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校園的回憶作文18篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的校園的回憶作文，歡迎閱讀與收藏。
校園的回憶作文1
我記得在我小學(xué)六年的生涯中，遇到了許多人，也碰到了許多不同的事情。生活中有相處十分融洽的朋友與閨蜜；有最難忘的老師；還有一起生活了六年的同學(xué)們，時間在一點(diǎn)點(diǎn)飛逝，如同沙子一般在一點(diǎn)點(diǎn)流逝。終于快到了我們即將要分離的時候，十分舍不得大家，到頭來卻發(fā)現(xiàn)最放心不下的是那位最受人敬佩的老師。
還記得剛來到這邊上學(xué)，對這里的所有東西都十分陌生，陌生的人的面孔，陌生的城市與莫名的思鄉(xiāng)感覺。平谷的天是那么的藍(lán)，校園的草坪是那么的綠，在校園里生活的學(xué)生們個個都精氣神十足。我隨著媽媽的步伐來到校長室，伴著外面知了的鳴叫聲，經(jīng)過與校長的商議，我加入了這個大家庭，成為了一名正式的學(xué)生。我看見了新老師，老師名字叫張靜。張老師十分漂亮，穿著一件黑色大衣，遠(yuǎn)看像名在職場上叱咤風(fēng)云多年、經(jīng)歷過許多事情的女強(qiáng)人，大約30歲左右。我向老師敬禮，說了一句：“張老師好。”張老師看了一眼我的裝束，微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師帶我來到一年級，并向大家介紹了我。大家都是一副驚訝的表情，可能是看到我的穿衣打扮特別土，一條花褲子，一件和軍大衣似的衣服，而且我又是農(nóng)村來的，說話還有很濃的口音。我心里想：“他們穿的好時髦��！好羨慕他們，可以在這么干凈的教室，拿著漂亮的書上課，我一定要好好學(xué)習(xí)，在這里發(fā)展出更加美好的未來。我剛坐下我的位置，旁邊的同學(xué)便離我很遠(yuǎn)，小聲嘀咕了一句：“她是誰啊！穿的這么土啊，我才不要和她坐在一起�！鳖D時稍有點(diǎn)尷尬，不知如何是好。
又聽到另一位同學(xué)說了一句：“就是，哪里來的土家伙，我才不要這樣的人出現(xiàn)在我們的.教室，趕緊滾吧！”其他的同學(xué)聽到，都哈哈大笑起來，笑得前仰后合。我再也受不了了，一下子沖出教室，蹲在墻邊哭了起來，淚如泉涌，老師也隨著我走了出來，給了我一張紙巾，對我說：“別哭了，人生一定會經(jīng)歷很多事，在遇到困難或挫折時，哭不會解決任何問題，它只能表現(xiàn)出你的懦弱，勇于克服它，才是真正的勇敢。別人笑話你，你不要以為那是對你的嘲笑，把它化為一種動力，讓你一點(diǎn)點(diǎn)成長，一點(diǎn)點(diǎn)想成功邁進(jìn)，證明自己的真正實(shí)力�！甭犚娎蠋煹脑�，我點(diǎn)點(diǎn)頭，可是想到同學(xué)們一張張嘲笑和諷刺的臉，我還是覺得有些委屈和酸楚。
老師又說：“如果你還是不想進(jìn)去，那我就告訴你一個秘密，其實(shí)我小時候也經(jīng)歷過這樣的事情，但是我現(xiàn)在也在快樂地生活著，不是這樣嗎？”一瞬間，老師的陽光讓我感受到了從未有過的溫暖，我決定向老師一樣好好生活，雖然現(xiàn)在張老師已經(jīng)走了，但是我永遠(yuǎn)記住了她，這件事在我心中印下深深的痕跡。非常感謝張老師，她的話一下驚醒夢中人，讓我真正懂得了一個真理，人一定要不斷發(fā)展，才有美好的未來。困難一定要克服，而不是如往地屈服。有人說過“在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，老師用生命的火炬，為我們開道�！睆埨蠋煴阍谖彝ㄍ磥淼牡缆飞险樟烈槐K燦爛、光明的燈。
感謝母校，感謝同學(xué)們，感謝老師，感謝一切我要感謝的人。雖然十幾年后我們不一定會在一起，再次相見也不一定會認(rèn)的對方，但是我始終會珍惜我們共同創(chuàng)造的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
校園的回憶作文2
說好了，一定要再去看一次校園里那爬了滿架的紫藤蘿。
說好了，就算到了中考，到了分開，也絕對不要哭。
說好了……，一切都已經(jīng)說好了。可是……這里，那里，到處都有著我的記憶。
雖說還是上學(xué)期，離中考還有幾月的時間，但是很多班都已經(jīng)拍起了畢業(yè)照。我茫然的看著站在操場上的人來來往往，幾個班的人聚成一叢。誰說了一句茄子，慌慌張張地睜大了眼睛，喜悅地扯出了笑容，此刻的相依被存進(jìn)相片。
現(xiàn)在離分離太遠(yuǎn)，所以我們可以毫不在意的嘻哈玩笑。小學(xué)的時候經(jīng)歷了一場分離，我們彼此遺忘。人越大聚首的時間越少，小學(xué)同窗六年，中學(xué)便是三年，就算畢業(yè)之后有幸考上中學(xué)，有幸上了重點(diǎn)高中，有幸被分在一起，也只是感嘆一句時光匆匆，從此陌路。
可是說好了，要一起看校園里那爬了滿架的紫藤蘿，說好了還要在一起見到下一個春天和太陽。我們雙手交握在一起，我們在委屈的時候相互擁抱，相互扶持，我們有太多的東西，在這個校園里被記憶。
同窗三年，我們被畫筆牽起了整片藍(lán)天。下課的時候恨不得黏在一起，好像怎么也不嫌夠。彼此都有著缺點(diǎn)，偶爾還會因?yàn)閷Ψ降囊恍┬∽运蕉[別扭，但是還是很快就會和好。我們自從學(xué)了《紫藤蘿瀑布》之后就一直想去看那紫藤蘿，校園里搭了滿架的淡紫深紫，就像是流動的時光，淡淡地，悲傷卻溫馨著。
忽然你笑了，或只是這冬天里唯一的溫暖。我瞇起了眼睛，窗外冰冷的陽光散在你的白色棉衣上，有著淡淡的光華，你圍著毛絨絨的灰色圍脖，怕冷地將手縮在袖子里。我只好握住你的手，雖然我的手也很冷。那時候的我們像是小小的蟲子，聚攏在一起取暖。
再一次看到你，你穿的極為隨意站在操場上四處張望。灰色的男士大背包將你的身影襯得瘦小。我喜歡粘著你，因?yàn)槟悴粌H像同學(xué)，還像是姐姐，我記得你的好，你是一個容易讓人有安全感的`人。我走過去拍了拍你的肩，你笑著一拳輕輕垂在我的肩處，原來是你啊，你這番說道。
原來是你啊，原來是你，……幸好是你，幸好是你被我記憶。
校園里有你，真好。原來這三年灰色與白色之間朦朦朧朧的天真年紀(jì)，在這像走尸一般平靜地校園里，再多的波瀾，再多的記憶里，都有你，真好。
說好了的，就算走進(jìn)了那個可惡卻不得不進(jìn)的考場，就算會分開，也不要哭。彼此記憶就好了，校園生涯的記憶里有對方就好了，而且說好了，要約著再去看一次校園里那爬了滿架的紫藤蘿……
要將你，永遠(yuǎn)留在我校園的記憶里，永不忘記。
校園的回憶作文3
五月的燥熱似乎開始逐步取代夏季的奔放，原本一片花海的景象如今被突如其來的期末考澆灌成一片死海。校園里飄浮著考生和監(jiān)考老師之間的愛恨情仇，死氣沉沉的大氣層，直接裹殺了朝氣蓬勃的綠色安農(nóng)。炎熱的*，有太多的風(fēng)云驟變。大地被炙烤成一方熱土，滋生出一群不知所措的螞蟻，整天為著考試在這片熱土上急匆匆的留下腳印，用“混亂而慘淡”來形容在好不過。在這個有點(diǎn)萎靡的季節(jié)，有些人感嘆樹葉還沒來得及打焉便凋落了，有些人感嘆自己還沒來得及復(fù)習(xí)便考試了。那些年我們一起考過的試，抄過的題，這一年，wegoon!!!“五一”強(qiáng)勢回歸，還沒來得及回味假期帶來的余味，便開始置身于考試的壯麗事業(yè)中。于是乎，安靜的自習(xí)室角落也漸漸繁華起來。我們奔波在寢室和教室之間，仿佛又回到了高三的青澀之年。此時此刻，焦熱的'天氣無法阻擋農(nóng)大莘莘學(xué)子早起占位，自習(xí)晚歸的心。
我也緊跟著開始著手自習(xí)了，坐成端莊的姿勢攤開干凈的課本。跟很多人一樣，書看著看著就看開了，題目想著想著就想死了，答案背著背著就背氣了，試卷寫著寫著就跑題了。總有一些句子，會讓我黯然神傷；總有一些公式，會讓我內(nèi)分泌失調(diào)；總有一本書，會在腦海里攤成一片空白；總有一門課，感覺會給自己點(diǎn)亮一盞紅燈。五月注定是個不平凡的月份，緊密的試程，特別五月下旬連續(xù)的背靠背，對我們這些平時不學(xué)習(xí)的豎子是個極大的考驗(yàn)。勒布朗在四十分鐘內(nèi)可砍下二十八分，換算成一百二十分鐘，除去助攻，我們得砍下八十四分才能跟他相抗衡，對我們來說無疑是紙上談兵，不切實(shí)際。網(wǎng)絡(luò)有云：真正的高手，在場均砍下九十加的同時還能送出六十加的助攻。如今這種全能型人才越來越希罕了，更多時候我們還得靠自己單獨(dú)行動得分。面對監(jiān)考老師銅墻鐵壁式的防守，好好自習(xí)才是王道。五月還注定是個無奈的月份，我瘋狂的迷戀上了籃球，但絕對不是受“林瘋狂”的影響。于是我拼命的在球場上跟瘋子一樣亂跑，即使籃球打的跟shi一樣，可還是一如既往。聽說短發(fā)的人籃球一般打得都不錯，諸如NBA各路豪強(qiáng)的當(dāng)家巨星。然后我就跟風(fēng)理了短發(fā)；然后顛覆了以往的形象；然后我就徹底后悔了；再然后我就要么不出門，出門必躲人；再再然后我發(fā)現(xiàn)自己籃球打得還是跟以前一樣的shi；最后我無奈的接受了事實(shí)；最最后我開始懷念以前“長發(fā)飄飄”的自己了。月底，畢業(yè)的季節(jié)逼近，離別悲傷的氣氛越來越濃重。
校園里拍畢業(yè)照的學(xué)長學(xué)姐多了起來，他們穿著霸氣外露的學(xué)士服在圖書館的階梯上，在校園某顆大樹下，在草坪上，在教學(xué)樓前，在籃球場足球場上，在那些他們曾經(jīng)揮灑過青春的地方，擺著不同的姿勢，或二，或SB，或撩人，或性感，或高傲，或悲傷…不同的人不同的姿勢，不同的情感不同的味道，隨著相機(jī)“喀嚓”一聲，永遠(yuǎn)定格在安農(nóng)的那一刻。其實(shí)大學(xué)畢業(yè)照跟遺照沒什麼本質(zhì)區(qū)別，照完相喝幾杯哭幾場就準(zhǔn)備安心的上路了！四年煎熬，不是很長也不是很短，時間跑得那么快那么模糊，這些年似乎什麼都忘記了，記憶好似曝光的膠卷，怎么也洗不出從前光景。正所謂安農(nóng)代有新人出，新人一來變貴人。大四的走了，新一屆的大一就要來了，即將大四的沒人要了，即將大三的開始打折了，即將大二的也開始降價了。又是一年的五月，與以往不一樣的五月，卻又找不出差別。五月沒了花海，沒了初升的太陽，只有無休止的考試。五月將逝，無話可言，謹(jǐn)記此篇，留作紀(jì)念。
校園的回憶作文4
拾起火紅的木棉花，嗅嗅陣陣芬香，牽起了我沉淀在心頭的回憶。
——題記
邁入溫馨的校園，縷縷晨曦沐浴著我的全身，親吻著大地。輕盈的鳥兒美滋美味地汲取著花兒的甘露，鮮艷的國旗隨風(fēng)飄逸，校門口的木棉樹掛罥著一簇簇鮮紅的繁花，寬大的籃球場與足球場，相相點(diǎn)綴在校門的左側(cè)，嫣然一見，那同學(xué)們矯健的身影恍若歷歷在目，有的在籃球場上對戰(zhàn)著，有的在那悠長的跑道上揮汗馳騁著……
在人生中最值得珍藏的校園生活，我們同舟共濟(jì)，努力拼搏，欣賞著花開花落下的韻味，贊嘆著努力所創(chuàng)造的輝煌，時光荏苒，白駒過縫。什么風(fēng)雨我們沒有經(jīng)歷過，什么困難我們沒有一同化解過，什么快樂我們沒有分享過，什么憂愁我們沒有分擔(dān)過？歲月冷漠無情地帶走了我們的昔日，但卻掠不去的是我們團(tuán)結(jié)一致、堅(jiān)持不懈的心。嫣然回首，那如夢境般的回憶，是多么的香醇，我猶若進(jìn)入了那個紫陌紅塵般的夢境，那個縈繞在我心田的夢，你們天使般的面龐，英姿颯爽的身影……
最值得回憶的是我們的班主任，她心地善良，待人真誠，是我們最好的老師！你總是毫無保留的把所學(xué)的學(xué)問，通過心來傳遞；你總是說，任何不懂的問題要來問我；你總是能帶動課堂上的氣氛，牽領(lǐng)這我們的思緒，遨游數(shù)學(xué)神秘莫測的知識海洋……
你是那么的受歡迎�？v然是下課了，你的辦公桌旁總是擠滿了來交流學(xué)習(xí)的同學(xué)，有的是問學(xué)習(xí)問題，有的純粹是來擾局的，還有的是幫你捶背的�？v然是上課的鈴聲打響了，你的辦公桌旁依然是那么多的同學(xué)！只有你那優(yōu)雅動人的聲調(diào)：“同學(xué)們，回去上課了！”我知道你的心是美滋滋的！
你是那么的待人友善。校園的每一處都是你那待人友善的聲影。校運(yùn)會，總有那么一些同學(xué)，會不小心的受傷，你一見那情景，總是揪心的刺痛，總是噓寒問暖，雪中送炭。課堂上，總有那么一些“睡仙”，不厭其煩的老師你，會一遍一遍的溫馨的提醒，直到他們從睡夢中蘇醒過來，給足面子，不失尊嚴(yán)。老師你的溫馨提醒是那么的通情達(dá)理、善解人意！
你是那么的`……那么的……
有一天，噩夢來臨在你與我們的心頭，你由于工作原因，不能再教我們了，揪心的刺痛難以言說！原來萬里的晴空變幻成烏云密布的陰霾，同學(xué)們都舍不得你，分別那天，都去你的辦公室，訴說著之前對你的諸多不尊，傾訴著對你依依不舍的多少真心流露，用淚痕詮釋一切與你的分離。你，依然是那么的無動于衷，我們知道，你的心在哭泣，強(qiáng)忍著，強(qiáng)忍著。留下的只是回憶，你那待人友善，你那真誠無私……縱然再多美言好句，道不盡對你的眷念。
林老師，你帶給我們的回憶是甜甜的，澀澀的。我們會好好珍藏那一抹記載你我的冊子于心底！閑暇時光，愜意的去翻一翻紫陌紅塵般的回憶！
校園的回憶作文5
運(yùn)動會是平淡的學(xué)習(xí)生活之中點(diǎn)燃激情的盛會，是平靜地聊只言片語后能釋然長談的機(jī)會。這是十月因?yàn)檫\(yùn)動會，而不注定不平凡。而現(xiàn)在，我想講一講我們?nèi)ツ觋P(guān)于的故事。
舊年今時，當(dāng)我們還是二年級的時候，已經(jīng)開始如火如荼地積極進(jìn)行著籌備的工作了。文科班因?yàn)槟猩俚每蓱z，每個漢子被迫一人兼報(bào)兩項(xiàng)。但為了男生的面子，也只能硬著頭皮去所謂的“挑戰(zhàn)自我，挖掘潛能”了。當(dāng)時我們白天六點(diǎn)早起去操場練習(xí)，一下課舊去找體訓(xùn)生討論相關(guān)技巧，晚自修結(jié)束仍舊不忘去操場跑個兩三圈，跑到一天換三條短袖，跑到兩天鞋子發(fā)臭。而結(jié)果是個人項(xiàng)目沒有多少收獲，不過4X100米的比賽卻喜出望外地取得了好成績，為班級總分的積累提供了良好的基礎(chǔ)。
我們也明白了運(yùn)動會真的是一些平日不善于言語的運(yùn)動健將們個人的舞臺。我們很少看見他們每天早上“20圈當(dāng)熱身”的魔鬼訓(xùn)練，但如今運(yùn)動會時期，他們?nèi)〉煤贸煽�，我們�?yīng)該給予他們最響亮的吶喊和最熱烈的掌聲。同時也得到了對團(tuán)隊(duì)協(xié)作、分工有序這個道理的實(shí)踐性認(rèn)知，跨越了許多精神上和身體上的障礙，這些都是課本上的學(xué)不到的東西。
啦啦隊(duì)的排練也忙得不可開交。我們抽出了寶貴的午休時間去舞房排練，雙休日在家里排舞。漸漸從最初跟著音樂僵硬地?cái)[動四肢，到最后能比較動感地完成這套舞蹈，能在短暫的時間里，體會極端高效的排練，堪為人生之一大樂事。
美術(shù)方面有特長的，PS技術(shù)水平高的同學(xué)參與了班旗的設(shè)計(jì)，在滿足美觀霸氣的同時，又要體現(xiàn)班級特色。班級的口號集思廣益，詼諧的同學(xué)提出了許多鬼點(diǎn)子，談?wù)摎夥杖谇⒍p松，是我們平時下課時間很難獲得的交流的機(jī)會。
而關(guān)系到精神文明獎最重要的事也是最容易被忽略的事情，就是衛(wèi)生與會場秩序的遵守。在藝術(shù)方面花盡心思，卻因?yàn)樾姓峡哿司裎拿鞣�，是得不償失的。所以安排好紀(jì)檢和衛(wèi)生的后勤工作是極其重要的
運(yùn)動會的時候，班級里的同學(xué)參加的比賽沒人不會站起來擠在欄桿前加油助威，女生尖叫聲此起彼伏，男生破音聲如雷貫耳。健碩的肌肉，飛揚(yáng)的劉海，緊湊的排座，忙碌地行人，永遠(yuǎn)在放肆的笑，沒心沒肺的鬧……我拿著相機(jī)記錄了許多短暫而美好的瞬間，在空暇之余偶然看看也會撲哧一笑，感慨小伙伴們的呆萌以及可愛。
最后，我想強(qiáng)調(diào)“It’s a game not a match”的競爭理念。太過注重結(jié)果而忽視了過程的重要性往往會導(dǎo)致自己的不悅，不輕松，這是和舉辦運(yùn)動會的`初衷所相悖的。有想法，有血?dú)獾哪晟佥p狂固然重要，但理智而友善的競爭氛圍才是青蔥歲月應(yīng)有的華美圖章。友誼第一，比賽第二，在我看來這類老掉牙的話，只有通過自身的個人實(shí)踐，才能真正地體會，認(rèn)識。
高一的學(xué)弟學(xué)妹們，趁著年華正熱，釋放你們小青年的朝氣，玩樂第一次運(yùn)動會，好好瘋狂一把吧。
高二的學(xué)弟學(xué)妹們，這個運(yùn)動會你們注定忙碌，希望你們能在忙碌中能抽出一點(diǎn)時間和小伙伴們聊聊天，珍惜最后輕松的時光，同時要在忙碌中體會充實(shí)的涵義，祝你們延續(xù)去年的榮耀。
高三的同學(xué)們，你們應(yīng)享受運(yùn)動和吶喊帶來的樂趣，珍藏一份關(guān)于高中時代熱血柔情的回憶，不給青春留遺憾。
運(yùn)動會，我準(zhǔn)備好了。你們準(zhǔn)備好了嗎？
校園的回憶作文6
腦海中浮現(xiàn)學(xué)校里的人和事，各種情景樣貌，激起了我心中的那一片漣漪。一個人，在辦公室，透過窗戶，仰望天空，真的真的，很想念在學(xué)校的生活，那么充實(shí)，那么清閑，那么單純，只可惜，我現(xiàn)已經(jīng)是個踏入社會的人了，掛著社會人士的頭銜在外面拼搏。
還記得，在學(xué)校的時候，我每天都起得很早，一個人在美麗的校園里散步，癡癡地被我們學(xué)校的美景所吸引，就那樣一次又一次陶醉其中，白天上課，我們宿舍在我的影響下每次都是最早到教室的，任我門選取教室里的最佳聽課或講話的位置。課余時間，我最愛去的就是圖書館看，一個人，安安靜靜的坐在一個角落，伴著書香味，享受著屬于我一個人的時光，。其次就是體育館和運(yùn)動場中間的那片足球場了，那么大一片綠油油的草地，或三五個朋友在體育館打球，淋漓盡致，或盤坐在綠地上，圈圈而談。這樣的日子，現(xiàn)在卻僅僅只能時候回憶了。幾年的大學(xué)，沒有交男朋友，沒有逃過課，沒有玩過通宵，沒有爬過圍墻，沒有真真切切的'喝醉過，沒有。。。。。。為了彌補(bǔ)這些遺憾，在離校前的最后幾個月，我跟隨著室友的腳步，去逃課，第一次就被輔導(dǎo)員抓了，批得灰頭土臉的，心里雖然有些心虛但卻依然開心;過生日那天，邀了一群朋友玩了一個通宵，他們還給我壯膽，陪著我去爬了圍墻（雖然只是學(xué)校操場的圍墻，但我心里依然覺得開心）;班級吃散伙飯那天晚上，喝得很盡興卻沒有醉，酒不醉人人自醉，那是來自心底那深深淺淺的離殤。東南西北，就要踏向不同的方向，有時一個通宵，第一次在KTV陪他們喝酒打牌，一頓亂瘋，完完全全突破了我平時所有的“好”;唯一，沒有去接受別人，至始至終都是一個人，或許是覺得自己還不夠成熟，或許是自己暫時不愿意去相信有那一份真情存在，又或許是自己沒有勇氣去嘗試去接受，不管怎樣，我都不后悔。
也許在旁人看來。我的大學(xué)生活過得太平淡，太安逸了，那么波瀾不驚，但我卻不以為然。我喜歡并享受著那種樸實(shí)，，寧靜的生活。現(xiàn)在想起來，真的，那樣的日子過的真快，太難得啦，再也回不去了吧。比起現(xiàn)在的每天正常上班下班，同事的各種閑言碎語，冷嘲熱諷，表面上風(fēng)平浪靜，暗底下卻風(fēng)潮涌動，隨時都有可能被那些大浪小浪掀起，這樣的生活，實(shí)在過的很“繁重”。
校園的回憶作文7
入冬了，昔日光鮮的校園，仿佛也患了一場重感冒，灰蒙蒙的，往日的生氣都已隨著冬天的第一縷陰霾的到來而靜靜的散去了。站在校園里放眼望去，心中偶會掠過一絲悲涼。畢竟，這是最后的時光了，想想自己初入實(shí)驗(yàn)園時的稚嫩，不覺啞然失笑，淚水伴著悄然飄起的小雪，慢慢、慢慢地滑落。我愛這片土地……
走進(jìn)初一時的教室，看著四壁煥然一新的裝飾，忽然會有一種奇怪的感覺——我們老了。想坐回自己原先的座位，卻忽然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)迷失了方向……曾經(jīng)的我，早已找不到。
一個人的時候，常常會想要回到初一的日子，總覺得那時的.自己，純凈、清澈、自由。的確，初一時的我們，是最快樂的，但卻也是，最不懂得珍惜的�，F(xiàn)在想來，那時我們都不知從生命中漏過多少精彩、多少感動。那時，我們的心，就像一張張未編完全的篩子，從生命的溪流中不知漏過了多少珍貴的金子，如今再想拾起它們，卻早已不見了蹤影，消失在生命這條悠長的溪流中了……
窗外的雪，好美，美得讓人陶醉……
我仿佛轉(zhuǎn)眼又回到了初二，那段最精彩的，最完美的時光。初二的我們，不幼稚，也不成熟，不穩(wěn)重，也不算毛躁，那時的我們，懵懵懂懂，卻又快快樂樂……記得我是從那時起，真正愛上了這里，如果說初一我們剛剛進(jìn)入一個陌生的環(huán)境，還不適應(yīng)，那么初二的我們，才算是真正融入了這所學(xué)校，成為了這里的一部分。也正是這里，讓我經(jīng)歷了如此精彩的一段日子——我們一起笑過、哭過、一起享受過成功、一起面對過失敗……
對那時的我來說，學(xué)校成了我的又一個家，我深愛著這里……
雪依舊不停地下著，下著，伴著呼嘯的北風(fēng)一路飄向遙遠(yuǎn)的南方……
前途的迷茫促使著我們不停的加大步子、加緊步伐，就這樣，伴隨著越來越大的壓力和越來越甚的對前途的渴望，我們一起走到了現(xiàn)在，巨大的壓力漸漸沖淡了友情、沖淡了一切，卻唯獨(dú)壓縮了時間，我們也被它壓得抬不起頭，終日伏案……
然而，現(xiàn)在付出的努力，品味的艱辛，正是為了使前路不再迷茫、今后少些磕絆。沒有那黎明前的黑暗，又怎知朝陽的明媚？我心中赫然升起了一輪朝陽……
窗外的雪，停了，雪花不再飄落，天空也不再陰霾。烏云散去，太陽出來的那一瞬間，雪白的大地瞬間泛起了一層金色的光輝，令人炫目，我的心中漸漸浮現(xiàn)出金色的希望，照亮了心中的每個角落。我相信我會在我深愛的實(shí)驗(yàn)園里留下一筆濃墨重彩的句號！
只要心懷希望，前路便無需迷茫。戰(zhàn)歌正為我唱響，而今揚(yáng)帆起航！
校園的回憶作文8
當(dāng)你第一次進(jìn)入學(xué)校，你是否會慌張？是否會好奇？是否會回憶幼兒園那無憂無慮的時光？現(xiàn)在你第一次也將是最后一次離開這個你生活了六年的地方，又是否還會想留在這里，或者懷著對初中憧憬的心離開？
六年的時光，如空中飄散的云霧，也好像一根頭發(fā)落下，一剎那就消失了。歲月無情，轉(zhuǎn)眼間，我們從一個個無知無畏的小孩變成了一個個有理想、有知識、有性格的少年。
走在校園的樹蔭下，這里，曾經(jīng)發(fā)生過一些難忘的事。
走過以前的教室，看見一群小孩子正認(rèn)真地在教室里朗誦，他們一個個朝氣蓬勃；他們在那里一朝一夕地奮斗著，就像我們的影子。而到了那片茂密的竹林，一根根向上的竹筍，在土里艱難地往上掙扎，希望能夠成為一根根參天青竹，我突然想到我們曾經(jīng)在菜園里抓蟲子的事。
那是一個夏天的中午。午自修時，我和兩個情同手足的.同學(xué)被老師叫去澆水，我們不情愿枯燥地勞動，就把水桶一放，在菜園里捉起蟲子來。我們這兒一拍那兒一跳的，把菜地弄得一團(tuán)糟。蟲子有大有小，有的飛，有的爬，有的跳，各種各樣，許多蟲子我們連名字都叫不出。烈日炎炎，水還沒澆完，我們就很快汗流浹背了，大家吐著舌頭在竹林下乘涼。過了一會兒，我們又想出一些好玩的法子，大家不約而同地把盆子和水管拿起，三人仿佛心有靈犀一般，拿起各自的工具，相互潑起水來。那一天我們玩得不亦樂乎，身上全是汗和水，玩到最后，我把水倒入盆中，然后把手中的一大盆水送到空中，轉(zhuǎn)眼間，三個人就成了陽光下的落湯雞，但大家卻依然開懷笑著……那年少輕狂的時光。
路過食堂，我想起秋天里的一件事。那時，天高氣爽，風(fēng)中含著水果的香味，秋風(fēng)里還夾雜著一片又一片金黃的樹葉，地上樹葉摞成了堆，我們仿佛正在世外桃源中玩耍，幾個人圍在一起，正觀察著一只大蜘蛛，那蜘蛛顯然成了“焦點(diǎn)人物”，更多的人來圍觀。一個淘氣包，忽然用木枝把蜘蛛挑到了教室，緊接著就亮起幾個女生的尖叫，那尖叫聲響徹云霄，而那個淘氣包卻拿著他的秘密武器，在那里得意地大笑。
這些事就好像沙灘上的沙子，大海中的魚兒，雨林中的蟲子，數(shù)也數(shù)不清。時間過得真快呀，一轉(zhuǎn)眼就要離開了；時間是真的殘酷，我們可能一去不復(fù)返，但依舊有留戀，有不舍。想到這些，此刻心中忽然泛起諸多的起伏，諸多的感悟，我們將帶著這些快樂或不快樂的事，走向新的校園。
再見了，難忘的母校；再見了，教導(dǎo)我們的老師；再見了，親愛的同學(xué)們！無論走到哪里，我將永遠(yuǎn)帶著這些美好的回憶。
校園的回憶作文9
小學(xué)，是人生的起步，是那最終流入大海的小溪，是那帶領(lǐng)我們攀登知識的高峰的層層階梯，是那開啟智慧大門的鑰匙。
小學(xué)，令人懷戀。
從跨進(jìn)小學(xué)的`第一步起，我就想上初中，可我跨進(jìn)中學(xué)的大門，就想了小學(xué)，想起我摯愛的同學(xué)，和親愛的老師。一年級，當(dāng)我還是個無知的小孩子時，就學(xué)會攀爬桿子，被老師罵了還不服氣，被老師留到12點(diǎn)了。
二年級，被同學(xué)陷害而寫了張保證書。
三年級，暑假前一天老師叫我留下沒留，偷跑回家。
四年級，因?yàn)橥蹬芑丶也铧c(diǎn)注冊不了。
五六年級，當(dāng)我步入高年級時，就已不再是小孩了。
六年級是我最難過的一個時間，就要和老師和同學(xué)們分離了。隨著我1點(diǎn)1點(diǎn)長大，歲月在老師臉上刻下了滄桑。教師節(jié)時，我們每人出5元錢給老師買了個4層蛋糕，老師很高興，我們也在班上唱歌，跳舞，表演魔術(shù)，點(diǎn)蠟燭，許愿，這些我們都做了，老師唱了一首驪歌我們都流淚了，老師自己也流淚了。在我們過最后一個兒童節(jié)時，大家都哭了。我也哭了。就要和同學(xué)老師們分別了，我們互相擁抱，一起唱了驪歌“長亭外，古道邊，芳草碧連天”
老師和同學(xué)就這樣的與我分別了……
我很想當(dāng)一名班干部，哪怕小隊(duì)長也行呀。媽媽說我平時學(xué)習(xí)不努力，當(dāng)班干部一定要學(xué)習(xí)好，我才不相信呢?因?yàn)槲覀儼嘁郧暗陌喔刹恐灰型托辛耍铱次疫@樣蠻好的。
機(jī)會來了，這學(xué)期我們班實(shí)行班干部競爭上崗，想當(dāng)班干部的人先要進(jìn)行競選演說，我當(dāng)然是爭著上臺演說了。
“……我雖然還有一些缺點(diǎn)，但是已經(jīng)進(jìn)步了不少。假如大家給我一個鍛煉的機(jī)會，我一定會盡力干好每一項(xiàng)工作。請老師同學(xué)相信我吧!”。演說結(jié)束，大家為我熱烈鼓掌。
競選演說結(jié)束了，可老師說要在看幾天大家的表現(xiàn)，還要和其他老師商量一下，因此還要等一個星期才能公布結(jié)果。我聽了，還要一個星期呀，我可等不及了呀，這幾天怎么熬啊!唉……我深深地嘆了幾口氣。
我能被選上嗎?我認(rèn)為我今天的表現(xiàn)還不錯呢!老師還向我蹺起大拇子呢!但我身上的缺點(diǎn)還是有的，也不能憑這次演講來作判斷。
晚上，我一直在床上翻來覆去，怎么也睡不著，我平時一上床就睡的想一頭懶豬的呀!
第二天一大早，我就忍不住跑到老師辦公室去問：“我能不能當(dāng)班干部”。
老師說：“你要對自己有信心”。
我明白地說到：“澳”。
好不容易過了四天，明天班會課就要宣布班干部的名單了!我心里有緊張起來。
唉，老師遲遲不宣布競選結(jié)果，真是急死我了!
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校園的回憶作文10
我小時候的幼兒園，名字叫品格幼兒園。那兒風(fēng)景如畫，收藏著我最珍貴的回憶。
我三歲的時候，踏入了美麗的幼兒園。媽媽說我因?yàn)樯嫌變簣@哭了一個月呢，我想，那是媽媽不明白我的心思，其實(shí)我非常喜歡我的幼兒園。下面我就給大家介紹一下吧。
校園建筑，簡直是同學(xué)們的天堂。來，先去看看游樂場所吧，那里有滑滑梯、秋千、攀巖柱，看著就吸引人。每次我去玩的時候，那里已經(jīng)擠滿了人。一堆人圍在前面，人山人海，這些游樂場所的東西都被他們擋住了，那時候小小的我，總在這里伸長脖子往上瞧，心里充滿了向往。
看完游樂場所，咱們再去看看動物園的景色吧！瞧，小斑馬，獅子，大象，羊駝，好多好多！大家可以騎在獅子、大象的背上。哎，等我一年級時才弄懂，那些只不過是雕刻的而已，不過上小班時我還是很喜愛它們。
操場那邊更是引人注目。地上鋪著彩色的地毯，紅的，白的，黃的，綠的，真像彩虹呢！我們同學(xué)都把他叫彩虹橋，我也常常走上彩虹橋，去欣賞風(fēng)光。哦，那邊真的`有個彩虹橋呢，來，咱們踏上去走走吧！紅的，黃的，白的，綠的，跟下面的地毯是一樣的。不過它是真正的橋，可以走上去。下面有一座湖心亭，看那碧綠的水，是那樣清澈見底。我們可以坐在湖心亭里讀書，畫畫，老師還常帶我們?nèi)ツ抢锉痴b古詩，原本寂寞的小亭子，一下子變得喧鬧起來了。
老師，怎么形容呢？同學(xué)們是這樣說的，老師們是家長的天使，是同學(xué)們的惡魔！其實(shí)我并不贊成，因?yàn)槲覀兊睦蠋�，眉清目秀，一點(diǎn)也不兇，有時偶爾會發(fā)一些小小的脾氣，但是那些脾氣的含義也是有道理的，舉個例子吧！
＂來，咱們一起玩游戲吧。＂，老師說，＂我們來玩腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲吧�。⑽冶緛硐矚g玩老鷹捉小雞，我一聽是腦筋急轉(zhuǎn)彎，稀里嘩啦的哭了起來，老師說：不要這么小氣嘛！你看大家都想玩，至少這是一個新游戲。我一聽，心被打動了，整個世界仿佛在我心中震了一下，我愉快的答應(yīng)了，就這樣，我們玩了一次又一次的腦筋急轉(zhuǎn)彎。因此我想把這句話改成變老師是同學(xué)的天使，嘻嘻。
同學(xué)們是我成長中的好伙伴。一次，我們班里有一個同學(xué)把毽子踢到了樹上。大家都說厲害，牛逼，那個同學(xué)卻哭了起來，因?yàn)殡ψ釉趺匆才幌聛砹�。我們決定幫他，但是我們也夠不到，畢竟我們是幼兒園的小朋友嘛！
突然，我想到了一個辦法。于是，我跟同學(xué)說：＂咱們把咱們的跳繩全都綁起來，做成一條6米長的大跳繩，然后搖一搖揮一揮，把它弄到樹上。＂說著我們就動手起來，我把繩子都綁在一起，使勁一揮繩子，毽子果然被弄下來了。
短短的三年過去了，如今，我上了小學(xué)，已經(jīng)三年級的學(xué)生了�？墒�，我永遠(yuǎn)忘不了那座像天堂一樣的幼兒園。��！美好的品格幼兒園，美麗的學(xué)校，我永遠(yuǎn)忘不了你！
校園的回憶作文11
總有一些時間，我會突然想起，這是六年級下冊，還有不到兩個月，就要與朝夕相處的同學(xué)和老師分離，我不知道我的未來是怎樣的，但現(xiàn)在，我希望時間過的慢一些......這個學(xué)期，多么觸動我的心......我曾經(jīng)也離別過，但是那時的我覺得無所謂，今后還有更多的朋友同學(xué)�？墒乾F(xiàn)在，不知道為什么，每當(dāng)有人提起馬上就要小升初了，學(xué)習(xí)要開始緊張了，我沒有抓緊學(xué)習(xí)，而是，增添了我的煩惱，反念變成了蒸汽，它飛到了我的眼眶里，之后在某些炙熱的刺激下，情不自禁地下起了“雨”......某些同學(xué)，我真的舍不得，還有我們敬愛的老師......
我不想離開，不想離開這個學(xué)校，我不知道我為什么會如此的留念，和曾經(jīng)不一樣了，或許，是我長大了吧。當(dāng)我問同學(xué)們最喜歡的節(jié)日時，他們從至愛的兒童節(jié)轉(zhuǎn)變成了其它的節(jié)日，每當(dāng)有人說喜歡兒童節(jié)的時候，得到的回音，則是“天真幼稚”......難道，今天的我們，就不能夠再過兒童節(jié)了嗎？不能夠再天真幼稚了嗎？時間過的真快，一轉(zhuǎn)眼，似乎昨天才剛剛邁入這個校園，明天就即將離開這個校園了......
我們各奔東西、分道揚(yáng)鑣......我們不可能永遠(yuǎn)在一起學(xué)習(xí)、在一起玩耍......總是要分離的，可是，我害怕我會懷念現(xiàn)在........我每天都假裝很開心，也不知道是不是假裝的，我想留下一段美好的記憶。我很煩惱，和某一個時刻一樣煩惱，其實(shí)我明白，我會和曾經(jīng)一樣，不是轉(zhuǎn)學(xué)，而是去另一個學(xué)校，認(rèn)識更多的朋友同學(xué)，曾經(jīng)的記憶，慢慢變成回憶，直至消失......
我不會為受傷流淚，但我會因?yàn)楹ε隆笆軅倍鳒I......
我沒有勇氣詮釋自己，我以為秋千可以蕩掉我的煩惱，暫時淡忘，可是，秋千帶給我的不是忘記，而是某種意義上的期待......我應(yīng)該開心，因?yàn)槲乙呀?jīng)得到了我想要的答案。我害怕失去，失去與擁有，我想擁有我想擁有的，比起某些后者，這些記憶、回憶，小學(xué)生活的日記還在，我已經(jīng)很滿足了......
我變了很多了，也不知道為什么會這樣。有時候特想大哭一場，我也不知道為什么，我現(xiàn)在特想去另一個世界，我也不知道為什么。同學(xué)們都在努力，而我，還在這里氣餒、幻想.......我的心好痛，我不想離開學(xué)校，窗外漸漸下起了雨，那滋味.......雨，再下大一些好嗎？我愿意與你擁抱~如果雨能夠洗脫我的`煩惱，那請來個狂風(fēng)暴雨！
每個人都祈求公平，可是我，多么希望這一切都是不公平的，不公平，讓時間不公平，讓時間停下腳步，讓我與老師同學(xué)再多呆一些時光.......我知道，我現(xiàn)在唯一的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，天天向上。可是，待我“成功”后，會不會和現(xiàn)在一樣，有老師、有朋友、有同學(xué)呢？
這個處處都充滿回憶的校園，有著我和老師、同學(xué)、朋友的酸甜苦辣和喜怒哀樂。我不想離開這個充滿回憶的校園，不想離開我的母校，不想離開我的同學(xué)和老師......請不要離開！時間，請你停下腳步欣賞那些美好的記憶、回憶，請你停下來歇息歇息吧！
校園的回憶作文12
我在這小學(xué)六年中最難忘的回憶，也是我我的小學(xué)同學(xué)最美好的一次回憶。這一天是清明節(jié)我早早的來到了學(xué)校，因?yàn)槔蠋熥蛱煸谡n堂上說：“同學(xué)們明天就是清明節(jié)了因?yàn)槊魈鞂W(xué)校要去紅軍山掃墓，所以請大家今天回家后好好做準(zhǔn)備明天我們8點(diǎn)自身出發(fā)�！�
我們大家聽到這個消息全部都高興的歡呼起來，我也不例外回到家我就準(zhǔn)備了起來，先和爸爸媽媽去超市買吃的接著回家把吃的東西都分類好裝在了書包里，就洗臉?biāo)X了，于是我今天早早的就來了。我坐在門衛(wèi)室等著老師的集合口令等著等著我便覺得無聊起來，我走出門衛(wèi)室看見了我的幾個鐵哥們在那里打乒乓球，于是我也加入了他們的行列與他們一起玩了起來，時間慢慢的過去了，到八點(diǎn)鐘了我旁邊的同學(xué)說道，果然一到八點(diǎn)老師準(zhǔn)時的吹響了哨聲，我們大家背上了自己的帶班主任的面前排好了隊(duì)伍，慢慢的一個班一個班的走出了校門，我們大家朝著梅嶺場的菜市上面從鳳凰山上走到紅軍山腳下，一路上我們有說有笑，一個個都生龍活虎都，我們班的有些女生還一邊走一邊拿著手機(jī)自己拍自己，在走的路上我總覺得時間過得很快，
感覺就像只過了十幾分鐘，不一會我們就到了紅軍山的山下，老師對我們說：“同學(xué)們，現(xiàn)在我們來玩一個游戲我們分兩的組，看我們那個組誰先跑到山上哪個組就是勝利的一組，一會宣誓完之后勝利的組就可以先吃東西再拍照�！蔽覀兇蠹乙宦犨@個優(yōu)惠太好了，我們每個人的肚子都已經(jīng)開始抗議了所以不先填充一下怎么行呢？于是我們大家都三步并作兩步的往上沖，到了最后真是可惜啊，我們這組就差幾步就可以勝利了，哎真是可惜啊，但是友誼第一比賽第二，所以我們大家都非常的`開心，宣誓活動完了之后，我們大家就在老師的帶領(lǐng)下來到一片桃樹林里吃東西，老師果然按照該那剛才的約定，贏的那組先吃東西輸?shù)哪墙M就先照相再吃東西，
于是我們拖著抗議的肚子來到了老師的照相機(jī)前面，照完相后，我們大家如一匹匹餓狼向自己的食物奔了過去，我們小組的人鋪好報(bào)紙把吃的全部倒在了上面，我們就開動了，我們大家一邊吃著一邊看其他的同學(xué)表演節(jié)目，有的唱歌，有的跳舞，有的還演小品呢！我們大家坐在旁邊歡呼舞蹈
，吃著可口的美食，喝著甜美的汽水，玩的真是不亦樂乎��！吃完東西之后，我和幾個鐵哥們躺在草坪上靜靜的享受風(fēng)的撫摸，真是舒服極了，大約到了下午四點(diǎn)，老師又發(fā)出了集合的口令，我們便知道了今天就只能玩到這里了，大家都有一點(diǎn)戀戀不舍，但是都不得不回去了因?yàn)槲覀兌家呀?jīng)玩的夠久了，所以我們都沒有什么怨言，我們來到山下坐上了在山下等待許久的公交車，回到了學(xué)校老師叫到了幾件事情之后就讓我們回家了。
這個回憶是我在小學(xué)六年里最美好最完整的回憶，我永遠(yuǎn)都不會忘記不會忘記這個美好的回憶，更不會忘記我那親愛的老師們同學(xué)們，因?yàn)樗麄冊谖业耐昀锝o我們那么多美好的回憶，更是在這六年中給我很多幫助和關(guān)心的親人。美好的回憶我不會忘記……回憶，美好的回憶你時時刻刻都在我的心里面永遠(yuǎn)銘記。
校園的回憶作文13
我乃寄宿生,在校生活酸甜苦辣、喜怒哀樂樣樣俱全!有時開心、有時煩惱成了我的家常便飯!校園生活就是如此變化莫測，只有這樣，校園生活才夠精彩！在教室、在寢室的生活充實(shí)著我的每一天！
經(jīng)過一夜的熟睡，同學(xué)們精神抖擻，迎接新的一天。洗漱完畢，有些“臭美”的同學(xué)還把自己“打扮”了一番！一系列準(zhǔn)備之后，同學(xué)們來到了樓下的操場“立正！報(bào)數(shù)！”各班領(lǐng)隊(duì)陸續(xù)喊道，“1、2、3、4”同學(xué)們依序報(bào)著數(shù)，一片嘈雜之后，老師確定萬事俱備，就帶領(lǐng)我們過馬路、走向教學(xué)樓、走向食堂
同學(xué)們在食堂大吃一番之后，各自回到教室，準(zhǔn)備一天的學(xué)習(xí)
當(dāng)然，不僅只有看似枯燥的課程，還有下課時同學(xué)們的歡聲笑語、恩恩怨怨以及求知的心！
有時吵吵鬧鬧、能鬧翻天，有時沉默無語、萬籟俱寂！
同學(xué)們也不是完全不喜歡學(xué)校的課程，比如：音樂、體育、電腦總之不是主課的大部分課程同學(xué)們都上得津津有味！
下課了！同學(xué)們推推搡搡，而我卻是一個學(xué)習(xí)成績一落千丈的“書呆子”！獨(dú)自一人在座位上，死板地看著書！呆呆的、傻傻的！因此“木頭”這個外號就降臨在我的頭上！一段光景后同學(xué)們冷落了我，我是在想不通為什么，就滿懷疑慮的沖向老師辦公室老師教導(dǎo)我過后，我似乎明白了點(diǎn)什么：我不應(yīng)該只知道讀書而遺忘了我的伙伴兒門！更應(yīng)該將心胸放寬一點(diǎn)！此后，我努力改正，憧憬著同學(xué)們對我的原諒！
所有的課程總算上完了！同學(xué)們都松了一口氣！吃罷晚飯，同學(xué)們享受這飯后自由自在的大好時光！要么完成作業(yè)、要么嬉戲個有個的事！一點(diǎn)也不覺得空虛！
唉！時光流逝之快，為人所嘆！半個多小時的時間實(shí)在短暫！鈴聲響起，同學(xué)們又要各自歸位，進(jìn)行晚自修。
已經(jīng)是八點(diǎn)半了，鈴聲再次響起，值日生急匆匆地去拿牛奶，同學(xué)們在一片混亂中交作業(yè)。不到一炷香的功夫，值日生氣喘吁吁的將牛奶拿來了！點(diǎn)心分發(fā)完畢后，同學(xué)們邊吃邊說，別有一番風(fēng)味。
九點(diǎn)左右，同學(xué)們紛紛離開教室，到外面排隊(duì)，又開始整隊(duì)�！傲⒄�！”“1、2、3、4”那生意比起早晨懶散得多，畢竟學(xué)了一天，誰不累呀？
隨后，同學(xué)們來到自己的寢室。由于時間不充裕，還不等我們趴下來調(diào)整一下就必須急匆匆地跑向澡堂，雖然說能夠痛痛快快地洗個澡，但精疲力竭的同學(xué)們卻不以為然！可那么熱的天同學(xué)們也不能敷衍了事、瞞天過海！只得硬著頭皮去洗個澡。
洗漱完畢后，大家坐在床上，談?wù)勌�、談�(wù)劦赜袀�別的`人還談起了國家大事，在寥寥數(shù)語之后，熄燈鈴響了，同學(xué)們關(guān)了燈，相繼進(jìn)入了夢鄉(xiāng)
這就是我的在校生活，有同學(xué)、有老師、有知識、有歡樂使我的每一天過的充實(shí)，使我的每一天過的幸福！我會再接再厲，我會堅(jiān)持不懈，我會過好我在校園的每一天；我會讓同學(xué)滿意！我會然老師滿意！我會讓所有人滿意！�。∵@美好的校園生活！
校園的回憶作文14
肖先生，在流水清風(fēng)的日子里，打開微黃的相冊，我總是會想起你。
那時候我是一個很momo的女生，一直喜歡拿著書在黑暗中咀嚼自己的悲傷。那時候海子的詩是我最喜歡的，他的文字里滲透的悲傷深深影響了我。我也喜歡獨(dú)處，這是我的性格。
直到肖先生來了。她是個單純的女孩，穿著普通的白襯衫，黑褲子，扎著普通的馬尾辮。當(dāng)年，很多漂亮的老師都被我遺忘了，唯一深刻的'是小的樸素打扮。肖老師非常喜歡茉莉。她在教室外的空地上種了一大塊茉莉花，香味飄了一夏天。
肖老師很喜歡我。但我對她很漠然。是我的性格。那天，我一個人回家，背著包。老師攔住了我，我們并肩走著�！澳阆矚g海子嗎？”我輕輕點(diǎn)了一下頭。“為什么？你還年輕，怎么能讀懂他？”“我不懂，但我能感覺到。”“你還年輕，讀這些書不好�！薄霸趺戳�？海子死的那年我出生了。我跟他一樣難過，不是嗎？”
說完，我就跑了，留下蕭老師一個人站著。
那個夏天，日子過得好快。我永遠(yuǎn)不會忘記那晚班級舉行聚會�？諝庵袕浡幕ㄏ�，月光灑在每個人的臉上。我坐在石階上，凝視著遠(yuǎn)方，讓冰雪在心里飛翔。小小姐上臺了。這些年來，她的歌聲一直在我心中蕩漾。她拿著吉他，唱著《白樺林》。吉他的聲音，像清泉，汩汩流過我的心。而老師低沉的歌聲也讓每個孩子徹底安靜下來，就這樣靜靜地聽著美妙的聲音。那一刻，我仿佛感受到了某種久違的溫暖。
后來慢慢和肖老師聯(lián)系上了。我們一起聊了海子，川端康成，校園民謠。我度過了一生中最難忘的時光。我逐漸嘗試和更多的人溝通，和父母和解。
離別的時候到了。那一天，小還穿著那條同樣的黑白相間的褲子，但他的眼睛里滿是憂傷。她給了每個同學(xué)一份禮物。忘記她的離別詞，忘記她離開時的情景，只記得空氣中的茉莉花香，就像憂郁一樣，彌漫在心里。
后來打開了禮物，是一本《海子詩選》的有茉莉花瓣的書。扉頁上寫著：“生活是美好的，幸福就在不遠(yuǎn)處。世界上有很多值得珍惜的東西。為了愛你的人民，愛你的親人，選擇一座面朝大海，春暖花開的房子。”我沒有說話，但眼淚開始在我臉上自由地流淌.
幾年過去了，我再沒見過小老師，也不知道她過得好不好。我真的很感激她。她教我拋棄momo，和別人交流。她的聲音和笑容，彌漫整個夏天的花香，永遠(yuǎn)在我心中起舞…
校園的回憶作文15
1996年《花季雨季》這本書隆重登場，震驚了全部深圳。當(dāng)這本書的創(chuàng)作者郁秀在接納小編的訪談時，她提到了她的初中生活。她講:今日，我終于可以高高的舉著這本書，沖著全球的人，驕傲地說我中學(xué)最難忘的回憶在紅嶺中學(xué)，我來自紅嶺中學(xué)!是它給了我創(chuàng)作的設(shè)計(jì)靈感是它，給了我非常快樂的生活;是它，促進(jìn)了我進(jìn)行這本書的緣故!話剛完畢，觀眾席掌聲如雷。從那一刻起，我盼望，盼望著，盼望有那么一天我就能和郁秀一樣，走入紅嶺學(xué)館。
20xx年九月一日，我起了個大早，衣著那套格子連衣裙，身背背包，唱著歡快的歌兒，踏著歡快的腳步，帶上我的故事，趕到了我向往已久的圣殿一紅嶺中學(xué)。此時，此刻的心情是何其的興奮!
邁進(jìn)校園內(nèi)的第一步，凝望湛藍(lán)的天空，有時候有一群大雁隨意地掠過、不斷地煽動著強(qiáng)有力的羽翼，不斷地繞著院校飛著、仿佛在說:我想維護(hù)這漂亮的書香校園。我不由自主地伸直了手臂，仰著頭，閉了眼，施展全身的勁，興高采烈說:到了，我到了，我終于到了!
我好像覺得到冥冥中的能量，把我心與紅嶺牢牢地系在一起了。
張開了雙眼，那開心的勁頭仍然存有、那很長時間不可以平靜的生活仍然存有，那幸福的笑容仍然存有。那開心，興奮，幸福快樂的心不僅歸屬于入校那一刻的有著二它更歸屬于之后那永恒不變的存有與有著。
我彷徨在校園內(nèi)�；@球場地上的體育健兒們，有節(jié)奏感地拍著球，帶上青春的活力，看準(zhǔn)投球。它要我觸碰到性命一是那般具有延展性，那般頗具節(jié)奏感的顫動!瑯瑯的讀書聲，脆響的鳥叫聲，他們在演唱著性命的珍貴，誦讀著日常生活的幸福!這兒的一切都似帶我走入另一個美好的全球，讓我就在這里一片屬于我的美麗風(fēng)景之中，全身心地演唱，暢快地快樂!
教室里內(nèi)是一群低頭苦學(xué)的萃萃莘莘學(xué)子，她們?yōu)榱烁玫貒业拿魅赵阱浂簧岬仄床�，勤奮著。她們的`心里充滿了對常識的期盼，對未來的憧憬。辦公室里，也是一群艱苦奮斗的身影，那麼潛心，那麼全身心!紅嶺老師啊!各位朋友是溫馨的日光，點(diǎn)亮了每一個莘莘學(xué)子的心，給每一個學(xué)員送去濃濃意，深深地的情。你們不是下班了的日光，24鐘頭不斷地工作中，無分毫睡意!這就是紅嶺老師的精神實(shí)質(zhì)所屬!快來，齊為大家像媽媽一樣歡呼吧!
校園的回憶作文16
回憶我讀書時的情景，校園一片生機(jī)盎然。
草本的花卉，在春季次第開放，艷的濃郁，淡的高雅。木本花卉，清香撲鼻，異彩紛呈。操場不大，卻能滿足學(xué)生們的需求，跑步、做操、上體育課。清晨，我們背著書包，走進(jìn)校園，感到校園每天都是清新的，鄉(xiāng)村的空氣，本來就沒有污染，花兒開了，樹木高了，青草綠了，山青了。朗朗的讀書聲，打破校園的寂靜。鄉(xiāng)村也因有我們的讀書聲，而響徹四方。鄉(xiāng)村也因有我們的打鬧聲，而沸騰不止，鄉(xiāng)村也因有我們的存在，而得到社會的認(rèn)可。
校園的周圍，有濃密而高大的洋槐樹，夏季來臨，我們爬上樹，摘去一串串洋槐花，裝進(jìn)書包，帶回家，纏著母親弄油炸餅解饞。在校園里讀書，有洋槐花的陪伴，我們感到幸福無比。
冬天來了，校園周圍也有我們的.足跡。外地來拉石料的人，這時候漸漸多了。他們?yōu)樽约簻?zhǔn)備的干糧，通常是面餅和油炸菜，精明而又貪吃的同學(xué)，從教室里拿來削鉛筆的小刀，趁人家尋找料石的機(jī)會，小心翼翼地劃破干糧袋，偷出面餅和油炸菜，躲起來，美美地飽食一頓，那時，對面食的渴望，超過今天的比薩餅和法式小面包。當(dāng)然此后，也免不了家人的謾罵。
那時候，上課就是敲鐘，鐘聲一響，我們聚攏在教室里，老師開始上課了，調(diào)皮的孩子，玩累了，倒頭在桌上，睡著了，醒來就叫：“不要搶我的餅，不要搶我的餅”。隨后就是哄堂大笑。
老師沒有辦法地?fù)u頭大笑，黑板擦拍得啪啪響，隨后是肅靜了。老師又開始進(jìn)行講課了，一張嘴，一支粉筆，進(jìn)行四十五分鐘的單循環(huán)。
冬日里，校園冷得出奇，我們下課后就在教室后面，玩“擠腦油”的游戲，我們好多人擠在墻角處，你擠我，我擠你，為的是取得一絲的溫暖，那時的教室不是水泥地面，游戲下來，滿屋子全是塵土，當(dāng)塵土落定時，上課已經(jīng)進(jìn)行大半了。女孩們則在教室里，三五個一群踢雞毛毽子，動作優(yōu)美，姿態(tài)各異，每一個動作，是一個優(yōu)美的弧線，每一個姿態(tài)，是一個矯健的亮點(diǎn)。
回憶給我們上課老師的相貌、舉止、言行，記憶最深刻的是：一個姓姜的老師，他教我們語文課，水平不高，卻為人厚道，教學(xué)認(rèn)真，就是課堂紀(jì)律較差，他在講臺上津津有味地講，我們照樣在臺下做小動作，他為人和善，我們感到好玩，就給他起綽號，好像是叫“小皮人”。
當(dāng)他講課到高潮時，動情時，眉飛色舞，兩嘴角全是白沫，他進(jìn)入境界，進(jìn)入忘我的境界。我們?nèi)允遣焕頃�，他生氣時，就是給我們講道理，講學(xué)習(xí)的重要性。他為人善良，他發(fā)火時，也不舍得打我們，他實(shí)在沒有辦法，就打自己的臉，打得通紅，我們看上去都心疼。這時，課堂靜下來了，他也臉色蠟黃，氣憤不已，有時還上氣不接下氣。那時，我們不懂事，不知道讀書的重要。今天想想，姜老師真的辛苦，我們不理解他的苦心。
校園，我們渴求知識的樂園，會一直在我們的心里面。
校園的回憶作文17
每當(dāng)看到同學(xué)們在操場上跳繩時，心里總會涌上一種說不出的感覺，有點(diǎn)酸酸的，又有的苦澀……，由于，我想起了大家班的跳繩經(jīng)歷，那經(jīng)歷，我只能苦笑著，什么都說不出來，太失�。�
老師還在講臺上鼓勵大家，怎么說這次肯定能拿好成績，講臺下早已炸開了鍋。
“唉，我已對大家班的跳繩失去信心了……”
“是啊，肯定能拿“1、”的！”
大伙嘴上雖這么說，但事實(shí)上都非常努力的，畢竟這是最后一次比賽了，不拿一個好成績實(shí)在說不過去。
時間從大家揮落下的汗珠間跳過，無聲無息，日歷上的日期已經(jīng)變成了比賽日期。我看著日歷發(fā)呆：必須要加油哦！
十月的秋風(fēng)吹得我雙眼生疼生疼的，我看著甩動的長繩，視線日漸模糊起來。
“呼”刺耳的哨聲劃破天空，周圍忽然安靜下來，時間仿佛在大家四周凝固起來，讓任何一個人都感覺不到它。只有繩子打在地上的聲音還明確可聽，剩下的.，全是同學(xué)們好像被一塊巨石壓著的沉重的呼吸聲。我意識道：比賽開始了！
我緊盯著繩子，我心底默默祈禱：千萬不要出意料之外�。�
但意料之外還是發(fā)生了，中途一個同學(xué)斷了之后，甩繩的同學(xué)不知如何了，一個往右甩，一個往左甩，繩子就在兩人的不配合下開始如跳舞般胡亂地?cái)[動著。
旁邊的同學(xué)急得眼珠都蹦出來了：你們兩個搞什么��？
我心里仿佛有一只小兔子在亂跳，跳得我心都要出來了。
也不知過了多長時間，繩子終于恢復(fù)了正常，我松了一口氣，看了看表：天，沒時間了！
倒數(shù)已經(jīng)開始，每一個人都繃住了神經(jīng)，步調(diào)不免有的急促，大伙有的慌了，一慌，失誤次數(shù)又增多了。
那個我最不想期待的哨聲到來了，響亮的哨聲貫穿我的耳膜，震得我要聾了。旁邊班級的每一次歡呼都仿佛一把利劍，真刺我的心胸�？粗厣系睦K子，仿佛是一個巨大的侮辱。比賽結(jié)束了，鮮紅的“七”掛在了班級里。
現(xiàn)在提到“跳繩”我就想哭，我就想到了那段慘不忍睹的回憶，忐忑，驚慌、失落、憤怒、痛苦……但是每個關(guān)于那段時光的詞仿佛都是美好的，由于無論是什么，都凝聚著我的汗水。
有時，即使有著我們的血淚回憶，都會把它留下來，即使看到它有多么想撕掉也不想把它丟棄，由于畢竟都是是我們的，獨(dú)一無二的記憶，校園的記憶。
雖然有時真的不想面對這個現(xiàn)實(shí)，但我不能否認(rèn)，這是一段多么悲慘甚至又略帶憂傷的校園的記憶。
校園的回憶作文18
每天都有悅耳的歌聲相伴；每天都有親切的關(guān)懷和問候；每天都有歡樂的笑語；每天都有學(xué)習(xí)的身影。宿舍——我們的第二個家。簡潔的房間，齊聚八個性格不同、興趣各異的女生：一號床：齊肩的秀發(fā)和燦爛的笑容總能給人帶來無限溫暖二號床：長長的馬尾束在腦后，總喜歡在書海中遨游三號床：努力學(xué)習(xí)的勤奮代表，每天都“來也匆匆，去也匆匆”四號床：一雙天真的.大眼睛和遲鈍的反應(yīng)，透露著些許可愛五號床：略帶孩子氣的宿舍長，給宿舍制定著某些不知名的“宿規(guī)”六號床：身高與稚氣成正比，總喜歡沒心沒肺地笑七號床：梳著俏皮的小馬尾，卻具備著領(lǐng)導(dǎo)人的氣場八號床：規(guī)矩的學(xué)生頭，寫得一手好字，是宿舍中的“開心果”盡管每個人都有自己的特色、不同點(diǎn)，但大家都相處得十分融洽，一起在歡樂中長大，一起在笑語中開懷。時光的攝像機(jī)記錄下我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
鏡頭一，鏡頭定格在斷斷續(xù)續(xù)的抽泣聲上。那一次，我考試失利，結(jié)果不盡人意。我將自己蜷縮在床頭角落，用枕頭將自己“隱藏起來”，不住的抽噎著，不敢哭出聲。似乎過了一個世紀(jì)，宿友們漸漸發(fā)現(xiàn)了不對勁，湊過來七嘴八舌地詢問我。我急忙用手抹去眼淚，極力收回情緒，咳嗽了一聲，試圖掩飾：“沒有啊，沒，沒事�！笨杉�(xì)心的小A見我頻繁抽動的身軀，恍然大悟，溫柔地安慰我：“別哭了，下次努力就好�！蔽矣檬治孀∧�，忙點(diǎn)頭，強(qiáng)擠出一個笑容。結(jié)果一群人占據(jù)了我的視線范圍，還有人晃著她的零食試圖誘惑我。于是，我心中的陰霾漸漸消散。宿舍里回蕩著幸福的笑聲。
鏡頭二，鏡頭緩緩轉(zhuǎn)向一張瘦弱的面孔——面呈菜色的我正用手扶著水槽，貓著腰，神情痛苦。小A焦急地拍打著我的后背，像媽媽般在我耳邊輕聲呢喃：“沒事沒事，吐了就好了……”與此同時，宿舍里嬉戲的聲音戛然而止，有人忙著打熱水，有人忙著找藥片，還有人忙著給我遞紙巾……喝下那暖人心脾，帶著濃濃關(guān)心的熱水后，我的胃舒服了許多，同時我的心也被深深打動了。宿舍里洋溢著家的溫暖。
鏡頭三，鏡頭最后定格在一群充滿希望、天真無邪的孩子身上。最真的歌聲傳遞著我們心中最真的夢想，我們手拉手共同演繹著我們心中最美好的回憶。那是一次音樂考試，我們宿舍集體為我們的友誼放聲歌唱：開始的開始，我們都是孩子。最后的最后，渴望變成天使。歌謠的歌謠，藏著童話的影子。孩子的孩子，該要飛往哪去。幾多痛苦、幾多歡樂、幾多煩惱、幾多幸福。宿舍里，我們共同演繹著中學(xué)時代最幸福的點(diǎn)滴回憶。
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