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有一種聲音,在記憶深處作文

時(shí)間:2024-05-20 19:26:46 作文 我要投稿

有一種聲音,在記憶深處作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的有一種聲音,在記憶深處作文,歡迎大家分享。

有一種聲音,在記憶深處作文

有一種聲音,在記憶深處作文1

  午后的陽光,慵懶地灑在身上,我半躺在椅子上,耳邊傳來隔壁哥哥練習(xí)二胡的聲音,我閉上了眼,任往事涌上心頭。

  幾年前,每當(dāng)我放學(xué)回到樓下,總能聽見微弱的二胡聲,我知道,爺爺又在訴心事了;氐郊依铮匆姞敔敼录诺谋秤,二胡傳來的聲音,如泣如訴,我的心底總是莫名的滿是凄涼。

  后來,爺爺覺得舌頭疼痛并潰瘍了很久,去醫(yī)院檢查,已經(jīng)是舌腫瘤晚期。全家人都沒有告訴爺爺真實(shí)病情,只告訴他是普通的口腔潰瘍,住院治療一段時(shí)間就好了。每天放學(xué)后,我都去醫(yī)院陪爺爺。有時(shí),他會(huì)問我,怎么還不出院?我常常不知如何回答,只能安慰他:沒事,您放心吧,馬上就能出院了。有時(shí),爺爺看見我來,也一言不發(fā),只是在病床上,沉浸在自己的二胡里。

  那天,我剛上完琴課,就順手把琴拿來了,爺爺見我拿著小提琴,喜出望外,以為我要跟他合奏,我不愿傷了爺爺?shù)男,就拿出琴,與爺爺合奏了一曲“二泉映月”,那是我最投入的一次演奏,高潮部分,聽見爺爺那越發(fā)悲傷的琴聲,我想起醫(yī)生說爺爺所剩日子不多,眼淚潸然落下。一曲終了,我放下琴,閉上紅腫的雙眼,無力地靠在墻上。窗外,只有是蒼白的夏天,只有幾聲悲寂的蟬鳴,打破了病房里忽然的寧靜。

  兩個(gè)月后,爺爺走了,走的無聲無息,走的'安詳無比,只是他的懷中,還抱著那把二胡。下葬時(shí),陪著爺爺一起睡去的,還有那把唯一了解爺爺心聲的二胡。

  那孤寂的二胡聲,那熟悉而又蒼老的手法,已經(jīng)永存我記憶的深處。如今我只想對(duì)爺爺說一句:你指尖躍動(dòng)的日光,是我此生不變的信仰。

  爺爺,天堂安好!

有一種聲音,在記憶深處作文2

  “嘭”輕微而低沉的關(guān)門聲,和著沉重的腳步聲漸行漸遠(yuǎn),屋內(nèi)的我猛地睜開了淚水迷蒙的雙眼。我知道,爸爸又外出務(wù)工了。

  不知曾幾何時(shí),我的生活里再也沒有了爸爸的身影。于我,爸爸就好像陌生人一樣,于他,或許我只是一個(gè)責(zé)任,我這樣想。

  可有一天,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。那天,熟睡的我被一陣陣“浪潮”逼向了廁所!安5點(diǎn)啊,睡不著了!”我在嘴里嘟囔著,還不時(shí)瞟一瞟那個(gè)最角落的房間——爸爸昨天剛回來。

  我是知道的,爸爸今天肯定又要走了,肯定又不告訴我什么時(shí)候走,走的悄無聲息。哎,算了,不告訴就不告訴唄!

  我感到有點(diǎn)冷趕緊爬回了被窩,閉上眼睛假寐。突然,“嘭”的一聲,低低的,但在安靜的環(huán)境中顯得分外刺耳。我微瞇著眼看到爸爸站在門口,保持著開門的姿勢(shì),看著我,做再見的.手勢(shì)。那一刻,我怔住了,淚水不斷涌出,頭昏腦漲。爸爸的送別方式竟如此特別!是啊,他只是一個(gè)老實(shí)的農(nóng)民工,根本不知道如何表達(dá)愛,這樣笨拙而簡單的方式承載了他對(duì)我所有的愛呀!

  時(shí)間過得真慢,仿佛要定格在這美好的一刻一般。突然,爸爸緩緩的關(guān)上門,只發(fā)出“嘭”的一聲低響,和著門外那顆濃濃父愛之心縈繞在我的心頭。

  平時(shí),我一向鄙視父親的粗俗不堪,關(guān)個(gè)門就像地震一樣,我想,今天我明白了,父親的文雅細(xì)膩都在這門聲上,他是為了不吵醒他的女兒呀!慢慢的,那父愛的門聲,和著我的愧疚之心一直縈繞在我耳邊,不絕于耳。

  有一種聲音,在記憶深處,幽幽的,低低的,縈繞我心。

有一種聲音,在記憶深處作文3

  這是一種最美妙的聲音,詮釋著我們的共同夢(mèng)想。

  清晨的校園顯得特安靜,唯有朗朗讀書聲齊刷刷的傳遍整個(gè)校園。翻開書本,讓我們盡情享受這一頁頁的芬芳書香,吮吸著課文里的每一滴知識(shí)。

  枯燥的文字需配上像我們這個(gè)大家子的明亮的聲音才更有趣,才不會(huì)覺得枯燥無味。

  翻到古詩詞背誦,在這個(gè)大家庭里頓時(shí)就響起了整齊劃一而富有詩情的吟誦聲,這是多么好的節(jié)奏啊!邊吟誦邊思考,我們會(huì)這樣想:這感情與我此時(shí)心情毫無差距呀,孟浩然以《早寒江上有懷》完全抒發(fā)了我們離家讀書對(duì)家人的一片思念。讀到“鄉(xiāng)淚客中盡,孤帆天際看”時(shí)我們會(huì)一起用思鄉(xiāng)之情來吟誦詩人的感情,悲傷而帶有思念。

  這種聲音,勾起了我一片心酸。

  是啊。我們何嘗不是像孟浩然一樣多么思念家人,但我們都有一個(gè)共同目標(biāo),那是為了家人、為了自己、為了未來而去奮斗,堅(jiān)持我們的夢(mèng)想,達(dá)到最終的一個(gè)漂亮目標(biāo),來證明我們一直以來的努力沒有白費(fèi)。

  在這個(gè)大家子里,我們的讀書聲最美妙最動(dòng)聽,因?yàn)槲覀兊男穆暿亲钫R的,我們會(huì)隨著課文里的'作者思想感情走——他為“強(qiáng)盜”燒殺掠奪圓明園而憤怒,我們也能以憤怒的朗讀聲去傳播我們憤恨的心情,因?yàn)槲覀兌枷氚褢嵟閭鞅榇蠼媳,讓所有人都知道我們的共同感情、團(tuán)結(jié)之聲、愛國之心。

  這種聲音,我們能喊出憤恨;我們能吟誦出細(xì)膩之情;我們能讀出作者的心……

  當(dāng)最后,我們會(huì)在懷念這最美妙的讀書聲中驕傲的告訴他們:我們都有一個(gè)共同夢(mèng)想。

  這種聲音,一直銘刻在我記憶深處。

有一種聲音,在記憶深處作文4

  我常想,多動(dòng)聽的音調(diào),才算是天籟之音呢?是名家的作品,還是自然的音符?是愛琴海上那海妖的歌喉,還是中華大地上伯牙所著的名曲呢?或許這些聲音早早隨著時(shí)間的流逝而淡過人們的腦海。但在我的記憶深處,有一種聲音,久久徘徊在我的心房。

  那是一個(gè)深秋,我一個(gè)人獨(dú)自漫步在動(dòng)物園的水泥地上。鳥兒的啼叫與斑馬的嘶鳴都不能勾起我的興趣,百獸之王的威風(fēng)不過如此,又何必為這些草芥賞臉?我繼續(xù)在這冷硬的地面上走著

  一個(gè)小時(shí)前,我走到了老虎館準(zhǔn)備領(lǐng)略下王者風(fēng)范?拷鼥艡,一條斑斕的肥虎躺臥在地面上,半閉的眼眸子沒有一點(diǎn)百獸之王的氣勢(shì),只有山羊般的老態(tài)龍鐘。嘴角邊沾著絲絲血跡,還洋洋自得,像自己捕獵的戰(zhàn)利品一樣。在我看來,不亞于三歲孩童嘴角的糖渣。一旁的鐵盆子證實(shí)了我的想法。

  或許有人與我抱著同樣的心態(tài)吧,撿起一個(gè)石塊,扔了過去,不偏不倚,正好砸在了它頭頂?shù)摹巴酢弊稚希乙詾橛泻脩蚩戳,但結(jié)果令我大失所望。這只虎用爪子撓了撓腦袋上的字,在喉嚨里憋悶出一聲不滿又再次睡去。這是一只怎樣懦弱的“虎”啊?瞧,欄桿上還說是兇猛、嗜血成性的華南虎呢,真是天大的諷刺啊!

  我拖著沉重的腳步離開了虎館,坐在了園中的'長椅上?嗫嗨妓髦@一切的變化,我在紀(jì)錄片上看到,老虎矯健的身姿在林中穿梭,碩大雪亮的眸子射露出兇狠的目光?赡侵换⒛?我無奈地?fù)u了搖頭,陷入了思考中。

  終于,我明白了,是生活,是生活摧毀了所有意志!不只是虎,包括我們?nèi)祟悾瑸榱松?jì),為了一點(diǎn)能生存的薪水,不惜拋棄掉最后的尊嚴(yán),去爭奪金錢、權(quán)利。這些丑陋的行徑徹底抹掉了每個(gè)生靈的鋒芒。

  剎那間,我看見有一個(gè)身軀從空中掠過,伴隨著的,是一聲不羈的怒吼,來自于萬物之王的怒吼,是我們丟棄掉的尊嚴(yán)的怒吼!這一聲霹靂,將永存于我的記憶深處!

有一種聲音,在記憶深處作文5

  春天又到了。

  又回想起春天特有的聲音。那是春雨滋潤大地的風(fēng)鈴般的溫和,是日月催開花朵,并且讓它盛放時(shí)的如風(fēng)絮語。是的,那是生命成長的酣暢。

  ——更是我記憶中最深的東西啊。

  生在江南水鄉(xiāng),注定了我最愛綿綿煙雨聲。同是雨,春天的雨,聲音很輕,有著朦朧的霧氣;不同于夏天的傾盆大雨,暴風(fēng)驟雨,以及萬惡的冰雹;不同于秋雨過后,那給人由內(nèi)而外的涼意;更別與冬雨,劫走溫度,甚至有時(shí)會(huì)凝固成雪,更是清冷。

  愛看初春的雨,更愛聽春雨。也許,她只是若有若無的氣息在你面前掠過,也許,她只是淅淅瀝瀝的小雨,慢慢地鋪開一展煙雨江南的畫卷;也許,她只是地上激起的一個(gè)一個(gè)水泡,短短地一聲脆響,便如發(fā)絲飄落地面那樣平凡地去了。從我童年聽雨所覺的一種悵然,到如今我已成長為少女,再聽雨,只覺得是神奇的存在。誰能說,不是這綿綿的、淅淅瀝瀝的小雨催著我萌芽?誰能說,不是雨,清脆地貫穿了我的童年的生命空間?

  天晴后,花苞生得落寞。太陽趕走了彩虹,把溫度給了花朵。春來春落,何不是以花開始,以花走過。正是櫻花盛時(shí),怎見它,花苞漲的似要破裂,奈何雨綿綿。一代天暖,便是等待后的一現(xiàn)。莫名的',好像聽到了花苞們一個(gè)接著一個(gè)的爆裂聲,一街花海,花們似是遵守一個(gè)約定,默契地在一晚綻放。我猜想,那一定是太陽,在白天努力提高溫度,也許,是因?yàn)樗胍匆娀▊兙`放的英姿;也許,是因?yàn)樗胍劦交▊兓驖饣虻姆枷。而月兒,則有幸見證了花開放的過程。

  春天,畢竟是春天。無論是記憶中,還是如今,這生命之聲被我從遺忘的記憶深處翻出來,我相信它會(huì)一直陪伴我,伴我走過冬、春、夏、秋。

  有一種聲音,在記憶深處。那是春雨滋潤大地的風(fēng)鈴般的溫和,是日月催開花朵,并且讓它盛放時(shí)的如風(fēng)絮語。是的,那是生命成長的酣暢。

有一種聲音,在記憶深處作文6

  時(shí)光依舊靜靜流淌,悄無聲息,翻過的書頁已經(jīng)泛黃,記憶也在慢慢變成回憶;ㄩ_花落,日夜交替,物是人遷,時(shí)常會(huì)睹物思人,尋聲念人,是什么回響,在記憶深處綻放,震動(dòng)了心湖,泛起思量……

  春來秋往,遺忘了哪些逝去的美好。幽林,清靜道出了它的過往,仿若時(shí)間倒流,耳畔傳來悠悠箏聲,悲涼宛轉(zhuǎn),在清晨的林中回響。那一聲箏,亂了我的思緒,記憶深處產(chǎn)生了一種共鳴。我尋聲走去,在石階上,女子抱一古箏,撥動(dòng)箏弦,寂靜中有一份物是人遷的悲涼。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著她,心里泛起漣漪,另一種不謀而合的箏聲在記憶深處響起,仿佛跨越時(shí)空而來。你還記得么,曾經(jīng)在那棟教學(xué)樓后,坐在石階上,柳枝在頭頂舞蹈,你坐在我身邊,依舊抱一古箏,輕輕撫唱,箏聲婉轉(zhuǎn)。那時(shí),我們約好,永遠(yuǎn)不會(huì)分開。可后來,卻各奔東西……思緒飄回,眼睛有些濕潤,有種溫?zé)岬囊后w劃過臉頰,可是,淚么?我轉(zhuǎn)身,靜靜離去。那婉轉(zhuǎn)有些悲涼的箏聲,勾起了記憶,藏在記憶深處的箏聲,我將珍藏。

  細(xì)雨綿綿,砸在心湖上,激起回響。那年,也是如此吧。細(xì)雨,撐一把傘,走在街上,望著來來往往匆忙的腳步,每個(gè)人都馬不停蹄的.趕往下一個(gè)目標(biāo)。你說,你喜歡漫步在雨中,看著身邊匆忙過客,會(huì)有一種如夢(mèng)如幻的感覺,也能閑暇思及感悟……那是記憶深處的場景,那是記憶深處的雨聲。又逢細(xì)雨,我撐一把傘,放慢了腳步,細(xì)想記憶深處的雨聲。

  有一種聲音,在記憶深處。之所以在深處,也許是那種聲音關(guān)乎著某個(gè)人,某段回不去卻眷戀的時(shí)光,它們深藏在記憶的底部。哪一天,重逢這種場景,憶起曾經(jīng),會(huì)被微微震撼。有一種聲音,藏在記憶深處。

有一種聲音,在記憶深處作文7

  拿起你贈(zèng)給我的口琴,雖已落滿歲月的塵埃,琴聲卻依舊清脆悅耳。時(shí)間帶走了你,只留思念與憂傷。

  曾記初見,我坐在石椅上,風(fēng)吹過的聲音似哭泣,揚(yáng)起了心中的憂傷,眼淚不自覺地劃過臉頰?|縷琴聲悠悠揚(yáng)揚(yáng),回腸蕩氣。月下聆聽,醉了心,淡了憂傷。我不禁回頭,依稀望見如水的月光下靜默的你,那模糊的輪廓好像被月光披上了銀白色的緞帶。那一天我記住了你悠揚(yáng)悅耳的琴聲,記住了你。

  于是,琴聲和心情形成了一種默契,每次我都能在你幽幽的琴聲中獲得愉悅與平靜,原來高山流水遇知音如是也。

  春花悄然綻放,在清風(fēng)的搖曳下淺淺飄香,心情隨琴聲飄蕩起伏。微風(fēng)輕柔蔓延,伴著夏夜的蟬鳴,規(guī)律地響奏,聆聽曲曲動(dòng)人琴聲,靜看星星彌漫長空,友情也有了花前月下的浪漫。當(dāng)秋風(fēng)托著落葉紛飛萬千,為你的琴聲伴舞時(shí),曲調(diào)仿佛連成一道道線,織成了一座橋,穩(wěn)穩(wěn)地連接了你與我的`友情。

  可惜啊,冬的疾風(fēng)狂肆地卷著冰冷而來,掩蓋了琴聲,吹亂了心情。時(shí)光無法折疊,美好無法定格,只剩下模糊的輪廓,只好用記憶拼接成殘缺的唯美,定在我深深的腦海里。

  你離去了,去了另外一個(gè)城市。一個(gè)人的夜晚,只聽到寒風(fēng)痛苦的呼嘯聲。相思心碎,夢(mèng)境成灰,心跌落在流年風(fēng)雨里,思念把眼淚揉碎,每一滴都酌在傷口上,原來思念也可以這么痛。

  低下頭,淚珠漸漸擴(kuò)散,沖刷掉了歲月的塵埃,這是你當(dāng)初吹過的口琴。你說過只要我們有緣,琴聲便會(huì)再次響起,可一日又一日,琴聲不復(fù)。這頑石一樣的心,倔強(qiáng)地用淚水代替思念,只為等你,等你再用琴聲撩撥我的心弦。

  歲月無痕,情落筆尖,折疊成思念,記憶在琴聲。

有一種聲音,在記憶深處作文8

  夜已趨深,人皆入睡?蓱z我堂堂七尺男兒,竟被幾道小小的數(shù)學(xué)題折磨得心煩意亂,思緒全無。這等糾結(jié),還是頭一回。

  “這該死的題!蔽抑淞R著,邊又把一張草稿紙揉作一團(tuán),扔在地上,紙團(tuán)慢慢地膨脹開來,似乎在嘲笑著我的無能,而我無奈至極。周圍靜得出奇,只是偶爾有幾聲蟲鳴高調(diào)地撕破寂靜,宣揚(yáng)著他們的存在。我努力地克制著自己的呼吸,盡量不讓自己煩躁地發(fā)瘋,腦袋中早就被凌亂的符號(hào)所占據(jù),耳朵內(nèi)卻只聽見自己那不太勻調(diào)的呼吸。我漸漸地有些支撐不住了,睡意也一絲絲地侵襲著那本已疲勞不堪的大腦。此刻,若能躺榻上,哪怕小憩一會(huì)兒,也該是有多愜意啊,我的眼皮開始下垂,意識(shí)漸漸模糊……

  突然,在半夢(mèng)半醒之間,一陣悠揚(yáng)的音樂聲傳入耳內(nèi),那聲音不快不慢,不尖銳也不沉悶,就這樣恰到好處地輕柔和諧地穿入內(nèi)心,打著幾個(gè)旋兒,在心中沉淀下來,帶來一陣舒適與安閑。隨著柔長的音樂,我那煩躁不安的心似乎被春雨滋潤過一般,漸漸地放松下來,腦袋中關(guān)于解題的種種不滿與煩亂,也被音樂悄悄地帶走,丟到九霄云外。

  當(dāng)我陶醉于這夢(mèng)幻般婉轉(zhuǎn)的音樂聲時(shí),節(jié)奏卻突兀變得輕快明朗起來。是樓上的'人在拉二胡!只聽這聲音時(shí)而似羚羊般輕巧地上下跳動(dòng),時(shí)而似木琴般清脆地蹦出聲音來,時(shí)而又如急流一樣急促地迸發(fā)出無盡的熱情……“好一首賽馬曲!”我不禁暗自稱贊道,卻又不敢拍手稱好,生怕一時(shí)疏忽錯(cuò)過了最精彩的部分。意識(shí)漸漸消退,我眼前仿佛就是那萬馬奔騰的壯闊場面,一股精神涌上心頭。

  節(jié)奏愈發(fā)加快,卻未出現(xiàn)一絲紕漏,我此時(shí)方知演奏者技藝的爐火純青。一個(gè)重音劃過,一曲完畢,我的困意早已消失殆盡,取而代之的是滿腔的熱情和不解此題誓不罷休的決心!于是乎,重開卷,奮筆疾書。

  靜聽聲音,感悟人生,領(lǐng)略生活的真諦——堅(jiān)持下去,成功就在前方!

有一種聲音,在記憶深處作文9

  每個(gè)人的生活里都會(huì)感覺到總有一種聲音,就在你記憶的深處,讓你無法忘記,時(shí)刻激勵(lì)。

  有一種聲音,讓我永生難忘,一直在我心里,它只是一句普普通通的“加油”,卻在我遇見困難或退縮時(shí),總會(huì)在我耳畔響起。

  剛進(jìn)初中,可能有些不適應(yīng),各門學(xué)科的成績與其他同學(xué)就拉開了距離,于是我就開始制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,上課認(rèn)真聽講,回家認(rèn)真作業(yè)與練習(xí),不過考試的成績還是不理想,這讓我十分著急,坐立不安,卻又無能為力。

  課間,同學(xué)們都出去放松了,只有我一個(gè)人還坐在位置上悶悶不樂的樣子。這時(shí),班主任鄭老師輕輕走近我的身旁,她似乎看出了我的'心事。讓我起身跟她出去,于是她帶著我在操場里邊走邊聊,幫我尋找原因,最重要的是,她一直在給我鼓勵(lì),并肯定我目前的學(xué)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)方法:堅(jiān)持下去,一定會(huì)有進(jìn)步的,我相信你!加油加油!說完,輕輕地拍拍我的肩膀走了。

  我感受到老師對(duì)我認(rèn)可與信任,感到無比驚訝,心想:我這個(gè)樣子,鄭老師都沒有放棄我,我為什么要自己放棄自己呢?!

  于是,在接下來的日子里,我開始重新振作起來,加倍地努力學(xué)習(xí)。每次碰到困難或挫折時(shí),鄭老師的那句:我相信你,加油!總會(huì)在耳邊響起,給我勇氣,賜我力量,一次次鼓勵(lì)我做最好的自己。

  當(dāng)期末考試來臨時(shí),我并不畏懼,可能是我自己已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備。在考試中從容應(yīng)試,碰見難題,也不是馬上放棄,自己先靜下心來,用學(xué)過的知識(shí)一步一步地分析,整理解題思路。成績出來了,各科都有了不少的進(jìn)步,盡管還不是很好,但跟原來的自己相比,已經(jīng)是很大的進(jìn)步了。

  有一種聲音讓你難以忘懷,有一種聲音讓你充滿自信,有一種聲音就在記憶的最深處,充滿力量,無比溫暖。盡管它只是一句普通的:我相信你,加油!

有一種聲音,在記憶深處作文10

  夜深人靜,萬家燈火已熄。我躺在床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入眠。閉上眼睛,夢(mèng)中的情景還歷歷在目,那慈祥的聲音久久縈繞在耳畔……

  在夢(mèng)中,您依舊一身樸素的衣褲,系著圍裙,將我趕出廚房!皠e急,別急,菜還沒好呢!”您粗糙的手掌染著油漬,那滑膩的觸感至今還殘留在我的皮膚上,接著,嗔怪的聲音從里面?zhèn)鞒鰜恚骸懊看味歼@樣,吃不熟的菜對(duì)身體不好。”

  在夢(mèng)中,您依舊坐在那個(gè)朝陽的房間里,背對(duì)著陽光,戴著老花鏡,花白的頭發(fā)在陽光照射下閃出晶瑩的色澤。一本普通的食譜,您每天都要翻上一遍,嘴里還喃喃著:“小丫頭正在發(fā)育,得給她弄點(diǎn)好吃又有營養(yǎng)的!

  在夢(mèng)中,您依舊用那和藹的目光注視著我,手里捧著飯盒,柔聲問:“乖丫頭,頭還暈嗎?我燉了骨頭湯,你喝點(diǎn)吧!崩^而對(duì)父母說道:“這么大的人了,連個(gè)孩子都不會(huì)照顧,你們?cè)趺茨茏屛曳判?”那關(guān)切的話語經(jīng)常在我耳邊回響……

  在夢(mèng)中,您的懷抱依舊溫暖。我淌著淚,躲在您懷里哭訴媽媽對(duì)我的責(zé)備。您緊緊地?fù)е遥p輕拭去我的眼淚,聲音中盡是寵溺:“好了,丫頭,不哭了。天大的事由奶奶頂著,你媽那里我去說!蹦侨岷偷穆曇艨M繞在耳畔,我淚眼蒙,只覺得那瘦弱的肩膀、慈祥的話語是我永遠(yuǎn)的避風(fēng)港……

  再度睜開眼,卻倍感失落,空蕩蕩的`房間,毫無生氣,我的身邊已沒有您那蹣跚的身影,有的只是放在床頭的那張您的照片,照片中您依舊微笑地看著我。

  奶奶,今夜您還會(huì)入我的夢(mèng)嗎?還會(huì)用那輕柔的聲音與我交談嗎?還會(huì)在廚房中忙碌嗎?您能感受到我對(duì)您的思念嗎?

有一種聲音,在記憶深處作文11

  不記得從何時(shí)起,愛上了音樂。愛它能在我失意時(shí)撫平我心中的傷痛,愛它能在我迷茫時(shí)開拓我前進(jìn)的道路,愛它能告訴我,這一輩子,要為自己而活。

  煙雨蒙蒙的一天,我坐在地上,無力地垂著雙手,靜靜的思考著屬于自己的人生。雨,細(xì)細(xì)密密,落在大地的每一個(gè)角落,滲入土壤,正如冰冷的'氣息攝入我的心靈深處。

  耳邊忽然想起了音樂聲,軟綿綿的情歌,我苦笑著,不知道我煩著嗎?竟連老天也不放過我。"此生到盡頭,你是誰,曾怎么活?他們說,就讓他們?nèi)フf……"剎那間,這首歌襲上了我的心頭,被深深感動(dòng);仨以噲D尋找音樂的來源。卻,只有冰冷的夜。

  是啊,別人說的話又何必那么在意?那聲音,一直扣擊著我的心,讓我一遍又一遍地反省自己。人生,難免失意。別人再好,關(guān)我什么事;我再不好,又與他人何干?如果我繼續(xù)這樣沉淪在孤獨(dú)的世界里,也許,正是給了討厭我的人機(jī)會(huì)。

  人需坦然,不必那么在意別人的指指點(diǎn)點(diǎn)。別人如果說討厭自己,那就瀟灑回敬,你以為我喜歡你嗎?其實(shí),我該感謝那些妒忌我的人,因?yàn)樵谒麄冄劾铮疫有值得他們嫉妒的地方。

  我不保證以后的日子一帆風(fēng)順,但我會(huì)保證自己堅(jiān)強(qiáng)下去。

  “我不去管未來是否充滿艱難險(xiǎn)阻,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程;我不去想身后是否會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨,既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影;我不去思考是否還有傷心難過的一天,《將軍令》在,心亦平淡!

  那雨中的聲音,是記憶深處最美的天籟!

有一種聲音,在記憶深處作文12

  時(shí)針悄悄地走了幾格,緊接著,就是期盼已久的放學(xué)鈴了。

  這并不是最讓我期盼的。最讓我期盼的是小學(xué)門口的那一家書刊攤子,攤子的老板是一個(gè)老頭,已經(jīng)年過半百,可還是精神抖擻的。每天放學(xué)后,我走出校門,老頭認(rèn)出我們班的班級(jí)標(biāo)識(shí),看到我就叫我,“小朋友,快過來看看,有新到的書、雜志”——用義烏的口音說著那里的方言,聲音總是能讓我亢奮起來。

  每次叫我的目的當(dāng)然是向我推銷書刊,不過,也只有星期四的時(shí)候才有生意做,星期四出的`書正好是我最愛看的漫畫,不管怎么樣我都一定會(huì)過去的。我是那里的老客,我買五元一本的漫畫,也買了幾十期了吧。不用叫我也會(huì)去買的,叫我可能是為了添加幾分熱情。

  這樣的日子,日復(fù)一日,年復(fù)一年;“小朋友,快過來看看……”,這樣的聲音也持續(xù)了好幾年,直到我小學(xué)畢業(yè)。畢業(yè)離校的那一天,賣書老頭用沙啞的聲音問我:“明年讀幾年級(jí)了?”“要畢業(yè)了,可能以后不怎么來了吧。我不是本地人,要去義烏讀私立學(xué)校。”我又買了一本漫畫,卻怎么也想不到,那本漫畫竟然是我在那老頭手下買的最后一本書!

  在我讀完一個(gè)學(xué)期從義烏回來的時(shí)候,我又想到了那個(gè)書刊攤子。我騎著車,又到了那個(gè)曾經(jīng)伴隨了我六年的母校前,我發(fā)現(xiàn)書刊攤子里面那個(gè)老頭已經(jīng)不在了,擺在方桌上的煙灰缸也已經(jīng)收掉了。“他不會(huì)……”我心中一激靈,立即騎到書刊攤子前。攤子已經(jīng)換了一個(gè)人經(jīng)營,我問她:“以前那個(gè)人去哪了?”“你說以前那個(gè)賣書的老頭嗎?他可能回去養(yǎng)老了吧!”我感覺這話中帶著傷感的語氣,也不知道這是不是善意的謊言。我騎著車準(zhǔn)備離開書刊攤子,她叫住了我:“不買《知音漫客》嗎?”“不了,這期的內(nèi)容沒有我愛看的東西!蔽倚χf,心里卻是無底的悲傷。

  那一次我才感覺到,以前那個(gè)老人的聲音是那么親切,那么溫暖,雖然他不是我的親人,但我卻覺得他像親人般地存在。那讓我難忘的聲音在記憶深處響起——

  “小朋友,快過來看看……”

有一種聲音,在記憶深處作文13

  刺骨的寒風(fēng)如同鬼怪在作亂,冰冷的雨點(diǎn)憤怒地拍打著泥濘,無邊的黑夜籠罩著天空。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,雨夜里,只有父親站在那里。

  我奮力地逃避雨點(diǎn)的追擊,向父親奔去。父親撐著一把大黑布傘,穿著那雙黑布大雨鞋,屹立在校門口。

  父親不耐煩地抓緊我的手:“怎么又這么晚?”我說忘帶書了,他也沒抱怨,扭頭牽著我的手踏著泥濘走去,將那把大黑布傘撐在我的頭頂上。

  “一會(huì)前面有泥潭,我背你!备赣H的聲音顫抖不停,他等很久了!安挥昧耍夷苓^去,”我推開他伸過來的手臂,“我這么大了,這點(diǎn)事算什么!”

  其實(shí)自我上小學(xué)開始,父親每天都來接我回家。每逢雨天,父親必然要親自背我。一次雨下得挺猛,父親在路上栽了個(gè)跟頭,此后,我?guī)缀醪辉僮屗澄摇V皇菭恐菨M是傷痕的手,默默地跟著那個(gè)高大而強(qiáng)壯的男人身后。

  如今我已齊父親肩高了,他也不再是曾經(jīng)那個(gè)強(qiáng)壯的男人了。我自己走過這潭泥水,不過也就濕一雙鞋而已。

  “不,我背你!彼麍(jiān)持著,死活不讓我不讓我自己去走,我也耗不過他,連聲答應(yīng)了。

  父親便蹲下腰,我接過他的黑布傘舉在頭頂,身子整個(gè)趴在他身上,父親踉蹌了一下,好不容易才稍稍直起身子來,喘著粗氣,慢悠悠地走下泥潭。

  我清晰地看見,泥潭淹沒了父親的腳踝,被攪得一團(tuán)亂,部分泥水甚至濺進(jìn)了父親的雨鞋里,他的.膝蓋也快被壓彎觸到水面。

  也就在這時(shí),我才真正地發(fā)現(xiàn),父親老了,他高大的身軀早已倒下了,但更糟糕的是,父親認(rèn)為我還小,自己并沒有老。曾經(jīng)的一句“我背你”也已經(jīng)無力了。

  父親走過了泥潭,但他不知道,自己已經(jīng)背不動(dòng)我了,而那句“我背你”已深深地刻在我的記憶深處……

有一種聲音,在記憶深處作文14

  有一種聲音在記憶深處涌出,喚醒了藏在心底的感情。

  “太爺爺,我來啦!”年幼的我最愛去太爺爺家,黏著太爺爺玩兒,我最喜歡太爺爺在給了我糖果后輕輕撫著我的`腦袋,然后親昵地稱呼我為“小淘氣。”

  太爺爺喜歡剪紙,在客廳沙發(fā)旁的柜子抽屜里,放著一大疊的剪紙作品,太爺爺每次都會(huì)送我一小疊,卻被我回家玩兒壞了。

  坐在一張小板凳上,也拿了剪刀和紙,學(xué)著太爺爺剪紙玩兒,那也是童年一大趣事。聽著太爺爺嘴里念著:“小剪刀剪,咔嚓咔嚓…… 剪出一張大窗花……”

  學(xué)著太爺爺剪紙,但總會(huì)失誤,要不就是剪斷了,要不就是剪錯(cuò)了。那時(shí)候我就很氣惱,叫道:“不剪啦,不剪啦!”但太爺爺卻很鎮(zhèn)定地看著我,笑瞇瞇地好像在看一只不聽說的淘氣小猴。

  太爺爺不教我的,只讓我自己在一旁看著學(xué),我委屈地又拿起紙和剪刀,看著太爺爺剪紙,念著那永不停息的一句話:“小剪刀剪,咔嚓咔嚓……剪出一張大窗花……”

  六七歲那年,太爺爺逝世了,有一隊(duì)人在吹著喇叭打著鼓,弄出了一串音樂,就是人去世后,弄的曲子。

  我一直很不解,至今也如此,為什么人死后要弄這些音樂?在我心里,這遠(yuǎn)比不上太爺爺念的呀……于是我默默地站在一旁,在心里默念著:“小剪刀剪,咔嚓咔嚓……剪出一張大窗花……”

  已過了好久,有一天,我補(bǔ)習(xí)班回來,從我身邊走過了一對(duì)母女,那母親逗著孩子,邊拿著剪刀把玩,邊嘴里念著:“小剪刀剪呀,咔嚓咔嚓……”

  這熟悉的語句,使往昔的記憶潮水般涌出。剎那之間,我驚呆了,張大嘴巴,想叫住那對(duì)母女,卻半天發(fā)不出聲,當(dāng)我回過神,他們卻已走遠(yuǎn)……

  輕輕走著,又在心底默念:“小剪刀剪,咔嚓咔嚓……剪出一張大窗花……”

有一種聲音,在記憶深處作文15

  有一種聲音,如同一股暖流,滋潤我心田,如同一縷斜日余暉,溫暖我新房。

  ——題記

  記憶倒退到幾年前,我在爸爸工作的城市上學(xué),那里的冬天,冷風(fēng)時(shí)而夾雜綿綿細(xì)雨,時(shí)而緊隨著的是瓢潑大雨。

  這一天,大雨攜同冷風(fēng)出來作怪,與噼里啪啦地敲打著窗戶,就像魔怪要伸手進(jìn)來抓住我們吃了似的,我們?nèi)慷阍诮淌依,等著雨停,等著放學(xué)。但大雨好像很囂張,放學(xué)了不但沒有停止,還肆無忌憚地越下越大,而我由于沒帶雨具,只能在教學(xué)樓下像熱鍋上的'螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。,“同學(xué),需要我撐你一段路嗎?”這時(shí)從樓梯下來一位高級(jí)年的學(xué)姐,她個(gè)子不高,圓圓的臉蛋,高高的馬尾在后面甩來甩去,似乎在催促我快走,“嗯”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我和那位學(xué)姐一路上說說笑笑,漸漸走遠(yuǎn)……原來陌上人之間也可以那么有力量。

  上了公交車沒多久,我便在雨聲的陪伴下睡著了!靶研,小妹妹,你到站了,下車吧!避嚿系姆⻊(wù)員用她那甜美清脆的聲音叫醒我,我說了聲謝謝就下車了,向“老地方”蹦去。那是我和爸爸相約好的老地方,到了那兒卻沒有看見老爸,心里難免有點(diǎn)難過,就小聲抱怨起來。突然,一束黃光找了過來,摩托車上的身影逐漸放大,“爸,你來了!贝藭r(shí)心頭的烏云散去了,我迅速地跑到車旁,“上車”爸爸只說了兩個(gè)字,連解釋也沒有!昂,是你遲到,又不是我遲到,還這么兇!蔽以谛睦锊唤г蛊鹚麃。在車上,“小丫頭,冷嗎?”“不冷!薄靶⊙绢^,把雨衣往后來拉,別淋著了!卑职种v著這句話是,聲音有點(diǎn)沙啞,我才想起來,想想我不應(yīng)該那樣,我怎么可以抱怨愛我的爸爸呢。我把雨衣往前拉,向爸爸靠近,緊貼著他的背,我感受到了爸爸的溫度,我們的背影漸漸縮小,消失在密密麻麻的車流中……但爸爸的叮嚀適中縈繞在我耳邊。

  有一種聲音是有溫度的,匯成一股股暖流,集成一縷縷,余暉給我們溫暖。

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