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高中生作文范文600字（精選150篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的高中生作文范文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
| 分類導(dǎo)航 | 議論文 | 記敘文 | 說明文 |
| 高中生作文600字之議論文（1~10篇） |
| 高中生作文600字之議論文（11~20篇） |
| 高中生作文600字之議論文（21~30篇） |
| 高中生作文600字之議論文（31~40篇） |
| 高中生作文600字之議論文（41~50篇） |
高中生作文600字之議論文 篇1
你若沒有樹的偉大，但可以有草的純樸：你若沒有牡丹的高貴，但可以有小野菊的灑脫……生命可以不偉大，但必須發(fā)光。而把握好生命，就把握好了發(fā)光點(diǎn)。
把握可以重生、脫難。我曾讀過一篇文章——《鲇魚跑了》。此文是說“爸爸”從小販中買了三條鲇魚，為了不讓它們“逃跑”做了萬全的準(zhǔn)備，可是一條小鲇魚把握好了時(shí)機(jī)從下水道逃離了“魔爪”。此文的小鲇魚不就是把握了機(jī)會(huì)了嗎?這三條魚的逃脫時(shí)間是同等的。但是只要把握好了時(shí)機(jī)就可重生，就可脫難，就可避免成為盤中餐，然而這就是生活。
把握還可以使之成功。牛頓發(fā)現(xiàn)的“萬有引力定律”也是一種把握。當(dāng)時(shí)的蘋果砸在他的頭上時(shí)，他不是怨天尤人而是細(xì)心的觀察、思考，最終的成功也就是把握好了一個(gè)蘋果。當(dāng)時(shí)牛頓的成功引來了許多人的非議。他們說：“如果上天也砸一個(gè)蘋果給我，我照樣能夠發(fā)現(xiàn)它�！逼鋵�(shí)上天分給每個(gè)人的東西，并未給某個(gè)“天之驕子”多些機(jī)會(huì)，成功與否只在于你會(huì)不會(huì)把握好機(jī)會(huì)——這就是成功者的秘訣。
上天分給了牛頓一個(gè)蘋果，給達(dá)芬奇一個(gè)雞蛋，給迪士尼一只老鼠，而且還是在他窮困潦倒的'時(shí)候。成功者的輝煌來自他們的把握，來自他們的自信。
而把握又有什么魔力呢?使之充滿斗志?贏得重生?獲得成功?
其實(shí)把握就是力量和信心的化生。只要你多一分把握就會(huì)多一分成功的把握;把握又是一種積極的行為。你把握好今天，就會(huì)有燦爛的明天;把握好自我，就會(huì)有美好的人生。
只有把握好人生，抓住生命中的發(fā)光點(diǎn)，才能讓希望變成現(xiàn)實(shí)。
高中生作文600字之議論文 篇2
時(shí)過境遷，物是人非，這讓我明白了一點(diǎn)，努力就會(huì)看見美麗的風(fēng)景。持續(xù)不懈的一流努力，就會(huì)看見不可思議的世界。蘇格拉底說：當(dāng)許多人在路上徘徊不前時(shí)，他們不得不讓開一條大路，讓那些珍惜時(shí)間的人趕到他們面前去。那么，被時(shí)光搶走的年華已經(jīng)回不來，就該加倍的搶回來。這樣的話，即使青春不再，我們也能有過豪邁。
時(shí)光是美好的，也是無情的。一個(gè)人碌碌無為一生，來如流水逝如風(fēng)，何處來兮何所終。那么，走過的路如同葉子飄零凋落，無法抓住。如果就是這樣對(duì)待時(shí)光，人生就如同虛踏河面的葉，縱使漂浮在潺潺流水，卻終將枯萎。對(duì)未來沒有打算、只活在當(dāng)下的話，便也只能隨著時(shí)光的流逝而讓夢(mèng)想與己而言遙不可及了。
人生能有幾回搏？生命的意義就在于活的豐富多彩，而人生會(huì)是那么的短暫，在人生中能夠有多少次拼搏呢？人生有些事情本來就是徒勞無動(dòng)的。其實(shí)，沒有一件事是徒勞無功的。比如經(jīng)歷過奮斗的年華，我會(huì)收獲了更好的我，收獲了一輩子的回憶。人真的不能太高估自己的天分，這只會(huì)讓努力這兩個(gè)字失去應(yīng)有的光彩。青春里的我們，不要想著自己的美夢(mèng)而癡迷，需要的是付出一點(diǎn)一滴。我們還年輕，還青春，此時(shí)不搏更待何時(shí)？難道等到不惑之年在來致我們逝去的青春?jiǎn)幔?/p>
每一個(gè)白天看起來若無其事的`人，都有可能某個(gè)深夜在被窩里偷偷哭泣過。其實(shí)，誰的青春不曾有過迷茫，然而只要腳步不停，終有柳暗花明的一天，這樣青春回憶就有了一點(diǎn)點(diǎn)意義。當(dāng)你行走后，看到面前的陰影，就不用畏懼，那是因?yàn)槟愕谋澈笥嘘柟猓?/p>
人生好像一個(gè)系統(tǒng)，你的經(jīng)歷遭遇到坎坷時(shí)，如同系統(tǒng)的硬件或存儲(chǔ)媒體發(fā)生故障，備份工具可以幫助您保護(hù)數(shù)據(jù)免受意外的損失�？墒侨松菦]有備份的，時(shí)光只有一份，你所經(jīng)歷的會(huì)是刻骨銘心與唯一，會(huì)存在你的故事里。然而沒有經(jīng)歷，又何談?chuàng)p失呢？
高中生作文600字之議論文 篇3
貝多芬在失聰?shù)臅r(shí)候創(chuàng)作出了“命運(yùn)交響曲”，奧斯特洛夫斯基在失明的時(shí)候創(chuàng)作出了“鋼鐵是怎樣煉成的”，曹雪芹在家庭衰落的時(shí)候創(chuàng)作出了“紅樓夢(mèng)”。如果要我說挫折，挫折就是一道坎，面對(duì)這道坎，我們是像他們努力的跨過去，還是萎縮著頭不敢前進(jìn)?
一個(gè)女孩，她的性格活潑、開朗、善良、可愛，她的父母把她當(dāng)做他們的“掌上明珠”，她在父母的關(guān)愛下快樂地成長(zhǎng)著，為了報(bào)答對(duì)父母的恩情，她在努力地為夢(mèng)想奮斗著。
有一天，她的母親因病去逝，她每天失聲痛哭，每天想念著原來母親對(duì)她的一點(diǎn)一滴的關(guān)愛，她與母親的心似乎是連在一起的`，她從來都不想離開自己的母親。太陽從窗口照進(jìn)來，它本是想溫暖她的心，而她卻用手遮住了這刺眼而傷心的太陽，沒有了母親，她該怎么過?學(xué)習(xí)效率一天比一天低。時(shí)間一天一天減少，成績(jī)一落千張。往日她充滿希望，現(xiàn)在卻充滿憂傷。
她和往日一樣早晨早早地來到學(xué)校，忍住自己的淚水，每天在朋友面前顯示出自己美麗的笑容——她想告訴朋友，自己是快樂的。她的好朋友從它笑的幅度上明白了她是有心靈的痛楚的，她向她的父親詢問他的情況，她知道了其病因，她在她再次坐到座位上的時(shí)候，送給了她一本“鋼鐵是怎樣煉成的”。書的第一頁上下寫著：世界還未拋棄你，在挫折面前站起來吧!當(dāng)她將這本書看完后，她明白了朋友的幾句話……往后的日子，她依然快樂的為夢(mèng)想而奮斗著。
“陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹”。人生不可能是一帆風(fēng)順的，在挫折來臨的時(shí)候，拋開一切雜念，依舊快樂地為夢(mèng)想而奮斗。某一天，彩虹一定會(huì)出現(xiàn)!
高中生作文600字之議論文 篇4
夕陽下，點(diǎn)點(diǎn)金光照著一堵破敗的城墻。這堵墻雖然破敗，但仍很高、很長(zhǎng)，圍著這一大片曾經(jīng)無比繁榮而現(xiàn)在沉睡不醒的土地。城墻的正中，有一扇關(guān)閉的生銹的大門。四周一片沉寂，偶有酣睡的聲音響起。遠(yuǎn)處，走來兩個(gè)高鼻白膚的人。他們望著這落暮中的古城，卑厚地拿出大塊的金幣，他們想用這金幣來敲開這關(guān)閉的大門。門開了，里面的人露出朦朧的雙眼，上下打量著遠(yuǎn)來的不速之客。那兩個(gè)人又拿出隨身攜帶的貴重物品，用誠(chéng)摯的言辭表達(dá)了對(duì)這座古城主人的尊敬，并希望主人打開這扇大門，來和自己交換物品。
但那主人只帶著他們看了一下那城中古老的建筑，便帶著傲慢的神情將那倆人送走了。那倆人看到了這古城的'富有，又看到了古城主人的睡態(tài)、自大，以及無能。幾天后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的開來幾門大炮，黑黑的炮口對(duì)準(zhǔn)了那緊閉的大門。于是，幾聲炮響，打開了古城的大門，也結(jié)束了主人的酣睡。于是，一連串不平等的條約走進(jìn)了歷史。又過了幾天，被打開的大門再次緊閉，里面又響起了令人酣睡的音樂。
只是，大門的下面，印出兩道深深的車轍，那是裝滿物品的沉甸甸的車留下的吧。又過了幾天，這座城門被里面的人打開了，不過已不是當(dāng)初的主人了，城門上貼出了一副對(duì)聯(lián)：“封閉落后只能走向滅亡，交流開放才能迎來新生�！辈痪�，古城曾經(jīng)高厚的城墻紛紛倒塌！城里的人走出一拔又一拔，古城的故事也流傳了一代又一代。
高中生作文600字之議論文 篇5
人這一輩子，能夠經(jīng)歷多少事呢？成長(zhǎng)，戀愛，結(jié)婚，生子，生病，創(chuàng)業(yè)，得到，失去……真的是，想想就覺得，活著，真的是一件特別不容易的事。
而人生的這些經(jīng)歷里，有的比較大，有的比較小，有的可以一笑而過，有的卻得用很長(zhǎng)的時(shí)間去治愈，去遺忘，去成長(zhǎng)。
可是，在人生的每一個(gè)階段，我們所經(jīng)歷的這些事情，或大或小，真的是得根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況而定。
小的時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)閬G了五毛錢而哭泣，也會(huì)因?yàn)樗ち艘货佣?hào)啕大哭，那個(gè)時(shí)候，你會(huì)覺得，丟了的錢，真的像是塌了的天，摔得那一跤，真的`是痛死了。
可是長(zhǎng)大以后，當(dāng)我們回想起來，會(huì)覺得當(dāng)時(shí)自己真的好傻��！
長(zhǎng)大以后的我們會(huì)因?yàn)橐淮问俣床挥�，感覺被整個(gè)世界拋棄了，一般，可是等我們活到五六十歲，回過頭來發(fā)現(xiàn)，其實(shí)那只是青春里不可避免的一次成長(zhǎng)！30歲的時(shí)候，日子過得窮困潦倒，每天都想著掙錢掙錢，可是一不小心被騙了幾千塊錢，你會(huì)感覺整個(gè)天都塌下來了，說實(shí)話，有那么一瞬間，你甚至感覺活著沒有任何的意思！
可是哭過以后，你發(fā)現(xiàn)世界上還有太多牽掛的人，你不敢給你的爸媽告，正因?yàn)樗麄兪悄阕畲蟮臓繏�，你不敢跟你的兄弟姐妹們說，因?yàn)槟阌X得特別的丟臉，更多的時(shí)候，你害怕看到他們可憐你的目光。
所以你只能一個(gè)人默默的承受著所有的眼淚和后悔。可是也許多少年以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你當(dāng)時(shí)丟失的，也不過是人生中的一次教訓(xùn)吧！
那也只不過是人生的一次經(jīng)歷而已！
高中生作文600字之議論文 篇6
大千世界，腳步匆匆�，F(xiàn)實(shí)生活的艱辛和壓力，往往讓你人困馬乏。稍稍駐足回眸，頓覺景麗人嘉。這一駐足，這一回眸，領(lǐng)略了人生的快意，讓你在世間的百花園中陶醉，心曠神怡，從而生存的'困乏和工作的勞累俱消。
這種領(lǐng)略，就是欣賞。人生需要學(xué)會(huì)欣賞。
欣賞是一種實(shí)實(shí)在在的享受。路邊之草，識(shí)者為寶。識(shí)者多多，收獲多多。無論何時(shí)何處，你學(xué)會(huì)了欣賞，便可收獲快樂，收獲健康，收獲溫馨浪漫。
欣賞是一種惠及終生的幸福。蕓蕓眾生，滾滾紅塵，學(xué)會(huì)欣賞，充實(shí)自我。欣賞他人，凝聚尊重，今識(shí)明交，日積月豐。因此，欣賞滋生幸福。
欣賞是一種博大高雅的情懷。一曲古樸悠揚(yáng)、情思綿長(zhǎng)的山歌，可能讓你久聽不膩;一首清新流利、情味雋永的小詩，可能讓你激動(dòng)不已;一樽精雕細(xì)刻、新穎雅致的古玩，可能讓你愛不釋手;一幅格調(diào)別具、神韻悠然的國(guó)畫可能讓你羨慕之至!博大高雅的情趣可能讓你心情永遠(yuǎn)陽光燦爛。
欣賞是一種獨(dú)特自在的積累。他山之石，可以攻玉。紛繁世界，無奇不有。世間，要學(xué)習(xí)的精華太多。戴上你欣賞的眼鏡，就可以透觀絕美大自然的萬花筒，去裝點(diǎn)豐富自我的知識(shí)領(lǐng)地。
欣賞是一種學(xué)習(xí);欣賞是一種感悟;欣賞是一種風(fēng)格;欣賞是一種態(tài)度。
學(xué)會(huì)欣賞，就讓你擁有雨露陽光!
學(xué)會(huì)欣賞，就讓你擁有時(shí)代瓊漿!
高中生作文600字之議論文 篇7
時(shí)光如水，它的束縛是寒冷；夢(mèng)幻如酒，它的束縛是癡迷；心靈如鏡，它的束縛是距離。而我，正在獨(dú)自尋覓自由。
——題記
自由是什么？我問我自己，我不能回答，于是我便去尋覓。尋尋覓覓，當(dāng)我攀過高山面對(duì)著浩瀚的大海時(shí)，我忽然想起古人有言：上善若水。是啊，自由也許是水。水善萬物而不爭(zhēng)，無求無欲，自然蕭然灑脫。猶如老子，超然世外，獨(dú)善其身。又若陶淵明，安貧樂道，悠然自在。但是，他們退世避俗，消積世事，是不可取的。如果一個(gè)人遠(yuǎn)避親友鄉(xiāng)鄰，那不就有點(diǎn)冷漠了嗎。
自由是什么？我問我自己，我依然不能回答，于是我又去尋覓。尋尋覓覓，當(dāng)我穿越沙漠來到繁華的`長(zhǎng)安城時(shí)，忽然想起古時(shí)有一人，曾使龍巾拭吐，貴妃磨墨，力士脫鞋。他——就是詩仙李白。他一生狂放不羈，豪邁灑脫，為世人所敬仰。而他一生獨(dú)好酒，所以我以為酒可使人自由。他曾言：人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。由此可見李白是一個(gè)無拘無束的人。但是，他一生都抑郁不得志，他想成一番功業(yè)，最后卻是：白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。他癡迷于功業(yè)，反受其束縛，所以借酒消愁，因此也不自由。
自由是什么？自由是什么？自由是什么？我無數(shù)次的追問自己，最終我還是不能回答。尋尋覓覓，當(dāng)我馳騁在平原之上時(shí)，一陣陣清風(fēng)吹來，拂過我的臉頰，于是我豁然開朗，自由就是風(fēng)！
對(duì)啊，自由就是風(fēng)。笑傲江湖，任我逍遙，縱橫于天地之間的只有它——風(fēng)。
高中生作文600字之議論文 篇8
不知你知不知道，大樹，是地球的主要?jiǎng)用}，如果沒有大樹，沙塵暴將光臨，如果沒有大樹，臺(tái)風(fēng)也會(huì)光臨;如果沒有大樹……總之，大樹對(duì)我們非常重要，我們離不開大樹，地球更加離不開大樹。大樹，是建造森林的基礎(chǔ)，如果沒有大樹，就沒有森林，近幾年來，我們地球的森林已經(jīng)被大火吞噬的寥寥無幾，火既是我們的朋友，又是我們的敵人。注意防火，就是在保護(hù)我們自己，保護(hù)可愛的.小動(dòng)物。
清明節(jié)的時(shí)候，人們給死去的家人燒紙錢，以此來祭祀和懷念死去的家人，可是，就在去年清明節(jié)，在汪家寨西山的一座小山上，就是因?yàn)闊堝X，而把半座山山上的林木全燒光啦，山上的大樹、小松鼠都一夜間都沒有啦。如果人們把燒紙錢改為獻(xiàn)花，那么，這座山上的林木就不會(huì)被燒掉一半啦，那么小松鼠們也不會(huì)沒有啦。人類啊!快醒醒吧，不要再做出傷害大自然的事啦。
還有，前不久，在汪家寨的矸石山上，因?yàn)橛袔讉�(gè)小孩貪玩在山上放鞭炮，火花飄到干草垛上，再加上當(dāng)時(shí)風(fēng)大，把火花吹燃啦，于是，火就然燒啦起來，從半山腰一直燒到山頂，從當(dāng)天下午一直燒到第二天早上，火才被撲滅啦。山上全都變成啦焦碳，山上美麗的景色再也沒有啦。
如果我們少在干燥的地方玩火，不帶容易引起火災(zāi)的物品上山，就不會(huì)發(fā)生火災(zāi)，山上美麗的景色也不會(huì)毀之一旦，所以，防火很重要。我們一定要時(shí)時(shí)刻刻防火，從每一點(diǎn)一滴的小事做起，杜絕火災(zāi)的發(fā)生。
高中生作文600字之議論文 篇9
曾有人設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：他把實(shí)驗(yàn)參與者分一人組，二人組，三人組和八人組，要求他們用盡全力拉繩，同時(shí)用靈敏的測(cè)力器來測(cè)量拉繩時(shí)的力量。如果參與者一起拉繩，或者單獨(dú)拉繩時(shí)所發(fā)出的力量是相同的，那么一起拉繩的合力應(yīng)是他們單獨(dú)拉繩力量的總和。
但結(jié)果卻是：二人組的拉力只是個(gè)人單獨(dú)拉繩時(shí)合力的95%;三人組的拉力只是單獨(dú)拉繩時(shí)合力的85%;而八人組卻只剩下了49%。
在生活中也有類似的情況：一次德甲聯(lián)賽，漢堡對(duì)柏林赫塔，在下半場(chǎng)，柏林赫塔隊(duì)隊(duì)員巴斯圖爾克在距門20米外右腳勁射，球打在立柱上彈進(jìn)了網(wǎng)窩。在他射門的時(shí)候，面前是四名漢堡隊(duì)的`防守隊(duì)員，可沒有一個(gè)人去防守這個(gè)球。解說員無奈地表示：“多名隊(duì)員防守時(shí)，經(jīng)常出現(xiàn)這樣互相依賴的情況……”
為什么會(huì)有這樣的情況呢?社會(huì)心理學(xué)的研究提供了一種解釋——壓力分擔(dān)。當(dāng)一個(gè)人獨(dú)自面對(duì)工作時(shí)，產(chǎn)生的所有壓力由這一個(gè)個(gè)體獨(dú)自承擔(dān)，這就要求他盡全力來應(yīng)對(duì);而當(dāng)有兩個(gè)以上的人共同面對(duì)時(shí)，任務(wù)的壓力便由更多的個(gè)體來承擔(dān)，每個(gè)個(gè)體分配的壓力必然減少了。壓力的減少導(dǎo)致了個(gè)體投入的降低。
處于合作中的人常常會(huì)不盡全力。解決這種情況的方法至少有兩個(gè)：其一是分工明確，避免責(zé)任分擔(dān);其二是采取強(qiáng)化方法，對(duì)團(tuán)隊(duì)采取共同獎(jiǎng)勵(lì)或者共同懲罰。
高中生作文600字之議論文 篇10
酒長(zhǎng)飲可以當(dāng)歌，茶淺嘗亦能小醉，浸透了塞外風(fēng)雨中的濃濃淡淡，沉浮飄蕩都讓人釅醉。一杯一茶，一茶一花，美麗的花里一定都有著一個(gè)美麗的魂靈。茶中淡淡的苦澀，有南北風(fēng)雨的浮塵，有四季風(fēng)霜的味道，有風(fēng)雨過后平平靜靜的淡�；ò暝谒休p輕飄動(dòng)，我讀得懂它的痛楚、寂寞和熱烈，看得懂它的默默花開花落，看得懂它的從容而淡然的美麗。它也懂我靜夜里的不眠，他也懂我的沉默，也懂我的濃淡相宜。喝下一杯濃茶，就讓我想起嶺南連綿的雨季，讓無限的春光從心底流過。茶事如煙，以茶交友待客，因茶而發(fā)現(xiàn)生活中有匆忙與從容，因清茶起意興，因茶而抒思故懷舊之情，因茶而漫寄人生之感慨。時(shí)間如流水過去，只有茶濃淡依舊，隨便推開窗，窗外是和風(fēng)溫煦的靜靜秋日，藍(lán)天白云下樹葉沙沙作響，身邊茶香裊裊。人生的從容舒怡就如這閑適的'熱茶，珍重才是幸福。人生的閑暇，才是喝茶，品茶的時(shí)候。
浮云人生，炎涼世態(tài)，三餐的五谷，人生的五味，都在茶中化作濃淡，濃有濃香，淡有淡香。濃茶淡水，細(xì)斟慢酌，品的是茶，品的也是生活，也是人生。品出了一些味道，濃的是人生長(zhǎng)路上的一份激情，淡的是平靜生活的一份心情。品一種靈魂最高處的境界，品一種心態(tài)最平和的寧?kù)o，也品一回遠(yuǎn)離喧囂的清幽和淡雅。濃澀人生，清淡日子，流水歲月，就在茶中。
高中生作文600字之議論文 篇11
人生就像一杯茶，不會(huì)苦一輩子，總會(huì)苦一陣子。喝茶是一種心情，品茶卻是一種心境。真我時(shí)刻，手執(zhí)香茗，素如簡(jiǎn)，人淡如茶。
人需要一種淡然，樸實(shí)，淡名利，淡市儈，淡榮辱，淡誘惑。雖無蝶來，清香依舊。在物欲橫流的滾滾紅塵中，更需要一份淡泊的心境，謝絕繁華，回歸簡(jiǎn)樸。至于人生該怎么走，這就在于自己的選擇，需要像茶一樣，靠慢慢品味。我偏愛沏香鐵觀音，靜靜放松心情，那散發(fā)著淡淡蘭花香，給人予味覺、視覺及精神上的享受，讓我能看的清淡之物，品嘗著它的原汁原味，品味耐人尋味的人生…………
人生如茶，靜心以對(duì)，不同的人生態(tài)度，不同的.生活磨礪，人與人會(huì)收獲不同的人生之果。人生是一次孤獨(dú)而又枯燥的旅行，沿途的無限風(fēng)光，碧海藍(lán)天，鮮花佳人，或許都會(huì)讓我們駐足停留，繾綣不已。不要總是抱怨上天的不公平以及自己的不幸，生活是一種博取，努力才能確定自己的位置。生活也是一種休閑，明確生活存在的意義才能走向簡(jiǎn)單。故人生如茶，需要細(xì)細(xì)品味才能品出苦甜的韻味。日子需要真情實(shí)感去面對(duì)，才能打造生命的樂趣。
茶是對(duì)生活的一種態(tài)度，品的是茶，靜的是心，悟的是人生，滌的是靈魂，無論是誰，如果經(jīng)不起世情冷暖，浮浮沉沉，怕是也品不到人生的濃香。人生如茶，以獨(dú)特的方式隱喻和展示了我們精彩人生，帶給我們無窮的回味！
高中生作文600字之議論文 篇12
他說，我們正值浪漫的年齡。
我說，我們適值浪漫的年齡。
浪漫的年齡，總愛幻想恩賜的種種機(jī)遇與冒險(xiǎn)，在虛幻的百般磨難的成功巔峰高呼：“全世界是我的!”
浪漫的年齡，喜歡數(shù)起滿天星斗，不是兒時(shí)在窗前沖星星眨眼睛，而是期望在廣表的曠野中獨(dú)自一人把繁星如數(shù)家珍般從左邊地平線數(shù)到右邊地平線，在籠籠的星幕中溫一個(gè)甜夢(mèng);
浪漫的年齡，喜歡三五成群走在生命的精華中，任由自己開懷地笑，盡情地哭，無需環(huán)顧別人厭惡與驚羨的異樣眼神;
浪漫的年齡，不喜歡婆婆媽媽的老氣橫秋，更討厭故作姿態(tài)的忸怩推托，要的是坦蕩如砥，蓬勃生機(jī);
浪漫的年齡，喜歡辟一處陶翁筆下的世外桃園，哪怕無“桃”僅“園”，發(fā)誓不再做父母的翻版，要活出個(gè)頂天立地、個(gè)性十足的“人”以示世人;
浪漫的年齡，總愛樹一個(gè)高高的`目標(biāo)，踏著并不十分穩(wěn)固的基石踉踉蹌蹌地向上攀，哪怕頭破血流，亦此生無悔;
浪漫的年齡，也愛獨(dú)辟一隅，泛著突發(fā)者成、深邃的眼光，窺視這世界的多變;
浪漫的年齡，把情感裝進(jìn)日記，可漸發(fā)現(xiàn)日記已不再隱秘，于是心中就多了一塊田園播種種子，但仍牢記師哥的話：“播下種子，但不要讓它發(fā)芽�！�
浪漫的年齡，就像秋天，一走過十月，就會(huì)發(fā)現(xiàn)云開霧散，“柳暗花明又一村”，摸摸滿載未曾玩味的夢(mèng)幻的腦門，只有回頭慨嘆：“看別人浪漫的年齡吧�！�
高中生作文600字之議論文 篇13
流星劃過天空，那是奔跑的痕跡。
世間萬物都在奔跑，為的是未來的幸福，為了一切而奔跑，只有我停留在原地，迷失了方向，不知道該跑去哪里，為了什么，為了自己的未來？為了父母的未來？為了今后的幸福？我不知道是什么，只知道以前只是盲目的'奔跑，現(xiàn)在只有停下來歇歇想想到底為了什么，找不到目標(biāo)，還要怎么找幸福。
躲在黑暗的角落默默的想著，看著天空上懸掛的月亮，雖然它沒有陽光耀眼，只能在晚上出現(xiàn)，因?yàn)樗矚g黑暗？還是什么？我跑到院子里，問著月亮，月亮告訴我：“誰能喜歡黑暗呢，只是陽光要發(fā)光，就必須有襯托它明亮的月光，只有這樣，人間萬物得以幸福”我問它：“難道你就沒有想過自己發(fā)出明亮的光嗎？”它說：“每個(gè)人都要有自己的一份事情為之奔跑，如果每個(gè)人都想在頂端奔跑，沒有基層的基礎(chǔ)，哪里還能得來頂端？迷失方向的時(shí)候要記住，從基本的事情開始做起，慢慢的向上升級(jí)，等你有一天升上頂峰時(shí)，向下俯視，會(huì)覺得自己很有成就感；如果你不在那么多天想著目標(biāo)，在家做一些有意義的事，那么這就是你的目標(biāo)，你懂嗎？”我一下子明白了，如果我不想那么多，每天幫家里一些忙，那么我也是在奔跑，而且奔跑的更有意義。
其實(shí)每件事情，都有很多答案，當(dāng)人們鉆進(jìn)死胡同就找不到出路了，每件事情都有正反兩面，要找對(duì)出口，正如奔跑一樣，既然不能盲目奔跑，還不如走著尋找出路，人生就是這樣！
高中生作文600字之議論文 篇14
生命的意義是什么呢?每個(gè)人對(duì)這個(gè)問題都會(huì)有自己不同的理解。愛因斯坦說過：“對(duì)于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂�！彼J(rèn)為生命的意義在于付出，而我覺得生命的意義就是勇氣!
一只蝴蝶被人們放進(jìn)一個(gè)瓶子里，瓶子上封著一層厚厚的保鮮膜，這對(duì)于蝴蝶來說已經(jīng)沒辦法逃脫了，可是它掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，沒有放過一點(diǎn)逃脫的'機(jī)會(huì)，使勁敲打著那個(gè)保鮮膜。我感覺一股生命的力量在瓶子中躍動(dòng)。蝴蝶那種求生勇氣令我佩服，我想：這就是勇氣!
有這樣一個(gè)人：她叫黃美廉，從小就患上了腦性麻痹癥，這種病使她肢體失去了平衡感，手足會(huì)時(shí)常亂動(dòng)，醫(yī)生說她活不過六歲，但她卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來，而且靠著頑強(qiáng)的意志和毅力，考上了美國(guó)著名的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。正是她這種對(duì)生命的熱愛和美好才獲得了今天的輝煌。即使她身體殘疾，但是以她對(duì)生活的渴望，堅(jiān)強(qiáng)的活了下來。我想：這就是勇氣!
一棵樹，不需誰來施肥，也不需要來灌溉，卻是靠自己頑強(qiáng)的毅力長(zhǎng)成參天大樹，這需要的就是勇氣!
我們要珍惜生命，不能讓它白白流失，還要時(shí)刻充滿勇氣，這樣才能讓自己活得更加光彩有力!我要鼓起勇氣起詮釋生命的意義!感悟生命!
高中生作文600字之議論文 篇15
人生，亦是場(chǎng)等待。等待，有時(shí)漫長(zhǎng)，消耗我們美好的青春年少;等待，有時(shí)也很短暫，倘若生活中不被特意拎出來細(xì)細(xì)回憶的小插曲。
等待是什么?
“俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)，待到山花浪漫時(shí)，她在叢中笑”是一種表現(xiàn)情懷的等待;“執(zhí)節(jié)云中，何日遣馮塘”是希望被重用的等待;“可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)”是一種思念的等待。
等待，最需要的便是一種耐心。不是所有的等待都是如愿以償，所以等待也是一種磨練，內(nèi)心的磨練。但也只有著等待才能讓我們對(duì)前方充滿希望，懷揣著夢(mèng)想奮勇向前，不畏途中有多少艱難，心中總有光亮指引前行。
然而對(duì)于我來說，等待，是一種蟄伏的美。正如魯迅先生所言：“不在沉默中爆發(fā)就在沉默中死亡�！毕U伏或許就是那種沉默，臥薪嘗膽，養(yǎng)精蓄銳。蟄伏之后不一定會(huì)有預(yù)期的美好，但最重要的是要有十足的勇氣騰起，之前所蓄存的力量在這一刻迸發(fā)出屬于你的光彩。因?yàn)槲覀冋祷�，所以足夠瘋狂，足夠勇敢，�?huì)不顧一切賭上一把拼上一把，機(jī)會(huì)就在眼前，這種沖動(dòng)是毫不猶豫的.!
We are young，心中都有一個(gè)夢(mèng)，青春年少的沖動(dòng)促使我們?nèi)プ穼ひ粋�(gè)夢(mèng)，而正當(dāng)我們不計(jì)任何后果時(shí)，便真正理解了追求的意義。“是雄鷹就要翱翔天空，是海燕就要搏擊海浪”，人必然有一個(gè)目標(biāo)，有一個(gè)追求，而正是這些，給了我們前進(jìn)的動(dòng)力。
也許，人一生的過程就是由等待到蟄伏，之后由蟄伏到迸發(fā)，隨之便是無止境的追求!我們是追夢(mèng)人，心中不熄的火焰使之蘊(yùn)藏著無限的機(jī)遇和可能。等待，那時(shí)花開!
高中生作文600字之議論文 篇16
何謂“親親”，即關(guān)心你的親人朋友，何謂“明理”，即通曉事物的真理。在古儒的經(jīng)典里，君子的修養(yǎng)正是由此人手的`。所謂"孝梯，仁之本也"、"格物致知"說的便是這個(gè)道理。然而在那則《韓非子》的寓言里，我們看到了二者之間矛盾的一面。
說的是宋國(guó)一富人，墻被大雨淋壞。兒子與鄰家老翁都提醒他小心失竊。果然，富人晚上丟東西了，于是他認(rèn)為是鄰居偷的，而又很以為兒子聰明。我想:倘若是兩個(gè)毫不相識(shí)人提醒他，結(jié)果又會(huì)不一樣吧。由此可知:感情的親疏對(duì)人的判斷，影響不可謂不大啊!
人非生而知之者，然而人生而有情。感情是構(gòu)成人的關(guān)鍵元素。李密《陳情表》句句含情字字有淚，不僅當(dāng)時(shí)打動(dòng)了皇帝那顆威嚴(yán)而冷酷的心，而且也感動(dòng)了后世讀者。何以至此?不正是由于一個(gè)情字嗎?"文為心聲"，多少篇千古奇文，因其情真意切而流傳后世啊，文學(xué)如此，藝術(shù)亦如此。藝術(shù)大師倘若沒有激情沒有足以讓觀眾共鳴的激情，而大師則淪為工匠、藝術(shù)亦只剩技巧了。因此，人無時(shí)無刻不為感情而"呼吸"。這正為受感情所困惑埋下了伏筆。
當(dāng)感情與真理并行不悸的時(shí)候，感情則成為激勵(lì)人去奮斗的"催化劑";可當(dāng)感情與真理發(fā)生沖突的時(shí)候，卻又怎么呢?林覺民在《與妻書》里說:即是愛汝之心，使吾敢勇于就死也。在這里情感升華了，困惑消失了。"愛汝之心"與"助天下人愛其所愛"合而化為一股浩然之氣，足以驚天地泣鬼神，草木為之含悲，風(fēng)云因而變色。能夠說:林覺民的《與妻書》便是在面臨情感與真理的沖突時(shí)比較驚心動(dòng)魄的答卷啊!
高中生作文600字之議論文 篇17
人生，汪洋一片，乘一葉扁舟，夢(mèng)長(zhǎng)風(fēng)破浪。風(fēng)怒吼，欲將小舟打翻，浪狂嘯，欲將航線迷離。當(dāng)前方煙雨朦朧，你能否堅(jiān)守內(nèi)心，做好自己?
社會(huì)是一個(gè)大染缸，在紛繁喧囂中堅(jiān)守自我顯得難能可貴。如果你是水滴，不要羨慕大海，你可以滋潤(rùn)生命;如果你是石子，不要羨慕高山，你可以有自己的高度;如果你是小草，不要羨慕大樹，你可以帶給人們生機(jī);如果你是月亮，不要羨慕太陽，你可以有自己的皎潔。生活中有太多的事物讓我們羨慕，我們可以追求，但不可迷失。如果你一味追求完美的形象，你就失去了單純的.自己。堅(jiān)守自我，你的天空分外藍(lán)。
在生活中，我們常會(huì)因”追星“而瘋狂，”追星“有何不可?羨慕別人又有什么不對(duì)?但要記住”追星“追的內(nèi)在，我們追求的是”星“背后的付出與汗水，用這些來不斷完善自己，做好自己。如果你不能做好自己，你的生活就失去了意義，你的生活只剩下長(zhǎng)度完全沒有厚度。
李白，那個(gè)笑傲詩壇的偉大的浪漫主義詩人。打破了封建社會(huì)框架對(duì)自己的束縛，讓心靈在大山大川中馳騁。他做好自己，他的才華，燦爛了整個(gè)盛唐的心空!在那個(gè)諂媚的社會(huì)，他大笑”安能催眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏!“
陶淵明，那個(gè)不為五斗米而折腰的讀書人，在那個(gè)人人爭(zhēng)著讀書修字的朝代。做好自己，一縷菊香，蕩滌了他的靈魂。他也渴望為百姓做事，但為了堅(jiān)守自己，他放棄了黑暗的官場(chǎng)。做好自己，”采菊東籬下，悠然見南山“他收獲了滿山的菊香。
年幼時(shí)的我們都曾擁有過單純，都曾敢愛、敢恨、敢哭、敢笑過，當(dāng)歲月流逝，你還能堅(jiān)守內(nèi)心嗎?
朋友，我只說：”在最深的紅塵里，堅(jiān)持本心，做好自己。你一定是笑到最后，笑得最燦爛的那個(gè)人!“
高中生作文600字之議論文 篇18
我國(guó)政治家曾經(jīng)說過：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！敝t虛就是有自知之明，是一種有修養(yǎng)的表現(xiàn)。一個(gè)人只有謙虛，才會(huì)讓別人尊重。相傳我國(guó)詩人白居易，每當(dāng)做好了一首詩，總是先念給牧童或老婦人聽，然后再反復(fù)修改，直到他們聽了拍手稱好，才算定稿。像白居易這樣一位的詩人，并不因牧童和村婦的無知而輕視他們，因?yàn)樗谜嬲奈膶W(xué)作品，必須得到人民的承認(rèn)，所以他虛心求教于人民，這才使他的詩通俗易懂，在民間廣為流傳，為后人所稱頌。相對(duì)而言，驕傲不僅使人落后，還會(huì)招致不良后果。
比如自滿亡國(guó)的故事：五代時(shí)，晉王李克用帶著對(duì)梁、燕、契丹的遺恨而死。臨終前，李克用留給兒子李存勖3支箭，囑其復(fù)仇。李存勖不忘父親的遺志，出征時(shí)將3支箭裝入錦囊，凱旋后則祭祀在祖廟，以此激勵(lì)自己奮發(fā)圖強(qiáng)。在此強(qiáng)大的推動(dòng)力下，李存勖攻城略地，滅燕破梁，又?jǐn)∑醯�，無往不勝�！耙鈿庵�，可謂壯哉！”可是當(dāng)后來天下已定，大功告成時(shí)，李存勖卻變得驕傲自滿起來，縱情聲色，終日與美女在一起。致使上下離心，國(guó)運(yùn)日衰，三五年后就禍端驟起，自己也被亂箭射死。這個(gè)故事充分的'表明：人不可驕傲，一旦驕傲，若不收拾，將會(huì)禍端驟起，不利于己。綜上所述，“謙受益，滿招損�！敝t虛使人取得成就，贏得別人的稱頌，而驕傲卻令人不思進(jìn)取，招致不良的后果。這充分說明，虛心是取得成就的第一步。但謙虛并不等于謙卑，也不等于虛偽。在榮譽(yù)面前，謙虛是一種美德。
為了贏得謙虛的名聲而“謙虛”，就是虛偽；為了討好他人而謙虛，就是謙卑。我們不需要謙卑的謙虛，也不需要虛偽的謙虛，只需要真實(shí)的謙虛。“滿招損，謙受益�！弊屛覀凁B(yǎng)成謙虛的美德，做一個(gè)高尚的人吧！
高中生作文600字之議論文 篇19
一張白紙正在桌上熟睡呢！偷偷地、慢慢地、靠近他、拿起他，開始細(xì)細(xì)的觀察之旅。
這張白紙真白呀！就如天上那一朵朵迷人的白云飄到了我面前讓我看見了一個(gè)單純美好的世界，又如冬日那滿地的白雪靜靜地，靜靜地從頭頂滑落下來。更像新娘子雪白雪白的婚紗，隨風(fēng)飄動(dòng)，和微風(fēng)一起舞蹈，一起歡笑。
這張白紙真有趣呀！把手輕輕放在光滑的紙面上，感覺那十根手指，手拉著手，轉(zhuǎn)著圈，正玩著有趣的游戲呢！又感覺有一種神奇的力量驅(qū)使著我的手指一點(diǎn)一點(diǎn)向前進(jìn)，教導(dǎo)著我的手指滑雪呢！但要是把白紙捏成一團(tuán)在展開，就不是那么光滑了。摸起來就像在撫摸一根凹凸不平的老樹干，更或者就像放在一棵仙人掌上，那感覺別提有多“舒服”。
這張紙真是一位偉大的音樂家呀！隨手一扔，“嘩嘩嘩”的“雨聲”清脆悅耳；動(dòng)手一拉，“咔咔咔”的聲音生動(dòng)又有趣；張嘴一吹，“沙沙沙”的.輕樂，讓人陶醉不已。演奏著一曲奏一曲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的樂曲。
這張紙的味道真奇妙�。≥p輕聞一下，這美味的味道，仿佛讓人置身于一片大森林：淡淡的蘋果味，香香的梨子味，還有嫩芽吐露的味道，動(dòng)植物呼吸的味道。各種神奇有趣的味道交織一起，真讓人陶醉。
這張紙又是怎樣的味道呢？嘗一嘗，草莓味？不對(duì)！再嘗一口，山泉味？還是不對(duì)！再嘗，青草味？樹枝味？。這奇怪的味道折磨著我嘗來嘗去，真是一個(gè)調(diào)皮的“紙娃娃”。
但是哦，你可別小看這張白紙呢！生活中，它無處不需，無處不在，下雨時(shí)可以用來遮風(fēng)擋雨，學(xué)習(xí)時(shí)可以用來寫字畫畫，使用時(shí)可以用來擦手清潔。是人們學(xué)習(xí)工作的好幫手！
一張不起眼的白紙，卻是我們生活中最重要的工具之一，我們要學(xué)會(huì)珍惜它，合理利用它，讓它發(fā)揮應(yīng)有的價(jià)值！
高中生作文600字之議論文 篇20
善良是什么?善良是本性，而不是責(zé)任。雖說是這樣，但是又憑什么往別人身上貼不該有的標(biāo)簽?zāi)?善良是一種傳統(tǒng)美德，又為什么成了看人的有色眼鏡呢?
善良，換來的不應(yīng)該是贊美嗎?為什么在無盡的善良背后，就演變成了這樣，這樣的虛偽?當(dāng)你善良的捐款時(shí)，為什么還會(huì)被人嫌棄太少?這樣的善良回報(bào)，誰又能接受?這又算什么?又憑什么覺得應(yīng)該?
我們的善良，是否變質(zhì)?我們身邊無時(shí)無刻都有善良發(fā)生，然后緊隨著一些“老人摔倒扶不扶?”“公交車上讓座”等一系列善良問題，然后，一切善良，都變成了理所應(yīng)當(dāng)，不知道是善良變質(zhì)，還是對(duì)善良的定義發(fā)生改變。如果，如果人在我們這個(gè)年代，捐款，讓座，拾金不昧是否都有可能變得理所應(yīng)當(dāng)?那么，再善良之后，我們是否還會(huì)記得這個(gè)淳樸善良的他?
善良是抽象的，所以我們很容易把它用作為理所應(yīng)當(dāng)。記得，寒假的時(shí)候，我乘公交車中途上來一個(gè)特別可愛的小孩，可是這個(gè)那么萌的小孩，一上來就讓我們讓座。以往，車上并沒有多少人會(huì)讓座。今天也不例外，小孩見沒有人給他讓座，變尷尬的大哭起來，大家都在網(wǎng)吧上坐的人貼各種“沒良心”“不道德”標(biāo)簽，卻忘了自己也沒有讓座。我想，每個(gè)人都沒有資格往別人身上貼任何標(biāo)簽。又是什么讓小男孩覺得我們應(yīng)該給她讓座呢?
我們的`善良確實(shí)變質(zhì)了。我們回頭看看那些善良的人，是否還會(huì)覺得他們偉大?或者更多的會(huì)覺得理所應(yīng)當(dāng)
如果以現(xiàn)在是想看我善良。
我必輸無疑，我們都必輸無疑，變質(zhì)的食物都在垃圾桶里，變質(zhì)的善良，你還要嗎?
高中生作文600字之議論文 篇21
所謂素質(zhì)、就是一個(gè)人從現(xiàn)象到本質(zhì)特有的形象。請(qǐng)銘記是“一個(gè)人”。
素質(zhì)便起了決定性的作用、因此素質(zhì)將會(huì)猖獗地打擾你的一生，你是否是意識(shí)到素質(zhì)潛在的能量。
素質(zhì)是那件傳說中誘人的袈裟，你又不是唐三臧、所以你沒有資格用袈裟掩飾你不是凡人而是位取經(jīng)的善良僧人。況且、你并不覺得自己是個(gè)凡人、又何以談僧人。
素質(zhì)可以判斷一個(gè)人的學(xué)識(shí)、人際關(guān)系及是否經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮。那么、素質(zhì)就是進(jìn)入成功的形象、標(biāo)志。
除非你沒有成功的野心、除非你甚是喜歡別人踐踏你的靈魂。
如若不是這樣，請(qǐng)收拾自己一直泛濫不已的偽劣個(gè)性。
自大多一點(diǎn)是什么？就只多了那么一點(diǎn)而已、它就演變成“臭”了。請(qǐng)問你有什么可以炫耀的？每個(gè)人都有特長(zhǎng)、你越是高頻率地顯擺、它就越?jīng)]有價(jià)值、一個(gè)人做得太多、曝露得越多缺點(diǎn)自然越多、素質(zhì)也就越低廉。
一個(gè)人千萬不能因?yàn)橐粋�(gè)偶像而爭(zhēng)得面紅耳赤。
因?yàn)槿硕际窍矚g和自己有共同語言的人組成一個(gè)圈。簡(jiǎn)單地說這個(gè)圈子內(nèi)圈住了一群志趣相同的人。素質(zhì)也就差不了多少。-而那位偶像就是圈子的老大。老大的`形象就應(yīng)該取決于小弟。素質(zhì)也就反映了一點(diǎn)——什么樣的人干什么樣的事、什么樣的事、突顯出什么樣的作風(fēng)。什么樣的行為決定了本質(zhì)的級(jí)別。
所以請(qǐng)銘記一個(gè)人沒有誰能幫助你，受傷了沒有誰敢同情累了讓眼淚獨(dú)自的自然地滑落下去。沒人有資格衡量你的你的未來、因?yàn)樗刭|(zhì)早已侵略到了你的體內(nèi)。素質(zhì)的侵略、標(biāo)志著你氣質(zhì)的升華。
高中生作文600字之議論文 篇22
時(shí)代在改變，人們的生活也隨著時(shí)代的改變而改變。從六七十年代時(shí)幾乎沒有幾個(gè)人擁有自行車到二十一世紀(jì)隨處可見，方便快捷的共享單車。是的，時(shí)代在進(jìn)步，人們的生活變得越來越便捷舒適。
“共享”顧名思義，是“共同分享”的.意思。然而，有一些人似乎并不愿意與其他人“共同分享”：涂改車牌號(hào)和二維碼，將車輪加鎖，改裝單車等現(xiàn)象比比皆是。這樣做，自己確實(shí)是方便了，可這樣，真的達(dá)到共享的意義了嗎？將共享資源據(jù)為己有，真的做對(duì)了嗎？
前不久我在街上散步的時(shí)候，看到了這樣的一幕：一位高中生正面紅耳赤地和一位四十開外的中年婦女爭(zhēng)執(zhí)。走近一問，才知道這事情的原委——這位高中生想要騎走共享單車，正在開鎖的時(shí)候，忽然，樓棟的門開了。那位中年婦女跑出來，大聲的罵道：“這共享單車是我家的，你怎么想騎就騎啊？”高中生倍感委屈，據(jù)理力爭(zhēng)：“共享單車，若屬于個(gè)人，還是‘共享’的嗎？”然而那中年婦女一句也沒有聽進(jìn)去，仍大聲的咒罵，指責(zé)中學(xué)生�？吹竭@一場(chǎng)景，我不禁唏噓：如今人民的素質(zhì)竟這樣差，不顧別人是否方便而自顧自地將共享單車據(jù)為己有，甚至還不知悔改，仍不停地爭(zhēng)辯。試問，這樣的共享還能稱之為共享嗎？每個(gè)人，都應(yīng)該為自己的使用負(fù)責(zé)任；每個(gè)人，都應(yīng)該想到下一個(gè)人是否用的舒心，而不是將共享資源據(jù)為己有。
所以，我在這里呼吁：請(qǐng)?jiān)谑褂霉蚕碣Y源時(shí)考慮別人，不要只顧自己的方便。讓“共享”成為真正的“共享”！
有共享的世界，是更加美好的世界。
高中生作文600字之議論文 篇23
人類!談到人類，我不得不感嘆，貪婪，自私，偉大……等一些褒義，貶義的形容詞，都匯聚他們一身，但他們到底是好是壞?
人類貪婪!20-21世紀(jì)，人來大量建造工廠，日日夜夜排放二氧化碳，污染了空氣，并不停的往河里排入污水，原本清澈見底的河流，如今已是烏黑無比，還造成一些地方農(nóng)田干涸，草地沙漠化。難道說人類不貪婪嗎?
人類自私!20-21世紀(jì)，人類大量砍伐森林樹木，使得一些森林裸露，人類還用砍伐下來的樹木建造房子，她們不知羞恥，仍然安逸的過著他們所謂的幸福日子。不僅如此，它們還大量捕殺動(dòng)物!把這些動(dòng)物占為己有，更多的是進(jìn)了他們的肚子比如大熊貓。北極熊。金頭猴、爪哇犀牛等。在10月25日，世界自然保護(hù)學(xué)家稱，生活在印度、越南地區(qū)的爪哇犀牛已全部絕種!難道說人類不自私嗎?
人類偉大?20-21世紀(jì)，人類科技迅速發(fā)展，比如探月，人類基因組計(jì)劃等同時(shí)，一些高科技產(chǎn)品也風(fēng)靡全球，使人類的生活更方便。但是，正是由于科技越來越發(fā)達(dá)，才使的人類變得越來越貪婪，越來越自私。人類不加節(jié)制的浪費(fèi)地球上的'有限資源，使得地球環(huán)境越來越差，據(jù)說還有全球變暖的趨向。不但如此，地震，海嘯，火山爆發(fā)等一些巨大災(zāi)難都紛紛給地球人來了一個(gè)個(gè)“驚喜”，雖然人類們同心協(xié)力的戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，但他們絲毫不知道災(zāi)難的源頭來自何處。難道說人類很偉大嗎?
保護(hù)地球就是保護(hù)人類，拯救地球就是拯救未來。
人類啊!你們的家園只有一個(gè)，雖然現(xiàn)在她平安無事，但，等到將來他有事的那一天，你們就再也無法回頭了!
高中生作文600字之議論文 篇24
每個(gè)家庭都有家風(fēng)，孩子就像小苗，家風(fēng)就是孩子成長(zhǎng)的雨露。有了好的家風(fēng)，才能培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子。我們家的家風(fēng)是：百善孝為先，以和為貴，勤奮上進(jìn)。
百善孝為先。在我很小的記憶中，每天晚上吃完飯后，父親總是要出去一趟才回家睡覺，大了一些才知道父親臨睡前要去看望一下爺爺奶奶的，而且他們還不是和我們同住一個(gè)院子。平時(shí)父親總是早早地為奶奶送去米面，冬天又早早就備下過冬的棉被和衣服。逢年過節(jié)或有好吃的'，媽媽總是讓我們先給爺爺奶奶送去。
以和為貴。俗話說“家和萬事興”，家人只有相互尊重，相互愛惜，團(tuán)結(jié)和睦，才是幸福的一家人。如今兄弟姐妹都早已成家立業(yè)，無論誰家有事，都是一方有求，八方支援。父母常常教導(dǎo)我們“遠(yuǎn)親不如近鄰”“抬頭不見低頭見”，多少年來，我們和左鄰右舍從沒有紅過臉，吵過架，做到了相互尊重，相互關(guān)心。如今搬到城里居住，與樓里的鄰居也是和和氣氣，誰家有事我都會(huì)主動(dòng)幫忙，樓道里我也會(huì)經(jīng)常打掃清理。這樣一來，有時(shí)我家放到門口的垃圾袋也會(huì)不知不覺的被人主動(dòng)拿走，很讓人感動(dòng)！
勤奮上進(jìn)。孩子的爸爸是一名優(yōu)秀的駕校教練，夏天頂著烈日，冬天冒著嚴(yán)寒為學(xué)員保駕護(hù)航，工作特別辛苦。為照管孩子，曾經(jīng)有一段時(shí)間我做了一位全職媽媽，每天過著“復(fù)制”“粘貼”的生活。有一天，孩子仰著腦袋問我，“媽媽，你的夢(mèng)想是什么？”那夜我徹底失眠了。后來，我開始出去工作，陌生的工作讓我干得特別吃力，孩子爸爸經(jīng)常為我鼓勵(lì)加油，還支持我考了駕照。兩個(gè)女兒看著我們這么勤奮上進(jìn)的狀態(tài)，學(xué)習(xí)上比以前更加自覺了，也樹立了自己的夢(mèng)想。勤奮上進(jìn)的家風(fēng)讓我們一家人有了一顆為了夢(mèng)想而不放棄的心。
我愛我家！
高中生作文600字之議論文 篇25
林暗草驚，風(fēng)聲唳厲，夜幕籠罩蒼穹，依稀幾顆星辰閃爍，銀藍(lán)色的月華輕輕灑在蒼茫無垠的草原之上，異常凄冷刺骨。霎時(shí)間，數(shù)十道黑影忽地疾掠而過，留下黑夜一般的殘影，繼而數(shù)聲長(zhǎng)嗥響徹云霄，不遠(yuǎn)處昏昏欲睡的鹿群警覺了起來，此便是——狼王圍獵！
狼，一個(gè)象征著死神的代名詞，它們穿梭在世界各地，它們有著飄逸柔順的烏亮皮毛，靈活的尾；鋒利迅猛的骨白爪牙，賦予了狼可怕的殺傷力；靈敏的聽覺與嗅覺，足以讓他們追蹤到遠(yuǎn)遠(yuǎn)幾公里外的獵物；狼還有著一雙令人瑟瑟發(fā)抖的橙紅血眸，充斥著狡詐嗜殺、兇狠毒辣、以及人一般超然的智慧！
狼是一種最沉得住氣的動(dòng)物，可謂是不出手則矣，一出手則馬到成功。狼一旦鎖定了它的獵物，就會(huì)展開行動(dòng)，有時(shí)甚至能夠跟蹤三四個(gè)禮拜之久，期間，它們的決心是不會(huì)被轆轆的饑腸所為之動(dòng)搖的，無視面前任何錯(cuò)過的'美餐。一個(gè)團(tuán)結(jié)的狼群家族，同樣有著嚴(yán)格的等級(jí)分制，狼王會(huì)不斷加強(qiáng)與鞏固自己在家族的等級(jí)地位，統(tǒng)領(lǐng)狼群，布置狩獵計(jì)劃，并且每位成員都會(huì)忠心耿耿地接受任務(wù)。
狼王一聲令下，狼群立即縮小包圍圈，將鹿群趕作一團(tuán)，雙眸一眨不眨，虎視眈眈。狼王忽地單刀直入，咬住一只雄鹿的咽喉，將其制服在地。鹿群即刻朝四面八方奔去，狼群各成員各自開始了角逐賽，死死咬住鹿的皮肉，任鹿踢踏也不肯松口。偌大鹿群，無一生還，狼群則敞腹飲血吞肉。
于眾人普遍的角度觀來說，狼是臭名昭著的動(dòng)物，可又為何不從事業(yè)者的角度去討論狼呢？它們有著成功者所應(yīng)有的品質(zhì)，對(duì)目標(biāo)的執(zhí)著冷靜，狡猾聰明的頭腦，團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量。
高中生作文600字之議論文 篇26
人生的道路總是充滿了競(jìng)爭(zhēng)。無論在學(xué)習(xí)上，還是在事業(yè)上、生活上，我們總會(huì)遇到許多強(qiáng)勁的對(duì)手。對(duì)待對(duì)手的態(tài)度，決定著自己的高度，同時(shí)，這也是對(duì)自己人格修養(yǎng)、道德品質(zhì)的一種檢驗(yàn)。
當(dāng)年喬丹在公牛隊(duì)時(shí)，皮蓬是公牛隊(duì)最有希望超越喬丹的新秀。他時(shí)常對(duì)喬丹流露出一種不屑的神情，還經(jīng)常說喬丹某方面不如自己，自己一定能超過喬丹之類的話。但喬丹卻沒有把皮蓬當(dāng)作潛在的'威脅而排擠他，反而對(duì)他處處加以鼓勵(lì)。一次，喬丹問皮蓬：“我倆的3分球誰投得好？”皮蓬說：“你明知故問什么，當(dāng)然是你。”因?yàn)槟菚r(shí)喬丹的3分球成功率是28.6%，而皮蓬是26.4%。但喬丹卻微笑著說：“不，是你！你投3分球的動(dòng)作規(guī)范、自然，很有天賦，以后一定會(huì)投得更好。而我投3分球還有很多弱點(diǎn)。我扣籃多用右手，習(xí)慣地用左手幫一下，而你左右都行�！边@一細(xì)節(jié)皮蓬自己都不知道，他深深地為喬丹的無私而感動(dòng)。喬丹不僅以球藝，更以他坦蕩無私的胸襟贏得了所有人的擁護(hù)和尊重，包括他的對(duì)手。
然而，有些人面對(duì)對(duì)手的挑戰(zhàn)與壓力時(shí)，往往不能正確對(duì)待，而是千方百計(jì)地排擠打擊、冷嘲熱諷對(duì)手，甚至采用卑劣的手段對(duì)待對(duì)手，結(jié)果落得聲名狼藉，下場(chǎng)悲慘。戰(zhàn)國(guó)時(shí)，龐涓因?yàn)榧刀蕦O臏的才能而落得戰(zhàn)場(chǎng)上的慘敗，廉頗因?yàn)榧刀侍A相如的才華而落得羞愧難當(dāng)；三國(guó)時(shí)，周瑜因?yàn)榧刀手T葛亮的智慧而落得英年早逝……由此可見，只有善待對(duì)手，尊重對(duì)手，才能為自己留下一條退路，一條生路，一條發(fā)展之路，而且這也是做人的應(yīng)有之義。
人生不可能沒有對(duì)手，人生也需要對(duì)手。尊重對(duì)手，善待對(duì)手，了解對(duì)手，鼓勵(lì)對(duì)手，展開陽光下的合作，我們就能與對(duì)手共同進(jìn)步，共享成功。
高中生作文600字之議論文 篇27
人的一生可能會(huì)登上很多高峰，也有可能一直徘徊在谷底。不知道該怎么去攀登那座在自己面前的高峰。也許是怕登上半山腰的時(shí)候，摔下來，也許是因?yàn)椤芭赖脑礁咚さ迷酵础边@句話而膽怯不敢邁出第一步。
如果你連第一步都不敢邁出去，又怎么會(huì)摔跤呢？你又怎么知道會(huì)摔得很痛，你只聽那些邁出了第一步的人敘述著他們的感受。請(qǐng)問這是你的感受嗎？是不是他們說那個(gè)過程有多困難，你就不敢邁出證明自己的第一步了。你就那么膽小嗎？連邁出第一步的.勇氣都沒有。還是說你根本就不敢連克服困難的勇氣都沒有。你害怕失敗，而選擇不去做。可你不做又何來的失敗，又怎么會(huì)成功呢？鄒韜奮說過“不干，固然遇不著失敗，也絕對(duì)遇不著成功�！蹦阆胍晒捅仨氁�(jīng)歷失敗、挫折、阻礙等，沒有誰通往成功的道路是一帆風(fēng)順的。盡管這樣他們也沒有放棄。沒有因?yàn)榍胺降淖璧K就停止前進(jìn)的腳步，而是選擇繞過障礙。別人可以做到，難道你就不可以做到嗎？難道在你心里和他們相比你就比他們差嗎？難道你就那么沒有自信嗎？他們可以攀登到高峰，難道你就不可以了嗎？你就覺得自己那么差嗎？可是我并不是這么覺得的，我覺得沒有誰比誰差誰比誰好，只有你夠不夠努力；可不可以克服困難；能不能像小草一樣堅(jiān)強(qiáng)。
難道你不想登上高峰，去看高峰上的風(fēng)景嗎？難道你不好奇高峰上面的風(fēng)景有多美嗎？你不克服困難攀登到高峰上面，又怎么可以看到高峰上的美景。
其實(shí)我們不管我們做什么事都要堅(jiān)持，不管它會(huì)不會(huì)成功，只要不放棄總有一天會(huì)成功的。
為自己加油！
高中生作文600字之議論文 篇28
廣漠的宇宙，悠久的歷史，事無巨細(xì)、新舊，都蘊(yùn)藏著豐富的宇宙真理，都滲透著人類珍貴的智慧與體驗(yàn)，這些都值得我們深思和學(xué)習(xí)。
管仲、隰朋跟隨齊桓公去討伐孤竹國(guó)。春天去的，到了冬天才返回，半途迷失了道路。管仲說：“可以利用老馬的智慧來找到回去的路�！庇谑蔷头砰_老馬，大家都跟在老馬的后面走，老馬識(shí)途，最后果然找到了來時(shí)的路。部隊(duì)繼續(xù)行軍，走到一處深山中，山里沒有水喝，隰朋說：“螞蟻冬天居住在山的南面，夏天居住在山的北面。螞蟻洞口的`松土堆有一寸高的話，掘下八尺一定就會(huì)有水�！笔勘鴤円罁�(jù)這種方法，果然找到了水源。
無獨(dú)有偶，歐洲戰(zhàn)爭(zhēng)史上也有與之相似的例子。1784年深秋，拿破侖進(jìn)軍荷蘭，荷蘭人打開各條運(yùn)河的閘門，用洪水?dāng)r阻法軍前進(jìn)。法軍統(tǒng)帥夏爾·皮舍柳準(zhǔn)備撤軍。但是，當(dāng)他偶然發(fā)現(xiàn)樹上的蜘蛛大量吐絲結(jié)網(wǎng)時(shí)，認(rèn)識(shí)到天氣將要轉(zhuǎn)冷，于是就馬上下達(dá)了準(zhǔn)備進(jìn)攻的命令。不久，寒潮到來，一夜之間江水結(jié)冰，法軍迅速踏冰而過，一舉占領(lǐng)了塞烏得勒支城。
以上這些都是利用大自然的力量取得成功的例子，人稱“萬物靜觀皆自得，世事洞明皆學(xué)問”，這兩例充分體現(xiàn)了這一點(diǎn)�！秶鸂t夜話》中說：觀賞紅霞時(shí)，領(lǐng)悟到到它明亮而又燦爛的生命；觀賞白云時(shí)，欣賞到它卷舒自如的美麗姿態(tài)；觀賞山岳時(shí)，體會(huì)到它靈秀高峻的氣概；觀看大海時(shí)，領(lǐng)悟到它的浩瀚無邊，因此，只要用心體會(huì)，那么天地之間無處不是好文章。面對(duì)翠竹時(shí)，能學(xué)習(xí)到待人應(yīng)虛心有禮；面對(duì)菊花時(shí)，能學(xué)習(xí)到處亂世應(yīng)有高風(fēng)亮節(jié)；面對(duì)松柏時(shí)，能學(xué)習(xí)到處逆境應(yīng)有堅(jiān)韌不拔的精神；而面對(duì)芷蘭香草時(shí)，能學(xué)習(xí)到人的品格幽遠(yuǎn)芬芳，那么在游玩與觀賞之中，處處足以啟發(fā)我們的心靈，處處都是良師益友。
高中生作文600字之議論文 篇29
成功是每一個(gè)人都希望的，不管是學(xué)業(yè)還是事業(yè)。成功能給人們帶來喜悅。
怎么才能成功呢？偉大的發(fā)明家愛迪生說過，天才是靠99%的勤奮和1%的靈感！要想取得成功就必須勤奮努力。如果不努力，是不可能獲得成功的。
在愛迪生發(fā)明耐用電燈泡之前，他曾做過千多次實(shí)驗(yàn)，但仍沒有辦法使燈絲能耐住高溫。旁邊有人說：“算了吧！找不到就算了。你已經(jīng)作了這么多次實(shí)驗(yàn)了，找不到，就不要白費(fèi)力了，干點(diǎn)別的什么吧！”他卻說：“我一定要找到一種能耐住高溫的材料，一定要把他找出來�！惫Ψ虿回�(fù)有心人，他終于發(fā)明了耐用電燈泡，使全世界人民得到幸福，被譽(yù)為20世紀(jì)最偉大的發(fā)明之一。
我們需要學(xué)習(xí)他這種精神的，如果他不是堅(jiān)持不懈地努力，是不可能發(fā)明耐用電燈泡的，可見成功是需要條件的.，只要達(dá)到了成功所要求的條件，成功就容易了。
抓住機(jī)遇也是成功的條件之一。舉例來說吧！世界首富比爾蓋茨讀大學(xué)時(shí)，敏銳地認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)這門新興的產(chǎn)業(yè)蘊(yùn)藏的巨大的商機(jī)，他從哈佛大學(xué)退學(xué)了，與自己的朋友開了一家名叫微軟的電腦公司，當(dāng)時(shí)他的親朋好友都反對(duì)他的做法，但比爾蓋茨說，時(shí)間將證明，我這樣做是對(duì)的�，F(xiàn)在，計(jì)算機(jī)在各行各業(yè)中的廣泛應(yīng)用，給人們的工作和生活帶來了巨大的變化，微軟成為了世界上最大的軟件商之一！
成功的條件還有很多，比如說自己的科學(xué)文化素質(zhì)！沒有好的基礎(chǔ)知識(shí)，縱然刻苦努力和有天賜良機(jī)，還是不能取得成功的！還有離開了別人的幫助，要走上成功的道路，也是異常艱難的！
要想取得成功，需要努力和機(jī)遇！
高中生作文600字之議論文 篇30
幸福、是一個(gè)簡(jiǎn)單而又樸素的字眼。其實(shí)每個(gè)人理解幸福含義都會(huì)有所不同。我認(rèn)為幸福非常簡(jiǎn)單，當(dāng)它路過我們的時(shí)候，我們轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身，望望眼，伸伸手即可感受的到。
有錢就會(huì)幸福嗎？有車就會(huì)幸福嗎？有房就會(huì)幸福嗎？有地位就會(huì)幸福嗎？我的回答是：不一定。我記得：在一次政治課上的時(shí)候，老師問：家是什么？如何理解？同學(xué)們的答案五花八門。有的說房子就是家，有的說……，家，非常溫馨的一個(gè)字，爸爸媽媽一家人在一起，即使風(fēng)餐野宿也會(huì)感到非常溫暖，因?yàn)橛杏H情的地方絕對(duì)少不了溫暖。
我非常慶幸在初中三年交到可以陪我走過一生的'小伙伴們，她們不會(huì)說花言巧語來恭維我，但在我遇到傷心事的時(shí)候，她們總會(huì)陪伴在我的左右。不離不棄。同樣，我們?cè)谏钪幸矔?huì)遇到另外一種人，平時(shí)信誓旦旦，花言巧語，但在你傷心難過之時(shí)，他們又在何處？交朋友不要貪多，而在于精。我個(gè)人交朋友，就持有一種：不在多，在于精的態(tài)度。我出事時(shí)，他們不會(huì)臨陣脫逃，同樣，他們有事時(shí)，我定不離不棄。友情來臨時(shí)，我們一定要抓住。平平淡淡的友誼之間會(huì)有一種不平凡的美，幸福也就隨之來臨。
初中的我，并不知道愛情是什么，老師總是說：不要在春天做秋天的事情；過早成熟的棗子里有蟲子；正值青春的你們應(yīng)以理想而偉大；人生就像一列火車，它不停的開著，在途中會(huì)遇到一些美麗的花花草草，我們不能停下車子去踩……類似的話來教育我們。所以小小的我們，應(yīng)聽從老師們的話，愛情非常美，但要在成年以后再去品嘗。
我們這個(gè)年齡幸福真的非常簡(jiǎn)單，生活也真的非常簡(jiǎn)單，親情，友情伴隨著我們成長(zhǎng)。
幸福來臨時(shí)，我們伸伸手便可觸摸得到。
路過幸福時(shí)，記得要帶上享福一起走哦！
高中生作文600字之議論文 篇31
曾在報(bào)紙上讀過一篇文章，小學(xué)生寫的。如今早已忘記了文章的內(nèi)容，可是教師的評(píng)語卻讓我每每想起便如鯁在喉，不吐不快。評(píng)語大意是“清潔工這么低賤的工作”作為一種職業(yè)，只是分工不同，原是沒有貴賤之分的。而我們的教師這樣的評(píng)語會(huì)在孩子幼小的心靈烙下一個(gè)印記：清潔工是個(gè)低賤的職業(yè)。
我們的城市有許多的清潔工，他們每天起早貪黑辛勤勞動(dòng)，只為了給我們營(yíng)造一個(gè)良好的生存環(huán)境。早晨整個(gè)城市還沒有醒來，他們卻已經(jīng)在清冷的街道開始忙碌；晚上，當(dāng)我們回到溫暖的家里，他們依然在維持著馬路的清潔。若遇大風(fēng)天，他們只能一遍又一遍的揮舞著掃帚，與大風(fēng)中頑皮的落葉或垃圾不懈斗爭(zhēng)。清潔工原是這個(gè)城市一道靚麗的.風(fēng)景。
我想，這位老師可能只是無心之語，可這樣的無心之語卻恰恰反映了社會(huì)的普遍心理：清潔工、農(nóng)民工是一個(gè)低賤的職業(yè)，因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)都是灰土土的�？烧撬麄冇米约旱幕翌^土臉換來了大多數(shù)人的靚麗整潔。
老師培養(yǎng)著祖國(guó)的未來，更應(yīng)該為孩子們樹立一個(gè)正確的標(biāo)桿。清潔工或者其他工作者，他們只是分工不同，都在為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，本質(zhì)上并沒有很大的區(qū)別，所不同的，只是扮演了不一樣的角色。
這個(gè)世界上有許多不同的職業(yè)，他們都在為社會(huì)的建設(shè)增磚添瓦，每個(gè)職業(yè)都很重要，只要他們是靠自己的努力為這個(gè)社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，我們又有什么理由去歧視他們呢？
教育，要從娃娃抓起。孩子的心靈是最純凈的，請(qǐng)別讓他因大人的誤導(dǎo)而染上灰色。這，不僅需要老師的幫助，更需要家長(zhǎng)的引導(dǎo)。讓我們共同努力，為孩子營(yíng)造一個(gè)干凈的環(huán)境。
高中生作文600字之議論文 篇32
孟子曰：“吾善養(yǎng)無浩然之氣�！眮喪サ脑捨覀冃闹芯镁没厥�。那么什么才是浩然之氣?怎樣的浩然之氣才能鑄就一個(gè)完美的人格呢?我以為那就是正氣!
正氣，為人之根本。
遙望茫茫人世，幾千年來，在這一片蒼穹下，上演了多少忠勇與奸佞、赤誠(chéng)與陰謀的故事。而今，曾經(jīng)一切紛爭(zhēng)都已結(jié)束，天空依然以那副寧?kù)o的面孔俯視蒼生。“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”。時(shí)間是最好的法官，它公正的劃分出流芳百世和遺臭萬年。歷史不會(huì)忘記，汨羅江邊那個(gè)瘦削的身影，素衣披發(fā)，在秋風(fēng)中大勝吟誦《離騷》。在哪個(gè)混沌的年代，舉世皆醉，惟他獨(dú)醒。那樣的卓爾不群，他的正氣感動(dòng)了天地，天地為之動(dòng)容。正氣是因?yàn)橛羞@股子里的正氣，他無法委身于哪個(gè)污濁的世界。
正氣，是民族之靈魂。
在冰天雪地的北海，過著常人無法想象的生活，在遠(yuǎn)離祖國(guó)的異鄉(xiāng)，默默忍受孤獨(dú)的`煎熬。只因?yàn)樗男闹醒b著大汗，只因?yàn)槔斡涀约菏菨h朝派出的使者，只因?yàn)椴辉傅拖赂哔F的頭顱，只因?yàn)樾闹惺睾钸@那份正義。蘇武，一個(gè)唄后世永遠(yuǎn)銘記的名字，硬是憑著正義創(chuàng)造了一個(gè)神話。
正氣，是立國(guó)之根本。
孟子又曰：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈�！蔽奶煜橛靡簧鷮�(duì)這句話作出了詮釋。在抗擊侵略者的斗爭(zhēng)中，不幸被俘，敵人威逼利誘，使勁各種手段，要他投降，他卻毫不動(dòng)搖，慷慨赴死，以身殉國(guó)。
擁有了正氣，便不可為邪惡所壓倒，能夠頂天立地!擁有了正氣，便懂得“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”，能夠是國(guó)家利益高于一切。讓我們沿著先人們留下的足跡，昂首向前!
高中生作文600字之議論文 篇33
對(duì)于人們講的讀書行的人，智商比讀書不行的人的高；用功的人的智商比不用功的人的智商高，我全否認(rèn)。應(yīng)該只可以說是一個(gè)人的勤奮是可以肯定的，不可以說人的智商是可以肯定的。當(dāng)然也不排除先天的或是后天的腦壞，作為一個(gè)先天或后天沒有受到腦壞的人是應(yīng)該一分為二的去看待問題。
對(duì)于人類來說，只要你沒有受過大腦刺激，那么我們是不可能去評(píng)價(jià)一個(gè)人的智商的問題的。誰可以大膽的說愛因斯坦的智商就一定比平常人的高呢？起碼他本人就要反對(duì)了。你可知道愛因斯坦小時(shí)候是什么樣兒?jiǎn)�？在四五歲時(shí)都還不會(huì)說一句完整的話，七歲時(shí)才開始說他的第一句完整的話。這是他成為科學(xué)家的預(yù)兆嗎？是他高智商的先現(xiàn)嗎？如果不是，就可以說成他是底智商的'嗎？愛因斯坦曾說過：他只不過是比平常人多去想了些問題，多用了自己腦中應(yīng)有的功能而已。對(duì)于他的智商的問題來說，他也僅僅比常人多了那么點(diǎn)兒。如果他是智慧的帶表，那么，他也只開發(fā)了擁有的10%多一點(diǎn)而已，那意味著常人只開發(fā)了擁有的3%還要少。作為一頂尖的大科學(xué)家都只擁有那么點(diǎn)兒。據(jù)此，這可以說人的智商高低的問題了，而是應(yīng)該說是一個(gè)人對(duì)自己的大腦是否作出了相應(yīng)的運(yùn)用。
問題就這樣，讀書的行和不行并不代表智商的高低，只可以說成是是否用功而已。如果真從論智商來看，那和我一起的人不都成了底智商的人了。誰叫我們是次重點(diǎn)班的人呢，還有那些平性班的人呢，還有別的……之所以說，智商是不能說誰高誰底的。社會(huì)生活的每一個(gè)角落都是一樣的，只要我們用心去對(duì)待所從事的。干同樣的別人做的事我們也應(yīng)該行的。
高中生作文600字之議論文 篇34
“仁義不施而攻守之勢(shì)異也。”
西漢，賈誼，一句話，秦之過。
當(dāng)秦始皇站在自已宏偉的宮殿前，看著堅(jiān)固的城墻倒塌的一瞬間，他會(huì)怎么想？是悲哀自己的帝業(yè)，還是悲哀自己未施仁義？一切無從知曉。
霸業(yè)的毀滅，國(guó)人的辱罵，一切的一切都因?yàn)樗谋┱�。可這真的怨他嗎？
從“南取百越之地”到“北筑長(zhǎng)城而守藩籬”，從“廢先王之道，焚百家之言”到“受天下直兵，鑄以金人十二”，從“踐華為城，因河為池”到“良將勁駑守要害之處，信臣精率陳利兵而誰何�！�
他為的是什么？難道不是為了秦王朝的安定？難道不是為了秦國(guó)幾百萬的百姓的安居樂業(yè)嗎？
是的，聽起來似乎不可思議，但是，事實(shí)卻是這樣。
如果始皇不這么做，那么秦國(guó)就不會(huì)強(qiáng)大；如果秦國(guó)不強(qiáng)，那么這幾百萬的百姓只能遭遇戰(zhàn)亂，每日受留離失所，失去親人之苦。
雖然始皇的“履至尊而制六的合，執(zhí)敲撲而鞭笞天下”讓國(guó)人怨聲載道。但我們?cè)O(shè)想，如果沒有始皇的統(tǒng)一全國(guó)，人民在戰(zhàn)亂中茍且偷生，他們的怨聲會(huì)比這小嗎？我想，不會(huì)。
秦始皇是愛自己的'子民的，只是他愛錯(cuò)了方式罷了。
頒布法令，按畝征稅；統(tǒng)一法律、貨幣、車軌、度量衡和文字；修馳道，筑長(zhǎng)城，擊匈奴，定百越，戍五嶺。
這一切的一切也是他所為，到底是功？還是過？
“仁義不施而攻守之勢(shì)異也�！�
以一句話論始皇的功與過，似乎太過于絕對(duì)。
他，或許也是被自己的帝王之位所逼罷。
我手中的書，被風(fēng)吹到始皇的那一頁：
“秦始皇，即贏政。戰(zhàn)國(guó)時(shí)秦國(guó)國(guó)君，秦王朝建立者。公元前221年統(tǒng)一六國(guó)，建立了中國(guó)第一個(gè)中央集權(quán)的封建國(guó)家……”
秦之過，究竟誰之過？始皇嗎？一個(gè)值得思考的問題……
高中生作文600字之議論文 篇35
人要學(xué)會(huì)走路，也要學(xué)會(huì)摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤，才能學(xué)會(huì)走路。
——馬克思
總有人抱怨命運(yùn)的不公，總有人在低谷中一挫不起，也總有人飽經(jīng)風(fēng)霜，被歲月留下蒼老的痕跡。我們，也許一個(gè)不經(jīng)然，就會(huì)落在逆境之中。生活就是這樣，給你來點(diǎn)暴風(fēng)雨前的風(fēng)平浪靜，然后向你出手，打得你措手不及�？墒�，怎么辦呢？我們總要學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勇敢，突破逆境。
所謂“逆境”，不過就是讓人們?cè)谝欢螘r(shí)間內(nèi)，失落、迷茫、彷徨、無助、恐懼——它就像是一個(gè)巨大的.迷宮，有人可以堅(jiān)持走出來，有人永遠(yuǎn)找不到出口。我們聽說過太多的“逆風(fēng)飛翔”、“在逆境中成長(zhǎng)”。似乎就是一個(gè)不經(jīng)意，它來了，又走了，我卻更加期待最后沖破逆境的華麗轉(zhuǎn)身，那力量足以天翻地覆。
人生有幾次逆境未必不是好事。成長(zhǎng)的我們不斷被磨練著，就像一塊精美的玉石，只有在千錘百煉之下才變得光滑，透亮。什么吸收天地之靈氣，什么大自然的鬼斧神工，無論它多么寶貴，在遙遠(yuǎn)的以前，不過是一顆不為人知的石頭。雕琢它的時(shí)候，我們?cè)絹碓酵昝�，越來越�?jiān)強(qiáng)。我們不會(huì)在懦弱的哭泣，不會(huì)在懦弱的呻吟。是逆境，成就我們強(qiáng)大！
都說失敗乃兵家常事，逆境就這樣出現(xiàn)在每一個(gè)的生活中。面對(duì)逆境，懦夫是害怕，退卻而失敗，勇者是進(jìn)發(fā)，搏擊而勝利！
你是否為嫩苗破土而出的一瞬間感到春天的喜悅？你是否相信一條微不足道很快可能干涸的小溪會(huì)流入大海？你是否也在驚訝，驚訝著重生的那一刻？來吧，勇敢的面對(duì)逆境，我等著你！
高中生作文600字之議論文 篇36
“金無足赤，人無完人”，我想這句諺語每位同學(xué)都很熟悉。世界上，永遠(yuǎn)不可能有完美的人。所謂“錯(cuò)”，并不是絕對(duì)的。人人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，就看你是怎么對(duì)待它了。
有次月考，我們班里有幾位差生傳紙條作弊。這一切，恰巧被監(jiān)考老師看到了，并當(dāng)即逮住了他們。而他們，卻死不承認(rèn)，一次次地解釋那不是他們，那是別人！老師立即將他們訓(xùn)了一頓，他們依然不服氣，跟老師頂上了嘴……
我們要學(xué)會(huì)對(duì)自己所做過的事情，所說過的'話語負(fù)責(zé)。對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)。犯錯(cuò)不可怕，只要及時(shí)反思，承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，它就不再是個(gè)“錯(cuò)”，反倒變成了喜事兒——因?yàn)�，通過反思和認(rèn)錯(cuò)，我們會(huì)學(xué)到更多。
有一次，我寫作業(yè)到很晚。收拾書包時(shí)，一不小心把語文卷子落在了家里。第二天到學(xué)校我才發(fā)現(xiàn)，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。由于現(xiàn)在老爸老媽都去上班了，沒辦法將卷子第一時(shí)間送到學(xué)校
我并沒有逃避，也沒有掩蓋。取出一張紙，工工整整地寫下一份“檢查”（我們班的死規(guī)矩，如果沒有帶作業(yè)，就要寫“檢查”），并交給了老師。
老師看了看“檢查”，滿意地笑了笑，并沒有批評(píng)我，只是溫柔地說了一句“下次別再忘帶了”。
這件事之后，我不會(huì)去逃避，我不會(huì)去掩蓋。通過這件事，我也悟出了這樣一個(gè)道理：犯錯(cuò)不可怕，可怕的是逃避自己的錯(cuò)誤。
同學(xué)們，錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是去掩蓋、去逃避�！叭朔鞘ベt孰能無過”？
就算是仙人，也會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，何況是我們呢？所以，去改正，去認(rèn)識(shí)，去反思自己的錯(cuò)誤吧！這樣，錯(cuò)誤也會(huì)成為喜事兒。
高中生作文600字之議論文 篇37
孟子曾經(jīng)說過：“誠(chéng)者，天之道也;思誠(chéng)者，人之道也。”這句話的意思是誠(chéng)信是自然的規(guī)律，追求誠(chéng)信是做人的規(guī)律。人與人之間最重要的`東西就是誠(chéng)信。設(shè)想，如果沒有了誠(chéng)信，還交朋友干什么呢?
古時(shí)候，有個(gè)人叫趙二。他在集市上開了酒館，取名“實(shí)惠酒家”。開始的時(shí)候東西實(shí)惠，碗大、酒香、價(jià)格便宜，每天都生意興隆。趙二看在眼里，樂在心里。他動(dòng)了些歪點(diǎn)子，把大碗變成了小碗，但還是大碗的價(jià)錢，并且騙客人說在酒里加了名貴的草藥�？腿藗兿嘈帕粟w二的話，酒店的生意仍然很好。趙二嘗到了些甜頭，又往酒里加水，并且越加越多，幾個(gè)月后，幾乎都沒有客人了。一天，一位老人進(jìn)了酒店，在了解了趙二的情況后對(duì)他說：“我告訴你一個(gè)秘方，拿筆來�！壁w二趕忙拿來紙筆，老人寫了兩個(gè)字：誠(chéng)實(shí)。趙二豁然開朗，他把酒店改名為“只賺一文錢”。從此誠(chéng)實(shí)經(jīng)營(yíng)，堅(jiān)持一碗酒就賺一文錢。于是，趙二的生意又能日漸興隆了。由此可見，人不能為了利益而丟失誠(chéng)信，一個(gè)人沒有了誠(chéng)住，那他還剩下什么呢?
劉基在《郁離子》里講到了這樣一個(gè)故事：一個(gè)很愛財(cái)?shù)母簧踢^河時(shí)翻船了，他在水里大聲呼喊：“誰救了我，我就給他100兩金子!”一個(gè)漁夫救了他，可他卻只給了80兩，漁夫指責(zé)富商不講信用，商人卻不以為然。后來，富商又坐船過這條河，不巧又翻進(jìn)了水里。富商喊了和上次同樣的話，可沒有一個(gè)人救他，最后他淹死了。人不能因?yàn)檠矍暗囊恍┬±娑チ苏\(chéng)信。想到得道多助，就要遵守諾言。
左拉曾經(jīng)說過：“失信就是失敗�！叭绻阋鲆粋�(gè)成功的人，那請(qǐng)先做一個(gè)誠(chéng)信的人。
高中生作文600字之議論文 篇38
路，不是筆直平坦，難免有曲折坑洼。
人生如路，不會(huì)永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順，挫折困難是路上的石子，時(shí)刻會(huì)碰到。當(dāng)我們從媽媽肚子里降臨這個(gè)世界的時(shí)候，我們就踏上了無止境的人生之路，意味著要勇敢面對(duì)困難。
這條路，等著我們?nèi)プ咄�。路上的跌跌碰碰是磨練我們升�?jí)的道具，不可缺少。路上有陽光，有陰雨，有濃霧，如同天氣一般變化莫測(cè)。但我們要充當(dāng)無畏的前行者，沒有回頭的余地。但在這條路上，我們是不孤單的`。有朋友，在我無助的時(shí)候，他們中能伸出援助之手；由老師，在我迷惘的時(shí)候，他們總能替我指點(diǎn)迷津；有親人，當(dāng)我困惑的時(shí)候，他們總能陪在我身邊，拉我逃出泥潭。
上了小學(xué)，煩惱也越來越多。就像走進(jìn)了鄉(xiāng)間小道，狹窄坑洼不平。記得上四年級(jí)的時(shí)候，英語成績(jī)就一塌糊涂，當(dāng)時(shí)心里十分著急、煩惱。幾次英語考試都看得出英語成績(jī)的差。上了五年級(jí)，遇到了一個(gè)嚴(yán)厲的英語老師。英語成績(jī)有所提升，媽媽鼓勵(lì)我，不放棄，認(rèn)真學(xué)。果然，第一學(xué)期的期末英語成績(jī)比上半年提高了很多。這一路上雖然跌跌撞撞，像個(gè)初學(xué)走路的嬰兒，但卻獲得了成功，心中喜悅勝過辛苦。
上了六年級(jí)，和我同齡的人都會(huì)騎車了。奶奶帶我去一個(gè)空曠的籃球場(chǎng)學(xué)騎自行車，一開始，我是十萬個(gè)不情愿，不想學(xué)車。被迫，只好硬著頭皮去學(xué)車。上車容易，騎起來就不容易了，兩只手像著了魔似的，不聽使喚，反著來，手頭把握不好總會(huì)跌下車。奶奶握著我的手騎車，功夫不負(fù)有心人，我終于有所長(zhǎng)進(jìn)了。之后，我單獨(dú)試一試汽車，但一個(gè)龍頭不穩(wěn)，就磕破了皮。但是我沒有放棄，又練了幾天，就要這樣反復(fù)如此，便學(xué)會(huì)了。
在這條路上，沒有捷徑，也沒有一直的一帆風(fēng)順。正是這條路，才會(huì)使我成長(zhǎng)。
高中生作文600字之議論文 篇39
我，塑料大家族中的一員——塑料瓶，有一個(gè)圓圓的小腦袋，瘦長(zhǎng)的身體，環(huán)保色的外衣。雖然人們把我的外表設(shè)計(jì)得很環(huán)保，可卻總是隨意亂扔——
一天，一個(gè)小男孩喝完我體內(nèi)的水，就隨手一扔——“咻”，我重重地摔在一個(gè)大垃圾桶里。我揉了揉摔傷的'手臂，好奇地打量著黑乎乎的空間：昏暗的桶底站著許多我毫不認(rèn)識(shí)的奇怪家伙，有的長(zhǎng)著金屬圓頭，破舊的外衣里似乎有許多電路;有的是純木色的外套，懶懶散散……我沮喪地呼吸著惡臭的空氣，“轟隆”，猝不及防，我被倒入一輛大車中。我想，這就是開去垃圾站的卡車吧!
在運(yùn)往另一個(gè)地方時(shí)，我不斷顛簸，難受得很。終于，我被顛到了邊緣，搖擺掉在了馬路上!疲憊不堪的我真想休息一會(huì)兒，卻看見一個(gè)身穿“破洞”牛仔褲的學(xué)生朝我走來：“哪來的塑料瓶?”說完，一腳又把我踢到了草叢里。這一刻我真的憤怒了，開始釋放著污染因子——進(jìn)入土壤，讓農(nóng)作物難以吸收水分，成為有害生物的窩巢，讓人類遭殃!
這時(shí)，一個(gè)小女孩已經(jīng)來到了我的身旁。她一蹦一跳，稚嫩的小臉上掛著微笑。我以為她要來破壞我，害怕得閉上了眼睛——一只溫暖的小手卻輕輕地?fù)炱鹆宋�，我感覺到了小女孩快步走到“可回收”的垃圾桶旁，慢慢把我投進(jìn)箱子里。我真的回家了嗎?我望了望四周，家人們都在這兒呢!我激動(dòng)得熱淚盈眶。
幾天后，我被運(yùn)往了垃圾回收站!一路上，我哼著小曲兒，與家人談天說地。垃圾分類是多么重要啊，只要一個(gè)動(dòng)作，就能改變垃圾的命運(yùn)。
高中生作文600字之議論文 篇40
想必同學(xué)們都在生活中經(jīng)歷了許多讓你留下了永久的啟示的事情吧。這天，我就給大家講一件給我印象最深的一件事。
有一天，老師給我們留了一大堆作業(yè)，我給她說：啊！老師真得要折磨死我們了，留了這么多英語作業(yè)，要做到什么時(shí)候才做完呀！而她卻神秘兮兮地對(duì)我說：張薩，我看你別做了，難道你想鬧失眠呀，正好借這個(gè)機(jī)會(huì)，我們治治英語老師這個(gè)勁兒。我沒有說話，只是默默地走回家了。
果然，做完其他作業(yè)以后已經(jīng)是晚上九點(diǎn)了，可還有一大堆英語作業(yè)呢，怎樣辦？我做著激烈地思想斗爭(zhēng)，心想：我到底寫不寫呢？如果寫，我就會(huì)做到十一點(diǎn)多，不寫，老師有可能打我，甚至沒事。我同桌經(jīng)常不寫作業(yè)，也沒見老師怎樣了她，嗯，我不寫了，睡覺去嘍，
沒想到第二天英語老師要親自閱兵。檢查到我時(shí)，老師問：張薩，你作業(yè)呢？我我忘忘帶了我吞吞吐吐地說。我看你是沒有做！張薩，你跟別人不一樣，我不管他們是因?yàn)槲覍?duì)他們已經(jīng)沒期望了，而你是班里的尖子生，你不做作業(yè)，那別人就更別提了。老師語重心長(zhǎng)地說，下課我跟你父親通個(gè)電話。我的心如刀絞一般痛
放學(xué)后，我拖著沉重的腳步回到了家中。剛進(jìn)門，父親就把我叫到了書房，一臉嚴(yán)肅的`神情并語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：孩子，你們老師給我通了個(gè)電話，說你沒完成作業(yè)。爸爸明白，這是你的同桌給你造成了影響。孩子，有句話說得好：近朱者赤，近墨者黑你要和那些品學(xué)兼優(yōu)的人在一齊，那些學(xué)習(xí)成績(jī)差的人只會(huì)使你變壞。孩子，答應(yīng)爸爸，以后必須要按時(shí)完成作業(yè)，并記住這句話：近朱者赤，近墨者黑你能做到嗎？我忍住淚水，點(diǎn)點(diǎn)頭。
所以，同學(xué)們，我們要記住這一點(diǎn)：近朱者赤，近墨者黑！
高中生作文600字之議論文 篇41
中國(guó)有句話講的好：“海納百川，有容納大�！蓖粞箜恋拇蠛�，因?yàn)橛辛瞬粨窦?xì)流不作大河的胸懷，才有如此壯觀�？v觀中外古今，凡是事業(yè)成功者，無不具有“海納百川”的寬宏大度，無不具有寬容的美德。
唐太宗李世民之所以有貞觀之治的.輝煌，與他的寬容大度，善于聽取不同意見，有直接關(guān)系。著名的大臣魏征，原來是李世民的兄長(zhǎng)李建成的臣屬，在王室爭(zhēng)權(quán)斗爭(zhēng)中，曾鼓動(dòng)太子建殺掉李世民。李世民發(fā)動(dòng)尋玄武門政變，奪取政權(quán)后.不計(jì)舊惡量才重用，使魏征覺得喜逢知己主，竭其力用，忠心耿耿地輔佐李世民為唐朝盛世的開創(chuàng)立下了汗馬功勞。
美國(guó)發(fā)明大王愛迪生，素以寬容著稱。在多少個(gè)日夜的不眠研究，而終于發(fā)明成功一個(gè)電燈泡�？删彤�(dāng)他欣喜若狂，引以為傲，讓助手拿著他的“寶貝”到樓上時(shí)，意想不到的事情終于發(fā)生了。就在那助手差不多到達(dá)目的地時(shí)，電燈泡最終從他手中墜落，化成碎片。助手見此情況，嚇得臉色都白了。而愛迪生卻沒有什么，順手又拿了一只叫他再次上樓試明。結(jié)果，那助手不負(fù)愛迪生所望，安全地送到目的地并試明成功。
將軍額上能騎馬，宰相肚子能撐船。更多的時(shí)候，擁有寬容比起那些美貌、金錢、榮譽(yù)更有價(jià)值，更具有內(nèi)蘊(yùn)。金錢、榮譽(yù)等只不過是過眼煙霧。生不帶來，死不帶去。隨著你這身臭皮囊的消失，那些過眼煙霧也隨之揮去，并有可能帶給你些負(fù)面影響�？僧�(dāng)一個(gè)人擁有了寬容，則就會(huì)流芳百世，萬古佳頌。
寬容，是中華五千年傳統(tǒng)美德，也是人類歷史發(fā)展之中不可缺少的元素�！昂＜{百川，有容乃大”這是給予那些被給予寬容的人的最佳獎(jiǎng)賞。
高中生作文600字之議論文 篇42
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
——題記
這一年，飽含滄桑的一年，歷經(jīng)千辛萬苦，我們一家人終于度過了這個(gè)艱難時(shí)期，頂住了老天爺給我們的磨練。
這一年，或喜或悲。爸爸的生意很好——喜;爺爺?shù)昧税┌Y——悲;哥哥考上了好大學(xué)——喜;奶奶失明了——悲。那一天，奶奶經(jīng)過舟車勞頓，吐了很久，來到家就睡。爸爸服侍奶奶睡覺后，輕輕把門關(guān)上，生怕把奶奶吵醒，走到廚房叫媽媽準(zhǔn)備多一點(diǎn)奶奶磁環(huán)吃的菜。第二天，就送奶奶去醫(yī)院，做了全身檢查�；氐郊�，爸爸召集全家說：“今天做了檢查，明天確定方案，后天做手術(shù)�！焙�(jiǎn)短的一句話，卻道出了父親的心疼。我從未見過父親這樣，父親在外經(jīng)商多年，卻沒現(xiàn)在這么幸苦。我突然發(fā)現(xiàn)：爸爸老了許多，白發(fā)悄悄的爬上了他的頭頂，聲音嘶啞了這讓我心疼不已。
奶奶怕的那天終于來了。一大早，我就去買早餐給奶奶吃，當(dāng)我走到病房前，透過玻璃我看到了讓我驚呆的畫面——爸爸正蹲在奶奶床下，在幫奶奶洗腳。爸爸拿著布，細(xì)心地幫奶奶一個(gè)一個(gè)腳趾慢慢的擦著。洗完后，將腳給擦干，奶奶眼眶紅紅的，爸爸想幫奶奶穿襪子，但卻被奶奶阻止了，爸爸不管奶奶的勸說，輕輕的把襪子套進(jìn)奶奶腳上，然后幫奶奶蓋好被子。爸爸起身了，用手撐在床上，慢慢的'扶著腰板將身子挺直。這才讓我想起，爸爸有個(gè)啤酒肚，蹲下去很難受，所以小時(shí)候就不做農(nóng)活，而現(xiàn)在卻爸爸轉(zhuǎn)身去倒水。奶奶背對(duì)著爸爸偷偷地檫眼淚，生怕爸爸看見!
奶奶最后順利做完手術(shù)，康復(fù)了。經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，老天爺?shù)哪ゾ�，終于“守得云開見月明!”我們一家人終于越來越團(tuán)結(jié)了，磨練了堅(jiān)強(qiáng)的意志。
最后許一個(gè)冤枉：“全家人健康、團(tuán)團(tuán)圓圓�！�
高中生作文600字之議論文 篇43
克雷洛夫曾經(jīng)說過：＂現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁．＂想必，我們每一個(gè)人都有自身的鴻鵠之志吧！我想：我們的理想一定各不相同，有的立志當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，一位知識(shí)淵博的學(xué)者，一名杰出的科學(xué)家。而我的理想便是期待能考上我一直向往的`大學(xué)——清華大學(xué)
每當(dāng)我在電視上看見考上清華大學(xué)的學(xué)生，看見他們臉上那燦爛的笑容時(shí)，我心里真是羨慕不已，羨慕他們可以考上這所大學(xué)．可是，我發(fā)現(xiàn)要考上這所大學(xué)是一件不容易的事．這必須要付出很大的認(rèn)真，我猜，他們那段時(shí)間里一定很辛苦的在認(rèn)真，由于這關(guān)系到他們一生的前途��！不關(guān)如何說，我們每一個(gè)人到這一時(shí)期時(shí)，總是很認(rèn)真，很辛苦，很拼命的在復(fù)習(xí)功課，教師們也很緊張的安排課程．但教師們相信：只要功夫下的深，鐵杵也能磨成針．
我了解，要想實(shí)現(xiàn)這一美好理想，從小就要把基礎(chǔ)打好，掌握好課堂知識(shí)，平時(shí)多看一些課后書，作文選等書籍，由于這些書都可以幫助我們提升寫作能力，另外也能夠把一些好詞好句，名言警句給摘抄下來，多背，多寫，多讀，這樣真是＂一箭雙雕＂．還有，我們常常多做一些有過語文，數(shù)學(xué)的練習(xí)，這對(duì)我們也是有幫助哦！比較不能忘的是英語，英語是我們和世界各國(guó)的交流語言，雖然，學(xué)起來有些費(fèi)勁，可是，只要你肯下點(diǎn)功夫，就一定能學(xué)會(huì)的．
我想，無論我的理想是荊棘載途，還是困難重重，我都回認(rèn)真學(xué)習(xí)，我相信根據(jù)我的認(rèn)真，會(huì)成功的！有句話說得好：＂不經(jīng)歷一番風(fēng)霜苦，焉能得梅花撲鼻香？＂我一定會(huì)做個(gè)為實(shí)現(xiàn)理想而不懈認(rèn)真的人。
高中生作文600字之議論文 篇44
“如今暝色滿窗，夕陽已去，遠(yuǎn)處燈火，閃爍迷離；梅香隨著雪花在飄飛，夢(mèng)里也溢滿了梅花的氣息……”我細(xì)細(xì)的品味著，這優(yōu)美的詩句，像那晚霞中比較美的一束光輝，灑滿了我的全身，照亮了我無邊的憧憬：又像一縷在芬芳中沐浴過的風(fēng)，吹遍了我的心靈，縈繞著。
“為人處世懂得謙讓容忍是高明的做法，由于讓一步就等于是為日后進(jìn)一步做好準(zhǔn)備�！边@富有哲理的文字，時(shí)時(shí)教導(dǎo)著我，著我。多么神奇！原本平淡無奇的字，被一排順序，一下就變成了流傳千年的美，于是，我有了一個(gè)理想，要為文字排順序，當(dāng)一名作家，把我心中的感悟，變成一句句語言。從此，我開始了我的作家生涯。題材就在生活中。
本來由于不了解該寫什么的我發(fā)明了這一句話，我便開始寫日記。例如，鄰居請(qǐng)我去她們家玩，我就寫“鄰居請(qǐng)我去他們家她玩。她們家很好玩。有電視看。有東西吃�！眱H此句句話，就成了一篇日記，后來，我又要開始把字?jǐn)?shù)加多，開始把一件事寫詳細(xì)。今天我玩了一個(gè)游戲，什么游戲，如何玩的，和誰玩的，心情怎么等，我寫啊寫，終于有了一百字多。
我不斷要求自身今天寫一面，明天就寫兩面，后天寫三面，在寫的過程中我發(fā)覺一個(gè)問題，這樣勉強(qiáng)下去不行，我為了讓自身能逐漸寫多點(diǎn)文字，把一個(gè)題材添油加醋，真實(shí)性不但沒有了，而且越看越不順眼。如何才能寫多呢？我知道到，多看書是比較好的解決辦法。
我又開始扎進(jìn)書堆里。不斷的`看書，全是有名作家的文章，我終于了解，我做對(duì)了。那里面的好詞好句數(shù)不勝數(shù)，什么“朦朧”什么“浸潤(rùn)”什么“他們的房屋，稀稀疏疏的�！睅妆緯仙�，我又開始寫“風(fēng)像一個(gè)調(diào)皮的小男孩，他把你的帽子摘下，扔到樹梢上；風(fēng)像一位清潔工，默默地把落葉掃成一團(tuán)�！�
高中生作文600字之議論文 篇45
法律，顧名思義，法就是法則，律就是紀(jì)律，紀(jì)律也可以理解為是一種約束行為。
俗人云：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)�！庇纱丝梢姺稍谏鐣�(huì)上的地位是相當(dāng)高的！
假如你的個(gè)人財(cái)產(chǎn)受到了別人的侵害，這時(shí)的你不能盲目的采取報(bào)復(fù)行為，因?yàn)檫@是不理智的抉擇！我們應(yīng)該通過正確的途徑去保護(hù)自己，也就是通過法律的手段來保護(hù)自己，維護(hù)自己的利益！
在物理學(xué)上我們學(xué)過兩物體間的作用力是相互的，現(xiàn)在我們將法律視為一物體！
如果心存雜念，歪念，抱有不勞而獲的思想的人去對(duì)這個(gè)物體作用一個(gè)力，那么這個(gè)物體也會(huì)反還他一個(gè)力，這個(gè)力也就是警告力，相反如果品行端正的人去對(duì)它作用一個(gè)力，那么它也會(huì)反還他一個(gè)力，但是唯一不同的是這個(gè)力稱為保護(hù)力。
作為高中生的我們應(yīng)進(jìn)一步提高自己的法律意識(shí)學(xué)會(huì)用法律手段來維護(hù)個(gè)人和集體的利益，切不可盲目的行事！
通常我會(huì)在十字路口遇到這樣的情況：交通燈明明是紅燈，卻有一群人似乎沒看見，踩足油門飛一樣的.往前開有時(shí)我很郁悶，萬一這時(shí)候別的車輛撞過來了怎么辦啊，出事情了又怎么辦��！這些人到底想過沒有��！為了這幾秒賠上自己的小命那真是太劃不來了。
交通法也是法律�。∈欠晌覀兙偷米袷�，再說了遵守法律又不會(huì)讓你有什么損失，可以說是百益而無一害啊！我們何樂而不為呢？
法律像冬天般的冷酷無情，那是對(duì)于那些不遵紀(jì)守法的人說的，法律也有它慈善的一面，當(dāng)你的利益受到侵害時(shí)，它會(huì)像母親一樣關(guān)心與體貼，它會(huì)像朋友一樣伸出援助之手，它會(huì)像沙漠中的水，給你無望中的希望！
高中生作文600字之議論文 篇46
草枯了，有再青的時(shí)候，葉子掉了，有再生的時(shí)候，大雁飛走了，有再來的時(shí)候，但我們的時(shí)間，卻一去不復(fù)返了。
時(shí)間像流水，嘩啦啦的流淌著，稍不留神，就會(huì)與你擦肩而過。于是，看書時(shí)，時(shí)間從你的書本上越過；跑步時(shí)，時(shí)間與你疾馳而過；睡覺時(shí)，時(shí)間悄然從你的身上爬過去，在你蹬腳的一剎那間飛將出去，立刻便無影無蹤了。
當(dāng)?shù)诙鞂⒅習(xí)r，舊時(shí)間的影子雖已逝去了，但新的時(shí)間的影兒也隨之到來了，讓人不禁感慨著時(shí)間的流去，可當(dāng)你感慨時(shí)，時(shí)間精靈又在你的言語中悄然離去，如同針尖上的一滴水掉入了大海中，片刻便沒了影。
滴答滴答，這時(shí)門外下起了雨，時(shí)間也跟著雨一起消失著，一點(diǎn)一點(diǎn)的，落在了桂花上、泥土上、小草上、樹梢上……仿佛空氣中充滿了時(shí)間的芬芳，每走一步，都會(huì)感覺到時(shí)間的心跳一般，撲通撲通的充滿了活力。
大街上，店鋪邊，有避雨的人，他們的時(shí)間精靈也在與雨共舞，是那么的婀娜多姿，使得人們也想和它們跳一小曲舞，擺脫避雨的無味，可人們卻渾然不知，時(shí)間精靈也在跳舞中慢慢消逝著，稍不留神就會(huì)讓時(shí)間從你的`身邊悄悄跳過，沒有聲音也沒有影子。
時(shí)間是生命的曲譜，它優(yōu)美而靈巧，在人陶醉于此時(shí)默默離去，讓人感到一絲絲的惋惜，可恨流逝的太快而沒有好好的享受�？呻m然如此，我們卻可以去珍惜它，讓這短暫的時(shí)間變得充實(shí)飽滿起來，而不是虛度光陰，把“一寸光陰一寸金”當(dāng)作驚醒是鐘聲。
在生活中，總有些人，把時(shí)間當(dāng)作一個(gè)無限小數(shù)一般，好似沒有盡頭，肆無忌憚地浪費(fèi)，把一切的時(shí)間都用在了玩世不恭上，該努力的不努力，完全不把時(shí)間當(dāng)回事一般，使時(shí)間在娛樂嬉戲中不知不覺的耗費(fèi)掉了。
“少壯不努力，老大徒傷悲”的警句，充分的告誡了少年時(shí)不努力的話，長(zhǎng)大后便會(huì)追悔莫及的道理，提醒著大家，少時(shí)不勞，何時(shí)勞呀？
珍惜時(shí)間吧，別讓時(shí)間白白逝去了啊。
高中生作文600字之議論文 篇47
人們總是不斷追求自由平等，厭惡條條框框的規(guī)則�？墒俏矣X得，規(guī)則和自由就像孿生兄弟一樣，它們既互相對(duì)立又相輔相成，再完美的自由也要遵循屬于它的規(guī)則，沒有規(guī)則，我們很難得到真正的自由。
如果風(fēng)箏不遵守規(guī)則，掙開了束縛著它的那根細(xì)繩，那么無論它多么輕如鴻毛，擁有多么強(qiáng)的沖上云霄的動(dòng)力，都不能擁抱那無限向往的藍(lán)天，只能跌落下來，重重的摔在地上。
如果河水不遵守岸的規(guī)則，沖破了堤壩與河床的重重阻礙，那么無論它多么雄壯有力，多么氣勢(shì)磅礴，都不能涌入那日夜向往的大海，只剩下一片泛濫的水災(zāi)。
規(guī)則是一種理性的表現(xiàn)，是自由不可缺少的前提，沒有了規(guī)則，我們還有什么條件去談自由呢？
翻開歷史的長(zhǎng)卷，我尋覓著規(guī)則的.足跡……
遙遠(yuǎn)的蠻荒年代，部落首領(lǐng)將有限的食物按照年齡長(zhǎng)幼在部落中分配，從此，規(guī)則走進(jìn)了人類生存繁衍的歷史。
戰(zhàn)亂的陰霾遮蔽了文明的光輝，《漢謨拉比法典》樹立了起來，讓人類得以從戰(zhàn)爭(zhēng)的失序再次走向和平與安寧，規(guī)則貫穿在歷史的興替中。
美國(guó)911事件，雙子塔中煙霧迷漫，每個(gè)人的生命都在死亡的邊緣掙扎著，可人們卻能快速而有序的撤離著，規(guī)則孕育在善良無私中。
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”歷史的興替與發(fā)展離不開規(guī)則，同樣的，我們的生活與學(xué)習(xí)也離不開規(guī)則。
乘車時(shí)排成一列有序上車，過馬路時(shí)紅燈停綠燈行，上課時(shí)坐姿端正認(rèn)真聽講，升旗時(shí)肅立脫帽注視國(guó)旗……種種規(guī)定都蘊(yùn)含著提高公民素質(zhì)的規(guī)則，因此，我們不能一味只追求自由，而不愿接受規(guī)則和束縛。
有了規(guī)則，才有了一幅幅和諧的畫面。讓我們?cè)谛闹袠淞⑵鹨?guī)則的意識(shí)，在生活中收獲真正的自由，在漫漫的人生路上踏出一路春光吧！
高中生作文600字之議論文 篇48
青春正是我們將處的時(shí)期，但我們似乎還未真正理解青春的靈魂之所在。青春，對(duì)于我們來說是多么貼近卻又多么陌生的名詞啊!對(duì)于每個(gè)人來說，我們擁有相同的青春，卻又是不同的。
青春是相同的，在這個(gè)我們共同年輕的時(shí)期里，我們都有著一樣可奮斗的時(shí)間，我們擁有著勇氣和魄力，我們希望用辛勤和汗水憧憬著自己的夢(mèng)想。
青春是不同的。我們可以沉浸在詩詞中，“腹有詩書氣自華”;我們可以在音樂中放飛理想，感受“高山流水”般的意境;我們也可以在書本中遨游，神會(huì)那“讀書萬卷始通神”的境界。要感受青春，無疑每個(gè)人都有自己的'方式。
羅大佑，一名臺(tái)灣著名音樂人，他用音樂的方式詮釋了青春。他認(rèn)為，音樂表達(dá)的不僅僅是他的感情，而他是在慢慢地感受青春。好的音樂是慢慢用時(shí)間去打磨、礪煉出來的，就像我們的理想一般，它一定是久經(jīng)歲月打磨而成的，這樣才有了基礎(chǔ)，可以慢慢向上繼續(xù)加疊。將青春寫進(jìn)歌中，將青春投入理想的行動(dòng)中。
作家王蒙說過：“我認(rèn)為青春給了文學(xué)活力、熱力，還有奮斗的內(nèi)驅(qū)力，我認(rèn)為文學(xué)給了青春提高、美化和興味。我們要活得好，我們需要文學(xué)。”王蒙先生無疑是將青春投給了文學(xué)，文學(xué)驅(qū)動(dòng)人前進(jìn)的決心。書中的知識(shí)無論是正反都給了人啟示。不像林黛玉那樣過于悲觀，但又不張揚(yáng)。青春什么都不在乎，因?yàn)榍俺踢h(yuǎn)大，失敗多次與成功一次有什么關(guān)系呢?
我們也要有屬于自己的青春，不虛度這寶貴的年華，用自己的方式詮釋青春，感受青春，不因虛度年華而悔恨。
高中生作文600字之議論文 篇49
漢字“人”，是由一撇一捺組成，它雖然平平凡凡，但只要你打磨思維就會(huì)發(fā)現(xiàn)由撇和捺組成的“人”字的奇妙與深?yuàn)W。滋桃澤李的讀者想知道為什么嗎？請(qǐng)讓老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的我竹筒倒豆子一一說出來。
“人”字的一撇代表小平頭我，一捺代表春風(fēng)風(fēng)人的媽媽。沒有媽媽哪有我？我要感謝生我養(yǎng)我培育我的媽媽。為什么呢？因?yàn)閺奈疫蛇蓧嫷�，到提筆寫作都是媽媽在旁邊關(guān)心我，對(duì)我問寒問暖，這總讓我聽在耳里，甜在心里。由于我開竅較晚，媽媽為了我的成長(zhǎng)東面找學(xué)校，西方找家教。忙前忙后，不辭辛勞。我爸爸承常年在外，就媽媽一個(gè)人帶我，好不辛苦。我的衣、食、住、行和學(xué)習(xí)都是媽媽一雙手完成的，在此我要用我的心吶喊：媽媽謝謝您！羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情，作為您的兒子也應(yīng)有感恩之心啊！
“人”的一撇象征著我，捺象征著老師，沒有博學(xué)多識(shí)的老師，就沒有跨進(jìn)知識(shí)殿堂的我。老師是您教會(huì)我走遍天下都不怕的.數(shù)理化，讓我有了一些成果，老師是您讓我明白中華上下五千年的歷史。夏雨雨人的王老師，教會(huì)我做人的道理，人生的真諦：“把自己當(dāng)別人，把別人當(dāng)自己，把別人當(dāng)別人，把自己當(dāng)自己�！�
“人”的一撇是自尊，一捺是自立。沒有自立就沒有自尊，沒有自立就會(huì)被別人認(rèn)為是廢物，哪談的上自尊？
啊！“人”字你如面包給我能量，你是良師教給我做人的道理，你賽百科全書給我無限的智慧。面對(duì)“人”字，明白科技是人類飛翔的翅膀的我脫口而出：“左邊一撇右一捺，雖然平凡卻深?yuàn)W�！�
高中生作文600字之議論文 篇50
理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃是熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。
在這碩果累累的金秋季節(jié)，又迎來了我們新生的入學(xué)。小時(shí)候每當(dāng)耳邊閃過“護(hù)士”這兩個(gè)字的時(shí)候，心里就對(duì)他們產(chǎn)生了無比的敬畏之情。過去，我就希望我能成為一名光榮的白衣天使，現(xiàn)在我終于有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我將帶著理想和信念在母校度過四年，在這一方熱土上我將會(huì)健康，茁壯的成長(zhǎng)，會(huì)得到很好地鍛煉，逐步走向成熟。
在這新生開學(xué)之際，我想用兩句詩句來勉勵(lì)自己，那就是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，我相信在不久之后，我將會(huì)在我校的學(xué)習(xí)氛圍中變得更成熟理智，也會(huì)在集體中與同學(xué)老師結(jié)下濃厚的情誼，我也希望自己可以做到青出于藍(lán)勝于藍(lán)，在學(xué)校的光榮冊(cè)上寫下屬于我自己的`榮譽(yù)篇章。
護(hù)士們是最神圣，最偉大的，所以我一直在為成為一名“出色的護(hù)士”這個(gè)目標(biāo)持續(xù)努力，在父母眼里我能走入醫(yī)療行業(yè)也是他們的夢(mèng)想。所以我認(rèn)定了護(hù)士，它將會(huì)是我人生經(jīng)歷的必然，既然勇敢地選擇了，也就選擇了勝利和失敗的可能，不過我認(rèn)為關(guān)鍵在于：只要我做了輸和贏同樣都會(huì)很精彩。
在學(xué)校，首先要打下專業(yè)技能的堅(jiān)實(shí)的基本功，練就一手過硬的絕活，然后，還要學(xué)習(xí)與本專業(yè)相關(guān)的加工知識(shí)。為將來的就業(yè)打好基礎(chǔ)。成為一個(gè)出色的“護(hù)士”，在護(hù)士行業(yè)中展露光芒，這種理想不是胡思亂想，我相信在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，通過自身的努力、老師的幫助、學(xué)校的栽培以及前輩們的經(jīng)驗(yàn)，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，新學(xué)期里我要抓住現(xiàn)在，瞄準(zhǔn)未來，掌握自己的生命時(shí)鐘。
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高中生作文600字之記敘文 篇1
你問我姓什么，叫什么；我姓金名鵬叫金鵬，和朋友問答。
你說我是男生；不，我是女生。你說你不喜歡這個(gè)男生的名字；實(shí)際上我也一點(diǎn)不喜歡這個(gè)名字，父母為我所取，希望我以后能鵬程萬里，我沒辦法。你問我有什么特別的地方；我沒有什么特別的地方，如果真有，那就是在我的鼻梁上多了一副眼鏡，有點(diǎn)文縐縐的樣子。你問我是怎么近視的；我也不清楚，我只知道有一天我突然看不見黑板了；我想一定是我沒有注意保護(hù)眼睛。
你問我有什么樣的'性格；我覺得我是一位活潑、樂觀的女孩子。你問我憑什么這樣說。因?yàn)槊慨?dāng)我遇到難事時(shí)，我都要自己試一試，我總覺得我能行，我一定行。盡管有時(shí)可能沒有做好，我也從不自責(zé)，說不定還能有點(diǎn)欣慰，和朋友問答。原因有兩方面：一方面，我曾勇敢地面對(duì)困難，我以后不會(huì)畏懼困難；另一方面，我又多學(xué)了一些東西，在以后的日子里，我不再犯同樣的錯(cuò)誤。當(dāng)我考試成績(jī)下滑時(shí)，我不會(huì)用熬夜學(xué)習(xí)的方法來折磨自己，而是耐心地找出下滑的原因：是自己粗心大意所造成的，還是自己有不懂的問題。如果是粗心大意造成的，我會(huì)牢記這個(gè)教訓(xùn)；如果是自己有不懂的問題，我就去誠(chéng)懇地向老師請(qǐng)教，老師總能給我完整的答復(fù)。
你問我喜歡什么；我喜歡運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)可以使我有一個(gè)健康的身體，只有身體健康，我才能活潑、樂觀，才能高興地學(xué)習(xí)。
以上就是我了，你還有什么問題嗎？
高中生作文600字之記敘文 篇2
每個(gè)人的生活中，都會(huì)有許多“故事”，快樂的、悲傷的、憤怒的……兒時(shí)的一個(gè)“故事”，至今想起來仍覺得有趣。
記得我五歲那年，剛剛學(xué)會(huì)騎自行車(四輪自行車)，為了向小伙伴們炫耀，經(jīng)常騎著它在小區(qū)里“招搖過市”。這天，天高氣爽，我特別想騎自行車。于是，把它拎了出去，叫上爸爸、媽媽和奶奶，讓他們看看我的“真本領(lǐng)”。由于奶奶十分心疼我，想讓我騎得慢一點(diǎn)，就笑著跟我開了個(gè)小玩笑“路上小心點(diǎn)，別騎得太快，摔疼了，我們可不負(fù)責(zé)哦!”
我聽后，牢記住奶奶的話。告別了爸爸、媽媽和奶奶后，就向小花園騎去。我越騎越快，就像一只快樂的`小鳥。我一邊騎，心里一邊想：瞧瞧，本姑娘騎得多快多好，馬上就可以破世界記錄了。
可是天有不測(cè)風(fēng)云，就在洋洋得意之際，我的車子被路上的一顆小石子磕了一下，開始搖搖晃晃跳起了“迪斯科”，我也跟著搖晃了起來，一下子，人仰馬翻……我傷心地看著滲血的傷口，真想飛奔回家讓奶奶幫我包扎一下，可是一想到奶奶說過摔疼了，他們不負(fù)責(zé)，只能打消了這個(gè)念頭。我垂頭喪氣地從口袋中找出一張餐巾紙，把傷口處的血跡擦干凈，然后就推著自行車，像是斗敗的公雞似的，一瘸一拐地回家去了。
回到家，家人見了我腿上的傷，著急地問我怎么回事。我把事情一五一十地告訴了他們。奶奶笑著點(diǎn)了點(diǎn)我的腦門：“真是個(gè)小傻瓜!我只是跟你開個(gè)玩笑，你怎么還當(dāng)真了啊!走，我去幫你包扎�！闭f完，就帶我去小房間包扎傷口了。
一想到這件事，我總會(huì)笑自己當(dāng)時(shí)多么傻啊!
高中生作文600字之記敘文 篇3
我有一個(gè)勤儉節(jié)約的“高手”奶奶，她可厲害了！我之所以說我的奶奶是高手，聽了兩件事你們就知道了。
一次，我想吃餃子，可奶奶家沒有銑也沒有皮，怎么辦呢？我很難過，奶奶笑著說：“昕昕，奶奶去買餡和皮，你別難過�。 蔽乙幌伦悠铺闉樾�，奶奶很快把餃子皮和餡買了回來，她包餃子很麻利，先拌肉餡接著把肉餡放進(jìn)皮里，沾一點(diǎn)水，合起來，一個(gè)餃子就包好了！奶奶包了66個(gè)餃子，說是六六大順。嘿嘿，我的奶奶是不是有點(diǎn)迷信？奶奶包的餃子好好吃哦，保證你吃了一個(gè)想吃兩個(gè)，吃了兩個(gè)想吃三個(gè)，我把李白的是改一下就是“口水直下三千尺”，嘿嘿，有點(diǎn)夸張哦！
還有一次，我的新衣服被弄臟了，媽媽看見了一定會(huì)打我的，我急得像熱鍋上的螞蟻，走來走去。不爭(zhēng)氣的眼淚馬上就要流出來了，奶奶輕輕地問：“我的小祖宗，有誰敢欺負(fù)你？”我把事情跟奶奶一說，奶奶笑著說：“我以為什么大不了的事呢，奶奶幫你補(bǔ)衣服，保證補(bǔ)的'天衣無縫！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。奶奶把我的衣服拿到那架古老的縫紉機(jī)上，不一會(huì)兒，衣服就補(bǔ)好了。奶奶左看右看，皺著眉頭，說：“我覺得少了一點(diǎn)什么�！蹦棠淘谖业囊路峡p了一個(gè)小蝴蝶，比一開始的還漂亮，我開心極了，高興的又蹦又跳�；氐郊遥瑡寢尮鏇]有看出來。
奶奶的勤儉沒有人比得上，堪稱“天下第一絕”，下次有機(jī)會(huì)在慢慢跟你介紹，我要寫作業(yè)了，再見！你看，我的奶奶是不是一個(gè)勤勞的人？
高中生作文600字之記敘文 篇4
漫步在寬闊的操場(chǎng)上，仰望著藍(lán)色的天空。仔細(xì)端詳著天空，發(fā)現(xiàn)白白的云朵在千變?nèi)f化著，仿佛一群充滿活力的孩子，在嬉戲著、奔跑著。我的縷縷思緒也跟著千變?nèi)f化。
正值青春的我們，是充滿活力的歲月，所以，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜�；蛟S，我們也應(yīng)該做一些刻骨銘心的事來祭奠我們的青春歲月。
還記得，當(dāng)學(xué)校的'運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開序幕時(shí)，所有的運(yùn)動(dòng)健兒都為了自己的理想而飛奔。他們輕快的步伐和矯健的身手，在賽場(chǎng)上毫無保留的展現(xiàn)了出來。在這充滿活力的歲月，那些運(yùn)動(dòng)健兒們正是“活力的代表”。
不僅是運(yùn)動(dòng)健兒們充滿活力，我們也一樣，可不能白白虛度了這般美好的歲月。
在課堂上，許多同學(xué)都積極舉手發(fā)言，使得平時(shí)“死氣沉沉”的課堂，充滿了無限活力，這也正是我們充滿活力的表現(xiàn)。而課后，同學(xué)們更按耐不住了，熱愛籃球的同學(xué)們都毫不放過這課間二十分鐘，飛奔向操場(chǎng)打籃球，這不僅是他們的喜好，更是他們的一種奮斗、努力。當(dāng)然還有很多同學(xué)，有打乒乓球的、跳繩的。這都是同學(xué)們的活力所在，也讓我們的青春歲月添加一筆耀眼的光芒。人生能有幾回搏?此時(shí)不搏待何時(shí)?我們應(yīng)該珍惜這充滿活力的歲月，努力奮斗，為了理想而拼搏，讓青春放射出絢麗的光彩。
充滿活力的歲月是開拓進(jìn)取的精神，不是庸碌無為的嘆息;充滿活力的歲月是創(chuàng)造未來的希望，不是燈紅酒綠的沉淪。
充滿活力的歲月是熱的，一樣的金色年華，不能光看別人奔跑的背影，一樣的朝氣蓬勃，不能安于現(xiàn)狀而獨(dú)行。
所以，把握好我們充滿活力的歲月，摒棄消極和迷茫，讓我們跨進(jìn)青春的殿堂，拋灑辛勤的汗水，品位歲月的瓊漿，用滿心的希望去虔誠(chéng)守候，我們的青春必將無悔!必將輝煌!
高中生作文600字之記敘文 篇5
我們每學(xué)期都會(huì)有社會(huì)實(shí)踐，學(xué)校規(guī)定你去關(guān)愛老人和留守兒童，還要蓋公章，拍照片。 最近幾天一直忙著這些，寫報(bào)告什么的還相對(duì)簡(jiǎn)單一些，蓋章你就要親自去了，幾乎沒有認(rèn)識(shí)的人，選擇去敬老院養(yǎng)老院，我也都不認(rèn)……
我們每學(xué)期都會(huì)有社會(huì)實(shí)踐，學(xué)校規(guī)定你去關(guān)愛老人和留守兒童，還要蓋公章，拍照片。
最近幾天一直忙著這些，寫報(bào)告什么的還相對(duì)簡(jiǎn)單一些，蓋章你就要親自去了，幾乎沒有認(rèn)識(shí)的人，選擇去敬老院養(yǎng)老院，我也都不認(rèn)識(shí)，爸媽也沒有熟人，只能去問問了。
我先證明自己的身份，出示學(xué)生證明，對(duì)院長(zhǎng)說明來意，好在院長(zhǎng)同意了，給我蓋上了章，哎呦，我心里可算松了一口氣，又讓爸爸幫我拍了照片證明我來過，這終于完成了一項(xiàng)任務(wù)。
學(xué)校的立意是好的，是想讓我們接觸到社會(huì)，讓我們鍛煉鍛煉，體驗(yàn)一下生活，但是我覺得蓋章什么的'還是有些麻煩，畢竟不認(rèn)識(shí)人家。每次實(shí)踐對(duì)我來說真的是挺難的，不知道去哪，不知道找誰。
這兩天的時(shí)間都在忙著實(shí)踐，兩千字的報(bào)告也終于寫完，想想這幾次實(shí)踐，我去的多數(shù)是敬老院，其實(shí)雖然答應(yīng)給我蓋章了，但是我總覺得麻煩了人家，心里還是挺不好意思的，又很感激，如果不答應(yīng)的話，我真的不知道該怎么完成這份作業(yè)，我只能買些水果之類的拿著，給老人也好，貴重的我也買不起。
希望這是最后一次實(shí)踐了，不想再來一次了。
高中生作文600字之記敘文 篇6
月色如水，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。街頭行人漸少，庭下如積水空明。月色入戶，披大衣，欣然起行。
念無與于樂者，只得獨(dú)自散步街邊。平時(shí)的街道，雖喧鬧卻又帶著一絲寧?kù)o與安心。然此時(shí)寧?kù)o異常，可不知從哪兒隱隱約約傳來大媽的廣場(chǎng)舞聲。
放眼望去。四周空無一人，漫步于街邊，唯有一兩片落葉旋轉(zhuǎn)而下。秋風(fēng)微微壓低了枝頭，引得落葉沙沙作響，恬淡而柔和。
再次轉(zhuǎn)過一個(gè)街角，清冷的月瞬時(shí)被一片火熱替代。
眼前精致的小廣場(chǎng)原本是一大片公有的區(qū)域，現(xiàn)在卻被一群大媽“霸占”�；鹆艘荒甑男√O果依舊在“火火火火火……”
廣場(chǎng)上，大媽的舞姿整齊而美麗，每一個(gè)人臉上都洋溢著滿滿的快樂、幸福與滿足。先向左跨一步，來個(gè)輕盈的轉(zhuǎn)身，再快速地扭頭，一個(gè)180度旋轉(zhuǎn)，舞蹈的熱情奔放就這樣流溢于深秋的夜晚了。盡管她們身材有高有低，有胖有瘦，但卻都抬頭挺胸，目光平視信心十足地盡力舞動(dòng)著，舞動(dòng)著自己曾經(jīng)的青春，綻放獨(dú)屬于自己的美好光輝。雖只是些大媽級(jí)別的'女流之輩，但卻似乎也舞出了安塞腰鼓般的雄渾與壯偉……
月光似乎也被感染，少了平常一貫擁有的清冷，卻多了一片令人心潮澎湃的火熱與激情，讓人感覺仿佛置身于溫暖的春天……
我繼續(xù)向前走去，聽著“火火火火火”的聲音漸漸消失，月光再次清涼起來，而我的心卻仍在沸騰、燃燒的情緒中跳動(dòng)震撼……
自從這天之后，我就記住了那并不曼妙的舞姿，記住了那個(gè)熱情向上，無論何時(shí)都努力追求的精彩瞬間。
高中生作文600字之記敘文 篇7
小時(shí)候，一顆彈珠可以玩一天，小時(shí)候，說錯(cuò)話，做錯(cuò)事，會(huì)因一句小孩不懂事過去，小時(shí)候想吃什么想要什么，只要一句話，立刻便有。
現(xiàn)在的我們正處于這樣一個(gè)尷尬期，懂得了父母的不容易，但沒說出一口一句的關(guān)心，張嘴都是叛逆之言。
回想以前，我是多么不懂事��！想要買東西，父母只要不依，便與他們生氣，半天不理他們。直到有一天，我去舅媽家住，舅媽家里來了客人，住不下了，我卻偏要住，媽怎么跟我說我都不聽，趴在沙發(fā)上就裝作睡著了。沒想到媽媽以為我睡熟了，便把我背下樓，背回家了。那可是六樓啊，我偷睜開一條縫，看到媽媽頭頂?shù)陌装l(fā)，瞬間我的眼淚就掉下來了，落在手背上，有些溫?zé)幔亿s忙擦去，裝作揉眼的樣子睜開眼對(duì)媽媽說：“媽，放我下來吧。”就這樣一直到家我們都很安靜。這一路上我想了很多，我想也許我該學(xué)會(huì)長(zhǎng)大了。
慢慢的，我學(xué)會(huì)偷偷關(guān)心父母了，留一塊餅干給父母，卻不想被看穿，只是說我不想吃了。不玩電腦了，父母問我是不是網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)上不去啊？我違心的回答，是啊，連不上了，真煩。
“時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一生換你歲月長(zhǎng)流，一生要強(qiáng)的'爸爸，我是你的驕傲嗎，還在為我而擔(dān)心嗎，你牽掛的孩子��！長(zhǎng)大了。”這幾句歌詞多么的深入人心！我長(zhǎng)大了，心里也成熟了。我成長(zhǎng)了，蛻變了，希望以后我會(huì)是父母的驕傲，我會(huì)為之不停奮斗。
在我十五歲時(shí)，我用自己的方式，關(guān)心著父母。
在我十五歲時(shí)，我成長(zhǎng)了起來。
高中生作文600字之記敘文 篇8
提起“紅飄帶”就會(huì)使人們不約而同的想起青島，青島——一直是我們引以為傲的愛心城市。
說起“紅飄帶”那就要追溯到2006年底，當(dāng)年在出租行業(yè)的感人事跡傳播島城內(nèi)外：駕駛員莫立斌撿到廣東客商600多萬元的珠寶和現(xiàn)金；何開功撿到日籍客人900萬日元；徐雪林撿到市民10萬多元“救命錢”均主動(dòng)歸還失主的'感人事跡。在全國(guó)引起強(qiáng)烈反響。2011年9月15日，由于下雨地滑在佛濤路8號(hào)附近，60多歲的高老太太重重地摔在了地上，動(dòng)彈不得，而后10多分鐘的時(shí)間里，現(xiàn)場(chǎng)十多余人無一敢伸出援手，正巧穿便裝路過的八大關(guān)派出所民警蔣榮國(guó)毫不猶豫的走上前準(zhǔn)備扶起老人，正在這時(shí)卻有不少的圍觀者好心勸阻他；“別，小心被賴上了”“就是弄不好就是你的責(zé)任了！”蔣警官?zèng)]有猶豫，只說了一句：“不要緊！”顧不上大家的“好意”彎下腰去扶老人，但老人的腿摔傷了，他又跪在地上邊扶著邊騰出一只手打了120。
其實(shí)在我們的身邊這樣的實(shí)際還有很多，如7。8歲的小朋友撿到了100元不是交給老師就是給爸媽；災(zāi)區(qū)的人們有難人們都現(xiàn)一份力......一個(gè)個(gè)，一件件，令人感動(dòng)的事跡圍繞在我們身邊，紅飄帶精神涌入了人們的心中。現(xiàn)在“紅飄帶”不僅僅是系在出租車何社會(huì)車輛上，而是落在了人們的心中。
上我們行動(dòng)起來吧，讓我們把心中的感動(dòng)作為動(dòng)力，讓紅飄帶精神永駐我心，從身邊的小事做起，讓我們也做一個(gè)見義勇為，拾金不昧的紅飄帶傳遞者吧。
高中生作文600字之記敘文 篇9
漫長(zhǎng)的一個(gè)月，再一次提起寫心情的筆，掩埋了一個(gè)月的心情，忘記了一個(gè)月的自我，再一次提起筆，突然覺得人生好失敗。
已經(jīng)是第三次考試了。難道每一次都要用發(fā)揮失常來作為考差的借口？失敗了，告訴自己：別放棄，再來一次！可我還要失敗幾次？還要再重來幾次？我又一次迷茫，我不知道我還要經(jīng)歷幾次心碎，抑或再也經(jīng)受不住打擊而選擇放棄？又一次發(fā)現(xiàn)成功的機(jī)會(huì)好渺茫，難道我要一輩子躲在不為人知的角落？
星星閃爍著，那樣快樂。而我卻極度壓抑。每次考試都感覺好累，好怕。家里的父母一定守在電話旁，等著女兒的好消息，可面對(duì)這樣一個(gè)結(jié)局， 我無力提起電話，淚流。隨筆。眼前頓時(shí)出現(xiàn)父母的雙眼，飽含著希望，滿溢著祝福，他們雙鬢的斑白，眼角的皺紋和那粗糙的'大手。我無語，只有淚流。
在寂寞的黑夜里淚流，在遠(yuǎn)離父母的角落里淚流，冷風(fēng)吹過，冰冷了眼角的淚珠。我不想擦淚，也不敢擦淚。擦干眼淚，就必須執(zhí)著前行�？汕胺绞且黄Ｃ５氖≈涟�！我何時(shí)才能走到盡頭？何時(shí)才能滿載成功？哪怕僅有一次成功的喜悅！風(fēng)中，夜中，我不知如何是好。罷矣，淚流吧！暫時(shí)的淚流，如借酒消愁，流的痛快！讓心隨淚流，洗凈原有的塵埃，帶有頭頂?shù)哪瞧杏甑脑撇�！讓心隨淚流，讓心與淚語，我心無語，我淚默流。流吧，淌吧，淹沒不痛快吧！
高中生作文600字之記敘文 篇10
夏天不知不覺地來到啦我們身邊，瞧：天藍(lán)藍(lán)的，樹葉綠綠的，小鳥站在高高的枝頭上，用它那美麗的歌喉唱著歡快的小曲兒，迎接著夏姑娘的到來。
可是，連續(xù)的干旱高溫使原本炎熱的夏天變得更加酷熱啦，有些樹木甚至經(jīng)不起太陽的炙烤，干枯啦。
這天，熱的是在讓人受不啦，于是，我和爸爸騎車來到啦山上的小樹林里。鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的`叫著，它們已經(jīng)懶惰于在樹枝之間穿梭，嘴里的歌聲也失去啦往日的歡笑�？粗煽莸臉淠荆液桶职植蛔〉膿u頭。突然，有一股燒焦的氣味從遠(yuǎn)處飄來，我和爸爸急忙順著氣味往前走。只見不遠(yuǎn)處，有兩個(gè)小男孩在燃燒撿來的干樹枝，其中一個(gè)男孩說：“干柴準(zhǔn)備好啦，我去扒幾塊地瓜，燒熟啦一定很香。”我一聽，急忙跑過去制止他們：“你們這在樹林里點(diǎn)火太危險(xiǎn)啦，你看，到處都是干草、干樹葉，還刮著風(fēng)，會(huì)引起大火的，到時(shí)候可就不可想象啦。”我見他兩沒說話，好像是后悔啦，就又補(bǔ)充啦幾句;“星星之火可以燎原。點(diǎn)著的火種會(huì)借著風(fēng)力燃燒干草、干樹葉、干樹枝、干木頭……”，還沒等我說完，他倆如夢(mèng)初醒，馬上投入滅火當(dāng)中�；饻缋玻粗麄儽换鸹遗脻M身烏黑，我笑啦。
爸爸為我的所作所為高興，我們四人一起做了幾塊牌子，寫著：山林玩火，后患無窮。分別放在通往山上的各條小路上，提醒上山的大人、小孩，不帶火種上山，以免后患無窮。
高中生作文600字之記敘文 篇11
彩虹島是我最喜歡玩的網(wǎng)絡(luò)休閑游戲，自從我學(xué)會(huì)了電腦這款游戲一直伴了我6年，在6年里只要我遇到不開心的事，都會(huì)玩彩虹島因?yàn)槟菢涌梢允刮业男那榉潘珊芏�，我今天之所以寫這篇文章是要把這塊游戲介紹給大家。
這塊游戲的背景是：彩虹歷4020年，異族入侵，魔物橫行，彩虹島世界陷入危難之中。承載著人類希望的'勇者美少女“愛麗絲”與她的伙伴，為了使彩虹島世界恢復(fù)和平，她們踏上了征途，前往遙遠(yuǎn)的亞特蘭蒂斯遺跡，擊敗正要破解封印而出的魔王。這一夜，無數(shù)彩虹島中的人們夢(mèng)到了愛麗絲的警示，同時(shí)彩虹島的各處也出現(xiàn)了無數(shù)的神秘石塔。彩虹島中被欺騙的青少年全部出動(dòng)，通過石塔中提供的線索，尋找愛麗絲，拯救彩虹世界。這是這塊游戲的背景聽起來挺不錯(cuò)的，下面我來介紹這款游戲的角色。
角色一共有五種職業(yè)分別為：戰(zhàn)士，法師，游俠，盾位，工程師，他們都有自己的技能和功能，而這五位角色就是我們要選擇的主人公，
我們的任務(wù)就是選擇其中任一一種角色，來發(fā)揮自己的才能，打敗怪獸給愛麗絲城鎮(zhèn)帶來平安和富裕。
我能說的就這么多因?yàn)楹枚嘤腥さ亩疾荒苡谜Z言來表達(dá)出來的所以要等著大家去探索，去發(fā)現(xiàn)。一定要記住這款游戲的名字哦！它就叫做；《彩虹島》。
高中生作文600字之記敘文 篇12
前幾天和同學(xué)閑聊，說到我和她是好友的時(shí)候，有人說我被她利用了，她并沒有把我當(dāng)一個(gè)真正的朋友，頂多是一個(gè)跑腿的工具，說真的，我希望這不是事實(shí)，我也從不敢往這方面想，我是真心想和她交友，至少她以真心對(duì)待吧，我從來不想懷疑任何一個(gè)朋友，高中友誼好復(fù)雜。突然間，我想到了饒雪漫的小說《甜酸》，我在想我是不是田丁丁，真心把林枳當(dāng)好友，為了她可以拿出自己的錢借她，為了她可以向老師撒謊，總之為了她可以做任何事，可林枳根本沒把她當(dāng)朋友，一切都在利用她，同時(shí)我也在想我是不是丁力申，心里喜歡林枳，可以在她經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的時(shí)候，往她卡里打200元，可以為她買最新最流行的參考書，可以替她擋災(zāi)，可林枳卻沒把她正眼看，可以為了她心愛的人付出一切，但從沒考慮過丁力申的.感受。
今天突然發(fā)現(xiàn)她和我變得沒以前沒那么熟悉，好像在躲著我什么，不知道是我做錯(cuò)了什么，還是聽到了什么蜚語，總之，今天和我的話很少。當(dāng)然，我希望這一切都是我的多疑，我們間沒發(fā)生什么，依然是很好很好的朋友。以后不管如何，我都會(huì)把她當(dāng)成好友，不管這條路多長(zhǎng)，我都會(huì)等待，知道他回來，直到永遠(yuǎn)！通過這段時(shí)間的交往，我知道真正能交心的或許只有她倆！當(dāng)然，我希望我們?cè)缛栈氐揭郧暗年P(guān)系，好嗎？
高中真的好復(fù)雜，每個(gè)人都帶著許多面具，把自己埋藏得很深。許多時(shí)候，在面對(duì)朋友，感到很茫然，不知怎么辦才好，誰能為我指條明路？
高中生作文600字之記敘文 篇13
鳥兒大了就要離開媽媽獨(dú)自去飛翔，孩子大了也必須離開父母獨(dú)自出去打拼，這是我在一次散步回來之后的體會(huì)。
那天晚飯后，我和安琪姐姐出去散步，走到南門廣場(chǎng)時(shí)看到一大群人圍在一個(gè)小攤位前。好奇心驅(qū)使我連忙拉著姐姐過去看熱鬧。這不看不知道，一看嚇一跳。這攤位上的小飾品、小玩偶實(shí)在太可愛了，琳瑯滿目讓我愛不釋手。簡(jiǎn)直恨不得把這整個(gè)攤位直接打包帶回家。不過讓我感到奇怪的是這個(gè)攤位的主人居然是一個(gè)還在讀高中的大哥哥。正在讀高一的姐姐也一眼認(rèn)出來，這個(gè)大哥哥正是她隔壁班的同學(xué)。這時(shí)大哥哥似乎也認(rèn)出了姐姐，連忙招呼我們慢慢挑選。
我有點(diǎn)納悶，一個(gè)才讀高一的學(xué)生怎么會(huì)來這兒擺攤賣裝飾品呢？那位大哥哥笑而不答。姐姐說，這也是一種社會(huì)實(shí)踐。我沒有再多問，只是歡天喜地地在那挑選飾品。碰到我和姐姐這兩個(gè)花錢大王，算他幸運(yùn)。沒一會(huì)兒，我們就花光了媽媽給我的二十塊錢，抱著一堆小可愛回家了。
在家里，我看著面前的一堆飾品，高興之后也開始了自我反�。簞e人也是學(xué)生，現(xiàn)在都能自食其力了，可我呢？不會(huì)賺錢也就罷了，還老是用爸爸媽媽辛苦賺來的錢買一些有的沒的，真是慚愧啊。
現(xiàn)在有的'人因?yàn)榕卤粍e人笑話而不敢去社會(huì)實(shí)踐，天天呆在家里。我聽媽媽說還有的人大學(xué)畢業(yè)了也不工作，天天賴在家里玩電腦。可是這樣的人生有什么意義呢？人要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，到了一定年齡就該離開父母。人是要自食其力的，畢竟我們不可能依靠父母一輩子，你說是嗎？
高中生作文600字之記敘文 篇14
從前的我是一個(gè)很膽小，很懦弱的小女孩，當(dāng)我不小心被石頭絆倒了，摔跤了，我便會(huì)立馬“哇”地哭出來，就坐在地上不停地哭，并不停地大叫“誰來幫幫我……”但是那一次，我改變了這一懦弱，吃不了苦的表現(xiàn)。
那時(shí)是小學(xué)五年級(jí)，學(xué)校組織了一個(gè)活動(dòng)——軍訓(xùn)。我聽了，興奮極了，認(rèn)為軍訓(xùn)是一樁很有趣的事情。因?yàn)槲页３Ｔ陔娨暽峡吹揭恍┙夥跑娛迨灏⒁虃兇┲r亮的迷彩服在耀眼的陽光下精神抖擻地踏著步，認(rèn)為這樣會(huì)很好玩，但事實(shí)上，卻讓我出乎于意料。首先教管帶著嚴(yán)肅的神情對(duì)我們說：“先立正，挺直，站一個(gè)小時(shí)�！蔽乙宦�，就打退堂鼓了，便立馬胡亂編出一些謊話，騙過教管。
可誰知，教管說，“如果你現(xiàn)在不站，那么晚上加倍站�！蔽乙宦�，差點(diǎn)昏過去。于是，便安安分分地站在隊(duì)伍里，可是，隨著時(shí)間的推移，烈日當(dāng)空，大滴大滴的汗珠隨著我的文臉頰淌過，漸漸的，我的.腳沒有了力氣，身體也一點(diǎn)點(diǎn)的松懈下來了，這時(shí)，誰知，教管剛好在我身邊走過，“啪”的一聲大而黑的手掌打到了我那嬌嫩的背上，并帶著嚴(yán)厲的聲音說：“挺直!還有半個(gè)小時(shí)!如果站不好，晚上加倍站。”我一聽，心想：呀!還有半個(gè)小時(shí)!我好想回家，看電視，吃零食呀!但是站不好，晚上又要加倍站!對(duì)!堅(jiān)持到底!就是勝利!
于是我便帶著堅(jiān)強(qiáng)的信念堅(jiān)持到了最后……這時(shí)，我的兩腿就已經(jīng)發(fā)酸了 ，甚至連走路也東倒西歪了。就這樣，伴隨著那教官嚴(yán)厲的呵斥聲中，原本那衣來伸手，飯來張口，吃不了苦，懦弱的 小女孩消失了。而是一個(gè)被石頭絆倒了，摔跤了，能忍著痛，能勇敢地站起來的，那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩。現(xiàn)在，我?guī)е鴪?jiān)強(qiáng)克服重重困難，絆倒了，要勇敢地站起來，把困難消滅。
高中生作文600字之記敘文 篇15
我的家鄉(xiāng)在荊州。平時(shí)，我對(duì)家鄉(xiāng)的環(huán)境也不大了解 。這幾天，我們班組織同學(xué)們進(jìn)行了一次綜合實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)家鄉(xiāng)的環(huán)境進(jìn)行了一次調(diào)查，調(diào)查的主要對(duì)象是荊州的護(hù)城河。這次調(diào)查讓我受益匪淺。
通過實(shí)地調(diào)查和上網(wǎng)查資料，我了解到以前的荊州護(hù)城河污染十分嚴(yán)重。護(hù)城河兩側(cè)共有二十多個(gè)排污口，每天城區(qū)的生活及工業(yè)污水排入護(hù)城河，直接排入的總污水量約5萬立方米。因此，河水變成了渾濁的墨綠色。居住在附近的居民和過往的行人也很不愛護(hù)環(huán)境，把垃圾隨隨便便仍進(jìn)河里，使河水的污染進(jìn)一步加重。由于護(hù)城河是死水，無法流動(dòng)，河底淤泥非常多，水面上漂浮著大量的藍(lán)藻，河底的沉積物散發(fā)著臭味。人們從這里經(jīng)過，都要捂著鼻子，加快腳步。
護(hù)城河的污染成為了荊州人的心中之痛。在廣大市民的期盼下，市政府對(duì)護(hù)城河進(jìn)行了徹底的`治理。經(jīng)過清淤、補(bǔ)水、截污、綠化……護(hù)城河面貌煥然一新。
如今的護(hù)城河碧波蕩漾，波光粼粼。護(hù)城河宛如一面綠色的大鏡子，映出了藍(lán)天白云和古老城墻的美麗倒影。幾只鴨子在水面上嬉戲，幾條小船在小河上悠閑地駛來駛?cè)�，真可謂“舟行碧波上，人在畫中游”。河岸上楊枊依依，與古老的城墻交相輝映，美不勝收。 通過這次的環(huán)境調(diào)查，我增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)。我們一定要好好保護(hù)環(huán)境，讓我們共同的家園天更藍(lán)、水更清、景色更美！
高中生作文600字之記敘文 篇16
有人把爸爸比作偉岸的山，有人把爸爸說成無邊的海，有人把爸爸......但是爸爸是我的巨人。
瞧，這就是我爸爸，他穿著一件運(yùn)動(dòng)服，腳踩一雙運(yùn)動(dòng)鞋。他長(zhǎng)得高大，像一個(gè)巨人，喜歡運(yùn)動(dòng)。他什么都會(huì)，唯獨(dú)不會(huì)做飯。
我在少年宮上學(xué)，離家很遠(yuǎn)。爸爸堅(jiān)持蹬著自行車天天上、下學(xué)接我，看著爸爸每天賣力的'樣，我心里酸溜溜的，對(duì)他說：“你咋不買個(gè)電動(dòng)車接我呀?”爸爸高興地說：“騎自行車還能鍛煉身體呢!”我無話可說。
有一天，我作業(yè)沒完成，放學(xué)很遲，當(dāng)我下來的時(shí)候，看著爸爸焦急的眼神就知道，他已經(jīng)等很久了�；氐郊�，發(fā)現(xiàn)媽媽不在家，爸爸就做了一些米湯，可是爸爸看見我很餓的樣子，便蹬著自行車出去了�；貋頃r(shí)，看見爸爸買了一碗香噴噴的飯，對(duì)我說：“孩子吃吧�！蔽颐曰蟛唤獾溃骸澳悄愠允裁囱�?”爸爸指著已經(jīng)燒糊了的米湯，說：“這不是飯嗎?”看著這飯，我感動(dòng)的哭了。
爸爸很簡(jiǎn)樸，買菜要買便宜的，家具也是早已不用的，不能再飯店吃飯，打長(zhǎng)途也是簡(jiǎn)單說兩句，他對(duì)自己和家人省了又省，而對(duì)國(guó)家卻是慷慨解囊，那次汶川和玉樹地震，他捐了自己的大部分積蓄。
這就是我最崇拜的爸爸，節(jié)儉又慷慨的爸爸。
用他無邊而寬闊另加超強(qiáng)的愛把我小小的生命緊緊包圍。
高中生作文600字之記敘文 篇17
上午，我乘著老爸的汽車去上學(xué)。正巧，在汽車前面一個(gè)墻角處，一個(gè)老乞丐縮在那兒，伸出已凍得通紅的手來向路人乞討著。
我邊背起書包邊對(duì)爸爸說：“老爸，你給我一元錢，讓我去給那個(gè)乞丐。”老爸皺了皺眉頭對(duì)我說：“徐余呀，我跟你講哦，現(xiàn)在很多乞丐都是裝的。別看他穿得那么破爛，有可能比我們還富呢！”（用溫州話講的）“不會(huì)這樣的吧！”我吃驚地問�！鞍ρ剑阈『⒆泳褪翘珕渭兞�，這樣很容易被騙的！”“他們就算是裝的，那他們也很可憐啊，在那么冷的天穿著那樣單薄的衣服出來乞討，很不容易的哩！”“哎，你別忘了，他們的錢有可能還比我們多的那！”
“我不管，如果你再不給我，我就把課后管理費(fèi)（100元）給他。”我威脅道。“好那，好那，真是被你打敗了！說真的，你的同情心也太會(huì)泛濫了吧！”老爸邊說邊從口袋里掏錢給我。我樂滋滋地下了汽車后便將那來之不易的1元錢放進(jìn)了那乞丐的手中。當(dāng)我放進(jìn)去以后，他還對(duì)我說了聲謝謝。
我覺得老爸的想法不太好，老爸覺得乞丐都是假乞丐，可在我的眼中有些乞丐是真正需要大家?guī)椭?窮人。不過老爸講的也不是沒有道理，社會(huì)上真的有很多扮做乞丐以騙取人們同情心來不勞而獲的人�。“パ�，不是我們沒有同情心，而是我們的同情心都被一些“騙子”給磨滅了，我們也無能為力呀，只求那些人良心發(fā)現(xiàn)��！
高中生作文600字之記敘文 篇18
秋天來了！
“無邊落木蕭蕭下”，一大片黃葉被秋風(fēng)冷冷地卷起又重重地甩落，大雁排成一陣陣“人”字型，毫無留戀地舉家南移。秋天仿佛舍棄了一切，只留下孤獨(dú)的人們無奈地站在凄涼的大地上，回味春夏的輝煌，剩下一臉的悲傷。
但秋天并不只有悲傷�？矗∧墙馉N燦的麥田上，農(nóng)民伯伯揮灑著汗水在收割麥子，望著沉甸甸的谷穗，他們笑了，笑得多么舒心，多么甜蜜。他們說：“秋天是最美麗的季節(jié)，因?yàn)楦庞辛耸斋@�！贝藭r(shí)，大自然仿佛是最仁慈的上帝，他將辛勤與汗水化為“幸福”兩個(gè)字深深地植入人們心田。
真是佩服大自然，竟能把悲傷和幸福融為一體。秋天是大自然神奇的杰作。
悲傷和幸福交織的季節(jié)只有秋季，悲傷與幸福交織的人生無處不是。無數(shù)個(gè)秋季組成了人生。
但是，秋天就是秋天，他并不知道什么是悲傷什么是幸福。。了解這些的人只是我們自己。當(dāng)我們看到了落葉，望見了離雁，于是就產(chǎn)生了悲傷和落寞的心緒；當(dāng)我們看見了豐收，聽見了歡笑，便擁有了幸福和快樂的感受。其實(shí)秋天沒有變化，變化的只是人們的心情。人生亦是如此，如果你的人生觀是積極向上的，那么生命也就因此燦爛絢麗；如果你的人生觀是消極低落的，那么你的'人生也必定暗談陰郁。悲傷與幸福，只在人的觀念之間的差異。
《英雄本色》中的小馬哥說：“我相信有神，我更相信能改變自己命運(yùn)的人就是神�！蹦茉谌缜锏娜松姓业叫腋５娜�，就是神。
高中生作文600字之記敘文 篇19
摧殘梧桐葉，蕭颯沙棠枝。無時(shí)獨(dú)不見，流淚空自知。荊溪白石出，天寒紅葉稀。凄兮，凄兮。
秋，自古惹人閑愁。那些催傷梧桐，蕭條雨幕。還是遍目殘花，傷心離別。都是在秋天而產(chǎn)生的，明月稀稀，且讓人心碎。我便不喜歡秋。那些惆悵的感嘆，還是傷心的落淚，都是萬分令人恐懼的。秋日傷心，每次一到秋，莫名的，心中留下萬分憂愁。假如沒有秋那該多好。
可是一次偶然的邂垢卻讓我有了新的想法。那是一次極為平靜的下午，安寧到落花零到水上，清風(fēng)吹散蘆絮的聲音都聽的格外清晰。我踱步在羊腸小道上，落日的余暉灑遍每一個(gè)角落。靜靜沉思的我越走越遠(yuǎn)，殊不知，抬頭的一霎那，便震撼了我。仿佛漫天的金色花瓣蒙住了我的雙眼，淡淡的香味籠罩著我的身軀。大片的是成熟的麥子還有玉米。平時(shí)不屑一顧的食物，如今在眼前，是何等美景。更是在落日照耀下顯現(xiàn)出誘人的'姿彩。啊，放開奔跑吧，心中是何等的輕松。這是秋嗎？是的。
再次來時(shí)，又換了一個(gè)景，漫天的落葉紛飛，似乎是在感嘆，雖敗尤會(huì)榮，不過一時(shí)傷心罷了。農(nóng)田農(nóng)民農(nóng)物農(nóng)忙。也許這個(gè)季節(jié)不是衰敗而是忍耐。等這冬天過去，又會(huì)迎來迎春花開。秋，就是智者才可體會(huì)的吧。
撿起一片梧桐，那被多少人感嘆的凄涼，如今仿佛也在身旁，可是卻需要忍耐。雙手一捏，那還沒完全風(fēng)干的葉子便已隨風(fēng)而散。
我們已經(jīng)身臨秋天了，只有挨過那殘忍的冬天才能迎來真正的春天。
高中生作文600字之記敘文 篇20
童年的我，在花叢中追著蝴蝶；童年的我，在無憂無慮中跟伙伴們追逐玩耍；童年的我，在追逐著藍(lán)天白云……我沉浸在童年的快樂中。
一年級(jí)時(shí)，最令我快樂的事就是很驕傲地戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾，當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時(shí)，當(dāng)我站在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的舉起右手宣宣誓時(shí)，那時(shí)我是最快樂的。二年級(jí)時(shí)，最快樂的事情是在袖子上別一個(gè)很有威信的值日生標(biāo)志，這個(gè)標(biāo)志不僅是要同學(xué)們都能服從我的命令，而是代表老師和同學(xué)對(duì)我信任和支持，更代表著我已經(jīng)長(zhǎng)大了，能為老師和同學(xué)分憂和服務(wù)了，我認(rèn)為我是快樂的。
成長(zhǎng)中，快樂就是友情的滋潤(rùn)。隨著成長(zhǎng)，我收獲了許多。我的.許多同學(xué)，是我無窮的財(cái)富。遇到困難時(shí)，同學(xué)會(huì)給我?guī)椭�；受挫折時(shí)，同學(xué)會(huì)給我鼓勵(lì)；驕傲自滿時(shí)，同學(xué)會(huì)給我提醒等等。同學(xué)的友情永遠(yuǎn)是最真的感情，友情讓我的生活充滿了陽光。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我的快樂有很多，那就是常常喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄鹁蹠?huì)，一起玩耍，聽聽音樂或者玩有趣的游戲，這樣既增強(qiáng)了同學(xué)之間的友誼和團(tuán)結(jié)又加強(qiáng)了同學(xué)之間的交流和溝通，許多快樂就在其中。 現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我知道，快樂是親情的溫暖，快樂是天冷時(shí)父母為我送上的暖和的棉衣；快樂是上學(xué)前父母的囑咐；快樂是生日時(shí)親人的祝�！鞓房偸桥惆槲蚁硎苤腋＃屛覝嘏谛念^。
快樂是一種感覺，快樂會(huì)帶給我力量，快樂是我前進(jìn)的動(dòng)力。快樂一直都在伴隨著我成長(zhǎng)！ 我成長(zhǎng)，我快樂
我們措手不及，一籌莫展。
高中生作文600字之記敘文 篇21
不要說我們的日子只有陽光和鮮花，要知道有多少陽光和鮮花也就有多少風(fēng)雨和眼淚；不要說眼淚是軟弱的代名詞，眼淚流過，我們也就變得堅(jiān)強(qiáng)；不要說眼淚是一彎悲傷和痛苦的流淌，它還是一池喜悅和幸福的洋溢……
記得有一次，我有一道題不確定，便向媽媽請(qǐng)教，后來兩人有了意見分歧，便爭(zhēng)吵了起來，兩個(gè)人都認(rèn)為自己的是對(duì)的，這件事情只好這樣不了了之。
深夜，我躺在床上翻來覆去，怎么也睡不著，腦中滿是和媽爭(zhēng)吵的場(chǎng)景，于是我便把那道題再回憶了一遍，突然驚訝地發(fā)現(xiàn)媽媽的方法才是對(duì)的，可是，愛好面子的我又不好意思去主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。
就在這時(shí)，門鎖發(fā)出了一絲清微的響聲，嚇得我連忙裝成熟睡的樣子，眼睛只留一道縫來觀察。
我定睛一看，原來是媽媽，“不過她這時(shí)候來干嗎呢？”心想，只見媽媽為我拉好被子，從口袋里掏出了一張紙來，悄悄地放在我枕旁，然后又躡手躡腳地走了出去。媽媽一走，我立刻打開了燈，仔細(xì)地看著那張紙：“兒子，媽媽不應(yīng)該對(duì)你發(fā)火，但你在那里大吼大叫也是不對(duì)的，那道題我上網(wǎng)查過了，正確答案如下。另外，希望你不要埋怨媽媽，我也是為了你好。”看到這，我不禁流下了眼淚，我知道，那是幸福的眼淚。
有人說眼淚是一個(gè)人品格的'珍珠，有人說眼淚是情感匯集的港灣，還有人說眼淚是生活中感人肺腑的音符……所以，讓我們的眼淚盡情流淌吧。
高中生作文600字之記敘文 篇22
這一周，我們班開始實(shí)行一項(xiàng)全新的制度九個(gè)小組根據(jù)每一次語、數(shù)、英、物值得記錄成績(jī)的小組六人的平均分來取得量化分。學(xué)校里面設(shè)有的衛(wèi)生、行為等評(píng)比，班里面也有。如果某個(gè)小組的'某位同學(xué)由于種種原因在學(xué)校的評(píng)比欄上扣分，則在其小組的評(píng)比欄里就要雙倍扣分了。當(dāng)然，這期間如果有同學(xué)獲得某些比賽的獎(jiǎng)次，也可以算到小組評(píng)分的個(gè)人獎(jiǎng)里面加分。具體情況差不多就是這樣，計(jì)劃落實(shí)到期中考試，目前此評(píng)比欄已經(jīng)貼在了我們班的展板上，但是還沒有進(jìn)行第一次分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。
另外一個(gè)計(jì)劃也是和學(xué)習(xí)有關(guān)的，那就是每位同學(xué)要給自己確定一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)是上學(xué)期期末考試在你前面的一位同學(xué)，你鎖定之后，就要在本學(xué)期努力超過他。期中考試為第一次實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的機(jī)會(huì)，若成功趕超，則被趕超的對(duì)趕超同學(xué)表示敬意，若未趕超成功，則對(duì)目標(biāo)人物表示敬意。俺前面沒人了，于是就定了一個(gè)年級(jí)前十，希望這一次努力一鼓作氣殺回前十!
最后一件事，和學(xué)習(xí)沒有直接關(guān)系了那就是在本人的帶領(lǐng)下，本班掀起了一股強(qiáng)有力的魔方熱，很多同學(xué)都紛紛拿起了魔方開始悉心探索。當(dāng)然，我們班也有不少會(huì)拼的，這是讓我比較驚喜的。不管怎么說，最近我創(chuàng)造出的魔方秘籍解說圖紙，目前正在我們班瘋搶當(dāng)中，這個(gè)周末借給了金B(yǎng)erlin，當(dāng)然還有很多同學(xué)想要借用，哈哈，發(fā)現(xiàn)我還是很牛的。
一周的情況差不多就是這樣了。據(jù)說今天好像是NBA全明星比賽，我要去確定一下。
高中生作文600字之記敘文 篇23
每個(gè)人所需要的獎(jiǎng)賞不同。對(duì)于那些父母不在身邊的孩子，他們只希望父母能陪伴;對(duì)于那些正在奮筆學(xué)習(xí)高三的學(xué)哥學(xué)姐們，他們希望能靠上理想的學(xué)校;對(duì)于那些正在工作的阿姨叔叔們，他們希望事業(yè)有成;對(duì)于那些日夜辛苦的父母?jìng)�，他們希望我們身體健康……
小時(shí)候父母因?yàn)楣ぷ髅Χ盐宜湍愕郊乃迣W(xué)校，我那時(shí)候經(jīng)常在晚上哭著喊著讓老師給我媽媽打電話，那時(shí)候媽媽就會(huì)給我說，只要我考100分她就來接我回家，那時(shí)候我每次考100分都打電話告訴她，她總是寄好多衣服給我，我都不穿放在那。之后也就明白那些都是騙人話，媽媽很忙，她不可能來的。時(shí)間長(zhǎng)了慢慢也就習(xí)慣了�？墒悄菢舆�是會(huì)讓我想念家和他們?cè)谖疑磉叺?那些幸福。
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生。記得我初中的時(shí)候成績(jī)很爛，經(jīng)常被老師提名�，F(xiàn)在雖然不算太好，但是這些都是通過我自己的努力。我一直告訴自己‘Tomorrow is another day’就是因?yàn)槲颐恳惶斓膱?jiān)持，成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)提升。這幾天不知怎么了，不能靜下心，我明天都會(huì)給自己一段時(shí)間靜下心的時(shí)間，我會(huì)繼續(xù)加油，支持自己，讓一年后的自己不會(huì)后悔。高二是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)間，我會(huì)把握好時(shí)間，江大，你是我前進(jìn)的動(dòng)力。你的大門要為我時(shí)刻打開著哈，我也會(huì)努力。
只希望以后的自己是給現(xiàn)在奮筆努力的自己，最好的獎(jiǎng)勵(lì)。
高中生作文600字之記敘文 篇24
什么是“狂“?是縱情任性的放蕩驕恣?還是全身投入到瘋狂的狀態(tài)之下?或者是……
中國(guó)的小朋友，甚至是外國(guó)的小朋友，一到生日，一定非常希望得到一份生日禮物，而得到生日禮物的時(shí)候，卻又非常想知道，這個(gè)里面究竟裝著什么東西，當(dāng)然了小時(shí)候的我也不例外!
現(xiàn)在的書桌上，抽屜里還有好多各式各樣的生日禮物，有的來自那個(gè)蹦蹦跳跳的童年，有的來自不久之前的小學(xué)時(shí)代。它們每個(gè)都有著一個(gè)精彩的故事，就是那一個(gè)個(gè)絢麗多彩的外型，把我捧成為了故事中的.主角。
記得小時(shí)候，有一個(gè)瓷制的小熊，舉著手，碰一下，還可以晃晃腦袋。從小伙伴手上接過時(shí)，陽光那時(shí)很好，陽光照在小熊光潔的臉上，很明媚。小伙伴說我像它一樣天天快樂。小孩子嘛，只會(huì)說些快樂，開心，高興的話，簡(jiǎn)單但無比真誠(chéng)。我當(dāng)時(shí)一定是笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。作為生日禮物，有些小伙伴寫了些想對(duì)我說的話，這也許是回憶一段彼此的時(shí)光，也許是摘錄一句好書里的話，無論什么，都給我溫暖。從小到大，一直能藏在我心里，使我不寂寞，不孤獨(dú)，……
長(zhǎng)大了，見到的也多了。而這些禮物的概念在我眼中模糊，讓我迷茫，我親眼看見了同學(xué)們?yōu)樗蜕斩Y品而顯露出的愁苦面容，我親耳聽到了朋友們?yōu)樗凸?jié)日禮物而發(fā)出的無奈呻吟。不容置疑，現(xiàn)在認(rèn)為這些禮物純屬是一種奢侈浪費(fèi)，成為了一種風(fēng)氣，一種腐敗。這樣的禮物，沒有真情，不過是塊冰冷的石頭，讓人心寒。當(dāng)禮物也開始在我們的意識(shí)里褪色，那我們的回憶還能留下些什么?真希望每個(gè)人都能讓禮物存在，也能讓真情存在。
禮物傳遞在人的心中，我為禮狂，我為“真禮”而狂。
高中生作文600字之記敘文 篇25
畫外，是一派祥和，悠暗的燈光給畫布添上了一圈金黃的裱筐;畫內(nèi)，是山高水遠(yuǎn)，是一筆一劃下定格的，充滿活力的歲月。
那是一個(gè)下午，壓抑的陽光從窗臺(tái)照進(jìn)臥室，我順從著它昏昏欲睡。猛然間，眼睛瞟到了桌子上許久沒拿起的水彩顏料，我沒猶豫，架起畫板，擺正畫紙，盤腿坐在窗邊。我把手里的畫筆轉(zhuǎn)過來，轉(zhuǎn)過去，可腦子里和畫布都是一片靜。
思緒堵塞，我隨手拉開窗簾，發(fā)現(xiàn)不遮光的簾布下，竟是一片活力。
本就不寬敞的小道上的行人來來往往，在下午三點(diǎn)這樣一個(gè)讓空氣都顯得無精打采的時(shí)間，路人的腳下卻充滿活力，我不自覺地拿起畫筆，想要定格時(shí)間。柔軟的筆頭觸碰到濕漉漉的'顏料塊，筆尖染上灰色，走進(jìn)畫紙，輕輕擦過，撫平了紙上粗糙的溝壑，留下了大片渲染的痕跡。一次一次涂抹，一次次給毫無色彩的畫紙?zhí)砩掀�、行人、路燈和源源不斷的活力，仿佛在畫筆下，誕生了一個(gè)充滿活力的歲月。是從顏料縫隙中點(diǎn)點(diǎn)閃現(xiàn)的活力。
我的畫技不高，畫不出路人神色上的匆忙、語句里的急促，可持久不滅的路燈、模糊不清的人影已足夠勾勒出那份活力的剪影。
從那以后，我總是喜歡搬著板凳，坐在窗臺(tái)邊，描繪著一幅躲在簾布下的歲月，不大的窗戶，卻裝進(jìn)了我的一整份世界。被郁悶籠罩時(shí)，我會(huì)拿起畫筆;被吵鬧灌滿時(shí)，我會(huì)架起畫布;被無所事事包圍時(shí)，我會(huì)搬起板凳;被昏昏欲睡催眠時(shí)，我會(huì)嘗試去定格另一份世界的活力，好像那樣也會(huì)在我的歲月里，留下了不可抹滅的活力。
屋內(nèi)的郁悶不會(huì)擾亂城市的活力，坦然的平靜也可以擁有活力的歲月，活出活力，就像用畫筆給白紙顏色一樣輕而易舉。
或許有一個(gè)下午，我也會(huì)走過小巷，成為定格在別人眼里的活力歲月。
高中生作文600字之記敘文 篇26
小時(shí)候，大伙什么都不懂，常常會(huì)做傻事，令人哭笑不得。
我在童年也干了很多傻事，現(xiàn)在回想起來真是太好笑了。
有，媽媽帶我去一家餐廳吃飯，吃飯前我去洗手間，突然看見墻角有一個(gè)小香爐，里面插了三枝燃著的香，那些香長(zhǎng)短不一，散發(fā)出一股濃郁的香味。我還以為是寺廟里燒的香呢，感覺很奇怪，媽媽帶我去旅游，見到佛寺的香都是放到正中央，這里如何會(huì)放到墻角呢？而且這里沒有什么菩薩、等一些神像。但我又想，既然是香就應(yīng)該是拜的吧，不管有沒有神像，拜一下總是沒壞處的。于是我就恭恭敬敬地拜了三拜才出去。
見了媽媽，我大聲地說：“媽媽，我在洗手間里發(fā)覺了三炷香，還拜了三拜。”媽媽聽了我的話，眼淚都快笑出來了。我大惑不解，以前媽媽帶我去旅游，碰到寺廟總看到很多人拜香爐、上香，我也跟著拜過。為什么今天媽媽就捧腹大笑呢？媽媽看出了我的疑惑，給我解釋說那不是寺廟里燒的香，而是為了凈化氣味而點(diǎn)燃的熏香。聽了這話，我哭笑不得。
人非圣賢，孰能無過，更何況是什么都不懂的小小朋友呢？連大名鼎鼎的科學(xué)家愛迪生小時(shí)候都出過孵雞蛋的'笑話，更何況是我們呢？而且，小朋友不便是在這些錯(cuò)誤中懂得更多的事情而漸漸長(zhǎng)大的嗎？
這是我的童年傻事，你的童年傻事是什么呢？
高中生作文600字之記敘文 篇27
依稀記得她的名字——秋生。
每每回憶起，卻只恨人歸早。
也許第一次見到她，就是一個(gè)美麗錯(cuò)誤……
那年，江南的橋上，我看見了她。撐著一把紅油紙傘，拿著一把蒲扇。
她拿著一只毛筆，蘸上墨汁，在扇上快速的繪畫著。墨滴在扇上快速的暈染。蒲扇上，綻放出一朵朵墨花。
我被那蒲扇吸引，快步走過去，輕聲問她這蒲扇賣不賣。她張了張嘴，沒有說話。抬起頭，看到她的雙眸，我驚詫極了。這是怎樣一雙眼睛!清澈的淡棕色在眼里如云一般，飄飄柔柔。
在我感嘆的'同時(shí)，她變得熱情起來。她說她叫秋生。我正疑惑她為什么要取這樣一個(gè)名字，她看透了我的心思一般，“我是秋天出生的，所以就叫秋生啊�！彼π�，將蒲扇塞給了我，“我還有很多呢!”她不知從哪掏出了幾把蒲扇，上面全都是她的畫作，堪比藝術(shù)品。
以后，我們每次都會(huì)在這座小橋上，在這把小油紙傘下相會(huì)。
直到那次下雨，我撐著傘，等了好久，也沒等到她。失望下橋時(shí)，一個(gè)老翁坐在安樂椅上，輕輕搖晃，嘴里喃喃喃自語：“唉，這秋生姑娘呦!冤哪!這大雨天的，就因?yàn)樾r(shí)候那失明從橋上摔下去給淹的不知哪去了!”我呆了一下，發(fā)瘋似的跑下橋，跌跌撞撞跑進(jìn)竹林，呢喃著：“秋生……”
眼前一片模糊……
如今，已過了半年。我放下筆，看向窗外，河面上不知飄了什么東西。因?yàn)楹闷妫易叱鲩T，撈起它一看。那是一把蒲扇，已經(jīng)被泡的稀軟，上面只有少的可憐的白布，寫著隱隱約約的墨跡——秋生……
我呆了，這記載著我和她故事的蒲扇啊，怎么就……
高中生作文600字之記敘文 篇28
母愛的力量是巨大的，父愛的力量讓人看到冷漠背后的另一種愛。
去年夏天，爸爸陪我練習(xí)騎自行車。爸爸把我扔了到公園，我就坐在椅子上看報(bào)紙。我嘟囔道：“我叫媽媽過來了�！逼綍r(shí)媽媽把我推到后面�，F(xiàn)在沒有媽媽的幫助我該怎么辦！我不情愿地上了自行車，可是自行車，可是自行車好像是故意對(duì)著我，我的`腳一離開地面，車子就開始了“搖擺舞”。 “啪”的一聲，我陷入了“啃咬”的狀態(tài)，雙腳青紫，痛得叫了起來，父親卻在慘叫。什么也沒發(fā)生的時(shí)候，我還在二郎腿上看報(bào)紙。我狠狠地瞪了他一眼，心想：“俗話說，虎毒不食籽，你是虎爺！”我休息了一下，又起身，繼續(xù)修煉。 “Pl”，“Pl”，“Pl”……一次次跌倒后，雖然能騎上幾米，但也傷痕累累。我去找我父親�？戳艘谎郏赣H還在哼哼，二郎腿翹著看報(bào)紙，心里想：“如果我不會(huì)騎自行車，我就……”我氣呼呼地騎著自行車，一個(gè)一步……兩步…………三步……“是啊，終于成功了”我歡呼起來，沒想到這次竟然成功了！我騎了一圈又一圈，我終于學(xué)會(huì)了！我得意地看了父親一眼，他依舊無動(dòng)于衷……
回家的路上，爸爸沒有拿那份未完成的報(bào)紙，我就回去拿了。我找到了報(bào)紙，但他出奇地皺巴巴的。心想：“爸爸平時(shí)書卷氣像緣分，怎么今天……”突然變大了啟示。原來爸爸一直在看著我……
這時(shí)，爸爸走過來說：“我拿了這么久的報(bào)紙……報(bào)紙呢？” “不……沒什么……”我趕緊把報(bào)紙藏起來。爸爸相信這是真的，無動(dòng)于衷地離開了。
我把那張皺巴巴的報(bào)紙珍藏起來，因?yàn)樯厦娴拿恳粋�(gè)劃痕都是一種無私而深沉的愛。
高中生作文600字之記敘文 篇29
很小的時(shí)候住在鄉(xiāng)下，那時(shí)的房子與現(xiàn)在大不一樣。有門檻，門上并沒有鎖，但門后有木頭做的門楦。門前并且還總會(huì)貼著兩張乏黃的門神。一個(gè)日一個(gè)月。雖然我那時(shí)還小，但日月兩字還是認(rèn)得。
門神看起來總是一副可怕的樣子，瞪著眼。惡恨恨的看著你，以至于有時(shí)候我并不敢看他的眼睛。還有那可怕的摸樣，但我家門前的那兩張門神總似乎有著一種莫名的吸引力，越不敢看就越想看。因?yàn)閶屨f門神可以將妖魔鬼怪通通擋在家門的外面，不讓它們近來，厲害的很。那時(shí)的我就一直開始對(duì)門神好奇了。有時(shí)候看著看著一直到脖子都僵住了。后來媽看著我都把脖子弄僵了，就笑著說門神不能看，看多了他就會(huì)發(fā)怒弄僵你的脖子。那時(shí)小，媽媽的說的'我一直都記在心里，以后再也不敢去看門神了，以至以后都慢慢的忘卻了家門口的那兩張門神。
后來家里從鄉(xiāng)下搬到了鎮(zhèn)上，幾乎是看不到門神這東西了。畢竟它們也許只能活在過去或者鄉(xiāng)下!長(zhǎng)大了以后也不再相信媽媽的話，年間經(jīng)過賣對(duì)聯(lián)的小店，偶然間發(fā)現(xiàn)了門神。還是那種可怕的樣子，沒有變。寂寞的掛在墻上。
有妖魔鬼怪的時(shí)候就把他供在家里，不興這個(gè)了，它們也就只能孤單的掛在墻上。人，哪里不是利用。連門神這小小的一張紙都是，有誰才是真正的崇拜?
高中生作文600字之記敘文 篇30
天空綴滿繁星，或許有一天，一顆明亮的星星會(huì)從天空墜落；也許那一瞬間，那顆繁星潸然淚下，但它在心里說：“要堅(jiān)強(qiáng)……”它的淚水慢慢退去，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……——題記
生活中的挫折猶如天上的繁星，很多很多，要你數(shù)清它們，需要許久；也許用你一生的時(shí)間也無法數(shù)清……在無數(shù)次挫折中，在無數(shù)次失敗中，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)是一種獨(dú)立，我們不能一輩子都在爸爸媽媽身邊；也許有些人說自己已經(jīng)夠堅(jiān)強(qiáng)了。看我認(rèn)為，還不夠。所有東西都需要資本的，堅(jiān)強(qiáng)也一樣，而堅(jiān)強(qiáng)所有擁有的資本卻是挫折……挫折是每個(gè)人一生必須經(jīng)歷的事，挫折也是堅(jiān)強(qiáng)最好的資本。我曾經(jīng)有過挫折，有過淚水，但我卻在其中，一步步成長(zhǎng)……在我很小的時(shí)候，我很想學(xué)滑冰，看著別的小朋友都在玩，我心里也不由地開始羨慕。我回到了家，去和媽媽說，媽媽答應(yīng)讓我學(xué)滑冰。等媽媽給我買了滑冰鞋以后我就迫不及待地穿上了它。我穿著它要下樓，可我根本沒滑過，別提下樓了，就連走兩步都困難，而我當(dāng)時(shí)只是個(gè)不知天高地厚的`小孩子，不想讓大人幫忙，只想自己下去，我一步一步扶著欄桿下了樓。
我已經(jīng)自己下了樓，還不能自己滑嗎？我就慢慢往前走，走了一小段路了，也沒有摔倒，我還是小心翼翼地在走路的基礎(chǔ)上慢慢滑，可我的小心卻還是使我摔了一大跤。
我看見前面有塊石頭，我就繞了一下，誰知道旁百年竟然有個(gè)坑，我已下載就摔倒了，把手劃了一個(gè)口子。我剛想放聲大哭，我知道我也許失敗了，沒有再想滑了，可是當(dāng)初不是我想滑冰的嗎？我又重新有了自信，擦掉眼淚，又站了起來。
在生活中，也許與無數(shù)次挫折，但要堅(jiān)強(qiáng)，我們要在挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在堅(jiān)強(qiáng)中尋找更多的快樂。
高中生作文600字之記敘文 篇31
在我這十幾年的學(xué)習(xí)生活中，我遇到了很多老師，他們急急忙忙的從我身邊走過，沒有帶走什么，卻帶給我們知識(shí)和道理，又匆匆趕往下一站，就像飛鳥一樣，沒有在空中留下痕跡，卻已經(jīng)飛過。
十幾年來讓我記憶猶猶新的還是我的初中班主任——“朱老大”，當(dāng)然這是同學(xué)們一致對(duì)他的尊稱。他的名號(hào)可是相當(dāng)有來頭的，因?yàn)閲?yán)厲，因?yàn)閯傉酝瑢W(xué)都對(duì)他“敬而遠(yuǎn)之”。但他卻猶如慈父一般，關(guān)心同學(xué)擱在心里，卻不表露出來，這也是我們畢業(yè)后才慢慢體會(huì)到他的好。
我和他的故事這才剛剛開始。我所上的初中是當(dāng)?shù)刈詈玫模覀儼嘁彩侨昙?jí)最好的，但是我在班里的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很好，一直處于差等生行列。我比較乖，在班級(jí)里面比較安靜，所以我和“朱老大”幾乎沒有交集。我總認(rèn)為自己這樣渾渾噩噩的待三年就算了吧，反正也沒有什么�？墒俏覜]想到我早已經(jīng)引起了“朱老大”的注意，其實(shí)現(xiàn)在看來，他真的是很關(guān)心我們，細(xì)心關(guān)注著班里的每一位同學(xué)。
他認(rèn)為我是可塑之材，只是不知道怎么學(xué)習(xí)。所以，他開始對(duì)我的學(xué)習(xí)重視了起來。每天早上他都會(huì)找我談一次話，而我卻每次不敢直視他，可能心虛，可能覺得自己的確在混日子。有時(shí)甚至能被他說哭，當(dāng)然他沒有這么輕易的“放過我”，同時(shí)也聯(lián)系了我的父母，在家里和學(xué)校的'“雙重絞殺”下，我決定要奮起了！終于考上我們當(dāng)?shù)剡@所不錯(cuò)的高中，現(xiàn)在想想，如果沒有他，我可能就不會(huì)有現(xiàn)在的成績(jī)了。
現(xiàn)在我已經(jīng)上高中了，可是，每當(dāng)我想到初中時(shí)的“朱老大”，總會(huì)心存感激，盡管他很嚴(yán)厲，但是他對(duì)我們付出的是真真切切的愛與心血。這就是我們的“朱老大”，一位我難以忘記的老師。
高中生作文600字之記敘文 篇32
那天，如果沒有清醒，沒有希望，我也許會(huì)墜入冰冷的黑暗，無可救藥。但好在，你給我萬千星辰，耀亮我整個(gè)心房——我定不會(huì)放棄!
灰蒙蒙的天空，泄露出一縷陽光，微弱而遙遠(yuǎn)。我再次踏上去學(xué)校的路，面對(duì)一整下午的理科科目，我微不可察地輕嘆一聲，喃喃道：“小燈泡、導(dǎo)線……”最近的我為了物理的電學(xué)耗盡心思，卻仍是還是半知半解。
來不及展開奇妙的幻想，我走到了校園，望著高大的教學(xué)樓，又給自己道了聲：加油!
這個(gè)下午，陽光悄悄地灑進(jìn)窗戶，恰巧照在我的課桌上，溫暖而愜意。我擺弄著三角板，在某一個(gè)美麗的瞬間，我會(huì)看到斑斕的彩虹，小巧地映在桌子上，動(dòng)人心弦。我用手觸碰，將手指“染”了色，妙趣橫生。我把手心朝上，想將她握在“心”里，“吱”一聲，教室門應(yīng)聲而開;“這節(jié)課上物理!”我一下子緊張、煩悶，無力地讓三角板“躺下”。抽出那份試卷，望向滿滿的“紅樹叉”，握緊的拳頭有些發(fā)白了。
我仿佛看到一個(gè)個(gè)圓潤(rùn)靈巧的`小燈泡肆意扭動(dòng)，尚未閉合的開關(guān)威嚴(yán)地挺立著，兩節(jié)電池如主人般霸氣擺開，各色的導(dǎo)線交錯(cuò)著，正如我的心那樣凌亂。老師的腳步邁近了，停留在我面前：“這樣連接就短路了!”我害怕、驚慌，拿起橡皮就擦，好像就能擦掉我的“愚蠢”。老師無奈了，在黑板上講，后又給我們出題，我局促不安地畫在紙上，卻遲遲不敢連接導(dǎo)線：“串聯(lián)，并聯(lián)……”我急切地希望那些電路元件被正確地連接。老師驚異于我竟還是不會(huì)，叫我去辦公室。
自此，我的心里灑滿陽光，我充滿希望，從以前的懈怠，到現(xiàn)在的無比珍視。我想：我握到了那架絢麗的彩虹——還好我醒悟了!
高中生作文600字之記敘文 篇33
她三十歲左右，圓圓的臉上，總是面帶笑容，還有一雙炯炯有神的大眼睛，看上去像表示對(duì)人們的喜愛。我的王老師特別和藹可親，又非常關(guān)心同學(xué)，給人留下了深刻的印象。
記得有一次老師正在為我們上課，老師講的特別入迷，同學(xué)們也聽的津津有味�？晌夷漠嬈鹆水�，我畫了一個(gè)月亮又畫了幾十個(gè)太陽，把十幾個(gè)太陽排成“人”字形，看上去就像太陽們?cè)谡f話。正在我畫得起勁時(shí)，一枝粘滿粉筆灰塵得手，輕輕敲在我桌子上。我抬頭一看，原來是王老師，心里頓時(shí)明白了。正在我的心像被什么咬了一下，說不上來的難受時(shí)，王老師說：“畫的不錯(cuò)，接著畫吧！”因?yàn)槲夷菚r(shí)侯我才上一年級(jí)，心想反正老師讓我畫，我才不管呢！又開始畫了起來。現(xiàn)在想想，真好笑。
還有一次，晚上很晚了。上一年級(jí)時(shí)離家很遠(yuǎn)，可我自己回家爸爸、媽媽都不放心，所以，每天上學(xué)或放學(xué)爸爸、媽媽都去接我回家。有一次，放學(xué)以后，爸爸、媽媽沒去，我想他們一定工作太忙，又要來晚了。王老師陪我安靜地等著。其他學(xué)生和老師都回家了，已經(jīng)快七點(diǎn)半了，王老師便把我?guī)Щ丶胰�，給我做飯，還問寒問暖，我和王老師一起吃飯，她給我披了一件衣服，就拉著我上路了。
初冬的早晨是那樣的寒冷，老師只穿一件薄薄的毛衣，一陣陣?yán)滹L(fēng)吹來，我看到王老師的'臉已經(jīng)凍的發(fā)紫。這時(shí)一個(gè)人影從朦朧中快速走近我們。我仔細(xì)一看，是爸爸！我高興地跳了起來。
五年過去了，我早已離開了故鄉(xiāng)的那所小學(xué)，也離開了王老師，但童年的回憶卻是那么美好。感謝王老師，是您給了我無比的溫暖。王老師，如果以前我有做的不對(duì)的地方，在這里向您說聲“對(duì)不起”，祝您健康、快樂！
高中生作文600字之記敘文 篇34
故鄉(xiāng)的油菜花開了!這是老家那邊的友人告訴我的。
油菜花開了，聽到這個(gè)消息，我內(nèi)心無比喜悅和興奮。在我的潛意識(shí)里，開滿油菜花的春天仿佛一場(chǎng)盛大而又隆重的典禮，故鄉(xiāng)的人喜歡用鋪滿大地的黃金地毯誠(chéng)邀所有人光臨。
——遺憾的是，唯獨(dú)我參加不了。
霎時(shí)，仿佛金燦燦的油菜花，嗡嗡的蜂鳴，翩躚的彩蝶，清脆的蛙鼓，樸實(shí)的農(nóng)民，這些簡(jiǎn)單又親切的意象統(tǒng)統(tǒng)闖進(jìn)我的世界，更震撼著我的每根敏感的神經(jīng)，讓我得以與一座碩大無比的`鋼筋水泥城市扯不上關(guān)系，讓我再次從城市游離。
故鄉(xiāng)的油菜花開了，是不是和我記憶中的一樣呢?是不是花開萬里也飄香萬里?是不是還有人繼承了祖先的衣缽因花開花謝過著遷徙漂泊的浪漫生活?也許不是了，也許正在改變�？墒�，我遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離那片情深意重的土地，遠(yuǎn)離心中至善至美的偉大的母親。
此時(shí)，我只能無限的懷念，抑或叫做思念�？傊液孟笳娴氖请x家的孤兒，失群的馬匹，漂泊的船只，而偶時(shí)自己又更像一位遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的孩子，回到故鄉(xiāng)又成了闊別多年的客人，想到這些就令我唏噓不已，甚至潸然落淚。
如此，我卻不愿意，我堅(jiān)決不會(huì)愿意!但我又能怎么做呢?只有對(duì)故鄉(xiāng)充滿無限的想象，無限的眷念，無限的抒情。油菜花開了，我真的好想好想回去看看，哪怕就只為了欣賞一場(chǎng)盛大而又隆重的油菜花的典禮也好，可是我又真的回不去，因?yàn)槲疫�有我的使命啊……
聽友人再次說到故鄉(xiāng)的油菜花開了，我的夢(mèng)中似乎突然顯現(xiàn)出這樣一幅畫面：在故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的老房子前，一大片一大片競(jìng)相綻放的油菜花開得好熱烈，開得好溫暖，也開得好開心……
高中生作文600字之記敘文 篇35
今天，我們班一大早就傳來一片加油聲。原來，今天體育課我們要和(3)班進(jìn)行拔河比賽。
我們班一聽要拔河，男生們個(gè)個(gè)信心十足，決定要(3)班嘗嘗我們班的實(shí)力。我也不例外，我信心十足的想：“終于機(jī)會(huì)大顯身手了，我一定要好好表現(xiàn)，我要給(3)班一點(diǎn)顏色看看。當(dāng)體育課前的下課時(shí)，同學(xué)們有的深呼吸，調(diào)整好自己的心態(tài);有的在做熱身，想讓等會(huì)兒更好的發(fā)揮自己;而一些比較驕傲的同學(xué)則安靜的坐在旁邊，根本不為比賽前做點(diǎn)什么準(zhǔn)備，就好像這場(chǎng)比賽與他無關(guān)。
上課鈴打響了，我們班和(3)班來到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上充滿著殺氣，“敵人”與“敵人”只用眼神進(jìn)行交流。一些以前比較膽小的同學(xué)這時(shí)也十分有信心，因?yàn)樗麄儾⒉幌霝榘嗉?jí)丟臉。這場(chǎng)比賽關(guān)系到兩個(gè)班的榮耀，所以誰也不肯讓誰。比賽馬上就要開始了，每個(gè)同學(xué)臉上都充滿了自信。操場(chǎng)上很安靜，靜得可以聽到一根針掉落的`聲音;更靜得可以在十米遠(yuǎn)的地方就能聽到同學(xué)們的心跳聲。只聽見體育老師的哨聲一聲令下，同學(xué)們手疾眼快，立刻用出了全力，繩子中間的牌子稍稍向我們班的線上前進(jìn)了一點(diǎn)，為我們班爭(zhēng)奪了主動(dòng)權(quán)。(3)班們看到出師不利，一個(gè)個(gè)像打了雞血一般，用盡了吃奶的力氣，才把牌子挪進(jìn)了，十分著急，咬住牙，屏住氣，使出平身的力氣，可一點(diǎn)效果也沒有。(3)班他們團(tuán)結(jié)一致，堅(jiān)如磐石，把繩子鎖得牢牢的，不讓繩向我們這邊靠近，一點(diǎn)點(diǎn)地向自己的線上靠近。我們一看情況不妙，一個(gè)個(gè)使出全力，想要逆轉(zhuǎn)局勢(shì)。可是(3)們絲毫不敢放松警惕，一個(gè)個(gè)就像吃了大力丸一樣，力氣十分大。最后我們慘敗。
從這件拔河比賽就可以說明團(tuán)結(jié)就是力量。
高中生作文600字之記敘文 篇36
揚(yáng)起挑戰(zhàn)的風(fēng)帆，在生活的海洋中自由遨游，撐起勇敢的大傘，坦然面對(duì)失敗與痛苦。翻開記憶的相冊(cè)，最醒目的一頁赫然是那場(chǎng)浸透著汗水的拔河比賽。
一個(gè)秋日的下午，天空朗澈，萬里無云。校園里卻隱隱多了幾分不尋常的氣息。
體育老師一聲令下，兩隊(duì)的隊(duì)員在各自的場(chǎng)地站定。
對(duì)方個(gè)個(gè)人高馬大，我方隊(duì)員就有些底氣不足。
“加油!”對(duì)方喊了一句。于是，本來還有些畏懼的我們立刻精神了起來，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍一試。
體育老師一聲令下，哨聲“篤”地響起，于是雙方立刻開始較起勁來。
對(duì)方果然實(shí)力強(qiáng)橫，攥緊繩子全力往后扯，目光炯炯。
被他們這么一扯，我們的.隊(duì)員順勢(shì)往前一倒。但很快我方就調(diào)整了狀態(tài)，也扯著繩子向后拽�！凹佑�!加油!”觀戰(zhàn)的同學(xué)們扯著嗓子加油，盼望自己的隊(duì)伍能夠獲得勝利。
“二班加油!”“四班加油!”口號(hào)聲此起彼伏，交匯在一起，聲聲有力，句句刻骨。
雙方皆受了鼓舞，越發(fā)賣力起來。
“哎呀!”我方的一位隊(duì)員腳底一打滑，跌倒了。
然而比賽還在繼續(xù)……怎么辦?我眼里看著，心里焦急著。
在這個(gè)緊要的關(guān)頭，她前面的隊(duì)員空出一只手，伸向她：“快!”
跌倒的隊(duì)員便咬著牙站了起來，連膝蓋上的塵土都沒有拍一下，重又攥緊了繩子：“繼續(xù)!”
這時(shí)，對(duì)方的主力隊(duì)員體力不支，手一松，我方隊(duì)員趁熱打鐵，乘勝追擊，一舉獲得勝利。
交換場(chǎng)地再戰(zhàn)，我方隊(duì)員勢(shì)如破竹，連勝三局。
“贏啦!”我們班的歡呼聲響徹云霄，汗水中折射出晶瑩的喜悅。
拔河比賽就在大家的歡聲笑語中落下了帷幕。這次比賽教給我們的團(tuán)結(jié)，勇氣與信心，使我畢生難忘!
高中生作文600字之記敘文 篇37
暑假去廈門游玩，我有幸看到了海邊的日落，那壯觀不凡的奇景，讓我到今天仍然記憶猶新。
記得那一次，到海邊時(shí)，已經(jīng)六點(diǎn)半左右了。我不考慮疲勞，急不可待地要去乘船，父母只好陪我去乘船。
船剛開不久，就聽見有人在喊：“快看，太陽要下山了！”天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的，水天相接，浩瀚無際，多么壯觀呀！可太陽還是高高地掛在天上呀，根本沒要落下的神態(tài)。父親對(duì)我說：“你看，太陽其實(shí)正在落下呢，只不過非常慢�！蔽冶牬箅p眼盯著太陽，果然，太陽正在一點(diǎn)一點(diǎn)往下移，像一只蝸牛在爬行——速度非常慢。
傍晚時(shí)分，在萬里長(zhǎng)空奔波了一天的太陽接近了地平線，幫襯的還有火燒云。天上的云紅彤彤的'，這邊的才有一點(diǎn)紅，那邊的已經(jīng)變成金燦燦的，真是變化極多呀！
伴隨云彩慢慢變紅，而且天邊也有了一絲晚霞，仿佛抹不掉的色彩。天水之間，頓時(shí)成了一片紅色世界，連我的臉也被霞光照得紅撲撲的。太陽只剩下半邊臉了，但我還想再觀賞觀賞這漂亮無比的景色，太陽好像了解我的心思，故意停留在半空中，用它最后幾分鐘時(shí)間盡力打扮這個(gè)世界。可能怕大家看不到我們的杰作，太陽發(fā)出刺眼的光芒，被人睜不開雙眼�？赡苁翘栒娴囊丶伊耍蛘呤撬鼊趧�(dòng)一天已經(jīng)疲倦了，光芒已經(jīng)弱了很多。整個(gè)海面的顏色也愈加柔和了，我坐的船籌備靠岸，還有更多的船往岸邊開來，太陽提醒大家晚上要來了。
太陽終于“回家”了，云變成了灰色，海邊的霧日漸加濃了，天地之間一片黑暗。月亮跟著爬了起來，淡淡的月光愛撫著大地，空氣中還攜帶一絲絲涼氣。暮色中，我努力看清了海面，為這次的奇景而贊嘆！
高中生作文600字之記敘文 篇38
寒風(fēng)刺骨的冬季悄悄離去，大家向往的春季便接踵而至。春女孩以她那迷人的色彩撒向大地，被人們感到了春的暖意。此刻，春女孩正坐在大樹枝前，演奏那春季的三部曲子。不信，請(qǐng)側(cè)著耳朵仔細(xì)傾聽！
一部曲：花曲
春季到了，花兒們都競(jìng)相開放。個(gè)個(gè)仰起頭，盡情地吮吸著春季的甘露。迎春花伸伸懶腰，揉揉雙眼，呼喚大地，呼喚生靈，呼喚百花：春季到了。白花在它的召喚中醒來了，它們得意地照照鏡子，裝扮著自己。個(gè)個(gè)都打扮的`千嬌百媚。這個(gè)時(shí)候，迎春花已慢慢枯萎了，但它做了一生最有意義的事！
二部曲：草曲
小草為了迎接春季的到來，迫不及待地鉆出土地，露出了一個(gè)小小的腦袋，盡情的觀看大千世界。小小的草芽?jī)海ねげ珓?dòng)，宛如嬰兒手腕上淡青色的脈管，激起春的熱流。在一顆大石頭底下，有一根小草，受著重壓，但為了趕到春季，它需要努力地向上長(zhǎng)，長(zhǎng)啊長(zhǎng)，它終于從石頭的裂縫中伸出了頭，春女孩向它微笑，小河向它點(diǎn)頭，同伴向它招手，它害羞地笑了，那一顆顆晶瑩的露珠是它激動(dòng)的淚水，幸福的淚花……
三部曲：雨曲
雨淅淅瀝瀝地下著，飄飄柔柔，如煙似霧。它染綠了小草，染紅了花朵。小草比以前更綠了，她向春雨致謝�；▋罕纫郧案t了，臉頰露出淡淡笑靨，整個(gè)世界都被春雨染得愈加美好了。好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。這不是詩人用精巧的筆墨作出贊美春雨的詩句嗎？我也多期望能化作一滴春雨，去滋潤(rùn)祖國(guó)的每一寸土！
春女孩的三部曲子演奏完了，那優(yōu)美的旋律有沒撞擊你的心呢？
高中生作文600字之記敘文 篇39
紛繁的雪花，干枯的樹梢，閃爍的燈輝，還有那執(zhí)著的長(zhǎng)影，定格在記憶深處，勾勒出我心中的那抹風(fēng)景。
雪花飛揚(yáng)在天空，靜謐籠罩著整個(gè)世界。
半夜里，熟睡的我被母親從夢(mèng)中推醒，睜開惺忪的睡眼。朦朧中，我看見他焦急而又困倦的面容，被烏黑的長(zhǎng)發(fā)所遮。我發(fā)燒了，燒得非常高。父親又不在家，夜深了，母親只好背起我朝鎮(zhèn)上的義務(wù)院跑去。
雪下的非常大，母親背著我穿行在無盡的黑暗中，夜晚中猶如星光的路燈引導(dǎo)著方向。雪勢(shì)依然不減，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄向大地。母親不停的和氣，原本就蒼白的臉頰被凍得毫無血色，可那雙溫暖的手卻將我抱得緊緊地，捂得暖暖的。路上一個(gè)行人也沒，偶爾從遠(yuǎn)處傳來幾聲犬吠。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)把頭深深地埋進(jìn)母親溫暖的大衣里，我也能明確的聽見母親心跳明顯加快的聲音，可她卻壯著膽安慰我說：“別怕，別怕，母親在呢�！�
視線被縹緲的雪占據(jù)，母親的速度慢了，身上的雪也厚了，我輕輕吹去那些天堂的使者，小聲的數(shù)著身后的腳印，它們慢慢變淺，最后被填平，消失在茫茫雪夜中。我突發(fā)奇想，伸出冰冷的小手，去承接那細(xì)小的冰晶，我輕輕地吮吸著它，一絲冰冷蔓延全身，而內(nèi)心卻泛起無限的'甜蜜與溫暖。
不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，雪依舊在下，母親依舊行走在這茫茫黑夜里，汗水從臉頰翻滾而下，一滴一滴地打在衣服上，升騰起一縷白煙，低溫將它凝結(jié)成冰，母親炙熱的體溫又將它融化成水。淚花停聚在眼眶，我無業(yè)的問：“媽，你冷嗎？”母親卻欣慰地答道：“沒事，我不冷，你沒事就好了。再忍忍，一會(huì)就到了。
雪，落地?zé)o聲，可為何我感覺，這片片飛揚(yáng)的雪花卻這樣沉重，撼動(dòng)我的內(nèi)心，撥亂我的心弦。
紛揚(yáng)的雪，漫長(zhǎng)的夜，無聲的愛，這是我難忘的風(fēng)景。
高中生作文600字之記敘文 篇40
仍舊是這條路，這條通往學(xué)校的路。一直以來，它披著重重的塵埃，被人沒辦法看清它的光彩。沿路抑或終點(diǎn)，我找不到風(fēng)景。
可是這一天，它變了模樣。紅白石磚覆蓋著原來赤裸的土壤，溫和地壓抑著，這土壤便不再有漫天黃沙的沖動(dòng)，紅白的色彩點(diǎn)綴著過去單調(diào)的景色，讓沉默的街道有了幽默的情調(diào)。我踏上這條道，與大地心肉相連。蔥蘢的綠色也取代了以往的荒蕪，盡管沒春季吐芽的初生綠意，也沒夏天豐茂的`盎然戰(zhàn)意，但它們直挺挺地佇立，兢兢業(yè)業(yè)地環(huán)繞著土地，被人踏實(shí)。我倚在一顆樹旁，感覺到將來有了一點(diǎn)不同，漫漫長(zhǎng)路，沿途是不是終于有了這亮麗的風(fēng)景。
一眼望盡，我在路途發(fā)現(xiàn)了他們。他們有著黑玫瑰一樣的皮膚，歷經(jīng)艱辛而依然堅(jiān)定的眼神，鐵鏟，錘子一些工具靜置其旁。我看得呆住了，是啊，這風(fēng)景就是像他們?nèi)绱说娜藙?chuàng)造的，為了完成一次如此的風(fēng)景，他們要遭受多少次來自烈日的炙烤呢，他們耗費(fèi)了多少青春呢？他們是遠(yuǎn)道而來的農(nóng)民工，他們是這風(fēng)景的創(chuàng)造者，他們也是年代的奠基者�；蛟S他們沒非常遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，只期望給家庭帶來將來，于是來到這他們陌生的城市，聞著這沉重的城市的氣息，做著他們那卑薄的工作。但他們的存在，就是這座城市的根，沒他們，這座城市的風(fēng)景，高聳的大樓，艷麗的鬧市，蔥郁的綠化也就會(huì)轟然破碎。他們的心維系著家庭與國(guó)家，讓彼此心臟的跳動(dòng)，激情而有力。
這條路是一道風(fēng)景，他們——那些千千萬萬的勞動(dòng)者更是風(fēng)景。他們就像春天，大地回暖，生機(jī)勃發(fā)，所有生與期望整裝待發(fā)：就像夏天，樸實(shí)厚重：就像秋，情意綿綿，碩果含羞：還有冬，傲骨錚錚。
仍舊是這條路，可我了解了為什么而走，由于是通向?qū)怼?/p>
高中生作文600字之記敘文 篇41
家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是一個(gè)家必不可少的成分。而在我們家，也有家風(fēng)，它就是如何做人。
做人，肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有，防人之心不可無”。而父母也從小這樣教育我，記得小時(shí)候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻，爸爸看見了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能這樣子呢？”“怎么了……”我感到爸爸在生氣，但又委屈地說。“你這樣可能會(huì)讓騎車的人摔倒，這等于是在陷害別人！”爸爸激動(dòng)地說著，我在一旁默默地聽著，慢慢地意識(shí)到自己的錯(cuò)誤�？吹轿液孟褚庾R(shí)到了錯(cuò)誤，爸爸的口氣緩和下來了，繼續(xù)說：“兒子，你應(yīng)該還記得去年摔倒的'痛吧？騎車摔倒比那樣還痛！”我下意識(shí)地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時(shí)，爸爸變得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子撿起來吧�！薄昂�！”
一個(gè)教訓(xùn)，讓我知道，我應(yīng)該小心地做每一個(gè)細(xì)節(jié)，我生怕一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作傷害到他人。
當(dāng)人，做人還要守時(shí)，雖然媽媽沒有給我講這個(gè)道理，但卻總是用行動(dòng)告訴我這個(gè)道理。每次，和別人約定出行時(shí)間時(shí)，媽媽總是要提早幾分鐘到達(dá)家。她說，這樣，才不會(huì)讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學(xué)著媽媽，養(yǎng)成了守時(shí)的好習(xí)慣！
父母的一些舉動(dòng)，總能影響孩子。優(yōu)秀的品質(zhì)，就是從中培養(yǎng)起來的。
這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，值得傳揚(yáng)！
高中生作文600字之記敘文 篇42
俗話說得好，“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”這是我國(guó)古代著名的思想家、文學(xué)家、教育家孔子曾經(jīng)說過的一句流傳千古的名言。
讀書亦是如此，我最喜歡看的書則是《十萬個(gè)為什么》，這套書是今年我過生日時(shí)外公送給我的。一開始我只是略讀了幾篇，漸漸的，我從中讀出了樂趣。漸漸的，他們就如同四個(gè)伙伴，和我成了形影不離的朋友。
對(duì)于學(xué)習(xí)，了解怎么學(xué)習(xí)的人，不如愛好學(xué)習(xí)的人;愛好學(xué)習(xí)的人，又不如以學(xué)習(xí)為樂的人。學(xué)習(xí)知識(shí)或本領(lǐng)，知道它的人不如愛好它的人接受得快，愛好它的人不如以此為樂的人接受得快。
《十萬個(gè)為什么》交給了我們?cè)S多知識(shí)，如：獼猴桃為什么貌不驚人而卻有“水果之王”，“保健水果”和“美容水果”的雅稱?原來是因?yàn)楂J猴桃不僅風(fēng)味獨(dú)特，酸甜可口，而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高。它的`果肉中含有大量的維生素，每一百克鮮果中，共含維生素C100/420毫克比甜橙高1/7.5倍，含量幾乎超過所有的水果。在100克獼猴桃中，還含有銅3.5/5.6毫克、鉀264毫克、鈉7毫克、果膠0.8%。
獼猴桃生長(zhǎng)于山坡、林緣或灌木叢中，氣候比較清涼、濕潤(rùn)的山區(qū)，及較肥沃的腐殖質(zhì)或夾砂的土壤。我國(guó)長(zhǎng)江流域以南各地，包括河南、江蘇、安徽、浙江、湖南、湖北、陜西、四川、甘肅、貴州、福建、廣東、廣西等地都有出產(chǎn)。而香港銷量除大部分從國(guó)內(nèi)各地引進(jìn)外，外國(guó)亦有輸入，特別是新西蘭產(chǎn)地，占了香港市場(chǎng)的28%。
《十萬個(gè)為什么》這本書伴我成長(zhǎng)，它讓我了解了許多課外知識(shí)。
高中生作文600字之記敘文 篇43
記得有一次，爸爸、媽媽帶著我和弟弟準(zhǔn)備去菜市場(chǎng)采買，也讓我們學(xué)習(xí)一些買賣的經(jīng)驗(yàn)，不過因?yàn)榧依锔浇]有菜市場(chǎng)，因此爸爸提議開車載我們到市區(qū)去逛，我們掩不住興奮的心情大喊：“出發(fā)啰!”
到了菜市場(chǎng)，看到了好多的攤販，賣的東西也琳瑯滿目，讓我看得眼花繚亂;一路上更夾雜著著老板的叫賣聲、客人的殺價(jià)聲，此起彼落;仔細(xì)一聞，處處都是食物的味道，水果的香甜味、魚蝦的腥騷味等等;忍不住拿起攤販說可以試吃的食物，一口接著一口，吃到老板臉色都也點(diǎn)鐵青了呢，媽媽見狀，還連忙的`賠不是，指責(zé)我這個(gè)像餓了好幾天的狼，更加速的把我們帶離這個(gè)氣氛詭異的”獵食”現(xiàn)場(chǎng)。
于是我們逛呀逛，人也跟著越來越多，爸爸也提醒著我們要緊跟在后，不然走散了可是很難找的喔!講完不久，我們到了一家菜販前準(zhǔn)備采買今天的菜色，看著媽媽和老板之間的唇舌爭(zhēng)奪，你來我往，不久老板終于投降，祭出了五折優(yōu)惠，我們也高高興興的要走出人群準(zhǔn)備回家，這時(shí)突然發(fā)現(xiàn)，弟弟不見了!一家人全都像熱鍋上的螞蟻，著急萬分，準(zhǔn)備要兵分三路前去尋找了!不過眼前一瞥，弟弟帶著幾把鼻涕幾把眼淚，牽著一個(gè)陌生叔叔的手，走到了我們面前，原來是聰明的弟弟在迷路時(shí)，請(qǐng)這位叔叔打電話給爸爸，前來會(huì)合了!爸爸為了獎(jiǎng)賞弟弟的機(jī)智過人，還買了我們最愛的“咸蛋超人-蓋亞”畫冊(cè)送給他呢，真是因禍得福呀!
經(jīng)過這次逛菜市場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn)，我除了了解菜市場(chǎng)是一般家庭缺少不了的”食物來源站”外，更學(xué)習(xí)到了不少溝通的技巧，下次再去菜市場(chǎng)時(shí)，我也一定要發(fā)揮我的三寸不爛之舌，當(dāng)媽媽的得力助手，好好的殺價(jià)一番!
高中生作文600字之記敘文 篇44
人的一生有太多的選擇，正確的選擇會(huì)讓自己一生受益，而錯(cuò)誤的選擇會(huì)讓自己遺憾一生。我選擇的是善始善終。
那是開學(xué)后的幾天，一次生物課，生物老師帶我們?nèi)?shí)驗(yàn)室做洋蔥表皮的實(shí)驗(yàn)。前幾步進(jìn)行的還很順利，可是在對(duì)標(biāo)本染色時(shí)，我們大家都出現(xiàn)了困難：雖然用肉眼看到的洋蔥表皮是紅色的，但是放在顯微鏡下還是透明的。我反復(fù)地進(jìn)行染色，滴了許多滴紅墨水還是不行。接著，我又換了一塊新的洋蔥表皮進(jìn)行染色，但還是沒有變化。許多同學(xué)也都找不到更好的辦法了，都想放棄。這時(shí)，生物老師說：“大家別泄氣，一定會(huì)有辦法成功的�！�
“鈴——”下課鈴響了，同學(xué)們都放棄了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，回班了。我也想過要放棄，但是又想起了老師的一句話：做事要善始善終，不能半途而廢。想起這句話，我就不由得提起了精神，繼續(xù)進(jìn)行著實(shí)驗(yàn)。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我的幾次反復(fù)染色，換新的洋蔥表皮，用吸水紙慢慢把紅墨水吸上去，最終我成功了，從顯微鏡下觀察到了染過色的洋蔥表皮，心里就像有紅墨水一樣，映照的火紅火紅的`。
生活在善始善終的追求中，永遠(yuǎn)都不會(huì)沉淪，不會(huì)迷失;有好的開頭，才在過程中享受著創(chuàng)造的樂趣和期待;而以好的結(jié)局為向心，一切都會(huì)在品質(zhì)的唯美中至善至真，至純至愛。半途而廢，會(huì)讓自己滿載遺憾，停在原點(diǎn)。
所以，我們?cè)谏钪袩o論做什么事，都不能半途而廢，不能讓自己的心里充滿遺憾
，更不能讓自己停在原點(diǎn)不會(huì)前進(jìn)。我們要學(xué)會(huì)善始善終，讓自己的心中充滿歡樂，讓自己一點(diǎn)點(diǎn)的前進(jìn)。
高中生作文600字之記敘文 篇45
愛，是種奇妙的東西，就如同黑暗中那一線溫暖的陽光，如同燥熱時(shí)那一縷涼爽的微風(fēng)，如同委屈時(shí)那一句溫柔的安慰，在那些瞬間我們的心與愛漸漸吻合，甜甜的'感動(dòng)將愛的偉大留在我們心里……
哈哈!這幾天公交車免費(fèi)坐!免費(fèi)坐!今天下午，我和媽媽打著“占小便宜”的“稱號(hào)”乘坐公共汽車——城3。
在車站上有我和媽媽，還有兩位素不相識(shí)的人。我等車等得實(shí)在不耐煩了，抬起頭踮起腳，眺望著遠(yuǎn)方，尋覓著公共汽車的蹤影�？晒财嚲腿绾π叩墓媚锼频倪t遲不肯出現(xiàn)。
車來了，車來了。在我的千呼萬喚中姍姍遲來。我迫不及待的上了車。唉!人擠人，哈想沒座位了。呀!最后一排有個(gè)。我一個(gè)箭步?jīng)_上去坐下來。突然，我聽見了鄰座的母女在談話�！皨寢�，這個(gè)字怎么讀呀?”我循聲望去，是坐在我們前面的小女孩，可能剛上一年級(jí)吧!旁邊坐著一位中年婦女，應(yīng)該是她的媽媽吧!“那什么是愛呀?”“愛就是老師教你知識(shí)，父母給你做飯、講題等，還有同學(xué)的關(guān)心……這都是愛�！毙∨⑺贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
又到了一站，上來了一位年紀(jì)大的老奶奶，這時(shí)已經(jīng)沒有座位了。老人家只好站著。這時(shí)一名在她身旁的小伙子站起來讓座。老奶奶卻再三推辭：“你們也有自己的工作，挺累的，坐著吧�！薄澳阕�!我也快到站了”說著便把老奶奶扶到座位上。
我身旁的小女孩奶聲奶氣地說：“媽媽，這也是一種愛嗎?”那位媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，說“對(duì)，這是一種關(guān)心的愛�！�
我坐在后面，靜靜地聆聽著母女倆關(guān)于“愛”的討論，直到下車�！爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間!”
高中生作文600字之記敘文 篇46
每當(dāng)我看見一只只活潑可愛的金魚時(shí)，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出小時(shí)候養(yǎng)金魚的情景，它穿著一身金燦燦的衣裳，長(zhǎng)著兩只圓溜溜的大眼睛。
那是一個(gè)寒冷的冬季，媽媽給我買了一只小金魚，小金魚來到家里時(shí)，我興奮地跑到魚缸前去看它，可它很害怕，在魚缸里探頭探腦的，不敢吧頭伸出水面來，我只好跟它保持一定距離來看它。不過，幾天后，我和小金魚混熟了，小金魚見到我就會(huì)搖搖尾巴，像是在跟我問好，我也會(huì)用手跟它嬉戲一番。但是，問題又來了，漸漸的，不知道為什么，小金魚又不理我了，喂食給它，它也不要，我問媽媽，但媽媽的話很深?yuàn)W，我并不理解，于是，我只好盼望小金魚回到原來的樣子
夜晚，寒風(fēng)刺骨，冷得我直發(fā)抖，這時(shí)，我想到了我的小金魚，怕它凍著，于是，起了床，走到魚糕旁，發(fā)現(xiàn)小金魚一動(dòng)不動(dòng)的'，眼里也沒有神色，直勾勾的睜著眼睛。我一看，以為小金魚已經(jīng)凍僵了，急忙把冰水換成熱騰騰的開水，這時(shí)候，小金魚在水里活潑亂跳起來，不過，像無頭蒼蠅一樣左沖右撞，我以為是它太興奮了，就沒有理會(huì)，而且還自豪地說：要不是我把水換熱了，小金魚現(xiàn)在都死了！說完，我回到床上，安心地睡了。
第二天，我早早地的起了床，眼前的一幕嚇了一大跳小金魚仰著頭，浮在水面上，一點(diǎn)氣息都沒了，我哇哇大哭起來，媽媽著急的趕來，詢問事情，我向媽媽說了昨晚的事，媽媽聽了，笑了笑：小傻瓜，小金魚是在冬眠阿，而且金魚不能在熱水下生活的！聽了媽媽的話，我恍然大悟，臉紅了起來。
雖然這件事過去很久了，但是通過這件事，讓我明白了，動(dòng)物的生存環(huán)境是不可以隨意改變的，就像小金魚。
高中生作文600字之記敘文 篇47
百忙中，父親總會(huì)抽出時(shí)間帶我回老家去看望年邁的奶奶。
去的時(shí)候，是滿載而去。父親開著微型貨車，因?yàn)橐獛гS多蔬菜。車廂里總是堆滿了紅紅的西紅柿、帶著刺兒的黃瓜、紫黑色的茄子……我問父親，這么多菜不怕吃不完放壞了嗎？父親只是說，老家有地窖，不會(huì)輕易放壞的。吃不完可以給街坊鄰居，奶奶平時(shí)沒少讓他們幫忙。我點(diǎn)著頭把菜往車上搬。
路途雖遠(yuǎn)，卻不寂寞，我朝車窗外望去，是被規(guī)劃得整整齊齊的菜畦、綠油油的土豆秧、金燦燦的麥浪，滿心的喜悅也隨之飄出車外，散發(fā)到了空氣中去。
回家的'路上，總有幾個(gè)搭車的老鄉(xiāng)，多數(shù)我都不認(rèn)識(shí)，但他們都認(rèn)識(shí)我，有的還直呼父親的乳名，給父親讓上一支煙，然后就上車找個(gè)座位坐下。鄉(xiāng)路很顛簸，卻很親切。
有時(shí)碰到雨水多的時(shí)候，鄉(xiāng)路被沖出個(gè)大坑來，車上不去了，只好和眾人把菜卸到鄰人的手推車上，眾人一起推到奶奶家。接著，就是眾人一起喝茶、吃飯、閑聊。家里忽地這么熱鬧，奶奶自然忙得不亦樂乎。待眾人走后，父親才與奶奶聊起來。
有時(shí)我在睡夢(mèng)中，還能聽見父親與奶奶的說話聲……
回來的時(shí)候，依舊是滿載而歸。車廂里滿是帶著泥土的蘋果、臃腫的土豆……這些都是奶奶自己種的。每次走時(shí)，奶奶總是免不了落淚，看著淚水從她布滿皺紋的臉上滑落，我心里總是很難過，暗暗地想：“下次一定早些來看她。”回來的路上，微風(fēng)吹拂著我的臉頰，聞著故土的氣息，忽地想到父親曾對(duì)我說過：等我長(zhǎng)大了，他也老了，他就搬回老家去住。每天逗逗鳥、下下棋，只要我能抽空回家一趟就行了。當(dāng)時(shí)，我還笑父親“迂”，現(xiàn)在，我明白了……
高中生作文600字之記敘文 篇48
天高云淡，一個(gè)晴朗日子，學(xué)校組織我們爬山。聽到這個(gè)消息，大家一蹦三尺高！
我們說說笑笑，欣賞著路邊風(fēng)景，不知不覺到了山腳下。隨著老師一聲令下，大隊(duì)人馬歡呼著向山頂進(jìn)發(fā)。
我與幾個(gè)同學(xué)在一起，一邊爬山一邊聊天。爬了一會(huì)兒，我就覺得有些口渴，“小博，你渴嗎？”我問身旁伙伴，他點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我們停住腳，拿出各自水壺喝了幾口。然后擦了擦嘴，又繼續(xù)爬。
太陽開始散發(fā)它熱力，我們?cè)贌o心欣賞風(fēng)景了。我能感到汗順著脖子流下來，腳也變得沉重起來。再看身邊同學(xué)，他們也在拿衣袖擦汗，還大口喘著氣。不知誰喊了一句，“真熱呀！歇會(huì)兒吧！”立刻受到大家響應(yīng)。我大口大口地喝著水，幾口就把水壺喝了個(gè)底兒朝天。大家似乎都是口干舌燥得受不了了，不一會(huì)兒，十幾個(gè)人水壺都告罄了。搖了搖自己水壺，我正想向同學(xué)們要點(diǎn)水再澆一澆我那“干旱”嗓子，卻發(fā)現(xiàn)他們也拿著空空水壺在四處尋找“水源”。這時(shí)，不遠(yuǎn)處漸漸走來一個(gè)人，是我們班李麗。因?yàn)樗綍r(shí)很少與同學(xué)講話，這次爬山也落了單。只見她一個(gè)人悶著頭慢慢向上爬，我心里嘀咕：為什么她不喝水，她不渴嗎？我心里問號(hào)一個(gè)個(gè)往外冒……
休息一會(huì)兒，我們又向上進(jìn)發(fā)�？斓缴巾斄�，大家累得紛紛坐在地上直喘粗氣。我環(huán)顧四周，連說話力氣都沒有，真想找點(diǎn)兒水喝。突然，李麗喊：“誰想喝水？”大家紛紛跑過去要水，李麗默默地把水分給了我們。一會(huì)兒，她水瓶也空空了。這時(shí)，我才明白，她不喝水是因?yàn)樗氲阶詈笈赖缴巾敃r(shí)，把水分給大家啊！大家喝著水，說：“還好有她，這水真是及時(shí)呀！”我也覺得這水分外甜。
雖然這件事已經(jīng)過去一段時(shí)間了，但是每每想起，依然讓我很感動(dòng)，仿佛口里還有那甜甜礦泉水味道。
高中生作文600字之記敘文 篇49
抽屜里珍藏著一張照片，每次看著這張照片，我的思緒就會(huì)回到三年前。
那天，下課鈴一響，我便興沖沖地沖出教室。“呯”，“我的額頭呀，痛死我了�！蔽翼樦暰�看過去，原來我撞到人了。我上下打量了她一番，她看起來很一般，梳著辮子，五官很平凡，可是她的眼睛卻在那眨來眨去，這為她增添了一絲靈氣。我一邊打量一邊嘀咕道：“嗯，不錯(cuò)，雖然矮了點(diǎn)，但氣質(zhì)卻沒少�！编止就辏覇査钦l，她說她是新來的。這時(shí)，李老師來了，一進(jìn)教室，他便重重地咳了一聲，教室頓時(shí)鴉雀無聲。李老師慢慢地走到講臺(tái)上，說：“這位是我們班新轉(zhuǎn)來的同學(xué)，你們可不許欺負(fù)她啊。”話一說完，她便開始自我介紹：“大家好，我叫陳琳，今天剛轉(zhuǎn)到這，雖然大家還不熟悉，但是我相信我們一定會(huì)成為好朋友”。教室里響起了震耳的掌聲。老師安排她坐在我旁邊，我高興極了。拉著她自我介紹了一番。不一會(huì)，我們便混熟了。同學(xué)們一窩蜂涌了過來，跟她熱情地聊起來。不出幾天，我們便發(fā)現(xiàn)，她的英語那真不能用一個(gè)好字來說，與我們班的英語相比，那才叫一個(gè)天上，一個(gè)地下��！所以，一有空我們便如獲珍寶似地圍著她，向她請(qǐng)教，而她也會(huì)為我們補(bǔ)習(xí)，這樣，我們的`英語成績(jī)那是一個(gè)勁地往上升啊，喜得老師笑不擾嘴。
一眨眼，已經(jīng)到了最后一個(gè)星期了，下星期她就要走了，我們?nèi)鄾Q定去照集體照，以作留念。她走的那天，我們送她到車站，她的臉上早已爬滿了淚珠。看著她離去，我們的心像被什么抓著，透不過氣來。
這張照片一直被我珍藏著，因?yàn)槟抢镉幸欢蚊篮玫幕貞�，我�?huì)一直保留，永遠(yuǎn)。
高中生作文600字之記敘文 篇50
親情，在字典中的定義就是人們渴求為親人付出一些或全部的思想。在人生的漫漫長(zhǎng)路上，親情就像干渴難耐時(shí)的一杯清水，排解憂愁；親情又像汗淚滿衿時(shí)的一縷清風(fēng)，帶走憤懣；親情還像驕陽下的一片樹蔭，帶來無盡清涼。
那是一個(gè)昏暗的傍晚，夜幕臨近，萬籟俱寂，空曠的房間中只留一盞小小的臺(tái)燈。我趴在書桌上奮筆疾書。有一次，我皺著眉頭直起身來，看看面前我解不出的難題，瞥一眼堆積如山的.作業(yè)。自從升入初四以來，我的心頭就像壓著兩座大山，一座是來自我周圍的人對(duì)我的期盼，另一座卻是我給自己施加的巨大壓力，而我面前解不開的難題，就如同壓死駱駝的最后一根稻草。太過沉重的期盼壓得我喘不過氣來，想要發(fā)泄的念頭在我心間盤旋�！斑诶病币幌绿叩首勇曉诩澎o的房間響起。我奮力的撲上床，壓抑的哭泣聲在被褥間響起。大哭一通后，我在不知不覺間睡著�；秀遍g，我感到有一雙溫暖而細(xì)膩的手撫過我的臉頰，輕輕拭去我眼角的淚水。在安詳?shù)膿嵛恐形医K于沉沉的睡去。一覺醒來，我在床頭發(fā)現(xiàn)一杯溫水，和一張字條。“爸爸媽媽相信你，不要把自己逼得太緊。無論成功或失敗，我們永遠(yuǎn)是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。”看著那杯溫水，我的心逐漸平靜：在生長(zhǎng)過程中，小樹總要經(jīng)歷陰霾，雷擊，風(fēng)雨，蛀噬。但是，只要身處藍(lán)天下，沐浴著溫暖的陽光，這一切都不能將它擊倒。
我坐回書桌前，看著面前的難題，瞥一眼身旁的作業(yè)，疲憊散去，心中溢滿動(dòng)力。而這取之不盡用之不竭的動(dòng)力，都來自于親情。
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高中生作文600字之說明文 篇1
作家秦文君說過：人的生命是一個(gè)燦爛的過程，每個(gè)人都是世上的一個(gè)過客，要做怎樣的過客，那是每個(gè)人的選擇。林中有兩條路，你永遠(yuǎn)只能選擇一條，懷念另一條路。你可以選擇離去，懷念兒女抱膝的時(shí)光；你可以選擇狂野，懷念溫順乖巧的童年；你可以選擇承受，懷念肆無忌憚的張揚(yáng)；你可以選擇孤單，懷念朋友在一起的嬉戲。你永遠(yuǎn)選擇一條路，選擇這一條，懷念另一條。
張愛玲說過：每個(gè)男人心中都有兩個(gè)女人，白玫瑰和紅玫瑰。白玫瑰，要么是襯衣上的飯粒，要么是床前明月光；紅玫瑰，要么是胸口上的一顆朱砂痣，要么是墻上的蚊子血。不僅之于愛情，任何選擇都帶有遺憾。萬物都有不足之處，于是選此擲彼，總是惦記著未加選擇的那一個(gè)，選擇的這一個(gè)就如同朱砂痣在心中總有不平。但是，選擇是無悔的。早在選擇之前，你對(duì)選擇做了一番評(píng)估，之所以選擇他，是因?yàn)槟阋詾樗茫m合你，畢竟我想沒有人會(huì)選最壞的那個(gè)吧。因?yàn)榇诉x擇是個(gè)人意志優(yōu)劣好惡的判斷，它代表了自身意愿的方向，既然這樣，心甘情愿的選擇又有什么好后悔的呢？居里夫人放棄了一個(gè)女人應(yīng)有的美好年華，潛心于科研，誰能說做一個(gè)普通女子比物理學(xué)家更幸福呢？有舍必有得，選擇并非是一種遺憾，當(dāng)人沒有選擇的時(shí)候才是真正的.遺憾。其實(shí)，人的一生有許多路可以走。無路時(shí)崎嶇不平的山間小路，還是平坦開闊的康莊大道，都源于我們的選擇。選擇盡管充滿無奈，舉棋不定，但是總得有一條，堅(jiān)定地走下去。
子罕沒有因?yàn)樽约合矚g玉就接受別人的饋贈(zèng)，而是選擇守護(hù)自己最重要的東西——品質(zhì)。選擇永遠(yuǎn)是你生命中最重要的一次，用心選擇最美好的生活。選擇中的我們，生命只重于泰山。
高中生作文600字之說明文 篇2
我家院子里，有一棵石榴樹。在我還未出世的時(shí)候，它已經(jīng)歷了十一個(gè)春秋。每天放學(xué)回來，它總是面對(duì)著我，好像在說：“怎么樣？今天還快樂嗎？”看著它，每天的煩惱好像就煙消云散了。一年四季里，我們一家人對(duì)他悉心照料。
春天，石榴樹上又抽出了細(xì)長(zhǎng)的新枝，長(zhǎng)出了翠綠翠綠的嫩葉。我想，該給石榴樹脫下他的“棉衣”了，這天，正好是星期天，我跟堂弟爭(zhēng)著要給石榴樹脫棉衣。爸爸給我們出了一個(gè)好點(diǎn)子，堂弟個(gè)子小，它從底下開始解起，我個(gè)子高，從上面那頭繩開始解起。解到最后一圈，我們倆都想解。結(jié)果，堂弟多轉(zhuǎn)了一圈，又給繞上了，可把我們大家逗得捧腹大笑。
夏天，火紅的石榴花開了，給茂盛的石榴樹增添了無窮的魅力。從遠(yuǎn)處看，石榴花就像一個(gè)個(gè)可愛的小紅喇叭掛在樹上，惹人喜愛。我禁不住走上前去輕輕地摸了一下可愛的'石榴花瓣，軟軟的。我湊上去聞了聞，一陣陣清香撲鼻而來，讓人如癡如醉。
秋天，淘氣的石榴寶寶們個(gè)個(gè)都笑得裂開了嘴，壓得樹枝累彎了腰。該收了。我們進(jìn)行了分工，爸爸負(fù)責(zé)摘石榴，我負(fù)責(zé)在左邊接收，媽媽負(fù)責(zé)在右邊接收。不到三十分鐘，袋子里裝滿了石榴，我回到家里，挑一個(gè)裂了口的石榴一掰兩半，只見密密麻麻的石榴粒挨挨擠擠但又井然有序地排列著，拿幾顆放到嘴里，一種清涼的感覺，輕輕的一咬，噗的一聲，濺出了酸甜的漿汁。我一邊品嘗著石榴，一邊盤算送給親戚朋友，讓大家一同品嘗我家的勞動(dòng)果實(shí)。
冬天，寒風(fēng)呼嘯，我們準(zhǔn)備給石榴樹穿棉衣了。盡管天氣很冷，我們還是興致勃勃地拿上麻繩，我和爸爸一圈一圈的給石榴穿棉衣，媽媽給我和爸爸送熱茶，來補(bǔ)充熱量，石榴樹已穿好了棉衣。我祝愿它明年能結(jié)出更多的果實(shí)。
我愛我家石榴樹！
高中生作文600字之說明文 篇3
萬物都是在風(fēng)雨中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的！堅(jiān)強(qiáng)是在挫折中體現(xiàn)的，堅(jiān)強(qiáng)是困難中的挺立，是失敗中的站起！
學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我們才能立足于世，所以我們要在風(fēng)雨中瀝琳，在風(fēng)雨中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)吧！
春天的風(fēng)雨是溫柔的，像母親的手輕輕的撫摸過一樣。萬物復(fù)蘇，小草堅(jiān)定的從地里鉆出來，為大地母親染上了一頭綠發(fā)，鋪上了一層綠毯。充當(dāng)春天的使者。小草不畏風(fēng)雨的襲擊，勇敢的接受風(fēng)雨的考驗(yàn)，用“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”來詮釋它的堅(jiān)強(qiáng)！
在春天的風(fēng)雨中，小草學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
夏天的風(fēng)雨是瘋狂，是肆虐的。無情的廝殺著萬物，迫使著它們屈服。只有荷花堅(jiān)強(qiáng)地挺立在自己的一片小水潭中，接受著風(fēng)雨的洗禮也仍不屈服，它的枝干筆直的挺立，開著鮮艷的花朵給潭中增添了色彩。在夏天的風(fēng)雨中，荷花用“意義風(fēng)荷舉”來詮釋它的堅(jiān)強(qiáng)！
在夏天的風(fēng)雨中，荷花學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
秋天的風(fēng)雨是冷漠的，是蕭索的。大樹也染上了一頭金黃的頭發(fā)，在風(fēng)雨的捶打下，瞬然飄落，安靜地躺在土地上，等待著重生，去詮釋那“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的.高尚情懷！
在秋天的風(fēng)雨中，落葉學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
冬天的風(fēng)雨是無情的，是殘忍的！它以自己的威力逼迫萬物臣服，萬物也臣服于它的戲謔下，但只有梅花傲然的挺立！它勇敢地反抗冬天的暴虐——它扎根于雪土下，生長(zhǎng)在寒風(fēng)中，它用曲折堅(jiān)強(qiáng)的枝干訴說自己的堅(jiān)強(qiáng)，它用紅的奪目的鮮花展現(xiàn)自己的傲骨！它的品質(zhì)給人們帶來了“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”的啟迪！
高中生作文600字之說明文 篇4
說起小狗，我家就有一只那！你想知道它叫什么名字嗎？哈哈，不和你繞圈子了，它叫小黑！
它披著黑色的絨衣，臉上鑲嵌著一對(duì)玻璃球似的眼睛；濕濕的鼻子下長(zhǎng)著一張小巧的嘴；耳朵耷拉在臉上，一副笨笨的樣子！雖然看著笨笨的'其實(shí)它才不笨那！
它呀！還和其他的小狗小狗不一樣，他竟然愛吃湯拌飯！你一定想問“為什么？”呵呵，那還發(fā)生在那件案上。晚上，我們一家人高高興興的坐在餐桌上吃著飯，突然“哦”的一聲慘叫打破了我們寧?kù)o的氣氛。那半天是小黑吃骨頭的時(shí)候沒嚼爛而掐到了，爸爸、媽媽一看這，急忙把小黑送往醫(yī)院。經(jīng)過了好幾天他才好了呢！從哪開始，他就不吃骨頭了。他怪不怪？
還有這小東西可通曉人意了。只要你叫一聲“小黑，過來”，它馬上就會(huì)沖過來，歪著頭看著你。說一聲“乖它肯定會(huì)一蹦三尺高。小黑會(huì)把一個(gè)小球叼到自己的小床上玩。不過一會(huì)兒，小球就“遍體鱗傷”了。不過有時(shí)它會(huì)悄悄把我們的鞋給叼走，讓我們哭笑不得。聽，老爸又在嚎了：“死小黑……”記得有一次，小黑玩得高興了，在客廳里亂拉。老媽發(fā)現(xiàn)后，它被狠扁一頓，那叫聲，高得姚明都會(huì)氣得干瞪眼。然后，小黑夾著小尾巴，溜進(jìn)廁所拉了一坨糞。弄得媽媽又好氣又好笑。另一次，我們?nèi)遥òㄐ『谂叮┤ド缴贤�。忽然，從另一個(gè)地方跑來了幾個(gè)人。小黑見了，立馬沖上去，“汪汪”地叫。幸好爸爸抓住了它，否則后果不堪設(shè)現(xiàn)在啊，小黑已經(jīng)會(huì)跟著我們上街了。每次上街，總有一些人盯著小黑看。它可不害羞，大搖大擺地走著。真好笑！
你喜歡他嗎？反正我喜歡，如果你喜歡的話可以到我家看看哦！
高中生作文600字之說明文 篇5
培根說：“美德猶如寶石，需要相互的東西鑲嵌�！倍�(jié)儉便是這樣一種美德，鑲嵌，能讓它變得更加閃閃發(fā)光，神采奕奕。司馬光的父親對(duì)于他家教甚嚴(yán)，他用自身“以儉素為美”來告誡后輩，使他們能夠節(jié)儉樸素，不浪費(fèi)，不奢侈，繼承儉樸家風(fēng)。因此后面便有“途之人見其客止，雖不識(shí)皆知司馬氏子”，可見，儉樸是一種偉大的力量，人人得以頌之。
在我們的今天，隨著經(jīng)濟(jì)的`繁榮與發(fā)展，人們生活水平的提高，奢靡之風(fēng)盛行。一些人為擺闊氣，要面子，28萬元買一雙鱷魚皮鞋，32萬元吃一頓飯。試想，在這樣的環(huán)境下，我們?cè)趺茨芙逃銮趦�節(jié)約的后代呢?己儉方能教人，知之者不乏其人。我們?cè)诿鎸?duì)于后代的教育上，必須要以身作則。要讓他們懂得無論是什么東西都來之不易，無論是什么東西我們都要學(xué)著去珍惜。即使身價(jià)過億照樣不浪費(fèi)一滴水，一粒米。我的一個(gè)朋友給我說過這樣一個(gè)故事，一對(duì)新人在酒店舉辦婚宴，各方面都比較節(jié)儉，婚禮上來的客人大多裝扮也很一般，有位老人在宴會(huì)完后要求打包一些食物給他的貓吃，大多數(shù)人都不以為然，以為這只是一位拿著退休工資的老人而已，結(jié)果出門時(shí)發(fā)現(xiàn)在酒店的門口，有一輛價(jià)值差不多一千多萬的車在等著老人。大家都目瞪口呆，心想一位身價(jià)如此之高的老人竟也會(huì)如此節(jié)儉。那么，作為普普通通的我們不是更應(yīng)該要節(jié)儉嗎?陸賈曾說：“不節(jié)，則雖盈必竭，能節(jié)，則雖虛必盈�！蔽覀冎挥泄�(jié)儉才可以積累更多的財(cái)富，創(chuàng)造更多的財(cái)富。儉樸是一種力量。這種力量，擁有它可能毫無感覺，但是失去它，損失無法估量。我們都應(yīng)該要學(xué)會(huì)節(jié)儉。
高中生作文600字之說明文 篇6
主動(dòng)一點(diǎn)，多想一點(diǎn)，你就有了思考力和主見；多了解一點(diǎn)，多問一點(diǎn)，多學(xué)一點(diǎn)，你就有了知識(shí)面和經(jīng)驗(yàn)；勤快一點(diǎn)，多做一點(diǎn)，你就有了行動(dòng)力和能力；堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，開朗一點(diǎn)，豁達(dá)一點(diǎn)，冷靜一點(diǎn)，你就有了好性格；別埋怨別人，也別責(zé)怪自己，機(jī)會(huì)握在自己手里。
沒有人可以做你的雙拐，你必須學(xué)會(huì)獨(dú)立去闖蕩；犯錯(cuò)的時(shí)候，要勇于承擔(dān)，畏縮雖是一種自保，但當(dāng)他人把你看扁的時(shí)候，你就徹底淡出了成功的機(jī)遇之外。再困難，咬咬牙，總會(huì)過去的；再犯錯(cuò)，不孤獨(dú)，一切還可以重來。
在生活中，要做好受傷的準(zhǔn)備，因?yàn)�，受傷也是生活的一部分。但如果你總是受傷，一定是太在乎自己了。有時(shí)候，太把自己當(dāng)盤菜，原本就是人生中一道難以治愈的.暗傷。
玫瑰花開雖芳香鮮艷，卻容易凋謝，女人也是如此；美好的時(shí)光如此短暫，雖然都有過美麗動(dòng)人的容顏，但隨時(shí)光流逝、風(fēng)吹零落，花瓣也會(huì)殆盡所有的美麗。趁著沒有老去的年華，花瓣還未凋謝的時(shí)候，咱們自己得去學(xué)會(huì)愛惜自己，做自己想做的，要學(xué)會(huì)灑脫的面對(duì)現(xiàn)在。
無論你身在何處，你都不是被困在原地的，因?yàn)槟闶且粋�(gè)人，不是一棵樹！做你愛做的事，并不意味著生活過得輕松，但絕對(duì)可以活得更精彩。認(rèn)準(zhǔn)了就勇敢地開始，當(dāng)你說“我就是要做這件事，多困難我都不在乎”時(shí)，老天爺就會(huì)開始支持你。每當(dāng)你將焦點(diǎn)放在正面的事物上，你的生活就會(huì)更充滿希望！
一個(gè)人久了，對(duì)愛情會(huì)越挑剔；一個(gè)人久了，會(huì)變的比戀愛時(shí)候成熟；一個(gè)人久了，朋友會(huì)越重要；一個(gè)人久了，會(huì)越來越喜歡聽歌；一個(gè)人久了，對(duì)節(jié)日大多沒啥期待。一個(gè)人久了，因?yàn)榕聜Γ瑧械萌賽�，懶得去了解人。一個(gè)人久了，會(huì)更加愛上旅行。
高中生作文600字之說明文 篇7
喇叭花是一種堅(jiān)韌又美麗的花，所以喇叭花是我最喜歡的花卉。
一個(gè)陽光明媚的早上，我小心翼翼地把喇叭花的種子播種在了后門的花盆里，過了幾天，我去看了看，可還是沒有發(fā)芽，我奢望它快快長(zhǎng)大發(fā)芽，又天天澆水，一天，兩天，一個(gè)星期，一個(gè)月也過去了，一直到了七月的一天，我無意中去看了一下，發(fā)現(xiàn)嫩芽還是像一塊綠寶石一樣躺在“搖籃”里。
我看了這個(gè)場(chǎng)面后，氣憤地拿起花盆，連帶著嫩芽使勁地砸到了后門的.墻角，就頭也不回垂頭喪氣地走回家去，過了好幾天我發(fā)現(xiàn)后門又多了一串藍(lán)色的喇叭花，它可美麗了!經(jīng)過我的觀察，才知道：它剛長(zhǎng)出來的葉子是綠色的，它綠得像碧玉，像翡翠，讓人看了心醉如迷。這綠色是葉子越長(zhǎng)越大，它就隨著長(zhǎng)長(zhǎng)的軟軟的藤纏著籬笆往上爬，有時(shí)它還倒掛下來呢!那倒垂的嫩藤條的頂端，像蛇頭一樣仰起，向上升，與別的嫩條又相互纏繞在一起。重疊的藤蔓，繁密的花葉，把墻頭鋪得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，那土墻成了綠藤嫩葉的墻了。
以后的幾天在嫩綠的藤蔓里，漸漸綻放出了一連串的小花，猶如一個(gè)個(gè)惺忪睡眼，朦朧的孩童蠢蠢欲動(dòng)地探出腦袋來。我怎么也想不到這竟然是我砸掉的那綠寶石喇叭花籽盛開的花兒。
通過這件事，我明白了喇叭花是一種頑強(qiáng)的花，有倔強(qiáng)自生的能力，又想到了自己，人的生命本來就是短暫的，但誰又能開得這么美麗呢?有些人只會(huì)得取利益，不會(huì)為別人著想，當(dāng)生命最后的一刻時(shí)，才會(huì)明白自己所做的事毫無意義，我們要向喇叭花一樣追求夢(mèng)想，堅(jiān)持到底，不要半途而廢，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我愛喇叭花!更愛它頑強(qiáng)的意志力。我將在人生的道路人以它為榜樣發(fā)奮進(jìn)取，自強(qiáng)不息!
高中生作文600字之說明文 篇8
在這個(gè)千姿百態(tài)的植物世界中，有優(yōu)雅高貴的玫瑰花，有神秘奇特的曇花，也有翠綠迷人的滴水觀音，但是我最喜歡的是相貌平凡的桃花。
桃花有粉紅的、深紅的、淺紫的，在青翠欲滴的.綠葉映襯下，更顯得鮮艷嬌美。有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全都展開了，一絲絲紅色的花蕊頂著嫩黃色的尖尖，調(diào)皮地探出頭。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的，似乎隨時(shí)要探出她那好奇新世界的小腦袋。
桃花的外表不僅讓我贊嘆，而它的功效更是讓我感嘆不已，聽說可以泡酒，擴(kuò)張血管，疏通脈絡(luò)，從而最有效地防范黃褐斑、雀斑、黑斑，達(dá)到美容養(yǎng)顏的效果。
記得前幾天，我和爸爸媽媽去爬白馬古道，發(fā)現(xiàn)了幾株桃花。桃花在陽光的照耀下，顯得格外艷麗動(dòng)人，站在粉紅色的桃花旁仔細(xì)觀察，一朵朵桃花仿佛像一個(gè)個(gè)紅彤彤的小臉蛋，擠在一起像是在說悄悄話;有的三五朵地聚在一起，像姐妹喃喃細(xì)語暢談著未來;有的獨(dú)自站在枝頭，像一位詩人，立在高聳的山巔，俯瞰大地吟詠著美妙的詩句;有的躲在茂密的枝葉間，悄悄舒展開她那美麗的身姿……
看著看著，我忍不住摸了摸她那柔嫩的身姿，一點(diǎn)兒也不粗糙，滑滑嫩嫩地，聞一聞，一股清香撲鼻而來，沁入我的心田。一陣微風(fēng)吹來，一兩只美麗如仙的蝴蝶翩翩起舞，停在桃花上，桃花隨風(fēng)舞動(dòng)，仿佛我也是一朵桃花，穿上美麗的裙子，和花仙子一起跳舞，一起享受美好的時(shí)光。這時(shí)，螞蟻從我們的腳下走著，仿佛告訴我們他早晨吃的美食。
過了好一會(huì)兒我才記起我不是桃花，我是在欣賞桃花呢?我戀戀不舍地回了家，告別了我喜歡的女人之花——桃花!
高中生作文600字之說明文 篇9
小時(shí)候去公園玩，看到了公園里漂亮的菊花，姹紫嫣紅，我十分喜歡，便在回家的路上買了一盆，從此我家的陽臺(tái)上便多了一盆花。
那時(shí)，我才上二年級(jí)，每次看到媽媽拿著噴壺澆花，便跟在后面，也學(xué)著媽媽的樣子，拿著小水壺澆灌著花兒，看著花兒在水的滋潤(rùn)下生長(zhǎng)，在風(fēng)的吹拂下漸漸長(zhǎng)大，我知曉生命成長(zhǎng)很困難以后便沒有再踩踏花草、亂抓蝴蝶了。
后來我上了四年級(jí)，一次，我在學(xué)校里比賽踢足球，因我失誤，錯(cuò)過了兩次進(jìn)門的機(jī)會(huì)，從而導(dǎo)致了比賽的失敗。同學(xué)們都指責(zé)我，說我不應(yīng)該成為隊(duì)員……聽到這些話我心里十分難受，在回家的途中天上下起了傾盆大雨，仿佛是老天爺可憐我的眼淚。回到家后，我望見陽臺(tái)上的那盆花，在大風(fēng)猛烈的攻擊下，在大雨肆意沖刷下?lián)u晃著，但他仍然堅(jiān)持著，努力挺直了它的腰肢，我憐惜地把它搬回室內(nèi)，雖然它的枝葉有些損傷，但枝干仍然強(qiáng)勁而挺拔。我忽然明白：為什么我們遇到一點(diǎn)不好的困難就退縮，讓它一步步增長(zhǎng)到令人恐懼呢?你看這盆花，它雖然經(jīng)歷了風(fēng)雨卻依舊頑強(qiáng)，我們難道不應(yīng)該向它學(xué)習(xí)嗎?
現(xiàn)在我已六年級(jí)了，隨著學(xué)習(xí)壓力的增大，我的`成績(jī)得不到提高，十分著急，那天我又來到了陽臺(tái)上，發(fā)現(xiàn)了那盆因枯萎而被我放在角落的花，它竟然奇跡般地長(zhǎng)出了花苞，它又一次的讓我感到了生命的頑強(qiáng)，遇到困難不放棄的精神，我靈機(jī)一動(dòng)，把，把這盆陽臺(tái)上的花寫進(jìn)了我思索半天的作文里。
這盆花不僅見證了我的成長(zhǎng)，還告訴了我一個(gè)道理：勇敢的挺過困難你就會(huì)遇見更強(qiáng)大的自己!
高中生作文600字之說明文 篇10
我家有一只干凈的狗叫花湖。這是我媽媽的名字。我不明白我媽媽為什么給這條狗起這樣的名字。也許是因?yàn)楣房雌饋硐裰焕匣ⅲ?/p>
因?yàn)槲业墓肥菋寢專医?jīng)常抱怨她會(huì)生孩子。不，我今年又要生一個(gè)孩子了。唉赫利普也跌了六個(gè)。那天我正好在家里，看到了我的小狗出生的整個(gè)過程。看看一只渾身是血的小狗。太可怕了！那是我第一個(gè)想到的`，那條狗很惡心。
這就是為什么我連我的花虎都不碰。不行，所以我媽媽做了：把它們搬走。過了一段時(shí)間，我不經(jīng)意間看到小狗重生了，全是白色的。但是眼睛還沒有睜開。過了很長(zhǎng)時(shí)間，我又去看狗了。這一次，狗變胖了。太胖了！他們多可愛啊！它們的眼睛是睜開的，它們會(huì)吠叫�？粗麄儞屌Ｄ陶媸翘蓯哿恕Ｎ矣X得很有趣。我忍不住伸手去摸那只小狗。他打敗了我！幾天后，這些狗就可以吃東西了。我們不得不把預(yù)定的狗送走。我真的不忍心看到小狗一只一只地被帶走。我想它的媽媽會(huì)更不愿意放棄。小狗離開了，過著自己的生活。我想它會(huì)記得撫養(yǎng)它的母親嗎？看著花虎，我覺得它真的很可憐。但這能做什么呢？我想養(yǎng)一只小狗，但我媽媽說家里養(yǎng)一只狗就夠了。
讓我們向這些狗表達(dá)我的祝愿！我希望他們能健康成長(zhǎng)。我的狗很聽話。我經(jīng)常在家里叫它，因?yàn)槲乙唤兴拿�，它就�?huì)立刻出現(xiàn)在我面前。用它的舌頭舔我，我會(huì)說不要舔我，惡心！當(dāng)它離開時(shí)，我把它叫了回來。我認(rèn)為狗必須能理解人，否則它怎么能這么聽話呢？我想我們家現(xiàn)在離不開花虎，因?yàn)橛辛怂�，我們家增添了很多歡樂！我希望我的花虎每天都能快樂健康地成長(zhǎng)。
高中生作文600字之說明文 篇11
蘋果是一種常見的水果。它是胖乎乎的，全身都是紅色。把它握在手里，它會(huì)輕輕地粘在你的手掌上。當(dāng)你從成千上萬的蘋果樹中選擇它時(shí)，它是一種幸福。它能給人帶來甜味。這是它最大的幸福。蘋果是一種生長(zhǎng)在北方的水果。成語“碩果累累”就是指它。當(dāng)你走過一片蘋果林時(shí)，它誘人的味道會(huì)隨著微風(fēng)進(jìn)入你的鼻孔，甚至全身，久違的舒適感會(huì)從你久違的神經(jīng)中迸發(fā)出來。還有什么比這更容易的.呢？讓我來介紹一下蘋果！
開花蘋果樹是落葉樹，高度可達(dá)15米，在栽培條件下通常為3米和5米。樹干灰褐色，老皮有不規(guī)則縱裂或片狀剝落，小枝光滑。葉序?yàn)閱稳~互生，橢圓形至橢圓形，葉緣鋸齒狀。傘房花序，花瓣白色，芽中粉紅色，雄蕊20，花柱5。果實(shí)為仁果，顏色和大小因品種而異。蘋果喜歡淺色、微酸性到中性的土壤。最適合土層深厚、有機(jī)質(zhì)豐富、通風(fēng)排水良好的砂土。已知品種有7500多種。良種：紅星系列紅富士等。除新鮮品種外，還有烹飪蘋果。因?yàn)樘O果的果酸具有粘附水分的功能，所以適合烘烤？。蘋果含有大量果膠。這種可溶性纖維可以降低膽固醇和有害膽固醇。它還可以控制哮喘和慢性阻塞性肺炎。
蘋果在增強(qiáng)兒童記憶力方面發(fā)揮著特殊作用。蘋果不僅含有多種維生素、脂類、礦物質(zhì)、糖和大腦所需的其他營(yíng)養(yǎng)素，還含有有利于兒童生長(zhǎng)發(fā)育的細(xì)纖維和能增強(qiáng)兒童記憶力的鋅。鋅是與記憶密切相關(guān)的核酸和蛋白質(zhì)的基本元素。缺鋅會(huì)導(dǎo)致大腦皮層邊緣海馬體發(fā)育不良。一旦食物中的鋅含量降低，兒童的記憶和學(xué)習(xí)能力就會(huì)受到嚴(yán)重?fù)p害，這種損害會(huì)持續(xù)到成年。為了讓孩子們有好的記憶力，孩子們應(yīng)該多吃蘋果。
高中生作文600字之說明文 篇12
暑假里的一天傍晚，我悠閑地躺在沙發(fā)上看電視，突然看見奶奶急匆匆地準(zhǔn)備出門兒，我猜想她又要去跳廣場(chǎng)舞了。正想著，奶奶笑瞇瞇地問我：“寶貝，跟奶奶一起去跳廣場(chǎng)舞，好嗎?”哎，廣場(chǎng)舞并不是我這個(gè)年紀(jì)感興趣的，但我轉(zhuǎn)念一想：反正閑著，看看也好。于是我爽快地答應(yīng)了。
還沒到大廣場(chǎng)，悠揚(yáng)的音樂聲已經(jīng)響起了。放眼望去，廣場(chǎng)上人流攢動(dòng)，足有四五百人，他們隨著歡快的音樂節(jié)拍有節(jié)奏地舞動(dòng)起來，或溫柔如水，或狂扭粗腰，或婀娜多姿，或舞步蹣跚……我趕緊加快腳步走近細(xì)看，有滿頭白發(fā)的老奶奶老爺爺，有正當(dāng)中年的叔叔阿姨，還有可愛的小朋友。領(lǐng)隊(duì)的是一個(gè)中年阿姨，只見她身穿黃色運(yùn)動(dòng)服，腰上綁著話筒，一邊微笑著數(shù)著節(jié)拍，一邊胸有成竹地做著簡(jiǎn)潔明快的.動(dòng)作。看她那舒展優(yōu)美的姿態(tài)真是一種享受。而她后面的隊(duì)員們則統(tǒng)一身穿白色套裝，隊(duì)伍整齊有序，每個(gè)隊(duì)員之間的間隔距離完全相同，就像一只訓(xùn)練有素的軍隊(duì)。那靈動(dòng)的步伐，熱情的笑容，讓人深受感染。這不，老人和小朋友們也樂呵呵地跟在隊(duì)伍后面，邁著小步，一步一顛，一個(gè)個(gè)跳得很HIGH，完全陶醉其間。
聽奶奶說，這種廣場(chǎng)舞叫佳木斯，許多老人跳了這種舞，身上的小毛病都漸漸消失了。這種舞蹈對(duì)膝關(guān)節(jié)、腰、頸椎有很大的好處，對(duì)肥胖者起到減肥的作用，所以每當(dāng)夜幕降臨，華燈初上，人們都不約而同地聚集在這里，盡情地舞動(dòng)著享受著。
佳木斯廣場(chǎng)舞舞出了快樂，舞出了健康，它是全民熱愛的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，也是祖國(guó)人民幸福生活的一種象征。
高中生作文600字之說明文 篇13
在一個(gè)天氣晴朗的晚上，我和爸爸媽媽來到了塘棲古鎮(zhèn)的廣場(chǎng)。
廣場(chǎng)上有很多人正在跳廣場(chǎng)舞，那個(gè)大音箱里唱著：“蒼茫的天涯是我的愛……�！弊钋懊娴囊粋�(gè)大媽是領(lǐng)舞。她面帶微笑，隨著那音樂自然地跳了起來：她先是左腳再是右腳，又是轉(zhuǎn)個(gè)幾個(gè)圈，有時(shí)向左走，有時(shí)向右，有時(shí)手搭起來，有時(shí)手低下去。隨著音樂的節(jié)奏，動(dòng)作變得非常優(yōu)美。
因?yàn)橐魳仿曇艉茼�，吸引了很多行人過來。有些是�？�，她們動(dòng)作嫻熟，哪一個(gè)地方要抬手，哪個(gè)地方要踏步，她們都知道，動(dòng)作十分嫻熟。其中一個(gè)阿姨，她對(duì)自己的'舞蹈技術(shù)十分自信吧。所以跳舞時(shí)，她就邊跳邊說：“伸出手轉(zhuǎn)個(gè)圈!”有時(shí)別人跳錯(cuò)了，比如伸左腳時(shí)伸了右腳，她會(huì)出來糾正一下，告訴同伴正確的方法。
廣場(chǎng)上的人越來越多。一些不會(huì)跳的人也加入了。比如我，看著他們優(yōu)雅的舞步，我心癢癢的。于是，我加入了。剛開始我跟著跳，還算輕松，因?yàn)樵谀且欢卫锞湍敲磶讉�(gè)動(dòng)作。后來就沒有那么簡(jiǎn)單了，都是一些不熟悉的動(dòng)作，我手忙腳亂，不知所措：有時(shí)動(dòng)作是向左的，可我偏偏就向右;有時(shí)動(dòng)作是已經(jīng)過了，我才反應(yīng)過來;有時(shí)動(dòng)作很快，我又錯(cuò)過了。哎，這首歌我剛學(xué)會(huì)，立馬就切換到另外一首了。我的動(dòng)作很不穩(wěn)，站在一旁的媽媽被我笨拙的動(dòng)作引得笑個(gè)不停!
然后，廣場(chǎng)的另一旁也響起了音樂聲，整個(gè)廣場(chǎng)似乎都在跳著廣場(chǎng)舞!
夜幕下的廣場(chǎng)，在五顏六色的霓虹燈下，大爺大媽們、叔叔阿姨們、孩子們伴隨著音樂的節(jié)奏翩翩起舞，好美的夜晚!
高中生作文600字之說明文 篇14
我們游學(xué)的最后一站到了成都，我去了那里的特色景點(diǎn)——寬窄巷子，寬窄巷子里左右兩邊全是店鋪，在這么多的店鋪中，我突然被一個(gè)小攤車上插著的各種栩栩如生的動(dòng)物糖人給吸引住了，我興沖沖地朝著吹糖人的小攤跑去。
我高興地坐在糖人阿姨身邊，對(duì)阿姨說：“我想吹一匹小馬。”于是，阿姨從身旁的糖鍋里，扯出一大坨熱的麥芽糖，把它在風(fēng)扇前稍微吹涼，然后搓圓，再捏出一根細(xì)長(zhǎng)的管子，送到我的嘴里，讓我含著吹氣，我邊吹，阿姨就邊捏。
首先，阿姨讓我用力地吹一口氣，這時(shí)阿姨手中的那坨麥芽糖像氣球一樣鼓了起來，就變成了馬的肚子；然后在阿姨的指揮下，我輕輕地吹，阿姨用大拇指和食指，往下一扯，馬的大長(zhǎng)腿就出來了；接著就是馬的脖子、頭和耳朵；最后，阿姨拿出小剪刀，把我吹的那根細(xì)長(zhǎng)管子剪短，就變成了馬的尾巴。最關(guān)鍵的一步，阿姨讓我停止吹氣，只見她用紅色的糖漿給馬點(diǎn)上了一雙炅炅有神的眼睛，并用小剪刀在馬頭上給它剪出了馬鬃。這樣，一匹可愛的、生動(dòng)的小馬就呈現(xiàn)在我們眼前了！
阿姨拿一根竹簽將小馬頂在竹簽頂端，我小心翼翼地拿著竹簽，把我的小馬舉得高高的，生怕被擁擠的.路人碰壞。在跟同學(xué)們匯合后，他們都覺得這匹小馬特別漂亮，都圍在我身邊嘰嘰喳喳地問我：“在哪兒做的呀？”忍不住也都去吹了個(gè)自己喜歡的糖人，有的吹了小兔子，有的吹了小鹿，也有的跟我一樣吹了一匹小馬。
我本來很不忍心吃掉我的糖人，但是我又怕天氣太熱，拿在手里太久會(huì)化掉，所以，我就“殘忍”地把這匹小馬吞進(jìn)了肚子里！
這是我有史以來第一次吹糖人，而且是在成都的寬窄巷子吹的，這讓我記憶深刻、永生難忘！
高中生作文600字之說明文 篇15
“撥浪鼓兒風(fēng)車轉(zhuǎn)，琉璃咯嘣吹糖人�！泵慨�(dāng)看到一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的糖人兒，總會(huì)喚醒我那模糊不清的回憶，那一份淡忘已久的歡樂和驚喜。
記得有一年暑假，我和媽媽來到北京的南鑼鼓巷，只見一家店門口圍著一大堆人，我便迫不及待地想上前湊湊熱鬧。我拉著媽媽的手不自覺地向人群靠攏，一位老爺爺拿著一條黃黃的`東西，往里面吐著氣，再用兩只手把那東西拉開，那東西頓時(shí)變成了一個(gè)圓鼓鼓的“小球兒”。我瞪圓了雙眼，張大了嘴巴，呆呆地看著老爺爺。只見老爺爺把那圓鼓鼓的東西一彎，兩只小耳朵、四條長(zhǎng)腿立刻出現(xiàn)在我眼前，我看出來了，那是一頭“牛”！老爺爺把牛粘在了竹簽上，遞給了身旁的一個(gè)小朋友。
看著可愛的“�！保彝度チ肆w慕的目光。我拉了拉媽媽的衣角，懇求她也給我買一個(gè)糖人兒，沒想到媽媽竟干脆地答應(yīng)了。老爺爺問：“小朋友，你要自己吹糖人兒，還是我?guī)湍愦�？”啊？原來還能自己吹��！我期待地望著老爺爺，連聲說：“我要自己吹！我想吹只小老鼠！”老爺爺迅速地用木筷舀了一勺糖稀，用沾滿滑石粉的右手把糖稀從木筷子上取下來，再用左手拿著木筷子，手腕一提，右手拿著鐵勺，往糖稀上一打，糖稀斷了，老爺爺熟練地操作著，一氣呵成。開始吹糖人兒了，我接過那條像管子一樣的糖稀，不斷地往里面吐氣，只見干癟的糖稀開始慢慢圓起來了，我定睛一瞧，呀！這里面竟然是空心的！在老爺爺?shù)膸椭�，一只可愛的迷你“老鼠”出現(xiàn)在我面前了！老爺爺朝我做了個(gè)“�！钡氖謩�(shì)，我立刻心領(lǐng)神會(huì)。望著成形的糖人兒，我的心理美滋滋的，真舍不得把它吃了！
北京之行雖然已經(jīng)過去很久了，但糖人兒的甜味還留在我的心里。
高中生作文600字之說明文 篇16
鄭板橋的名言，除了“難得糊涂”之外，還有四個(gè)字：“吃虧是福。”
中國(guó)有一套電視連續(xù)劇，是以鄭板橋?yàn)橹鹘�，很受歡迎。不過，當(dāng)中很多是根據(jù)野史，不足采信。
可以采信的，是鄭板橋的名言，除了“難得糊涂”之外，還有四個(gè)字：“吃虧是福�！�
“吃虧是�！焙芟瘳F(xiàn)在十分流行的佛家語，是許多信眾常掛嘴上的：“有舍有得”也就是“舍得”。
依鄭板橋的說法，是：“寬一著，退一步，當(dāng)下安心，非圖后來福報(bào)也！”
這種說法似乎比“舍”后會(huì)有“得”的`層次要高。
很多人都不認(rèn)同“吃虧是�！薄�
一遇“吃虧”即刻想從中占“便宜”。
美女遇俊男，因情生而交往，一旦俊男或美女中，有一方提分手，另一方第一個(gè)反應(yīng)是不要吃虧，趕緊提出要討回贈(zèng)送禮物，或索求金錢賠償。甚至不排除鬧上法庭，撕破臉皮，淪為笑柄。
鄭板橋在最失意的時(shí)候，離開官場(chǎng)，從楊州回到興化途中，看到竟然有人售賣鄭板橋的書畫。
這些書畫，全是仿冒的。
常人見了，恐怕都會(huì)怒火中燒。
鄭板橋一點(diǎn)也不動(dòng)怒，他心平氣靜告訴對(duì)方，自己就是鄭板橋，而且贊揚(yáng)對(duì)方，仿冒幾可亂真。
最后，勉勵(lì)對(duì)方：“只要另辟途徑，不模仿，說不定有那么一天，會(huì)超越鄭板橋呢！”
這是何等胸襟？
鄭板橋明明是吃虧，能坦然面對(duì)，肯定能獲得心安，心安已是福，何必再求什么福報(bào)？
明朝有一個(gè)洪自誠(chéng)，曾這樣說：
“世事如棋，讓一著不為虧我。心田似海，納百川方見容人�！�
鄭板橋就是能“讓一著”和“納百川”的人，二千多年前的老子，也說過很有名的兩句話，那是：
“既以為人，己愈有。”
既以予人，己愈多。
鄭板橋的“吃虧是福”，和老子的思想，同出一轍。
高中生作文600字之說明文 篇17
過年了，過大年!大年三十這一天，家家戶戶要貼春聯(lián)了。我和姐姐準(zhǔn)備一起合作貼對(duì)聯(lián)。我在撕膠帶，姐姐手捧對(duì)聯(lián)，我們有說有笑高高興興貼春聯(lián)。
姐姐貼福字的時(shí)候，我想起了有關(guān)“�！弊值墓适�。我建議她倒著貼福字。
“為什么要倒著貼呢。”
我鄭重其事的告訴她，古時(shí)候，有一個(gè)侯王府里，王爺讓下人貼福字，下人粗心大意，一不小心將福字貼倒了。正好被王爺看到，王爺大怒。命人將下人拉出去，痛打30大板。下人一聽嚇破了膽兒，連忙跪地求饒。在一旁的管家看到這種情形，于心不忍�？吹酱饲�，他靈機(jī)一動(dòng)連忙替他求情說道：“王爺，福字倒著貼也很有寓意。說明福到家門了�？芍^萬福金安�！蓖鯛斅牶�，覺得有點(diǎn)道理。就免了下人的板子。以后人們覺得福字倒著貼，意味著福到家門。就把這個(gè)習(xí)俗傳了下來，姐姐聽了覺得有道理。就將福字倒過來貼。
隨后，我和姐姐一起交流我們國(guó)家特有的.傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)。姐姐還補(bǔ)充了一個(gè)七夕節(jié)。姐姐向我介紹了有關(guān)七夕節(jié)的說法。七夕節(jié)又名“乞巧節(jié)”是我們中國(guó)的情人節(jié)。傳說牛郎織女在七夕的晚上在鵲橋上相會(huì)。
月光籠罩下，會(huì)有姑娘坐在橋上，沐浴著皎潔的月光，雙手飛快的編制一些物品。據(jù)說最先又好又快編織完物品的姑娘就會(huì)被稱為“乞巧姑娘”。心靈手巧的姑娘就會(huì)被如意郎君提親了。
我很好奇便問姐姐：“你怎么懂得這么多呢?”
“哪里，哪里。略知一二而已。”姐姐笑著說。我們繼續(xù)有說有笑，貼春聯(lián)，過大年。
我們?nèi)A夏文明，上下5000年。形成了自己獨(dú)特的傳統(tǒng)節(jié)日文化。今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化習(xí)俗。讓我們的傳統(tǒng)習(xí)俗傳承下去，發(fā)揚(yáng)光大。
高中生作文600字之說明文 篇18
我們祖國(guó)的發(fā)展日新月異，人民的生活水平日益提高，汽車走進(jìn)了千家萬戶，給人們帶來出行便利的同時(shí)也給環(huán)境帶來了破壞。這些年我們國(guó)家很重視環(huán)保問題，倡導(dǎo)低碳生活，我的爸爸就用上了新能源汽車，為美麗的祖國(guó)做出了貢獻(xiàn)。
那一天，我在院子門口玩耍時(shí)，看見從外地出差的爸爸開著一輛我從未見過的兩廂小汽車回來了。我連忙沖上前，好奇極了：“爸爸，這是你的新車嗎？”爸爸驕傲地說：“那當(dāng)然了，這可是最新的新能源汽車！爸爸趕上潮流，趕緊買回來試試�！蔽液闷娴卮蛄恐�，新能源汽車看上去小巧輕便，車輪比一般的小些。車頭呈流線性，末尾平中帶彎；它沒有排氣管，車底下有六個(gè)大能量電池啟動(dòng)。我還發(fā)現(xiàn)它的車牌是綠色的，而且有六位數(shù)，比一般的汽車多出一位。我興奮極了，央求爸爸開新車帶我去兜兜風(fēng)。
大街上車水馬龍，到處是汽車排出的尾氣，我們的新能源汽車穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匦旭傊�，噪音低、無尾氣，路人紛紛向我們投來羨慕的眼光。爸爸邊開車邊向我解釋道：“汽車廢氣和噪音污染嚴(yán)重影響了環(huán)境，造成全球氣候變暖，各種氣象災(zāi)害加劇，也給人民的身體和心理健康帶來了很大的影響。發(fā)展新能源汽車，是應(yīng)對(duì)節(jié)能減排重大挑戰(zhàn)的'需要�！蔽疫B連點(diǎn)頭，不禁贊同道：“如果每個(gè)人都使用新能源汽車，空氣該有多清鮮啊！那時(shí)，天空再也不會(huì)有那么多霧霾，人們出門也不用戴著厚厚的口罩，地球上的汽油也不會(huì)給汽車吃個(gè)精光了！”爸爸哈哈大笑：“不是爸爸自夸哦，環(huán)保行動(dòng)要從個(gè)人做起，從身邊做起！爸爸身體力行，為祖國(guó)的環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)一份微薄的力量！”
我為爸爸豎起了大拇指：“爸爸真棒！希望在不久的將來，新能源汽車會(huì)更加普及，讓我們給地球媽媽穿上一件綠色而健康的衣裳！”
高中生作文600字之說明文 篇19
我是風(fēng)，我像一個(gè)四海為家的旅人，走到哪兒，看見伙伴，就停下前進(jìn)的腳步，和他們寒暄一下再走。我也像一輛巴士，一路上帶走了，許多“游客”花的種子，哪里需要我，我就到哪里。
早晨，我拂過每一位人的窗前，讓他們感受到早晨的第一縷清風(fēng)，當(dāng)我拂過他們的臉龐時(shí)，人們臉上都洋溢著快樂和享受，我心里也是美滋滋的。我來到校園，給同學(xué)們送來祝福，他們向我敞開懷抱，聽著他們上課時(shí)的朗朗書聲，和下課時(shí)的歡聲笑語，我也忍不住想和他們一同玩耍。
中午，我便要離開校園去別的地方了，不過，在走之前，我要先把他們身上的汗水帶走，我悄悄的從他們身邊經(jīng)過，離開了校園，離開校園之后，我就要來到公園，把清爽送給那些人，一路上我看見了許多人，有剛放學(xué)回家的小學(xué)生，有恩愛的夫妻，有買完菜準(zhǔn)備回家的婦女，還有辛苦的.清潔工，他們都在向我問好，我也和他們問好，來到公園，看見有人在釣魚，我暗自給他們加油，這時(shí)，我聽見有人呼喚我，“風(fēng)姐姐！過來，這邊！”咦——？是誰，哦！原來是蒲公英�。∥抑�，她是要我?guī)纤暮⒆尤ヂ眯小?/p>
晚上，我把地上的水滴帶到了云哥哥旁邊，不知怎么了，云哥哥過了一會(huì)兒就開始到處亂竄，還哭泣，不止是一朵，所有的云都在哭，他們聚在一起，不一會(huì)兒就形成了一塊黑布，一滴滴雨都從我身邊穿過。我和哥哥姐姐一起在空中打鬧嬉戲，一會(huì)哥哥飛到我前頭，我把哥哥拉了回來，一會(huì)我飛到姐姐上面，姐姐抬頭看我，笑著和我說哥哥在我上頭，我看見了雷公公在和閃電婆婆說笑，而且說的很大聲，哥哥姐姐們說，這是雷陣雨。
我就這樣陪著人們，給大家?guī)砬逅o世界帶來芬芳……
高中生作文600字之說明文 篇20
她是“月上柳梢，人約黃昏”的清幽，她是“石穿空，驚濤拍岸”的壯闊，她是“春風(fēng)得意馬蹄疾”，她是“無邊絲雨細(xì)如愁”。她便是我深愛的文學(xué)，我心中絢麗多彩永不消逝的彩虹。
淚羅的江水還映照著當(dāng)年屈原一縱而下的身影，嵇康那篇《與山巨源交書》還在以振聾發(fā)聵的響聲敲擊著人們?nèi)諠u麻木的心靈，蘇軾那句“十年生死兩茫茫不思量，自難忘”至今仍纏繞在我的心頭，又是誰，乘著一葉扁舟，誤入藕花深處?文學(xué)的河流上，掬一捧清水，便閃動(dòng)著點(diǎn)點(diǎn)星光，頡一朵浮花，也散發(fā)著誘人的芬芳。他們以句閃光的'文字赤櫈黃綠青藍(lán)紫，給出我心中的七色彩虹。
夜晚，仰望長(zhǎng)空，“月光如水水如天”。走過綠樹繁花的景觀時(shí)，心中不自覺地便流出“綠柳煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”的句子來。有事窗外飄著下雨，似乎可以聽到一個(gè)撐著油傘的丁香一樣的姑娘踏在青石板的腳步聲，有事天降大雪，似乎可以看到一個(gè)老翁獨(dú)坐天地之間，于然垂釣的身影。這時(shí)，心中的彩虹在這美的的意境的映襯下，似乎蒙上了一層淡淡的光暈，散發(fā)臭更加神秘誘人的氣息。
失意時(shí)，銘一曲高歌向天涯，“誰怕?一蓑煙雨任平生”;得意時(shí)，“恰似滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼云煙”;成功時(shí)，“不以物喜，不以己悲;”要“至凌云處仞虛心”;失敗時(shí)，有人墜青云的傲岸，有“將相本無種，男兒當(dāng)自強(qiáng)”的倔犟。這時(shí)，心中的彩虹在這美的心境的映照下，似乎披上了一層淡淡的紅衣，映出更加明亮動(dòng)人的光彩。
文學(xué)似一塊溫潤(rùn)的玉，常常在寒冷的夜里透出誘人的神秘，將它彩虹般的影兒，投進(jìn)我軟軟的心波。吟一首詩，裁一段云霞。紡織成我心中的彩虹。在生活這一途徑上，即使踏著荊棘我也不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲哀，因?yàn)榭傆心敲匆坏啦屎纾谶h(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊，發(fā)出那絢麗多彩，誘人神秘的虹光!
高中生作文600字之說明文 篇21
“一排白鷺升空”；白鷺是美麗的鳥類，優(yōu)雅高貴，深受人們喜愛。
白鷺也稱為白鷺。它們不像黑色和灰色的草鷺和蒼鷺。白鷺的羽毛是白色的，它的喙大部分是鐵的，又細(xì)又長(zhǎng)，它的腿是黑色的，又細(xì)又長(zhǎng)，好像穿著黑色的'絲襪。他們苗條的身材，加上雪白的棕發(fā)，顯得高貴典雅。白鷺又大又小。大白鷺約90厘米長(zhǎng)，小白鷺約46厘米長(zhǎng)。白鷺的羽毛價(jià)值很高。它們可以作為東方服飾的貴重裝飾品，也可以用來為西方女性制作帽子。不僅如此，白鷺胸前還有一種特殊的羽毛，它可以變成粉末，清除白鷺羽毛上的魚垢，就像我們的肥皂一樣。
白鷺在樹林里不動(dòng)，在海上也很少見到白鷺。在春天和夏天，它們經(jīng)常生活在湖岸、稻田、河岸、海灘和沿海溪流上。這些地方是他們的旅館。它們?cè)谶@里覓食、筑巢和繁殖。它們白天活動(dòng)，從不打擾人類。當(dāng)它們以小魚和小蝦為食時(shí)，它們用同樣的腳踐踏它們。它們的視力很好，總能釣到游動(dòng)的魚。此外，白鷺非常警覺。有一次，我試著朝溪邊棲息的一群白鷺走去。只走了幾步，他們就一起飛走了。白鷺找到合適的地方后，便開始筑巢。它們通常成群結(jié)隊(duì)地在同一棵樹上筑巢，甚至多達(dá)200對(duì)白鷺同時(shí)在一棵黃色的大木桶樹上筑巢。筑巢是由白鷺夫婦進(jìn)行的。雌鳥在現(xiàn)場(chǎng)等候。雄鳥會(huì)用長(zhǎng)喙啄起樹枝，雌鳥會(huì)把樹枝編成巢。一些更霸道的白鷺會(huì)搶走同一棵樹上的喜鵲巢，并拆掉喜鵲巢來建造自己的巢。形成的巢有點(diǎn)粗糙，像一個(gè)盤子。巢高出地面約15至20米。一些白鷺在低矮的樹和石頭上筑巢。
白鷺通常一次產(chǎn)2到4個(gè)蛋。它們的繁殖期為5月至7月。孵化一個(gè)蛋大約需要1到2個(gè)月的時(shí)間。小白鷺30多天后出生，能夠和父母一起行動(dòng)。
高中生作文600字之說明文 篇22
我愛吃葡萄，但我更愛欣賞葡萄！光看五顏六色的葡萄，就夠飽眼福了，什么紫紅的、翠綠的、鮮紅的、玫瑰色的、淡白色的、乳白色的，都有。葡萄在火紅的陽光下，多像閃著綠寶光的一串串珍珠；不，更像烏溜溜的牛眼睛，上面還蒙著一層白霜呢，不時(shí)散發(fā)出甜甜的.蜜香味兒。
我愛葡萄，也愛葡萄長(zhǎng)久的歷史，聽說中國(guó)栽培葡萄已有2000多年歷史，相傳為漢代人張騫引入，我猜，那時(shí)候的葡萄也應(yīng)該是五顏六色的吧！通過我的調(diào)查，證實(shí)了葡萄是世界最古老的植物之一。原產(chǎn)是歐美和中亞，在我國(guó)長(zhǎng)江流域以北各地均有產(chǎn)，主要產(chǎn)于新疆、甘肅、山西、河北等地。莖蔓長(zhǎng)達(dá)10～20米。單葉，互生。花小，黃綠色，組成圓錐花序。漿果圓形或橢圓形，因品種不同，有白、青、紅、褐、紫、黑等不同果色。再深入一步的調(diào)查，我了解到葡萄品種很多，全世界約有60多種，其中我國(guó)約有25種。世界栽培品系有歐洲品系（European grape）及美洲品系（Fox grape）兩大系統(tǒng)，根據(jù)其原產(chǎn)地不同，分為東方品種群及歐洲品種群。我國(guó)栽培歷史久遠(yuǎn)的“龍眼”、“無核白”、“牛奶”、“黑雞心”等均屬于東方品種群�！懊倒逑恪薄ⅰ凹永锬铩钡葘儆跉W洲品種群。鮮用或陰干備用。可是，我的小腦袋里，又冒出了一個(gè)問題，葡萄和提子，有什么區(qū)別嗎？哦，原來是這樣的：葡萄用手一捏，皮和肉容易分離，而紅提皮比較薄，皮和肉很難分開。從外形山看，提子同葡萄的褐紅程度也不一樣，紅提呈深紅色，果形一致，大小均勻，一般都是整串的，很難散落，拿在手里較硬。而且，紅提的口感脆甜，存放的時(shí)間較長(zhǎng)，通常條件下（不采取任何措施），能保存15天左右。
葡萄真的有好多知識(shí)啊，以前，我只知道這個(gè)叫葡萄，并不知道葡萄的這么多知識(shí)，以后，我該好好學(xué)學(xué)這些知識(shí)了。
高中生作文600字之說明文 篇23
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，書不人類不可缺少的“糧食”。書可以是一本書，也可以是一個(gè)人，只要他能教我們知識(shí)，讓我學(xué)得更多，這就是我的一本書。
小學(xué)的數(shù)學(xué)老師余老師就是我心中的那本書，她不但能教我學(xué)數(shù)學(xué)，還能教我學(xué)會(huì)一些道理。她個(gè)子比較高，打扮不怎么華麗，是一個(gè)十分樸素的又非常負(fù)責(zé)的女老師。
記得在五年級(jí)時(shí)，我們都抓緊了步伐，因?yàn)�，過了五年級(jí)，六年級(jí)就來了，這意味著什么呢？即將迎來小升初，小學(xué)畢業(yè)考也快到了，所以，我們的余老師加快復(fù)習(xí)，一有空就來教我們一些奧數(shù)，提高我們的解題能力。
記得有一次，老師講了一道非常難的'題目，我絞盡腦汁，終于有了一點(diǎn)思路，可老師說：“既然大家不會(huì)，那我就來給大家講解一下�！崩蠋熞徽f完，我就有了一點(diǎn)思路，便開始自己思考，沒聽老師講�？勺约哼�是想不出來。正當(dāng)我抬起頭來聽老師講時(shí)，老師也講完了，我嘆了一口氣，便繼續(xù)聽下一道題。講完了所有題，便和老師回顧了一遍，我被抽到我沒聽的那一道，回答不出來。下了課，老師把我叫到辦公室給我講解了一遍，我恍然大悟。隨后，老師教育我，不能不懂裝懂，要實(shí)事求是，不恥下問。更重要的是，經(jīng)過老師的教導(dǎo)，我明白了上課一定得認(rèn)真聽講，跟著老師的思路走，否則上再多的補(bǔ)習(xí)班也沒用。
這次教訓(xùn)讓我銘記在心中，余老師，你是我的書，是一本百科全書，教我數(shù)學(xué)，教我做人，教我生活。她也是一本漫畫書，有時(shí)會(huì)把大家逗得笑呵呵的，她也是一本手工書，在課余，教我們剪紙、折紙，增添一番樂趣。
高中生作文600字之說明文 篇24
不斷努力、不斷蛻變、歷經(jīng)磨難，才能由沙子變成珍珠。蛹想要化身蝴蝶，必須具有放棄現(xiàn)有的安逸生活的勇氣，只有歷經(jīng)磨難，才能達(dá)到生命的境界。
獲得全新的生命體驗(yàn)，得到生命的飛升，就必須付出代價(jià)。勇于打破賴以生存的模式、制度、習(xí)慣，才能獲得新生，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。
史鐵生是當(dāng)代著名作家，他的散文《我與地壇》被選入中學(xué)語文課本，很多人羨慕繞在史鐵生周圍的光環(huán)，但很少人認(rèn)真的想過，在這光環(huán)的背后，是多少個(gè)日日夜夜的煎熬與掙扎。正當(dāng)血?dú)夥絼偟哪挲g，史鐵生卻失去了人生中做寶貴的雙腿，一輩子都不能與常人一樣行走、奔跑，他只能與輪椅相伴。他曾經(jīng)也想過放棄生命，但最終，他在地壇上悟出了生命的價(jià)值與意義，并且以創(chuàng)作來完成生命的價(jià)值。十年間，他忍受創(chuàng)作過程中每一次透析帶來的肉體的折磨，摸索磁碰壁帶來的痛苦，但他依然堅(jiān)持、依然奮斗。終于，功夫不負(fù)有心人，在付出常人不能承受的代價(jià)后，他迸發(fā)了生命的精神之光，為他的生命實(shí)現(xiàn)了價(jià)值。
眾所周知的海倫·凱勒，在未成名之前所經(jīng)歷的苦難，無以言傳。她身殘志堅(jiān)，在一步步的攀登中，克服了一次次的`困難與挫折，即使她活在黑暗中，但她依然構(gòu)造了生命的光彩，她出版的著作《假如給我三天光明》給了人們巨大的啟示。她憑著頑強(qiáng)的毅力打敗了挫折，實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值，最終成為著名的作家。
光芒的背后，總會(huì)有一顆飽經(jīng)滄桑的心，有著不懈的努力。只有一步步的攀爬，一步步的堅(jiān)持，才能達(dá)到頂峰。只要付出了努力才會(huì)獲得成功，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值與意義。
在生活中，只要找準(zhǔn)目標(biāo)，并為之奮斗，生命才會(huì)更加精彩。就像蛹，經(jīng)過一次次的蛻變，一次次的磨難后，最終會(huì)變成一只只漂亮的蝴蝶，因?yàn)樗鼈兛释w翔，所以他們有了奮斗的方向，并不斷堅(jiān)持。
相信，每個(gè)人都會(huì)有蛻變的那一天，只要你努力，不畏艱難，最終會(huì)獲得生命意義中真正的新生！
高中生作文600字之說明文 篇25
我生在黃巖，長(zhǎng)在黃巖，見得最多的果樹是橘樹，吃得最多的水果是蜜橘，并和所有黃巖人一樣，對(duì)橘樹和橘子有特別深厚的感情、而且以家鄉(xiāng)的蜜橘馳名中外而感到無比驕傲。
黃巖蜜橘成熟在初冬季節(jié)。這時(shí)候橘果由青轉(zhuǎn)黃。成熟了的橘果有一層金燦燦的表皮，顏色美，氣味香；橘皮的里面是白色的，它不像表皮那么光滑，倒像牛、羊的“百片胃”。剝開橘皮，有魚網(wǎng)似的橘絡(luò)網(wǎng)著橘瓣。每個(gè)橘果大約有十瓣梳形的橘瓣，分別由一層極薄的橘膜包著。橘瓤俗稱“橘米”，因?yàn)樗男螤畲笮∠衩�。晶瑩飽滿的橘米呈金黃色，里面全是美味可口的橘汁。那大小如綠豆的核就稀疏地嵌在橘米的中間。
所謂“黃巖蜜橘”，是黃巖出產(chǎn)的所有橘子的總稱，不是說黃巖只有一種橘子叫“蜜橘”，其實(shí)，黃巖蜜橘的品種是很多的。有聲譽(yù)很好的“本地早”，顧名思義，大約就是黃巖本地的早熟品種，而“汕頭蜜橘”則該是從廣東汕頭地仄引進(jìn)來的品種了。有甜酸適口的廣橘，有香氣濃郁的乳橘，有色彩漂亮的朱紅橘，有個(gè)子肥大的柑橘，還有香甜無核的無核橘等等。
這些不同的品種，吃起來各具特色，各有佳味。據(jù)老橘農(nóng)說，澄江兩岸的水土十分適宜柑橘生長(zhǎng)，所以早時(shí)黃巖的橘園只集中在澄江兩岸。解放后，為了發(fā)展柑橘而不影響糧食生產(chǎn)，勤勞智慧的黃巖人民把澄江兩岸優(yōu)良的`柑橘品種，成功地種遍了黃巖全境。現(xiàn)在地處山區(qū)的頭陀、寧溪，靠近海邊的三甲、金清等地也都種上橘樹了。黃巖的橘子含糖量比較高，國(guó)內(nèi)外人都喜歡吃。每年除有大量鮮果出口之外，加工制成的橘子露、橘子罐頭也暢銷國(guó)外，深受國(guó)外顧客的歡迎。用它換回許多外匯，支援國(guó)家社會(huì)主義建設(shè)。它那香氣濃郁的橘皮、網(wǎng)罩似的橘絡(luò)和珍珠玉屑般的橘核都是很好的藥材。尤其是橘絡(luò)，據(jù)說要賣二十多元一斤，十分珍貴。橘子的全身都是寶啊！
高中生作文600字之說明文 篇26
小狗是一種靈活的動(dòng)物，它非常惹人喜愛。不過有些人還不太熟悉它，就讓我來介紹介紹小狗吧！
小狗的長(zhǎng)相大不相同，這主要原于種類不同。貴賓犬個(gè)頭小，兩只柔軟的耳朵比自己的臉還要長(zhǎng)呢！而臘腸小狗則不同，它只長(zhǎng)長(zhǎng)不長(zhǎng)高，扁長(zhǎng)扁長(zhǎng)的耳朵上似乎沒有一點(diǎn)毛。
小狗的性格可以分為兩大類：一類是溫順的，一類是兇猛的。溫順的小狗當(dāng)然要數(shù)可愛的.寵物小狗了。它愛在沒事的時(shí)候，繞著主人轉(zhuǎn)圈圈，隨時(shí)聽從主人給它下命令。兇猛的大小狗可厲害了，如果你不小心惹到了它，它就會(huì)對(duì)你厲聲叫囂，除非你沒惹到它，不然可要隨時(shí)做好逃跑的準(zhǔn)備了！它追人的速度，那可是一級(jí)棒！
小狗對(duì)主人忠心耿耿，不離不棄。如果自己的主人有事出去了，不在家，它就像門衛(wèi)一樣，保衛(wèi)著家，如果有陌生人來了，它會(huì)對(duì)著陌生人狂吠，直到陌生人離開它才放心。不僅是主人不在家，主人在家時(shí)，來了陌生人它也會(huì)大聲叫。小狗不像貓，只要有人給貓吃的，供它住，它便忘記原主，另歸他宿。而小狗不會(huì)這樣，它不會(huì)忘記主人，而且對(duì)自己的主人有強(qiáng)烈的保護(hù)心。
小狗吃東西不像人那樣有一定的規(guī)律，只要它們餓了，隨時(shí)都可以向主人要東西吃。一般情況下，主人都會(huì)給小狗能吃的東西。有時(shí)候，它們從主人手里吃到東西后，會(huì)“汪汪”地叫兩聲，可能是因?yàn)橹魅私o它喂了食物很開心吧。
小狗尾巴的動(dòng)作也是一種非常特別的“語言”。雖然不同種類的小狗，其尾巴的形狀和大小也不同，但是尾巴的語言大致意思是相同的。一般在興奮或見到主人高興時(shí)，就會(huì)搖頭擺尾，尾巴不僅左右擺動(dòng)，還會(huì)不斷旋動(dòng)；尾巴翹起，表示喜悅；尾巴下垂，意味危險(xiǎn)；尾巴不動(dòng)，意示不安；尾巴夾起，說明害怕；迅速水平搖動(dòng)尾巴，象征著友好。
我非常喜歡小狗，它是那么惹人喜愛。我相信，你們也一定很喜歡小狗吧？小狗永遠(yuǎn)都是我的好伙伴，也永遠(yuǎn)是人類的好朋友，所以，我們一定要保護(hù)它，讓它不受傷害。
高中生作文600字之說明文 篇27
你是這個(gè)世界上少有的奇跡，你用樸實(shí)的語言解釋了常人都無法思考的問題，你讓在我們腦中最浩瀚無邊的東西成為你手中渺小的玩具，你沒有一個(gè)靈活的身體，但你卻有一個(gè)令健全人愧色的大腦。拋開嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)，各異的文化，我是多么想讀懂你的心，讀懂你對(duì)命運(yùn)和生活的態(tài)度。霍金，我心向你。
“世界上只有兩件事是公平的：一是每人每天都只有24小時(shí)。二是任何人都要面對(duì)死亡。”這，是你對(duì)公平的理解，初讀時(shí)我只有深切的敬佩，因?yàn)槿松绱瞬还哪�，�?jìng)對(duì)公平的.渴望如此淡然。一晃多年，當(dāng)初的敬佩在生活的歲月中卻也慢慢衍化為了認(rèn)同。一天24小時(shí)，地球轉(zhuǎn)上一圈，說長(zhǎng)也長(zhǎng)，說短亦短，有的人勞命奔波，有的人虛逛閑游，而你卻選擇了去思考，選擇了去探索，閑暇之余，你也只會(huì)架著輪椅沿著劍橋的河邊駛過，看一眼夕陽落日，城市黃昏。面對(duì)死亡，你更是毫無苛求，你既沒有“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”的豪壯，也不會(huì)心聲畏懼，逃避這一天的來臨。你深知該來的一刻會(huì)到來，等不得，也急不得。你只是保持著自己心中的微笑，過好當(dāng)下的每一個(gè)24小時(shí)。
生活中，我們常會(huì)把命不好做為自己失敗的借口，更是有人公然稱：“天要亡我，我還能如何?”一類的話語，而你卻給予這些人最諷刺的回?fù)�。“我注意過，凡是那些聲稱命運(yùn)由上天注定而我們又無法改變的人，在過馬路之前都會(huì)左右看。”你的語如一聲驚雷，將這些借口炸的支離破碎，也讓我真正的理解了“命運(yùn)永遠(yuǎn)掌握在自己的手中�！蹦阒粦{借一根細(xì)小的手指卻戰(zhàn)勝了自己的命運(yùn)，對(duì)于我來說，這成長(zhǎng)路上的磕磕絆絆又能算些什么呢?
不要抱怨時(shí)間的短暫，利用這有限的時(shí)間，去放大自己的人生。
不要畏懼死亡的來臨，為這難得的一生留下驚鴻一筆。
不要感慨命運(yùn)的不濟(jì)，因?yàn)槟軌蚋淖冞@一切的只有你自己。
對(duì)了，還有你，品你的語，讀你的心，我終身受益。我的心永遠(yuǎn)屬于你。
高中生作文600字之說明文 篇28
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束一周了，但“彩云之南我心的方向�？兹革w去回憶悠長(zhǎng)……”這首歌的旋律依然在我的耳邊回蕩著。作為那時(shí)鼓手表演的我好像還沉寂在那種熱火朝天的氛圍當(dāng)中。
還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天嗎，你我在操場(chǎng)外等候著，那叫個(gè)累，在那站上一兩個(gè)小時(shí)，還得纏個(gè)鼓。漸漸的，快到我們班了，我的心情緊張極了，司老師說：“一定要好好的表演，咱們九班是最棒的�！蔽业男牟荒敲淳o張了，我的心里一直默默的說著：九班是最棒的，九班是最棒的。七年七班，七年八班，七年九班。我們踏著高昂的步伐，排著整齊的隊(duì)伍來到主席臺(tái)前，我們打鼓的同學(xué)轉(zhuǎn)過身去馬上跑出去變隊(duì)形。一聽到彩云之南這幾個(gè)字我們馬上就跟著旋律打起鼓來，跑了過去，打鼓時(shí)該跟的節(jié)奏我都跟上了，到最后喊的那幾聲口號(hào)我打的也很響亮。這都是你的功勞，那天你我都表現(xiàn)得很出色。
哎，小腰鼓，我再也聽不到你那“咚咕隆咚”的聲音了;再也見不著你那光滑無瑕的臉蛋兒了;再也見不著你那通紅的身軀了。咱倆合作時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我想念你了，你呢?那短短一星期的'排練已是回憶，那段回憶是值得高興地，也是辛苦的。高興是我能跟上節(jié)奏，跟上鼓點(diǎn)，配上這鼓聲，讓音樂更動(dòng)聽。辛苦的是總得把你纏在腰上，一纏就是四十分鐘，能不辛苦嘛。小腰鼓，你知道嗎，以前我對(duì)打擊樂沒有一點(diǎn)興趣，甚至司老師選我當(dāng)鼓手我都十分的驚訝，可是自從運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后我卻愛上了打鼓，不拿起那鼓錘我反而覺得手都有點(diǎn)癢癢�？墒窃蹅z今后再也見不著面了，不過沒關(guān)系，看!有多少相機(jī)的鏡頭把我們倆那精彩的表演都記錄了下來，咱倆以后就像鏡頭里那時(shí)的我們一樣，你還是在我的腰間，咱倆從未離開過。今后我會(huì)見到很多跟你長(zhǎng)得一樣的鼓，但那不是你。因?yàn)槲液湍阌幸欢慰鞓返挠洃�，這段記憶永遠(yuǎn)不能從我的腦海里抹去。
最后我應(yīng)該改一下歌詞把“孔雀飛去”改成“小鼓飛去”，應(yīng)這樣唱“小鼓飛去，回憶悠長(zhǎng)……”
高中生作文600字之說明文 篇29
在生命的齒輪中，我們常常會(huì)仰視那些外表華麗，精美的人，總是為自己而感到悲哀。優(yōu)秀總是出現(xiàn)在你自己的口中，卻是對(duì)他人的贊美。
每當(dāng)有一個(gè)人驕傲地說出自己很優(yōu)秀！那時(shí)，我們或許都會(huì)認(rèn)為那個(gè)人是不是太過于自負(fù)，太過于自戀了吧？你會(huì)怯懦，敗下陣來。那又有何妨？相信自己你本來就如此優(yōu)秀，不是嗎？
在記憶的長(zhǎng)河之中，我也是十分膽怯的一個(gè)人。在別人討論方案時(shí)，我總是最沉默的那位，想要參與，提出方案，終究敗下陣來。討論，嘲笑，指點(diǎn)，譏諷，逼迫我將自己在黑暗中層層包裹，逼去！我在心中嘶吼著，我要飛，我要力量，我很優(yōu)秀，我可以！在別人嘴角那輕蔑一笑中，我還是敗了。那是我最無力，最怯懦的一段黑色光。
那，是誰？那個(gè)人仿佛舉著一盞明燈，撕開一層又一層的迷霧，找到心中那小小的一個(gè)我，溫柔地對(duì)我笑了：“你的'笑，很美，你的每一句話都很平實(shí)�！蔽艺痼@，我慌張，沒有人會(huì)關(guān)注到我，夸獎(jiǎng)我。我努力地扯出了一個(gè)笑容，雖是極淡，極淡。
我的心中仿佛有一束陽光照進(jìn)心中，看到了那個(gè)優(yōu)秀的自己。那便是我細(xì)心，又溫柔的老師，也是我一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我早已在心中的石碑上刻下了老師說的話：“變快樂，你會(huì)有意想不到的收獲。相信自己足夠優(yōu)秀。”
我感激這句話，也感激老師的肯定與夸獎(jiǎng)。
終于，我第一次登上了講臺(tái)，發(fā)表了我的觀點(diǎn)。我的手心皆是汗，腳也有些發(fā)顫，我的心在猛烈地跳動(dòng)，仿佛要撕破胸膛，跳出胸腔。我的聲音時(shí)斷時(shí)續(xù)，甚至連自己也無法聽到自己的聲音，還帶有些哭腔。怎么辦，怎么辦，我該怎么辦！
我對(duì)上了老師的眼神，那眼中沒有嘲笑，煩悶。我深吸一口氣，盡量放大了聲音。我看到老師的臉上有了一絲微笑。終于講完了，班里怎會(huì)如此安靜？我都要害怕得閉上了眼睛�！芭尽�，老師鼓起掌，同學(xué)們也爭(zhēng)相鼓掌。鼓掌聲如此響亮，溫暖了我的心。我仿佛渾身著了一個(gè)霹靂，整個(gè)人都震悚起來。
原來，我也可以做到，我也很優(yōu)秀。
高中生作文600字之說明文 篇30
我家是個(gè)典型書香家庭，家里的書不計(jì)其數(shù)，光是我的書，就占據(jù)了兩個(gè)四層書柜，可見我們家的書很多吧！我們家每個(gè)人都有自己可愛的綽號(hào)，媽媽是“書蟲”，我是“書迷”，爸爸則是“買賣書商”，這些名字頗有特色，因?yàn)閶寢屘貏e喜歡看書，有時(shí)還跟我一起交流，所以書蟲的名字最適合她;我則是班上的讀書大王，說都不用說了;老爸也毫不遜色，也很愛看書，他有一個(gè)當(dāng)當(dāng)網(wǎng)會(huì)員，所以我和媽媽都“冒用”他的用戶，去買書，所以叫“買賣書商”。
我們家讀書故事很多，最有趣的是我和媽媽一起讀《假如給我三天光明》，我和媽媽在一次吃飯中，我偶然談?wù)摰竭@個(gè)話題，媽媽立刻滔滔不絕的講了起來，媽媽真是看的認(rèn)真，媽媽先談?wù)撈鸷惖睦蠋�，也就是了不起的安妮。莎莉文老師，媽媽很正�?jīng)的說：“安妮老師太了不起了，既然可以將一個(gè)既盲既聾的孩子培育成震驚世界的天才作家，實(shí)在了不起，還能忍耐小海倫任性的性格。
海倫也很優(yōu)異，最后考上了著名的哈佛大學(xué)，真是了不起呀，黃宇軒，你要多學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格�！蔽乙埠苷J(rèn)同，海倫老師確實(shí)了不起，為了考一考媽媽有沒有認(rèn)真讀，我故意出題，問了媽媽幾道比較難的題，媽媽既然很好又很有道理的回答了我，幾乎把這本書背下來了，我發(fā)現(xiàn)，我媽媽還在我的.書上坐上了批注，看來，媽媽讀書真是認(rèn)真呀！
我爸爸也是很愛讀書，我跟他一起讀了《湯姆索歷險(xiǎn)記》，爸爸讀完了后，就跑到電腦房，啪啪啪的敲了起來，我偷偷地走進(jìn)去一看，原來爸爸在寫一篇簡(jiǎn)短的讀后感呀！我也問了爸爸幾個(gè)書中的問題，爸爸也都流利的回答了，而且我爸爸回答時(shí)，還有自己獨(dú)特的見解，看來，他還沒有變成“書癡”，有一次，我爸爸在看這本書，我走進(jìn)房間了他都不知道，真是沉浸在了書的世界里面呀！我爸爸讀書還愿意跟我交流，說出自己的見解，評(píng)論人物，我們可快樂啦！
我們家的書香氣氛很濃重吧！我們生活在書的世界里，真是快樂幸福！
高中生作文600字之說明文 篇31
如今，洪水濫、空氣污濁、噪音嚴(yán)重危害人類健康等問題如同惡魔緊緊纏繞著人類，的人在它們手中喪命。俗話說：“魔高一尺，道高一丈�！苯鉀Q這些問題的辦法歸根結(jié)底只有兩個(gè)字：綠化。可別小看它哦，它的好處多著呢。
綠化，乃植樹種草也。種植這些含有葉綠素的植物，對(duì)改善空氣質(zhì)量有很大的幫助。
首先，綠色植物可以在陽光下進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣。研究表明，植物每生長(zhǎng)1噸，可以產(chǎn)生5噸氧。每公頃樹林每天可以吸收1噸二氧化碳，產(chǎn)生0.735噸氧氣;每公頃草地每天能吸收0.9噸二氧化碳，產(chǎn)生0.6噸氧氣。充足而潔凈的氧氣能讓人類身心保持健康。
其次，地球上的樹林每天可向大氣中散發(fā)1.7億噸萜烯物質(zhì)，這種芳香物質(zhì)具有無可比擬的殺菌能力和興奮作用。
然后，綠色植物對(duì)空氣中的灰塵、粉塵有良好的過濾和吸收作用，并能阻擋工作粉塵向空氣彌散。據(jù)測(cè)定，大氣通過林帶，可使粉塵量減少32%—52%，飄塵量減少30%。
你知道嗎？森林中的負(fù)氧離子可達(dá)到10—100萬個(gè)。負(fù)氧離子能調(diào)節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的興奮和抑制狀態(tài)，改善大腦皮層的功能。醫(yī)學(xué)專家模擬森林的神奇作用，把負(fù)氧離子引進(jìn)病房。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，當(dāng)環(huán)境中負(fù)氧離子與正氧離子的`比例控制在9：1時(shí)，對(duì)氣喘、燒傷、潰瘍、外傷病人的治療可起促進(jìn)作用。
除此之外，綠化還有吸收噪音、減少水土流失等功能。把你的一份力量投入到我國(guó)的綠化事業(yè)中去吧，那一抹綠意會(huì)向你慢慢訴說它的好處專家指出，花香能治病能保健，同樣也能致病能傷身，空氣中花味過于濃郁，氧含量相對(duì)減少反而會(huì)刺激人們過度換氣，使血液中氧含量降低，會(huì)出現(xiàn)頭痛、頭暈、惡心等癥狀，部分過敏體質(zhì)的人，受到有些花粉的刺激，會(huì)出現(xiàn)過敏性哮喘，過敏性鼻炎。例如，蘭花能幫助緩解熱咳，也可能會(huì)起催生作用，蘭花香聞得過多，使人過于興奮而產(chǎn)生眩暈感;百合花香使人興奮，但時(shí)間過長(zhǎng)，會(huì)感到頭暈，還可能讓人失眠。
高中生作文600字之說明文 篇32
平時(shí)，我最喜歡的蔬菜就是黃瓜。
在課堂上，我了解了一點(diǎn)黃瓜的小常識(shí)。原來，黃瓜的出產(chǎn)地在印度。你肯定會(huì)奇怪，為什么它會(huì)流傳到我們中國(guó)來呢？這是因?yàn)�，有一個(gè)印度商人帶著黃瓜來到了中國(guó)新疆。于是，黃瓜就流傳到了中國(guó)了。黃瓜是由瓜皮、瓜肉、瓜籽和花組成的。瓜皮是深綠色的，瓜肉是淺綠色的，瓜籽是白色的�；兀褪屈S色的。
我最喜歡黃瓜的地方在于它的形狀。它的形狀是千姿百態(tài)的，多好玩��！當(dāng)黃瓜還沒切的時(shí)候，就像彎彎的月亮，還像我手中握的筆，還像一把彎彎的刀，像鐮刀……。當(dāng)它橫切的時(shí)候，像餅干，像十五的月亮，像一粒紐扣，像一雙眼睛一樣。當(dāng)它豎切的時(shí)候，像小船，像樹，像空調(diào)等等。黃瓜的花很特別呢！它的.花像小喇叭，像喇叭花，像太陽花。哇！它的形狀千姿百態(tài)，你難道不覺得它的形狀很好看嗎？你們知道黃瓜是靜物，取不知道他也可以發(fā)出聲音的。當(dāng)你用刀子去切它的時(shí)候是可以發(fā)出很大的聲音的。它的氣息是一種淡淡的氣息，香香的，很好聞。
我不是特別喜歡它的味道，也不是特別討厭它的味道。我不喜歡它是應(yīng)為它的皮是那種又苦又澀。我喜歡它的是它的肉，很涼，水分很多，可以補(bǔ)充維生素C，它外面的手感是刺刺的。而里面卻是滑滑的呢！它的作用也很多。它可以用來美容，可以用來解渴，可以用來做沙拉……
黃瓜多好��！
高中生作文600字之說明文 篇33
奏響雄壯的國(guó)歌，揚(yáng)起鮮紅的國(guó)旗，我們又一次為這個(gè)時(shí)刻而感到驕傲和自豪。 時(shí)光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長(zhǎng)為今天的翩翩少年�；仡櫷�，我們無怨無悔，展望明天，我們信心十足。
走進(jìn)了高三，我們的生活不再如以前一般輕松；走進(jìn)了高三，我們的`日子也多了一比疲憊。但是面對(duì)明年的七月，我們?nèi)詫⑴G斬棘，奮然前行。 雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，我們不會(huì)畏畏縮縮，瞻前顧后，我們將在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)生存，在逆境中譜寫人生的樂章。正如一位哲人所說：對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人，信心是命運(yùn)的主宰！ 任前方荊棘叢生，我們將持這以恒。
茫茫學(xué)海中，我們拆做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程，古人云：艱難困苦，玉汝于成�！扒啻旱哪_步如行云流，青春的歲月容不得斗點(diǎn)浪費(fèi)。同學(xué)們，讓我們把握好生命中的每一天，向著金色的彼岸前行。 臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。 用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音！
當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向；當(dāng)我們勤字當(dāng)頭，不懈地?fù)u槳，命運(yùn)的閘門會(huì)向我們敞開，誘人的時(shí)刻終將到來！ 未來不是夢(mèng)，今天，在我們手中！以激情為旗，用青春作注，拼一個(gè)無悔的人生。
高中生作文600字之說明文 篇34
小狗是由早期人類從灰狼馴化而來的，馴養(yǎng)時(shí)間在4萬年前至1.5萬年前，是人類最早馴化的動(dòng)物。據(jù)統(tǒng)計(jì)，世界上有犬種1400余種，其中定類的有500多種。世界名犬里收錄的大約有240多種。最近的基因研究得出的大量研究結(jié)果表明，現(xiàn)存的小狗有450種左右。
小狗的五官像人般端正，四肢更是健全。它們走起路來，搖搖擺擺的.，快活得不得了。一般情況下，小狗的長(zhǎng)度約八分米，其重量也不會(huì)超過35公斤……
小狗的生性靈活，是一種惹人喜愛的動(dòng)物。世界上幾乎沒有一只小狗是癡癡呆呆的，更沒有一只小狗是不愛吃也不愛玩的。不但如此，小狗的反應(yīng)也十分敏捷。當(dāng)看到有老鼠、蟲蟻的出現(xiàn)時(shí)，小狗便展示它自身的本領(lǐng)，快速地捕捉盯緊的“獵物”；在小狗的視線范圍內(nèi)，幾乎沒有一只“獵物”能夠脫離它的“手掌心”。
小狗的食量不大，卻很挑剔。小狗一天的食量大約是人類食量的三分之一，只吃魚、肉或是其它的骨頭，蔬菜、水果大多數(shù)都不喜歡吃……
小狗的智力在低等動(dòng)物界中也是非比尋常的，是高等動(dòng)物--“人類”智力的四分之一。通過人工訓(xùn)練的小狗能做許多高難度的動(dòng)作：在低空中極其準(zhǔn)確地接住從較高空中掉下來的細(xì)微物品；單腳踮地，雙手握住人類的手，像和人類打交道般……
高中生作文600字之說明文 篇35
夢(mèng)想是什么?
那些人，不認(rèn)真，用千篇一律的比喻句，搪塞我。他們說的比唱的還動(dòng)聽：夢(mèng)想是飛鳥對(duì)藍(lán)天的渴望。是游魚對(duì)大海的幻想……
直到某一刻我發(fā)現(xiàn)被他們欺騙之后，我開始以懷疑的目光審視自己。也閱讀他們，還有，夢(mèng)想是什么?
是兒時(shí)對(duì)幸福的向往。那是一種淡淡的沉溺于虛幻的快樂之感。當(dāng)你深深地期望某事實(shí)現(xiàn)。連做夢(mèng)見到它時(shí)，嘴角都有油溜溜的醉意，以回味無窮的夢(mèng)話口吻喊：“甜!”
每個(gè)人都有做夢(mèng)的'權(quán)利，所以每個(gè)人都可以擁抱夢(mèng)想。然而權(quán)利常常可以舍棄，但義務(wù)卻不得不履行，而許多人常�！吧崂×x”。
擅長(zhǎng)做夢(mèng)的多是些不諳世事的孩子。當(dāng)有一天你突然發(fā)現(xiàn)自己童心不再，胸腔里只剩下蒼白的心跳，你茫然失措因?yàn)槟阋驯蛔约簞儕Z了做夢(mèng)的能力。另一種擅長(zhǎng)做夢(mèng)的人，他們富有童心，他們外表不需要任何粉飾卻能夠青春永葆。只是這類人已日漸稀少，估計(jì)未來的小孩只能在童話或科幻小說里讀到他們的歷史。
很多童心早逝的不幸者，其實(shí)他們僅僅只是忘了如何去單純地夢(mèng)單純地想�？上麄儾涣私庾约海诿Ｈ恢欣先�，蒼老的只剩下干枯的頭發(fā)。時(shí)光之輪終將把他們榨成硬梆梆的木乃尹。
夢(mèng)想就像一個(gè)氫氣球，一不小心就會(huì)飛走。夢(mèng)想總是處于不利的被動(dòng)狀態(tài)。它可以時(shí)日長(zhǎng)遠(yuǎn)也可以瞬間消亡。假如你忠于自己，就應(yīng)將夢(mèng)想這個(gè)氫氣球，緊系于指間，打上解不開的死結(jié)，不讓它溜走，并保護(hù)著它不被外界激破，直到實(shí)現(xiàn)了它的那一天。
高中生作文600字之說明文 篇36
一雙筷子，靜靜地橫在碗上，平常得不能引起人的注意，但筷子，無疑是我心頭的印，深深地嵌在其中，平凡卻深刻。
小時(shí)候，我不識(shí)得用筷子。拙手笨腳的我將菜挑起來，但夾不穩(wěn)當(dāng)，每當(dāng)要順帶到自己碗里的時(shí)候，又呲溜地掉下來，眼見父母手熟地夾起一些又一些，心里自當(dāng)不好受。母親知道我手生還不會(huì)用，就手把手教我：“來，捏住這里，然后松開，再使力夾住它……”。那時(shí)，筷子第一次出現(xiàn)，僅作為工具罷，也承載了母親的教導(dǎo)。
現(xiàn)在，筷子不再不單是一種工具，又是一種載具，它承載著中華文化，也承載著種種道理�？曜樱活^圓，一頭方，象征著天圓地方;由粗及細(xì)，七寸六分，象征著中國(guó)人對(duì)數(shù)字的理解;淺色的.外衣下更顯出筷子的本味：質(zhì)樸而實(shí)用。我取來一根筷子，思來想去，只覺得能作一根更漂亮的棍子用�？梢浑p筷子又作何用?不只是做夾菜工具罷，母親做的一手家常菜，簡(jiǎn)單的番茄炒蛋，需將蛋液給打散。但見母親手執(zhí)筷，伸碗里，腕輕搖，筷攪蛋，化作開。蛋黃和蛋清霎時(shí)渾為一體，不作分離。和面時(shí)，為了不沾手，面粉帶上適量溫水，以筷子攪動(dòng)，塵狀的粉即與清水化作翩翩的面絮，此時(shí)再揉起來，宛若武藝人練拳一般，任憑自己發(fā)揮了……
這就是一根筷子和一雙筷子的區(qū)別，也許這就是所謂的一加一大于二。在校的學(xué)校生活也不過如此有規(guī)律可循。校園內(nèi)，處處都是無聲的競(jìng)爭(zhēng)，不免讓人心頭像壓了鉛塊一般沉重。一次考試下來，總自我感覺良好，靜候佳音，可現(xiàn)實(shí)是骨感的，二話不說狠狠地打了臉。眼見這零零散散的冰冷的數(shù)字，不知道該說些什么�；氐郊业娘堊郎�，總擺著熱氣騰騰的飯菜，碗上總是橫著那直直的筷子。
母親見我遲遲不能下筷，就能得知我心里想些什么。“咋了，考差了?”
我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭表示默許。
“別想那么多了，先吃飯。”
我拿起筷子，夾菜吃，卜飯恰。這筷子就在我手上，任由我掌控，全看我自己如何去使用，如何發(fā)揮出一加一大于二的效果來。吃過飯后，母親將碗筷收起來清洗，說道：“筷子你天天用，你該想想怎么去解決而不是拘在那分?jǐn)?shù)上面……”
我霎時(shí)茅塞頓開，待母親洗好碗筷，望了望那依舊橫在碗上的筷子，一切都是那么平凡，卻是這般深刻。
高中生作文600字之說明文 篇37
太陽從東方緩緩升起。我們迎著晨風(fēng)來到蓮花亭。呵！蓮花開了。深綠色的荷葉像大圓板，很綠，小水滴滾在荷葉上，像透明的珍珠一樣美麗。
荷花的花瓣潔白如玉，深綠色的荷花托在花中，隨風(fēng)舞動(dòng)。仔細(xì)看看。蓮花潔白如水晶。有些人只有一個(gè)綠色和白色的花蕾，這是害羞的，準(zhǔn)備開花。有的只是半開，有的花瓣散落，有的被雄蕊包圍，像一個(gè)衣衫殘缺的美人。那些完全開放的人就像穿著潔白便服的女孩一樣跳舞。其他人的花瓣都脫落了，露出了綠色的荷花莢，蓮子上的.小孔似乎是小口，張開喉嚨，大聲喊道：“我不知道，我不知道�！�；我成熟了，來采摘吧荷花散發(fā)著清新優(yōu)雅的香氣，吸引著花兒和蝴蝶飛舞嬉戲，令人賞心悅目。
淘氣的蜻蜓拍打著翅膀，從一朵花飛到另一朵花，高興地與蓮花嬉戲。我陶醉了，覺得眼前的荷花是翩翩起舞的蓮花仙子。蓮花有不同的姿勢(shì)。有些人似乎在睡覺，躺在寬闊的荷葉上睡著了。有的彎腰，像是向夏大哥揮手，向?qū)O公公問好。另一些人腰身挺直纖細(xì)，喜歡傾聽大自然的聲音。
一些花瓣綻放出美麗的笑臉，似乎在告訴我們：看看我的小臉有些是花和骨頭。看看那些正在發(fā)芽的花和骨頭，有些驕傲地站在水面上，有些藏在樹葉下。他們耐心地等待著樹根的滋養(yǎng)和陽光的滋養(yǎng)。他們總是期待著自己脫穎而出的那一天？梅花和茉莉雖然美麗，但蓮花更美麗，因?yàn)樗砑儩�，讓人感覺美麗。
我喜歡你，蓮花！
高中生作文600字之說明文 篇38
我還記得一些蠶寶寶在二年級(jí)和三年級(jí)時(shí)被送到學(xué)校。讓我們仔細(xì)地舉起它們，仔細(xì)地觀察它們。
新生的蠶不是很大。它只有兩三個(gè)手指，而且在一起很長(zhǎng)。一個(gè)大頭很突然，它乳白色的身體讓人覺得很可愛。起初，蠶寶寶吃得不多，學(xué)校發(fā)放的桑葉還有剩余。隨著蠶寶寶越來越大，他們吃桑葉的速度越來越快。我會(huì)盡我最大的努力找到桑樹來采摘桑葉。然而，為了他們的健康成長(zhǎng)，這些都是值得的。
隨著時(shí)間的推移，我看到它們?cè)絹碓酱�，開始紡紗和結(jié)繭，我感到越來越難過，也越來越不愿意放棄雖然我知道這是自然界生存循環(huán)的一個(gè)必要過程，但我真的不希望這些可愛的蠶寶寶死去。猶豫了一會(huì)兒后，我決定用其中一個(gè)繭來拉絲，另一個(gè)蛹被集中在一個(gè)大瓶子里，等待它們把繭破成蝴蝶并繁殖。
但真相并不是上帝想要的。也許學(xué)校送來的蠶寶寶都是同性的，也許是因?yàn)槠渌�，這些蠶寶寶在變成蛾子后沒有生下蠶卵！至于另一個(gè)蠶蛹，我處理后就離開了。我沒有畫，所以我把它留作紀(jì)念。
事實(shí)上，如果我知道這一點(diǎn)，我為什么要等他們破繭而出，變成蝴蝶呢？作為一種蠶，它最大的`貢獻(xiàn)不是把桑葉變成絲綢？蠶最高尚的品質(zhì)不就是把一生奉獻(xiàn)給自己?jiǎn)�？我看著手上有點(diǎn)黃的白色蠶蛹，不禁想：這不是人生哲學(xué)嗎？
蠶寶寶的生活教會(huì)了我這首詩的真正含義春蠶死后，蠟炬的灰塵和眼淚開始變干人生不在于盲目的奮斗，而在于全心全意的奉獻(xiàn)！
高中生作文600字之說明文 篇39
四川有諸多的文化，如：歷史人物及美食美景。今天我要介紹的是美食。四川的美食，以辣為主，卻不像別地方是干辣而是香辣。為什么四川以辣為主?因?yàn)樗拇ㄊ桥璧貧夂驖駶?rùn)，所以人們才會(huì)吃辣來驅(qū)趕嚴(yán)寒。
除了香辣味的美食，四川的美食其他種類，像街邊的小攤上賣的特色小吃啦，合川的桃片啦，彭山的甜皮鴨等等。
彭山，一個(gè)有百年歷史的地方，那里有美景更有美食，美食配美景，剛剛好呢。我認(rèn)為彭山做小吃比其他地方的好吃許多，那里的毛血旺、燒烤似乎也要好吃一些呢，就是不知道是我自己的心理原因，還是本來就好吃。
我認(rèn)為最好吃的還是彭山的甜皮鴨了。甜皮鴨，顧名思義，一只有著甜甜的'皮的土鴨。它沿用的是清朝御膳工藝，通過民間發(fā)掘改進(jìn)，其鹵水別具特色，具有色澤棕紅，皮酥略甜，肉質(zhì)細(xì)嫩，香氣宜人的特點(diǎn)。
甜皮鴨的做法很簡(jiǎn)單，鴨子宰殺后去凈毛剔出內(nèi)臟，洗凈后用花椒，精鹽料酒抺遍鴨身內(nèi)外，將鴨子放入盆中腌漬5-6個(gè)小時(shí);炒鍋上火，放入熟菜們燒熱，將冰糖砸碎放入鍋中，炒至冰糖完全熔化且呈棕紅色時(shí)，立即摻入適量開水?dāng)噭�，即制成糖色汁。再調(diào)制鹵汁，將腌漬好的鴨子放入。煮鹵至熟;將鹵熟的鴨子撈起控干水分，用滾油一勺勺的淋熟至皮酥且呈棕紅色時(shí)撈起，刷上飴糖即成。如此，酥脆可口的甜皮鴨就做好了，你要嘗嘗嗎?
四川的美味還有很多，說不盡，道不完，但是總有一類是你喜歡的，歡迎你到四川來，既欣賞美景，又品味美食。
高中生作文600字之說明文 篇40
我的家鄉(xiāng)是河南省三門峽市，這里地處中原，氣候適中，物產(chǎn)豐富，環(huán)境優(yōu)美，被譽(yù)為“天鵝之城”。但我今天要介紹的不是這座城市，而是連接著這座城市和另一座城市的大橋——黃河大橋。
黃河大橋，顧名思義，是一座橫在黃河之上的大橋，它連接著河南省三門峽市的湖濱區(qū)和山西省運(yùn)城市的平陸縣，它有1300多米長(zhǎng)，在1993年12月份通車，由當(dāng)時(shí)的_題詞“黃河大橋”四個(gè)大字。
由于橋身比較長(zhǎng)，必須站在河兩岸離橋比較遠(yuǎn)的地方才能夠一睹大橋的全貌。只見大橋由一條長(zhǎng)長(zhǎng)的瀝青路面和很多根水泥柱子組成，水泥柱子又粗又高，它們深深地插入黃河的泥沙中，用自己那厚重的身軀撐起了橋面和每天從橋面上經(jīng)過的數(shù)以萬計(jì)的車輛。
橋上并沒有人行通道，只能讓車輛行駛，坐在車上可以觀賞黃河的美景，可以看見黃河向前奔跑永不停歇的身影，也可以看見黃河兩岸的田地。兩岸農(nóng)民用他們的'雙手辛勤的勞動(dòng)，過上了幸福的生活。橋上有四條車道還算寬，兩邊還裝有鋼制的白色護(hù)欄，一定程度上保障了行車的安全，兩邊的欄桿上還裝有路燈，還記得有一次從山西游玩歸來天色已晚，還是路燈照亮了我們回家的路。
我認(rèn)為黃河大橋是一座不可缺少的現(xiàn)代化大橋，它是河南省和山西省的重要來往途徑，它的存在為兩岸來往增添了不少便利，讓兩岸的資源得以共享，讓兩岸的經(jīng)濟(jì)水平提高了很多，老百姓的生活更加富裕。所以說黃河大橋十分重要，不可缺少，我愛家鄉(xiāng)的黃河大橋。
高中生作文600字之說明文 篇41
沒有形狀，沒有顏色，誰也看不見我，但誰都可以感覺到，還能夠聽見我的聲音。人們時(shí)而喜歡我，時(shí)而討厭我，因?yàn)槲視r(shí)而溫柔，時(shí)而暴躁，性格多變，名字繁多。
猜一猜，我是誰？
春天，人們叫我春風(fēng)。我心情舒暢，到處散步，只要是我經(jīng)過的地方，都暖洋洋的，人們都很喜歡我，還拿我作詩呢！唐代賀知章說：“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，白居易說：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。南宋詩人楊萬里也贊美我：“卷簾亭館酣酣日，放杖溪山款款風(fēng)”，和煦溫暖。我多神氣呀。
夏天，人們叫我臺(tái)風(fēng)。那時(shí)，我脾氣暴躁，經(jīng)過的地方一片狼藉，人們特別怕我。在我最最生氣的時(shí)候，人們叫我颶風(fēng)，那時(shí)的我就像一個(gè)惡魔，所到之處會(huì)造成無法想象的災(zāi)難。就拿最近來說吧，造成全臺(tái)灣死傷近800人，他們稱我“莫拉克臺(tái)風(fēng)”。
秋天，人們叫我秋風(fēng)。夏天我使出渾身解數(shù)，秋天我要休息了。這時(shí)，我經(jīng)常在田間漫步，恰好又是人們的收獲季節(jié)，我一經(jīng)過，就給忙碌中的'人們帶來一絲涼爽。
冬天，人們叫我寒風(fēng)。那時(shí)，我渾身冷冰冰的，親吻人們的時(shí)候，他們都會(huì)瑟瑟發(fā)抖。我十分無聊，只能到處蕩來蕩去，等待下一個(gè)春天來臨。
我雖然給人們帶來了不少災(zāi)難，但我卻能幫助人們揚(yáng)帆、發(fā)電等，我還是真心希望能將功補(bǔ)過。
高中生作文600字之說明文 篇42
車子在路上奔馳著，我笑瞇瞇望著窗外的景物，突然，我看到了車窗外，小路旁幾棵緊靠在一起的樹，好像一位孩子依偎在家人的懷抱里。
車子繼續(xù)行駛著，我心情十分歡快，一年好不容易回一趟老家，放假了，父母總忙于工作，很少帶我回家看看，現(xiàn)在，終于如愿以償，回家看看爺爺奶奶、外公外婆他們?cè)趺礃恿恕?/p>
很快，離高速近了，近了，更近了，我也隨之更加激動(dòng)了，長(zhǎng)時(shí)間沒見，家中肯定發(fā)生了較大的變化吧!我已經(jīng)有點(diǎn)迫不及待了，想立刻就飛回去。
車子越開越遠(yuǎn)，離老家越來越近，在路上我的心情又變得緊張起來，等會(huì)兒到了，第一句話應(yīng)該說什么呢?
想著，突然電話鈴響了，是外公打來的，“喂!外公�！薄鞍�!你們現(xiàn)在到哪兒了!”外公的話是那么親切，我說:“在路上呢!還早著呢!”外公的'聲音輕了：“哦!那先掛了，到了打個(gè)電話，好去接你們�！�
“好�！彪娫拕倰�，又來了一個(gè)。
“喂!快到了沒?”阿姨問。我笑著說：“還沒，在路上，等到了再打電話�！薄澳�，好�！卑⒁虙炝穗娫�，接著，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……奶奶，舅舅，姑姑……一個(gè)個(gè)都打電話過來，一路上，我都忙著接電話。
這一次回家，在路上接到一個(gè)又一個(gè)電話，這每一個(gè)電話里都飽含著濃濃的親情，“常回家看看，回家看看……”我耳畔似乎又響起這首曲子。
我又望了望車窗外的景物，看到一棵孤零零的老樹，“頭發(fā)”都快掉光了，它正用期盼的眼神望向遠(yuǎn)處……
高中生作文600字之說明文 篇43
梅花放棄了夏日的吐蕊，卻擁有了冬日最美的綻放;雄鷹放棄了巢中安逸的生活，卻擁有了生命的最高起點(diǎn);星星放棄了白日的展示，卻擁有了夜晚最閃耀的舞臺(tái)。有時(shí)，放棄也是一種擁有。
“采菊東籬下，悠然見南山”的陶淵明，這一偉大詩人，在世俗與隱歸中毅然選擇了后者。心似琉璃，淡泊名利，在一片田園中收獲了自己放棄功名的果實(shí)，就那樣“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”自由自在的度過了自己的人生，我們難道說，那不是另一種擁有嗎?不是放棄后的另一份不同形式的人生禮物嗎?
一代女皇武則天，在政治的浪尖上起舞蹈的奇女子，用柔骨撐起了唐朝的天地，可她又放棄了多少呢?親眼看著女兒死在眼前，親手將兒子送上死路，他放棄了母子親情，放棄了作為女人所應(yīng)得到的一切，有人說他不賢惠，可一座無字碑上究竟功過各占多少，我想世人都心知肚明。她擁有了萬個(gè)子民的擁護(hù)，擁有了歷史對(duì)她政治事業(yè)最莊重的肯定。所以放棄并不代表失去，他意味著另一種收獲。
近代大作家、文字家魯迅先生，早年出國(guó)留學(xué)專攻醫(yī)學(xué)，想從肉體上解救像他父親一樣的人，可是當(dāng)中國(guó)人受封建毒噬的丑惡面目出現(xiàn)在一個(gè)異鄉(xiāng)求學(xué)的赤子眼前時(shí)，他決定放棄。之后才有了《狂人日記》、《阿Q正傳》等巨著，才有了“筆戰(zhàn)士”的美稱。他放棄了自己先前的理想，卻擁有了文學(xué)方面的其他成就，才喚醒了一代代中國(guó)子民。放棄，可謂是人生棋局的一步重要之棋啊!
但放棄并非一味的錯(cuò)過，也并非一味的不知進(jìn)取。放棄是要經(jīng)過深思熟慮后才能邁出的步子，前面的幾位名人，不都是在三思之后才履以實(shí)踐的.嗎?
從小就聽媽媽講猴子掰玉米的故事，輕易得放棄了手中的東西，最后一無所獲，我們所說的放棄是在得與失之間慎重定奪后的選擇，所以，放棄禁止隨意退縮和輕易動(dòng)搖。
其實(shí)，放棄和擁有是既對(duì)立又統(tǒng)一的，你在這一刻放棄，可能下一刻就會(huì)擁有另一樣?xùn)|西，你在這一刻擁有了，那就意味著你放棄了另一樣?xùn)|西。
學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)臅r(shí)候放棄，繼續(xù)邁向明天的路，遠(yuǎn)方還有一片陽光在等著你!
有時(shí)，放棄真的也是一種擁有，真的……
高中生作文600字之說明文 篇44
鄉(xiāng)下的花兒。它們就像精靈似地，嬌艷、美麗，柔韌、溫存，彌久的芬芳恬潤(rùn)著我的記憶，將我的心裝飾的爛漫繽紛的時(shí)候，似乎也在告訴我：你絕對(duì)想不到我多渴望讓這個(gè)世界染上一絲別致的顏料!
月季花是孤傲的，每每想憐愛的用手觸摸那桃紅似面的花兒，卻總被它的刺無心的劃破我的手。遠(yuǎn)觀時(shí)，在心中想著，它的刺或許是曾經(jīng)最似一低頭的溫柔那背后的傷吧，是我不能觸及的;終于，那飄落的花瓣兒是我唯一能拾起的勇敢，貼在手心，才發(fā)現(xiàn)，那飄落的，都是它掉下的淚，含笑的淚!我想，我是懂它的，雖然手中刺痕還在!
雞冠花是耀眼的，它的所有愿望都只為把花朵撐向虛榮的最高處�；▋盒嗡埔话焉茸�，只為獨(dú)當(dāng)一面。殷紅的色澤，琉邊的花褶，看到它的第一朵花，嬌艷甚極，仿佛埃及艷后的石榴裙，雍容、華貴。它卻不知曉，太過耀眼，只怕刺穿我的心，我想觸及它的那份意念都沒有。最后，它孤芳自賞了!紫茉莉是恬靜的，花桿兒像竹子，節(jié)節(jié)攀升;花兒有五個(gè)花邊，它的盛開，是快樂的，星星點(diǎn)點(diǎn)，就像頑皮的孩子在綠海中潑的色墨，紅的可愛，紅的闌珊，它是能帶來聲樂的精靈，花朵兒可當(dāng)小喇叭那樣吹著的，有時(shí)，即便我吹的是不成調(diào)兒的曲子，它也會(huì)很開心，而那歡快是可以傳染的，空氣也跟著蕩漾起來!
含羞草只種過一次，便永遠(yuǎn)成了記憶。它是柔弱的，唯一的`把它盛在花盆里。落雨時(shí)，用傘擋著;驕陽下，用陰涼滋潤(rùn)著。悉心的照料它，松土、澆水、施肥……終究，在那個(gè)秋天，它搭上了去另一個(gè)世界的末班車，枯萎了，在造物主的召喚下，回歸大地了，只因它是一年生草本植物。新的開始和輪回是艱難的，它的羞赧我都葬在曾孕育它的那方土地了。那個(gè)唯一的花盆，我再也沒有讓它盛開過!
令我存著歉疚的，是美人蕉。它是殷實(shí)的，殷實(shí)的讓并無惡意的我常欺負(fù)它。村里一位教書先生，曾告訴我，美人蕉的花兒是有“甜露”的。那以后，它盛開的花朵兒，在我吮吸完“甜露”后，變成落紅零落成泥了。不知道它是否怨我，我能奢求的，唯其原諒我兒時(shí)的淘氣。離去后的日子，才發(fā)現(xiàn)，喜歡的往往在不經(jīng)意間傷害著，那曾經(jīng)的錯(cuò)像是無法補(bǔ)救的夢(mèng)!
高中生作文600字之說明文 篇45
“我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過每一分鐘;我的未來不是夢(mèng)。我的心跟著希望在動(dòng)......�！贝蠹覒�(yīng)該都知道張雨生唱的這首膾炙人口的歌吧!是呀!春天的花，秋天的果，沒有夢(mèng)想的生活是無趣的生活，沒有夢(mèng)想的人生是無味的人生。
小時(shí)候，我經(jīng)常我有無數(shù)個(gè)夢(mèng)想，在我的夢(mèng)中，我一會(huì)兒是醫(yī)生，一會(huì)兒是老師，一會(huì)呢，又是演員。長(zhǎng)大后，我才慢慢的確定了自己的理想——歌手。
我想當(dāng)歌手，并不是向往能罩上一層明星的光圈，不是為了成為一個(gè)萬眾矚目的人物，更不是為了金錢;而是為了能在五湖四海開演唱會(huì)，給聽者以美的享受。
假如有一天，我的夢(mèng)想能成真，我希望我能成為像孫楠那樣的歌手，用強(qiáng)勁有力的歌喉，唱出無盡的愛恨。
假如有一天，我的夢(mèng)想能成真，成為像劉歡那樣的歌手，用激昂高亢的歌喉，唱出古典的流行。
假如有一天，我的`夢(mèng)想能成真，我會(huì)到國(guó)外去，弘揚(yáng)我們的中國(guó)文化，讓外國(guó)人民能夠更好的對(duì)中國(guó)有所了解。
假如有一天......
至今，我已經(jīng)學(xué)了將近2年聲樂，專修音樂的聲樂老師說：“恩，冉夢(mèng)瑩的樂感不錯(cuò)，嗓音也比較亮，今后可以往歌唱方面發(fā)展!”我當(dāng)時(shí)聽了美滋滋的。于是，我想當(dāng)歌手的夢(mèng)想漸漸在我心頭滋生。
我的父母對(duì)我的夢(mèng)想并無太大的意見，相對(duì)來說，我的父母算是開明的雙親了，他們并不反對(duì)我的歌星夢(mèng)，只是讓我能不間斷的學(xué)習(xí)聲樂，默默的支持我。
有的時(shí)候，我覺得我的夢(mèng)想是虛無的，是遙不可及的，但是，只要想一想如果我真的練好了唱歌，并且得到了大家的認(rèn)可，而當(dāng)我站在舞臺(tái)上，臺(tái)下的觀眾的嘖嘖贊美的表情，我就想“冉夢(mèng)瑩，只要你練好了唱歌，能有站在舞臺(tái)上的機(jī)會(huì)，就不要怕一點(diǎn)點(diǎn)的困惱。等你的歌聲真的能給人帶來歡樂，你就不能放棄，只要你努力了，就會(huì)給人帶來沒的享受。加油!”
我的夢(mèng)想伴隨我成長(zhǎng)，我的夢(mèng)想在我的心底扎了根，我的夢(mèng)想，我正在向你邁步，總有一天，你會(huì)不再是夢(mèng)，而是現(xiàn)實(shí)。“我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過每一分鐘;我的未來不是夢(mèng)。我的心跟著希望在動(dòng)......�！庇衷谖业亩呄肫�......
高中生作文600字之說明文 篇46
人人都想做一個(gè)美人，有著傾城之貌，傾國(guó)之資本，而，我卻只想做一個(gè)平平淡淡的普通人。
人人都說，紅顏禍水。蘇妲己夠美了吧，確是遺臭萬年，人人都說她是狐貍精，縱然擁有傾城之絕貌又如何。挖比干心，迫害忠良。最終致使商朝滅亡。這樣的傾城之貌，不要也罷。
歷史上的美人不乏，那又如何？那樣的容貌，注定了一生不會(huì)平凡。人人都在乎外在的那張美麗皮囊，而，我更看重內(nèi)在。我內(nèi)在美才是真的美。試問，一個(gè)蛇蝎心腸的美女，與一個(gè)相貌平平但是心地善良的普通女生，哪個(gè)更美？在我看來，以后者為最美。
平平淡淡，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單是我追求的生活。
許多看上去最大眾化的臉，內(nèi)心確實(shí)不平凡的。當(dāng)然，既是美女又心善的人也不在少數(shù)。但這并不是我想要說的重點(diǎn)。我想說的是，每個(gè)人都又其獨(dú)特的地方，都有其優(yōu)點(diǎn)。這需要我們自己去發(fā)掘。并不是擁有傾城之貌才是最完美。人，往往因?yàn)楠?dú)特而美麗，因?yàn)樯屏级`放光彩，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)而戰(zhàn)勝一切。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單有時(shí)候是一種幸福。我們不能選擇我們會(huì)有一種怎樣的容貌，家世亦或其他。但是我們能夠選擇怎樣去生活。美好的生活要靠自己的努力去創(chuàng)造，這是我們耳熟能詳?shù)囊痪湓挕Ｊ前�，傾城之貌也不過是一張好的皮囊而已。我們?cè)趺茨茏约嚎摧p自己呢？沒有傾城之貌又怎樣，我們有一顆積極向上的心。我們靠自己的努力去創(chuàng)建自己的天地，我們憑借自己的實(shí)力證明自己可以。我們用自己善良的心去感動(dòng)身邊的'每一個(gè)人。用平凡的對(duì)平凡，漸漸也就變的不在平凡。
其實(shí)，我們都已經(jīng)夠幸福，又親愛的家人和死黨。生活處處充滿著溫馨。我們不需要傾城之貌，我們需要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，開開心心的生活。所以我說，不傾國(guó)，不傾城，傾其所有為生活。
我總說，我愿相信，未來、那是美好的。我也愿傾其所有為生活。
生活是美好的，這份美好，跟相貌無關(guān)，卻跟自己的對(duì)待生活的態(tài)度息息相關(guān)。
不是每一個(gè)人都能擁有著傾城之貌，但是努力的生活卻依舊能讓生活變得豐富多彩。不要再去想不切合實(shí)際的東西，面對(duì)現(xiàn)實(shí)。好好的，努力的去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我覺得，我們每一個(gè)人都可以做到。
不傾國(guó)，不傾城，傾其所有為生活。
高中生作文600字之說明文 篇47
風(fēng)和日麗，我漫步在素有文化古城之稱的湛江街頭，呈現(xiàn)在眼前的是悄然崛起的一座令人矚目的新城。
湛江，昔日是歷代貶官流之地，十賢祠內(nèi)留下了賢士們的事跡和燦爛的中原文化。他們?yōu)檎拷奈幕l(fā)展擴(kuò)下了牢固的基礎(chǔ)，使湛江的變化不斷發(fā)展，延伸。現(xiàn)在的湛江乃是我國(guó)著名的歷史名地，文物古跡眾多，風(fēng)景秀麗。
湖光巖是古城有名的風(fēng)景區(qū)之一，湖面波平如鏡，湖水清澈見底。垂柳在微風(fēng)中吹拂下輕輕地?cái)[動(dòng)，像一群身穿綠衣，婀娜多姿的少女在翩翩起舞。迎著習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，散步在通幽的曲徑中;頓覺得心曠神怡，樂趣無窮，令人流連忘返，從而更加領(lǐng)略了湛江人民靈巧的.雙手建筑，顯現(xiàn)了無比的雄偉壯觀。登臨古城到高點(diǎn)遠(yuǎn)眺;湛江市的風(fēng)景盡收眼底。古城雄偉壯麗;再現(xiàn)古城歷史風(fēng)貌。環(huán)繞四周的新修城墻，逶迤而去，點(diǎn)綴著南橋公園的美景。迂回曲折，高低錯(cuò)落有致的園林式組合建筑。座落在綠樹叢中，顯得幽雅別致。
海洋大學(xué)座落在古城的西部，它背靠著山，面向一望無際的樹林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，巍峨的門樓更顯得威嚴(yán)，肅穆。那白色的琉璃瓦主檐，門上“海洋大學(xué)”四個(gè)金色大字，在陽光下閃閃發(fā)光。那里風(fēng)光旖旎，景色如畫，敢跟中山大學(xué)相媲美!踏進(jìn)校內(nèi)，多情的景物惹人步隨影移，保證你大飽眼福，笑口常開。是實(shí)現(xiàn)我們?cè)竿暮玫刃！?/p>
古城把我?guī)нM(jìn)了歷史，又把我拉回現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過十年改革春風(fēng)秋雨的洗禮，舊貌換新貌。湛江古城已成為湛江市的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心。城內(nèi)城外高樓林立，交通無阻，大街小巷井井有條。連結(jié)新舊城區(qū)的人民大道，路旁綠樹紅花掩映，迎風(fēng)搖曳，像熱情的主人在頻頻招手，歡迎四方來客。
夜晚，古城更加迷人。商店里，人們進(jìn)進(jìn)出出;街道上，人聲鼎沸，熱情非凡。寬敞的馬路燈灑鍍上一層銀色，水靈靈，光閃閃，連高樓的倒影也依稀可辨。
湛江人民，您在黨得改革開放策的指導(dǎo)下，用勤勞的雙手和智慧開辟了一條條繁榮富強(qiáng)的路，讓湛江處處充滿生機(jī)勃勃的景象。我堅(jiān)信，湛江的明天會(huì)更加絢麗多彩、金碧輝煌!
湛江城啊，您是川城、您是郡城，您是府城。這座具有光輝燦爛的國(guó)家歷史文化名城，令人神往的瀏覽勝地知多少!
高中生作文600字之說明文 篇48
天空陰沉沉的，空氣中的水汽也漸漸凝重�？煲卵┝�，冷風(fēng)從指間穿過，弄疼了我的心。
提著行李站在校門口，面對(duì)匆匆忙忙欣喜歸家的同學(xué)，忽然感覺有股暗流涌起，我想哭。今天是放假的日子，可面對(duì)每況愈下的月考成績(jī)，我的步子像注了鉛般挪得艱難。我該怎樣面對(duì)日夜為我操勞的父母?
車子終于開動(dòng)了，朝著那思念了一個(gè)月、此時(shí)卻不想回去的地方駛?cè)�。玻璃上的水汽用手一劃便是一道痕，窗外，終于下雪了，漫天翻滾著，纏繞著，正如車上人不安躍動(dòng)的心。自從上高中以來，父母省吃儉用為的就是讓我安心學(xué)習(xí)，而我卻一次次令他們失望，想到這里我感覺呼進(jìn)心里的空氣都是苦澀的。
時(shí)間呼嘯而過，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見家中的裊裊炊煙。我下了車，站在白茫茫一片的雪地里，不知該前進(jìn)還是佇立，茫然，彷徨。遠(yuǎn)處有三個(gè)人向我晃動(dòng)，伴著咯吱咯吱的踩雪聲，呼吸很沉重，足以說明行走的艱難。是家人!
父親接過我手中此時(shí)沉重異常的行李走在前面開路，弟弟蹦蹦跳跳地跟在后面。母親挽起我的手，拉了拉我的衣領(lǐng)：“怎么又瘦了?是不是舍不得花錢吃飯啦!”“沒”，一陣涼風(fēng)吹過，我的回答有些發(fā)顫。我知道父母都在小心地繞過我的痛。想起自己每次面對(duì)失敗掉淚時(shí)，耳邊總是漾著母親的安慰，眼底的.水分不禁加重，終于我哭了。淚落在雪地里，不知夜晚會(huì)不會(huì)發(fā)光?我小心地拭了去，怕母親看到，我知道她會(huì)心疼。
世界上最細(xì)心的永遠(yuǎn)是母親，她拉了拉我的手，仿佛也拉開了我的岸堤，我的淚徹底決了口，吧嗒吧嗒地滾落到雪地里。母親看著我凍紅的臉，心疼得眼眶也紅了：“傻孩子，都回家了，還哭什么，媽知道你努力了，考試失敗不會(huì)永遠(yuǎn)失敗……”說著，淚就滾了下來，我聽見“嗒”地一聲落在雪地里，也落在我的心弦上，回蕩了好久好久。我看到它會(huì)發(fā)光。
我知道雪地里沒有路，需要我自己走，即使會(huì)摔倒，也要爬起來。不會(huì)擔(dān)心在黑夜里茫然迷失，因?yàn)檠┑乩镉泻枚嗪枚嘈切�，最亮的一顆是母親疼惜的淚……
踏著“星光”，我終于推開了家門。
高中生作文600字之說明文 篇49
人們都說：“誠(chéng)信是金�！笨晌也贿@么認(rèn)為，因?yàn)槲矣X得，誠(chéng)信遠(yuǎn)比金子重要。
我是個(gè)集郵愛好者，家里的集郵冊(cè)已經(jīng)裝滿了好幾本。盡管這樣，我還是為沒有一枚 “三國(guó)演義”的郵票而煩惱，因?yàn)檫@枚郵票非常罕見。
一天，我來到教室，好友興高采烈地告訴我：“瞧，我爸爸送給我的新郵票，漂亮吧!”我眼睛一亮，咦，這不是我夢(mèng)寐以求的“三國(guó)演義”的郵票嗎? “借我回去看行嗎?”我對(duì)她撒著嬌。她皺皺眉頭，“好……好吧，明天記得還我�！彼贸鲟]票遞給我。我高興地說聲“謝謝”，就頭也不回地跑了回去。
回家后，我捧著這枚郵票，看了又看，摸了又摸，陶醉其中，愛不釋手。心里總想著：如果這是我的該有多好!一個(gè)念頭閃過我的腦海：把它藏起來，不還她了。可她問起來該怎么辦?呃……就說……在路上丟了吧?嗯，就這么辦。于是，我把它裝進(jìn)了我的'集郵冊(cè)。
第二天眨眼就到了，我來到了學(xué)校，心里七上八下的：“她會(huì)不會(huì)再也不理我了?如果她看出了我在說謊，會(huì)不會(huì)告訴老師和爸爸媽媽?如果真是這樣，那我該怎么辦呢?”正想著，她走了過來：“郵票呢?該還我了吧�！蔽抑е嵛岬卣f：“郵票……在路上丟了……”我低著頭，不敢看她的眼睛。她睜大眼睛，不可思議地問：“丟了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她盯著我看了好一會(huì)兒，嘆了口氣，搖搖頭走了。
接下來的幾天我并沒有因?yàn)橛辛四敲多]票而興奮，反而常常睡不著覺。每次看到那枚郵票，郵票里的人物好像在對(duì)我說：“丹丹，你在大家心目中可是一個(gè)好學(xué)生，現(xiàn)在卻為了一枚郵票而喪失這么可貴的東西——誠(chéng)信，你覺得這樣做值得嗎?”我心底深處的良知被喚醒：“是啊，小小的一枚郵票不算什么，重要的是誠(chéng)信。”
后來，我握著那枚郵票來到了好友的座位前，小聲地說：“對(duì)不起，我因?yàn)樘矚g你的郵票，所以故意把它藏起來的。現(xiàn)在還給你，你能原諒我嗎?”她望著我誠(chéng)懇的面孔，說：“沒關(guān)系的，誰叫我們是好朋友呢!”她伸出手，我也伸出手，兩只手緊緊地握在了一起。
回去的路上，我感到太陽仿佛對(duì)我微笑，花兒仿佛與我招手，小鳥仿佛為我歌唱。通過這件事，我懂得了：誠(chéng)信比什么都重要，如果你失去了誠(chéng)信，那么你的人生將會(huì)失去光彩。
高中生作文600字之說明文 篇50
作為一個(gè)新時(shí)代的小孩，我對(duì)郵票感到十分陌生。因?yàn)楝F(xiàn)在不寫信了，人們可以通過電話、電子郵件、微信、手機(jī)短信等通訊方式來互相傳遞信息，所以郵票也慢慢淡出了人們的視野。但是通過學(xué)習(xí)讓我對(duì)郵票產(chǎn)生了濃厚的興趣。
在一堂作文課上，老師讓我們寫關(guān)于郵票的作文。我根本就沒有見過郵票，這該怎么寫呢?正當(dāng)我冥思苦想時(shí)，老師在教室的大屏幕上展現(xiàn)了各種各樣的郵票：有地球的，有精衛(wèi)填海，有昭君出塞，有中華人民共和國(guó)成立的紀(jì)念郵票，還有北京奧運(yùn)會(huì)的福娃“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”、“妮妮”的郵票……一張張郵票，色彩斑斕，既精美又生動(dòng)。老師耐心的給我們講了很多關(guān)于郵票的知識(shí)，原來郵票有這么多的知識(shí)需要我們?nèi)W(xué)習(xí)。
在這些郵票里面，我最喜歡就是那套福娃郵票了。
圖中的福娃“貝貝”為藍(lán)色，他溫柔純潔，是水上運(yùn)動(dòng)的高手，高舉著雙手好像在歡迎人們，他傳遞的福福是繁榮;福娃“晶晶”為黑色，它是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，無論走到哪里都會(huì)給人們帶來歡樂，兩只手抱拳好像在慶祝什么，它來自廣袤的森林，象征著人與自然和諧共存;福娃“歡歡”為紅色，像一團(tuán)火焰在燃燒，象征著奧運(yùn)圣火，它是運(yùn)動(dòng)激情的化身;福娃“迎迎”為綠色，是一只來自草原的.機(jī)敏靈活的藏羚羊，它身手敏捷是田徑好手，將健康的美好祝福傳向世界;福娃“妮妮”為橘色，它是一只來自天空展翅飛翔的燕子，把春天和美好的祝福帶給人們。
五個(gè)福娃五個(gè)造型五種顏色，像奧運(yùn)五環(huán)一樣，作為北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物，為世界人民展示中國(guó)體育的強(qiáng)大和放射的耀眼的光彩，同時(shí)也以他們的名字“北京歡迎您”來迎接來自世界各國(guó)的奧運(yùn)健兒的到來。
這套吉祥物“福娃”郵票是為了紀(jì)念北京2008年的夏季奧運(yùn)會(huì)而發(fā)行的，每枚郵票的面值為80分。2008年的北京奧運(yùn)會(huì)是首次在中國(guó)舉辦的奧運(yùn)會(huì)。有著非常珍貴的紀(jì)念意義，所以這套福娃郵票是一套非常有意義的郵票，擁有著珍貴的收藏價(jià)值。
通過對(duì)郵票的了解，我開始喜歡上了郵票，因?yàn)樗梢载S富知識(shí)，拓展視野，我也好想擁有一套這樣的郵票呀!
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