校園的桂花樹作文七篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的校園的桂花樹作文七篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
校園的桂花樹作文七篇1
我的校園風景誘人。校園里有高聳的旗桿直插云霄;有高大的教學樓,白色的瓷磚,在太陽下閃閃發(fā)光;還有翠綠的黃楊樹和小草,在太陽下顯得非常可愛、漂亮……校園里有很多值得我觀賞贊美的景物,可是我卻喜歡那不起眼的桂花樹。
春天,百花盛開,桂花樹吐出嫩芽,翠綠翠綠的,枝丫重重疊疊,陽光只能從枝葉間極其細密的'縫隙中射進去,許多小小的光斑在地上織出一片搖動的“光網(wǎng)”。
夏天,烈日炎炎,可桂花樹依然那么精神,枝葉茂盛,葉子也漸漸變成深綠色,一片掩蓋著另一片,層層疊疊,仿佛在竊竊私語,像同學們在一起討論問題。在課間,去桂花樹下乘涼,涼涼的,感到十分愜意。
秋天,落葉紛飛,一片片落葉就像蝴蝶一樣在空中飛舞。這時,桂花卻開了,密密細細的淡黃色小花。一陣微風吹過,一股清香撲面而來,使人神清氣爽。
冬天,北風呼嘯,雪花飛舞,桂花樹的葉子上堆滿了厚厚的積雪,遠看就像一朵朵盛開的菊花,婀娜多姿。
桂花樹,我愛你的高尚!你默默無聞的為我們遮蔭,為我們送來清香,而你毫無怨言。你這種只講奉獻,不求回報的的精神值得我們學習。
我愛我們的校園,更愛校園的桂花樹!
每次去食堂的路上,都能聞見一股淡淡的清香撲鼻而來,真香啊!這是什么樹?答對了,這就是桂花樹。
從遠處看,這一棵棵大樹真像一把大花桑那一簇簇,一串串的桂花掛滿枝頭,真像一顆顆金燦燦的小星星,真美啊!它又像一個個橘黃色的大燈籠,掛在那新鮮的葉子上,十分顯眼!
它的主干非常粗糙,但卻粗壯有力,筆挺挺地站在那兒,像一位堅守崗位的哨兵。樹枝不可計數(shù),像閃電。葉子十分茂盛,綠得十分鮮艷,看著十分舒服。
桂樹最重要的地方要數(shù)花了。
從樹枝伸上去,長出一個個綠色的小花托,上面抽出六七根細絲,細絲上再長出一個個金黃色的小花,那就是桂花了!
桂花有4片花瓣,它十分光滑,像涂了一層潤滑油,并且它還非常厚呢!每片花瓣都差不多大小,均勻得分布在花莖上。那小米粒般的黃色花粒,一順兒朝下,仿佛在向我們鞠躬呢!
那么多的花兒,看上去一點兒也不擁擠。她們應該也有互相謙讓的美德吧!
再綠葉的襯托下,它顯得十分多姿多彩!
我愛桂花,我愛它那謙讓的美德。
校園的桂花樹作文七篇2
那人,那事,那桂花樹……
時光如賊,偷走了我那小學六年的時光,讓我必須和這小學說再見,和那棵學校里的桂花樹說再見,我舍不得那棵桂花樹!
我漫步在這校園之中,走著走著,不知不覺走到了這桂花樹下,抬起頭,看,它長了不少,記得一年級時來到這,它瘦瘦的,小小的,下課了,我總是喜歡坐在樹底下看著學校里美麗的風景,F(xiàn)在,它長得多么壯實。粗壯的樹枝,綠綠的葉子,還不時有小鳥停在那樹上嘰嘰喳喳唱著歌,多么和諧的一幅風景畫!
此時,我的思緒被拉得很長很長……
記得那時正值中秋過后,桂花樹上的桂花開得正絢爛,朵朵橘黃色的桂花,星星點點散落在桂花樹上,給這棵桂花樹上了一層美麗的裝飾。下課了,我們班的很多同學朝著桂花樹的方向飛跑過去,每個人手里都拿著自己做的小盒子,風來了,那些桂花紛紛揚揚落下,我就拼命地把那些桂花一粒粒拾入自己的`小盒子中。其他同學努力地收集著桂花,不圖別的,只圖快樂。
我們幾個同學還把桂花上面的柄一根根除掉,然后將其曬干,這就成了令人神清氣爽的桂花干。多么好!我們當時這樣,不就是一種童真的表現(xiàn)嗎?
還有更不可思議的是,有一次,我竟然在那桂花樹上發(fā)現(xiàn)了個鳥巢,上面還住著一只小鳥,時而探出頭,時而又把頭縮回去,就像一個好奇的小嬰兒,張望著世上的一切。有人在這樹下大聲說話時,周圍的小朋友就擺著手勢:“噓——小鳥在休息呢!”多么好!
“咦?你在這里干什么呢?”小萬走過來,打斷了我的思緒。
不知怎么,我突然傷感起來,呀!快畢業(yè)了,馬上就要離開這所學校,和桂花樹說再見了。桂花樹下,滿載著我們的童真,滿載著我們的善良,滿載著我們的歡樂童年。再一想,咦?我們不就像這桂花樹一樣嗎?桂花樹漸漸長大,我們也在茁壯成長,而這桂花樹就在見證著我們的成長。
再見,那棵桂花樹,再見,那些一去不復返的時光……
校園的桂花樹作文七篇3
我們校園里有兩排桂花樹,不多,卻給我們帶來了許多歡樂。下課時,唐老師叫我們?nèi)ビ^察桂花樹。
我們來到了操場上,遠遠看去桂花樹就像穿著綠色衣服的士兵,守衛(wèi)著學校。有的樹干筆直地從泥土里鉆出來,有的樹干從地面上就開始分叉了,就像幾個親密的小伙伴擁抱在一起,不知道的人還以為是許多樹呢!
走進桂花樹,那枝干真粗,有300毫升的飲料瓶那么大。走近一摸,桂花樹的皮膚凹凸不平,摸上去毛乎乎的,就像是一位飽經(jīng)風霜的老人。桂花樹長得枝繁葉茂,桿上長出了細枝,樹枝是棕色的,向四面八方伸展,參差不齊,如同一條條小蛇在扭動著身軀。它們有的很細,細得像媽媽的毛衣針,最粗也只有手指那么粗。細枝上又長出枝丫,枝丫上再長出了大大小小的葉子。有的葉子邊上很光滑,有的邊上長滿了小刺。仿佛在警告我們:“別碰我,我可厲害著呢!”葉子的正面是墨綠色的,反面是淡綠的,在陽光的照耀下,葉脈也看得清清楚楚。一陣微風吹過,葉子蕩起波紋,好看的很!
在密密麻麻的葉子中,撒滿了碎小的金子,那就是桂花。
嫩黃的桂花小小的,它們大多是四個花瓣,也有與眾不同的三個、五個花瓣。有三根螞蟻觸角的花蕊,沒有開的花骨朵,只有米粒大般小。有的像害羞的小姑娘,用枝葉遮住自己的臉。有的像調(diào)皮的小男孩,高高的掛在枝頭,看一看外面的`世界。它們有的圍成一團,有的長成一串,仿佛是一群不甘寂寞的小伙伴,圍在一起說悄悄話呢!也許它們也知道團結的力量大,紛紛圍攏在一起,聚集香氣奉獻給我們。
我一走進校園,就能聞到桂花的香味。上課時,香氣偷偷的從窗戶里“溜”了進來,教室里溢滿了香氣,我們都沉醉其中了。怪不得人們都說“桂子花開香飄十里”,果然名副其實。下課了,我和同學來到桂花樹旁,一陣微風吹過,居然下起了“桂花雨”!我的頭上、身上都落滿了桂花,仿佛我就是一顆桂花樹。小鳥飛過我的頭頂,告訴我飛行的快樂。螞蟻從我的腳旁爬過。跟我述說昨天的趣事......
又一陣清風吹過,我才想起我不是桂花樹,而是在看桂花樹。
桂花不僅香氣迷人,還可以用來泡茶喝,還可以做桂花糕。一年四季都能聞到桂花的香味。我愛桂花樹,更愛我們的校園。
校園的桂花樹作文七篇4
我們的學校坐落在,風景美麗的十堰中心地帶人民路旁。因為學校的對面是中國銀行,很湊巧的學校門前的車站名,就叫中國銀行。
當你走入人民小學的大門,就會看到高大聳立的教學大樓,大樓圍著的中央,是學校的大操場,在操場的四周是內(nèi)容豐富而有趣的文化長廊。而最吸引我的是,那栽種在墻邊角落里的一排桂花樹。
春天,在幾場蒙蒙無聲的春雨陪伴下,春姑娘靜靜地來到了桂花樹旁。仿佛一夜之間桂花樹披上了春的衣裳。小水珠在葉子上蠢蠢欲動,一個個新生的葉芽在雨后緩緩的探出腦袋,美麗的蝴蝶也圍著桂花樹翩翩起舞。所有的一切,像一幅美麗而生動的畫掛在校園的一角。
夏日,在烈日的照射下,夏小子風風火火的來到了桂花樹的身旁,桂花樹在太陽的照耀下變得更加茂盛了,枝葉像一把撐開的大傘,密密的樹葉遮住了陽光的`照射。我們常常在樹下追逐玩耍,樹上會傳出陣陣“知了,知了”的叫聲。如果你偶爾有閑心仔細觀察,你會發(fā)現(xiàn)地上還有很多螞蟻在忙碌著尋找食物。一陣微風吹來,從搖曳的桂花樹上會散發(fā)出淡淡的清香,讓人如癡如醉。
秋天,伴隨著連綿的秋雨,秋姑娘邁著輕盈的步伐來到了桂花樹旁,含情脈脈的注視著桂花樹。金秋時節(jié)是一個豐收的季節(jié),桂花樹也不例外,在桂花樹枝頭,開滿了桂花,雖沒了昔日的綠色成蔭,但卻繁花似錦,一朵朵金燦燦的花朵懸掛在枝頭,別有光彩。濃濃的香味,十里飄送。
冬天,一場鵝毛大雪悄然落下,冬大哥帶著寒冬的威嚴,來到了桂花樹身旁。持續(xù)下了一夜的大雪覆蓋了整個枝頭,從遠處看去像一棵棵圣誕樹。在雪的擁抱下,桂花樹似乎陷入了沉睡。偶爾飛來幾只小鳥,嘰嘰喳喳”在白皚皚的桂花樹上停留,也沒能打擾到桂花樹的沉睡。
這就是我們學校的桂花樹,它在四季的不斷變化中,看著我們一年一年的成長。
校園的桂花樹作文七篇5
似乎校園每個角落都有桂花樹。
九月飄香,往往是聞味尋樹,人們已經(jīng)對這種花兒產(chǎn)生了特殊的感情,它辨識度高,味道濃淡適宜,花朵本身也不傲驕放肆,只是畏怯隱匿于綠云之中,但又毫不吝嗇它的芳華。
是桂花無疑了!
印象最深的是c區(qū)的兩株桂花,是學校開得最好的,那邊人跡罕至,少有人停下腳步欣賞,我時常只是一掠而過,因為香味而駐足尋找。這樣的花生長在寂靜的地方,果然一方水土養(yǎng)一方“樹”,這長出來的樹也是嬌羞可愛,相比長在熱鬧的教學區(qū)的桂花,更多了幾分內(nèi)斂。
因為這里陰涼,花朵的顏色更是明晰,是明黃色,讓人忍不住摸一下,又生怕碰掉了這“林黛玉”般的水靈!操場邊上也長了兩棵桂花樹,讓我發(fā)現(xiàn)它的,已然不是憑借香味,而是樹下的一地“黃花”,它究竟是有多少愁緒難以抒發(fā),只能寄情于風,吹一吹它頭上載不動的幾多愁!眼見滿地花兒,心生憐憫,俯身側望,花朵已有焦灼之感,不忍多看,還是走吧。
還要說一說的`就是教室樓下的磚頭了!
既然是磚頭,就該呆頭呆腦,方方正正,但咱們學校偏就要有幾塊不一樣的磚頭。
大塊的平地上,有規(guī)律地鋪了幾塊磚頭,每塊還不同;蛟S這是塊堅強的磚頭,上面刻畫著一個用不知名書法家寫的“韌”字,又或許那是塊高尚的磚頭,有力的“德”字深入石心┅┅每次從這些磚頭踩過時,都覺得有些分量,果然磚頭充實了自我之后讓人感覺就是不一樣。
學校估計最不缺的就是“墨寶”了。教室門口,走廊過道┅┅有書法,有繪畫,有青墨,有重彩。雖然有些書法的質(zhì)量一般,和大家墨寶相比,有些書法的技法我實在找不出美感,但我們?nèi)孕枰鲆曀,既然它們被選擇懸掛,我們就便有欣賞的必要,生活中不是也常常把一些平庸塑造為偉大,讓人頂禮膜拜嗎?
所以,桂花也好,磚頭、書法也罷,生活處處有比較,萬物皆有語,校園微處見真理,不求上進的桂花樹不是好桂花樹,磚頭、書法也是。當然了,我們也是。
校園的桂花樹作文七篇6
校園里,教學樓前依偎著兩棵樹——一棵是桂樹,另一棵也是桂樹。每當金秋八月,濃郁的香甜,就充盈著整個校園。
桂樹不比松樹高大,不比樟樹粗壯,葉子橢圓,主干不高就分叉,旺盛的一大叢,遠遠地看,就像青春的學子,活力四射,熱情奔放。春天時,是一片青嫩,夏天時,成了穩(wěn)重、深沉的綠,下面是透著白的棕色。它不高,也正是因為它不高,學生、老師才這么熱烈地親近它。
到了秋天,枝椏上便生出了一點兩點淡黃。桂花如米粒,不如玉蘭花那么碩大有型,不如桃花那么朵朵分明,桂花的顏色很普通,不如蓮花高潔脫俗,不如梅花冷傲逼人,但是它卻不因此而放棄自己的幽香。到了八九月,那桂花的香氣就從枝頭傳到教室里,操場里,彌漫整個校園。
那時節(jié),有心的學生便順路摘下一朵朵桂花,放在文具盒、鐵盒里,這樣一來,哪兒都能聞到桂花的香。
桂花不僅香,而且美。不知是從廣寒宮的哪一隅撒下的玉露,在這書香濃郁的校園里種下這美麗的樹。桂樹很美,美在它不直指云霄,而是善解人意,彎著腰兒好讓我們?nèi)ゲ烧9饦浜苊,美在它不生滿荊棘與毒刺,而是用圓葉柔枝呵護我們的雙手。桂樹很美,美在它的每一片葉,每一枝花都找到自己的位置。桂花很香,香在它生得陽光,不陰郁。桂花很香,香在它不理會流言蜚語,默默開著,香著。桂花很香,香在它芳香馥郁,滋潤了整個校園。
桂花的香,掙脫了四季的束縛。桂花糕,含在嘴里,溫暖了冬季的嚴酷,桂花茶,沁人心脾,品出了春天的韻味。桂花藥,敷在牙上,止住了夏天的眼淚。
我們的同學像桂花,在校園的陽光里茁壯成長。我們的同學像桂花,在四季的風里愈飄愈香。我們的同學像桂樹,用柔枝圓葉托起一朵朵嬌嫩的桂花。我們的老師像桂樹,美麗的心靈孕育一脈清香。我們的老師像桂樹,無私奉獻愿學生成材。
我喜愛校園里的桂花樹。也許,我是某棵桂花樹枝頭的.一朵桂花,我愿有人把我采摘,扎根在某一處土地,也許,我將成為一棵桂樹,無聲地哺育一點又一點秋天的金色。也許,現(xiàn)在,是一片死寂的深綠,但我堅信著,在一片死寂中閃出一兩點星星般渺茫的希望。
校園里的桂花樹很美,美在師生的眼里;校園里的桂花樹很香,香在師生的心脾。
校園的桂花樹作文七篇7
在我們校園操場的北面有一排整齊而又挺拔的桂花樹。
看,它那褐色的樹干上還有很多凹陷的小坑,形成許多“大眼睛”,正在注視著我們呢!
陽春三月,數(shù)番微雨。桂花樹吮吸著甘露,從枝葉從枝間抽出了無數(shù)卵形的小嫩葉,好像一個個剛出生的小嬰兒。沒過幾天,葉子變得厚厚的,光滑得很,像涂了一層蠟似的,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。再仔細看,葉子的邊緣還有鋸齒樣的花邊。
炎炎盛夏。這時,桂花樹的枝葉長得郁郁蔥蔥,蒼翠欲滴,宛然一把綠茸大傘,你看那葉子,深的、淺的、明的、暗的,恐怕只有畫家才能描繪出來的。雨后,那沐浴過的葉子簡直綠得發(fā)亮,綠得醉人,葉子上那晶瑩的露珠仿佛少女綴滿衣角的銀飾。綠葉中,你也許會發(fā)現(xiàn)那一個挨著一個,跟綠豆大小的綠色小東西——花骨朵兒。
初秋,這綠色的花骨朵兒漸漸變黃。這時桂花樹開出了小巧玲瓏的桂花。它們有的含苞欲放,像害羞的小姑娘躲在綠葉里,不肯見人;有的張了一兩片花瓣兒;有的`全開了,像一個亭亭玉立的少女穿著淡黃色的裙子在枝頭跳舞。桂花的花瓣有1—6片花瓣,緊緊地把潔白的花蕊擁住,那花蕊就像一個無憂無慮的小寶寶躺在花瓣做的搖籃里對你笑呢!花兒千姿百態(tài),你瞧,它們有的臉朝太陽,大概是跟太陽公公打招呼,感謝它溫暖陽光;有的臉朝大地好像大地媽媽述說昨晚做的好夢,有的臉朝著教室,好像是傾聽我們朗朗讀書聲,又像一個調(diào)皮的孩子在偷偷地聽老師講課;還有的把自己的小臉藏在綠葉后面,頑皮的風兒撥開綠葉,可是沒等到風兒過去,它又趕快拉過一片綠葉把自己躲了起來,像一位害羞的新娘。
微風吹過,一陣陣花香撲鼻而來。!真可以說得上是十里飄香呀!香味引來了翩翩起舞的蝴蝶和辛勤勞動的蜜蜂,引得小朋友站在桂花樹下聞聞或撿掉下來的桂花。
寒冬臘月,百草凋零,這時,校園的桂花樹已經(jīng)沒有了葉子,但它不怕夏天的炎熱,不畏冬天的寒冷,它們像一位位勇敢的士兵,保衛(wèi)著我們的學校。它用綠葉、黃花、芳香默默地裝扮著我們的校園,為我們的生活增添了無限的樂趣。
我愛你,桂花樹,無論春夏秋冬,我更愛你那默契奉獻的精神!
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