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捏不碎的雞蛋作文400字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的捏不碎的雞蛋作文400字,希望能夠幫助到大家。
捏不碎的雞蛋作文400字1
其實,一個小小的雞蛋連大力士雙手捏握都捏不碎呢。讓我們一起去看看吧!
這天,阮老師讓我們做一個小實驗——捏雞蛋。老師率先邀請了蘇妍琦上臺捏雞蛋。只見她按照老師的指導(dǎo),雙手緊握雞蛋,用了九牛二虎之力,小臉兒都紅了,雞蛋卻始終沒能被捏碎,最后只好放棄了。接著同學(xué)們按順序一一上臺去嘗試捏雞蛋,一開始都信心滿滿,結(jié)果都被這個雞蛋難倒了。
終于輪到我了。我覺得自己還是很有可能成功的,畢竟我長得有點壯,人送外號“壯壯”。于是我先單手握緊雞蛋,使出了吃奶的勁,可惜的是一只手捏碎雞蛋的計劃失敗了。不服氣的'我征求了老師的同意,又用兩只手緊緊握住雞蛋,用盡了我的“洪荒之力”。盡管此時我咬緊了牙關(guān),手指都泛起了白色,甚至顫抖了起來,這雞蛋卻好似成了一塊鋼鐵,還是怎么捏也捏不碎。我滿心不甘與疑惑,這到底是為什么呢?
之后甚至有六位同學(xué)抱團(tuán)一起捏雞蛋,令人意外的是,雞蛋仍然完好無損,真是太神奇了!
實驗結(jié)束了,老師給我們講解了捏不碎雞蛋的原理。我才明白了,因為雞蛋是橢圓形的,這個特殊的結(jié)構(gòu)可以使所受力量分散開。當(dāng)我們用力捏雞蛋的時候,力量就被分散了,這樣力度就不足以捏碎雞蛋了。我在心里默默點了個贊:真是小雞蛋,大力量!
看來,生活中還有許許多多的科學(xué)知識,等待著我們?nèi)ヌ剿、去學(xué)習(xí)。
捏不碎的雞蛋作文400字2
這學(xué)期我的體重突然下降,加上臉色蒼白,引來了全家人的恐慌:驗血、看醫(yī)生隨之而來;灥慕Y(jié)果沒有什么大礙,只是有點貧血,全家人的討論結(jié)果都認(rèn)為是我挑食惹的禍。
接下來,全家人就開始為我制定營養(yǎng)計劃了。計劃第一步——補血。補血的第一步從紅棗茶開始。奶奶從超市買來了一大箱的紅棗,顆顆紅棗又大又飽滿,看似味道不錯。于是,煮紅棗茶就成了奶奶暑期的主要工作。
一大早,奶奶就給我煮了一瓶香噴噴的紅棗茶,還根據(jù)我的口味把煮好的紅棗茶放進(jìn)冰箱冰一冰。等我起床后,又香又甜又涼的.紅棗茶就代替了我的牛奶,成為了我早餐的一部分。我喝了一口,好美味的紅棗茶,比我想象的要美味幾十倍。不出十分鐘,瓶里的紅棗茶就被我喝得一干二凈?吹轿业呐e動,奶奶樂得笑開了花,還說:“我的勞動成果終于被某人接受了,從今天開始,我早上起床的第一件事就是給我的寶貝孫子煮紅棗茶咯!”
看到奶奶高興的樣子,我的心里突然有一種說不出的感覺,似乎感受到了奶奶暖暖的愛意。為了表揚奶奶的勞動成果,我想了又想,突然創(chuàng)編了一句廣告詞送給奶奶:周氏紅棗茶,一喝忘不掉,二喝補身體,三喝健康一輩子。奶奶聽了后哈哈大笑!
捏不碎的雞蛋作文400字3
《人類的老師》這一課描寫了雞蛋的“薄殼結(jié)構(gòu)”,說用手握住雞蛋是捏不碎的。雞蛋真的捏不碎嗎?這個問題在我的腦海里畫了一個大大的問號。
吃飯后,我興沖沖地從柜子里拿了一個圓滾滾的雞蛋做“薄殼結(jié)構(gòu)”的實驗,爸爸見了十分感興趣。我先拿起雞蛋,用手握緊,嘿,還挺結(jié)實!我使勁地捏著,可蛋殼一點動靜也沒有。爸爸一把奪過雞蛋對我說:“你人小沒勁,看我的!蔽抑缓貌环䴕獾刈揭贿叺男“宓噬。爸爸使足了勁,用手緊緊握住雞蛋,結(jié)果,雞蛋還是沒動靜,我得意洋洋地問:“你人大,有勁,雞蛋碎了嗎?”爸爸氣急敗壞又拿起雞蛋繼續(xù)使勁捏,只見他的臉越漲越紅,眼睛都咪成了一條縫,手背上的青筋都鼓了起來,我見了,趕忙往后退了好幾步,生怕雞蛋碎了。
隨著“啪”的'一聲,雞蛋碎了,只見蛋花四濺,蛋殼飛射,爸爸的手上蛋清“滴滴”地往下掛,眼睛也被蛋液糊住了。桌子上,地上,墻上更是掛滿了蛋殼,蛋黃和蛋清,我們家都快變成“蛋花之家”!
“看來,書上的知識也不一定是正確的!”爸爸邊說邊拿著抹布,擦墻、擦地、擦桌子,我看著他滑稽的樣子,哈哈大笑,心里很快悟出了一個道理:書本上的知識也不一定是全對的,我們做事應(yīng)該多實踐,實踐出真知。
捏不碎的雞蛋作文400字4
今天,劉老師說要給我們看一樣?xùn)|西,我想不會是上次的禮物——石頭。過了一會兒老師拿出一個雞蛋說:“這個雞蛋是施了魔法!蔽蚁,老師的葫蘆里到底賣的是什么藥啊?
老師叫了一個小女生讓她捏雞蛋。我們說:“這簡單,不就是一個小小的雞蛋嘛!遍_捏了,那個小女生咬著牙,眉毛都皺了起來,就是捏不碎。我說:“這個小女生勁太小了,所以才捏不碎!
老師聽了,又叫了一個四年級的胖男生,我說:“加油,加油,你一定要捏碎!边有一名同學(xué)說:“發(fā)力捏,讓老師瞧瞧!庇珠_始捏了,可惜這一次,他把臉都憋紅了,都沒捏碎。
最后,老師叫了一個大力士,他胸有成竹滿懷希望地走上臺去。老師把雞蛋遞給他。他捏的時候咬著牙,臉憋的通紅,我們一看不行啊,得給他加加油,于是我們就喊了起來:“加油,加油,你一定能行的!笨墒沁是捏不碎。他說:“手抖麻了就是捏不碎,這是不是假的`呀!”
老師說:“這不是假的,你把這個雞蛋在桌子上轉(zhuǎn)一下,轉(zhuǎn)的慢就是真的了!币辉,果然轉(zhuǎn)的慢。這時老師說:“因為這個雞蛋是圓拱形的,它把力氣分開到雞蛋的各個部位,所以才捏不碎。
哦,原來雞蛋捏不碎是有原因的!
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每次拿雞蛋,我都小心翼翼的,生怕一不小心就把它打碎了。但是今天,我們遇到了“史上最硬”的雞蛋。欲知詳情,請看下文:
在今天的課堂上,老師拿來了一個雞蛋,同學(xué)們的好奇心一下子被吊了起來。正當(dāng)大家議論紛紛的時候,老師說:“同學(xué)們,這可不是一枚普通的雞蛋。平常,我們大人的手能拎起幾十斤重的東西,卻捏不碎這個雞蛋,不信的話,大家可以試試!崩蠋煹脑捯魟偮,教室里頓時就炸開了鍋,像早上的菜市場一樣熱鬧,同學(xué)們都爭先恐后地要上去捏雞蛋。
第一個上場的是褚雨萱同學(xué),她是個瘦瘦的女孩子,只見她雙手捏住雞蛋,估計連吃奶的力氣也用上了,但雞蛋“毫發(fā)無損”。第二個上場的是強壯的金石同學(xué),只見他拉起袖子,開始使勁地捏雞蛋,可能是用力過猛,他的`手都抖了起來。我們都以為他能捏碎,可是他也以失敗告終了。后面又有幾個同學(xué)試著去捏,都沒有成功。
后來,老師告訴我們:“因為雞蛋是橢圓形的,這種特殊的結(jié)構(gòu)能平均地把外力分散,很難捏碎!蔽覀兓腥淮笪,原來普通的雞蛋中也蘊含著這么多的學(xué)問呀!
捏不碎的雞蛋作文400字6
星期六早晨,我習(xí)慣地從床上起來,穿衣、刷牙、洗臉,然后來到餐桌前享受獨一無二的早餐——一杯熱牛奶和兩個熟雞蛋。
我拿起雞蛋準(zhǔn)備去殼時,突然靈機一動,小聲嘀咕道:“每次都這樣一點一點地去殼,早晨那寶貴的時間就被白白浪費了,我可以把殼直接捏碎呀!”說干就干,結(jié)果成功了。
吃完早餐后,我想讓媽媽也見識見識我的新方法。我從生雞蛋中隨便挑了一個,趾高氣揚地來到媽媽面前,告訴她我的發(fā)現(xiàn),便拿著雞蛋表演起來,可怎么捏也捏不碎,“這可奇怪了,我明明都能把煮熟的雞蛋捏碎,這生雞蛋為什么捏不碎呢?”
我疑惑不解地走到書桌前,打開電腦查詢。原來:當(dāng)雞蛋均勻受力時,可以承受34.1千克的`力,雞蛋具有如此大的承受力,是與它特有的蛋形曲線和科學(xué)的結(jié)構(gòu)分不開的。薄薄的雞蛋殼之所以能承受這么大的壓力,是因為它能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個部位,很難捏碎。
而煮熟后的雞蛋殼易碎,是因為雞蛋內(nèi)部體積膨脹,殼受到內(nèi)部一個向外的作用力,一捏就碎。
原來如此,看來在生活中也有許多好“老師”呀!
捏不碎的雞蛋作文400字7
“哈哈哈!”教室里不時爆發(fā)出一陣陣爽朗的笑聲,同學(xué)們有的瞪大眼睛,有的捏緊拳頭,還有的雙手托著下巴……一個個神情專注地盯著講臺,到底怎么回事兒呢?原來呀,這里正在上演“人vs雞蛋”的精彩大戰(zhàn)呢!
你瞧!商敏薰在同學(xué)們的歡聲中走向講臺,平時風(fēng)風(fēng)火火的她今天有些扭扭捏捏的`,好像還沒開始就有些泄氣了呢。在同學(xué)們的“加油”聲中,她小心翼翼地接過雞蛋,握緊拳頭,眉毛都快擠到一塊兒了,好像使出了吃奶的力氣,左手不行換右手,可還是沒能成功捏碎雞蛋?赡苁怯昧^猛的緣故,在交還老師雞蛋時,手一抖,雞蛋“啪——”的一聲摔碎了。
這個小插曲并沒能影響大家的激情,反而激起了男生的斗志。王耀輝自信地走上講臺,奪過雞蛋,甩甩胳膊,扎好馬步,嘴一撇,一臉的不屑,仿佛在說:“我一定可以把它捏碎!”
開始了,只見他右手死死攥著雞蛋,咬緊牙關(guān),臉漲得通紅,一會兒彎腰,一會兒靠墻,可雞蛋卻紋絲不動。他急中生智,使出殺手锏,左手抓住右手手腕,好像在輸送能量,但卻徒勞無功,雞蛋仿佛穿著厚厚的盔甲,毫發(fā)未損。
王耀輝垂頭喪氣,像只斗敗的公雞走下講臺。這時,孟楷翔站了起來……
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第二節(jié)課,我們班舉行了一場別開生面的比賽——捏雞蛋。
王老師剛說完比賽規(guī)則,同學(xué)們就開始躍躍欲試,每個人都以迅雷不及掩耳之勢舉起手。王老師掃視了一圈,終于把目光落我身上,說:“讓女生孟歆雅來試試吧!”
我深呼了一口氣,哈哈,真是好運!我要好好露一手。我拿起雞蛋開始捏了起來?墒,盡管我的手慢慢由紅變白,由白變青,最后竟沒了一絲力氣也不能把那雞蛋捏碎。我沮喪極了:“哎呀,可能是我的力氣太小了吧,我放棄了!闭f完怏怏地下了臺。
接下來是一位男生自告奮勇。他信心滿滿地說:“這小小的雞蛋不堪一擊,就是女生力氣太小。”接著,他拿起雞蛋就捏,可是使出了吃奶的勁也不能使雞蛋變樣。他的臉越來越紅,好像有一團(tuán)火焰正在燃燒!拔也恍盼夷蟛凰檫@個破雞蛋。”說完他又拿起雞蛋使勁捏了起來。“啊——”在這一聲咆哮中停止了對雞蛋的攻擊。他的挑戰(zhàn)失敗了,眼睛憤憤地瞪著雞蛋,好像在說:“我跟你沒完,哼!”
最后上來的是一位我們公認(rèn)的大力士——葉棟屹。他力壯如牛,似乎有使不盡的力氣。他拿起雞蛋,開始捏了起來,我們都認(rèn)為他不用費九牛二虎之力,就能捏碎雞蛋。可是結(jié)果竟然讓我們始料不及,他同樣也失敗了,真是大失所望。
這到底是怎么回事呢?后來,老師為我們揭開了謎底——原來雞蛋是薄殼結(jié)構(gòu),它能夠把受到的.壓力均勻地分散到蛋殼的各個部分!芭,原來是這個樣子啊!”同學(xué)們恍然大悟。
捏不碎的雞蛋作文400字9
雞蛋是一年四季最常見的食物,我對雞蛋很好奇,聽說雞蛋是捏不碎的。我要做個實驗,來證明雞蛋是否可以捏碎。
我從冰箱里拿出一個雞蛋,雙手捏著雞蛋,我猛地用力。心里美滋地想著:這下雞蛋的小命難保啦。我打開手一看,頓時,像被冷水撲了一下似的,雞蛋竟然完好無損。我大吃一驚,心里想:我就不信對付不了你。
我見那樣的情景十分不開心,我就請來了我家的大力士老爸。我指著雞蛋說:“爸爸,你可以捏碎這個雞蛋嗎?”爸爸說:“沒問題,小菜一碟!彼闷痣u蛋一捏,沒碎。老爸氣的.火冒三丈,“我一個大男人,竟然捏不碎一個雞蛋!”他使出全身力氣,憋足了勁兒,滿臉怒氣!鞍 币宦暸,松開一看,爸爸都快暈了,那個雞蛋毫發(fā)無損。
這讓我迷惑不解,為什么會捏不碎呢?經(jīng)過查看《十萬個為什么》,才知道:因為雞蛋是圓的,當(dāng)我們把雞蛋握在手心里時,雞蛋通過里面的液體把力傳遞給了雞蛋的其他地方,所以雞蛋捏不碎。如果雞蛋受力不均勻,那么雞蛋就會碎。
捏不碎的雞蛋作文400字10
上課了,老師大步流星地走進(jìn)教室,手里還拿著兩個雞蛋,走上講臺,對我們說:“今天我們來做個實驗——握雞蛋”。這時,教室里像炸開的油鍋,同學(xué)們叫嚷著:“雞蛋又沒有手,怎么握呀?應(yīng)該是摸雞蛋才對!……”
試驗開始了,老師說:“誰愿意來做一下試驗?”同學(xué)們聽了紛紛舉手,老師叫潘宇俊上去,潘宇俊大步流星地上去了,他張開五指,包住雞蛋,他使出九牛二虎之力,這時他的手微微顫抖,眼睛眉毛擠成了一團(tuán),但是還失敗了,雞蛋紋絲不動。
老師又叫張昊宇上去,他得意洋洋地走上講臺,張昊宇用手包住雞蛋,邁出右腿,眼睛死死地瞪著雞蛋,臉憋得通紅,手上的青筋都暴了出來,可雞蛋還是完好無損。
忽然老師又叫我上去,我害羞極了,心想:“這個雞蛋這么薄,我難道不能把這么小的雞蛋握碎嗎?”。我用手握緊雞蛋,牙齒咬住上嘴唇,憋足氣,可雞蛋的外殼如同堅硬的'盔甲,最后我也沒有成功。
這是為什么呢?我們百思不得其解,這時廖老師告訴我們:“雖然它的殼很薄,看起來很脆弱,但是它是橢圓形的,具有薄殼結(jié)構(gòu),這種特殊結(jié)構(gòu)可以均勻地把力分散到各部位!蔽覀兟犃嘶腥淮笪颉
這節(jié)實驗課使我們明白:薄殼結(jié)構(gòu)能夠承受很大壓力的道理。學(xué)習(xí)上,我們要發(fā)奮圖強,要承受得起各方面的壓力。
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“丁零零……”清脆的上課鈴響了。王老師帶著神秘的笑容走進(jìn)教室。他興沖沖地告訴我們:“現(xiàn)在老師手里有一籃神奇的雞蛋,它們被老師施了魔法,無論你們怎么捏都捏不碎。如果不信,我們接下來就來試一試!
游戲開始了。首先上來捏雞蛋的`是個小女孩。她先將光溜溜的雞蛋放在手心,再握緊拳頭,眉頭緊皺,使出渾身力氣。過了一會兒,只見她臉漲得通紅,實在沒力氣了才松開手。卻看見雞蛋完好無損地躺在她的手心里。
底下頓時有男生哈哈大笑,其中一個嚷嚷道:“要是我上場,這個小東西一定粉身碎骨!”他一邊說一邊摸著自己的肚子,以顯示自己的強壯。
如他所愿,老師第二個就叫他上來捏。他迫不及待地跑上講臺。只見他握緊拳頭,咬緊牙關(guān),眉毛都翹起來了?刹还芩僭趺磁Φ皻み是沒有一絲裂縫。最后,那個男生只有放棄了,灰溜溜地走下臺。臺下的同學(xué)頓時急了,有的喊:“我要捏,我要捏!”有的說:“這蛋有那么硬嗎?我看它是假的。”剩下的同學(xué)也認(rèn)為雞蛋有問題,否則不可能捏不碎。同學(xué)們撓著頭皮,拍著腦袋,也不知道是怎么回事。
為什么雞蛋捏不碎呢?難道真的有魔法?實驗后,老師告訴了我們答案,原來雞蛋表面的曲面結(jié)構(gòu)可以很好地分散所承受的壓力,所以捏不碎。大自然真是神奇,小小的雞蛋都有那么深奧的科學(xué)道理。
捏不碎的雞蛋作文400字12
作文班里,老師讓我們來捏雞蛋。雞蛋的外形是橢圓形,顏色是土黃色。每次我拿雞蛋的時候都是小心翼翼,生怕這個弱不禁風(fēng)的“小紙人”會被破碎。
可這次老師讓我們使勁捏,班里頓時炸開了鍋,都說不費吹灰之力就會把這個小雞蛋捏碎。
首先請趙同學(xué)去挑戰(zhàn)小雞蛋。只見他捏著雞蛋,臉上帶著微笑,用盡全身吃奶的.勁都捏不碎。為了確認(rèn)這雞蛋是真的,老師讓幾個同學(xué)放在耳邊聽一聽,果然是真的。趙同學(xué)只得甘拜下風(fēng),把雞蛋給了別的同學(xué),可是都捏不碎,直到第三個同學(xué)才把雞蛋捏碎。下面的同學(xué)很是好奇,一擁而上,老師又讓幾個同學(xué)去捏。
同學(xué)們紛紛嚷嚷,讓老師捏一次,老師拿起雞蛋放到幾個同學(xué)身邊,同學(xué)們都嚇得趕快跑,害怕雞蛋被捏碎。老師臉上露出一絲得意,又讓大家一起去捏,同學(xué)們個個摩拳擦掌,五官擰在一起,可是雞蛋就是不破。原來雞蛋捏不破是因為我們把力氣全部用上,我們的力氣就會分布在每個部位,所以雞蛋就不破了。
“捏雞蛋”讓我明白:做事要處處留心,這樣才能學(xué)到知識。
捏不碎的雞蛋作文400字13
雞蛋怎么會捏不碎呢?請聽我從頭道來。
上課鈴聲響過,彭老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室,笑瞇瞇地對我們說:“老師今天帶了個雞蛋給大家,可這不是一只普通的雞蛋,我向這只雞蛋吹一口‘仙氣’,任你怎么捏都捏不碎它!你們相信嗎?”“不信!”同學(xué)們異口同聲地回答。只見老師裝模作樣地對著雞蛋吹了一口氣,第一個上場挑戰(zhàn)的是林涵。只見她拿起雞蛋使勁捏,可是雞蛋紋絲不動。謝楚天看到這里,哇哇大叫:“女生不行,看我的!”他拿起雞蛋,大喝一聲:“碎!”可是雞蛋像睡著了一樣也毫不理會他。看到這里,我們班力氣最大的聞琛再也按捺不住了,他一把抓住雞蛋,雙手一合,猛然發(fā)力,口中念念有詞:“爛!爛!爛!”可是盡管他的臉色由紅變紫,雙手劇烈地顫抖,那雞蛋真的`好像有魔法護(hù)身一樣,還是完好無損。聞琛氣呼呼地說:“這一定是只假雞蛋!”
最后老師揭秘了:“這個雞蛋的外形就像拱橋一樣,把作用在它表面的力分散了,所以根本就捏不碎它!蓖瑢W(xué)們這才恍然大悟:原來并不是老師吹了什么仙氣,而是有科學(xué)道理的呀。
捏不碎的雞蛋作文400字14
“捏碎它!捏碎它!加油!加油!”
老師這節(jié)課竟然讓我們捏雞蛋,她拿來一個小盆,讓我們把自己帶來的生雞蛋拿出來,請一位同學(xué)上臺來捏。皮雅萃對我說:“捏雞蛋那么簡單,簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟!彪m然我也這么覺得,但我對她說:“我也這么想,但這個環(huán)節(jié)一定有秘密!不然老師不會用整節(jié)課的時間來讓我們捏雞蛋!
“誰先來?”老師問。皮雅萃躍躍欲試,把手舉得高高的。可老師卻選了瘦骨如柴的劉雅文。第一位閃亮登場的'劉雅文,瞧!她滿懷信心地握著雞蛋,身體都傾斜下來了,手隱隱約約在抖動。我猜她心想:老天保佑啊!快讓雞蛋碎掉吧!不然我就“死翹翹”了,會丟大臉的。這時她把手掌展開,雞蛋毫發(fā)無損,她只能灰溜溜地下臺了。
“讓三個大男生來吧!”學(xué)校的雅檢隊員徐梓媛說,于是三個男生上臺了。“啪咔!”一個男生把蛋捏碎了,發(fā)出一股股臭味。“救命!”黃夢詩嚇得裙子都快飛起來了,教室里一片混亂,老師趕緊跑過來處理。
后來,老師告訴我們:“雞蛋是橢圓形的,這種特殊的結(jié)構(gòu)能分散力量,所以捏雞蛋不會碎!眲⒄Z薇問:“可是為什么剛才那個男生會把蛋捏碎呢?”“第一,他把力氣集中在蛋殼的一個地方;第二,他的雞蛋變質(zhì)了!崩蠋熜χ卮。
原來小小的雞蛋居然有這么了不起的本領(lǐng)啊!
捏不碎的雞蛋作文400字15
“捏碎!”“捏碎!”“快捏碎!”教室怎么這么熱鬧。哦!原來我們在教室捏昨天的那個神秘的雞蛋。昨天,老師給我們展示了能飄浮的雞蛋。而今天呢?老師對我們說:“我這個雞蛋是捏不碎的!蔽覀円宦,議論紛紛,有的'說不可能吧!雞蛋很容易捏碎的。有的說這難道又是科學(xué)道理。還有的說老師在騙人吧!
當(dāng)我們正奇怪的時候,老師說:“誰要上來試試?”我們爭先恐后地舉起手來,老師就叫徐政澤上來。于是,徐政澤就胸有成竹地走了上來。徐政澤右手盡捏雞蛋,皺著眉頭,就算徐政澤把全身的力氣傳輸在右手上,也沒有成功。下面,老師讓全班的同學(xué)都試了一下,全班同學(xué)不但都沒有把雞蛋捏碎,而且累得氣喘吁吁。
后來,老師告訴我們,因為雞蛋四處都有受力。這些分布均勻,力量是對稱的,許多力量受到中間時,就散發(fā)出去了。辦法就是,你只要用大拇指一按,就等于一面受力,就可以壓碎了。
原來雞蛋的本領(lǐng)真大。∩洗文茱h浮,這次又能捏不碎(不包括壓碎)。
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