校園四季作文集合15篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的校園四季作文，希望對大家有所幫助。

校園四季作文1

　　有人覺得獨一無二的鳥巢是最美，有人覺得雄偉壯麗的長江最美，有人覺得山清水秀的桂林最美，而我覺得校園的四季最美。

　　春天，小草從土里探出頭來，花兒紅的似火，白的.似雪，黃的似金，粉的似霞，蝴蝶在空中翩翩起舞，小蜜蜂在花叢中采蜜，鳥兒呢，就更不用說了，在空中飛來飛去的，像一個紙飛機一樣，漫游天空。

　　烈日炎炎的夏天，慢慢的到來了，小草綠油油的像鋪了一層綠色的地毯，花朵被曬得耷拉下了腦袋，樹葉也一樣，樹上的知了不停的叫著，好像在說：“我好熱呀！我好熱呀！”它們真希望下一場雨，沒過多久，天下起了小雨，同學們沖出教室，跑到操場上玩耍。

　　秋天來了，我一進校門，一陣果子的香甜味撲面而來，原來是校園里的果子成熟了，樹上的落葉慢慢的落下來，像一只只金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。

　　下雪啦！雪姐姐可真是個熱心腸，他送給松柏爺爺一個銀色的銀裝，生怕他會冷；雪姐姐飄到小朋友的頭上，像一個銀帽；飄到小朋友的手上，像一個手套；飄到小朋友的耳朵上，像一個耳罩。同學們在操場上盡情地玩耍，堆雪人，打雪仗。

　　你們的校園四季是什么樣的呢？

　　校園的四季真美，我愛校園的四季。

校園四季作文2

　　我們的校園四季如花，每一個季節(jié)都是那么迷人。

　　春天校園里的各色花兒開放，香氣四溢，小鳥在樹上嘰嘰喳喳的唱著歌，他們是在贊美這美好的春天，許多樹木的枝條都抽出了嫩芽，嫩綠嫩綠的非常惹人喜愛，地上的小小草著急的探出小腦袋。好奇地張望著這生機勃勃的世界，走進校園，看著滿眼新綠，聞著撲鼻花香我的心情無比流暢。

　　夏天校園里樹木的枝葉更加茂盛了，茶在樹上不停地叫著，好像說熱死啦，熱死啦，成群的小蜜蜂像趕集似的聚攏來，在花叢中飛來飛去，他們在勤勞的采蜜呢，色彩斑斕的蝴蝶不甘寂寞。也飛到花叢中，為花兒們起了優(yōu)美的舞蹈。

　　秋天樹上的葉子都變黃了，飄飄灑灑的落下來，蜜蜂和蝴蝶很少，許多花兒都凋謝了，但是菊花開得正旺，各色玄幻的`菊花給這個寒瑟秋天里的校園帶來了幾分生機與活力。

　　冬天樹上的葉子掉光了整個校園好像鋪上了一層白雪的地毯，變成了一個銀裝素囊的世界，課間，同學們飛奔出教室，欣賞這白色的世界，同學們在歡呼中打雪仗，滾雪球，堆雪人，玩的不亦樂乎。

　　校園的四季都很美，我愛我們的校園。

校園四季作文3

　　我的校園很美麗，要不要我?guī)�你去看看�?/p>

　　春

　　看，校園里的小草已經(jīng)探出頭來了，一陣風吹過，小草穿上了綠色的裙子，在跳舞呢！忽然，下起了滴滴答答的小雨，有的柳枝在雨水下洗頭發(fā)，有的在玩耍，還有的在說悄悄話。

　　夏

　　一陣微風吹過，夏天來了，梔子花開了，綻放出一陣陣清香，紫色的.玉蘭花被風吹動，隨風搖擺，此起彼伏，就像在風中做一場快樂的運動會。

　　秋

　　秋天來了，一串紅開了，我去摘下一朵，把花蕊抽出來，再放進嘴，香氣撲鼻的花蕊被我吸出了，真是好吃！小鳥來到菊花旁邊，菊花換上了黃色的裙子，和小鳥一起跳起了優(yōu)美的舞蹈。

　　冬

　　冬天到了，所有的花凋謝了，只剩下臘梅獨自開放，一陣冷風吹過，臘梅翩翩起舞。萬年青到了冬天，還是和春天一樣綠油油的。

　　我們的校園，你說美不美？

校園四季作文4

　　我們的校園十分美麗，四季的景色各不相同，它們在歲月的光影里不斷輪回……

　　春天，小樹長出了嫩綠的新芽，那嫩綠的新葉套在深綠的老葉上，顯得相得益彰。

　　花壇里各種各樣的花競相盛開了，鮮艷的紅色、樸素的白色、清涼的天藍色，各種顏色五彩繽紛，讓人眼花繚亂，它們好像還在進行選美比賽呢！有的`與春風一起舞蹈，有的輕輕地彎下腰，盡情的展示著自己纖細的身材。

　　草地就像一張覆蓋整個校園的地毯，躺在上面你會感覺又清又涼，嫩綠的小草就是那“地毯”上星星點點的點綴。春天的校園是為植物生長的專屬季節(jié)。

　　炎炎夏日，綠樹更加茂盛了。

　　樹蔭一大片一大片的，只要你站在樹蔭下就會感到十分涼爽，還有幾只蜻蜓在樹下打鬧嬉戲，時而上升，時而俯沖，還調(diào)皮地從同學們的身邊飛過。操場上，同學們高興地打籃球、踢足球、跑步、跳繩，揮灑著青春的汗水。

　　科技長廊里，同學們聚精會神的看著書，也有些同學看著墻上的問題版，看得出神。夏天的校園是同學們運動的季節(jié)。

　　秋天，綠樹變黃了。

　　銀杏樹的葉子變黃后就變成了小鴨子的小腳印，同時，樹葉像一架架滑翔機，從高高的樹冠上“飛”到樹下來，偶爾調(diào)皮的飛到同學地腦袋上，像是在說：同學上課要認真聽講，不要分心哦！

　　秋風習習，這涼爽的秋風預示著冬天的來臨。

　　冬日，天氣變得更冷了。

　　同學們穿上了厚厚的羽絨服，那些五顏六色的羽絨服成為了校園里的一道亮麗的風景線。同時，教室里傳出朗朗的讀書聲，無論天氣多么寒冷，永遠也不能摧毀同學們學習知識的熱情。

　　天氣寒冷，但同學們還是會出來運動自己的身體，給這冬天增添了許多生氣。

　　校園里的樹的葉子有些已經(jīng)落光，像是倒過來的大掃帚，樹想：別看我現(xiàn)在光禿禿的，我到春天時又可以換上嫩綠的新衣服，還可以和小朋友們一起做游戲呢。還有一些樹，只出動了一小點“滑翔機”，樹上還是掛滿了綠葉。

　　隨著天氣慢慢暖了起來，預示著季節(jié)又要進入下一個美麗的輪回。

　　這就是我們的校園，我們學習的美麗的校園。我們就算走到天涯海角，也不會忘記這所給予我們知識的校園——融匯小學！

校園四季作文5

　　四季，猶如一位出色的魔法師，把我的樂園——校園，裝扮得美麗無比。

　　我們的校園一年四季景色優(yōu)美，處處都充滿了生機。

　　春天，到處都是歡歌笑語。

　　小草紛紛從土里探出頭來，花壇里的花兒也從睡夢中醒來，爭奇斗艷。小樹抽出了嫩芽，花、草、樹、木一個個精神抖擻，在春風的吹拂下，在春雨的`滋潤下茁壯成長。

　　夏天，校園里烈日炎炎，到處都散發(fā)著熱氣。之勞不停地叫著熱，樹木長得更加茂盛了，那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛。月季花穿起了粉色的連衣裙，迎風飛舞著。

　　秋天，涼風習習，求仙子用衣衫擋住了夏天的炎熱，迎來了秋天的涼爽。人們都在感受這舒舒服服的涼風，學校的桂花樹也開花了。陣陣花香，沁人心脾，令人心曠神怡，在學校操場塑膠跑道上快樂地跑步，樹葉像一只只蝴蝶一樣翩翩起舞，孩子們玩得多么開心��！

　　冬天，寒風刺骨，許許多多的小朋友在一起烤火，雪娃娃像一個個活潑的孩子和我們嬉戲，有的還在大樹伯伯身上睡覺呢！

　　四季，這位魔術(shù)師讓我非常地佩服，是他讓世界萬物有了百般姿態(tài)，也是他讓我的校園充滿了不同的色彩。

校園四季作文6

　　我問媽媽，四季是什么顏色？

　　媽媽說：“四季是愛的顏色。

　　我又問：“媽媽，最美的顏色在哪里？”媽媽說：最美的顏色在心里。

　　在我的心里最美的顏色在校園里，是校園里多彩的顏色。

　　春天里，校園墻邊的迎春花、桃樹花相繼開放，紅黃相映好漂亮。一陣風吹過，抖落的`花瓣點綴著黑色的大地像夜晚的天空。

　　夏天里，綠樹成蔭的樹林中不停地傳來知了、知了的叫聲與郎朗讀書聲交相呼應演奏著快樂的樂章。

　　秋天里，金黃的銀杏葉落滿地，好似金色的地毯鋪在地面上迎接新學年的到來。一排排站好隊的一年級新學生在老師的帶領(lǐng)下開始了學習生活。

　　冬天里，校園的房屋、樹木換上新裝。銀白色的屋頂和樹條在陽光的照射下泛著銀光。課間，同學們奔向操場，跑著、鬧著，歡樂的笑聲充滿校園。

　　這就是我眼中最美的顏色——校園的色彩。

校園四季作文7

　　我們的學校，是一個美麗的大花園，在我們的“大花園”里，最讓我難忘的就是小學部內(nèi)花園的銀杏樹。

　　春天，銀杏樹抽出了嫩綠的'枝葉，那應該是春天的音符吧!同學們在銀杏樹下正用放大鏡觀察那可愛的小螞蟻呢!

　　夏天，銀杏樹長出了茂密的葉子，密密層層的枝葉把藍天遮得嚴嚴實實的，下面的笑話各種各樣：有紅的、白的、黃的……真像一個美麗的大花壇啊!

　　秋天，葉子慢慢地變黃了，一片片如扇子的銀杏葉，翩翩飛舞，好像不想離開銀杏樹媽媽的懷抱!同學們有的在樹下?lián)鞓淙~，有的正在玩“天女散落葉”，還有的把樹葉做成標本……

　　冬天，銀杏樹脫光了全身的衣服，變得光禿禿的，好像一無所有了。哦，我明白了，原來銀杏樹媽媽要讓給我們更多的溫暖。

　　這就是我們的銀杏樹，他給了我們無比的快樂，我愛我們學校的銀杏樹!

校園四季作文8

　　校園是我們共同成長的地方，是我們十分熟悉的地方，學校也是我心里最美的地方。

　　校園的春天是色彩斑斕的，到處充滿了生機。小鳥站在大樹上唱著歡樂的歌，雪融化了，變成了晶瑩剔透的.小水滴，像一顆顆寶石，小燕子也從南方飛回來了。一陣陣微風吹過，同學們在操場上快樂地玩耍著，校園的春天是一幅生機勃勃的畫。

　　校園的夏天烈日炎炎，花壇里的花很美。同學們，就像這盛開的花朵一樣美麗。在這烈日炎炎的季節(jié)里，柳樹為我們擋陽光，像媽媽那樣為我們擋風擋雨一樣。同學們，在操場上玩起了老鷹捉小雞的游戲。

　　校園的秋天是一個美麗的季節(jié)。樹上的葉子黃了，一片片飄落下來，像仙女散花，像白鴿在飛翔，像一只蝴蝶在飛舞。天氣一天比一天涼爽了，同學們有的在撿落葉，有的在欣賞秋天的美景。

　　校園的冬天是寒冷的，白雪為大地穿上了一件新衣服。同學們穿上了厚厚的棉服。下課了，同學們，有的堆雪人，有的在打雪仗，下雪了，我張開嘴吃到了一片雪花，冰涼涼的沒有味道。

　　這就是校園的四季，美吧！

校園四季作文9

　　因為有了春夏秋冬這四季，生活才絢麗多彩。而四季的校園，伴著書香，更是別有一番韻味。

　　春天，新的一天開始了。暖暖的春風吹進教室，吹在同學們的臉蛋上，給我們帶來一絲絲暖意，消除了上課的緊張。春風拂過整個操場，小樹芽慢慢地探出一點兒頭，柳樹姑娘也梳著長長的辮子，隨風舞動。小鳥飛來了，盤旋在操場上空，停在樹梢上，唧唧喳喳地唱著輕快的歌。下課了，同學們紛紛走出教室，奔跑在操場上，沐浴在春光中。有說有笑，盡情玩耍，迎接著春天的到來。

　　溫暖的春天過去了，酷熱的夏天又將“光臨”校園。初夏，校園里的樹葉漸漸茂盛，同學們有的喜歡到操場邊的大樹下乘涼，有的喜歡躲在教室里，有的喜歡坐在教學樓的走廊上吹涼風……天氣越來越熱，轟隆隆的雷聲響起，烏云越聚越多，雨再也藏不住了，離開了天空的懷抱，大滴大滴地從天空落下來，落在校園的房頂上、操場上，響著“噼里啪啦”的舞曲。萬物敞開雙臂歡迎雨滴的到來，雨越下越大，操場又變成濕濕的土黃色了，帶走了濕熱的空氣，給我們帶來一絲涼爽。

　　秋天帶著涼爽的腳步向我們走來。桂花樹慢慢開花了，黃黃的小花密密麻麻地掛滿了每個樹枝，帶來陣陣清香，隨著清涼的秋風，慢慢飄進每個教室，飄到校園里每個角落，使人神清氣爽，教室里的讀書聲更響亮了。秋風漸漸吹落樹葉、楓葉、銀杏葉，像一只只五彩的蝴蝶飄落在校園的角落，漂亮極了。同學們紛紛撿起一片片落葉，好好的珍藏。

　　冬天來了，銀裝素裹。瞧！雪花輕輕地飄落在校園的屋頂上、操場上、樹上，蓋上了厚厚的'一層棉被。雪停了，太陽露出了笑臉。屋檐上掛著一串串長長的冰柱子，在陽光的照耀下閃爍著一道道銀光！校園里成了童話王國，美麗極了。同學們踩著松軟、潔白的雪花來到操場，盡情地玩耍。有的打雪仗，有的堆雪人，有的扔雪球……笑聲響徹整個校園，和這美景融合在一起。

　　四季的校園，是一幅畫，是一道廣闊的背景，是一座壯麗的舞臺。我們在這里學習著，獲取無數(shù)的知識，感受成功的喜悅。

校園四季作文10

　　我的校園一年四季都很美，走進校園就看到“海游鎮(zhèn)中心小學”七個大紅字。

　　春天，積雪融化，小鳥唧唧喳喳地叫著，柳樹長出了幾片葉子，微風一吹，柳樹姑娘把頭發(fā)一甩，甩進了池塘洗起頭來，小草被微風召喚，從土里鉆出小腦袋。

　　夏天，池子里荷葉挨挨擠擠，像一個個綠綠的大圓盤，荷花在密密麻麻的荷葉叢中冒出來，真是綠葉叢中的一點紅啊!還有紫藤架的葉子一簇堆著一簇上面，不留一點空隙。

　　秋天，桂花樹上的桂花，十里飄香，在門口就能聞到一陣香味，紫藤架上長滿了像毛豆似的東西，聽別人說，它是紫藤的種子。

　　冬天，大片的雪花從天空中紛紛揚揚地飄落下來，落在樹梢，擠進花叢，撲在草叢里，投入大地的懷抱。同學們有的在堆雪人，有的.在打雪仗。

　　我的學校一年四季都很美，我愛我的學校。

校園四季作文11

　　我們百年名校的校園坐落在宗漢街道文教路上。每當太陽升起的時候，陽光照著那“慈溪市宗漢街道中心小學”這十一個閃閃發(fā)光的大字，格外得耀眼。我每次看到這幾個字，心情就萬分激動。

　　我們的校園里到處花木扶疏，景色宜人，伴我走過四季，走向成熟。

　　春天，春風拂面，楊柳如煙，春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間，來到了我們的校園。這時，花壇里的桃樹伸展出無數(shù)條枝丫，桃花綻開了粉紅的笑臉，一朵緊挨著一朵，壓滿了整個枝頭，它們就像頑童，爭先恐后地讓我們來欣賞它們的艷麗豐姿�？蔹S的小草打起了精神，披上了綠袍子，用自己的身體織成了一塊綠色大地毯。地上的野花，像小星星一樣一閃一閃眨著眼睛呢!柳樹在小河邊聽著春之歌，微風一吹，它搖動起像小辮子一樣的枝條，好象在說：“春天的校園真美!春天的校園真美!”……校園里一片盎然生機。春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。它能培養(yǎng)我們生機盎然、蓬勃向上的'品格。

　　夏天，有時熱鬧非凡，有時又格外的幽靜。知了在樹上放聲歌唱，昆蟲們忙忙碌碌。一株株清秀挺拔的柳樹屹立在河邊。這一株株柳樹就像…—個個新娘，頭上垂掛著一串串碧綠的珍珠，迎風飄揚。別的大樹又長出了許許多多的綠色樹葉，就像一頂頂撐開的綠色大絨傘，為我們遮陽擋風。蓮花池早-的蓮花，被風一吹，在蓮葉的簇擁下?lián)u搖晃晃，像一群害羞的小姑娘，遮掩著它們俊俏的臉蛋。夏天，天氣變幻莫測，就像一個頑皮的孩子，一會兒哭，一會兒笑。她能誘發(fā)我們的好奇心，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

　　秋天，天高云淡，秋風習習，陽光像輕柔的紗，最美麗的就是菊花。它們不畏寒冷，舒展著它俏麗的花瓣，點綴著我們的校園，有的如冰盤托桂，有的如雪里獅子，有的如紅蓮繡球，真是儀態(tài)萬千，美不勝收。秋天。就像一位慈祥的老奶奶，她陶冶著我們的情操，培養(yǎng)我們樂觀、豁達的性情。

　　冬天，雪花紛飛，北風瑟瑟，鵝毛般的大雪紛紛揚揚，給我們的學校披上了一件銀色的大衣。這時，只有那堅強不屈的梅花和那四季常青的松柏，像鋼鐵戰(zhàn)士們一樣聳立在風雪之中，守護著我們的校園。冬天，靜靜的，就像一位不愛說話的老爺爺，向我們幼小的心靈滲透謹慎的美德。

　　桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，菊花飄香的秋天，再加上松青雪白的冬天，就組成了一個詩情畫意的校園。我愛我們的校園，我要在這美麗的校園里，放飛我的夢想!

校園四季作文12

　　我的校園一年四季都很美麗。

　　春天時黃綠相間，欣欣向榮。雪都融化了，小草睡醒了，鉆出地面，伸了伸懶腰。小樹也開始慢慢變綠，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫，把燕子召喚回來了。

　　夏天時翠綠欲滴，一片蔥蘢。從大門一看，花壇里的牡丹花每一朵都顯得有精神。再往里走，到處都是綠色，小草是綠色的，小樹是綠色的，就連我們的校服都是綠色的，顯得格外涼爽。

　　秋天時樹葉變黃，紅葉遍坡，霜葉滿目。我們學校外的一棵楓樹成了這里的'主角，他的楓葉紅得非常濃，好像一團火。別的樹上落下的黃葉給操場鋪了一張黃地毯。

　　冬天時銀裝素裹，分外妖嬈。冬天一下雪，我的學校就更美了。操場上到處雪白，連教學樓都是白色的，好像走進了白色的世界。最漂亮的還是那幾棵小樹上的樹掛，棕色的樹枝上托著豐滿的雪，漂亮極了。

　　我的校園四季都很美麗，我愛我的校園。

校園四季作文13

　　我們的校園是個美麗的地方，隨處可以看到滿是綠葉的楊樹和柳樹，泥土的芳香走到哪里都能聞到，朗朗的讀書聲時刻縈繞在耳邊，給校園增添了無限生機。

　　一進校門，呈現(xiàn)在眼前的就是教學樓，兩旁是一些排列有序的大樹。

　　春天，這些樹剛剛抽出嫩芽，就像整個世界剛剛從冬眠中醒來時打了一個哈欠，證明冬天已經(jīng)過去，春天已經(jīng)到來。

　　夏天，只要走進校園，就像走進了一條很寬的綠色長廊。兩旁綠樹成蔭，加上知了譜寫的夏日交響曲，為夏天這位美麗的舞者伴奏，使夏天景色更美麗。

　　秋天，樹葉要落了。到深秋，落葉鋪滿一地，一撿一大把。樹葉大多是黃色的，也有黃里透著紅的。這些樹呢，就像一些生命即將走到盡頭的老者，等待寒冬的.到來。冬天，潔白的雪覆蓋了光禿禿的樹枝。樹上沒有鳥兒筑巢了，每棵樹都孤零零地立在原地，只等明年再發(fā)芽、開花，為這個世界增添一絲生機。怎么樣，這就是我們美麗的校園。你喜歡嗎？有時間可以來看看哦！

校園四季作文14

　　我們的校園四季美如畫。

　　每年二三月間春姑娘就婀婀娜娜的來到校園，用清馨的氣息溫暖我們凍得紅彤彤的臉蛋，用纖細的雙手幫我們脫下笨重的棉衣。樹綠了，草綠了，整個校園掩映在綠色的世界里。春姑娘伴著我們把外語單詞背的爛熟，把公式定義記得牢牢，在知識的原野上，我們和春姑娘一起輕歌曼舞，她為我們編織著彩色的夢。

　　夏季的校園，紅色的`花，彩色的蝴蝶，花與蝶相爭飛；碧綠的樹，歡笑的人，樹與人同在。從清晨到傍晚，學校里處處瑯瑯書聲，同學們爭當品學兼優(yōu)的好學生。在這花紅葉綠的世界里，我們吸取甘泉，創(chuàng)造角色，準備迎接未來。

　　漸漸地，漸漸地，秋天來臨了，金色的秋天，滋潤心田的秋天，把我們攬進了好廣闊，好寬廣的胸膛，仿佛在輕聲告訴我們，收獲吧，收獲你們的學習成果，向培育你們的祖國匯報。

　　心地善良但脾氣暴躁的冬爺爺，急躁地來到校園里，他吹出凜冽的寒風，撒下漫天的大雪，把校園裝扮的晶瑩潔白。一夜之間，他會把六棱的小雪花均勻的撒在樹上面，鋪滿教室的頭頂，還在操場的松樹上結(jié)成一串串冰凌，好似一個個神采各異的燈籠，我們的校園成了一個銀裝玉砌的世界。

校園四季作文15

　　我們都指導我們的校園四季如畫，就讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

　　春天，小草探出了小腦袋，好像在說：“春天來啦，春天來啦，春天來啦！”呼呼呼，風吹過來小草翩翩起舞，小花也蘇醒了，迎春花、桃花、郁金香……它們像穿著裙子的小姑娘，好像要去化妝舞會一樣穿得漂漂亮亮的。梧桐樹抽出了小小的嫩芽，風吹過來小芽好像在向我們招手。

　　夏天，梧桐樹的`樹葉變茂盛了，又大又綠像一把把雨傘為人們乘涼，知了一直不停地叫：“知了知了�！焙孟裨谡f：“好熱啊，好熱��！”荷花像仙子一樣站在水中央，荷葉像保護荷花的衛(wèi)兵一樣威風凜凜地站在荷花左右，好像在說：“誰敢欺負荷花仙女！”操場上同學們有的在跳繩，有的在玩耍，還有的女同學怕曬黑就躲在大樹下乘涼。

　　秋天，菊花五顏六色的都開了，紅的似火，白的勝雪，黃的似金，梧桐樹變黃落下來了，好像飛舞的蝴蝶，“黃蝴蝶”鋪滿了地，地面立馬像鋪上了一層黃地毯。秋天校園里的果樹也成熟了，總有幾個調(diào)皮的孩子偷偷把果實給摘下來。

　　冬天，梧桐樹光禿禿的。大學過后，梅花像紅白搭配這就讓我想起：“墻角數(shù)枝梅凌寒獨自開。我們要向梅花學習。

　　你覺得我們的學校美麗嗎？

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