科學(xué)家400字
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我有很多興趣愛(ài)好，足球、架子鼓、跆拳道、樂(lè)高……，可是唯獨(dú)對(duì)樂(lè)高情有獨(dú)鐘，不離不棄。
身為一個(gè)喜歡樂(lè)高的孩子，如果每天不能擺弄一會(huì)我的機(jī)器人進(jìn)行分裝折合，那簡(jiǎn)直對(duì)不起我小小科學(xué)家的稱號(hào)。我每天放學(xué)回家就會(huì)一頭扎進(jìn)我的樂(lè)高箱，也是媽媽的垃圾箱，我拿著樂(lè)高箱叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)貋?lái)到我的房間裝起我的'機(jī)器人，就這樣一個(gè)個(gè)機(jī)器人在我的手中出現(xiàn)了，每次弟弟都看傻眼了，看著他崇拜的眼神我頓時(shí)覺(jué)得自己都變得高大�？墒俏矣幸彩〉臅r(shí)候，記得第一次學(xué)習(xí)樂(lè)高時(shí)我不是把機(jī)器人的胳膊弄壞，就是把它的腿弄折了，看著一堆毫不相干的零件，心里直打鼓，怎么可能把它們關(guān)聯(lián)起來(lái)拼裝好呢？我的心里開始放棄了，爸爸看見了對(duì)我說(shuō)：“學(xué)什么不是一下就能學(xué)會(huì)的，要靜下心來(lái)慢慢地學(xué)”，在爸爸的鼓勵(lì)下我又有了動(dòng)力，我開始認(rèn)真研究說(shuō)明書，將零件分類擺放，經(jīng)過(guò)將近兩個(gè)小時(shí)努力，最后我終于成功了，通過(guò)這次的成功，我對(duì)樂(lè)高的喜愛(ài)從此不能自拔，并有了小小的夢(mèng)想成為一個(gè)真正的科學(xué)家，做出一個(gè)金剛機(jī)器人。
學(xué)習(xí)樂(lè)高既鍛煉了我的動(dòng)手能力又磨練了我的意志，更讓我明白了做任何事情不要輕言放棄，只有努力堅(jiān)持才能夠收獲成功和快樂(lè)。
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一個(gè)充滿五彩幻想的少年，在編織著輝煌的未來(lái)……那就是我，未來(lái)的一位出色的科學(xué)家。
假如我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一個(gè)時(shí)間機(jī)器，給珍惜時(shí)間的人更多時(shí)間。把不珍惜時(shí)間的人的時(shí)間壓縮的更短，讓他們知道“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”這句話的.意義。
假如我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種長(zhǎng)生不老藥。世界上有太多太多的生離死別，讓人們傷心，讓人們悲痛。這樣人們就可以笑口常開了。
假如我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明出一種保護(hù)膜，給每一家每一戶都安上。這個(gè)膜可以防地震、洪水、龍卷風(fēng)、雷電、巖漿等一切自然災(zāi)害的侵襲。讓我們不再看到汶川和玉樹那些讓人悲痛的情節(jié)。
假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明一種種子,把它種在沙漠中，沙漠就會(huì)綠意盎然，生機(jī)勃勃，這豈不是很好嗎？
假如我是科學(xué)家，我要研制一種可以治所有疾病的機(jī)器人，就連世界上醫(yī)生不能治的病，它都能治好。因?yàn)樗馨l(fā)射出能殺死一切病毒的激光。
假如我是一位科學(xué)家，我要發(fā)明一種儀器，解決噪音污染。這種儀器大小與火柴盒差不多，它能夠?qū)乃拿姘朔絺鱽?lái)的噪音吸收并消化掉，從而使人們的生活環(huán)境更加清凈，更加美好，人們?cè)僖膊粫?huì)因?yàn)樵胍舳y以入睡、心緒不寧。
這就是我一個(gè)未來(lái)科學(xué)家的愿望。我要為這個(gè)愿望好好學(xué)習(xí)，讓它成真。
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假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明出更高端的電器。比如：意念控制的電視讓老人和殘障人士可以用意識(shí)來(lái)選擇觀看節(jié)目；語(yǔ)音控制的自動(dòng)微波爐方便老人小孩也可以放心使用；語(yǔ)音就可以對(duì)話的.電腦……
我要制造“天問(wèn)二號(hào)、三號(hào)……”把鮮艷的五星紅旗紅旗插在火星以及其它星球去探索人類文明未知的世界。我也想發(fā)明像《哈利波特》中的活點(diǎn)地圖，幫助人們?nèi)チ私饴?lián)系地區(qū)以外的文明在干什么？我還想發(fā)明出《鄉(xiāng)村教師》中的恒星蛙跳，用來(lái)開啟蟲洞行駛。我還要發(fā)明新的交通網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，讓人類在星球之間成為可以跨行星的物種文明，移民的其它星球。我還要發(fā)明更加先進(jìn)的導(dǎo)航系統(tǒng)，設(shè)計(jì)“南斗”、“東斗”超越美國(guó)的“GPS”和歐洲的“伽利略”、俄羅斯的“格洛納斯”方便我們中國(guó)人和其他愛(ài)好和平的人使用。制造領(lǐng)先世界的通訊電子芯片，不讓我們的華為中興等受制于人。
我要設(shè)計(jì)制造出“神州十一”超越“旅行者2號(hào)”讓它在宇宙中像老虎一樣不停巡視發(fā)現(xiàn)新的事物，避免地球有危險(xiǎn)。
假如我成為科學(xué)家不但讓中華民族偉大復(fù)興還要讓人類更加自由和平！
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一個(gè)在聞名世界，偉大的科學(xué)家，在他小時(shí)候沒(méi)有老師的言行指導(dǎo)，卻能自學(xué)各種科目。小時(shí)候沒(méi)有上過(guò)像樣的小學(xué)，卻刻苦自學(xué)得到了學(xué)問(wèn)。
這個(gè)人，他是誰(shuí)呢？他就是法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家法布爾！
法布爾從小就對(duì)昆蟲產(chǎn)生了濃厚的興趣。法布爾觀察昆蟲經(jīng)常廢寢忘食已是“家常便飯”，可是，有一天夜里，法布爾正在睡覺(jué)，突然聽見窗外有蛐蛐的叫聲，便馬上提著燈籠，拿著放大鏡趴在田野里全神貫注地觀察蛐蛐是怎樣活動(dòng)的。忽然，他發(fā)現(xiàn)他的周圍越來(lái)越亮，爬起來(lái)一看，才知道原來(lái)太陽(yáng)已經(jīng)從東方升起。
法布爾出生在一個(gè)貧困的家庭。他的.家居住在一個(gè)偏僻的山村。他只有在高中時(shí)上了一節(jié)化學(xué)課，由此他居然發(fā)明了化學(xué)染料。
法布爾擅長(zhǎng)寫作，他用清麗的文筆寫了大量的兒童科普讀物。
“學(xué)習(xí)這件事有沒(méi)有人教你不是最重要的，關(guān)鍵是你自己有沒(méi)有自覺(jué)。”這句話成就了法布爾。法布爾在92歲的時(shí)候逝世了，在即將離開人世的時(shí)候，他說(shuō)了這樣一句感人肺腑的話：“我要做的事還有很多很多…….”
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假如我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，這個(gè)世界將會(huì)多么美妙！我希望全球的科學(xué)家都能和我一起努力，促使這個(gè)愿望快點(diǎn)實(shí)現(xiàn)，那么這個(gè)世界將會(huì)再添加一道靚麗的風(fēng)景線！
假如我是學(xué)家，我會(huì)讓二十一世紀(jì)的所有中國(guó)人住進(jìn)我設(shè)計(jì)的漂亮的高科技房子，開著我設(shè)計(jì)的高科技環(huán)保車子。下面，就讓我為大家介紹一下我的高科技發(fā)明吧！
我設(shè)計(jì)的高科技房子非常大。一半是居住區(qū)，一半是兒童區(qū)。居住區(qū)有六個(gè)房間：我的房間、爸媽的房間、外公外婆的`房間、爺爺奶奶的房間、電腦房，還有一間客人房。居住區(qū)還有一個(gè)大客廳和兩個(gè)小陽(yáng)臺(tái)：大客廳有六張柔軟的沙發(fā)，閃閃發(fā)光的桌子上有一塊手表，這是魔術(shù)表，不僅能顯示鐘點(diǎn)，還能變出餐桌呢；小陽(yáng)臺(tái)一個(gè)是曬衣服的，一個(gè)是觀風(fēng)景的。再到廚房看看吧，咦？廚房怎么只有一個(gè)綠色的箱子呀？告訴你吧！只要摁一下紅色鍵，就可以吃到新鮮蔬菜了。再摁一下黃色鍵，就有可口的飯吃了。再去兒童區(qū)瞧瞧吧！兒童區(qū)有教你學(xué)習(xí)的電腦、消除煩惱的電視和可以鍛煉身體的健身器材。整座房子還安裝了指紋光梯。房子是沒(méi)有樓梯的，想上樓得進(jìn)光梯才行。光梯是太陽(yáng)能的，所以不怕停電。光梯的速度如光一樣，可快了！
大街上，青山綠水，綠樹紅花，可漂亮了！偶爾有一兩輛噴著經(jīng)過(guò)過(guò)濾了尾氣的新型車在水晶似的路上奔馳著，如水面上的一葉扁舟。新型車還可以變成房子，可好玩了！
望著這一片繁榮富強(qiáng)而又美麗的土地，我深深地為我的發(fā)明創(chuàng)造感到無(wú)比自豪！
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上課了，老師神秘兮兮地說(shuō)：“今天呀，我們就來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)，看一看一枚一元硬幣的表面究竟能容納多少滴水？”
老師舉著吸了水的滴管，說(shuō)：“看好啦，現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)開始了�！敝灰娢业耐佬⌒囊硪淼貙⑺蔚卧谟矌派�。“��？硬幣表面真的能盛水！”討論聲沸沸揚(yáng)揚(yáng)。
“一二三四五。二十七，二十八”只見硬幣上的水滴越來(lái)越大，我瞪大眼睛，舉著滴管的右手開始發(fā)抖，左手不禁把褲子抓得更緊。
“哇，三十二滴！”同學(xué)們激動(dòng)地喊了起來(lái)。一個(gè)個(gè)臉上都寫著“不敢相信”四個(gè)字。只見硬幣上的水滴像一個(gè)晶瑩剔透的“水晶球”，卻就是不流下來(lái)。
等我們實(shí)驗(yàn)都完成后，老師的.臉上依舊是掛著令人捉摸不透的笑容。她問(wèn)道：“同學(xué)們，做完實(shí)驗(yàn)，你們知道為什么硬幣表面能容納那么多滴水了嗎？同學(xué)們面面相覷，紛紛搖頭表示不知道，我也在等待著老師說(shuō)出這個(gè)“不解之謎”。老師卻又說(shuō)：“你們回家去查找資料明天我再來(lái)解釋原因�！�
這真是一節(jié)緊張又生動(dòng)有趣的課��！
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假如我是戰(zhàn)士，我會(huì)用我的生命來(lái)保衛(wèi)祖國(guó)；假如我是民警，我會(huì)誠(chéng)心誠(chéng)意為人名服務(wù)；假如我是公務(wù)員，我會(huì)做人民的公仆；那么假如我是科學(xué)家呢？
假如我是科學(xué)家，我會(huì)研制出綠化劑，讓撒哈拉沙漠變成綠洲，讓沙漠永不存在，也會(huì)留一小塊沙漠留給仙人掌，留給玩沙的小朋友。
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明出水陸空飛機(jī)，去百慕大三角一探究竟，去麥田怪圈探索奧秘，去原始叢林尋找滅絕動(dòng)物，去森海海底尋找生命。
假如我是科學(xué)家，我要造出時(shí)空機(jī)器，去古埃及目睹金字塔的`建造過(guò)程，去復(fù)活島解開復(fù)活節(jié)石像之謎，去遙遠(yuǎn)古代拯救恐龍，去地球初期尋找第一個(gè)生命。
假如我是科學(xué)家，我要造出環(huán)境改變機(jī)，讓這臺(tái)機(jī)器放出人造臭氧飛向天空，彌補(bǔ)臭氧層中的大洞。讓這臺(tái)機(jī)器放出冷凍氣體，永遠(yuǎn)不讓南北極這兩座巨型淡水庫(kù)融化，我還要讓這臺(tái)機(jī)器釋放人造清水，讓所有小河干干凈凈，永不枯竭。
假如我是科學(xué)家，我要造出地球第一的宇宙飛船，尋找其它生命，探尋新型能源，深入黑洞，智闖白洞，探索宇宙的奧秘。
假如我是科學(xué)家，我要再做一個(gè)地球，在第二個(gè)地球上種滿樹，再拿一根大管子，把第二個(gè)地球上的新鮮空氣全部導(dǎo)入地球，讓我們的地球上充滿新鮮空氣。
為了我這些個(gè)愿望，我要努力做個(gè)科學(xué)家。
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今天，陳老師指導(dǎo)我們做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
首先，陳老師讓我們每個(gè)人拿出一張紙，我找了一張從筆記本上撕下來(lái)的紙。它正面摸上去有一些光滑，上面有許多橫線；反面摸上去有些粗糙。這張紙無(wú)色無(wú)味，是白顏色的，長(zhǎng)15厘米，寬10厘米，將它揉起來(lái)時(shí)，會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音。
觀察完了紙的外觀，老師讓我們撕紙。我把紙撕開時(shí)，聽到紙張發(fā)出“嘶嘶”的聲音。開始時(shí)，我撕得很輕松，到后來(lái)，我好象在撕一本厚厚的字典，越來(lái)越費(fèi)力。撕完后，老師讓我們開始觀察紙屑。我觀察到我撕的紙屑有大有小，大的紙屑，像小鳥、小船、中國(guó)地圖、小狼，小紙屑細(xì)得像粉末。老師會(huì)教我們做什么試驗(yàn)?zāi)�？我心里充滿了好奇。
終于到了試驗(yàn)的時(shí)候，老師叫我們用筆在頭上摩擦，在摩擦過(guò)程中，我聽到頭發(fā)有“沙沙”的聲音，我不禁想起一首流行歌“我的滑板鞋”：“一步兩步一步兩步，一步一步是爪牙，是魔鬼的步伐，摩擦！”不知不覺(jué)，我感到了頭上的熱度。
我把筆快速地貼上紙屑，本來(lái)靜靜地躺在桌面上的`紙屑像有魔力一樣的，紛紛站起來(lái)，粘到了我的筆上！成功了！我歡呼著，心中充滿喜悅。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了其中的原理：物體由原子構(gòu)成，原子由帶正電的原子核和帶負(fù)電的電子組成。當(dāng)筆與頭發(fā)相互摩擦?xí)r，筆帶上電荷，可以將薄紙屑吸起來(lái)。電磁鐵也有此原理。
我知道了摩擦的原理，還很高興地做了實(shí)驗(yàn)，今天，我是一個(gè)小科學(xué)家！
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“老師，我的作業(yè)本兒落在家里啦�！薄袄蠋�，我都以為書忘帶了�！毕嘈胚@樣的話，大家已經(jīng)不陌生了，現(xiàn)在的好多學(xué)生都會(huì)經(jīng)常丟三落四。包括我，所以，如果我是科學(xué)家，我要發(fā)明提醒器。
這是個(gè)小玩意兒，只有芝麻粒兒大小，鑲嵌在指甲上，它不用的時(shí)候是透明的顏色，質(zhì)感如同人的'指甲一樣光滑，它在工作的時(shí)候，就會(huì)發(fā)出不同顏色的光，而且還很發(fā)聲。可別小瞧了這個(gè)小東西，它的作用可不小。在你寫作業(yè)時(shí)，或者上課時(shí)，如果你偷懶了，邊學(xué)邊玩，不集中精力了，它馬上會(huì)讓你的手指刺痛一下，這樣你就會(huì)馬上把思緒收回來(lái)，繼續(xù)學(xué)習(xí)了。
每天晚上寫完作業(yè)后，它就會(huì)自覺(jué)的提醒主人收拾書包，這時(shí)候如果它的你按他的意思去做，它就會(huì)停止鬧騰，并監(jiān)視你的行動(dòng)。如果你落下了某一本書或者是某一個(gè)本兒，它就會(huì)接著報(bào)警，發(fā)出一束藍(lán)光你的整個(gè)手臂都會(huì)變藍(lán)“xx書沒(méi)帶xx書沒(méi)帶……”這樣學(xué)生就不會(huì)忘帶書和文具了。如果在它第一次報(bào)警時(shí)主人沒(méi)有按它的提醒去做。那在它鬧騰十分鐘后，就會(huì)把主人的不良行為，記錄下來(lái)，并在一小時(shí)后再次提醒主人，然后把主人的不良行為告訴家長(zhǎng)。
這種提醒器有監(jiān)督學(xué)生行為的作用，尤其對(duì)行為養(yǎng)成教育起著很大的作用，它能促使學(xué)生們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，每天堅(jiān)持。
我相信這個(gè)可愛(ài)的小東西能夠很快發(fā)明出來(lái)，因?yàn)橹辽佻F(xiàn)在我還在為這個(gè)夢(mèng)想而努力著。
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從古至今，科學(xué)家已有千千萬(wàn)萬(wàn)，而我，令我最敬佩的還是愛(ài)迪生。
今天，我看了《愛(ài)迪生的故事》這本書，我深深體會(huì)他的精神本質(zhì)，了解他鉆研科學(xué)的精神。愛(ài)迪生是世界聞名的發(fā)明大王。在他一生中，一共領(lǐng)得一千三百二十八種發(fā)明專利權(quán)。小時(shí)侯的愛(ài)迪生特別愛(ài)動(dòng)腦筋。他總是喜歡問(wèn)一些離奇古怪的'問(wèn)題。有一次，老師在上課的時(shí)候見愛(ài)迪生不聽講，就叫他回答問(wèn)題。老師一遍又一遍地叫愛(ài)迪生，可愛(ài)迪生就是聽不見。原來(lái)愛(ài)迪生正在認(rèn)真思考一個(gè)問(wèn)題。又有一次，青年時(shí)的愛(ài)迪生在做實(shí)驗(yàn)，搞發(fā)明創(chuàng)造。愛(ài)迪生只讀了三個(gè)月的書，知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但他總是很努力地學(xué)習(xí)，做實(shí)驗(yàn)。那時(shí)候，因?yàn)樽鰧?shí)驗(yàn)，愛(ài)迪生的一只耳朵被車長(zhǎng)打聾了，你說(shuō)這對(duì)他打擊有多大�。〉麖牟粸檫@件事而放棄發(fā)明，這需要多么堅(jiān)強(qiáng)的毅力啊！老年時(shí)，有人采訪愛(ài)迪生，為什么能成為天才？他說(shuō)：“天才需要百分之百的靈感再加上百分之九十九的汗水。”
這就是我敬佩的科學(xué)家，我喜歡愛(ài)迪生的毅力和知難而進(jìn)的決心。
科學(xué)家400字11
假如我是科學(xué)家，我要造出好多好多對(duì)人類有用的東西，讓地球變的更加美好更加美麗。
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種多功能的瓶子，其中有一項(xiàng)功能是這樣的，這個(gè)瓶子能把人呼出來(lái)的二氧化碳吸進(jìn)去，再迅速的把二氧化碳轉(zhuǎn)換成氧氣。這樣一來(lái)人類就有更多的氧氣供呼吸了，這個(gè)瓶子還有一個(gè)功能就是能進(jìn)行回收。你瞧！我把一張寫滿字的`白紙放到那個(gè)瓶子前面，里面會(huì)噴出一些氣體，剛剛寫滿字的紙張一下子變成空空如地，又可以重新寫字了。這其實(shí)是那氣體的功能，那個(gè)氣體叫萬(wàn)能氣體，他能做修復(fù)，増加，溶解等這下你知道為什么會(huì)這樣變化了吧。
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明能迅速成長(zhǎng)的無(wú)敵藥水，把那些藥水滴在小樹苗上，小樹苗就會(huì)飛快成長(zhǎng)起來(lái)，弟二天，你到那棵樹面前就會(huì)覺(jué)得奇怪，昨天的小樹苗哪去了呀？我來(lái)告訴你昨天的小樹苗喝了我的萬(wàn)能藥水，今天就變成了一棵又高又大的參天大樹了。根據(jù)我的提示你是不是能找到昨天的小樹苗了吧！
你們想要這些發(fā)明嗎？那就等我長(zhǎng)大吧i因?yàn)楝F(xiàn)在這是我的幻想。
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科學(xué)家在大海中、沙漠中尋寶，非常危險(xiǎn)、非常辛苦，要是有機(jī)器人來(lái)幫忙，那該有多好�。�
這些可愛(ài)的機(jī)器人長(zhǎng)著黃黃的大肚子，能吸很多水；還有會(huì)發(fā)信號(hào)的鼻子；五對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的手用來(lái)挖寶藏。20xx年，科學(xué)家們不用背著重重的潛水服到幾十米甚至上百米的深海里去尋寶了。科學(xué)家只要在岸上操作，可愛(ài)的機(jī)器人就能潛入水底，發(fā)現(xiàn)各種礦藏資源、石油、煤、天燃?xì)狻瓩C(jī)器人看到寶藏就會(huì)用鼻子給科學(xué)家發(fā)信號(hào)，他們的信號(hào)可準(zhǔn)確了。
尋寶機(jī)器人不但在大海中工作，也在渺無(wú)人煙的沙漠中工作。沙漠的溫差可大了，白天溫度很高，沙漠有沒(méi)水，人都有生命危險(xiǎn)。這時(shí)機(jī)器人可以把大肚子吸的水給人和植物。這個(gè)機(jī)器人還是太陽(yáng)能的呢！白天太陽(yáng)照著它，就能充電，肚子里的`水在需要的時(shí)候也可以轉(zhuǎn)變成電。尋寶機(jī)器人不拍熱不怕曬，他們?cè)谏衬姓业搅艘粋�(gè)又一個(gè)寶藏，真是科學(xué)家的好幫手�。�
這就是我設(shè)計(jì)的尋寶機(jī)器人，大家喜歡嗎？
科學(xué)家400字13
我在街上、小巷、小區(qū)，都會(huì)在這些地方看見一些盲人，他們走路很“吃力”，稍不留神，就會(huì)摔倒，每當(dāng)我看見他們，心里就會(huì)很難受，因?yàn)樗麄兛床灰娝{(lán)天、白云、星星，以及一切美麗的景物。
于是，我想，二十年后，假如我是科學(xué)家，我會(huì)用自己的智慧，發(fā)明一個(gè)“盲人提示器”。“盲人提示器”主要由三個(gè)部分組成：電腦、發(fā)聲器和激光掃描三個(gè)部分。
經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗，我終于成功了，“盲人提示器”誕生了。
有了它，盲人的.生活就“大變一場(chǎng)”。
當(dāng)一個(gè)盲人將它戴在頭上，就可以使用了。
比如：盲人走在街上，如果前方有汽車這類大“物件”它就會(huì)提示“前方有障礙物，注意、停住腳步，向西走3米…向北走5米，之后向東走3米，注意已解除”。
不僅如此，如果盲人想讀書，就說(shuō)一聲，“我要讀書”。
“盲人提示器”會(huì)用激光掃描一遍書中的所有內(nèi)容，傳輸?shù)诫娔X中，由電腦將書中“精華提出”之后用發(fā)聲器放出。
“盲人提示器”還有給盲人按摩的功能。“盲人提示器”可以根據(jù)每個(gè)人的穴位做出不一樣的按摩程序，并會(huì)永遠(yuǎn)存在電腦里。
有了它，我看見了盲人們的一張張笑臉…
可現(xiàn)在呢？
我還只是名小學(xué)生，不過(guò)，我會(huì)用努力、汗水，來(lái)實(shí)現(xiàn)綜上所述的一切，相信我吧！
科學(xué)家400字14
轉(zhuǎn)眼間過(guò)了二十年，現(xiàn)在的我是一名科學(xué)家。我好久沒(méi)有回到家鄉(xiāng)了，今天我準(zhǔn)備回到家鄉(xiāng)。
第二天，我回到了家鄉(xiāng)�？裳矍暗囊磺辛钗掖蟪砸惑@——到處散發(fā)著臭氣，從前清澈的小溪，現(xiàn)在臟得不成樣子；街道兩旁的小樹已經(jīng)干枯了；還有那些小花小草，現(xiàn)在都枯萎了；垃圾堆滿地面，連河里也有許多垃圾。這些景象與以前大不相同，雖然人們現(xiàn)在一直在回收垃圾，但是垃圾太多，人們忙不過(guò)來(lái)。
我連忙跑回研究所，經(jīng)過(guò)好幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我制造出了許多清潔機(jī)器，還有一個(gè)黑洞白洞制造器。我把幾個(gè)專門回收垃圾的裝置放在了街上，又把凈化水源裝置安裝到了小溪兩旁，還把空氣凈化機(jī)分別放在了街道、樹林、公園、廣場(chǎng)和各家各戶。
經(jīng)過(guò)了一夜的時(shí)間，家鄉(xiāng)的`景色發(fā)生了巨大的變化：小溪清澈見底、小蝦小魚都活蹦亂跳；空氣新鮮得就像在聞香包一樣；小樹又重新茁壯成長(zhǎng)，小花鮮花怒放，小草長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。
不過(guò)，這還不夠，我要利用黑洞白洞制造機(jī)把那些垃圾徹底除掉。我要先利用黑洞把所有垃圾吸進(jìn)去，然后再利用白洞把垃圾都排放到火山里融化掉。我還要利用白洞制造一些樹木繼續(xù)為人們凈化空氣。
人們看到了這幅景象，紛紛向我豎起大拇指，贊不絕口。
“叮鈴鈴……”鬧鐘聲把我叫醒了，我恍然大悟：“原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呀！不過(guò)我真希望夢(mèng)里的畫面能成真，自己變成一個(gè)偉大的科學(xué)家呀！讓自己的家鄉(xiāng)變得更美�！�
科學(xué)家400字15
今天，姥姥和媽媽聊天，我聽她們說(shuō)科學(xué)家可以做出很多有用、有趣的東西，這樣每天就不用這么累了，我聽著聽著就睡著了。
我突然覺(jué)得身體重重的，又很熱。使勁睜眼一看，哇塞，我穿著一身科學(xué)家的防護(hù)服，還戴著一副科學(xué)家酷酷的防護(hù)鏡，我覺(jué)得自己真的像一名小小科學(xué)家。
我的房間里充滿了科學(xué)的味道，到處都是科學(xué)用具和各種五顏六色的小瓶子，小瓶子里是各種藥水。我靈機(jī)一動(dòng)，有了靈感，我要做一個(gè)無(wú)數(shù)鐵臂的搖籃，這樣我的弟弟就有人照看了，當(dāng)我們都出門了，就會(huì)有一個(gè)像玻璃一樣透明的`機(jī)械鐵罩把弟弟罩在里面，弟弟出不來(lái)，壞人也進(jìn)不去。鐵罩里有無(wú)數(shù)鐵臂可以哄他吃飯、睡覺(jué)、喝奶，還陪他看電視和其他娛樂(lè)活動(dòng)。還有一個(gè)功能就是它有個(gè)攝像頭可以投影在手機(jī)里，這樣我和媽媽出去的時(shí)候就可以看見我弟弟的在干什么了。
突然我的手跟神器一樣，又來(lái)了一股靈感，我開始制造一個(gè)機(jī)器人，我非常認(rèn)真，非常入迷，不一會(huì)兒家務(wù)機(jī)器人就做成了，它可以按時(shí)做飯、洗衣服、掃地。
我又想制造一個(gè)替我寫作業(yè)的機(jī)器人，剛做到一半，耳朵里傳來(lái)鬧鈴的聲音，我從床上跳了下來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊……
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