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打架-四年級作文

時間:2024-09-06 13:02:02 作文 我要投稿
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打架-四年級作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的打架-四年級作文,希望對大家有所幫助。

打架-四年級作文

打架-四年級作文1

  “鈴……鈴……”,放學(xué)了,我背起書包匆匆走出了校門。我不小心碰了一下一個戴墨鏡的小青年,嘴里還叼著一根煙頭。他兇巴巴地說:“找死呀?”“我可不想死!”我頂了一句。誰想到,這張“臭嘴”引來“世界大戰(zhàn)”!坝蟹N,來單挑!”小青年吼道,說著拎著我來到草地上。怎么辦?我的心“呯呯”地跳著。我從吃奶到現(xiàn)在從沒有打過架,這下可沒命了!那個青年像猛虎一樣逼近我,我早已嚇得屁滾尿流了;沓鋈チ!青年人一拳揮向我,我一閃,結(jié)果拌到石頭,摔在了“老虎”身上,一下把它碾成了“肉餅”,真是“弄巧成拙”了!我正得意,誰知他從后面踢了我一腳,我捂著辣痛的屁股嗷嗷直叫!“服了吧!老虎不發(fā)威,把我當(dāng)病貓!”小青年滿不在乎地笑了一下。 “給你點顏色看!”我小聲念著,然后來個聲東擊西!我做個樣向右揮拳,小青年忙接招,我忙向左給個老媽常賞我的“五指餅”,“送你一個!”我笑著,然后開始引狼入室!我裝著很害怕的樣子躲在樹上,小青年捂著臉向我走來,我又從后面還他剛才給我的'“無影腿”。他一下摔在地上。最后我來了“武松打虎”,騎在他身上,給他一個“饅頭拳頭”加“雞腿”轉(zhuǎn)眼間,他就被我打得落花流水了,跪地求饒。這次打架,使我也懂了一個道理:有些人只是仗勢欺人,其實他真正是一個“紙老虎”。我們不能被這種虛有外表的人嚇倒,要沉著、冷靜地應(yīng)付。

打架-四年級作文2

  今天中午,我們和往常一樣靜靜地坐在教室里看書,不久,外面走廊里傳來乒乒乓乓的響聲,我們班張政和劉宇浩打起來了。

  只見他們兩位你來我往,你追我趕,拳打腳踢,一路扭打進了教室,一下子踢倒了這張桌子,一下子又撞翻了那張椅子,還幾乎把我的課桌給撞飛了,更可怕的是逮著什么扔什么,不知把吳一的膠帶扔到哪兒了,全班的桌子都東倒西歪,好像龍卷風(fēng)來過一樣。有同學(xué)喊:“快躲開,快躲開,兩頭公牛來了!”我目瞪口呆,哎呀,好端端的班級怎么眨眼間亂成這樣了。

  他們兩位是越打越厲害了,張政拿起講臺上的雞毛撣向劉宇浩扔去,劉宇浩也不是省油的'燈,他看門邊正好有塊班級的班牌,隨手拿起班牌,向張政砸去。我們都尖叫起來,“沒命嘍,快逃呀!”“呯”一聲巨響,班牌摔到地上,粉身碎骨了。整個班級立刻安靜下來了。人人都坐回自己座位看書,他們兩位也安分地坐回自己的座位上拿起書,默默看起來。我想:此時,他們兩個的心里一定如十五個吊桶打水——七上八下!

  老師來了,問清來龍去脈后,嚴(yán)厲地批評了他們,我們才知道他們兩個人先是鬧著玩,后來真打起為了。你看這事鬧的,真是不應(yīng)該!

打架-四年級作文3

  我會的才藝很多,例如:畫畫,彈尤克里里,打架子鼓等等。但是,在這么多才藝中我最喜歡打架子鼓。

  我非常喜歡打架子鼓,因此,我每周天都要去學(xué)習(xí)打架子鼓。剛開始,我想打的很快,可是,這鼓好像和我有仇,我越想打快就越打不好,這時,老師的話在我耳邊回響:"遇到事情要沉著冷靜,心急吃不了熱豆腐。"老師的'話對我啟發(fā)很大,我逐漸的冷靜了下來,仔細(xì)去聆聽這個節(jié)奏,漸漸的我熟悉了整個節(jié)奏,我仿佛與這個節(jié)奏融為一體了,我打鼓的速度漸漸地加快了,我終于打的十分快了,老師對我取得的成績感到開心,我也高興地一蹦三尺高。

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間到了考級的日子了。這次考級的歌曲很難,譜也個個都很長,我費了九牛二虎之力,卻怎么也背不下來。就在我急得像熱鍋上的螞蟻--團團轉(zhuǎn)的時候,哥哥走了過來告訴我了一個非常好的方法,果不其然,沒一會我就把譜子背了下來。哥哥告訴我的那個辦法就是一個萬能的二字真言"冷靜"。

  我喜歡打鼓,因為打鼓可以讓我沉浸在音樂的世界里,忘記了煩惱。我喜歡打鼓,因為打鼓可以讓我冷靜,我喜歡打鼓,因為打鼓可以讓我感到快樂。所以我喜歡打鼓。

打架-四年級作文4

  有一天傍晚,我和同學(xué)一起放學(xué)回家,剛出校門就看見前面有同學(xué)發(fā)生了爭執(zhí)。

  就在路邊,有兩個高年級的同學(xué)在吵架,那吵得叫一個響亮,我覺得大地都在顫動,好像比十幾只大象一起踩踏發(fā)出的聲音還要響。他們越吵越兇,急紅了臉,眼睛都變得“血紅”,口水也像自來水從像水龍頭噴出來一樣從嘴巴里“跑”了出來。

  下面的兩個人就更兇猛了,都打起來了,你給他一拳,他抓你一臉,他們各自都受了傷。我仿佛覺得他們在用血紅的眼睛盯著我,我整個人都在抖動,不是源于地面的顫動,而是出于害怕。因為他們打得太激烈了,而且從他們的表情中就可以看出,他們當(dāng)時可以用火冒三丈、氣急敗壞來形容。

  最后兩個人是最激烈的,因為他們又是吵架又是打架。這個聲音真叫響,跟男高音,噢,不對,簡直跟女高音一樣響。他們馬上又要打起來了,我連忙去找保安,最后好不容易才阻止了他們……

  經(jīng)過保安叔叔了解,他們都是因為一點點小事而引發(fā)的矛盾,要不就是說話難聽,一點也不文明;要不就是捉弄別人;還有一對是因為騎車互不相讓才引發(fā)大戰(zhàn)的`。經(jīng)過保安叔叔的訓(xùn)斥,他們都各自認(rèn)識到了自己的錯誤,這個時候他們才發(fā)現(xiàn)自己身上的痛,一個胳膊都被打青了,另一個臉上有幾條長長的血印子,疼得眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)。

  回到家里,我一下子沖到了沙發(fā)上,然后把今天遇到的事情告訴我的家人們,他們對我說:“所以我們以后不能像這幾個同學(xué)一樣,一定要做個文明的人。不要去打架,不要亂說話,不然后果不堪設(shè)想!

  對啊,對于一些小小的事情,我們不能太較真,不然就會引發(fā)大麻煩,他們這樣吵架、打架,不但不能解決問題,還使自已那么生氣,最后還受了傷。這是多么愚蠢的做法啊,如果當(dāng)時他們都換種方法,或者對于那些無理取鬧的不去理會,就不會這樣了。所以,忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空啊。

打架-四年級作文5

  同學(xué)之間要互助、團結(jié),但男同學(xué)們偶爾打架還是不可避免的……

  上個星期,我們班的楊奇和朱遠(yuǎn)峰就打架了。事情的起因是這樣的:酈于凡和王濤在鬧著玩,一不小心把后面——楊奇的課桌給掀翻了。這一翻不要緊,書包里竟然掉出了許多老師不準(zhǔn)男生帶的精靈卡!男同學(xué)立即起哄:“哇,楊奇帶了精靈卡!”這時,好事的朱遠(yuǎn)峰一個箭步?jīng)_過去,撕了幾張卡。楊奇怎能眼睜睜地看著自己的寶貝卡被撕?他握進拳頭,狠狠地朝朱遠(yuǎn)峰達(dá)了一拳。朱遠(yuǎn)峰也不甘示弱,用力踢了楊奇一腳。兩人都漲紅了臉,撲在一起廝打了起來。楊奇瞪大了小小的眼睛,兩只手如鐵鉗一樣,死死地掐住朱遠(yuǎn)峰的脖子,朱遠(yuǎn)峰眼中噴火,兩之手也同樣掐在對方的脖子上。王濤這個“勸架人”用力瓣開兩人的手。忽然,朱遠(yuǎn)峰抓起楊奇那可憐巴巴躺在地上的數(shù)學(xué)書,狠命地撕,那力氣之大,硬生生地把書皮也給扯了下來!鞍 睏钇娲蠼兄蹨I像斷了線的'珠子一樣吧嗒吧嗒掉下來。他沖上去,使出吃奶的勁扇了朱遠(yuǎn)峰一巴掌。朱遠(yuǎn)峰也咬牙切齒地朝楊奇的鼻子打了一拳。楊奇的鼻血止不住地流了下來……

  哎,一場鬧劇終于結(jié)束了,要是一開始雙方能都退一步,那該多好啊!

打架-四年級作文6

  “慕容豪啊,四(7)班發(fā)生毆打事件啦!你快去看看吧!”劉芷玥哭喪著臉,皺著眉頭來向我“報告”。這個愛說愛唱的小姑娘整天樂呵呵的,她這么沮喪,我還第一次見。

  “不就是同學(xué)打同學(xué)嗎?有什么好看的?”剛評完的`我氣不打一處來。

  “不是,是家長……”

  “家長互打!”話音未落,我便驚呼起來。

  “是家長打?qū)W生!”“啥?太不講理了!咱去看看!”

  剛下樓梯,一陣讓人毛骨悚然的哭聲便“魔音繞耳”,我們躡手躡腳地挪到四(7)班門口,又把頭探進去,看清楚了!一個十歲左右的孩子正泣不成聲,旁邊還站著一個女人血口噴人:“你這兔崽子,這么晚了還不回家,我不給你點厲害瞧瞧,@#¥#@……”第一輪舌戰(zhàn)后,家長還怒氣未消,又伸出兩只手想把孩子“狂扁”一頓,孩子伸出雙臂,進行著徒勞的反抗,但無濟于事,反而引來家長更瘋狂的報復(fù)……

  我在一旁看得眼紅,對那位家長咬牙切齒。我見到了,見過了這世界上最殘忍的母親、最可憐的孩子,以及最令人氣憤的、不知發(fā)生了多少次的毆打場面。如果不是劉芷玥把我拽回教室,我早就去跟那個“類人猿”理論一番了……

  馬卡連柯曰:“用毆打教育孩子,不過和類人猿教育它們的后代相似!币蝗B加起來,將會成為孩子們成長道路上的無邊迷霧,孩子們已忍受了太多的淚水,終有一天會決堤……

  世界上的家長們啊,別打了,別打了!難道你們真的要讓人類“退化”,才知道后果的嚴(yán)重性嗎?

打架-四年級作文7

  生活中,我們是不能缺少五官的,可大家不知道的是,我們的五官還會打架呢!3月27日,學(xué)校來了幾位老師給我們上作文課,出乎我意料的是,老師居然帶來了3杯不明的“水”讓我們品嘗。

  第一名上前的同學(xué)品嘗到的是礦泉水,他表現(xiàn)的很淡定,所以我們一下子就都猜對了。第二名同學(xué)品嘗的是鹽水,這下可難倒了我們,我們都沒猜出來,于是老師讓我上前再去品嘗一下。我小心翼翼的喝了一小口,就這一小口,使我的五官都打起架來了,眼睛掙扎的說:“我不想睡覺,我還要跟小朋友玩呢!”可愛的小鼻子說:“我不想聞這個味道了,我想離開主人,不能離開就給我塞上棉花吧!”圓嘟嘟的小嘴說:“我的上身和下身正在打架呢!”堅硬的小白牙說:“我都要掉下去了!”長長的舌頭說:“我要去睡覺!”同學(xué)們看我兩眼緊瞇,不停地吐舌頭的痛苦樣子,一下子就猜出了我喝的東西一定味道不怎么樣。

  最后一名同學(xué)品嘗的.是白醋,她說:“我的五官也在打架,我的身體好像被分成了兩半,一半說‘主人,快吐了吧!’另一半說‘不能吐,老師會說你的!’好糾結(jié)!

  今天,是有趣的一天,我們在學(xué)習(xí)觀察的同時,也獲得了好多歡樂。我們要珍惜我們的五官,更要保護我們的五官,因為他們都是我們的好朋友。

打架-四年級作文8

  奶奶家養(yǎng)了幾只公雞,有次我看到了一只羽毛紅得發(fā)亮的公雞在和一只雪白的公雞打架,我覺得很稀奇,就去看兩只公雞打架。

  它們倆各自展開雙翅,伸長脖子,脖子上的毛都直立著,它們都怒目圓睜,瞧著敵人,雞頭在不停地抖動著,時而伏地,時而抬起,身子還隨著敵方不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,它們都在尋找進攻的機會。

  忽然,紅公雞猛地一下向白公雞發(fā)起了進攻,白公雞也毫不示弱,它們就這樣你一翅膀我一爪子地打了起來。只斗得雞毛亂飛,紅公雞的臉受了傷流著血,白公雞血染羽毛也快變成了血公雞,這時雙方可能都很累了,它們就你一啄我一嘴的慢斗。

  過了一會兒,兩只公雞又猛地跳開重新斗了起來,紅公雞沖上去啄了白公雞又大又紅的'冠子,并用它那鋒利的爪子狠狠的蹬著白公雞,翅膀還在不停地拍打,這時白公雞已經(jīng)受不了了,嘴中不停地叫,使勁地掙扎著。紅公雞卻一下子把白公雞蹬了個仰面朝天,紅公雞可能是用力太大了,自己也收不住腳,在地上翻了個跟頭,白公雞得到了逃脫的機會,轉(zhuǎn)身一溜煙跑了。

  紅公雞伏著身子追了一會兒,白公雞已經(jīng)跑得無影無蹤了,紅公雞收住了腳步,拍了拍翅膀“喔,喔,喔……”的叫了起來,好像在說:“我勝利了,我勝利了!……”

打架-四年級作文9

  今天的大課間是室外活動,好興奮。∵@樣我們又可以跳長繩了。應(yīng)老師把我們分成兩組跳長繩,一組是跳得較好的,取名A組,而另一組是跳得經(jīng)常停頓的.,叫B組。

  李中瀚正好分在了A組,他最調(diào)皮了,就不定就會給我們?nèi)浅鍪裁绰闊N覀兲艘粫䞍洪L繩,李中瀚有些不耐煩了,就獨自一人跑到一邊跳雙飛去,他跳雙飛的技術(shù)在我們班是最厲害的,速度也是最快的。

  正當(dāng)他跳得開心時,他的繩子不小心打到了一位高年級男生的眼睛上,那個男生立刻疼得捂住了眼睛,和他一起走的同伴沖上前去,抓住李中瀚的衣領(lǐng),把他一把拎起來,搖晃了一下,又把他壓在了樓梯,使他動彈不得。

  我看到這一幕,不禁打了一個寒顫,長繩也忘記跳了。等我回過神來,趕緊跑到應(yīng)老師身邊,告訴了這件事的前因后果。應(yīng)老師很生氣,她讓高年級的男生松手。那兩個男生嘴里還嘟囔著對李中瀚說:“給我滾!彼麄儌z被應(yīng)老師教訓(xùn)了一頓后就走開了。

  李中瀚受到了驚嚇后,心里又氣又恨,平時他都是驕橫慣了,這次竟然受到了這種侮辱,真是太氣憤了。他無法發(fā)泄心里的不滿,就用手來回?fù)]舞著跳繩,嘴里還大吼著。我們都嚇得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲到一邊。 本來很開心的一個大課間就這樣被攪和了。

打架-四年級作文10

  每個人都打過架,會輸,也會贏。而我只有一次被打得毫無還手之力。

  那是一個星期三的中午。學(xué)校好不容易將幾塊雞塊夾進飯盒里。全班同學(xué)都很警惕,怕一不留心自己的雞塊就不翼而飛了。我也不例外,吃一口飯就張望一下,看看有沒有可疑之人。

  忽然,趁我正張望時,一只不懷好意的“邪惡之手”伸了過來,拿走了我那寥寥無幾的雞塊。我憤怒的一轉(zhuǎn)頭,原來是小胖管xx。我握緊雙拳,奮不顧身地沖了過去。上勾拳,下勾拳,旋風(fēng)踢。我?guī)洑獾谋犻_眼,咦?小胖怎么還離我十幾米遠(yuǎn)?我疑惑地想。

  小胖大概也被激怒了,像一頭瘋牛似的沖了過來一下子就把我頂?shù)乖诘。我堂堂男子漢怎么能容忍這種恥辱!我站了起來,來了一個“天馬流星拳”,誰知,小胖側(cè)身一躲,隨便來了個“無影腳”,把我一下子踹到了死角。大概是怕我再進攻吧!小胖又對我使用了“降龍十八掌”。沒辦法,在死角的我又挨了十八掌。我一下子癱倒在地。

  等我恢復(fù)過來,小胖已津津有味的品嘗起我的雞塊來了?磥砦抑荒苡么蠼^招——張氏飛踢。只見我來了個完美的`沖刺,飛踢。誰知,小胖一躲,順手一推,把我推進了垃圾桶,逗得全班哈哈大笑。算了,我“大人不記小人過”,吃飯去吧!一想到小胖欺人太甚,我的牙齒咬的“咯咯”響。可還是無濟于事。

  “靖康恥,猶未雪,臣子恨,何時滅!惫躼x,你這個大胖子——!總有一天,我要將你消滅于這個星球!

打架-四年級作文11

  星期六,是個陰光明媚的好日子,我和劉政希在籃球場上玩得很歡。

  一開始我們玩得可開心了,突然,劉政希把我的筆上“人頭”給搞掉下來了。我問劉政希,你把我的“小人頭”搞哪去了?劉政希不說,還丟的更遠(yuǎn)了,我就抓起他的衣服說:“你把我的”小人頭“丟哪去了?”他還是不回答我,我火了,抓起他的衣服,他二話不說,也抓起我的衣服,我倆不分出你死我活,不會休戰(zhàn)。

  就這樣,我們耗了幾分鐘。突然,我看到我的.“小人頭”,當(dāng)時我都佩服自己的眼力,居然在這種情況下還看到我的“小人頭”。我對劉政希說:“我看見我的“小人頭”了,你趕緊松手”,可惜他不聽,我放開了我的手,他還是揪著我不放,我非常生氣,一口咬到他的手上,只見他眉頭一皺,還是不放手,我就用了兩倍、三倍、四倍的力氣咬他,我知道我再用力就會咬出血了,只好停止加力。過了一會,他也松手了。

  回家后,我把打架的事情拋到腦后,直到媽媽發(fā)現(xiàn)了這件事后,我詳細(xì)把此事跟媽媽說清楚,媽媽批評了我,要求我跟劉政希道歉,但沒在道歉前,我們倆已經(jīng)和好如初了。

打架-四年級作文12

  那天,我和弟弟本來相安無事,可不知道為什么,我們竟然爭吵了起來,而且越吵越激烈。我們互不相讓,可我年齡比他大、知識面比他廣,所以一直處于上風(fēng)。弟弟漸漸地開始有些詞窮,仗著自己是男孩子力氣大,向我提議:“我們能動手就盡量別吵,咱們打一架,誰輸了誰就去面壁思過!蔽蚁,別看弟弟力氣比我大,但是我知道他只使用蠻力,一點技巧都沒有,誰輸誰贏還不一定呢!于是,我說:“好!你只要別說我以大欺小,輸了別哭鼻子就行!薄昂撸∧阋詾槟苴A嗎?”弟弟不甘示弱地說。

  姐弟大戰(zhàn)開始了。第一回合,弟弟像頭被激怒的公牛向我直沖過來。我像斗牛士,優(yōu)美瀟灑地往旁邊一閃,對著他的膝關(guān)節(jié)踢了一腳!班!”弟弟慘叫一聲,抱著腿在地上打滾!暗艿,你還要打嗎?”我問道!按颍〗憬,你出陰招!”弟弟不服氣地說。我笑著說:“弟弟,一會兒還有你受的`呢!”

  第二回合,弟弟被我咬得痛不欲生。第三回合,他被我抓破了皮。第四回合、第五回合……他乖乖地去面壁思過了。我暗暗地笑道:“你老姐我早就把你的底摸透了!

  通過和弟弟打架這件事,我明白了智慧才是制勝的關(guān)鍵和“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”的道理。

打架-四年級作文13

  下課了,我和閆梓博溜到教室外面去玩。

  當(dāng)返回教室時,我聽見里面有嘈雜的罵人聲,我們倆擠進去一看,發(fā)現(xiàn)是于航和董健雨兩個人在打架。

  看到他們劍拔弩張的樣子,我和閆梓博飛快沖過去攔著他們,“別打了,別打了!遍Z梓博用手推著董健雨,于航就借機跑出了教室,我叫趙思哲他們都一起去追于航。我和閆梓博兩個人一起攔著董健雨,因為身高馬大的董健雨一個人是攔不住的。閆梓博一邊努力推著董健雨一邊對我說:“肖浩然,他力氣太大了,看來無法攔住他呀!边@時廉凱杰也來幫我們,但依然沒有攔住,大家一起走出教室,看到被趙思哲追上的于航安然無恙。(原創(chuàng)作文 )

  董健雨一看到于航又開始憤怒起來,他咆哮的樣子讓人非常害怕,于航不顧大家阻攔準(zhǔn)備和董健雨對決。

  一時間,圍觀的同學(xué)多了起來,我和閆梓博趕緊把于航弄得離董健雨遠(yuǎn)了一些,廉凱杰和趙思哲也攔著董健雨。這時于航讓我們放手,開始給董健雨講道理……

  于航不卑不亢地說道:“董健雨,今天的事就算過去了,是你把我的筆給弄壞的,就應(yīng)該承認(rèn)是你的`錯……”聽到這一幕,我就明白了,董健雨既然做錯了事就要實實在在地說實話,大大方方的承擔(dān)責(zé)任,不應(yīng)該再說謊話逃避責(zé)任。

  董健雨聽到于航接了他的老底,再看看周圍的同學(xué),默默地低下了頭,先前囂張的神色一下子全溜掉了。

  生活中,如果總是說謊那就是搬起石頭砸自己的腳,一定會自食其果的。

打架-四年級作文14

  暑假里的一天下午,我和弟弟因為看電視而狠狠地打了一架。

  下午我做完作業(yè),便打開電視觀看我喜歡的足球比賽,正看得帶勁,虎頭虎腦的弟弟過來了,他讓我換一個臺看他喜歡的動畫片,我不答應(yīng),于是他二話不說就從我手中奪過遙控器,我起身想去要回來,不料弟弟卻飛起一腳踢在我的腿上,我疼得哇哇大叫,隨手抄起一根木棒子打了他一下,就這樣,一場“戰(zhàn)爭”拉開了帷幕。

  我打了他一棒子后,知道弟弟不會善罷甘休,就不顧一切地往外跑。弟弟飛快地跑過來,以迅雷不及掩耳之勢跳起來抓住我的`衣領(lǐng),我也本能地抓住他的衣服,僵持了一陣后,我松開他的衣服猛地轉(zhuǎn)身狠狠地握緊他的手,一下子把他按倒在地上,得意洋洋地對他說:“這下你該老實了吧?敢跟我斗!”正在我得意的時候,不料弟弟卻使出了吃奶的勁向我反擊過來,我招架不住,結(jié)果被他按倒在地上,我“哇”地一聲慘叫,手上被弟弟弄出幾道血印。弟弟象一頭被激怒的獅子,眼睛里象要噴出火來,我有點害怕起來。不行,這樣硬來會兩敗俱傷,只能智取了。我大聲對弟弟說:“快放手,媽媽回來了!”弟弟信以為真,連忙轉(zhuǎn)過頭,結(jié)果我又一次反敗為勝把他壓在了地上,我當(dāng)我準(zhǔn)備出手時,不料媽媽真的回來了,看到地上狼狽的我們,嚴(yán)厲地批評了我們一頓。

  這件事已經(jīng)過去很久了,那是我第一次打架,我想從此以后我再也不會打架了。因為我明白了,打架會傷害感情,只有寬容和謙讓才能使人與人之間和諧相處。

打架-四年級作文15

  自古男兒好打斗。這不,前兩天一場激烈的打斗就在我們班上演了———

  當(dāng)事人是我的同學(xué)——郭代祎和王樂。別看他們上課時一本正經(jīng),儼然兩個聽話的乖孩子?芍灰挥袡C會,他們立刻變成十足的調(diào)皮蛋。

  那天上作文課,老師有事離開教室,郭代祎趁別人沒注意悄悄地敲了一下前桌王樂的頭,轉(zhuǎn)身裝著事不關(guān)己的樣子,其實在偷偷地笑。王樂似乎早已察覺似的,立刻還以顏色,用書在郭代祎的頭上狠狠打了兩下。這一打,郭代祎的自尊心受了打擊,怒氣“蹭蹭”向上躥,“騰”地一下爆發(fā)了。他猶如一只發(fā)威的大老虎,一連用筆在王樂頭上敲了幾十下,還用自動鉛筆的筆尖在王樂身上亂戳。王樂也不是吃素的`,干脆一不做二不休,與郭代祎拼了個你死我活。

  現(xiàn)在是藍(lán)方選手郭代祎對戰(zhàn)紅方選手王樂。看,王樂先出招了,用“旋風(fēng)三連踢”一下將郭代祎絆倒在地,郭代祎見對手已拿出絕世武功,便再也不敢馬虎應(yīng)戰(zhàn),用盡全身力氣使出了“降龍十八掌”。王樂一個巧妙轉(zhuǎn)身,避開了郭代祎的手掌,并以閃電般的速度勒住了郭代祎的脖子。一向迷戀道士模樣的王樂,陰陽怪氣地說:“此等魔獸不除,今后必成大患!”說完,便舉起了右手。郭代祎趁他放松警惕時,一下子從“虎口”逃脫。

  叮鈴鈴,下課鈴響了,也放學(xué)了。王樂又裝起了道士的模樣,嚴(yán)肅地說:“本道士今日沒帶足武器,暫且先放過你!闭f完,便神氣十足地走了,惹得我們無不哈哈大笑。

  這對“冤家”何時才能像別人一樣和平共處呢?

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