成長的力量
成長的力量1
成長的道路上，對未知的期望大于恐懼，用青春無畏化作前行動力。寫下豪言給自己餞行，去努力實現(xiàn)就不怕路途狼狽，追夢吧！
老師曾問過我們莧綣你有100塊錢，你會用來做什么？老師話音剛落，我們刷的一下，舉起手。老師點了我，我回答芪一岷啦揮淘サ穆蚵畫書，以及專業(yè)的漫畫素材。這是為了我的愛好，我的特長，我的夢想。是的我喜歡繪畫，從三年級時的油畫棒到五年級的水粉再到小升初的素描及卡通，我的繪畫之路終于在現(xiàn)在還一直專注著的漫畫人物上�？�。
我愛漫畫。由于小時候的繪畫基礎打的好，所以先從臨摹漫畫開始。第一次，我就挑戰(zhàn)了一幅轉(zhuǎn)身動態(tài)的畫�？墒俏覜]有想到，因為我畫畫時的小毛病比如線條不流暢，影響整體的美觀等等，都讓我的作品凸顯的沒那么完美，開始的一腔熱忱被潑了個透心涼。失望��！失望！我還是沒那么高的.水平是嗎？
不會的吧？不對的吧？！凡事都沒有絕對，我開始反省自己，發(fā)現(xiàn)我還沒有學好走就急著要跑的原因。于是我重拾信心，以我對繪畫的熱愛作為動力，調(diào)整思路。先從半身靜態(tài)開始臨摹，從半身靜態(tài)到半身動態(tài)，再從全身靜態(tài)到全身動態(tài)。然后是一個人物到一幅作品。我付出了那么多。一副副作品是我的力量，一幅幅成功作品見證了我的成長！
越來越得心應手，就準備送朋友一幅。周末，我坐在桌子前一下午沒動，就為了把漫畫中的人物神韻通過眼神表達出來。我在草稿紙上練了一遍又一遍。就為了正式下筆時能一次成功。我努力讓指尖的筆聽話，保持流暢的線條。終于在臨近吃完飯的最后一刻落下了最后一筆。眼神、線條、色彩以及背景都恰到好處。靜下心來欣賞時，我都感覺自己感動的快要哭出來了，太讓人欣慰了。
我渴望的力量還在遠方，所以我不能停歇止步，前進，創(chuàng)新，突破，成長，只要付出努力，心中的藍圖終會成真。我渴望的成長還在遠方，所以我不能沮喪渙散，所有的那些脆弱，孤單，空虛，寂寞，都是能跨越的，明天一切都會好，這是在恒古的時光里，不變的力量。
漫畫呀漫畫，我為你在筆尖上許下?lián)囱裕埬阕鑫矣篮愕牧α�，這是成長的力量，也是我鍥而不舍的前進動力，用光鮮的色彩為我們披荊斬棘，永不畏懼！
成長的力量2
小時候，我對音樂很感興趣，而且音樂天賦比較高，于是爸爸帶我去學鋼琴。和小提琴一樣，鋼琴是需要長積月累的才能練好的。
剛開始，我是非常用心，耐心地去學習，成績也突飛猛進。學習不到半年就拿到了一級考試證書，會彈了許多曲子。
為了獎勵我，爸爸給我買了一盆“觀音蓮”，“觀音蓮”這個名字就給人一種很幽默的感覺。
它小小的，由許多重疊著的綠色葉片，真的就像蓮花一樣，于是我就收下了這份獎勵，把它放在我鋼琴旁的窗臺上，讓它每天陪著我，一起練琴。
都說人是“最容易厭倦的”，沒過幾個月，我就有些不想學了，畢竟要每天堅持兩小時練習，太枯燥了。
后來隨著曲子的難度增加，每首曲子都要練習很久才能成功，有時是幾個星期，有時甚至幾個月，你說
如果你連續(xù)一個月彈同一個曲目，且還有可能遭到老師和家長的數(shù)落，你能堅持下去嗎？現(xiàn)在離我第一次接觸鋼琴有兩年了，那盆“觀音蓮”也生長了兩年多了。
現(xiàn)在的它足足有我的巴掌那么大，而且在葉片的底下，還長出了許多“小觀音蓮“。
這可能是它這兩年來最大的收獲吧！可我呢？除了那個一級考級證書就沒有別的了，剩下的，就只有我的嘆氣聲和一聲聲的抱怨了。
有一天，我在窗臺上擺弄著“小觀音蓮”。突然看見大的觀音蓮下有許多圈枯黃的植物，那是什么呢？一向喜新厭舊的我立刻對那產(chǎn)生了濃厚的興趣，觀察著它。
經(jīng)過我的觀察，那是“觀音蓮”已經(jīng)枯萎的葉片，這時我又發(fā)現(xiàn)，“觀音蓮”的高度比以前要高不少。
“觀音蓮”只是一株非常普通的植物，為什么它不像小花小草那樣“春來秋往”呢？而是常年都會有幾圈嫩綠的葉片立在頂端？
它們就好像一個堅強的戰(zhàn)士，努力守衛(wèi)著自己的'夢想。綠葉是它們的精神，枯葉是它們的墊腳石，引領它向上生長，向太陽的方向生長。
想到這里，我不禁感到羞愧：身為一個人類，意志力卻還不如一株“觀音蓮”。連它都可以努力實現(xiàn)自己的夢想，我怎么就不行呢？
現(xiàn)在的我，已經(jīng)考完了鋼琴的所有級別，拿了區(qū)，省，市的許多獎項。它，還在努力地向太陽的地方成長，它腳下的墊腳石
已經(jīng)有兩本初中語文課本那么厚了……“觀音蓮”這顆小小的植物伴我一起成長，是它給我成長的力量，每當在生活中遇到困難，看見它，我就有了戰(zhàn)勝困難的勇氣！
成長的力量3
生活中值得感恩的事，點滴成河，潺潺成歌。
去年秋天的一個周末，爸爸從深圳回到沈陽。一進家門，就高興地對媽媽說：“這次回來就不走了。我應聘到沈陽一家企業(yè)工作。孩子明年中考，我這樣也能幫你們分擔一些事。這次走得急，只給你們帶了兩個柚子。你們吃，我出去辦點事就回來�！�
等到爸爸回來時，看著托盤里一堆柚子皮，問道：“怎么樣，味道好嗎？”媽媽朝我眨眨眼，說：“挺好的�！卑职钟謫柺裁次兜馈ｈ肿幼屛乙粋�人吃了，媽媽自然說不出。我意識到自己做錯了什么，看到爸爸的目光在我臉上停留了一下，我羞愧地低下了頭。
我感到媽媽的目光帶給我的是溫暖，安慰，爸爸的目光里含著什么，是責備嗎？似乎也沒有。我知道那是因為他沒有忘記他這次回來的使命。
兩個柚子三個人分著吃不是很快樂的一件事嗎？可是我……從這一刻起，我的心翻起了波瀾。我想到從小到大，爸媽對我的付出真是太多了。在我幼兒時期，爸媽風雨無阻，輪流接送我去練琴，我獲得的鋼琴獎里有他們的辛勞。為了讓我上最好的小學，他們賣掉了原先居住的房子，搬到了離學區(qū)近的新家。我上初中開始住校，學校離家遠，媽媽買了車每個周末接送我，怎是一個辛苦說得清啊！爸爸在職場中拼搏，這些年來，隨著職務的.提升，工作地點也輾轉(zhuǎn)變換，先后工作在沈陽，濟南，上海，深圳，正當事業(yè)有成的時候，他那樣一個看重事業(yè)的人，竟為了我的中考，想幫媽媽分擔一些責任，舍棄許多，調(diào)回沈陽，接管一個底子薄的新公司，幾近于重新創(chuàng)業(yè)。這是多么令我感動的大愛啊！
我的心由愧疚，轉(zhuǎn)而感激，不由得生出一種感恩的情愫。我拿什么回報他們呢？
我站起來，從冰箱里取出兩個紅蘋果，削好，遞給媽媽一個，再遞給爸爸一個。他們兩個會心地笑了。
經(jīng)歷了這件小事，我懂得了感恩。懂得感恩，讓我獲得了成長的力量；懂得感恩，令我產(chǎn)生回報的沖動；懂得感恩，使我生出做大事的愿望。
我忽然覺得，生命被涂上了一抹亮色，于是，信心滿滿地告訴自己：就從懂得感恩出發(fā)，加油！
成長的力量4
成長中的我，無時無刻不得到成長的力量。這力量就像一陣陣風，推動我成長的帆船向前航行。
以前的我，是班里最不起眼的，下課總是一個人，放學也是一個人，像只孤獨的小鳥。我學習也不怎么努力，覺得一人的成績是生來就決定的。我總是抱怨同學們不理我，可這能怎么樣呢？我覺得，學校生活枯燥、無趣，只有一些課外活動能讓我感受到一絲快樂。命運決定了我的一切，我以為。
一天，我正無精打采地從花壇邊走過，猛然間發(fā)現(xiàn)五彩繽紛的鮮花中，有一棵不起眼的'小草，被一朵朵盛開的花朵遮擋著，只有我這個角度才能看見它。它就像一只孔雀群中的麻雀，丑陋而又矮小，我不正像它嗎？同是天涯淪落人�。∥覔u搖頭，無奈地離開了。
幾天后，我又經(jīng)過那個花壇。想起了幾天前那棵小草，便又去尋找它。這是我前幾天看到的小草嗎？我不由地大吃一驚。我懷疑我是否看錯了，可是，這位置，這莖葉，還有它旁邊的幾朵花……不可能錯的。它已經(jīng)和旁邊的花兒一般高，甚至比有些花兒還高一點。它的頂上開出了一朵朵白色的小花，雖然和旁邊的鮮花比起來不值一提，可我卻覺得這花無比美麗。前幾天它還只是一棵不起眼的小草呢！一陣風吹來，它和旁邊的花兒一起搖曳起來，像是在做游戲。而花兒一點也不嫌棄它，甚至覺得有了它就多了一個伙伴。此時，我覺得他好幸福。之前“同是天涯淪落人”的感覺沒有了，取而代之的是滿滿的孤獨。我細細地凝望著它，望著，望著，我感覺那朵小野花就像一張笑臉，像是在對我說：“我這幸福是怎么來的？是拼搏出來的！我之前難道和你不一樣嗎？我們只有不斷努力改變自己，才能讓自己變得美麗，才能得到好伙伴�！蔽翌D時醒悟。
此后，我不斷努力，主動和他人交往，努力做好自己，學習成績也不斷提高。每當我想放棄時，我總會想到那棵小草。連一棵小草都懂得努力，我還有什么理由放棄呢？現(xiàn)在，我在班里，甚至在隔壁班，都有許多朋友。他們給我的學校生活增添了許多樂趣。
那棵小草，給了我成長的力量，讓我去努力，去拼搏。這力量，改變了我，使我變得更優(yōu)秀；這力量，推動我成長的帆船，讓我在成長的道路上不斷向前航行……
成長的力量5
比賽，要擺脫“只準成功，不準失敗”的心態(tài)。慘痛的失敗也是一種難得的力量。
----寫給自己和向往成長的你
來不及欣賞綠水環(huán)繞的如皋小城，更談不上聆聽定慧禪寺的悠悠鐘聲，我們快步走進如師附小，因為“豐澤怡園”杯圍棋升段賽就要開始啦！
很快找到待考教室，正四處張望，周來了，他仔細地叮嚀，滿懷期望地和我們交代比賽要點�？斓奖荣惖哪且豢塘耍业男呐榕橹碧�，真希望我能“一炮打響”啊！
第一局，和我對局的竟然是熊恒毅，他也是我們天元圍棋班的，他的棋藝比我厲害多了。我想，這下完了，一下子就沒有了信心。在這樣的狀態(tài)下，我的陣地連連失手，最后慘敗。
我期待著第二局。調(diào)整好心態(tài)，我走進賽場。左等右等，竟然沒有對手。原來，我交了“狗屎運”--輪空！就這樣，我輕松拿到了寶貴的2分。
真希望第三局能贏��！和我對抗的是其他棋社的，他的名字很有意思，叫羊銘浩。我們倆都很認真、很努力地走著每一步棋，最終不分上下。裁判老師來數(shù)棋子了，我大氣都不敢喘�！昂谄澹�184目。”�。∥逸斄艘荒浚。≥斄艘荒�，和輸了一百目是一樣的.，我和勝利擦肩而過。
還好，還有一天比賽。聽周老師說，接下去的四場，我必須都贏才可能沖段成功。我暗暗下決心，一定要發(fā)揮出最好水平。
第二天上午我連贏兩場！這給了我很大的信心。和去飯店的路上，我說：“，我決定繼續(xù)把圍棋學下去！再也不退縮了！”媽媽很高興：“赤赤，不管這次成績?nèi)绾危隳芟逻@個決心，們此行最大的收獲！媽媽支持你！”
然而，命運似乎在和我開玩笑。下午第一場比賽我輸?shù)袅恕Ｗ叱鲑悎�，我的心像被潑了冷水似的，我再也控制不住，靠著墻壁，大聲哭了起來。墨涵（我的好）走過來安慰我，媽媽過來擁抱我，連昨天和我差點吵架的果果也過來拍拍我。可是，我依然不能停止哭泣，因為我知道，即使最后一盤贏了，我也不可能打上一段了！
可能是太傷心，最后一盤棋我也輸?shù)袅耍叶疾缓靡馑既ズ椭芾蠋焾蟾�，因為，我讓他失望了�?/p>
回來的路上，媽媽問我：“你還想學下去嗎？”我毫不猶豫地說：“媽媽，雖然這次我沒能打上一段，但是我還是決定要堅持學下去！總有一天，我會成功的！”“你長大了，赤赤！就沖你這句話，我覺得你已經(jīng)成功了！”
晚霞依然是那么燦爛。加油，我在心里暗暗發(fā)誓。
成長的力量6
在我們成長的道路上，我們品嘗到了酸甜苦辣。在我們的身邊，有許許多多的東西影響著我們，給予我們成長的力量。
成長過程并不是一帆風順的，其中會有很多的困難與挫折。小時候的我對于學習并不是那么敏感，天真幼稚的我，認為學習只是一種負擔，根本沒有多大的用處，在其中也是困難重重，但是有一次，讓我徹底改變了這個想法，喜歡上了學習。
當時我在三年級，已經(jīng)進入了緊張的復習階段，因為即將進入四年級，所以作業(yè)量相比之前的低年級還是多了很多，從來沒有這么緊張過的我，一時還接受不了。看著桌子上的那一張張語文、數(shù)學試卷，心中只有一個想法，怎么作業(yè)這么多��！可是抱怨又有什么用，抱怨完作業(yè)也沒有人幫我做，還浪費了這么多時間，還是加油做吧！時間一分一秒的過去了，外面的天也黑了，我一看時間，我嚇了一跳，哇！都8點了，才只做了一半啊。這時的我，時間觀念完全被打亂，滿腦子只想著快一點做完。第一次撐到這么晚的我，已經(jīng)有些堅持不住了，只感覺到眼皮一跳一跳的�！昂脽┌�，怎么還有這么多�！蔽也唤l(fā)起小孩的脾氣，嘟著嘴，把作業(yè)一推。
突然，轟的一聲，把我震得清醒多了，窗外可真巧啊，偏偏在我不開心的時候下起了雨，似乎真要和我作對。雨如瓢潑似的落下，閃電也像一條條銀蛇，不禁讓人感到心顫，忽然想到自己還有一些作業(yè)沒有做完，便拿起作業(yè)，一氣呵成，不一會兒就完成了。“終于做完了！”我倒在了床上，就那么稀里糊涂地睡著了。
第二天清晨，我拉開了窗簾，迎來了第一縷溫暖的'陽光，暖暖的，絲毫沒有正午時陽光的那種灼熱。窗外的一切，讓人完全看不出昨天經(jīng)歷了那么大的暴雨�；▋盒Φ酶訝N爛了，小草變得更加翠綠，成片成片滿是的。這一切多美��！看著這一切，我仿佛覺得自己正在其中快樂地玩耍，暴風雨后的景色是多么的迷人��！我仿佛已經(jīng)在天邊看見了一道彩虹�！安唤�(jīng)歷風雨，哪能見彩虹”，不付出，怎么會有收獲呢？
不錯，“陽光總在風雨后”，學習也是如此��！只有通過不懈的努力，才可以到達成功的彼岸。這句感悟和這幅美景被我印在了腦海里，成了我學習的動力，成長的力量，讓我們一路前行，再也不畏懼路上的荊棘坎坷!
成長的力量7
從小學一年級到現(xiàn)在，有許多老師伴我走過一個又一個春夏秋冬，可令我至今難忘的是四年級教我數(shù)學的高老師，是她點醒了我的驕傲，激勵我不斷前進。
記得從小學一年級開始，我的數(shù)學成績就差到了令人吐血的地步，爸媽怎么訓斥我輔導我，我就是對那些數(shù)字題不感興趣，成績總在80分左右徘徊。一天，有個多舌的男孩居然嘲笑我是個數(shù)學白癡，這下子激發(fā)了我的斗志，從小好強的我暗暗發(fā)誓，一定要好好學習，考個100分。終于我在那個學期末考了數(shù)學100，全年級也沒幾個的100。老師更加偏袒我了，數(shù)學錯題格式不對，老師只是指出，很少罰我，我也有些恃寵而驕，總覺得自己是很聰明的.，稍稍努力就可以考100分。
四年級，我們換了一位數(shù)學老師，是個很高挑美麗的女老師，看起來脾氣也很好，所以第一節(jié)課上，我隨意講話，沒仔細聽講，以為她會偏愛我的。沒想到，她很快發(fā)現(xiàn)了我，嚴肅的讓我站著聽講，下課了，把我?guī)У睫k公室罰站。期間，我聽到她和其它老師談論，“邪得很，不曉得怕人，第一節(jié)課就不聽講，和同學講話，以為考個100就了不得�！蔽覐拇死侠蠈崒嵉纳蠑�(shù)學課，收獲了許多新知識。
那次，我第一次踏踏實實站著聽講，高老師點醒了我的驕傲。
單元檢測了，我胸有成竹的做完了試卷，馬馬虎虎檢查一遍就跑到高老師那里上交，高老師看了我一眼，問我“你確定要交了？”我點點頭，高老師又問我兩遍，我有些遲疑了，后來又堅定的點點頭。課后，我還向爸媽保證，這次一定能拿個100分。試卷發(fā)下來，我大吃一驚“87”。怎么會呢，試卷發(fā)錯了吧，可是就是我的試卷�。∠抡n了，高老師又找到了我，跟我談心，教我檢查的小技巧，我學到了很多。
那次，我認認真真聽講，高老師教我檢查的知識，再次點醒了我的驕傲！
成長的路上，高老師溫暖地陪伴我走過讀四年級的時光，也一直陪伴我到現(xiàn)在，用她的嚴厲，她的慈愛。失敗時，我會想到親愛的高老師，仿佛她在認真的聽我訴說，訴說的我的傷痛，我的悔恨；成功時，我會想到親愛的高老師，仿佛她在我身邊向我祝賀，提醒我不要松懈。成長的路上，您給了我無窮的力量，這些力量將引領我走向成功的未來！
成長的力量8
在沙漠上的人生旅途，我們品味著酸甜，吞咽著苦辣，跑到天涯，奔到海角。有一種力量，使開始稚嫩的小腳印，更多的變?yōu)榱藞砸�。那種力量，叫做成長。
記憶中最清晰的，是過生日的場景。蛋糕擺在桌子的正中央，燭火隨風搖曳。閉上眼，在一段不整齊的歌聲中許下我的生日愿望。那不著調(diào)的音準，不標準的英文發(fā)音，此時在我聽來卻是世上最動聽的聲音。
生日的前幾天，我總會提醒父母要給我過生日，送我生日禮物。一次，媽媽說：“你就知道讓我們給你過生日，怎么不給我們過生日？再說了，你怎么就不知道你的生日是你媽媽的難日？”雖然我表面上有些不服氣，可心里卻增添了幾分愧疚。回想過去幾年，到了父母的生日，他們什么都沒有說，只是像往常一樣做著家務活，辛苦地工作著，也并沒有像我一樣要求過生日，要求送禮物。而我，也從沒有在意過。我也在問自己：為什么每年家中都只有我過生日呢？之后，我在作文書上常看到有的考生寫自己長大了，為自己的`爸爸媽媽過生日，在自己的生日那天為媽媽送上一份禮物。作文中的父母，都是幸福的。那些文章啟發(fā)了我，觸動了我，讓我開始成長，懂得了回報，懂得了付出。
在我十二歲那年，終于找到了機會來彌補我的過失，像那些小作者們一樣為父母過生日。到了爸爸生日那天，我和媽媽謊稱要去剪頭發(fā)，到了蛋糕店買蛋糕。我小心翼翼地將它捧回了家。爸爸開門的那一剎那，我們喊著：“生日快樂！”他先是一愣，之后咧開嘴笑了起來。他低下頭接過蛋糕，說：“哎呀，買它干嗎呀，謝謝謝謝！”他盡管閃躲，但爸爸的幸福感全都體現(xiàn)在他濕潤的眼眸中，絲毫逃不出我的眼睛。媽媽對他說：“看咱們閨女都知道給你過生日了。以后別老說她什么都不懂。”爸爸點著頭說：“對，對。謝謝閨女�！蔽倚χ�，我知道我長大了，盡管懂事得有些晚，但還不算遲。一家三口，坐在暖暖的屋里，快樂的笑聲久久回蕩……
沙漠上的腳印還在繼續(xù)。佇立在一點，望那一串腳印延伸到遠方。我知道，是成長這強大的力量在推動著我們。
成長的力量9
染上了塵埃，等待一場風暴的洗禮。——題記成長，一個經(jīng)�？M繞在我耳邊的詞語，年年月月，日日夜夜。這個詞語最初是在老師口中說出來的，起初我們并不知道什么是成長，成長到底是什么？依稀記得那是六年前的我：在學校教室的窗臺前向外張望，期盼著早早放學，“叮”的一聲，我拎著書包就向外沖。放學路上，一邊是談笑風生的同班同學，一邊是正吃冰棍兒吃得津津有味的鄰居家小宇。那時的我覺得這樣子就很快樂，并不知道什么是孤獨，什么是成長。窗外的雨正淅淅瀝瀝的下著。
“今天又不能出去玩了。”我嘟著嘴自言自語道。突然，我看到一個灰色的身影正向我撲來，還不停地喊著我的名字，沒等他撲到我，就摔了個“狗啃泥”，我們都笑了。原本以為我可以這樣一直快樂下去，直到——那一天，我眼看著小宇家的車子從我面前開過，卻說不出一句話來，是的.，他搬走了，我知道自己沒有理由要他留下。這一次，也是第一次，我感到了孤獨，這是三年前的我�，F(xiàn)在的我正埋頭寫著作業(yè)，臉上不見一絲柔和，剩下的只有蝕骨的冷漠。記住了該記住的，忘記了該忘記的，改變了能改變的，也接受了不能改變的。每一次的磨礪使我內(nèi)心更加堅強，因為我知道，我們都要面向太陽，驕傲的活著。依稀是那片天，依稀是那個充滿歡聲笑語的小巷，依稀是那一棟棟樸素的房屋，還是那個依稀……我一直喜歡下午的陽光。
它讓我相信世界任何事情都會有轉(zhuǎn)機，相信命運的寬厚和美好。我們終歸要長大，帶著一種無怨的心情悄悄長大。歸根到底，成長，是一種幸福。
成長的力量10
金秋九月，涼爽的秋風送走了灼灼盛夏，天高氣爽，丹桂飄香。這是一個喜慶的季節(jié)，也是一個多彩的季節(jié)。我們先后迎來了溫馨的教師節(jié)，團圓的中秋節(jié)，今天，我們又齊聚一堂，隆重舉行“三大步勵志教育”啟動儀式。
本學年是我校第三輪實施“三大步勵志教育”。研究證明：一個人的成功20%取決于智商，80%取決于自我認識、自我規(guī)劃、自我控制、自我激勵的能力。而“三大步勵志教育”的目的，就是通過開展一系列勵志教育，激勵同學們確立高尚的理想，遠大的目標，積極向上，頑強拼搏，用自己力量成長，培養(yǎng)具有人文情懷、堅毅品質(zhì)、自主發(fā)展能力的新一代中學生。
實施三大步勵志教育，能夠更好地貫徹全員育人、全過程育人、全方位育人的現(xiàn)代教育理念，更好地適應素質(zhì)教育的要求和人才培養(yǎng)的目標。我校將以“全員育人導師制”和“三大步勵志教育”為契機，激發(fā)同學們的無限潛能和動力，使大家在前進的路上走得更為踏實、更富激情。
今天啟動儀式的舉行，標志著“三大步勵志教育”在我校正式實施。為確保它的實施效果，特向同學們提幾點希望和要求：
一、按照“三大步勵志教育”的要求，扎扎實實做好每一件事：讀好勵志信，讓雄壯的聲音響徹校園；用心地感悟勵志信的內(nèi)涵，把握精髓；寫好成長記錄，并及時修正自己的行為，做到知行合一。
二、要樹立自信意識，不斷發(fā)掘潛能。人世間所有的奇跡，都是人創(chuàng)造的`，都是人的自信創(chuàng)造的。相信經(jīng)過大家的努力，每一個同學在未來的學習和生活中都能使自己有一個大的跨越，最終實現(xiàn)人生夢想。
三、貴在堅持，難在堅持，成在堅持。勵志之效將如春起之苗,不見其增，日有所長。希望同學們能持之以恒，將“勵志”進行到底。
四、加強師生雙方的交流，做到師生之間真正的心靈溝通。我們?nèi)w教師將以飽滿的熱情投入到勵志教育中，做好堅強后盾，愿我們師生合力，共創(chuàng)輝煌。
老師們，同學們，未來既孕育斗志又充滿挑戰(zhàn)，承載著同學們追求卓越的人生夢想，承載著親人、老師們的無限期望�！叭蟛絼钪窘逃睂⑻峁┙o我們無窮無盡的前進動力，它會在同學們心中點燃一把火炬，一把熊熊燃燒火炬，燃起我們勇攀高峰、創(chuàng)造人生奇跡的激情；它會在同學們身上插上一雙翅膀，一雙強有力的翅膀，助我們振翅高飛，自由翱翔!
我們相信，在勵志教育的引領下，隨著“全員育人導師制”的全面實施，我們?nèi)熒木衩婷矊a(chǎn)生一個質(zhì)的飛躍，必將推動我校向著更高更遠的目標邁進!
成長的力量11
淺綠的花盆里，黝黑的土壤間，幾顆芽種靜靜地睡著，似有著什么美夢，竟忘了時間，忘了醒來……那是爸爸從觀前老街帶回來的葫蘆種子，一個禮拜過去，花盆中央?yún)s未有一絲動靜。
迫近體育中考，同學們都一一備好了應試項目，我仍舊有一項不能過，這是我與跳遠之間的拉鋸戰(zhàn)，似乎遙遙無期。上午十點多的陽光映射在橙紅的塑膠跑道上，是大課間活動的時間。我站在微微褪色的白色跑道線上，對面是那道黃得刺眼的跳遠及格線，于我而言，我們是楚漢之爭：
微屈著雙膝，雙臂擺動，躍起，落地，徒增敗績。
回到家中，無意間瞥見那盆葫蘆，依舊滿盆黑黝的土，無半點綠意，好似快要放棄破土而出的希望，在暗無天日的土里漸漸悶死。
媽媽用保鮮袋蒙上了花盆，說這樣才長得出來。清晨，霧氣落在膜上化成了顆顆細密的水珠，在如紗的晨曦中晶瑩著。媽媽叫醒我，去跑步。在洗漱的閑暇，我透過淡藍的.百葉窗，瞥見媽媽守在那盆葫蘆旁，一臉期待。
公園里還很安靜，我和媽媽穿著一身寬松的運動服，并肩跑著。不時，對面會迎上一兩個散步或者打太極的爺爺奶奶。幾圈下來，我有些喘著氣，別過頭望一眼媽媽，汗珠早已綴在她的額前，可她卻毫無一絲停下來歇息的樣子。她似乎察覺到我的念頭，“快中考了，打起精神來，不可以偷懶”言語中比往常似多了份堅定與嚴肅。
家，在五樓，上下靠樓梯。我突生一個辦法——跳樓梯。米黃色的地磚，一級一級地向上蔓延。前后擺動著雙臂，雙腳有節(jié)奏地向上提起，一層下來，還算順利。再漸漸地，仿佛有鉛一點點的灌入雙腿。等到腿打了石膏一般，僵住了，膝蓋也微微酸痛，抬頭望一眼，才三樓而已�？晌野底砸е溃瑵M頭大汗地，爬到了家。
那盆葫蘆，靜靜地倚在窗臺，傍晚的霞光輕輕籠罩在薄薄的膜上，水珠擷著霞彩趴在上面，是媽媽剛剛?cè)錾系乃�。如此看來，它也應該牽動腰枝，出來透透氣了�?/p>
終于，體育中考，那個緊張的一天，我輕松一躍，跳遠滿分！我做到了。
飛奔至家中，瞧見——媽媽正在窗臺前，對著花盆微笑。葫蘆籽似是感受到了春天的召喚，鵝黃的葉芽破土而出，向空氣展示著生命的力量。
“瞧，她做到了！”母親對著我笑了。
成長的力量12
曾經(jīng)有一陣子，我以為媽媽是不喜歡我的，所以在那段日子里，我對她產(chǎn)生了很多的偏見。
記得開始學走路的時候，摔跤是常事。每次摔跤，媽媽都讓我自己站起來，我也覺得很正常。直到有一次，我去媽媽的朋友家玩，我和另一個小朋友同時摔倒了，她的媽媽連忙上前把她抱了起來，并大聲的打罵地板。而我媽媽則坐在原地，冷靜地說：“勇敢一點，自己爬起來，你是最棒的。”小小的我，卻感到了無助，但還是堅強的自己站了起來。那一次，我便覺得媽媽是很奇怪的。
還有一次，我已經(jīng)上一年級了，正在準備期末考試，媽媽說：“只要你考得不錯，我們?nèi)页鰢糜�。”我一聽到出國二字，頓時開心的不成樣子。但是之后準備考試的日子里，我滿腦子都是出去玩的畫面，所以考試結果可想而知，一塌糊涂。媽媽沒有批評我，但對旅游一事只字不提，遲遲不見動靜，這使得我越來越寢食難安，眼看暑假過半，我終于忍不住問起了出國的事，媽媽說：“你考試前不是商量好雙百分才可以的嗎？”我一聽這話心徹底涼了，嚎啕大哭起來，還嚷嚷著：“媽媽騙人，媽媽不講信用�！边�用仇人般的眼光看著媽媽，一直哭鬧著，最后以我罰站墻角一小時收場。經(jīng)過這次以后，我明白了一諾千金的力量。
媽媽的嚴厲讓我感覺她并不愛我，我便與她處處作對，而她總是苦口婆心的給我講道理，我卻不耐煩道：“知道了，真嘮叨�！彪S著我逐漸長大，媽媽的懲罰也越來越嚴厲，甚至會隨手拿起筷子就打我，還邊打邊說：“棍棒底下出英雄。不依規(guī)矩，不成方圓……”
我對媽媽態(tài)度的改變還是從那次闌尾炎開始的`。大夫說我得了急性闌尾炎，要馬上做手術切除闌尾。媽媽含著淚為我辦好了一切手續(xù)，當從手術室出來，第一眼看到的是旁邊眼睛和鼻子都哭得紅腫的媽媽，我瞬間變得不知所措，內(nèi)心五味雜陳。
后來，我越來越明白了媽媽之前的良苦用心，現(xiàn)在媽媽批評我的時候我都認真聽道理，不再不耐煩，痛進入肉體，道理也在腦子里刻上一道道痕跡，每一道痕跡都是媽媽最深刻的愛和關懷。
古有岳母刺字、孟母三遷。我的媽媽也一直用她獨特的愛讓我成為頂天立地的男子漢。
成長的力量13
我上高一了，一切都好像按著原本計劃好的預定軌道緩慢滑行著，但卻有一種莫名的手足無措。懷念過去的同學，懷念過去的老師，懷念我留在秋千上的十五歲，懷念曾經(jīng)因為朋友的一陣微笑而激蕩起來的風，懷念我浩浩蕩蕩地穿越那夾著悲歡的稚嫩的時光……
我是一個比較自我，很難去與別人交往的人。要我在這完全陌生的高中，去與一些沒有一點交集的新同學交往，感覺很要命。在新的起點，我無奈，無助。面對新的環(huán)境，我有一種說不出的恐懼。所以我干脆自己玩自己的。這樣的日子讓我盲目。除了盲目，還是盲目。
但，事情并沒有一直這樣持續(xù)下去。因為你——李老師。
那時的我，是絕望的、孤寂的。
上晚自習了。你坐在我的對面，我倆面對面。我百無聊賴地東張西望。你突然翻開我的語文書，里面沒有一點筆記。你很生氣，可當時我一無所謂。漠然。不知怎么的，我們就開始聊起天來了。你就像了解我多年的朋友一樣。你的話讓我找到了方向，不再盲目地在黑暗中摸索。你的話，就像是在一片無盡的黑暗里涌入一絲光線，我順著這微弱而具有希望的光線走出去。那是個充滿光亮的地方，那里盛開著圣潔的蓮花。你像個心理學家，慢慢地剖析我的一切，我卻感不到一點疼痛就認知了自己。你說，未來是每個人都要必須勇敢面對的，不能逃避。未來的路，會有更多充滿甜美馨香的花叢。要去接受新的事物，不讓自己遺憾。我愣著，心里好像有一朵花在一點一點地綻放，那是一朵充滿著希望與智慧的蓮花。這時的你，讓我懂得不能活在過去。在我們必須匍匐前進的'路上，只能躲在某一個時間想念某一段時光的掌紋。我不再絕望，不再毫無目標地活著。因為我知道：沒有目標與理想的生活是一件可恥的事。
我還是膽小。每次老師提問我的時候，我的臉刷地一下就變得很燙。聲音就像蚊子一樣哼吟。可你，好像要刁難我一樣，讓我當著大家的面念作文，做演講。我不再像以前那樣膽小，我看到了自己的進步。這時的你像一朵給我力量的蓮花，讓我變得有信心，變得有勇氣了。
一日一日，一夜一夜，你看著我微笑，那微笑像一朵美麗的蓮花。你見證了我的點點滴滴，見證了我青春的蛻變。在我受傷的時候，你總是適宜地給予我希望，給予我輕舔自己傷口的空間。對于這隱秘而又沉重的愛，我無力回報，只能用這最普通卻又最真摯的文字表達我的心聲：謝謝你，蓮花般的老師。
成長的力量14
有志者，事竟成，背水一戰(zhàn)，百二秦關終屬楚；甜口人，天不背，發(fā)憤圖強，三千越甲可吞吳。 ——題記
悠悠地地巍巍華夏。炎黃連綿八百代，國教傳播五千年。歷史車輪伏從盤古，文明長河源從風流。
“壯士言，易水冷，鐵骨錚錚，正氣浩然喋血秦王閣。”在這個艱巨的年代，該頭的國難，官族的使命皆壓在他身上，他不撤退，背地的蘆花在風中撼曳，無悔地倒在秦國的殿堂……故事被世我傳唱，荊軻，一位在邦難中挺胸的己，廢棄性命，用他的舉動，向眾人展現(xiàn)了生命的力氣！
“路漫漫其建遠兮，吾將上下而求索。”屢次攜長劍，走夷田，以正義之軀息賭注，汨羅江畔的那一杯沙洋，二走無奈的'腳印，“滄浪之水清兮，滄浪之水濁兮”。雖隨時光淌逝，但他為正義挺胸的精力永遠駐腳在人們的心間，那片片青青的竹葉寄托著對他的敬佩，屈本，幾回憶及，撒下多少暖淚。
“昨夜東風凋碧樹，獨上高樓看絕天邊路”，此第一境也；“衣帶漸寬終不悔替伊消得人憔悴”，此第二境也；“眾面覓他千百度，驀然回想，那人卻在燈火闌珊處”，此第三境也。王國維的三沉境界初末鼓勵著后人不登高望遙，無以斷定有價值的摸索目的。 沒有對綱標的急切欲望和自負，難以點對征程的漫長跟艱苦，沒有千百度的高低供索，不會有霎時的頓悟。
“老驥伏櫪，志在千里”。固然人老體衰，可心里仍有馳騁千里的雄心壯志！生命的力質(zhì)，不可攔阻！多多年去，中華民族的好漢兒父前仆后繼，從三皇五帝至昔……為了證實生命的氣力，告知上蒼：生涯的艱苦在人眼前毫無阻擋
寶劍鋒從磨礪出，梅花臭自苦寒來。沒有磨難，哪能涌沒一輩又一輩的詩人，一輩又一輩的詞人？大浪淘沙，方顯豪杰本質(zhì)；暴雨沖功，更睹青松巍峨！中華民族的歷史珍寶像高飛的大雁，飛翔于天穹，用大家的勇氣、毅力與自信作筆，以藍天為紙，用自彼的真摯取拼搏為朱，書寫出兩個展天蓋地的大字：勝利！
李紅雄奇綺麗的詩筆，把你帶入豪情的山川；王維清麗的詩情，把你融進如繪的意境；還有那邊塞的涼月、那大漠的孤煙、那長河的降日、那北國的壯偉、那江南的暖婉……以及蘇軾豪邁的“亮月多少時有？把酒答青天�！�
不飛則已，一飛沖天；不叫則未，一舉成名。望著匆匆變厚的歷史書，想想一直進棄的古人，時間就是如斯無情，不如行為訖來，用本人的成才，鋪示生命的力量！
海寬憑魚躍，天高免鳥飛。
是花就要盛開，是鵬就要高翔！。
成長的力量15
在成長的旅途中，住住會有各種困難，阻擋著我們前進的腳步。在這時，會有一種力量來幫助我們，使我們戰(zhàn)勝困難，健康成長。而這種使我們不斷成長的力量，正是父親的關愛。
記得在小時候，無憂無慮，但這并不代表著生活中沒有困難，每個人從出生起就注定要面對很多困難。在我半歲時，我急切的想說話走路，一開始學走路時，總是站不穩(wěn)的我，當然少不了摔跤和受傷，在我摔跤的時候，總會有一雙充滿關愛的手扶我起來，父親的手充滿了父愛的力量，正是這種力量，使我戰(zhàn)勝了困難。
幼兒園時我還只會用勺子，當看到大人們用筷子吃得有滋有味時，我便下定決心。也要用筷子吃飯。但是難題又一次找上了我，筷子又細又長，我拿起來起夾菜，卻怎么也夾不起來。父親看見了，便仁慈的手把手教我，當我的手再一次碰到了父親的手，這種力量使我鼓起勇氣。最后，我成功了。在我成功的背后，少不了父親的'力量，正是這種力量，使我不再畏懼成長路上的荊棘坎坷。
一眨眼，我上了小學。但是學校離家太遠，我不得不學騎自行車。但是學騎自行車并不是想像的那么簡單。開始的時候，我一騎上車，車子就兩邊搖晃，在重心不穩(wěn)的情況下，我就會重重的摔到地上。有一次父親看到我身上的傷問我是怎么回事，我為了不讓父親擔心，就騙他說是不小心弄的。父親嚴厲的說：“怎么這么不小心？你看你這傷……”父親的話雖然嚴厲，但還是體現(xiàn)了父親對我的關愛。第二天我還是去學，但是這一次很快就被父親看到了�！吧砩系膫降资窃趺椿厥�？”這一次我沒有說話，父親好像看出了我的膽怯，話變得溫柔起來，“你怎么能騙我呢，你知道我有多擔心嗎？”我十分慚愧，準備推車回家。父親卻說：“站住，我來教你。”我深深的被感動了，直到漆黑，父親還在氣喘吁吁的推著我前進，父親的手再次碰到我的手，我感到父親的手變得十分粗糙。但是這雙粗糙的手卻再次給了我前進的力量，關愛是使我成長的力量。
天上的星星發(fā)出微弱的光，路燈下一對父子還在黑夜里前進，父親用汗水換來了兒子的未來，兒子用成功給父親帶來了希望。雖然父親的手已長滿了繭，可是他的手卻帶著讓兒子成長的力量，一次又一次的伴隨著兒子，使他茁壯成長。
【成長的力量】相關文章：
成長的力量作文08-04
成長的力量作文（精選27篇）10-16
成長的力量作文（精選46篇）10-20
成長力量初中優(yōu)秀作文08-16
成長的力量作文（精選35篇）04-26
成長的力量作文15篇08-05
成長的力量作文（通用34篇）08-14
成長的力量作文（通用36篇）05-13
成長的力量作文合集15篇10-10
成長的力量作文(集錦15篇)10-13