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渴望理解_600字
渴望理解_600字1
渴望理解一直都是人們來自心底的呼喚，當(dāng)我們無辜的處在在眾人指責(zé)之中時(shí)，最渴望的莫過于理解。
生活一直就不是一帆風(fēng)順的，起起伏伏才是生活的本色。有時(shí)候，我們累了，心里受委屈了，在我們想要宣泄的時(shí)候，我們得到了不是一份理解，而是一群冷冷觀看的旁觀者多出的笑話。在他們的眼里，我們露出來的這種宣泄或許就是一種懦弱，一種向生活低頭。他們這不是理解，有的不過是將他們自己的想法強(qiáng)加到了我們身上。當(dāng)我將煩擾的事拿出來念念的時(shí)候，我們同樣得到的不是理解，而是將更多的煩擾重新回歸到了自己的身上。
生活中真正能夠理解我們的人很少，除去我們自己外，就算是我們至親的人也無法真正的理解我們。父母眼里，學(xué)生的我們，學(xué)業(yè)就該是首要的任務(wù)。于是父母將我們的時(shí)間不斷的壓縮，在一步步緊逼之下，屬于我們自己的時(shí)間越來越少。那些原本是屬于我們個(gè)人夢想的時(shí)間也一分一秒的變少。父母的這種做法，我清楚的知道一切都是為了我好，但是我多渴望父母能夠理解我，能夠讓我留出一點(diǎn)屬于自己的時(shí)間，讓我用這一點(diǎn)時(shí)間來做自己最想做的`事情。
理解是不易的，要帶著一種感同身受。也正因如此，生活中很多人都渴望理解，希望生活中有人能夠明白自己的所做所為、所思所想。被人理解是一件很幸福的事情，不需要你過多的解釋，理解你的人自然懂你心里所想。理解就是開在我們心底的花，一直都希望得到別人的關(guān)注，但有的時(shí)候，這朵理解的花兒怒放著，可始終被人忽視。希望，生活中的每一個(gè)人都能得到一份理解。
渴望理解_600字2
我沒有，朋友厭惡的看著我。
我不行，老師失望的看著我。
我不要，媽媽埋怨的看著我。
我……
我常常在向老天抱怨，為什么沒有人會(huì)了解我？我是個(gè)很難懂的人嗎？還是我不值得讓人去了解？
即使是最好的朋友之間，也依舊讓人搞不懂�！澳憷蠈�(shí)說吧，你到底有沒有做！”朋友用對(duì)我從來不曾有過的嚴(yán)厲口氣對(duì)我說話。我沉默�！安徽f就是有咯，你知道嗎，我最信任的人就是你，你怎么能這樣�！迸笥训穆曇暨煅柿恕０嗬镉行┤丝床幌铝�，一個(gè)個(gè)沖上來指責(zé)我。“我沒有。”好半天，我才擠出這三個(gè)字，朋友愣了一下，大聲喊“我從此以后沒有你這個(gè)朋友�！闭f完，大哭著跑出教室。同學(xué)們都用指責(zé)的眼神看我。
可是，我真的沒有做。我的心里充滿了苦澀。
雖然是和諧的師生之間，依舊讓人不解。“你要不要去試一試，我覺得你天賦還行�！崩蠋煖睾偷脤�(duì)我說，我想了老半天，才從嘴里吐出“我不行，老師�！崩蠋熌樕系腵溫和消失了，眼里布滿濃濃的失望。沉默一會(huì)兒，老師讓我出去。我于是就離開了。我是真的不行啊。老師，你可知道？
即便是血濃于水的母子之間，還不是謎�！拔也灰！笨粗鴭寢屖掷锬弥男乱路�，我冷酷地說出這三個(gè)字�！盀槭裁�，這件衣服今天很流行，你就穿一下唄�！眿寢層懞玫膶�(duì)我說。“我不要�！蔽乙琅f是那三個(gè)字。這回，媽媽生氣了。用抱怨的口氣對(duì)我說：“你知不知道，這是用錢買來的，不要浪費(fèi)錢，好不好�！蔽抑皇怯X得無奈，那件衣服我是真的不喜歡。
朋友，老師，就連最親的媽媽也不了解我。我多么希望，你們能了解我啊�？墒�，為什么就是不行呢！
我，渴望被了解。
渴望理解_600字3
理解，是人與人之間情感交流的橋梁；理解，是人與人增進(jìn)感情的良藥；理解，是溝通的核心。作為一個(gè)中學(xué)生，我有自己的想法，想別人理解自己的做法，明白自己。
我渴望得到理解，我背負(fù)著學(xué)習(xí)的壓力，我承受著成績的波動(dòng)，為何沒有人來理解我？為何父母總覺得我在“游蕩”每一天？我在努力，誰不想自己有出息，只是時(shí)間上的問題，與情緒上的波動(dòng)。
下午，陽光刺著我的眼睛，我拖著身子來到了教室，整個(gè)人渾身無力，因?yàn)榻裉煜挛�，�?shù)學(xué)老師要評(píng)點(diǎn)這次周清了，雖然題目非常簡單，可試卷就是跟我對(duì)著干，感覺木木的。
“這次的考試總體感覺還不錯(cuò)！”老師的聲音把我暈暈的腦子驚醒了�！�40個(gè)90分以上的。但是……有些同學(xué)應(yīng)該注意了！你們不是考不好，而是學(xué)習(xí)態(tài)度不夠好！”我無動(dòng)于衷，畢竟我習(xí)慣了。好象發(fā)現(xiàn)我心里想的，老師突然說：“不要對(duì)老師的話無所謂！有些同學(xué)，下課瘋鬧，老是坐不住，不能冷靜下來學(xué)習(xí)，課外沒有落實(shí)好，你們也不想想，家長們?yōu)榱四銈兏冻隽硕嗌�？有些同學(xué)的父母還千里迢迢的從外地把你們送來，為的是什么？”我愣住了，不知怎么回事，好象心里沉沉的……
星期五晚上，我回到了家�！霸趺椿厥拢磕阍趺纯嫉腵這么差？又是60多分？”……我轉(zhuǎn)身走向房間，好象父母那話不是對(duì)我說的�！澳憧纯茨悖看味际沁@樣，還不是因?yàn)槟闫綍r(shí)不注重作業(yè)？天天只知道玩！每次考試之前我都說了：好好復(fù)習(xí)！你就是不聽，還跟我們吵！嗯？我這么……”我關(guān)上了門，全身顫抖著，眼淚成斷了線的珍珠項(xiàng)鏈，一大滴一大滴的落下。腦子里不斷閃現(xiàn)著父母那失望而憤怒的臉。
為什么？你們都那么著急！為什么？你們不懂得我！為什么？我明明努力了！為什么？我這次真的想要得到理解！我渴望得到理解！
好吧，最后應(yīng)同學(xué)們的，來一句：考試什么的都去死吧！
渴望理解_600字4
明明是暖暖的春天，可我卻體會(huì)到寒冬的冰冷。我自己一個(gè)人，躲在那黑暗的角落，無助地哭。我想對(duì)媽 媽說一句，媽 媽，請理解我。
在一個(gè)晴朗的時(shí)候，“丁鈴鈴……”上課鈴打響了，老師的高跟鞋與地面敲擊的聲音從走廊傳來，我的心一下子提了上來，這次一定要考優(yōu)，而有的人卻不以為然，他們以為考多少都沒有什么大不了的.，而我不同，如果這次我有超過警戒線，我就死定了，我就要等著回家后吃竹筍炒肉片了。
“xx,90分，xx，85分……”85分，不多不少的成績，我的心一下子放松了�？墒腔氐郊�，當(dāng)我高興的拿給媽 媽時(shí)，媽 媽卻說：“才考85分，就那么驕傲，你看看人家考幾分，你能不能比�！蔽腋械绞治Ｎ遗艿阶约旱姆块g，眼淚從眼眶里流了出來，我不明白，為什么媽 媽總是拿自己跟別人比；我不明白，別的孩子考不好，父母都會(huì)鼓勵(lì)他們，而媽 媽為什么這樣。既然怎樣，我就努力給你看。我在心里暗暗賭氣。
我打開電腦，查出習(xí)題，一道一道地思考，一題一題的做。而媽 媽進(jìn)來后，卻不分青紅皂白，一看見我開電腦，沖過來就是一巴掌，“才考85分，開什么電腦，要是下次再考這樣的成績，看我不打死你。”媽 媽朝我吼道，我的臉上火辣辣的痛，手印印在了臉上。“走開，你不分青紅皂白就說我玩電腦，你有什么證據(jù)，考85分怎么了，那分?jǐn)?shù)也是我辛辛苦苦掙來的，為什么你要這樣，你還是不是我媽，你一點(diǎn)都不理解我。”我把心里的委屈統(tǒng)統(tǒng)喊了出來，并把媽 媽趕出了房間。
我一個(gè)人躲在角落，無助地哽咽著，淚水奪眶而出，劃過我的臉頰。剛剛的那一巴掌，已讓我感覺不到任何的疼痛。因?yàn)�，心痛已超過了疼痛。我想?yún)群埃骸皨?媽，請你理解我！”
渴望理解_600字5
生活中的一些事物，有時(shí)并不像人們想象的那樣盡人意，或許我們會(huì)去抱怨，會(huì)去責(zé)怪。但是我們不妨去理解他人，因?yàn)槔斫馐且环N義務(wù)，理解是一種美德，理解更是一種責(zé)任。
然而，我的爸爸卻從來不理解我的`做法或見解，總愛責(zé)備我。
記得在去年暑假，我在家里認(rèn)認(rèn)真真地寫著作業(yè)。不一會(huì)兒，沒墨水兒了，我便重新灌了一點(diǎn)兒。寫著寫著，手麻了，便甩了甩胳膊，誰知，這一甩倒不要緊，偏偏把剛灌進(jìn)的墨水兒甩在了墻上，這可如何是好？我一下子懵了，頓時(shí)感覺整個(gè)身體像塊兒木頭般呆坐在那兒，腦子里一片空白，半天才回過神兒來。糟糕！要讓爸爸看見就死定了！于是，我想都沒想，抄起一塊兒抹布，隨便蘸上點(diǎn)兒水就在墻上涂抹起來。由于墨漬還未干，結(jié)果可想而知，原本潔白的墻壁反而越擦越臟，黑了一大片，真是慘不忍睹啊！
眼看快五點(diǎn)半了，要是再弄不干凈我的耳朵可就有的受了。不，得冷靜！要不拿刀片刮刮？事已至此，不如死馬當(dāng)成活馬醫(yī)，豁出去了，大不了挨頓罵，反正已經(jīng)聽習(xí)慣了。正當(dāng)我拿著刀從廚房出來時(shí)，門開了，咣啷一聲，刀子本能地落到地上，我睜著一雙驚恐的大眼睛望著爸爸。爸爸莫名其妙地看了看我，又看了看地上的刀子，即刻龍顏大怒，厲聲喝道：你拿它干嘛？危不危險(xiǎn)呀！
我沒什么沒？我都看見了還撒謊！
算了，坦白從寬，抗拒從嚴(yán)，還是老實(shí)交代吧，那那什么我，我把墻弄臟了。
��？！你可真夠勞神的！這幸虧是我回來了，不然，你指不定又要把我的墻弄成什么樣了呢！你能不能加點(diǎn)兒小心呀？這，怎么整那不堪入耳的話正如同機(jī)關(guān)槍子兒，一個(gè)字一個(gè)字地往外蹦，耳朵都快被磨出繭子了。
唉，爸爸，我還只是個(gè)孩子呀。有許多事兒，可能還不會(huì)做到很完美，況且即便是大人，也有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，您為何就不能多體諒我、理解我呢？
渴望理解_600字6
人們常說：“在星光下，在眾人艷羨的目光中，是最幸福的。”但又有多少人理解過站在金字塔頂端的感受呢？在眾人的目光中，你被拘束，被囚禁，一個(gè)失足，一片不能被理解的傷人話語就會(huì)在身邊纏繞，裹得你喘不過氣。
從小，我在眾星捧月的氛圍中長大，在老師關(guān)注的目光下學(xué)習(xí)，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，能讓我倍有成就感，一點(diǎn)點(diǎn)的失誤，也能讓我墜入萬丈深淵。
拿第一次月考來說，年段第九。如果說成績出來了，“無法挽回了，還是為下一次努力吧！”這樣的話能在我身上應(yīng)驗(yàn)，我該有多幸福呢？竟然才第九，當(dāng)初許諾下的'前五名呢？當(dāng)初說的七個(gè)a呢？我欲哭無淚。媽 媽的責(zé)罵，讓我心如刀割！可我真的努力了，我一直在努力著，努力著想讓父母像以前一樣逢人便道：“我女兒畢業(yè)考德和獎(jiǎng)第一名呢！她全鎮(zhèn)第一！”然后在旁人的嘖嘖稱贊聲中，他們欣慰地看著我，我也得意地昂著頭。爸媽都很享受我?guī)淼暮贸煽兒托牢扛�，但又何曾知道過我的累呢？每次考試前夜，我總是無法入眠；每一堂課，我都不敢松懈；每一次比賽，我都必須載譽(yù)而歸，因?yàn)槲抑溃乙恢北话诶蠋熀透改傅哪抗饫锩妫?/p>
“做為一個(gè)頂尖的學(xué)生，你應(yīng)該……”這不是很多老師對(duì)我說過的話嗎？“你的畢業(yè)成績那么高，你的水平就得……”這不就是這幾個(gè)月以來，一直捆綁著我的一句話嗎？但他們說這話的同時(shí)，有誰站在我的角度看一眼嗎？
親愛的爸、媽，以及一直關(guān)注著我的老師們，我想說，我累了。真的，在每一步都小心翼翼的成長旅途中，我真的累了。誰有想過，在星光下，在目光中，我也需要一份理解��！
渴望理解_600字7
打開記憶之鎖，翻開記憶的一頁，我曾幾何時(shí)被人理解過？一切都如此的無奈。我渴望得到理解，我背負(fù)著學(xué)習(xí)的壓力，我承受著成績的波動(dòng)，為何沒有人來理解我？為何父母總覺得我在“游蕩”每一天？我在努力，誰不想自己有出息，只是時(shí)間上的問題，與情緒上的波動(dòng)。
我渴望得到理解，我希望自己有一片藍(lán)天，我希望我是一只無憂無慮的小鳥，我活在被愛與不被愛的矛盾體中，我不求一切，只好希望你們能放手，讓我去飛翔，讓我去追足，但是又有誰理解過我的無奈？
我渴望得到理解，一篇篇妙筆生花的作文，是我自己寫的，大量的好詞好句，是我自己積累的成果，為何將其寫成一篇篇大作文時(shí)，周圍的人怎么都用奇異的目光向我投來，懷疑著我，嘲諷著我。
我渴望得到理解，跑道場上總有我撒下的汗水，一張張榮譽(yù)證書都凝聚了我的血淚，哭過之后，我總是勇敢的面對(duì)，為何換來長輩的`莫不關(guān)心，而且去斥責(zé)我？不支持我？我的心一次次涼了，你們問過嗎？
我渴望得到理解，每每與你們聊天時(shí)，你們有在傾聽我的訴言，你們有理解我深層的含義么？我想找到知心朋友，但是為何每一個(gè)朋友都如此不講信用？都如此的不尊重，而我卻被忽略了，我不理解，誰能給我答復(fù)？
我渴望得到溫暖，渴望得到愛護(hù)，渴望得到幸福，但是我更渴望得到父母的理解，老師的理解，同學(xué)的理解，我想說：“不是每一個(gè)人都不需要理解，不是每一個(gè)人都不渴望理解，但是沒有一個(gè)人比我更渴望得到理解�！�
一個(gè)人能被他人理解是一種幸福，當(dāng)在絕望時(shí)想起理解你的人，相信你會(huì)機(jī)遇拯救那更是一種幸福。
渴望理解_600字8
有一天，我們正在上美術(shù)課。我認(rèn)真地畫著畫，卻不小心把顏料弄到了同桌的衣上，我連忙對(duì)同桌說：“對(duì)不起，對(duì)不起，剛才太急了，不小心給你弄上了一點(diǎn)顏料，實(shí)在不好意思�！蓖酪姞睿瑳]有給我留面子，他看著被顏料弄臟的地方，氣呼呼地對(duì)老師說：“老師，你看，她把顏料弄到我的衣上了�！崩蠋熥哌^來，看了看他衣上的顏料，又看了看我，低聲說：“出來吧.”
我懷著忐忑不安的心走出了教室，手緊緊地抓著衣角，心想：“我是不小心的，希望老師對(duì)我好一點(diǎn)呀�！�
我們倆站在老師面前，老師先審問我：‘你為什么把顏料弄在他身上？“我低著頭，小心翼翼地回答：‘嗯——，我當(dāng)時(shí)太急，沒注意到�！薄澳忝髅骶褪枪室獾穆铩！睕]等老師說話，同桌就搶著說。老師叫我同桌先回去。同桌走了，臉上帶著壞笑。
老師又轉(zhuǎn)向我，我感覺自己的心在砰砰地跳，不知道老師現(xiàn)在會(huì)怎么“收拾”我�！拔蚁肽銘�(yīng)該知道那顏料是洗不掉的吧？”“知——知道�！蔽一卮�。此刻，我覺得自己的臉有點(diǎn)發(fā)燙，心里祈禱般的想著：老師，你可要理解我一下呀，我真的是不小心的。老師又從頭到尾把我審問了一遍，我呆呆地站在那里，什么也沒聽進(jìn)去了，手一直抓著衣角，心里只想等待結(jié)果。終于，等到老師說話了：“這堂課你的`美術(shù)成績?yōu)榱惴帧！蔽业刮豢诶錃�，夢游般地走回教室，回到座位上。零�?這是一個(gè)多么恐怖的數(shù)字，回去怎么向父母交代呢？過了很久，心情才稍稍平靜下來。
被老師批評(píng)時(shí)，我心中最大的愿望就是----被老師理解。只要老師當(dāng)時(shí)能好好了解一下情況，能理解或相信我，我的成績就不會(huì)為零分了。
老師，您當(dāng)時(shí)就不能理解一下我嗎？
渴望理解_600字9
一縷清風(fēng)拂過，一片枯葉隨風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)，像一位孤獨(dú)的舞者，跳著她那無人理解的舞步，沒有觀眾，更沒有掌聲。
——題記
夜深了，四周靜悄悄的，街道上早已沒有了喧囂，只有那霓虹燈還在不知疲倦的閃著。抬起頭，那漆黑的天空顯的多么的神秘，忽然一顆流星滑過天際，我趕緊雙手合十，許下我那小小的心愿。
“理解”，一個(gè)平凡的不能再平凡的詞，在我看來，卻如同星星那樣遙不可及，想到這里，我不禁百感交集，往事歷歷在目，如同電影般在我腦海中一一閃過，我的心也同大海般波濤洶涌，久久不能平靜。
還記得那一次，天空中黑云翻滾，不一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨，望著外面的雨，一個(gè)頂著雨，艱難前行的身影進(jìn)入了我的視線，定睛一看，原來是奶奶來接我了，奶奶來的時(shí)候好像摔了一跤，滿身的泥濘，看到我，奶奶顧不得拭去臉上的泥水，笑著接過我手中的包，對(duì)我噓寒問暖，那時(shí)我心像是打翻了五味瓶似的，五味陳雜。鼻子一酸，強(qiáng)忍著不哭，那不爭氣的眼淚卻像斷了線的珠子似的往下滴，奶奶用手擦去我臉上的淚痕，微笑著說：“沒事”。
回到家，剛剛的一幕幕又浮現(xiàn)在我腦海中，奶奶在雨中蹣跚的樣子，一想到這里，心便像刀扎似的，終于，我鼓起勇氣對(duì)奶奶說：“奶奶，我以后自己回家，行嗎？”可奶奶卻像聽到什么不可思議的`事情似的，說：“自己回家？不行，社會(huì)上那么多壞人，你讓抓起了怎么辦？你要真想減輕我們的負(fù)擔(dān)，那就好好學(xué)習(xí)！”“可是……”我還想說什么，卻被奶奶打斷說：“這件事是毋庸置疑的，你死了這條心吧！去去去，回你房間去，別煩我了！”我氣極了，“嘭”的一聲關(guān)上了門，坐在窗前，望著那夜空發(fā)呆，為什么？
雛鷹總會(huì)有成為天空霸主的那天，再小的種子也會(huì)成長為參天大樹。
我已長大，以往的天真與懵懂也化為成熟，我已長大，也想用我的努力來減輕你們的負(fù)擔(dān)，我已長大，請理解我。
渴望理解_600字10
理解，多好的詞。但對(duì)我來說，那么可笑，那么遙遠(yuǎn)，以為就在眼前，伸手觸碰又跑遠(yuǎn)了，我只好努力追，但永遠(yuǎn)都追不到。
多么渴望得到父母的理解，而他們卻常常不理解我，我常常被責(zé)罵。盡管我做得多好，從我記事開始就沒有聽到他們夸過我，對(duì)我，永遠(yuǎn)是比不過妹妹。什么事都依著妹妹，就我比他大要讓著她當(dāng)借口。
妹妹上一年級(jí)了，成績總是挺好，媽 媽則會(huì)開玩笑似的說我以前的成績怎么不好之類的.，我也不想去辯解。月考成績出來了，我考得還不錯(cuò)，爸媽似乎也沒說什么！也許都很關(guān)心我的成績，卻又好像不在乎。
那一次放學(xué)回家，妹妹的成績又出來了，又是接近100，媽 媽炫耀似的和我說，然后又說：“你看你一年級(jí)才考多少分，你妹妹才叫厲害。”我便說：“那我六年級(jí)上冊還考97和92都沒見你夸我。”妹妹悠悠地說了一句：“誰知道你是不是偷抄的？”媽 媽的眼神似乎也在肯定妹妹的話。那句話直接刺痛了我，為什么總是不理解我，我難道考得好就是偷抄的嗎?為什么你們眼中的我就是這樣一無是處。我憤憤地上樓了，而那句話在我腦中回蕩、回蕩，久久不得散去。為什么不理解我，我就是那么笨嗎，我成績也是我努力得來的��！天知道我為了那一次考試做了多少準(zhǔn)備。
曾經(jīng)妹妹也笑過我，我也不以為然，無所謂，她還小呢！也沒有計(jì)較�？墒怯忠淮螊� 媽說：“你妹妹那么小就笑你，你怎么不害臊啊。”之后怎么樣我也忘了。
理解我，就會(huì)那么難嗎、我就是那么不值得被理解嗎?
我渴望被理解!
渴望理解_600字11
雨一滴一滴從屋檐上滴落下來，天邊也出現(xiàn)了一道七彩亮麗的彩虹，小鳥也嘰嘰喳喳的飛了回來。這是一個(gè)夏日雨過天晴的午后，抱著兩本書的我走向了咖啡書吧。
一進(jìn)入咖啡書吧，屋里就飄來了濃郁的咖啡味，我找到了個(gè)靠窗的座位坐了下來，聽著優(yōu)美的音樂開始了我的午后讀書之旅。在我看來心中的書香可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過咖啡濃重的香。陽光從窗戶中照射進(jìn)來，灑在了我桌子的一角，由于太陽緩緩滑落到海里，陽光也一點(diǎn)點(diǎn)離我遠(yuǎn)去。雨滴則不然，它從屋檐流淌到樹枝再回歸到大地。墻上的秒針在滴滴答答地走著，而時(shí)針也要慢吞吞地向前追趕。
再看看這里的其他人，發(fā)著呆什么也不做，仿佛在等時(shí)間流逝，等待晚上的到來。多數(shù)人看著手機(jī)說笑著，當(dāng)然這是我看見的最多的情形，新一代的`年輕人把童年和少年時(shí)光都送給了手機(jī)。雖然手機(jī)里也有好多讀書app，但是對(duì)于書的感受也只能來自于實(shí)體的書，這種實(shí)實(shí)在在的摩挲的感覺久久不能忘記。對(duì)我而言手機(jī)終歸是手機(jī)，只能用眼體會(huì)它，但是我讀書不僅僅是學(xué)習(xí)其中的內(nèi)容，更重要是領(lǐng)悟書香文墨的感覺和味道。秒針還是這樣無所顧忌地飛快旋轉(zhuǎn)著，而時(shí)針也漸漸追了上來。
這里的人慢慢變少了，留下來的幾個(gè)人是和我一樣來看書的，真的是寥寥無幾�，F(xiàn)在的我會(huì)用休息時(shí)間走進(jìn)書店世界或去感受大自然的美。我迷戀紙質(zhì)因?yàn)樗o人一種親切感。一書在手，如飲佳釀，書和我，物我兩忘，渾然一體了�，F(xiàn)在發(fā)展這么快，可能以后不會(huì)有書的存在，所以我更加珍惜書帶給我的快樂。
時(shí)間還是那樣轉(zhuǎn)著，但是落下的雨已經(jīng)換了一波又一波，雨后的彩虹也不是昨天的了，天空中飛來飛去的小鳥也不會(huì)是當(dāng)時(shí)的小鳥了，一切都過去了。
這個(gè)安靜的午后，以后也不將會(huì)有了……
渴望理解_600字12
我渴望理解，我渴望媽媽的理解。有時(shí)候，我做一件事，不管對(duì)與錯(cuò)，媽媽總是想當(dāng)然地就直接判斷。有時(shí)，我不服氣便要打賭。這樣，有時(shí)我可以得到一些私房錢，但有時(shí)我則要失去大量的零花錢。我希望媽媽經(jīng)過深思熟慮再做出決定，以免資金隨“吐”流失。
我渴望理解，我渴望爸爸的理解。我見到最多的'是爸爸那要審問“犯人”似的“包公”臉。我見到了他那嚴(yán)肅的表情，就嚇破了膽，做事小心翼翼，生怕弄不好他又要“升堂審問”。我可很少見到爸爸笑噢！我希望爸爸不要那么嚴(yán)肅，平時(shí)應(yīng)該笑笑！
我渴望理解，我渴望老師的理解。老師對(duì)我的期望值很高，我非常感激。我的壓力其實(shí)也不小啊。在分班考試中，我可能考得不錯(cuò)，老師把我作為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象；臨時(shí)班委中有我的身影，正式班委中還有我的位置；第一單元考試后，數(shù)學(xué)120分我上100了，英語又是滿分；語文還沒考，但壓力已經(jīng)不小。尖子生中有我，有特長的學(xué)生中有我，班干部中有我……我多么想贏得老師的信賴，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望�。∏皟商�，老師又找我談過話？？希望我能考到年級(jí)前幾名，希望我們二十多位學(xué)生能代表七十多位同學(xué)為班級(jí)爭光。老師，您對(duì)我期望很高，我非常感謝您。我們已經(jīng)懂得了學(xué)習(xí)的重要性，我們希望壓力適當(dāng)就可以了。
我渴望理解，我渴望……
我渴望理解，理解是一種心靈的溝通與對(duì)話，我希望在親人之間、師生之間、同學(xué)之間、鄰里之間能夠架起一座通向理解的橋梁。
渴望理解_600字13
作為現(xiàn)代家庭的子女，家境又不差，物質(zhì)生活自然不錯(cuò)，那么在精神方面呢？又是否能夠得到滿足？或許這是一個(gè)困擾在青少年心理中的大問題，我們渴望得到理解。
給父母不親近，叛逆，叫我這么做我卻非要那么做，跟我說這個(gè)好我卻非認(rèn)為那個(gè)好這已經(jīng)成為青春期少年的標(biāo)簽。對(duì)此我想說：“不是不親近父母，不是叛逆，我們只是渴望理解，渴望父母能夠換位思考！”不是不愿意親近父母，無奈，年齡間的代溝，將我們越拉越遠(yuǎn)
如果說父母兒時(shí)的.快樂是滾鐵環(huán)、用彈弓打鳥那么我們的興趣則豐富、“高級(jí)”得多，各種高科技產(chǎn)品出現(xiàn)，令人目不暇接，它們就是我們的全部。
家長們可能會(huì)認(rèn)為我們的童年很幸福，有各種電子產(chǎn)品，而他們那時(shí)候有什么呢！那么我們呢？我們?nèi)缤▲B，被束縛在籠中，金貴的佳肴、光鮮的羽衣，甚至是華美的金絲籠美妙嗎？卻不是我想要的。我渴望自由地翱翔于藍(lán)天，而不是在父母無微不至的關(guān)懷中，成為“小皇帝”。 每當(dāng)回家，劈頭就是一句：“考得怎樣？”剛到家產(chǎn)生的一絲溫馨便無形消散，無影無蹤。鼓起勇氣說出分?jǐn)?shù)，考得好就罷了，不好呢？“暴風(fēng)驟雨”緊跟而至，窮追不舍，殺得你片甲不留，鎩羽而歸。即使知道父母是為了我好，但心還是瞬間落至谷底。父母惟恐我在“戰(zhàn)場拼殺”中落后，被“敵人”“斬于馬下”，我能理解父母的苦心，現(xiàn)在的社會(huì)太過殘酷，處處都是競爭，但是考砸了我也會(huì)很沮喪，然后我會(huì)暗暗努力。我希望回家后能聽見父母理解的安慰、鼓勵(lì)因?yàn)榧沂俏椅ㄒ荒芊潘傻牡胤健?/p>
父母關(guān)心我們、照顧我們，而我們并不是不知足，只是渴望得到更多的理解。
渴望理解_600字14
相信在生活中，無論各行各業(yè)，都有自己的一些行為沒有被別人理解，使得自己對(duì)生活失去信心。每個(gè)人都希望得到別人的理解與支持，當(dāng)然我也不例外，我需要?jiǎng)e人理解，渴望他人理解。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的夜晚，我獨(dú)自望著窗外，觀賞那被皚皚白雪所覆蓋的景象。那高大的樹上，屋頂上，全都被白雪覆蓋著。大地母親高興極了，迫不及待的換上了白色大衣，迎接冬日的到來。
寒風(fēng)在這日子里不停歇的吹著，我不由得嘆了口氣，只好背包，趕往上課的地方。那里距我家有五里之遠(yuǎn)，遠(yuǎn)不用說，問題是交通還不便利，我要去步行去上課。凜冽的寒風(fēng)吹打著我的全身，鵝毛般的雪花落在我臉上，這殘酷的`天氣，不禁讓我瑟瑟發(fā)抖。我望著街道兩旁，與我往同一方向行走的只有一人，那是一個(gè)中年男子，我沒有多想，艱難地行走著。
在這一刻，孤獨(dú)與寒冷交織在心中，我看向后方，那中年男子也已沒了身影——街上只有我一人。
雪下得越來越大，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，冷風(fēng)隨之夾雜著悄然落下，剛踏過的足跡，不經(jīng)意間被雪覆蓋的嶄新如初。終于我克服了上天的”歷練”，來到了教室門口，時(shí)間已是7點(diǎn)20了，足足遲到了20分鐘。老師看見我后，一下子把我推出教室，厲聲說道：“你不要上課了！今天你遲到了20分鐘。“我悲傷到了極點(diǎn)，本就冰冷的身心更添了幾分涼意。我難過地抽噎著，兩只手凍得毫無知覺。真是啞巴吃黃連——有苦說不出。我多想找人訴說，但誰能理解我真正關(guān)心我呢？
時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝，課程也結(jié)束了，站在教室外，我望向窗外，深深感覺到無助與渴望被人理解。
每個(gè)人都需要被理解，我渴望老師能夠理解我路途中的艱難，理解我心中的創(chuàng)傷�！拔倚枰斫�，我渴望理解”我小聲地說道。望著窗外，我的心逐漸平靜……
渴望理解_600字15
我渴望被理解，但我渴望的理解不是在嘴巴上說說的，而是真實(shí)的，從心里被認(rèn)可理解的。
我的同學(xué)們，他們大多數(shù)和我不一樣。因?yàn)槲蚁矏蹌?dòng)漫，而他們卻是在網(wǎng)上，模仿著網(wǎng)紅，自以為自己就是成熟的，認(rèn)為自己是美麗的，常常去做一些大膽的嘗試。但這種行為在成年人的'眼中卻無足輕重，他們和很多學(xué)生一樣——瞧不起愛看動(dòng)漫的人
我的父母就是個(gè)例子，他們反對(duì)我看動(dòng)漫，一是因?yàn)榕掠绊憣W(xué)業(yè)，二是因?yàn)樗麄儾⒉徽J(rèn)可這種喜好，從來也不去感受這種喜好。
一次，我完成了作業(yè)。復(fù)習(xí)完了后，我便跑到電腦前，想看動(dòng)漫，剛點(diǎn)開了網(wǎng)頁，就被經(jīng)過房間門口媽媽叫住了。媽媽十分氣惱，眉頭緊皺，對(duì)著我嚷道：“玩電腦，又想看動(dòng)畫片了是不是？去看書去！"媽媽每次都用這種理由來對(duì)付我，反正怎么著就是不讓我看動(dòng)漫
“還愣著干嘛？還不快去！天天就知道看動(dòng)畫片，動(dòng)畫片是給弟弟妹妹看的，你來瞎湊什么熱鬧。”
“我說過了，這不是動(dòng)畫片！這是動(dòng)漫，不是給他們這些的低齡兒童看的動(dòng)畫片！好嗎！”，我指著電腦大叫道。
“呵，動(dòng)畫片看多了，人的性格都會(huì)變，以后還怎么步入社會(huì)？算了，你看去吧，我吵不動(dòng)了。"爸爸聞聲也過來湊熱鬧，見我坐在電腦前，就接著媽媽說了下去“告訴你不要再看了，天天都窩在家里有什么意思？人與人都沒辦法交流了，以后步入社會(huì)想都別想�！�
“麻煩您二老可以理解一下我嗎？你們又沒試過，怎么知道這個(gè)東西好不好？"我揉了揉酸痛的肩膀說道。爸爸又繼續(xù)說教我："你知道那些網(wǎng)癮少年都干嘛嗎？打架吸煙喝……”“好啦！讓我一個(gè)人靜靜！出去吧！”我也不煩奈了。
至今，他們還是這樣不理解我，雖然我知道他們是愛我的，只是方式不同而已。社會(huì)上還有許多像我這樣不被人理解的人。
愿世上不解被理解的人都被世界溫柔以待。
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