟了，說：“好了好了，格式錯誤就不扣了，2分，好了。就這樣。”我算了算：1+3+2=6。還是很差呀。同學(xué)們一陣議論：
“憑什么，羅雪琛不就是班長么？”
“就是呀！哼，我看呀，是老師包庇她！懂么，包庇！”
“哎呀，你們不要這么說啦！羅雪琛是誰呀？校長的女兒。你們?nèi)遣黄鹚�！再說了，不能這么說別人的！”韓允婷裝模作樣的說
一次教訓(xùn)550字15
看到鏡子中頭上纏滿白色紗布的我，思緒不禁回到了上個星期五……
那時正值課間休息，我看到幾個同學(xué)正在樓道口的鐵門上蕩秋千，一個個顯擺自己的能耐。我不禁也蠢蠢欲動�！皠⑽臐靵�，你敢蕩嗎？”這時，小何大聲地招呼我。我底氣十足地說：“看我給你們露一手！”說完，我便猛地一跳，抓住鐵門上的橫桿，兩腳懸空。我得意地晃蕩了幾下，漸漸感覺體力不支，便放開雙手往下一跳。不料，我站立不穩(wěn)，歪倒在樓梯上，后腦勺重重地磕在樓梯的邊沿上。剎那間，我只覺得天旋地轉(zhuǎn)，隨即感到一股溫?zé)岬囊后w涌出�！把�，不好啦！有人受傷了！”周圍的同學(xué)驚叫起來，和我一起玩的幾個同學(xué)也嚇得不知所措。
幸好，班長及時趕來了，他馬上喊道：“快去通知梁老師！”說著，他掏出一張餐巾紙捂住我的傷口，扶著我朝老師的辦公室走去。梁老師看了看我的.傷口，著急地說：“傷口比較深，必須送衛(wèi)生院縫針。”老師扶著我來到了衛(wèi)生院，醫(yī)生查看了我的傷情，說：“要縫針，先打麻醉針，有點痛，要忍著點�！便@心的疼痛傳遍了我的全身，但我只能咬牙忍著。老師在一旁輕聲地安慰我：“堅強點，縫針很快的�！睅追昼姾螅瑐诳p好了，醫(yī)生給我頭上纏上了厚厚的紗布。老師用濕的紗布輕柔地幫我把臉上、脖子上的血跡擦拭干凈，然后問我：“為什么會摔倒？”我一句話也不敢說。這時，我媽媽也急沖沖地趕來了，看到我受傷的樣子，媽媽又心痛又生氣地責(zé)備我：“叫你小心點，不要貪玩，你看，出事了吧！”我懊悔地低下了頭。
看著老師為我忙前忙后，看著媽媽心痛的表情，我又難過又后悔：老師早就三令五申、再三強調(diào)不要到樓梯上玩耍打鬧，而我卻把老師的告誡當(dāng)成了耳邊風(fēng)。這次血的教訓(xùn)，我永遠(yuǎn)都不會忘記。
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