- 相關(guān)推薦
我的交作業(yè)歷險(xiǎn)記作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的我的交作業(yè)歷險(xiǎn)記作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的交作業(yè)歷險(xiǎn)記作文1
這是一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，鳥兒依舊在“唱歌”，我依舊像往常一樣去上國(guó)學(xué)班。我在下午與我的好友麥爾一起去上國(guó)學(xué)班。
我們?cè)诒�，背完后，老師叫我門把默寫到大本上，我們只好無(wú)奈的開(kāi)始邊苦思憫想邊慢慢的默寫。眼看別人陸陸續(xù)續(xù)地說(shuō)寫完了，我加快速度，“馬達(dá)”都“燒壞”了，“耶！終于寫完了”這聲音嚇壞了坐在旁邊認(rèn)真寫作業(yè)的麥爾。
我“飛往”老師旁邊。這時(shí)坐在后面的雷濤卻問(wèn)我“哲”字怎么寫，我耐心的教他。K。O好了我先去交作業(yè)了�？墒抢顥畎俸蠀s不知先來(lái)后到，還跟我強(qiáng)詞奪理，我贏了，她又在打如意算盤了，她先跟我說(shuō)我看看你的.行不行。我連聲答應(yīng)了，她看了看老師說(shuō)本拿來(lái)她卻把自己的本交上去了。我氣憤不已，算了等一會(huì)吧，終于該輪到我了，王怡捷卻走上來(lái)跟我說(shuō)麥爾叫你，我看她從不騙人便相信了，我去問(wèn)麥爾怎了么了，她卻說(shuō)沒(méi)怎么了呀，倒是你跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我只好無(wú)奈的走開(kāi)了。又到了老師身邊。好長(zhǎng)的“螞蟻”軍隊(duì)��！人山人海，這得排到20xx年去��！算了吧！又反抗不了。
我的交作業(yè)歷險(xiǎn)記作文2
這是一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，鳥兒依舊在“唱歌”，我依舊像往常一樣去上國(guó)學(xué)班。我在下午與我的好友麥爾一起去上國(guó)學(xué)班。
我們?cè)诒匙魑�，背完后，老師叫我門把作文默寫到大作文本上，我們只好無(wú)奈的開(kāi)始邊苦思憫想邊慢慢的默寫。眼看別人陸陸續(xù)續(xù)地說(shuō)寫完了，我加快速度，“馬達(dá)”都“燒壞”了，“耶！終于寫完了”這聲音嚇壞了坐在旁邊認(rèn)真寫作業(yè)的`麥爾。
我“飛往”老師旁邊。這時(shí)坐在后面的雷濤卻問(wèn)我“哲”字怎么寫，我耐心的教他。K。O好了我先去交作業(yè)了。可是李楊百合卻不知先來(lái)后到，還跟我強(qiáng)詞奪理，我贏了，她又在打如意算盤了，她先跟我說(shuō)我看看你的作文行不行。我連聲答應(yīng)了，她看了看老師說(shuō)作文本拿來(lái)她卻把自己的作文本交上去了。我氣憤不已，算了等一會(huì)吧，終于該輪到我了，王怡捷卻走上來(lái)跟我說(shuō)麥爾叫你，我看她從不騙人便相信了，我去問(wèn)麥爾怎了么了，她卻說(shuō)沒(méi)怎么了呀，倒是你跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我只好無(wú)奈的走開(kāi)了。又到了老師身邊。好長(zhǎng)的“螞蟻”軍隊(duì)��！人山人海，這得排到20xx年去��！算了吧！又反抗不了。
【我的交作業(yè)歷險(xiǎn)記作文】相關(guān)文章：
我的歷險(xiǎn)記作文09-30
我的“歷險(xiǎn)記”作文08-03
【精】我的歷險(xiǎn)記作文10-25
我的歷險(xiǎn)記小學(xué)作文08-12
我的歷險(xiǎn)記作文【熱門】10-09
我的歷險(xiǎn)記作文精選15篇10-26
我的歷險(xiǎn)記作文（精選31篇）08-16
我的歷險(xiǎn)記作文15篇08-31
我的歷險(xiǎn)記作文(精選15篇)10-21