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世界氣象日活動(dòng)600字作文：參觀氣象局
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的世界氣象日活動(dòng)600字作文：參觀氣象局，希望能夠幫助到大家。
世界氣象日活動(dòng)600字作文：參觀氣象局1
4月21日，我參加了焦作日?qǐng)?bào)校園記者工作中心組織的走進(jìn)氣象局活動(dòng)，了解了氣象知識(shí)，感受了天氣的變化莫測(cè)。
參觀了氣象臺(tái)，我們知道了氣象臺(tái)是制作天氣預(yù)報(bào)的，這里有語音大喇叭、電子顯示屏、電子氣象預(yù)警發(fā)布系統(tǒng)等。我還知道語音大喇叭發(fā)出的女聲并不是大姐姐說的，而是在電腦上語音合成的。
參觀完了氣象臺(tái)，我們又去了氣象站。一到那里，我們眼前一亮：“那個(gè)大桿子是什么？上邊像勺子一樣的東西是什么？那個(gè)箭頭是什么？有什么作用？那個(gè)紅色的桿子呢？”一個(gè)個(gè)問題像噴泉一樣沖出我的`嘴巴。面對(duì)問題，解說員叔叔不但沒有不耐煩，還微笑著一一解答：“那個(gè)大桿子叫風(fēng)向桿，上邊像勺子一樣的東西叫風(fēng)杯，用來測(cè)量風(fēng)速；那個(gè)像箭頭一樣的東西叫風(fēng)標(biāo)，用來測(cè)量風(fēng)向。瞧，現(xiàn)在箭頭的是西方，說明刮的是東風(fēng)。而那個(gè)紅色的小桿子叫避雷針，是用來防雷的�！苯�(jīng)過這一詳細(xì)講解，我懂了，原來那個(gè)就是我們科學(xué)書上學(xué)的風(fēng)標(biāo)、風(fēng)杯和避雷針��！從前總是記不住，現(xiàn)在一下子就記住了，這可比課堂上的死記硬背強(qiáng)多了！
接下來，我們又去看了百葉箱，那里有四個(gè)溫度計(jì)，那是什么溫度計(jì)呢？我問出了我的問題。解說員叔叔耐心地講道：“這四個(gè)溫度計(jì)分別是干球溫度計(jì)、濕球溫度計(jì)、最高溫度計(jì)和最低溫度計(jì)。干球溫度計(jì)用來測(cè)量氣溫，濕球溫度計(jì)用來測(cè)量濕度，而最高溫度計(jì)和最低溫度計(jì)分別用來測(cè)量最高和最低溫度。最高溫度一般會(huì)出現(xiàn)在當(dāng)天12時(shí)到下午2時(shí)，最低溫度一般會(huì)在午夜12時(shí)到次日2時(shí)出現(xiàn)�！边@個(gè)叔叔講得好詳細(xì)！
然后，我們又看了帶著“皇冠”的蒸發(fā)皿、像管子一樣的深層地溫表……
參觀氣象局，讓我學(xué)到了在課堂上無法學(xué)到的知識(shí)，這使我更熱愛學(xué)習(xí)了！
世界氣象日活動(dòng)600字作文：參觀氣象局2
今天，天氣晴朗，陽光明媚，學(xué)校組織五年級(jí)全體師生參觀氣象局。聽到這個(gè)消息，大家興奮得一蹦三尺高，我心想：這次，我們可以拋開課堂丟掉書本，走進(jìn)生活去近距離地了解氣象知識(shí)了！一路上，花兒對(duì)我們微笑，鳥兒向我們問好，同學(xué)們一路歡歌笑語，不一會(huì)兒就到達(dá)了目的地。
一進(jìn)門，只見這里樹木蔥蘢，道路整潔。路兩旁，桃花、杏花、映山紅爭(zhēng)相開放，一股濃郁的春的氣息。瞧！那邊幾棵桃樹，開滿了密密層層的花，湊近一些，你會(huì)聞到淡淡的香氣。一陣微風(fēng)吹過，花草樹木翩翩起舞，清香撲鼻。
首先，我們來到“三農(nóng)專項(xiàng)辦公室”。一進(jìn)這里，映入眼簾的是像電視機(jī)一樣的大屏幕，左手邊有幾臺(tái)電腦，會(huì)議桌前有幾臺(tái)電視，只見電腦、電視上不停地變換著畫面和數(shù)據(jù)。我們都有些好奇，忍不住想動(dòng)手去摸一摸。氣象局的一位叔叔提醒我們，千萬別碰這些機(jī)器，若碰錯(cuò)了什么鍵會(huì)使氣象數(shù)據(jù)丟失的。接著，講解員阿姨指著一旁的顯示屏說道：“這臺(tái)機(jī)器是用來記錄風(fēng)向、風(fēng)速、溫度、降水量的……”大家都聽得很認(rèn)真。
接著，我們來到了觀測(cè)場(chǎng)，只見這里有許多儀器我們都叫不上名字，講解員帶我們來到一個(gè)高大的“鐵桿”旁，這“鐵桿”上有個(gè)天線，天線上還綁著三個(gè)鐵球，頂端還有一個(gè)小風(fēng)車。講解員說：“這是風(fēng)向塔，是用來測(cè)量風(fēng)速和風(fēng)向的，每天我們聽到氣象播報(bào)中的風(fēng)向和風(fēng)速幾級(jí)就是用這個(gè)測(cè)量的�！比缓�，講解員又帶我們來到了一個(gè)乳白色的'箱子前，講解員說這叫百葉箱，它是通過太陽光，來測(cè)量空氣中的濕度、溫度的。之后，講解員又給我們介紹了許多儀器的作用。
這次氣象局之行，讓我了解到許多氣象知識(shí)，同時(shí)讓我欣賞到了美麗的春光，真是一舉兩得��！
世界氣象日活動(dòng)600字作文：參觀氣象局3
昨天老師告訴我們，明天要去參觀氣象局。同學(xué)們聽后一蹦三尺高，都?xì)g呼起來！
今天，我剛到學(xué)校，老師就廣播讓大家下樓集合。集合完畢后，我們就出發(fā)了。我們班排在最前邊，經(jīng)過了一個(gè)多小時(shí)我們終于到了氣象局。
站長帶領(lǐng)我們到了一個(gè)籃球場(chǎng)，這里擺放了好多板面，上面全是氣象知識(shí)，大家都在興致勃勃地觀看，了解有關(guān)氣象知識(shí)。一會(huì)兒一個(gè)叔叔走了過來講話：“同學(xué)們，請(qǐng)安靜�！贝蠹荫R上安靜下來。叔叔講了一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)小男孩在打雷時(shí)聽MP3，耳機(jī)掛在左耳朵上，忽然，一道閃電擊中了他的左耳朵，他的左耳聾了。接著，叔叔問我們：“打雷閃電時(shí)要注意些什么？”有的`同學(xué)說：“不能在大樹下避雨。”有的同學(xué)說：“要把電視、電腦都關(guān)了，還要把電源關(guān)了�！笔迨逭f：“好，大家了解很多關(guān)于雷電的知識(shí)。以前大家聽說過人工降雨吧，其實(shí)，那是不對(duì)的說法，應(yīng)該叫人工增雨�！苯又迨褰o我們講了人工增雨的知識(shí)。
叔叔講完后把我們帶到了二樓，進(jìn)入一個(gè)房間后，一個(gè)姐姐說：“大家好，這是天氣預(yù)報(bào)制作室，接下來我讓大家看看天氣預(yù)報(bào)是怎么制作的。”說著她點(diǎn)了一下電腦。一個(gè)同學(xué)問：“一秒需要完成幾個(gè)畫面呀？”那個(gè)姐姐說：“一秒需要整理好幾十個(gè)畫面。對(duì)面那個(gè)觀測(cè)站就是把未來天氣信息傳給我們，然后再錄上音，因?yàn)槲覀儾荒苤苯硬サ诫娨暽�，所以還要發(fā)給電視臺(tái)�！甭犃诉@個(gè)姐姐的講解，我了解了一些關(guān)于天氣預(yù)報(bào)的知識(shí)。
接著我們又觀看了雨量筒、風(fēng)向標(biāo)、百葉箱等設(shè)備。
參觀結(jié)束了，我們戀戀不舍的離開了氣象局。以前我以為天氣預(yù)報(bào)很簡(jiǎn)單，誰知道竟然這么難！
世界氣象日活動(dòng)600字作文：參觀氣象局4
星期五下午，學(xué)校組織我們五年級(jí)全體師生來參觀氣象局。
“啊，到了，到了！”我們興奮地喊道，走進(jìn)氣象局，一陣涼風(fēng)吹來，我感到特別愜意，一路上的勞累似乎早已消失到九霄云外了。
來到氣象觀測(cè)站，工作阿姨為我們大概地講述了每天天氣預(yù)報(bào)的來源：首先要會(huì)使用氣象儀器，來準(zhǔn)確的判斷天氣如何；還要工作人員們親自觀察自然界各種景觀來進(jìn)行推測(cè)，從而獲得天氣預(yù)報(bào)。
為了讓我們對(duì)氣象了解的更深度一些，一位叔叔領(lǐng)著我們來到了氣象觀測(cè)臺(tái)，帶我們認(rèn)識(shí)了一下氣象儀器。首先映入眼簾的是一根大鐵架子，叔叔向我們介紹：“這個(gè)大鐵架的名字其實(shí)叫做‘風(fēng)向塔’，風(fēng)兒從哪一方吹來，上面箭頭便清楚指向那一方，我們就可以知道風(fēng)向了�！蓖瑢W(xué)們聽了，連連點(diǎn)頭。
叔叔旁邊的一個(gè)同學(xué)指著一個(gè)好似箱子的東西，好奇地問：“這是什么呀？叔叔�！敝灰娛迨逍呛堑卣f：“這個(gè)呀，叫‘百葉箱’�！蔽易屑�(xì)觀察，“百葉箱”就像一架小空調(diào)。叔叔接著說：“‘百葉箱’作用可大了！它能防止太陽對(duì)儀器的`直接輻射，保護(hù)儀器免受風(fēng)、雨、雪的影響，而且啊，它有許多通風(fēng)口，可以適當(dāng)通風(fēng)，能夠準(zhǔn)確地感應(yīng)空氣溫度和濕度的變化情況……”
“哇！”同學(xué)們驚喜地喊道，“這不是百葉箱，簡(jiǎn)直百寶箱嘛！” 隨后叔叔又向我們?cè)敿?xì)地介紹了溫度測(cè)量儀、地表測(cè)量儀等許多氣象儀器。
回到學(xué)校的路上，我想：這次參觀不僅讓我對(duì)氣象有了更深刻的了解，更讓我明白了一個(gè)道理：用慧眼去觀察，用雙耳去傾聽，用大腦去思考，這樣才能學(xué)好科學(xué)，領(lǐng)略大自然的無窮奧妙！
世界氣象日活動(dòng)600字作文：參觀氣象局5
3月23日是世界氣象日，今天，老師帶我們?nèi)ノ寄蠚庀缶秩⒂^。
隨著社會(huì)行業(yè)的多樣性和社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的日益復(fù)雜化，不同的行業(yè)，不同的人群對(duì)天氣預(yù)報(bào)和氣象信息的需求差異越來越大，所要求的服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)方式各不相同。專業(yè)氣象服務(wù)中心一直致力于為人民群眾的生產(chǎn)生活提供及時(shí)、準(zhǔn)確、詳細(xì)的各種氣象專業(yè)服務(wù)，服務(wù)面涉及工農(nóng)業(yè)、商業(yè)、建筑、旅游、保險(xiǎn)、交通運(yùn)輸?shù)戎T多不同行業(yè)=。
通過這次去渭南氣象局的參觀，我了解到很多氣象科普知識(shí)。等我們到氣象局時(shí)，氣象局的阿姨早已在門口等著我們了。先跟我們合了影。又跟我們講解了有關(guān)氣象的知識(shí)。阿姨又帶我們到了5樓氣象值班室，看了一些有關(guān)氣象的知識(shí)。比如像三七高炮、高空火箭炮這些能把冰雹分解的機(jī)器，非常壯觀。我們還了解到了天氣預(yù)報(bào)的制作過程。先把全國的天氣測(cè)量數(shù)據(jù)衛(wèi)星接收，再把數(shù)據(jù)整理發(fā)送。由衛(wèi)星發(fā)送到網(wǎng)上，再由網(wǎng)上發(fā)送到電視臺(tái)。我們平時(shí)以為制作天氣預(yù)報(bào)很簡(jiǎn)單，沒想到制作天氣預(yù)報(bào)這么復(fù)雜。
通過這次參觀氣象局的活動(dòng)，不僅使我增長了不少的'氣象知識(shí)，懂得了許多氣象道理，又使我大飽了眼福，真是一舉多得！我們利用這些氣象知識(shí)用于指導(dǎo)日常的生產(chǎn)和生活，氣象預(yù)測(cè)無時(shí)無刻在為我們服務(wù)著。特別是預(yù)測(cè)出像冰雹球形閃電這種氣象災(zāi)害，提前告訴人們做好預(yù)防工作，盡可能地消災(zāi)減災(zāi)，把損失與災(zāi)害降到最低的程度，使人們能更好地工作和生活！天氣、氣候和水與人們是息息相關(guān)的，與環(huán)境也是息息相關(guān)的。
所以，同學(xué)們，關(guān)注天氣，保護(hù)環(huán)境，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，關(guān)注天氣，保護(hù)我們的環(huán)境，讓我們的明天更加的美好！
世界氣象日活動(dòng)600字作文：參觀氣象局6
星期四上午，太陽暖陽陽地照耀著大地，學(xué)校大隊(duì)部組織部分同學(xué)去市氣象局參觀。
在車上，輔導(dǎo)員崔老師對(duì)我們說：“大家聽著，到了氣象局要認(rèn)真做好記錄，了解一下氣象預(yù)報(bào)的知識(shí)�！苯�(jīng)過十幾分鐘的車程，我們到達(dá)了氣象局。
步入大門，在負(fù)責(zé)接待工作人員的帶領(lǐng)下，我們徑直來到了觀測(cè)場(chǎng)。進(jìn)入觀測(cè)場(chǎng)，衛(wèi)豐愷就開朗地給阿姨打了個(gè)招呼，漂亮的講解員阿姨開始講解觀測(cè)場(chǎng)內(nèi)的各項(xiàng)設(shè)施和功能：有測(cè)風(fēng)速和風(fēng)向的，有測(cè)地溫和草溫的.，還有一個(gè)是測(cè)能見度的。阿姨一一為我們做著詳細(xì)的講解，而我們也認(rèn)真地記錄著，這時(shí)你如果靠近我們，準(zhǔn)能聽見筆和紙摩擦的“嗖嗖”聲呢！
猛然間，阿姨停止了講解，我們都抬起頭來，疑惑地看著阿姨。講解員阿姨說：“現(xiàn)在同學(xué)們可以來這里看一下云圖預(yù)報(bào)儀器�！笨催^了云圖預(yù)報(bào)儀，我們就走出了觀測(cè)場(chǎng)。
剛走到路中央，只見一輛火箭炮向我們迎面駛來，同學(xué)們見狀一個(gè)個(gè)被嚇得四散而逃。講解員阿姨十分鎮(zhèn)靜地笑著說：“別怕，別怕，這是人工增雨器�！币晃皇迨褰又o我們講解了人工增雨器的原理和操作方法。衛(wèi)豐愷調(diào)侃道：“叔叔，有了這東西，一會(huì)兒不會(huì)下雨吧！”我一聽配合著把本趕緊塞進(jìn)了衣服里，把衛(wèi)衣帽子戴在頭上，裝出一幅馬上要下雨的樣子。
叔叔見我們一唱一和就笑了起來，說：“真的，這里面還真的有干冰和碘化銀呢！這個(gè)只是模具，仿真的而已。”說完還調(diào)皮地做了個(gè)發(fā)射的動(dòng)作，我嚇得趕緊堵住耳朵，半天也不見發(fā)射�！笆迨迥愣何覀儼�！”陣陣笑聲飄蕩在院子里。
氣象局里竟然隱藏著這么多的知識(shí)，如果有機(jī)會(huì)，我還會(huì)再來學(xué)習(xí)的。
世界氣象日活動(dòng)600字作文：參觀氣象局7
今天早晨，我早早的來到學(xué)校。因?yàn)榻裉煳覀兾迥昙?jí)去參觀氣象局，每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容。下午一點(diǎn)三十分，當(dāng)我們到前操場(chǎng)時(shí)，天公不作美——下起了雨。五年級(jí)組全體師生打著花花綠綠的傘向氣象局進(jìn)軍。
氣象局在九子大道的盡頭——四中的左邊，一條小巷子里。我們?cè)诰抛哟蟮赖穆飞嫌姓f有笑，一邊說笑，一邊欣賞著田野里的油菜花，一朵朵油菜花像穿著一身金黃色的舞裙在大地上翩翩起舞。��！春天真美，我們走在大自然的懷抱里……
在不知不覺中我們走到了氣象局，剛到氣象局的大門口，看到了“青陽縣氣象局”六個(gè)大字，走進(jìn)來一看，樹木蔥蘢，花草緊緊的擁抱著大地，可真美。我們來到一塊大草坪上——其實(shí)是測(cè)量臺(tái)。走進(jìn)測(cè)量臺(tái)，向東一看，一個(gè)大白色的.箱子，介紹員叔叔說，這是百葉箱，再向西一看，是風(fēng)力標(biāo)和風(fēng)速標(biāo)，隨后是地表溫度計(jì)，還有一個(gè)瓶子，我們估計(jì)是用來接雨水的，好測(cè)量今天的溫度。測(cè)量臺(tái)參觀好后，我們來到了二樓會(huì)議室，解說員阿姨向我們介紹了工作原理和她們是怎樣將氣候變化告知全縣人民的。隨后，我們?cè)跉庀缶中菹⑹覂?nèi)休息了一下，之后，我們就懷著各種思緒回到了校園。
今天很累，但我很開心，因?yàn)槲抑懒税偃~箱、地表溫度計(jì)、風(fēng)力標(biāo)、風(fēng)速標(biāo)等的工作原理和作用。今天我又上了一節(jié)科技課。讓我懂得了目前課文中學(xué)不到的知識(shí)。我暗暗地告訴我自己，好好學(xué)習(xí)，為了自己，更為了祖國的發(fā)展努力。在此祝愿我們的祖國科技技術(shù)蒸蒸日上，為人們“歌唱”出一個(gè)個(gè)精彩的奇跡。
世界氣象日活動(dòng)600字作文：參觀氣象局8
今天，老師帶我們參觀氣象局，我們一路上有說有笑，雖然路途中下起了蒙蒙細(xì)雨，但也阻止不了我們開心的心情，不知不覺中就來到了氣象局。
到了氣象局，我們首先參觀電腦控制室。進(jìn)入控制室，抬頭望去，只見許多高科技一字排在那里，顯得非常氣派。房間正中間有一面很大的屏幕，上面報(bào)著青陽縣各地區(qū)的預(yù)報(bào)，真是太神奇了!迎面走來了這里的工作人員叔叔，可以看出他對(duì)這里的設(shè)備了如指掌。這位叔叔告訴了我們?cè)趺醋鎏鞖忸A(yù)報(bào)，給我們看了我們的安徽省和青陽縣氣象分布圖。叔叔指著一臺(tái)機(jī)器說： “這是測(cè)量溫度和濕度的�！边�告訴了我們3月23日氣象日的來由，我還記得叔叔是這么說的：“世界氣象日”又稱“國際氣象日”，是世界氣象組織成立的紀(jì)念日，時(shí)間在每年的3月23日。世界氣象組織為了紀(jì)念世界氣象組織的成立和《國際氣象組織公約》生效日(1950年3月23日)而設(shè)立的……“
在控制室，我們了解了許多氣象知識(shí)，感受氣象科技的無窮樂趣和魅力。”那么這些數(shù)據(jù)是怎樣得來的'呢?“見到我們疑惑的表情，叔叔笑了：”現(xiàn)在我們?nèi)⒂^室外的氣象觀測(cè)臺(tái)，你們就明白了�！坝谑�，我們迫不及待地隨叔叔來到觀測(cè)臺(tái)
觀測(cè)臺(tái)是一個(gè)圓形的高臺(tái)，中間有一個(gè)十字小道，周圍有測(cè)風(fēng)儀器，手動(dòng)量水器，自動(dòng)量水器和地表溫度器。它們八仙過�！黠@神通，為我們?nèi)祟惙⻊?wù)著。
今天我收獲了許多，知道了很多以前不知道的知識(shí)，同時(shí)我也知道了想收獲到豐富的知識(shí)，要用眼去觀察、用大腦去記憶、用耳朵去聆聽，今天我不但玩得很開心，還從玩中收獲了知識(shí)!
世界氣象日活動(dòng)600字作文：參觀氣象局9
4月21日，我隨校園記者隊(duì)伍參觀了沁陽市氣象局。
一進(jìn)門，迎面來了一位和藹可親的講解員。他帶我們走進(jìn)氣象臺(tái)。進(jìn)去之后，我們異常興奮，因?yàn)槟抢飻[放著一排排電腦，電腦上顯示著許多圖片。講解員告訴我們：“這里是進(jìn)行天氣預(yù)報(bào)制作和天氣會(huì)商的地方，每臺(tái)電腦分工明確，你們可以觀察一下上面分布的圖表。”很快，我們就被其中一臺(tái)電腦吸引住了。講解員告訴我們，這臺(tái)電腦里裝的是天氣預(yù)警系統(tǒng)，還配有語音大喇叭�！罢Z音大喇叭是什么呢？”對(duì)于同學(xué)們的提問，講解員笑了笑，按了一個(gè)按鈕，一個(gè)悅耳的聲音立刻響了起來：“昨日陣雨，市里降水量為1.3……”我們一聽，立刻明白了，原來語音大喇叭是自動(dòng)播報(bào)天氣的。
走出氣象臺(tái)，映入我們眼簾的是一塊大草坪。講解員叔叔告訴我們，這可不是普通的草坪，草坪上有許多氣象“武器”：氣象桿上的.那個(gè)“頂針”是風(fēng)標(biāo)，是用來測(cè)量風(fēng)向的；那個(gè)“三葉草”原來是風(fēng)桿，是用來測(cè)量風(fēng)速的；百葉箱，箱里有許多溫度表，是采集最高、最低氣溫的；自動(dòng)雨量采集器，是收集降雨量并反映到電腦上……
“這是什么？”幾個(gè)同學(xué)問道�！斑@是地面溫度表，是用來采集地面溫度的，分別有深入地下5厘米、10厘米、20厘米的，甚至更深�！薄班蕖睅讉�(gè)同學(xué)聽了，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。同學(xué)們又問了許多問題，講解員都耐心地一一解答，如干球、濕球、避雷針等有關(guān)知識(shí)。聽了講解員認(rèn)真細(xì)致的講解，同學(xué)們都向他投來敬佩的目光。
一上午參觀的時(shí)間很快過去了，我們依依不舍地告別了沁陽市氣象局。在這美好又短暫的時(shí)間里，我學(xué)到了很多氣象知識(shí)，也認(rèn)識(shí)到氣象知識(shí)對(duì)我們非常重要，并且暗下決心，以后要多關(guān)注氣象信息，掌握更多的氣象知識(shí)。
世界氣象日活動(dòng)600字作文：參觀氣象局10
今天，是我期待已久的日子，我早在上上周就報(bào)了學(xué)校組織的氣象局實(shí)踐活動(dòng)。一大早我和同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情來到了中國氣象局。
首先，講解員先給我們放了一個(gè)短片，講述了中國氣象局的工作。中國氣象局專門負(fù)責(zé)預(yù)警或預(yù)報(bào)天氣以及突發(fā)自然災(zāi)害，為了減少人民財(cái)產(chǎn)損失�？赐甓唐�，講解員給我們介紹了一款機(jī)器人——Rokid,這款機(jī)器人定位為家庭機(jī)器人，它可以幫助人們用語音查詢?nèi)虻奶鞖馇闆r。你可以問它一些奇怪的`問題，它的回答非常有趣。它可以放在家里，既可以隨時(shí)查詢天氣，也可以用它聽歌，聽笑話，真是方便。我在想，如果我們把這個(gè)機(jī)器人用漁船上面，漁民就可以跟進(jìn)天氣進(jìn)行出海的工作，這樣就會(huì)減少很多危險(xiǎn)。
接下來，我們?nèi)チ诵侣勓莶ラg，在這里我也過了一把主持人癮。我還上臺(tái)拍攝了自己的天氣預(yù)報(bào)新聞節(jié)目。在拍攝的過程中，我竟然發(fā)現(xiàn)在攝像頭上有題詞，只要翻動(dòng)鼠標(biāo)或讓他讓幫著翻，就可以看著念了，而且正對(duì)著攝像頭。我覺得他們這樣也有點(diǎn)算作弊，但細(xì)想想也是情有可原，畢竟一天播出那么多節(jié)目，主持人也不可能把每一篇新聞都背下來的，這樣是為了播報(bào)不出錯(cuò)誤，原來平常我們?cè)陔娨曋锌吹降碾姎忸A(yù)報(bào)節(jié)目是這樣錄制的。
活動(dòng)最后我們還和著名主持人拍了合影。因?yàn)橐粫?huì)氣象局有直播節(jié)目，我們只能戀戀不舍地回去了，我頭一次覺得時(shí)間過的這么快，還沒有參觀夠，就這么快的結(jié)束了。
經(jīng)過這次氣象局的參觀，我既體驗(yàn)了主持人，又增長了見識(shí)，真是一舉兩得啊，希望有機(jī)會(huì)還能再來體驗(yàn)一次。
世界氣象日活動(dòng)600字作文：參觀氣象局11
2月23日，是氣象日。我隨著小記者團(tuán)隊(duì)，一起來到了溫州氣象局。
首先我們觀賞了電影《超級(jí)臺(tái)風(fēng) 》，使我知道了臺(tái)風(fēng)眼，在臺(tái)風(fēng)眼里是最安全的。其次，老師把我們帶到了一樓的草坪上，我們看見了一臺(tái)人工降雨的發(fā)射器和一輛氣象應(yīng)急車。我訪問了工作人員才知道這人工降雨是要在，許久沒下雨，干旱的情況下，才被迫實(shí)行人工降雨，而且這人工降雨不能在市區(qū)，而是要在郊區(qū)空曠的.地方發(fā)射。還有氣象應(yīng)急車上的功能那叫做一應(yīng)俱全，有測(cè)量溫、濕度，以及氣壓、傳感器、雷達(dá)和風(fēng)向標(biāo)。
我們來到三樓這里是查溫州所有地方的氣象總部，如果要想辨別天氣情況，很簡(jiǎn)單，只要查一下氣象衛(wèi)星、雷達(dá)就能查到。我還知道霧和霾在氣象衛(wèi)星里的標(biāo)志區(qū)別。
我還了解一些氣象防災(zāi)減災(zāi)系列如：1沙塵暴、寒潮和霜凍、大雪、干旱、雷電等等。特別是雷電防御的要點(diǎn)：
1、在房屋上安裝防雷裝置，減少雷擊風(fēng)險(xiǎn)。
2、在雷雨時(shí)，人不要靠近高壓變電室、高壓電線和孤立的高樓、煙囪、大樹、旗桿等，更不要站在空曠高地上或在大樹下躲雨，應(yīng)近快躲在低洼處，或盡可能找房屋或干燥的洞穴躲避。
3、不要打有金屬立柱的雨傘。在郊區(qū)或露天工作時(shí)，不要使用金屬工具，如鐵鍬、鐵棒等，也不要使用手機(jī)。
4、關(guān)閉門窗，切斷室內(nèi)一切電源，不要使用電話、電視等家用電器，，以防雷電入侵損傷。
這次活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到了氣象信息對(duì)農(nóng)村氣象災(zāi)害防御，提高農(nóng)民避災(zāi)自救能力，最大限度地減少氣象災(zāi)害對(duì)農(nóng)民生命財(cái)產(chǎn)安全、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等造成的損失對(duì)促經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展具有重要的作用。也讓我深深得體會(huì)到了天氣的變化多端，更深的步入了天氣的世界。
世界氣象日活動(dòng)600字作文：參觀氣象局12
20xx年3月23日是一個(gè)特殊的日子——世界氣象日，我們太倉日?qǐng)?bào)的小記者們一起來到了太倉市氣象局，了解氣象的奧秘。
盼星星，盼月亮，終于盼來了講解員，緊接著跟隨他來到了會(huì)議室。我們圍聚在桌邊，觀看各類氣象的解說視頻，從視頻中我們得知，由于地球全球變暖，使得各種氣象出現(xiàn)——臺(tái)風(fēng)、泥石流、雷電、暴雨……造成了許多人員傷亡，給人們留下慘痛的教訓(xùn)。看完視頻，講解員叔叔告訴我們，導(dǎo)致這一原因的罪魁禍?zhǔn)资恰�，近年來太陽�?jīng)常將一股股大耀斑射向地球，而導(dǎo)致了這一現(xiàn)象發(fā)生，所以我們今后要多多注意氣象局發(fā)出的天氣預(yù)報(bào)。
接著，我們一起來到了控制中心，只見電腦上顯示著一張張?jiān)茍D，圖上還有一條條黃色的線段。經(jīng)講解員叔叔講解后，我才知道。原來，從這張圖可以得知全國各地區(qū)的降雨量與濕度，濕度一共分為五種顏色。每天的天氣預(yù)報(bào)就是工作人員根據(jù)這一張張圖播出的。
最后，我們來到氣象局的`院子里，參觀探測(cè)天氣的儀器，我們首先來到一塊泥土前，講解員叔叔告訴我們，這一層泥土下面埋著許多儀器，可以探知泥土溫度及濕度，通過傳遞到控制中心的數(shù)據(jù)中，工作人員可以加以分析，并為預(yù)報(bào)天氣做準(zhǔn)備。他又領(lǐng)著我們來到一個(gè)百葉箱前，打開箱蓋只見一個(gè)樣似天平的溫度計(jì)，我得知，這個(gè)溫度計(jì)是使用一根金屬桿來測(cè)量溫度的。可為什么要放置在百葉箱中呢？原來百葉箱淋不著雨，可以使溫度計(jì)正常測(cè)量溫度。接著我們繼續(xù)參觀了許多氣象局中的設(shè)施——風(fēng)速儀，風(fēng)向儀，還有測(cè)空氣污染度的呢！參觀完設(shè)施，合影留念后，我們便戀戀不舍的離開了那里。
這次參觀氣象局讓我感受到了氣象的魅力，更讓我感受到了天氣預(yù)報(bào)的重要。我愛這次氣象局之旅！
世界氣象日活動(dòng)600字作文：參觀氣象局13
好久沒有聽到這樣激動(dòng)人心的消息了：今天下午(星期五)，學(xué)校組織五年級(jí)全體學(xué)生，到氣象局去參觀。
好消息像風(fēng)一樣，吹遍了五年級(jí)的六個(gè)班。
下午來了，大家排著隊(duì)伍來到操場(chǎng)上集合，那穿著黑白相間的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員，紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)，迎著和煦的春風(fēng)向氣象局出發(fā)。
來到氣象局，這兒美極了!繁花似景，綠草如茵，并且還有熱情的叔叔阿姨們，在叔叔阿姨的帶領(lǐng)下，我們走進(jìn)了監(jiān)測(cè)基地，這是塊25×25平方米的草地，這兒有井然有序的“井”字形地磚小路，工作人員向我們介紹了很多氣象儀器。如風(fēng)向塔、百葉箱等測(cè)量儀器�？蓜e小看它們，它們可是叔叔阿姨工作的好幫手哦!
風(fēng)向塔乳白色的長桿似乎碰到了白云姐姐，它們兩快活地交談，咦，那是什么在轉(zhuǎn)動(dòng)，近一看，是“小杯子”呀!講解員叔叔告訴我們，風(fēng)一吹過，“小杯子”就歡快地跳起“舞”來，叔叔阿姨根據(jù)“小杯子”的“舞姿”來測(cè)量風(fēng)速。我不禁自言自語地說：“原來這個(gè)小不點(diǎn)的作用這么大呀!”
咦，那個(gè)小房子是干什么的呀!哦，那是百葉箱，叔叔告訴我們百葉箱是來測(cè)量一天當(dāng)中最高以及最低溫度的.儀器。呦，那我可真小看它呢!
辦公樓座落在監(jiān)測(cè)基地的對(duì)面，片刻后，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下參觀二樓的氣象會(huì)商室，講解員阿姨向我們介紹了每天的工作流程。檢測(cè)后進(jìn)行小組討論，談?wù)勛约旱囊庖�，最后得出結(jié)論發(fā)布國家氣象局和電視臺(tái)，哦，原來我們每天看的“天氣預(yù)報(bào)”是這樣來的呀!
世界氣象日活動(dòng)600字作文：參觀氣象局14
3月23日，是一年一度的世界氣象日，今年世界氣象的主題是“直面更熱、更早、更澇的未來”。今天我有幸零距離感受氣象的奧妙,隨同小記者俱樂部走進(jìn)了市氣象局。
活動(dòng)分上午場(chǎng)和下午場(chǎng)。我被分配在下午場(chǎng)44號(hào)第四組，每組五人，再加一個(gè)后勤家長。每組還有一張任務(wù)表，共有八個(gè)任務(wù)。
活動(dòng)正式開始了。我們小組先打算完成第四個(gè)任務(wù)，采訪一位專家（三樓有專家咨詢臺(tái)）我們快速跑進(jìn)咨詢臺(tái)，以閃電般的速度找到了一名專家。我們虛心地發(fā)問道:“您好，我們是溫州日?qǐng)?bào)的小記者，請(qǐng)問氣象三大設(shè)備分別是什么？都有什么功能？”專家滿臉笑容，親切地說：“第一是人工增雨作業(yè)車，功能是增加降水；第二是災(zāi)害應(yīng)急指揮車，功能是發(fā)生自然災(zāi)害時(shí)指揮救援；第三是雷達(dá)，功能是探測(cè)有沒有下雨，雨下的大小�！� 我們另一組員不失時(shí)機(jī)地又問道：“那天氣預(yù)報(bào)是怎樣制作出來的呀？”只見專家呵呵一笑：“天氣預(yù)報(bào)的制作看似簡(jiǎn)單，其實(shí)制作過程是一項(xiàng)浩大的.系統(tǒng)工程。它是以大氣運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)演變?yōu)榛A(chǔ)，以大氣運(yùn)動(dòng)規(guī)律為依據(jù)。通過綜合分析，推算出大氣的未來運(yùn)動(dòng)狀況�！笨磥砻恳粋�(gè)正確的天氣預(yù)報(bào)，不知凝聚著多少氣象工作者的心血哩！
采訪完專家，我們又迫不及待地飛奔下樓，參加了有獎(jiǎng)競(jìng)猜，采訪了幾位來參觀的市民，還向?qū)I(yè)人員了解了“觀測(cè)站”“氣象勘察車”“催雨彈”等相關(guān)知識(shí)……
一個(gè)多小時(shí)轉(zhuǎn)眼間就到了，這次的活動(dòng)開闊了眼界，增長了很多關(guān)于氣象方面的知識(shí)，使我受益匪淺。
世界氣象日活動(dòng)600字作文：參觀氣象局15
今天是3月23日，世界氣象日。這一天是專門紀(jì)念世界氣象組織成立的日子。我們班很幸運(yùn)地爭(zhēng)取到了去氣象局參觀的名額。我們激動(dòng)極了，希望能收獲一些氣象知識(shí)。
清晨我早早的起床，和媽媽一起準(zhǔn)備好就來到了學(xué)校。同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神飽滿，心情非常地興奮。一會(huì)兒，我們背著包排好隊(duì)出了校門，陸陸續(xù)續(xù)地上了大巴車。雖然去氣象局路途很有點(diǎn)遠(yuǎn)，要坐很久的車，但是車?yán)锟偸怯幸恍┩瑢W(xué)把我們逗得哄堂大笑，使我們并不覺得很無聊。
來到氣象局，我們不由得感嘆這里的'寬敞。我們排好隊(duì)走進(jìn)大廳，熱情的叔叔阿姨對(duì)我們表示歡迎。接著我們參觀了氣象局。這里可真是高科技呀，到處都是電腦。工作人員告訴我們，這次的主題是“智慧氣象日�！币�?yàn)楝F(xiàn)在都是用云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)等這些大數(shù)據(jù)測(cè)氣象。
那天氣和氣象又有什么區(qū)別呢？工作人員解釋天氣就是一天的溫度。氣象確不一樣，它精確到每一分鐘，每一秒。其實(shí)在遠(yuǎn)古的時(shí)候，人們就會(huì)預(yù)測(cè)天氣了。比如那些“天上魚鱗斑，曬谷不用翻�！边@些諺語都是他們用來預(yù)測(cè)天氣的�，F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，天氣預(yù)報(bào)也越來越精確了。
我們跟著工作人員來到播報(bào)天氣預(yù)報(bào)的演播室。我們班的毛伊蕊、白育潔，還有彭梓欽他們?nèi)齻�(gè)也在演播室的舞臺(tái)體驗(yàn)了一番，可有趣了。
最精彩的就是趣味答題了，答對(duì)了還會(huì)有禮品。開始，我放不開，不敢舉手。后來被大家踴躍舉手回答問題的氣氛感染了，我也躍躍欲試。只是太多的人舉手，工作人員沒有看到我，所以我沒有機(jī)會(huì)回答問題。
這次活動(dòng)讓我學(xué)到了新的知識(shí)，還讓我懂得了想做一件事就要積極去爭(zhēng)取，不然機(jī)會(huì)就會(huì)從你身邊溜走。
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