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猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)寫(xiě)人作文500字(通用40篇)
相信許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,尤其是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的寫(xiě)人作文,寫(xiě)人作文要抓住最能表面人物品質(zhì)的典型來(lái)寫(xiě),才能使人信服,活靈活現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好這類型的作文呢?下面是小編為大家整理的猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)寫(xiě)人作文500字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)寫(xiě)人作文500字 1
他長(zhǎng)得有點(diǎn)黑,小毛寸,他笑起來(lái)的聲音特別陰森,我一聽(tīng)見(jiàn)那聲音就害怕。
那聲音像幽靈的.嘶吼。有一次,他偷偷地跟在我身后發(fā)出那種聲音,我還以為幽靈在我身后就拼命地跑。突然,我心里冒出一個(gè)主意,要不然我試試能不能看見(jiàn)幽靈吧!我轉(zhuǎn)過(guò)身子一看,原來(lái)是他!我非常惱火,心里想這次該我嚇?biāo)!可是我再轉(zhuǎn)身一看,他已經(jīng)跑得不見(jiàn)了。
我們從生下來(lái)就認(rèn)識(shí)了。小時(shí)候他老打我,我們一起玩游戲,我說(shuō)玩養(yǎng)小兔,他說(shuō)玩喪尸游戲,我不想玩,他就抓著我的肩膀搖,直到我愿意玩喪尸游戲?yàn)橹埂,F(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,我也打他,雖然我打不過(guò)他。
他喜歡敲架子鼓、學(xué)英語(yǔ)和畫(huà)畫(huà)。我沒(méi)聽(tīng)過(guò)他敲架子鼓,只聽(tīng)他用牙鼓給我敲過(guò)《小星星》,很有節(jié)奏感。他在街上的培訓(xùn)班學(xué)英語(yǔ),可是從來(lái)不跟我說(shuō)英語(yǔ),我看見(jiàn)過(guò)他在手機(jī)上做英語(yǔ)題,老師每天都會(huì)給他留一些英語(yǔ)作業(yè),他都會(huì)按時(shí)完成。我們?cè)谝黄饘W(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà),可是他畫(huà)得不好,他的媽媽就不再讓他畫(huà)畫(huà)了。
他住在我們家的對(duì)門(mén),我們每天一起上學(xué),一起回家,一起做功課。不過(guò)有時(shí)候他起得比我早,因?yàn)槲覀兊聂[鐘都定在早上六點(diǎn)五十,每次鬧鐘響,我都會(huì)說(shuō):“再睡一會(huì)吧!比缓筱@進(jìn)被窩里睡上幾分鐘,等我起床后,他已經(jīng)去學(xué)校了。
這就是我的好朋友,他是誰(shuí)呢?哈哈!我不會(huì)告訴你的,你們自己猜吧。
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)寫(xiě)人作文500字 2
他,矮矮的個(gè)子、小小的臉,淡淡的眉毛下長(zhǎng)了一雙炯炯有神的.眼睛,鼻梁上架著一副天藍(lán)色邊框的眼鏡,一看就很博學(xué),皮膚黑黑的,好像來(lái)自非洲,一笑起來(lái)嘴巴就會(huì)露出兩顆潔白的小虎牙,黑黑的頭發(fā)一根根豎著,是名副其實(shí)的板刷頭,似乎可以刷地板。別看他小,卻有一肚子的墨水。他管起紀(jì)律來(lái)時(shí)有模有樣的,每當(dāng)同學(xué)不聽(tīng)話時(shí),他都會(huì)嚴(yán)厲地指出:“快點(diǎn)坐好!
我經(jīng)常稱呼他“飛毛腿”,因?yàn)樗袃纱罂欤簩?xiě)作業(yè)快和跑步快。中午同學(xué)們回到教室后,有的在走廊上散步,有的在玩游戲,有的在嬉戲打鬧……當(dāng)同學(xué)們?cè)谕鏁r(shí),只見(jiàn)他手握著筆,奮筆疾書(shū)的寫(xiě)著,有時(shí)眉頭變成“川”字,有時(shí)托著腮幫子思考,有時(shí)翻翻資料,作業(yè)一會(huì)兒就完成了。下午老師說(shuō):“交作業(yè)了!”其他同學(xué)時(shí)而東張西望,時(shí)而抬頭望天花板,時(shí)而摳手指或轉(zhuǎn)鉛筆玩,只見(jiàn)他舉起手說(shuō):“我做完了!我做完了!”同學(xué)們聽(tīng)到后嘴巴張的像西瓜一樣大,都驚呆了。跑步時(shí),老師一發(fā)令,他就像裝了機(jī)械馬達(dá)一樣,似乎上了膛的子彈一樣射了出去。
他的愛(ài)好很廣泛,他博覽群書(shū),喜歡拉小提琴,喜歡下圍棋,還喜歡踢足球。他踢球時(shí)和隊(duì)友配合默契,很快就跑過(guò)了半場(chǎng)。忽然,一個(gè)“敵軍”來(lái)?yè)屒颍灰?jiàn)隊(duì)友在后方掩護(hù),他連忙跑上前去帶球突破,吸引對(duì)方來(lái)?yè)屒。這時(shí),他飛速把球傳給了隊(duì)友,隊(duì)友把球調(diào)整了一下方向,踢進(jìn)了球門(mén)……
同學(xué)們,你知道他是誰(shuí)嗎?他就是……
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我首先要告訴你的是,我說(shuō)的這個(gè)他屬兔,年齡嗎,你可能已經(jīng)猜到了,他九歲,是我們的同齡人。
他個(gè)子大概在一米四左右,同齡人中他不是太高,也不算矮;他身材長(zhǎng)得很勻稱,不胖也不瘦,中不溜的吧。他留的發(fā)式是當(dāng)今流行的小毛寸,面部的五官很端正,兩只眼睛就像兩顆閃亮的寶石,鼻孔挺大的,估計(jì)很有利于呼吸,他的嘴巴不算大,平日里,只要一笑,就會(huì)露出一排潔白的牙齒,還有他的兩只有些前罩的耳朵要比一般人的耳廓大些,不用說(shuō),就知道他的聽(tīng)覺(jué)是蠻不錯(cuò)的`。他穿的衣服,除了常常穿學(xué)校統(tǒng)一配發(fā)的校服外,最常穿的有一件天藍(lán)色的背心,下身穿一件黃綠色的短褲,再配上一雙白色的運(yùn)動(dòng)鞋或是休閑鞋。他的穿著,得體、大方、時(shí)尚,整潔,一看就是個(gè)陽(yáng)光少年。
他學(xué)習(xí)很認(rèn)真。特別是在課堂上,老師每當(dāng)提出一個(gè)問(wèn)題,他總是積極地舉手爭(zhēng)相作答,并且每次都回答的相當(dāng)不錯(cuò),所以,他很得老師喜愛(ài)。
他愛(ài)看書(shū),也常常給同學(xué)們講故事。我們常看到他的書(shū)包里鼓鼓的,不用說(shuō),那里面除了課本外少不了課外書(shū)。一有點(diǎn)空閑,他就拿出書(shū)來(lái)讀,什么《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《恐龍時(shí)代》、《安徒生童話》等等,可多了。聽(tīng)說(shuō)他上幼兒園的時(shí)候,就多次被評(píng)為“書(shū)香寶貝”呢。讀的書(shū)多了,他掌握的知識(shí)就自然多,所以他還把很多有趣的故事分享給大家呢。他講起故事來(lái),繪聲繪色,時(shí)常引得同學(xué)們笑的前仰后合。因此,同學(xué)們也很喜歡他。
他還有一個(gè)值得夸獎(jiǎng)的方面,那就是他還很懂禮貌。他每當(dāng)見(jiàn)了老師或長(zhǎng)輩總是主動(dòng)地打招呼,見(jiàn)到同學(xué)也很親熱,看到老人或小孩有需要幫助的,他也會(huì)高高興興的幫助他們。你說(shuō)這是一個(gè)多好的學(xué)生呀。
我說(shuō)的這個(gè)他就在我們身邊,你知道他是誰(shuí)了嗎?
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)寫(xiě)人作文500字 4
在教室里,坐著一個(gè)安靜的小胖子,他是誰(shuí)呢?
他長(zhǎng)得胖胖墩墩的,白白的皮膚,一雙月牙兒般的眼睛特別明亮,一對(duì)招風(fēng)耳、一個(gè)高鼻梁和一張不大不小的`嘴巴配合得那么的端正而又默契,別人都說(shuō)他長(zhǎng)得很可愛(ài)。
他為什么長(zhǎng)得這么胖?原來(lái)他是個(gè)吃貨!他一看到零食,眼睛就發(fā)光,猶如餓狼看見(jiàn)了肉食一樣;他還很愛(ài)吃辣的食物,以前總愛(ài)吃辣條,不過(guò)有一次他吃了后吐了就再也不吃了。要是有一盤(pán)子火辣辣的周黑鴨的話,那他就會(huì)三下五除二地解決它,最后是吃得滿臉流油,呼出的氣息都很辣。
貪玩是他的專權(quán)。他經(jīng)常邀約同學(xué)在他家里看電視,一看就是幾個(gè)小時(shí)。電視機(jī)都快看得發(fā)燒啦!他玩膩了電視,接著去玩電視的兄弟——電腦。有一次下午放學(xué),他直接在大街上玩到天黑,全家人以為他失蹤,急得快瘋了,他爸爸媽媽找到學(xué)校問(wèn)老師,老師也急得幫著找,最后,在鄂東百貨批發(fā)街找到了他。
他還是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。在老師眼里,他是班里的驕傲;在同學(xué)眼里,他也是一個(gè)好榜樣。最近,他在學(xué)校楚才杯作文預(yù)賽中獲得了一等獎(jiǎng)。
別看他這么聰明,可他還是一個(gè)“超級(jí)大馬虎”呢!有一次數(shù)學(xué)考試,他把一個(gè)解決問(wèn)題的單位寫(xiě)掉了,本來(lái)要考100分的他被扣了一分,得了99分;還有一次,他把“+”“×”號(hào)看錯(cuò)了,扣了兩分,得了98分。不過(guò),他要是認(rèn)真起來(lái),也可以得100分的。
看完這些,你這才知道他是一個(gè)好吃、貪玩、聰明而又馬虎的小胖子吧,你們猜猜,他是誰(shuí)?
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)寫(xiě)人作文500字 5
有一個(gè)小孩兒,今年六歲了,十分活潑可愛(ài),是動(dòng)畫(huà)片的超級(jí)粉絲。
有一次,我剛寫(xiě)完作業(yè)走出房間,眼前的一幕卻讓我火冒三丈,他居然津津有味看著動(dòng)畫(huà)片,我心想﹕好你個(gè)小鬼,趁我寫(xiě)作業(yè)偷偷打開(kāi)電視,明知道不讓看電視,你還非看,還把電視靜音不讓我發(fā)現(xiàn),真是氣死我了。我邊想邊喘著粗氣,本想盡量不影響我的好心情,但最終還是忍無(wú)可忍,大聲喊∶“正在看電視的小孩兒,立刻給我過(guò)來(lái)!”他嚇了一大跳,定了定神兒,跑到了我身邊沖我吼道:“你干什么呀?太打擾我看動(dòng)畫(huà)片兒啦!”此時(shí)我氣得恨不得把他給吃了。也對(duì)他大吼道﹕“你說(shuō)什么?明明是你先打擾我的好不好?”我氣急敗壞。“你還好意思說(shuō)我?你自己干什么不清楚嗎?剛才干什么呢?不是說(shuō)不讓你看電視嗎?你怎么又看上了……”
也許是聽(tīng)膩了我的`長(zhǎng)篇發(fā)言,他居然又坐在沙發(fā)上聚精會(huì)神地看上了動(dòng)畫(huà)片兒,我翻了個(gè)白眼兒回房看書(shū)去了,生了這么大的氣書(shū)自然也看不下去了,心想:這小孩兒太難治了,等我哪天也把他氣個(gè)半死。
也不知道是他聽(tīng)到了我內(nèi)心中的想法,還是覺(jué)得音量的確太小了,電視機(jī)的聲音突然大了起來(lái),我又翻了一個(gè)白眼兒半倚在椅子上假裝昏了過(guò)去……
雖然他現(xiàn)在只有六歲,可我真的懷疑他成了精,最令我想不明白的是,我小時(shí)候?yàn)槭裁磿?huì)那么聽(tīng)話,他現(xiàn)在卻這么氣人,太令我想不通啦——
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)寫(xiě)人作文500字 6
他個(gè)頭稍稍比我高一些。一張方臉,眼睛炯炯有神,嘴角總是向上翹著,微笑時(shí)露出整齊的小白牙,和淺淺的兩個(gè)小酒窩。他力氣很大,一使勁竟能抱起班上的重量級(jí)“人物”的袁曉明。這么有魅力的`小男生,你第一眼就會(huì)喜歡上他的。
我印象中的他,特別堅(jiān)強(qiáng)。記得一年級(jí)時(shí),一天他被高年級(jí)同學(xué)撞倒在操場(chǎng)上,腿上血還在不停地流著,卻咬著牙沒(méi)有哭出來(lái),我攙扶著一瘸一拐的他走進(jìn)了教室,自始至終沒(méi)聽(tīng)他喊一聲疼。
他酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)。我曾和他一起參加乒乓球培訓(xùn),我們經(jīng)常默契地傳遞一個(gè)眼神,就知道對(duì)方要干什么。后來(lái),他參加了非常艱苦的帆船培訓(xùn),無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,他自如地駕駛帆船在水上飄,一飄就是好幾個(gè)鐘頭,時(shí)常渾身都濕透了。那天,我去玄武湖觀摩帆船比賽。天上烏云滾滾,聽(tīng)說(shuō)他有一次訓(xùn)練時(shí)翻了船,我問(wèn)他心里怕不怕?他說(shuō)教練也曾講他身體沒(méi)有優(yōu)勢(shì),不像其他人那么靈活,他中途也想過(guò)放棄,最后還是覺(jué)得這個(gè)運(yùn)動(dòng)更有挑戰(zhàn)性,克服了心中的畏懼。這些,反而讓他動(dòng)力更大,繼續(xù)下去便成了現(xiàn)在勇敢的自己。說(shuō)話間,他抬頭望望天空,又笑起來(lái),只見(jiàn)烏云散了,太陽(yáng)的光芒灑滿在前方的水面上,他高興地唱起歌來(lái),“藍(lán)藍(lán)的天空銀河里,有只小白船”。該上船了,他回頭揮了一下手,那自信的模樣,好帥氣啊。
不久前全國(guó)帆船比賽中,他贏得了第三名,從此以后在我們的班級(jí)就有了一個(gè)“風(fēng)神”的外號(hào)。
這就是我的好朋友,你們猜猜他是誰(shuí)?
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)寫(xiě)人作文500字 7
在每個(gè)人的內(nèi)心深處,都會(huì)埋藏著自己最親愛(ài)的人的名字,每當(dāng)想起他們,我們的心里就會(huì)有一股暖流涌動(dòng)。在我的心里,他就是這樣的人。
他在我眼里,是一個(gè)可親可愛(ài),樂(lè)于助人的人。他高高的'個(gè)子,英俊的臉頰,圓圓的腦袋上留著一頭烏黑的短發(fā),顯得格外精神,兩道濃密的眉毛,一雙炯炯有神的眼睛,他經(jīng)常穿著一身西服,帶著一副眼鏡,文質(zhì)彬彬。在別人眼中他還是一個(gè)英俊瀟灑,多才多藝,風(fēng)趣幽默的人。他非常關(guān)心我。說(shuō)起他關(guān)心我的事,就像天上的繁星一樣,多得數(shù)也數(shù)不清,其中有些事,讓我難以忘懷,只要一想起來(lái),就感動(dòng)得掉“金豆子”。
他很疼愛(ài)我。有一次,我去倒水,手一滑,“砰”的一聲,杯子掉到地上,打碎了。他急忙跑上前去,心疼的問(wèn)我燙著了沒(méi)有,割破手了沒(méi)有,并且趕緊給我吹吹手。當(dāng)我告訴他沒(méi)事的時(shí)候,他才把緊張的心放下來(lái),還告訴我以后做什么事情都不要急急忙忙,慌慌張張,一定要小心一點(diǎn)。我特別感動(dòng)。
他非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。我們不經(jīng)常在一起居住,但是每天都會(huì)給我打電話或者發(fā)視頻詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況,為我解答疑難問(wèn)題。每當(dāng)我有進(jìn)步的時(shí)候,他總會(huì)表?yè)P(yáng)我。每當(dāng)我情緒低落的時(shí)候,他總會(huì)鼓勵(lì)我。在他的鼓勵(lì)和幫助下,我充滿自信,一天天在進(jìn)步,在成長(zhǎng)。
看到這里,相信大家已經(jīng)猜到他是誰(shuí)了吧!
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)寫(xiě)人作文500字 8
孫猴子的臉——說(shuō)變就變。這句歇后語(yǔ)聽(tīng)過(guò)沒(méi)?而我們班,可還真有這樣一個(gè)“孫猴子”。變臉可比翻書(shū)還快。
“嘿,我打!”這位“孫猴子”正興致勃勃地跟人打架哩。左勾拳,右勾拳,臉上一股跳皮勁,絲毫不把別人放在眼里,嘿嘿,這時(shí),別人竟來(lái)了個(gè)掃堂腿。這招算輕了,卻躺在地上哇哇直叫,臉上一股好痛好痛的表情,皺著眉頭,嘟著大嘴,那雙眼睛緊閉著,嘴里還不時(shí)發(fā)出嗚咽的聲音,怪可憐的`樣子。這下對(duì)方心軟了走過(guò)來(lái)看了看,誰(shuí)知,他把眼一睜一拳打中對(duì)方鼻梁,敵方連連后退了幾步,躺在了地上。他卻一副奸計(jì)得逞的樣子,在那哈哈大笑。剛剛一副可憐樣的臉,瞬間變?yōu)榭裥δ,眼睛彎成月牙形,嘴張得開(kāi)開(kāi)的,露出他獨(dú)一無(wú)二的交叉形門(mén)牙。怎么樣?認(rèn)輸了吧?一臉輕視樣,怎么又變了,你怎么變臉大師一樣,分分鐘變臉,分分種秒殺全場(chǎng)呀!對(duì)方無(wú)奈地說(shuō)。
這時(shí),不知怎么的,他又不管他了,竟走開(kāi)了。這時(shí)傳來(lái)一陣令人作嘔的聲音―――“哎呀——給我嘛――給我一點(diǎn)餅干嘛?”他臉上一股撒嬌的神情。還時(shí)不時(shí)搖著陳詩(shī)音的手。好吧!陳詩(shī)音可受不了這么惡心的話語(yǔ),便給他了。誰(shuí)知,他立馬變了一副臉,“哈哈哈!得到啦!”邪惡的奸笑聲回蕩在教室里。
這位仁兄算得上是孫猴子吧!變臉不就是說(shuō)變就變?猜一猜他是誰(shuí)?
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)寫(xiě)人作文500字 9
在我們班有個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的女孩,為什么說(shuō)她瘋呢,是因?yàn)樗鍪麓蟠筮诌、不拘小?jié)、樂(lè)觀向上,她也是我的好朋友。
她有著圓圓的臉蛋,細(xì)長(zhǎng)的馬尾辮,胖胖的身子,憨厚可愛(ài)的笑容。如果放學(xué)時(shí)你的書(shū)包邊放著一個(gè)水杯,那可要小心了,她會(huì)趁你不注意,一把拿過(guò)你的水杯,咕咚咕咚喝上一大口,然后擦擦嘴嘿嘿的沖你笑笑;如果你生氣了,她就睡沖你撒撒嬌,你也拿她沒(méi)辦法。畢竟自己的閨蜜,跪著也要寵完吧。
她樂(lè)觀向上,有一次考試沒(méi)考好,被老師狠狠的批評(píng)了。我原本以為她會(huì)傷心,下課正準(zhǔn)備去安慰她一下,可沒(méi)想到她一點(diǎn)也不傷心,還笑嘻嘻的說(shuō):“走,彤彤,出去玩。”我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),她就把我拉了出去,仿佛什么也沒(méi)發(fā)生過(guò),我問(wèn)她:“你難道都不難過(guò)嗎?”她沖我笑笑說(shuō):“難過(guò)什么,不就是被批評(píng)了嗎,有什么大不了的,天又不會(huì)塌下來(lái)!笨晌揖蜎](méi)有不像她那么樂(lè)觀了,因?yàn)橐稽c(diǎn)小事被老師批評(píng)就會(huì)傷心的`不得了。有一次,我因?yàn)樽鳂I(yè)錯(cuò)的太多,而被老師狠狠的說(shuō)了一頓,我傷心極了,下課獨(dú)自一人坐在位置上,她見(jiàn)了就跑過(guò)來(lái),二話不說(shuō)就在我面前做起了鬼臉,開(kāi)始我還憋得住,后來(lái)就憋不住了,哈哈大笑起來(lái),她也笑了,笑的那么甜。
她還有一個(gè)我望塵莫及的優(yōu)點(diǎn),那就是寫(xiě)了一手好字,每次的書(shū)法比賽她總是能獲獎(jiǎng),這也是跟她背后的努力是分不開(kāi)的,別看她平時(shí)大大咧咧的,但是真的做起事兒來(lái),也是很認(rèn)真。
你們猜到她是誰(shuí)了嗎?沒(méi)錯(cuò),她就是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)—谷雨菲,我的開(kāi)心果。
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)寫(xiě)人作文500字 10
我有一個(gè)朋友,他短短的頭發(fā)黑黑的,一雙大大的眼睛,像黑寶石一般閃亮,嘴巴大大的,圓圓的臉蛋白里透紅,非常好看。
他很善良。有一次我和他在一個(gè)山坡上玩,山坡不是很高,我從上面滑下來(lái),不小心被刺劃傷了手,他一見(jiàn)連忙從口袋里拿出媽媽給他準(zhǔn)備的創(chuàng)可貼,給我貼上,當(dāng)時(shí)我的'心里暖暖的。
他也很大方。有一次,我忘記把他給我玩的玩具帶去還給他,他就說(shuō)把那個(gè)玩具送給我了。還有一次,我和他一起畫(huà)畫(huà)兒,我沒(méi)本子,他就立馬從他的新本子上撕了一張干干凈凈的紙給我。
他很善長(zhǎng)跑步。有一次我和他一起跑,我跑了三圈后,就覺(jué)得非常累,跑不動(dòng)了。但他卻還是顯得非常有力氣,仍然一個(gè)勁兒的往前跑,都快跑到十圈了,他也沒(méi)顯出一點(diǎn)累的樣子。他可真會(huì)跑啊!
他非常寬容有耐心。有一次,我們約好一起出去玩,我有事去晚了,他一直等了我很久,我去時(shí)很不好意思,他卻一點(diǎn)也沒(méi)有生氣的樣子。還有一次,我說(shuō)馬上過(guò)去找他玩,但我爸爸媽媽臨時(shí)有事出去了,我只好呆在家里。后來(lái)我過(guò)去跟他解釋,才知道他那天一直在家里等了我一天。可他不僅沒(méi)有抱怨我,反而還安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你也是有事嘛,我不會(huì)在意的!
這就是我的朋友,一個(gè)善良大方、愛(ài)運(yùn)動(dòng)、寬容而有耐心的同學(xué),你們知道他是誰(shuí)了嗎?
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)寫(xiě)人作文500字 11
猜猜他是誰(shuí)在我們每個(gè)人心中,都有一個(gè)或幾個(gè)令自己記憶深刻的人,而他們,就在我們身邊,比如_他!他三十多歲,快四十了,前額的頭發(fā),也掉得差不多了.個(gè)子高高的,大概175公分吧,也很瘦.在他身上,沒(méi)有青年人的草率,也沒(méi)有老年人的優(yōu)柔寡斷,擁有的,只是中年人的沉著與冷靜.他也不像別人那般帥氣,平靜的臉上,只有歲月給予的滄桑.他是個(gè)擁有二十年駕齡的老司機(jī),十幾歲就去遙遠(yuǎn)的西藏去當(dāng)兵,六年的軍隊(duì)生活,充分磨練了他的意志,使他變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢.他很愛(ài)自己的孩子,所以希望能以自己的微薄力量,教導(dǎo)他們健康成長(zhǎng).夏天,他喜歡拉著他們的手帶他們?nèi)コ悄隙碉L(fēng),帶他們買一大堆雪糕放在冰箱里;冬天,他一邊帶他們?nèi)ネ嫜,一邊?dān)心他們會(huì)感冒.他們努力學(xué)習(xí)而取得優(yōu)異成績(jī)時(shí),他夸獎(jiǎng)他們,給他們買喜歡的東西作為獎(jiǎng)勵(lì);他們貪玩,犯錯(cuò)時(shí),他耐心教導(dǎo)他們,偶爾還會(huì)動(dòng)手打他們,每一次打他們,他心里都會(huì)很難過(guò),因?yàn)樗娴?好愛(ài)他們,希望他們可以成功,希望他們可以成為一個(gè)有用的人,對(duì)于他們,他很不得把自己分了給他們.他也常常抱怨他們不懂他的良苦用心,其實(shí)他不知道,他們也懂,懂他那份永恒的愛(ài),只是有時(shí)候不知該怎么表達(dá)而已.好了,說(shuō)了這么多了,你們猜出他是誰(shuí)了嗎?對(duì)了!他就是那個(gè)一直愛(ài)著我和弟弟的好爸爸。
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)寫(xiě)人作文500字 12
她是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生,平時(shí)喜歡穿運(yùn)動(dòng)服。雖然是個(gè)女孩子,卻總是不喜歡穿裙子,這可能和她愛(ài)運(yùn)動(dòng)有關(guān)系。那條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮是她的標(biāo)志,跑起來(lái)一甩一甩的,真有趣!她整張臉上最能引人注意的就要數(shù)那張紅潤(rùn)的小嘴了,薄薄的兩片嘴唇,總能說(shuō)出讓人暖心的話來(lái)。
所有的學(xué)科中她最喜歡體育課。記得有一次上體育課,老師讓我們繞著操場(chǎng)跑圈,同學(xué)們都心生怨言,只有她看起來(lái)特別的開(kāi)心。沒(méi)多久,班級(jí)的隊(duì)伍不那么整齊了,同學(xué)們?nèi)齻(gè)一伙地跑到教學(xué)樓下陰涼處休息,兩個(gè)一組地跟在隊(duì)伍后散步,只有她始終跟著體育老師的步伐認(rèn)真跑著,直到全班剩下她和體育老師兩個(gè)人在跑步。老師表?yè)P(yáng)了她,說(shuō)她有長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員的天賦。
她不但愛(ài)運(yùn)動(dòng),還特別會(huì)關(guān)心人。上次期末考試我因?yàn)轳R虎沒(méi)有考好,成績(jī)出來(lái)后傷心地在角落里哭。她看見(jiàn)后,跑過(guò)來(lái)安慰我:“你別灰心,那些題你不是不會(huì)做就是沒(méi)有認(rèn)真讀題,只要細(xì)心一點(diǎn),平時(shí)認(rèn)真聽(tīng)老師講,下次一定能考好的.!闭f(shuō)完,還把她手里的牛奶給了我。我眼圈紅紅地問(wèn)她:“真的嗎?你覺(jué)得我還能考好是不是?”她坐到我的旁邊認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):“我們是好朋友,我相信你的實(shí)力!”聽(tīng)到她的鼓勵(lì),我開(kāi)心多了。
她是我最好的朋友,你們知道她是誰(shuí)了嗎?她正看著我的作文笑呢。
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)寫(xiě)人作文500字 13
他七十多歲了,頭發(fā)花白花白的,但還是很密、很厚。一雙囧囧有神的大眼睛閃爍著堅(jiān)定的光芒,讓我也不由得嚴(yán)肅起來(lái),但是笑起來(lái)卻很和藹,兩個(gè)大大的酒窩,像陽(yáng)光一樣燦爛。
他是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng),有毅力的人,做事情從來(lái)不會(huì)半途而廢,有時(shí)候,我覺(jué)得他是我認(rèn)識(shí)的人里面最讓我敬佩的人。在我的記憶里,他十年如一日地早上堅(jiān)持跑步,所以如今身體還是非常健康硬朗。有一次他參加市級(jí)的馬拉松長(zhǎng)跑比賽,那天跑之前,我們每個(gè)人都給他加油打氣,馬拉松跑道上都是穿著運(yùn)動(dòng)衣,精神抖擻,躍躍欲試的人,他也被感染了,看起來(lái)特別興奮。發(fā)令槍一響,隊(duì)伍開(kāi)始跑動(dòng),大家都開(kāi)始你追我趕,只見(jiàn)他不緊不慢,神情沉穩(wěn),步伐規(guī)律,一看就很有氣勢(shì)。時(shí)間過(guò)了很久,他已經(jīng)大汗淋漓,步子也慢了很多,沒(méi)想到他竟然就這么堅(jiān)持跑完了全程。
他熱愛(ài)古詩(shī)詞,我們倆看《詩(shī)詞大會(huì)》的時(shí)候,他都會(huì)把節(jié)目上出現(xiàn)過(guò)的優(yōu)美的古詩(shī)詞記在一個(gè)小本子上,只要有時(shí)間,他就會(huì)帶著我一起欣賞并背誦這些古詩(shī)。
在學(xué)習(xí)上,他陪我讀書(shū)、寫(xiě)字,糾正我的.學(xué)習(xí)態(tài)度;在生活上他告訴我很多做人的道理。我犯錯(cuò),他就很嚴(yán)厲地批評(píng)我;我表現(xiàn)好,他也會(huì)很欣慰地表?yè)P(yáng)我。他用他的孜孜不倦和鍥而不舍一直影響著我,有時(shí)候他被我氣的發(fā)火時(shí),我就打趣地說(shuō):“爺爺,你就是水,我就是一塊石頭,你一定會(huì)水滴石穿的!”
你們猜到我說(shuō)的是誰(shuí)了嗎?
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)寫(xiě)人作文500字 14
他是我的同學(xué),一個(gè)可愛(ài)的小男孩。個(gè)子矮矮的,坐在教室的第一排。他長(zhǎng)相俊美,瓜子型的臉蛋上,一雙小小的眼睛透出閃亮的光芒。一個(gè)并不挺拔的鼻子,令他看上去很溫和。一張小小的嘴,說(shuō)起話來(lái)很有道理,聲音也十分動(dòng)聽(tīng)。
他很喜歡書(shū)法。寫(xiě)字的時(shí)候,坐姿端正,握筆自然。寫(xiě)出來(lái)的字十分工整,橫豎撇捺筆筆有力。老師經(jīng)常夸他是小書(shū)法家,寫(xiě)的字很有筆鋒,很漂亮。我們向他投以羨慕的`目光,他只是淡淡一笑,繼續(xù)靜靜地抄寫(xiě)著生字。
他的記性特別好,很會(huì)背古詩(shī)。我們才開(kāi)始預(yù)習(xí),他已經(jīng)背得滾瓜爛熟了。他口里的故事特別多,講得繪聲繪色,同學(xué)們常?滟澦钦嬲男〔抛。這個(gè)稱號(hào)一點(diǎn)兒也不夸張,他每次考試都得全班第一呢。
他還是一個(gè)愛(ài)護(hù)同學(xué),樂(lè)于助人的人。有一次,一名同學(xué)在操場(chǎng)上摔倒了,撇著嘴傷心地哭了。他趕緊跑過(guò)去把同學(xué)扶起來(lái),關(guān)切地問(wèn):“怎么樣?還好嗎?”當(dāng)他看見(jiàn)同學(xué)手上摔破了點(diǎn)皮,馬上安慰道:“誰(shuí)都有摔跤的時(shí)候,我?guī)闳ラT(mén)衛(wèi)爺爺那兒上點(diǎn)藥就會(huì)沒(méi)事的!蹦莻(gè)同學(xué)非常感動(dòng),連聲道謝。
他,就是這樣一個(gè)樂(lè)于幫助別人的人。朋友,你能猜出他是誰(shuí)嗎?
評(píng)語(yǔ):你能抓住“他”身上與眾不同的特點(diǎn)——“矮矮的”“瓜子臉”“小眼睛”等展開(kāi)描述,這個(gè)“他”頓時(shí)變得生動(dòng)而立體。你還挑選了這個(gè)同學(xué)寫(xiě)書(shū)法、背古詩(shī)、幫助同學(xué)多個(gè)場(chǎng)景,刻畫(huà)其動(dòng)作、神態(tài)和語(yǔ)言,使得“他”的形象更加豐滿!
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)寫(xiě)人作文500字 15
她扎著兩個(gè)“小麻花辮”,細(xì)細(xì)的眉毛下是兩個(gè)跟李子一樣大的眼睛。笑起來(lái),嘴角邊有兩個(gè)小酒窩,仿佛能裝下兩滴葡萄酒。她戴著一副粉色眼鏡,就像一個(gè)小博士。
她性格友好、開(kāi)朗,賣萌時(shí)會(huì)學(xué)小貓“喵喵”叫。有一次我叫她小名——“淼淼”,她就把音改過(guò)來(lái),喵喵直叫,我當(dāng)時(shí)以為學(xué)校進(jìn)貓了呢!她的萌,有時(shí)真讓人渾身起雞皮疙瘩。
她很愛(ài)學(xué)習(xí),成績(jī)也很好。我常常見(jiàn)她的書(shū)包脹鼓鼓的,會(huì)不會(huì)裝了玩具來(lái)學(xué)校?有一天,在好奇心的驅(qū)使下,我終于想問(wèn)個(gè)究竟!澳銜(shū)包里有什么,怎么這么重?”她聽(tīng)后,稍微遲疑了一下,便把書(shū)包打開(kāi)給我看。真是不看不知道,一看嚇一跳!栋餐缴挕贰短圃(shī)三百首》……好幾本厚厚的書(shū)已經(jīng)占據(jù)了書(shū)包的一大半。這下我終于知道,課間休息時(shí)她總是坐在座位上的.原因了。那副眼鏡都是拜這些書(shū)所賜啊!也難怪她的作文里面總有很多有新鮮感的詞語(yǔ)和句子。
她特別關(guān)心班里的每一個(gè)人,不管是誰(shuí)遇到困難,她都會(huì)主動(dòng)幫助。有一次,我去上社團(tuán)課,因?yàn)樽叩锰,忘記抄老師布置的作業(yè)了。上完社團(tuán)課,我急得眼淚都要掉下來(lái)了。她向我走過(guò)來(lái),詢問(wèn)了我的情況,接著把她的作業(yè)本拿給了我,溫柔地對(duì)我說(shuō):“別著急,我借給你抄寫(xiě)吧!”你們說(shuō),她是不是一個(gè)熱心的好同學(xué)呢?
她人長(zhǎng)得漂亮,學(xué)習(xí)又好,又愛(ài)幫助同學(xué),又是我們班的班長(zhǎng),大家猜猜看,她是誰(shuí)?
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)寫(xiě)人作文500字 16
他戴著一副藍(lán)色邊框的眼鏡,濃眉大眼,眼睛圓溜溜的,好像兩顆小彈珠一樣閃閃發(fā)亮,他的身體胖乎乎的.,尤其是他的肚子有點(diǎn)大,站在那里肚子一挺,哈哈!像個(gè)大氣球圓鼓鼓的。他還有一張大嘴巴,一笑起來(lái),就會(huì)露出兩排潔白的牙齒。這張嘴巴有點(diǎn)啰嗦,平時(shí)總是像嘰嘰喳喳的山雀一樣,在教室里,在操場(chǎng)上,在課堂上,無(wú)論在哪里,總是能聽(tīng)到他粗糙的聲音。
自習(xí)課,大家都在安靜認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè),只有他咕嚕咕嚕地說(shuō)個(gè)不停,那樣子好像小魚(yú)在吐泡泡一樣,可是誰(shuí)也聽(tīng)不清楚他在說(shuō)些什么。我轉(zhuǎn)頭看了看他,他面無(wú)表情的樣子,好像在自言自語(yǔ)。我提醒他要安靜寫(xiě)作業(yè),不能擾亂其他同學(xué),他馬上意識(shí)到自己做的不對(duì)了,面紅耳赤地對(duì)我說(shuō):“謝謝你!”這時(shí),大家的目光都轉(zhuǎn)向了他,他才反應(yīng)過(guò)來(lái),撓撓頭,不好意思地笑了。同學(xué)們也被他可愛(ài)的動(dòng)作和表情逗笑了。
他不但愛(ài)說(shuō)話,還特愛(ài)調(diào)皮搗蛋。上課時(shí),他總是把手伸到抽屜里做小動(dòng)作。老師發(fā)現(xiàn)了,就讓他站在墻角,他皺著眉毛,瞪大眼睛,撅著小嘴,很不情愿地走了上去,手還不停地搓著衣角,可憐巴巴地看著老師。老師讓他回答一個(gè)問(wèn)題,誰(shuí)知,他憋紅著臉回答不上來(lái),這可急壞了坐在下面的我們,有的同學(xué)比手劃腳地提示他,可他還是不知道,自己急得手忙腳亂的。這個(gè)時(shí)候,我真有點(diǎn)同情他。
他是這么一個(gè)能給我們帶來(lái)歡笑的人,你們能猜出他是誰(shuí)嗎?
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)寫(xiě)人作文500字 17
“哈哈哈,哈哈哈……”你聽(tīng)到明亮而清脆的聲音了嗎?是的,那是他的聲音。他是我的同學(xué),也是我最好的朋友。他很英俊,有著長(zhǎng)長(zhǎng)的腿,又高又瘦,像一只可愛(ài)的飛鹿。黑發(fā)凌亂,像一個(gè)黑色的鳥(niǎo)巢。濃濃的眉毛,像一座彎橋。眼睛又大又黑,像兩顆黑色的寶石。他笑起來(lái)有一對(duì)酒窩和兩顆門(mén)牙,很可愛(ài)。
他是一個(gè)偉大的運(yùn)動(dòng)員。他可以做很多運(yùn)動(dòng),比如籃球、足球、羽毛球、跑步……尤其是跑步。他跑得如此之快,以至于幾乎所有四五年級(jí)的學(xué)生都跑不過(guò)他。你認(rèn)為它強(qiáng)大嗎?我記得暑假有一次培訓(xùn)。夏老師讓我們和哥哥姐姐們進(jìn)行800米賽跑。比賽開(kāi)始時(shí),我看到他的身體微微前傾,雙臂前后擺動(dòng),雙腿微微弓起,眼睛直直地盯著前方。隨著夏先生的`哨聲響起,他像一只飛鹿一樣沖了出去。他跑得越來(lái)越快,臉上的汗水不停地流下來(lái),但他沒(méi)有意識(shí)到,繼續(xù)向前跑。當(dāng)他從我身邊經(jīng)過(guò)時(shí),就像一陣風(fēng),很快就消失了。在最后的沖刺中,他一點(diǎn)也不覺(jué)得累,而是加速,更像一只野豹,快速?zèng)_向終點(diǎn)。“哇!”他竟然獲得了一等獎(jiǎng)!夏老師表?yè)P(yáng)他時(shí),他謙虛地笑了笑,露出兩顆門(mén)牙。
我非常喜歡這個(gè)朋友。他謙虛可愛(ài)。他是一個(gè)完美的人。他簡(jiǎn)直就是我們班的男神!他的故事不可能在一天、兩天和三天內(nèi)完成!你應(yīng)該能猜出他是誰(shuí)。
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)寫(xiě)人作文500字 18
這個(gè)人,我對(duì)他很熟悉了。
他呀,天生一張娃娃臉,身材矮小,是班上的“小不點(diǎn)”,原本應(yīng)該是天真爛漫的臉上,兩道眉毛高高皺起,像小山似的,感覺(jué)臉上寫(xiě)滿了三個(gè)字——不開(kāi)心。
他有個(gè)多病的奶奶,奶奶可好了,在家很多時(shí)候都是奶奶在照顧他,可惜她沒(méi)文化,每次他作業(yè)不懂的時(shí)候問(wèn)她,她都說(shuō)不知道。他不喜歡爸爸問(wèn)他作業(yè)。因?yàn)榘职置刻煸绯鐾須w,忙得焦頭爛額,心情糟糕透了,教他作業(yè)有一點(diǎn)不懂爸爸就又打又罵。這個(gè)時(shí)候他會(huì)想:如果媽媽在家就好了,可是,媽媽,她在哪?
在學(xué)校,他最喜歡做的事就是臨摹字帖,抄寫(xiě)生字,因?yàn)闊o(wú)聊可以打發(fā)時(shí)間呀;他最討厭的`事情是老師檢查作業(yè),因?yàn)楹枚嘧鳂I(yè)都是它認(rèn)識(shí)我,我不認(rèn)得它呀;他心情最不好的時(shí)間是考試以后,因?yàn)樗偸堑箶?shù)第一呀;他最反感的事是看書(shū),有一次,老師發(fā)了《小學(xué)生之友》,其他人都看得津津有味,只有他,看到書(shū)就頭暈,就犯困,沒(méi)多久就夢(mèng)周公去了!其實(shí)他曾經(jīng)也是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子,讀一年級(jí)的時(shí)候,他會(huì)呀呀學(xué)語(yǔ)“天地人,你我他”。每天放學(xué)回家他會(huì)興奮地把當(dāng)天的作業(yè)拿出來(lái)做,可做著做著,題目不懂,咋辦呢?想問(wèn)老師,老師不在;想問(wèn)奶奶,奶奶不懂;想問(wèn)爸爸,爸爸好忙;想問(wèn)媽媽,媽媽在哪?
一步跟不上,步步跟不上。雖然老師還是一如既往地鼓勵(lì)他進(jìn)步了,但他還是那個(gè)倒數(shù)第一。
同學(xué)們,你們猜出他是誰(shuí)了嗎?對(duì),他就是我,一個(gè)渴望關(guān)注,渴望贊美,渴望進(jìn)步的小男孩。
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)寫(xiě)人作文500字 19
周六上午上作文課的時(shí)候,老師說(shuō):“我們今天玩兒一個(gè)‘猜猜他是誰(shuí)’的游戲吧!”我們都高興地說(shuō):“好呀!”
首先,老師講了規(guī)則:找一個(gè)學(xué)生上來(lái)猜,要把他的眼睛蒙上,再去摸一個(gè)人,猜一猜他是誰(shuí)。要是猜對(duì)了,就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)“你真棒”。
我和侯凱文還有王勇博都想上去玩,老師就讓我們?nèi)齻(gè)石頭剪刀布。最后我贏了,老師把我請(qǐng)到了上面。
老師先用紅領(lǐng)巾把我的'眼睛蒙住了,我的眼前是黑乎乎的一片,什么都看不見(jiàn)了,有人說(shuō)我能看見(jiàn),老師就想測(cè)試我一下。
老師說(shuō):“我現(xiàn)在出了幾個(gè)手指?”我瞎猜了一下:“五個(gè)!碑(dāng)我說(shuō)完五個(gè)的時(shí)候,同學(xué)們都哈哈大笑。原來(lái),老師的手背在后面,根本一個(gè)手指都沒(méi)有出。這是我后來(lái)才知道的。
游戲開(kāi)始了,老師讓我開(kāi)始摸。我摸著摸著,感覺(jué)快摸到人了,突然,那個(gè)人又跑了,然后我摸到了墻。這時(shí),有一個(gè)正要跑,突然撞了我一下,我就飛快地轉(zhuǎn)過(guò)身去,抓住了那個(gè)人。老師說(shuō):“猜一猜他是誰(shuí)!蔽颐嗣母觳玻杏X(jué)他的胳膊跟我一樣胖,胳膊還跟我的長(zhǎng)短不一樣,比我的胳膊長(zhǎng)一些,我就感覺(jué)是候凱文。我說(shuō)是侯凱文,同學(xué)們都不吭聲了。等我拽下紅領(lǐng)巾的時(shí)候,看見(jiàn)自己猜對(duì)了,非常非常開(kāi)心。因?yàn)槲蚁抡n的時(shí)候可以多得一個(gè)“你真棒”。
今天真是開(kāi)心的一天啊!
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)寫(xiě)人作文500字 20
他有一個(gè)大腦袋,還有一雙大眼睛,他笑起來(lái)眼睛就會(huì)瞇成一條縫。他脖子上掛著一個(gè)小鈴鐺和一個(gè)四次元口袋,里面的東西都是22世紀(jì)的,他也是從22世紀(jì)來(lái)到大雄家的。
他以前是有耳朵的,并且他也是黃色的。但是有一只老小老鼠把他的耳朵咬掉了,所以他就哭了三天三夜,把身上的黃色哭成了藍(lán)色,所以我們大家都叫他藍(lán)胖子。藍(lán)胖子不是他的真名,但你可千萬(wàn)不要叫他貍貓,因?yàn)樗麑涯愦虺扇忉u。
他是怎么來(lái)到大雄家的呢?就讓我來(lái)講給你聽(tīng)聽(tīng)吧!一天夜里,大雄正在睡覺(jué),突然他聽(tīng)到抽屜拉開(kāi)的聲音,他定睛一看,一個(gè)圓腦袋居然從抽屜里伸了出來(lái)。他被嚇得倒退三步才看清,原來(lái)是他。大雄連忙跑下樓給新來(lái)的'客人倒了水,還買了幾個(gè)銅鑼燒,準(zhǔn)備上樓。突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音:“大雄,你怎么還不睡呀?”大雄哆哆嗦嗦地說(shuō):“我去上廁所了。”這樣大雄才躲過(guò)了媽媽這一關(guān)。他看見(jiàn)了銅鑼燒便狼吞虎咽地吃了起來(lái),大雄問(wèn)他什么時(shí)候才能得到快樂(lè)呀?于是,他們倆你一句我一句的聊了起來(lái)。
第二天早晨,大雄偷偷地拿出零花錢去商店買了很多很多的銅鑼燒。回家了,大雄把銅鑼燒全給了他,而他竟然只用一天時(shí)間就全部吃完了,看來(lái)他真是很喜歡吃銅鑼燒呢!
他們之間的故事還有很多很多,我就先講這一個(gè)吧!如果你感興趣,你可以自己去看一看哦!說(shuō)了那么多,你應(yīng)該猜到他是誰(shuí)了吧?
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)寫(xiě)人作文500字 21
我來(lái)介紹班上的一位同學(xué),他是一位男生哦,來(lái)猜猜他是誰(shuí)?
他的個(gè)子高高的,頭發(fā)短短的,皮膚白白的,看起來(lái)很帥氣。他有一雙大大的眼睛,最有意思的是,通過(guò)他的眼睛能知道他的心情。他高興時(shí),會(huì)把眼睛笑得瞇成一條縫,眼睛里的喜悅好像要從縫里流出來(lái);而生氣時(shí),他會(huì)把眼睛睜得大大的,像一對(duì)駝鈴,那雙眼睛仿佛在說(shuō):哼!我快氣死啦!可惜的是,他現(xiàn)在跟我一樣,近視了,整天都戴著一副藍(lán)色的眼鏡。唉,變成了“小眼鏡”,他那雙好看的眼睛可就被鏡片遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的.了。
他是一個(gè)外向活潑的男生。早晨,我們經(jīng)常在上學(xué)路上碰到,我發(fā)現(xiàn)他每天都是蹦蹦跳跳地走在路上,嘴里也不閑著,總是嘰嘰喳喳地對(duì)我說(shuō)些有趣的事情;下課后,他喜歡奔到操場(chǎng)上,又是跑又是跳的,跟伙伴們一起玩耍。我看著都覺(jué)得累,他可一點(diǎn)也不累,上節(jié)課滿頭大汗地回教室,下節(jié)課還是照樣往外跑。上課時(shí),他也很活潑,不管老師提出什么問(wèn)題,他都把手高高舉起,積極舉手發(fā)言,一節(jié)課下來(lái),就屬他發(fā)言的次數(shù)最多。
他英語(yǔ)學(xué)得非常好,不僅如此,還樂(lè)于幫助同學(xué)解決英語(yǔ)學(xué)習(xí)的難題。有一次,我不會(huì)寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè),他就主動(dòng)來(lái)教我。他說(shuō)了一遍,可我還是沒(méi)弄懂,他不厭其煩,一遍一遍地教我怎么寫(xiě)。在他的幫助下,我終于學(xué)會(huì)了,他可真是個(gè)樂(lè)于助人的男生。
你們猜到他是誰(shuí)了嗎?
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)寫(xiě)人作文500字 22
“噓——不要吵!”一道熟悉的聲音從教室角落傳來(lái)。說(shuō)話的正是我們班的“小書(shū)蟲(chóng)”一位愛(ài)看書(shū)的女同學(xué)。
她常常扎著俏皮的'雙馬尾,走起路來(lái)頭發(fā)上下左右的擺動(dòng)著,因此整個(gè)人顯得更加俏皮可愛(ài)。一雙炯炯有神的眼睛像兩顆黑寶石,流露出求知若渴的眼神。鼻梁雖不筆挺卻將整張臉點(diǎn)綴得更加美麗。但她最引人注目的是她手中的書(shū),光是封面就讓人想沖過(guò)來(lái)看,我想里面的故事一定是精彩絕倫吧?要不然她怎么每天都坐在那里紋絲不動(dòng),看得津津有味呢!
她愛(ài)看書(shū),每天都手不釋卷。你瞧,下課鈴剛剛打響,她便迅速拿出一本書(shū),邊翻邊自言自語(yǔ):“你們先去玩,我看一會(huì)書(shū)。說(shuō)完便沉浸在了書(shū)的海洋里,久久不能自拔!
幾位同學(xué)湊了過(guò)來(lái)想和她玩,她也只是微微地?cái)[了擺手,輕聲說(shuō):“你們?nèi)グ晌以倏磿?huì)兒書(shū)!"說(shuō)完又目不轉(zhuǎn)睛地看了起來(lái)。
不知不覺(jué),上課鈴聲像使者般準(zhǔn)時(shí)傳來(lái)上課的消息?墒撬耆珱](méi)注意,仍舊在看書(shū)。直到她同桌輕輕地拍了拍她的肩膀提醒她要上課了,她才依依不舍地放下書(shū),說(shuō)了聲:“謝謝”才拿出課本,準(zhǔn)備上課?梢(jiàn)她讀書(shū)多認(rèn)真呀!
她這么愛(ài)讀書(shū),我想與她的性格有關(guān)吧!她十分文靜,從不大聲喧嘩或者上躥下跳。與那些瘋鬧的同學(xué)截然不同。此外,她還十分認(rèn)真。無(wú)論上什么課她都規(guī)規(guī)矩矩地坐在課桌前,雙臂伏在桌子上,目光總是追隨著老師,生怕漏掉半個(gè)字。
這就是那位愛(ài)看書(shū)、文靜,還很認(rèn)真的女同學(xué)。同學(xué)們,快猜猜她是誰(shuí)?
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)寫(xiě)人作文500字 23
他有一個(gè)方方的腦袋,眼睛不大鼻子卻很大,鼻子上架著一副黑框眼鏡。他個(gè)子高高的,尤其是兩條大長(zhǎng)腿,雖然很長(zhǎng)但是卻也很粗,這都是為了托住他那圓鼓鼓的大肚子,那圓鼓鼓的大肚子看起來(lái)能塞進(jìn)四個(gè)皮球。
他不僅聰明還愛(ài)鉆研。以前我學(xué)魔方的時(shí)候,雖然是我去上課,但是他也跟著一起研究,后來(lái)還是他先看懂了方法來(lái)教我的。他還研究出了一種迷惑對(duì)方的方法——叫做放煙霧彈,頭幾次我還真被他迷惑住了,那一天我正在做魔方二層還原的'時(shí)候,他忽然瞟到我做得比他快,他就說(shuō):“哎呀呀,我怎么做錯(cuò)了呀!”我想他做錯(cuò)了,肯定勝不過(guò)我了,我就放松了警惕,手也慢了下來(lái)。沒(méi)想到,我剛做了十幾秒,他就說(shuō):“哈哈,我已經(jīng)做好了,你輸了!”我用難以置信的眼神看著他,說(shuō):“你不是做錯(cuò)了嗎?怎么這么快完成了?”只見(jiàn)他拍著手,臉上露出了得意的笑容:“你中計(jì)了,這其實(shí)是我故意騙你的。讓你放松警惕,這樣,我就能反超你了!
從那以后,我就不再相信他的這些“煙霧彈”了,他又經(jīng)常敗在我手下了,我以為自己真的很厲害了,就得意洋洋起來(lái)。有一段時(shí)間我沒(méi)有練習(xí),當(dāng)我再拿起魔方和他一決高下的時(shí)侯,他一下子進(jìn)步神速,比我快了好多,原來(lái),他每天都在偷偷地練習(xí),在我睡覺(jué)的時(shí)侯,在等我上培訓(xùn)班的時(shí)侯……他都在勤學(xué)苦練。
他是我身邊最親近的人,你們猜猜他是誰(shuí)?他就是我的胖爸爸。
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他,矮矮的個(gè)子、小小的臉,淡淡的眉毛下長(zhǎng)了一雙炯炯有神的眼睛,鼻梁上架著一副天藍(lán)色邊框的眼鏡,一看就很博學(xué),皮膚黑黑的,好像來(lái)自非洲,一笑起來(lái)嘴巴就會(huì)露出兩顆潔白的小虎牙,黑黑的頭發(fā)一根根豎著,是名副其實(shí)的板刷頭,似乎可以刷地板。別看他個(gè)子小,卻藏著一肚子的墨水,他人小鬼大,他管起紀(jì)律來(lái)時(shí)有模有樣的,每當(dāng)同學(xué)不聽(tīng)話時(shí),他都會(huì)嚴(yán)厲地指出:“快點(diǎn)坐好!
我經(jīng)常稱呼他“飛毛腿”,因?yàn)樗袃纱罂欤鹤鳂I(yè)快和跑步快。中午同學(xué)們回到教室后,有的在走廊上散步,有的在玩游戲,有的在嬉戲打鬧……他可不為所動(dòng),只見(jiàn)他手握著筆,奮筆疾書(shū),有時(shí)眉頭變成“川”字,有時(shí)托著腮幫子思考,有時(shí)翻翻資料,作業(yè)一會(huì)兒就完成了。下午老師說(shuō):“交作業(yè)了!”其他同學(xué)急得面紅耳赤,他卻自信地舉起手說(shuō):“我做完了!我做完了!”同學(xué)們聽(tīng)到后嘴巴張的.像西瓜一樣大,都驚呆了。跑步時(shí),老師一發(fā)令,他如同出了膛的子彈一樣射了出去,他的雙腿就像裝了機(jī)械的馬達(dá)一樣飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。他的愛(ài)好很廣泛,他博覽群書(shū),喜歡拉小提琴,喜歡下圍棋,還喜歡踢足球。綠茵場(chǎng)上,他又是主角,踢球時(shí)和隊(duì)友配合默契,很快就跑過(guò)了半場(chǎng)。踢著踢著一個(gè)“敵軍”來(lái)?yè)屒颍?duì)友在后方掩護(hù),他跑上前去帶球突破,吸引對(duì)方來(lái)?yè)屒。他一扭身,又飛速地把球傳給了隊(duì)友,隊(duì)友把球調(diào)整了一下方向,踢進(jìn)了球門(mén)……
同學(xué)們,你知道他是誰(shuí)嗎?他就是……
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同學(xué)們,我寫(xiě)的這位老師大家都認(rèn)識(shí)。他高高瘦瘦,跑起來(lái)速度極快,那架勢(shì)就像獵豹一樣,一轉(zhuǎn)眼就沒(méi)影了。還有他那驚人的彈跳力,一跳三尺高,仿佛一只靈活的袋鼠,我們暗地里都偷偷地叫他“袋鼠老師”。
他大多時(shí)候都很和藹。記得周一下午的那節(jié)體育課,我們經(jīng)常一起打比賽,他總會(huì)教我們一些過(guò)人的招式,指導(dǎo)我們一些比賽的打法和投籃的技巧。有一次,我投籃動(dòng)作不到位,他走過(guò)來(lái),手里拿著籃球,一遍又一遍地做著正確的投籃姿勢(shì),嘴里不斷地跟我說(shuō):“你要注意,手先放在這里,然后再半蹲!彼涛視r(shí),總是笑瞇瞇地對(duì)我,態(tài)度很和藹,講得也很慢,我總能聽(tīng)明白。
有時(shí)候他也很嚴(yán)厲。早上運(yùn)動(dòng)員晨練時(shí),我偶然來(lái)晚了怕他撞上,就自己悄悄取消訓(xùn)練偷偷地回教室了。他知道后一定會(huì)毫不客氣地派人把我“抓”回訓(xùn)練場(chǎng)地,當(dāng)著那么多同學(xué)的面好一頓數(shù)落我,完事后還要罰我圍著操場(chǎng)來(lái)幾圈。被強(qiáng)制跑圈的'時(shí)候,我真想問(wèn)問(wèn)他這跟晨練有什么區(qū)別?可我不敢。最后,他還不忘告訴我,“以后再這個(gè)樣子,就不要來(lái)了!”他訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員的時(shí)候,背后像是長(zhǎng)著眼睛。當(dāng)我們?cè)谒澈笸低低鏁r(shí),他總會(huì)知道我們?cè)诟墒裁,有時(shí)候會(huì)突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),打我們個(gè)措手不及。
他就是我們的“袋鼠老師”楊老師呀!楊老師,你能不能再可愛(ài)一點(diǎn)!
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)寫(xiě)人作文500字 26
他,一個(gè)聰明伶俐的男孩。一雙黑亮亮的大眼睛透出了機(jī)靈。一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,遇到反抗者就嘰里呱啦的講個(gè)不停,知道把那個(gè)人說(shuō)得暈頭轉(zhuǎn)向?yàn)橹。他?ài)唱、愛(ài)笑、愛(ài)跑、愛(ài)跳。他跑起來(lái)猶如一頭豹子。一下課就像屁股炸了釘子一樣直往操場(chǎng)上跑。只要?jiǎng)e人逗他,他就會(huì)“嘎嘎嘎”地笑他腦子里天天想著他的小號(hào),連做夢(mèng)都唱“哆、唻、咪!彼治琛⒋蚱古仪、下圍棋、玩滑板、現(xiàn)在迷上了小號(hào)他真為他自己感到自豪?墒撬幸粋(gè)最大的'缺點(diǎn)。
馬虎是他的唯一大敵。作業(yè)做漏、做錯(cuò)那是常有的事。他真想拿個(gè)瑞星把馬虎掛掉。他也有很安靜的時(shí)候,他經(jīng)常在書(shū)海里暢游,一看就好幾個(gè)小時(shí),別人跟他講什么都聽(tīng)不進(jìn)去,時(shí)而自言自語(yǔ)、時(shí)而哈哈大笑,他的外婆說(shuō)他書(shū)癡。他特別聰明,經(jīng)常會(huì)開(kāi)一些小玩笑,逗得大家一愣一愣的。一天外公打電話過(guò)來(lái),他捏著鼻子學(xué)話:您好,您撥打的電話暫時(shí)無(wú)人接聽(tīng)他模仿的惟妙惟肖,外公真相信了,掛斷了電話。他還會(huì)用自己的智慧幫助別人。一天學(xué)校組織春游。余卓然、陳天悅等人“消費(fèi)”完了跑掉了。他和徐天笑收拾垃圾。垃圾太臟了,于是他拿出了一個(gè)塑料袋充當(dāng)手套抓起垃圾,然后反過(guò)來(lái)一套,垃圾就背放進(jìn)了袋子里,瞧,他多聰明。
你能猜出他是誰(shuí)嗎?他就是我—唐振宵。一個(gè)活潑、調(diào)皮、馬虎的男孩。
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)寫(xiě)人作文500字 27
“他”,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),兩道月牙兒似的眉毛,下面鑲嵌了一對(duì)圓溜溜的大眼睛,好像兩顆碩大的紫葡萄,還有一張櫻桃小嘴。哦,對(duì)了!“他”還有一副樂(lè)于助人的好心腸。
記得有一次,我和“他”還有其他幾個(gè)小伙伴一起玩“鬼抓人”的游戲。在玩的過(guò)程中,我一不小心跌倒了,“他”沒(méi)有像其他人那樣幸災(zāi)樂(lè)禍地嘲笑我,而是將我扶了起來(lái),還幫我拍掉了身上的土!八标P(guān)切地問(wèn)我:“你沒(méi)事吧?”“他”的舉動(dòng)令我很感動(dòng)。當(dāng)我們重新開(kāi)始玩的時(shí)候,看到了馬路邊有一位頭發(fā)凌亂如草、衣衫襤褸乞討的老人。我正準(zhǔn)備回去向媽媽討幾元錢給這位可憐的老人,而“他”卻摸摸口袋,掏出口袋僅有的兩元錢,給了這位可憐的`老人。
聽(tīng)完“他”的熱心腸,再來(lái)看看“他”的愛(ài)好吧!“他”最喜歡畫(huà)畫(huà)了,畫(huà)得特別好。有一次,老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)——手抄報(bào),我寫(xiě)字還可以,但畫(huà)畫(huà)可不在行,于是我央求“他”。只見(jiàn)“他”的筆在紙上“沙沙”作響,不一會(huì)兒,就畫(huà)好了。你瞧草地綠油油的,花兒多么漂亮,蝴蝶栩栩如生。我心想:以后一定要多和“他”交往,像“他”學(xué)習(xí)。
讀到這里,你一定覺(jué)得“他”是個(gè)男孩吧!那你可猜錯(cuò)了,“他”偏偏是個(gè)性格很像男孩子的女孩。她平時(shí)喜歡穿運(yùn)動(dòng)裝,而且以灰色居多,騎自行車的技術(shù)比很多男孩還要好,我不得不佩服她。
你猜出她是誰(shuí)了嗎?
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這一位男生,很帥,黑黝黝的寸板頭,又黑又濃的眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛,笑起來(lái)眼睛像月牙。挺挺的鼻子上架著一副黑框眼鏡。一張小小的嘴巴里面有兩排潔白如雪的牙齒。因?yàn)橛兴念w“虎牙”,所以同學(xué)們都叫他“小老虎”。
他很好學(xué),就拿有一次他上課沒(méi)聽(tīng)懂下課后主動(dòng)到辦公室尋求幫助的事來(lái)說(shuō)吧!那天下午,老師正在講解課文,同學(xué)們都在認(rèn)真聽(tīng),唯一只有他沒(méi)有聽(tīng)懂,當(dāng)下課的時(shí)候,他勇敢地走到老師的辦公室,虛心求教!袄蠋煟@篇課文我還沒(méi)聽(tīng)懂,麻煩您幫我再講解一遍吧!”老師笑了笑,耐心地給他再講了一遍,直到完全弄懂才安心。
他是老師得力的小助手,常常為班級(jí)服務(wù)。有一次,他看老師和同學(xué)們不在教室,地上滿是垃圾,他趕緊把教室打掃了一遍,老師和同學(xué)們都稱贊他是“小幫手”。還有一次,馬上要到閱讀時(shí)間了,有幾位同學(xué)沒(méi)帶書(shū),急得像熱鍋上面的螞蟻,他毫不猶豫地把書(shū)借給了同學(xué),那些同學(xué)像是抓住了救命稻草一樣,欣喜若狂地接過(guò)書(shū),連聲道謝。
他喜歡玩“吃雞”游戲,每當(dāng)他自由活動(dòng)的.時(shí)候總會(huì)和一些同學(xué)到操場(chǎng)上玩游戲,他每分鐘能“殺”五人,有一次,他“殺”了十人,正得意洋洋,可是竟沒(méi)注意后背的暗槍,被別人“殺”了,他氣得像只馬蜂,幸虧那位同學(xué)安慰他,他才沒(méi)大發(fā)雷霆。你們想知道他是誰(shuí)嗎?“他”就是我,一個(gè)好學(xué)、樂(lè)于助人、玩游戲厲害的男孩。怎么樣?你們猜對(duì)了嗎?你們?cè)敢飧易雠笥褑幔?/p>
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)寫(xiě)人作文500字 29
今天,我要來(lái)寫(xiě)我的一個(gè)好朋友,請(qǐng)你們來(lái)猜猜他是誰(shuí)。
他有一雙水靈靈、亮晶晶、像星星般會(huì)笑而閃耀的眼睛,一個(gè)小巧玲瓏的扁鼻子下是一張時(shí)常掛著笑容、紅潤(rùn)潤(rùn)的櫻桃小嘴。他的頭發(fā)短短的,烏黑透亮,仿佛一顆顆星星點(diǎn)綴在他的頭上,看起來(lái)充滿光澤。
他非常有幽默感,每當(dāng)他神采飛揚(yáng)地講笑話時(shí),總能把同學(xué)們逗得捧腹大笑。于是,他就榮獲了美名——笑話大王!他還很活潑好動(dòng),課間的時(shí)候,有時(shí)跟我們女生一起編花籃,有時(shí)和男生一起比賽抽陀螺,有時(shí)在講臺(tái)上做著滑稽的動(dòng)作……
他愛(ài)好廣泛,比如踢足球,體育老師總會(huì)把他選出來(lái)做我們的模范。當(dāng)他飛快地奔跑在綠油油的草地上,追趕圓滾滾的足球時(shí),就像飛機(jī)劃過(guò)藍(lán)天,給人留下了深刻的.印象;又比如跑步,他雖然不是我們班上的第一名,但他堅(jiān)信,只要努力,就可以成為跑步健將。
他很樂(lè)于助人,哪怕是像芝麻一樣渺小的事情,都會(huì)被他那雙明亮的眼睛所察覺(jué),他會(huì)盡全力幫助他人。有一次午睡,我收拾好書(shū)架,看見(jiàn)我的被子已經(jīng)整整齊齊地鋪好了,我疑惑地看了看四周,見(jiàn)他露出一個(gè)大大的笑容,我便心領(lǐng)神會(huì)。還有一次在體育課上,我擦破了膝蓋,他主動(dòng)帶我去醫(yī)務(wù)室,一路上關(guān)切地問(wèn)我“你覺(jué)得疼不疼?”就這樣,我們不知不覺(jué)就來(lái)到醫(yī)務(wù)室,他詳細(xì)地給醫(yī)生說(shuō)了我的情況,并一直站著陪伴我,不時(shí)給我鼓勵(lì)的眼神。
現(xiàn)在,你們知道他是誰(shuí)了嗎?那么,他就是——
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)寫(xiě)人作文500字 30
今天我要向你們介紹一位同學(xué)。那就是——嘿嘿,我不告訴你們他的名字,一起來(lái)猜一猜他是誰(shuí)吧。
他的個(gè)子比我矮一點(diǎn),他既不胖也不瘦,看上去簡(jiǎn)直酷斃了。他還有秘密的、短短的.頭發(fā),濃濃的眉毛,還有一雙炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻子下是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。最重要的是他還長(zhǎng)著一雙“順風(fēng)耳”。有一次,我和他還有另外兩個(gè)好朋友玩兒捉迷藏,我一不小心笑出了聲,他聽(tīng)到動(dòng)靜后連忙跑過(guò)來(lái)抓住了我。
他比較淘氣,有一次他拿著一只螃蟹大聲喊道:“看,這是什么?”“啊”我驚慌失措地大叫一聲。“好哇,你居然拿著螃蟹來(lái)嚇我,可真不夠意思!薄肮,這是玩具螃蟹,不是真的!本瓦@樣,他成功的把我嚇跑了。
他酷愛(ài)打籃球,就和我一樣,每當(dāng)星期六的時(shí)候,我們就拿著籃球去體育場(chǎng)打籃球,記得有一次我們?cè)隗w育場(chǎng)上打得火熱朝天,兩個(gè)高年紀(jì)的大哥哥向我們發(fā)起挑戰(zhàn):“小不點(diǎn)兒敢和我們打一場(chǎng)嗎?”“我接受你的挑戰(zhàn)”他毫不畏懼地答應(yīng)了。我也在心里嘀咕著:“沒(méi)準(zhǔn)兒你們還不如我們呢!本瓦@樣比賽開(kāi)始了,我們都打起精神,誰(shuí)也不愿意輸,最后他用盡全身力氣將籃球扔了出去,球居然進(jìn)了,我們一起大喊:“耶,進(jìn)啦、進(jìn)啦,你們輸呢啦!”最終,我們獲得了勝利。
聰明的你,猜出他是誰(shuí)了嗎?
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他上三年級(jí)了,曾經(jīng)是我的同桌。他的個(gè)子大概一米二幾,瘦瘦的身材,看上去很精神。臉是田字臉,有點(diǎn)圓圓的。板寸,有劉海。一雙靈動(dòng)的大眼睛,總是笑瞇瞇的。
他很愛(ài)笑,嘴角總是上揚(yáng),就算是被老師批評(píng)后,只要我們安慰他一下,他還是笑著的。比如,有一個(gè)早上他給組里扣了分,胡泰戈責(zé)怪他,他都要哭了,我逗了一下他,剛一逗,他又笑了。
他的性格很和善,沒(méi)有打過(guò)人,沒(méi)有罵過(guò)人,很友好,所以他的朋友挺多的。不過(guò)他最好的朋友是王睿逸,每次只要看到彼此,他們倆就會(huì)不由自主地湊一起玩,就像豆子和豆莢一樣。
他很堅(jiān)強(qiáng)。有一次,他媽媽開(kāi)電動(dòng)車的時(shí)候,他坐在后座上,他不小心把腳伸進(jìn)了轉(zhuǎn)動(dòng)的車輪里,因此受傷了,還做了手術(shù),可是做手術(shù)的.時(shí)候,據(jù)說(shuō)他一滴淚都沒(méi)有掉。他因?yàn)檫@次受傷打了很長(zhǎng)時(shí)間的石膏,不過(guò)他拖著傷腳也堅(jiān)持上課,除了體育課上不成,其他的課都上了。非常勇敢,非常了不起。
他很喜歡國(guó)際象棋,在午休的時(shí)候,經(jīng)?吹剿诰殗(guó)際象棋。只見(jiàn)他專注地盯著棋盤(pán),微微皺著眉頭,一旦想好了,就伸手去拿棋子。這又是他認(rèn)真的一面。
他是個(gè)善良、和善的同學(xué),有時(shí)哭,有時(shí)笑,有時(shí)認(rèn)真,有時(shí)堅(jiān)強(qiáng)。他是善良可愛(ài)的劉子墨,我永遠(yuǎn)的好朋友!
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“哈哈哈,太搞笑了……”又是一陣熟悉的笑聲傳來(lái),發(fā)出這個(gè)笑聲的主人正是一個(gè)熱情洋溢的男孩。他是誰(shuí)呢?你們不妨來(lái)猜一猜吧!
他的個(gè)子不是很高,一頭烏黑亮麗的短發(fā)和一雙圓溜溜的大眼睛十分顯眼。他平時(shí)說(shuō)話奶聲奶氣,鼻子挺挺的.,就像一個(gè)小山峰一樣。他還有一個(gè)笑起來(lái)就彎彎的嘴巴,里面一排排整齊潔白的牙齒,就像小小的珍珠似的。他特喜歡穿藍(lán)色和淡藍(lán)色等系列的衣服。
他的性格活潑開(kāi)朗,無(wú)時(shí)無(wú)刻都特別的開(kāi)心。就算他發(fā)生了不好的事情,只要一會(huì)兒,他就會(huì)把自己本來(lái)的壞心情轉(zhuǎn)換成好心情,所以我們?nèi)喽冀o他取了一個(gè)響亮的外號(hào)——開(kāi)心果。因?yàn)樗蔡貏e愛(ài)笑,所以這也是我們給他取這個(gè)外號(hào)的一個(gè)原因。每次我們幾個(gè)人講一個(gè)特別搞笑的笑話或者做出一個(gè)特別丑的鬼臉時(shí),他就會(huì)笑個(gè)不停,到了最后他可能肚子都會(huì)笑痛。
他酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)。每次上體育課的時(shí)候,他都顯得很有活力,總是去跑跑步或者和我們玩一些好玩的游戲,比如踢足球。除了在學(xué)校,平常時(shí)候,你也能經(jīng)?吹剿\(yùn)動(dòng)的身影。因此,我和他經(jīng)常在不遠(yuǎn)的廣場(chǎng)遇到,也總會(huì)拿起足球爭(zhēng)分奪秒地開(kāi)始踢一場(chǎng)足球賽。
對(duì)了,他還是我們班的街舞大王哦!每到班級(jí)需要文藝匯演的時(shí)候,他都會(huì)成為我們班的的主力軍。在他表演的時(shí)候,好聽(tīng)的音樂(lè)加上炫酷的動(dòng)作,簡(jiǎn)直帥氣極了!
現(xiàn)在你們知道那個(gè)男孩是誰(shuí)了嗎?
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每個(gè)人都有自己喜歡且崇拜的好朋友,我也不例外。今天,我要向大家介紹的這位好朋友,是個(gè)男生。
他有一頭很短很短的黑發(fā),一根一根地向上豎起來(lái)像個(gè)生氣的小刺猬。一雙大大的眼睛,像“黑寶石”炯炯有神。他的嘴唇厚厚的,像個(gè)香腸嘴。他一笑起來(lái)就會(huì)露出兩排潔白的牙齒,眼睛瞇成一條縫,非?蓯(ài),我很喜歡看他笑的貌樣。
我們倆有著很多共同的愛(ài)好呢!比如跑步、打籃球、讀課外書(shū)、做數(shù)學(xué)題周末我們還約在一起打籃球,我們帶著各自的`籃球來(lái)到籃球場(chǎng),因?yàn)槲业那蚣急容^差所以通常都是我輸給他,但偶爾也有我贏的時(shí)候,但我知道有時(shí)候是他讓著我的。有時(shí)我們?cè)谝黄鹱x課外書(shū),我們交換著看。
他還是個(gè)助人為樂(lè)的人。有時(shí)我的筆沒(méi)有帶,我問(wèn)同桌借鉛筆,可他也只有一只鉛筆,我的朋友聽(tīng)到了,就連忙從筆盒里拿出一支鉛筆給我說(shuō):“我這有呢!蔽艺f(shuō):"謝謝你!""不客氣"他說(shuō)。
二年級(jí)的時(shí)候他在越野賽當(dāng)中跑到了前三名。有一次他和班長(zhǎng)一起代表我們班去參加"數(shù)學(xué)競(jìng)賽",他拿了個(gè)"鉆石達(dá)人"回來(lái),老師很開(kāi)心,在班里表?yè)P(yáng)了他。我覺(jué)得他真的好厲害呀!
他是我學(xué)習(xí)的楷模,也是大家學(xué)習(xí)的榜樣,你們能猜出他是誰(shuí)了吧!對(duì)了,他就是潘鈺杰。
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)寫(xiě)人作文500字 34
略顯稚嫩的臉龐并沒(méi)有因?yàn)檫^(guò)小的年齡而遮擋住他的英氣,他琥珀般的雙眸給人一種炯炯有神的震懾。精致的鼻子和嘴巴恰到好處的組合在一起,最后再配上一身健康的小麥色皮膚,他仿佛是從書(shū)中漫步出來(lái)的角色。
他學(xué)習(xí)刻苦,成績(jī)優(yōu)異。嘈雜的課后時(shí)間里他仿佛一位入定的老僧,不受周圍環(huán)境的影響,專心致志的演算著課本上的習(xí)題。一分耕耘,一份收獲,正是因?yàn)樗麩o(wú)時(shí)無(wú)刻的付出,成績(jī)?cè)谀昙?jí)里邊也一直是名列前茅。他陽(yáng)光開(kāi)朗,熱心助人。他就像是班級(jí)建設(shè)的.一塊磚,班級(jí)哪里有需要他就把自己往哪里搬。班級(jí)大掃除中,你會(huì)看見(jiàn)他吃苦耐勞的背影;主題黑板報(bào)中,你會(huì)看見(jiàn)他嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的眼神;勞動(dòng)實(shí)踐中,你會(huì)看見(jiàn)他揮灑汗水的身影。他好似一只蠟燭,到哪都能散發(fā)光芒,溫暖周圍人的心。他體質(zhì)強(qiáng)魄,酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)。他是百米賽道上的黑色閃電,引人注目的小麥色皮膚,獨(dú)特的慶祝動(dòng)作,是他的標(biāo)志,他曾說(shuō)過(guò)他的偶像是那位站在賽道頂端的牙買加選手。他是足球場(chǎng)上的過(guò)人能手,稍不留神之間他已經(jīng)連人帶球在你身邊穿過(guò)。體育場(chǎng)上的他就像是一團(tuán)火,充滿熱情和力量。
趙翼曾有言:“江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”我想我們班的“才人”便是這位同學(xué)吧。他有優(yōu)異的成績(jī),過(guò)人的體育能力,一顆熱忱助人的愛(ài)心,大家現(xiàn)在能猜出他是誰(shuí)了嗎?
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)寫(xiě)人作文500字 35
他身材瘦小,在我們班里常年排在第一個(gè),剪著極短的板寸頭。他有一雙機(jī)靈透亮的眼睛,閃爍著智輝的光芒。最令我們震驚的,是他雖為堂堂男生,但卻身體柔軟,體前屈輕輕一推,23厘米!在女生中都能稱王稱霸。猜猜他是誰(shuí)?哈哈,你猜對(duì)了,他就是毛智輝。
他十分熱愛(ài)數(shù)學(xué),雖然沒(méi)有報(bào)任何輔導(dǎo)班,但在學(xué)校里無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘帶一本奧數(shù)題。只要一有空,就會(huì)做起那些各式各樣的奧數(shù)題。記得一次自修課上,大家都鬧哄哄的,有的在畫(huà)游戲,有的在折紙,還有的在四處走動(dòng)。毛智輝轉(zhuǎn)了一個(gè)身,往書(shū)包里翻了翻,翻出一本《60課奧數(shù)題》,我看了一眼,他那密密麻麻的字,在奧數(shù)本上多如繁星,每一個(gè)算式都具有合理的邏輯性,讓我眼花繚亂。算式里有看不懂得方程,也有看得懂的和倍差倍,份數(shù)問(wèn)題,平均數(shù)等。正想著,我的心怦然一震,不由得佩服起毛智輝。現(xiàn)在是期末,作業(yè)重如泰山,大家都和作業(yè)打起了游擊戰(zhàn),他卻可以合理安排好時(shí)間,還愿意做奧數(shù)題,這時(shí),只見(jiàn)他拿著筆,在最靠角落的`桌子上默默地計(jì)算著,誰(shuí)也沒(méi)有注意到他,他也沒(méi)有注意到別人,別的同學(xué)找他玩游戲,后面的同學(xué)吵吵鬧鬧,樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳,他卻頭也不抬一下,他似乎已經(jīng)和題目融為一體了,他忘記了時(shí)間,也忘記了游戲,只在埋頭苦干,似乎四周的一切都不存在了。
這樣一個(gè)持之以恒,對(duì)奧數(shù)堅(jiān)定不移,堅(jiān)韌不拔,對(duì)奧數(shù)執(zhí)著追求全神貫注的毛智輝,是不是值得我們學(xué)習(xí)?
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他,是我們班的大帥哥,也是一個(gè)卡哇伊,當(dāng)然,他也是我們班最討女生喜歡的一個(gè)人,他和我的關(guān)系不錯(cuò),我,他,王廣飛,我們仨是學(xué)校出了名的鐵三角,不論好事壞事都有我們的份。我想你們一定想知道他是誰(shuí)吧,下面,聽(tīng)我慢慢道來(lái)!
他吧,個(gè)子不算高,臉也不算白,但是他卻有很好的人緣,同學(xué)都愛(ài)跟他玩(特別是女生),他鼻梁不高,但是小小的鼻子在他的臉上正好合適。他身子不大,但是他十分有勁,一般人掰手腕掰不過(guò)他。他酷愛(ài)摔跤,一說(shuō)我會(huì)摔跤,他一定要和我過(guò)一過(guò)招,他好勝心很強(qiáng),在學(xué)習(xí)上他必須要當(dāng)?shù)谝,如果我?dāng)了,他非得把我比下去。記得有一次,我的'作文得了給年級(jí)第一,下了課,我去找他說(shuō)話:“張義,怎么樣,我當(dāng)了個(gè)第一,服不服啊?”他臉上有一些不服氣,說(shuō):“哼,下次咱等著瞧,還只不得花落誰(shuí)家呢!”他也特別會(huì)安慰人,一次我媽媽動(dòng)手術(shù)進(jìn)了醫(yī)院,張義一看就知道我有心事,說(shuō):“黃禮成,我們都是一個(gè)大集體,有什么事說(shuō)出來(lái)就行,說(shuō)不定我們還可以幫助你呢對(duì)嗎?”我說(shuō)了出來(lái),張義說(shuō):“沒(méi)事,人吃五谷雜糧誰(shuí)不生病啊,我們相信你媽媽會(huì)好起來(lái)的,你要振作,好好學(xué)習(xí),只有這樣你媽媽才會(huì)安心養(yǎng)病,好得更快……”聽(tīng)完, 我的心情好多了
這就是我的好同學(xué)——張義,我的好朋友。
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“嘀—鈴—鈴”上課鈴響之后,一位身穿格子校服襯衫,留著板寸頭的男孩走進(jìn)了教室。他是我的好朋友,一位有著中等身材,微微泛黃的皮膚和又大又圓的眼睛的三年級(jí)男孩?蓜e小看了這雙眼睛,因?yàn)槟抢锝?jīng)常流露出智慧的光芒和熱情的火焰。不信,就請(qǐng)大家和我一起認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)他。
他是一個(gè)聰明能干的人。有一次,我們?nèi)喽荚谡n后看護(hù),這時(shí)李老師要給我們對(duì)題,可是我們班級(jí)大部分人都還沒(méi)改完。沒(méi)辦法,李老師就讓他做小助手,來(lái)給我們對(duì)題。他從容不迫地走上講臺(tái),很流利地完成了老師的任務(wù),我們都睜大眼睛,張著嘴,一副“吃驚”狀,太厲害了。我們都還沒(méi)做完,他卻已經(jīng)完成了《噸的認(rèn)識(shí)(二)》的第二次學(xué)習(xí)了。不僅如此,他所做的作業(yè)全部準(zhǔn)確無(wú)誤地完成了。對(duì)完題,他合上作業(yè),又堅(jiān)定地回到自己的座位。他的聰明能干贏得了全班同學(xué)的掌聲,他可真是老師的`好助手啊!
他待人很熱情,也很真誠(chéng)。我是這學(xué)期才轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的,陌生的環(huán)境讓我一時(shí)很難交到朋友。就在我孤單時(shí),一雙熱情的手伸到我的面前,拉著我去和其他同學(xué)玩,幫助我融入十三班這個(gè)大群體。有一次我們課間活動(dòng)時(shí),我不小心被別人給撞倒了,他看到后立刻跑了過(guò)來(lái),不但把我扶起來(lái),還不停地詢問(wèn)我有沒(méi)有受傷,要不要擦藥。知道我沒(méi)什么事時(shí),他就告訴我以后在操場(chǎng)上活動(dòng)一定要注意安全。他對(duì)我可真好啊,就這樣我倆成了形影不離的好朋友。
說(shuō)到這,同學(xué)們你們是不是已經(jīng)猜到他是誰(shuí)了呢?
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我有一個(gè)好朋友,是個(gè)嬌小的女孩子。別看她瘦瘦小小,其實(shí)是一個(gè)“文武雙全”的女漢子。
“文”指她的學(xué)習(xí)成績(jī)特好,尤其是英語(yǔ)學(xué)科更是無(wú)人超越,每次英奧競(jìng)賽,她都是當(dāng)之無(wú)愧的冠軍。我曾發(fā)誓要打敗她,于是那段時(shí)間我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的勁頭特足,老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我,我也感覺(jué)自己與她的距離越來(lái)越近。
越是這樣,我愈加期盼來(lái)次檢驗(yàn)。機(jī)會(huì)果真來(lái)了,月末,老師再次組織了一場(chǎng)英語(yǔ)競(jìng)賽,我信心滿滿,一頭扎進(jìn)試題中?墒翘觳凰烊嗽福灰粫(huì)兒,我便被一道題給難住了。就在我絞盡腦汁冥思苦想的時(shí)候,那個(gè)她卻輕松的完成了測(cè)試交卷了。看著她瀟灑離場(chǎng)的背影,我知道,要真正追上她,我還得不斷努力才行。
說(shuō)起她的`“武”,那更是無(wú)人能比。她的愛(ài)好十分廣泛,尤其喜歡體育運(yùn)動(dòng)。羽毛球是她的強(qiáng)項(xiàng),據(jù)說(shuō)她很小就開(kāi)始練習(xí)打羽毛球,現(xiàn)在的她不僅球技精湛,心理素質(zhì)也特好。每次比賽,無(wú)論輸贏,她總是一臉甜甜的微笑。
一次我和她在羽毛球館偶遇了,我們趁機(jī)約了一場(chǎng)比賽!拔沂悄泻⒆,還贏不了你這個(gè)黃毛丫頭?”我在心理暗自給自己鼓勁。但很快的,她便以“20:0”的大比分再次向世人展示了一個(gè)顛撲不破的真理:誰(shuí)說(shuō)女子不如男?唉!還是乖乖認(rèn)輸吧。
說(shuō)了這么多,你猜出她是誰(shuí)了嗎?
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他個(gè)子不高,留著平頭,濃眉大眼,高挺的鼻子下面有一張不愛(ài)說(shuō)話的嘴,看上去很成熟。
別看他年齡小,他可是我們班的學(xué)霸,每次考試他都能考第一。他最喜歡看書(shū)了,放學(xué)也看,下課也看,午休也看。他什么書(shū)都看。有一次,老師講桌前有一本破爛不堪的書(shū),也不知道是誰(shuí)的,老師問(wèn)這本書(shū)是誰(shuí)的',沒(méi)人要,就準(zhǔn)備丟掉垃圾桶里,他連忙站起來(lái)說(shuō):“老師,這本書(shū)如果沒(méi)人要,就給我吧!崩蠋熡孟訔壍匮凵窨纯磿(shū),又用驚奇的眼神看看他,笑著問(wèn):“這本書(shū)那么破你要他干嘛?”“我想看里面寫(xiě)得什么內(nèi)容?”他不緊不慢地說(shuō)。平時(shí)他可是很少說(shuō)話,不知道這時(shí)他哪來(lái)的勇氣。他拿到這本書(shū)如獲至寶,然后又給它穿了一件新衣服,一有空他就拿出來(lái)看。正是因?yàn)樗麗?ài)看書(shū),語(yǔ)文成績(jī)一直很好,特別是他寫(xiě)得作文,每次老師都拿它當(dāng)范文讀。老師還經(jīng)常表?yè)P(yáng)他。
他不僅學(xué)習(xí)好,品德還好。誰(shuí)有困難了他就去幫助誰(shuí)。有一次,我生病了,缺了幾天課,好多數(shù)學(xué)題都不會(huì)做,我急得直哭,他看見(jiàn)了就連忙過(guò)來(lái)耐心地給我講解,不厭其煩,一遍又一遍,直到我聽(tīng)懂為止。經(jīng)過(guò)他的幫助,我的成績(jī)提高了,我感激地說(shuō):“謝謝你!”他莞爾一笑,不好意思地說(shuō):“不用謝!這是我應(yīng)該做的!
同學(xué)們,猜一猜這個(gè)學(xué)習(xí)好,品德又好的學(xué)生是誰(shuí)呢?
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這個(gè)家伙個(gè)子高高的,今年十歲,身材偏胖,眼睛有些小,眼皮一個(gè)單一個(gè)雙。
這個(gè)家伙非常愛(ài)讀書(shū)。他本來(lái)不愛(ài)讀書(shū),知道了毛主席的一句話后才愛(ài)上了讀書(shū),那就話是:“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀!
這個(gè)家伙讀書(shū)的范圍很廣,什么種類的書(shū)都看過(guò)(除了漫畫(huà)),小說(shuō)、童話、寓言、歷史、科普......這個(gè)家伙也很喜歡讀世界名著,如《哈利波特》、《小海蒂》、《論語(yǔ)》、《史記》等,真是數(shù)不勝數(shù)。
這個(gè)家伙很喜歡讀新書(shū)。有一天,他媽媽給他買了六本書(shū),他看見(jiàn)后,欣喜若狂,把那六本書(shū)搶走,躲在屋里如饑似渴地讀著。半天只喝了幾口水,轉(zhuǎn)眼又“消失”得無(wú)影無(wú)蹤了。最后,他的知心老媽在書(shū)房里找到了他,發(fā)現(xiàn)他正在讀《圣經(jīng)》。他媽一下子把他手中《圣經(jīng)》搶走,說(shuō):“你還小,看不懂的!彼瘩g道:“書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)!彼麐寙】跓o(wú)言,只好把書(shū)還給他。
這個(gè)家伙愛(ài)打籃球。三步籃命中率為百分之四十,三分籃命中率為百分之二十,二分籃命中率為百分之八十。他的.身高有天然優(yōu)勢(shì)。他的身高很高,投球時(shí)很輕松,太遠(yuǎn)就沒(méi)什么優(yōu)勢(shì)了。有一天,他爸帶他打籃球,他竟說(shuō)要練三分籃。他爸很驚訝,說(shuō):“我都投不好,你能投好?”但是他仍然要練。終于,他把概率從二十提到了三十。
這個(gè)家伙就是我,你猜到了嗎?
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