【推薦】初中作文匯總10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的初中作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中作文 篇1
小草，大家再熟悉不過了。無論是在風(fēng)塵彌漫的路旁，還是在荒涼的山岡，甚至在狹小陰濕的石縫里，你都能看見它的身影。它是春的象征，也是新的開始。
小草非常弱小，就連一滴小小的露水都能把它壓的非常底非常底，它不象大樹那樣高聳，不像鮮花那樣多姿�？纱禾靵淼竭@個(gè)世界時(shí)，小草破土而出，嫩嫩的，綠綠的，撒滿大地。它們是團(tuán)結(jié)的，數(shù)不清的小草聚在一起，給大地鋪上鮮綠的服裝，是它們送走單調(diào)的冬天，帶來色彩與希望。
小草，它從不向人們索取，但是它為人們做的貢獻(xiàn)是那樣的.多。小草，弱不禁風(fēng)，但盛夏來臨，狂風(fēng)暴雨能使樹枝散落，能讓鮮花調(diào)落，但它對(duì)小草毫無辦法，即使是被暴雨沖刷，它依然挺立。
小草那種甘于奉獻(xiàn)，那種不屈不撓的精神不正是中華民族的炎黃子孫們所具有的嗎？讓我們也像小草一樣博取更好的明天！
初中作文 篇2
花開的時(shí)候，總是讓人開心，花謝的時(shí)候，卻讓人傷心。青春如花，過程雖短，卻很精彩。
以前總是傻傻的一位，花會(huì)開得很久，所以美麗和芬芳也會(huì)伴著我們很久。于是，在上學(xué)的路上，調(diào)皮地摸摸小狗的頭，偷偷地摘了鄰家的'小金桔……到了學(xué)校，又和同學(xué)們打打鬧鬧，嘻嘻哈哈;考試考差了，就開始一分鐘的悲哀，二分鐘的懺悔，再無限地快樂�！跋麓慰己命c(diǎn)兒。”總是會(huì)這樣安慰自己。
遠(yuǎn)處，幾個(gè)男生在打籃球，一個(gè)轉(zhuǎn)身，一次跳躍，再一擊漂亮的灌籃，常常會(huì)贏得旁人的歡呼和尖叫。等一場(chǎng)球賽完后，喉嚨就早已不能再振動(dòng)發(fā)聲，只好回家喝苦茶。
星期五的“同一首歌”準(zhǔn)時(shí)播出，打開電視，啊，周杰倫!呀，S。天吶，陳坤!好多明星令人激動(dòng)不已。于是，你又跟著他們熱舞，唱歌。兩小時(shí)后，節(jié)目結(jié)束，看看手表，不早了，可作業(yè)還沒完成。沖一杯咖啡，你又拼命地在書桌前趕功課了。第二天只好頂著兩只熊貓眼去上課了。
昨天晚上，你買了本好看的娛樂雜志，都是有關(guān)于最新消息的。朋友想管你借來看，你呢，卻吝嗇地說:“好吧!一根冰淇淋做交換�！痹絹碓蕉嗟娜讼蚰憬柽@本書，你就得到了更多的零食，可沒過幾天，肚子就疼了，看過醫(yī)生才知道，是吃了太多東西，吃壞肚子了。
花開總有花謝的時(shí)候，青春也正是如此，所以要好好把握這其中的過程。
初中作文 篇3
夏天，大樹底下最好乘涼。
今年的夏天又到了，不過家鄉(xiāng)里的人可是有一個(gè)乘涼的好去處。家鄉(xiāng)的村口就有幾棵大樹，在大樹濃密的陰葉下，放著幾張石桌。石桌是方形的，配套著四條石凳。這里就是人們?cè)谙奶炖锍藳龅暮萌ヌ幜恕?/p>
每天得了空，家鄉(xiāng)里的人就在這幾棵大樹下乘涼。爺爺奶奶，大伯大姨的.全都來了這兒，一人一句閑話聊起來，讓這個(gè)夏天也顯得噪了起來。
隨著現(xiàn)在的生活越來越好，家鄉(xiāng)里人們的生活也越發(fā)的好了起來。在夏天坐在一起乘涼的時(shí)候，人們的臉上也都是笑容滿面的，每個(gè)人都顯得很滿足。夏天的太陽著實(shí)炙熱，在樹下待久了的人們一出樹蔭，立馬的就感受到了太陽的炙烤。這一下的對(duì)比，人們更是喜歡上了這一處乘涼的好地方。不管外面的太陽有多么的濃烈，坐在樹下的人們都感受不到這熱意。相反的，到還感受到了陣陣清涼。
每到一年夏天，小時(shí)候的我最喜歡的就是朝著這幾棵大樹下跑了去，我喜歡坐在一旁，聽著一些大人們說的話，盡管很多時(shí)候我都聽不太懂，但是卻還是聽得津津有味。如今，很多年過去了，家鄉(xiāng)村口的那幾棵大樹依舊還在，每年的夏天一來，人們照樣還是去樹下乘涼。只不過，現(xiàn)在的我長大了。
隨著我的長大，每年我呆在家鄉(xiāng)的時(shí)間有限，更多是在外面學(xué)習(xí)、補(bǔ)習(xí)。記憶里那種坐在一旁，聽著大人們閑談的記憶也似乎越來越遠(yuǎn)。只不過偶爾在夏天里回了一趟家鄉(xiāng)，然后瞧見了這熟悉的一幕，但是心境也已然不同。
夏天乘涼的景象仿佛成為了我童年記憶里那一段美好的時(shí)光，悠閑、快樂、無憂無慮。
初中作文 篇4
今天我上臺(tái)表演了，我和我的好朋友謝睿堯彈了鋼琴曲《小白船》，我們彈得是四手聯(lián)彈，我覺得我彈得很好。
早上我們先去化了妝，我還碰見了我的鋼琴老師，我們就一起去化妝了，我還弄了頭發(fā)，買了個(gè)很漂亮的蝴蝶結(jié)發(fā)卡別在頭上。化完妝后我和謝睿堯去吃了麥當(dāng)勞，吃完以后我倆就去彩排了。彩排完就開始表演了，我們是第九個(gè)節(jié)目。上臺(tái)前我一點(diǎn)兒都不緊張，我覺得謝睿堯也不緊張。彈完以后我們還看了其他小朋友的'表演，我覺得他們彈得也非常好！最后我們老師還給我們每個(gè)人發(fā)了獎(jiǎng)狀，我還和老師合影了。
今天真開心！我下次還想?yún)⒓颖硌荩?/p>
初中作文 篇5
炎熱的六月，淅淅瀝瀝的這場(chǎng)雨洗去了大地的熾熱，卻沒有洗去同學(xué)們的競(jìng)爭熱情。每天早晨，走進(jìn)校園，我就深深感受到了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的那股拼勁，是它使同學(xué)們變得如此富有生機(jī)和魅力。
經(jīng)過一年努力學(xué)習(xí)，很快就又要進(jìn)行期末統(tǒng)考了，是收獲金黃的麥穗，還是一無所獲，就看你是否付出了辛勤的汗水。雖說“種瓜得瓜，種豆得豆”，但如果只是一味播種，而不對(duì)它精心照料，是不可能結(jié)出豐盛的碩果的。
古人說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，世上沒有哪個(gè)人一生下來就什么都會(huì)，所謂的天才也是百分之九十九的汗水加百分之一的'靈感。古往今來，有哪一位偉人不是經(jīng)過自己辛勤的付出和努力才成功的呢?愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生婆”。高爾基也有這么一句話：“天才出于勤奮”;卡萊爾更曾激勵(lì)我們說：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”。
因?yàn)榍趭^，很多人改變了自己的人生，下面我來考考同學(xué)們：有一個(gè)人，勤奮努力，從鞋匠的兒子成為舉世聞名的童話王，他是——安徒生;因?yàn)榍趭^，有一個(gè)人給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》，他是——巴爾扎克;還是由于勤奮，有個(gè)人才擁有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明，他是——愛迪生;中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
成功屬于真正勤奮的人，屬于珍惜時(shí)間愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。希望在接下來一周的時(shí)間里，同學(xué)們要正確地對(duì)待學(xué)習(xí)和考試，要有自信心和堅(jiān)強(qiáng)的意志，要在老師的指導(dǎo)和幫助下刻苦努力地學(xué)好知識(shí)，要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)。要把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)好學(xué)扎實(shí)，要把新舊知識(shí)融會(huì)貫通。要注意普遍復(fù)習(xí)與重點(diǎn)復(fù)習(xí)相結(jié)合，要以點(diǎn)帶面綱舉目張，做到讀書由薄到厚，知識(shí)由少到多。
我相信，成功最終一定屬于努力勤奮的你!讓我們一起響應(yīng)地喊出我們的決心——勤奮學(xué)習(xí)，收獲成功!
初中作文 篇6
愛是無私的，愛也是永恒的；愛是美好的，愛也是甜甜的。無論你在哪兒，愛是不會(huì)缺席的。我的父親就是這樣，他永遠(yuǎn)在那個(gè)位置上等待著我，等待著我成長的每一天，父愛從來沒有缺過席。
有人問，父愛是什么？父愛有多偉大？那么就讓我來告訴你，父愛就是荷葉，我就是紅蓮，當(dāng)暴風(fēng)雨來臨，荷葉總是為紅蓮擋著，保護(hù)著它的孩子；父愛就是雨水，當(dāng)干旱蔓延整個(gè)大地，雨就會(huì)在最需要的時(shí)候趕來，幫大地濕潤，減輕痛苦；父愛就是一棵蒼天大樹，當(dāng)你悶熱時(shí)，它為你遮擋炎熱的陽光。這就是父愛。
我的父親已經(jīng)是個(gè)快四十的人了，但他依舊活力四射，強(qiáng)健有力，為我排解一切困難。記得七歲那年的'一天，雨下得很大，像一只怪獸侵占了地球似的，一顆顆雨點(diǎn)，像豆子般大小地飛流直下，風(fēng)一直刮個(gè)不停，讓人直發(fā)抖。眼看上學(xué)的時(shí)間快要遲到了，我的心里直犯愁，這么大的雨怎么上學(xué)呀？只見父親立刻把我抱上那輛滿是灰塵的自行車，穿上雨衣，我就坐在自行車的后架上，緊緊的抱著父親，父親帶上我向?qū)W校騎去。
那雨似乎跟我們有仇似的，越下越大，馬路上的水完全可以淹沒我們的腳了。我躲在父親雨衣后，身上感覺很冷，雨嘩啦啦的下，雨聲也越來越大，在加上雷聲，我感覺十分的害怕，父親騎車的聲音完全淹沒在雨聲中，終于到了學(xué)校，我下了車，見到父親臉上全是雨水，雨水把他的衣服、鞋子全打濕了，像剛從水里撈上來的一條魚，全身濕漉漉的。父親放下車，抖抖身上的雨水，微笑著說：“快去上課吧，等下遲到了。”我無奈的走進(jìn)教室，回到教室，我望著父親又推著自行車，慢慢的消失在雨中，我頓時(shí)喉嚨有點(diǎn)酸酸的。
直到下午放學(xué)時(shí)，這雨還沒有停，我來到校門口，發(fā)現(xiàn)父親早已在校門口等了多時(shí)了，父親見了我，一把抱起我，把我輕輕的放在車架上，給我披上雨衣，然后跳上自行車，慢慢的騎回家，我坐在車架上，緊緊的抱著父親，突然感覺好暖和，一路上，父親騎得很穩(wěn)，很穩(wěn)，我竟絲毫沒有感覺到車子的顛簸。
回到家里，父親依然成了個(gè)落湯雞，他脫下雨衣，露出頭發(fā)，濕漉漉的頭發(fā)上，在雨水中顯得很是晶瑩明亮。
這就是我的父親，他給我的愛從未缺席過，一直陪伴著我的每一天成長，在我的人生路上，父愛總是不缺席。
初中作文 篇7
母愛是偉大的，可在我的成長過程中有一份更神圣的愛，我不能說我的母親不愛我，但我卻說這份偉大的愛比母愛更神圣。而這份愛就是姥姥對(duì)我的愛，姥姥寵我寵到：放在手心里怕碎，好的嘴里怕化的.那種程度。
我5歲的時(shí)候，和姥姥在東明住。那是我在上幼兒園。記得有一天，天兒特別冷。姥姥還是準(zhǔn)時(shí)接我放學(xué)。奇怪的是，今天姥姥只拉著我的袖子，沒拉著我的手。我用另一只手，緩緩地放在姥姥手上——啊！好涼。我問姥姥：“姥姥，你手這么涼，怎么不拉著我的手，讓我給你暖暖？”姥姥笑著說：“那不把俺寶的手，弄涼了嘛！”哦，原來姥姥處處替我著想。
回到家，我在姥姥換鞋的時(shí)候，我悄悄的用手，放在姥姥的額頭上。怎么這么燙。我的心里不是個(gè)滋味，姥姥發(fā)燒還去接我……想著想著，眼淚像斷了線的珍珠，滴滴閃爍著我的愧疚。姥姥看我哭了，立刻跑過來，抱著我。一面說：“寶，不哭，走姥姥帶你吃飯去。”姥姥把飯盛好，說要去床上躺一會(huì)，讓我自己吃。我吃完后，拿我的碗，給姥姥成了碗粥，捧到姥姥面前，喂姥姥吃。姥姥很感動(dòng)。
于是，我打開臺(tái)燈寫作業(yè)。
寫完后，我給姥姥拿一些發(fā)燒吃的藥和水送到姥姥房間。信誓旦旦的對(duì)姥姥說：“姥姥，我長大了，從今天開始，我來照顧你�！崩牙岩话盐覔淼綉牙�，說：“好好，俺寶最乖了�！薄班拧薄�
從那天起，我什么事都努力的自己做，盡量不讓他人幫助。因?yàn)樵谖业纳锍霈F(xiàn)了，一種叫做責(zé)任感的東西。|
古人常說：天下興亡，匹夫有責(zé)；責(zé)任在于赤心一片獻(xiàn)忠誠；首孝悌，次見聞，孝于親，所當(dāng)執(zhí)；責(zé)之終于拳拳孝道，至直至諄；遷客騷人，留下千古絕筆；仁義禮智信，責(zé)任重于天；凜然圣行者，必為盡責(zé)之人。
是��！留一點(diǎn)責(zé)任給自己，盡攬吾身的氣魄，盡負(fù)吾見的豪邁，你的一生一定會(huì)幸福。
初中作文 篇8
五月末，公園里那棵杏樹已開始不聲不響地催著杏熟，我見到它時(shí)，樹上已吊著累累的已熟青杏，每只杏上托掛著幾大片綠葉，很有生機(jī)。遠(yuǎn)望則像極了一片綠海，葉子邊反射邊溶解著陽光，如同海上的粼粼波光。而這綠色又恰好令人心悅目清，杏與葉互相推著擠著，熱鬧悠揚(yáng)。
我望向它，它亦回望我。我們無聲地對(duì)視、交流，彼此交心，綠色的海淌過指尖、心扉，似一首輕曲，低淺吟唱。海風(fēng)則是清新靜雅的，微微吹拂。我忍不住摘一個(gè)下來，小口地咬下一塊細(xì)嚼，頓覺一股親切的'酸澀。
忽然地就想起了老家的那棵老杏樹，它自我出生前就有了。小時(shí)候，眼饞樹上的杏子，一直盼著杏熟。待杏熟了，摘下一嘗，卻滿口酸澀，原來這好顏色的皮下蘊(yùn)著的是這樣的汁兒！于是便喊了小伙伴來，互相摘了杏亂扔、砸人玩，像在“打雪仗”。當(dāng)時(shí)那杏子雖味不佳，但個(gè)頭老大，砸著挺疼，一個(gè)個(gè)都被砸得齜牙咧嘴，心里頭偷偷樂著。
晚上，外祖母就抱了我，擺了凳，拿了扇坐在老杏樹下乘月涼。我卻沒耐心聽外祖母那些說了又說的故事，不安分地跑來跑去，外祖母便見狀笑呵呵地說，你呀，別太頑皮。這老杏樹里藏了只“杏精”，小孩兒若不聽話，是要被捉去的。我聽了，頓時(shí)腦海里浮現(xiàn)出“杏精”捉小孩的畫面，又想起下午時(shí)和小伙伴玩弄杏子一事，嚇得趕快鉆入外祖母懷里。但當(dāng)我問起外祖母關(guān)于“杏精”更多的事，比如外祖母是如何曉得樹里有“杏精”時(shí)，她卻笑而不語。
時(shí)隔多年，外祖母已經(jīng)離開人世許久，鄉(xiāng)下老家的房屋已經(jīng)被推土機(jī)推倒，老杏樹也不在了。當(dāng)我明白了“杏精”后，童年卻也相繼而去。我看向手中咬了一口的杏子，笑了，杏樹、外祖母、老家其實(shí)并未離去，他們?nèi)栽谖业耐昀锬�。�?dāng)我想起時(shí)，便成為我最美好的喜悅。
初中作文 篇9
這是一家溫馨的小禮品屋。
站在外面看她時(shí)，我就覺得她像森林里的一座美麗而神秘的精靈屋。一個(gè)大大的蘑菇形，曲折繁茂的柳枝攀緣在她的四周，一朵朵詭秘的紫羅蘭在綠葉間沉睡，似乎在夢(mèng)中還散放出淡淡的誘人的氣息。
走進(jìn)去，“哇！”真是一座神奇富饒的城堡，眼前的一排排晶瑩剔透的水晶品，姹紫嫣紅的裝飾物，肅靜憂郁的藍(lán)色女神像，在精致透明的玻璃下伸縮著、盤旋著、飛舞著。她們充滿活力的藤條溫柔地纏住我的心房。
我的心在琳鋃滿目的商品間徜徉，我仔細(xì)地欣賞那一尊尊美妙的藝術(shù)品，兩只呆滯的眼睛艱難地飄移著……驀地，那清亮的水晶上映出一片嫣紅，仔細(xì)望去，幽暗的墻角處，一顆濕淋淋的花心，幾瓣零落的.花朵，抱著一株短枝，斜倚在有些污濁的包裝紙上，那深綠潮濕的葉子托著的似乎是一粒粒淚珠。“哦！是玫瑰！”她安詳?shù)靥稍谀抢�，朦朧的笑靨映在她的面頰上，映在她鮮紅明亮的身體上。我覺得她像天使，身軀雖已被折斷，卻仍美麗無比……我的心隱隱地蠕動(dòng)了。
“��！玫瑰！我還從來沒有仔細(xì)看過玫瑰呢！”我突然驚呼起來，迫不及待地走到她面前，慢慢蹲下，那美麗可愛的睡姿，和那散落一地的瓣兒，像一張柔弱的紅紗巾鋪蓋著空洞的地板，我不禁沉醉在這片凄涼而幽美的境界里了……
“呵呵！這個(gè)女孩連玫瑰花都沒看過耶！真是太好笑了……”一個(gè)十七八歲，打扮很時(shí)髦的女孩在和她的同伴耳語，還不屑地咂咂嘴。夢(mèng)境就這樣被幾聲尖笑，徹徹底底地刺破了，望著眼前的幻影，我的心撲咚地落下了地，我瞥了那幾個(gè)女孩一眼，憤憤地走出了這間小屋。
眼睛確乎有些濕潤，我忍不住回頭深深望了一眼，默默地合上眼瞼，希望那幾片花瓣和那破碎的夢(mèng)能在我的心田重新愈合，生長，吟唱。
我們?cè)诮稚侠^續(xù)閑逛，但我的心卻不知漾哪去了，朋友們安慰著我�！拔梗銢]有看過玫瑰嗎？怎么可能呢�！迸笥训男θ堇飱A著幾分狡黠�！拔�，我……”我支吾著，低下了頭。
“才不是呢！你剛才不是就看過嘛！”“我看過！”心頭霎時(shí)像飄過一片白云，我脫口而出，這三個(gè)字立刻化成了燦爛的笑容。瀟灑地抬起手，拭去眼角的淚水，一股醇醇的沁人的氣息流過心海。我忽然記起，先前在禮品店里聞到的那陣幽香，正是墻角的那片落瓣的血紅的靈魂�。�
初中作文 篇10
從她含苞孕蕾、抽發(fā)新枝，到她嬌妍嫵媚、浪漫瀟灑的開放，不過月余。看著她對(duì)我綻放出一片片、一串串絲綢般秀美的笑顏，我也笑了。
初識(shí)三角梅，是幾年前去醫(yī)院看病。
病人的心情是憂郁的，但一走進(jìn)門診，醫(yī)生案頭一盆開的紅紅火火挨挨擠擠的花，讓我精神為之一振。心，頓時(shí)變的柔柔地，輕聲問醫(yī)生，這是什么花呀？醫(yī)生答曰三角梅。細(xì)細(xì)觀察，每三朵聚生于分枝頂端，花下各托一大型紅色苞片，三片相聚，似花似瓣，就那么一片片、一串串地簇著、擁著。那小小的花朵，如同兩片薄薄的唇兒，羞怯地張著，像是驚慌，又像是歡欣，把個(gè)小小的臉兒都漲紅了，透著淡淡的紫暈與純情，我就看呆了，看傻了。我很奇怪，這三角梅怎么沒有葉子呢？
從醫(yī)院回來很久，都無法擺脫三角梅對(duì)我的誘惑。我想，也要養(yǎng)一盆那樣的三角梅，讓她對(duì)著我驚慌、對(duì)著我歡欣，讓我對(duì)著她呆、對(duì)著她傻。聽說有位朋友就會(huì)插三角梅，經(jīng)她插活的'三角梅已有多盆。于是，央了朋友，一定為我插一株。
春天，是一個(gè)生命的季節(jié)。三角梅作為友誼的使者，落戶于我家。
我不知道，三角梅是藤狀植物，只是由著她瘋長。那油油的綠葉，泛著生命的光輝。那長長的藤枝，張揚(yáng)著自由的性格。終于開花了，開在了兩枝盤成環(huán)狀的藤條頂端，羞羞地，怯怯地，慌慌地。好象怕驚著我似的。
可是，她不懂，我不只要她的嬌羞。我還想要她繪成雨后的彩虹、我還想要她織成湘女的錦緞。
我狠了心腸，剪掉藤條，連捆帶綁，把她修成一株樹。三角梅似乎懂了，當(dāng)她再次含苞孕蕾的時(shí)候，便開始一片片地脫去葉子。今天，她終于光彩奪目地、痛快淋漓地、紅紅火火地、挨挨擠擠地對(duì)我綻放了笑顏，不再羞怯，不再驚慌。
然而，我知道，在她的笑顏背后，藏著放棄、藏著犧牲。在我的笑容里面，是感悟、是珍惜。
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