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回憶校園的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的回憶校園的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
回憶校園的作文1
夏天,又是一個(gè)夏天。一個(gè)帶著歡笑,帶著淚水的夏天。直到這個(gè)夏天,我們才知道,我們畢業(yè)了!回想當(dāng)初,我們在同樣的夏天跨入這所中學(xué),現(xiàn)在,同樣是個(gè)夏天,而我們區(qū)要走出這個(gè)校園。
對比來說,在我們第一次懷著好奇、夢想來到這所學(xué)校,更多的是開心和抹之不去的'好奇,但我們在這里經(jīng)歷了三年風(fēng)風(fēng)雨雨之后,隨后,在我們踏出校門的一剎那,會有千言萬語說不出,而代替語言的是那揮之不去的淚水,真的,有時(shí),我會對自己說初中三年還長著呢!可是真到那時(shí),一切,都像昨天發(fā)生的那樣歷歷在目,這一切都不是錯(cuò)覺。
初一時(shí),我們乖巧、聽話,把班主任的話當(dāng)作“圣旨”,作業(yè)認(rèn)真完成。無知,可愛。但是人是會變的……初二了,自以為很優(yōu)秀,上課不聽、下課亂跑、曠課、打架,真是“無所不能”啊!會考來臨了,可還是不在乎,直到卷子交的那一瞬間,又有多少人后悔呢?從那以后,才明白自己到底是那棵“蔥”了,太晚了……初三,快畢業(yè)了,才知道沒日沒夜的學(xué)習(xí)。唉!早干什么去了?
校園的回憶太殘酷,可我們不會忘記,永遠(yuǎn)不會!夏天,雨還在下,你能聽見嗎?
回憶校園的作文2
清晨,迎著東方的第一縷霞光步入校園,望著被太陽鍍上金色的五星紅旗,開始一天的學(xué)習(xí)。在老師的教導(dǎo)下,孜孜不倦的學(xué)習(xí)一天后,在放學(xué)鈴聲中走出校園,漸漸西沉的太陽把余暉輕輕地灑在我們身上,伴著我們回家。
日復(fù)一日,年復(fù)一年。轉(zhuǎn)眼間,六年即將過去。我們就要離開讓我們茁壯成長的`港灣了。體內(nèi)一股酸澀的感情一點(diǎn)點(diǎn)涌上心頭,愈發(fā)強(qiáng)烈。頓時(shí),往日里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像電影一般,在腦海里一幕幕地放映。
二年級時(shí),“六一。兒童節(jié)”聯(lián)歡會,我們班也有演出。作為第一個(gè)開場舞的表演者,我們班的一群女生(包括我)在一起擠出一分一秒就為了排練。早讀、課間、放學(xué)后,我們都在練習(xí)。回家后,我仍舊不停練習(xí),直到掌握所有動(dòng)作。在舞蹈房里,我們?yōu)⑾铝撕顾?在舞臺上,我們?nèi)σ愿。無論氣溫有多高,也不論跳得有多累,我們都咬牙堅(jiān)持。終于,努力得到了回報(bào),我們的舞蹈受到了大家的贊揚(yáng),那種滋味真甜。六年級上學(xué)期時(shí),我的一篇作文《媽媽的關(guān)心與愛》發(fā)表在了某雜志上。當(dāng)一個(gè)同學(xué)拿著那本雜志問我,那是不是你寫的時(shí)候,我說是的。她說,你真厲害。那種滋味真甜。
六年來,風(fēng)風(fēng)雨雨,我從一個(gè)笨笨的小丫頭成為一個(gè)懂事的“小大人”,一路充滿著甜?100分時(shí)甜,當(dāng)班級記者是甜,受到老師表揚(yáng)是甜,為班級出黑板報(bào)是甜,給農(nóng)村孩子捐書是甜,為災(zāi)區(qū)捐款是甜……這一切甜,織出我那金色的童年;這一切甜,為我的人生增添光彩。
回憶校園的作文3
我的校園名叫漢口路小學(xué),這已是我呆在學(xué)校的第四年,還有兩年時(shí)間我就要告別母校了。借這次作文的機(jī)會,我要把校園的美景描繪在筆下。
倘若你來到漢口路小學(xué)門口,一定會被門口的門牌吸引住,那呈弧形的門牌上刻著“漢口路小學(xué)”五個(gè)大字,顯得那樣雄偉,那樣壯觀。
徑直走去,曲折蜿蜒的小路右邊是弟子規(guī),名言等。前方的一大片綠色也會映入眼簾,樹木成蔭的環(huán)境會讓同學(xué)們神清氣爽,你也有同感的吧?
校園里面,上課了。噓!你看那些孩子聽得多認(rèn)真啊,別打擾他們喲!你還是欣賞一下那花圃吧,五顔六色的花朵擁在綠葉間,是故意去拉拉手,想交個(gè)朋友呢。還有那葉子也毫不猶豫的答應(yīng)了,圍著花朵拼出一塊七彩的美麗圖畫。
“叮鈴鈴......”下課了,同學(xué)們象離弦的箭一樣沖到操場上快樂的玩耍起來,享受著快活的十分鐘,他們的臉上洋溢著快樂的笑容,每一秒都不會消失......
我心中最美的校園就是母!獫h口路小學(xué)。她給我留下了永不忘懷的印象,不僅是這兒的`風(fēng)景,更為這里的老師,感謝你們辛勤地教育,為這里的同學(xué),與我的玩耍的每一刻。這必將是我童年里最珍貴的記憶。
我愛漢口路小學(xué)!她永遠(yuǎn)是我心中最美的校園,也是我最值得回憶的童年!
回憶校園的作文4
在我那充滿美麗,回憶的校園里,有我許多快樂的回憶,當(dāng)然也有我難過,后悔的回憶。
我有一次快樂的回憶。下課后我們在教室門前玩耍,不知不覺我一不小心摔倒了,這次我可摔慘了,手腳都出血了,和我一起玩的周志鑫看見了,便把我扶進(jìn)教室,還幫我去找老師,我瞬間覺得傷口沒那么疼了。我感覺很快樂!
我有一次難過的回憶。那一次,我竟然為了一本書和我最好的朋友李俊邑吵架了。我為了把別人借給我的書搶回來,我還把我另外一個(gè)好朋友叫來,叫他幫我一起把書搶回來,接著,我們和李俊邑打了起來,從那以后,我們不再是好朋友了。我難過極了!
我還有一次后悔的回憶,我把作業(yè)做完了,我正要出去玩的時(shí)候,突然楊振宇叫住了我,我回過頭問道:“干什么?”他說“這道題我不會做,我抄抄你的答案吧!”我斷然拒絕了他,他又說:“你給我答案,我送給你一支筆!”我答應(yīng)了,接過筆把作業(yè)給了他,我回過頭來又一想,我就差這么一支筆嗎?給他抄作業(yè)可是不對的.,可是已經(jīng)晚了,我后悔極了!
這個(gè)充滿我所有回憶的校園,我一直喜愛它。
回憶校園的作文5
有些東西只有失去了才知道珍惜!}記
隨著大家的送別我輕輕地踏出教室的門,第一次離開,也是第一次迷茫,不知為何也不知何處,沒錯(cuò)我就在這個(gè)時(shí)候轉(zhuǎn)走了,不知為何總覺得教室是那樣的親切。臨走之前那幾天還和同學(xué)拌過嘴,現(xiàn)在才覺得自己實(shí)在是太幼稚。
走出校門學(xué)校楊柳隨風(fēng)而擺好似在為我送行大門緩緩打開我似乎看到了那個(gè)學(xué)校與我的母校大相徑庭心里總算舒服了些,這使我不禁想起了在學(xué)校的一幕幕。
一幕
學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會,我參加長跑3000米比賽,槍聲一響我便隨著人流往前涌動(dòng),一圈所有人一個(gè)個(gè)超過我,但經(jīng)驗(yàn)告訴我現(xiàn)在如果使勁跑后來就會沒有力氣那時(shí)的失敗才是真正的失敗,我沉住氣一點(diǎn)點(diǎn)的調(diào)整節(jié)奏。第二圈我已落在最后,但同學(xué)朝我投來的不是鄙視的目光,一個(gè)個(gè)都在為我加油,十圈我已穩(wěn)居第二,同學(xué)們都在為我加油助威,我心里默喊:為本班爭光。最后一圈我憑開始積攢的力氣超越了一個(gè)又一個(gè)對手穩(wěn)居第一,沒錯(cuò)堅(jiān)持就是勝利,但無班級同學(xué)的吶喊助威我又怎能堅(jiān)持下來呢?
二幕
足球比賽時(shí)我一次次踢歪一次次失誤,但同學(xué)并沒有埋怨而是對我進(jìn)行鼓勵(lì)。沒錯(cuò)那次我們雖然輸了,但是輸?shù)猛纯燧數(shù)?光榮,我們沒有互相埋怨只是互相投去一個(gè)個(gè)信任的眼神。比賽輸了可以在比,信任沒了無法再生。
鈴聲又響起,我隨著音樂走出校門,希望能迎來翱翔的天際。
回憶校園的作文6
剛離開學(xué)校將近一個(gè)月了。在沒事的時(shí)候,我總會手托著下巴,回憶在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有時(shí),我甚至還會情不自禁地笑出聲來。
還記得五年級時(shí),我們?nèi)ヒ按兜囊荒荒,那時(shí)我不僅感受到同學(xué)們對我的友情,還感受到老師的和藹可親。
去野炊的前一天,老師宣布了我們是去騎自行車去西江邊。同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈,唯有我忐忑不安,因?yàn)槟菚r(shí)候我還沒有學(xué)會騎車,這可怎么辦呢?我心急如焚,坐立不安。星期四了。哎,該面對的不還是得面對,來到學(xué)校,我的好朋友就告訴我:“你別急,我來帶你吧!我一聽,高興的手舞足蹈。原來像十八個(gè)吊桶打水——七上八下的心也落了下來。
到了那里,大家個(gè)個(gè)欣喜若狂。站在高處看坑坑洼洼、一碧如洗的草坡,真令人心曠神怡!
快要回去了,可是我的好朋友卻因身體不舒服被她爺爺接走了。我的心情也低落下來,整個(gè)人看上去愁眉苦臉的。同學(xué)們安慰我,還不是逗我笑,他們眨著眼對我說:“瞧,老師的自行車不是可以載人嗎?我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。老師走來對我說:“剛剛她被她的爺爺接走了,待會兒你就坐我車吧,別擔(dān)心!老師心平氣和;厝サ穆飞鲜且粋(gè)女同學(xué)帶的我,她一向樂于助人,為人豪爽。
校園生活雖然讓我感到溫暖,但有時(shí)也讓我的'心里感到苦苦的。
在社會上是像“前”看,而在學(xué)校里卻是向分看。還記得無數(shù)考不好的日子,老師對我嚴(yán)厲的眼神,父母對我的體罰,至今還有目共睹。
回憶校園的作文7
去的盡管去了,來的盡管來著,但我快小學(xué)畢業(yè)了,小學(xué)六年的回憶既將被我放在大腦深處,那個(gè)安靜,又美好的地方。但是,六年的時(shí)間為什么這么塊呢?我還沒享受夠童年的天真和無邪,它就匆匆逝去。
我不想去計(jì)算小學(xué)讀書的時(shí)間,因?yàn)槟莻(gè)數(shù)字很小很小。畢業(yè)了,我總覺的要失去些什么,是童年的天真,還是許多珍貴的朋友。不論失去什么,我都認(rèn)為它給我的.六年劃下了一道十分完美的弧線。
光陰似箭,日月如梭。六年的日子已經(jīng)從我手中偷偷溜去,像針尖上一滴水滴在大海里,小學(xué)六年的時(shí)間融化在童年的歡笑聲中。
每當(dāng)我每天習(xí)以為常地走進(jìn)學(xué)校,看到熟悉的同學(xué),他們總會向我問一聲好。于是——失敗時(shí),他們會安慰我,讓我明白失敗是成功之母;悲傷時(shí),他們會拍拍我的肩膀,讓我重拾信心;黑暗時(shí),他們會呼喚我,把我?guī)蛳Mc光明。我明白他們的好意,當(dāng)我張開嘴,想說聲謝謝時(shí),晚了,六年時(shí)間已經(jīng)逝去了,留下的只有遺憾。
在逃去如飛的日子里,我能做些什么呢?只有接受罷了,只有歡笑罷了。過去的六年如輕煙被微風(fēng)吹散了,如薄霧被初陽蒸融了。他們幫了我許多,而我。只為他們做了一點(diǎn)點(diǎn)。我天真地來到這里,轉(zhuǎn)眼間,就要離開這個(gè)有著美好回憶的地方了。
我舍不得學(xué)校,舍不得同學(xué),更舍不得童年的天真無邪,如果能再給我一個(gè)六年,我一定要對他們說聲謝謝。細(xì)細(xì)品味這個(gè)短暫而美好的時(shí)光。
回憶校園的作文8
有的人說,學(xué)校生活枯燥乏味,毫無新鮮感;有的人說,學(xué)校生活就像重復(fù)著的一張張白紙,一如既往,可是對于我來說,學(xué)校生活激情澎湃,回味無窮。
校園生活是美好的,它讓我們懂得知識,它讓我們擁有回憶,校園是我們的第二個(gè)家,我們成長的搖籃。在這里,我認(rèn)識了很多朋友,我有一班活潑有趣的同班同學(xué),我們班因?yàn)橛辛怂麄兌剩辛怂麄兌鞓,我們班—?01班。
想起剛進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,一個(gè)人也不認(rèn)識,是他們帶我走進(jìn)了這多姿多彩的世界。很多人說,我們班就像一個(gè)溫暖和諧的大家庭。給你們介紹一下吧!楊倩——洋鬼子,陽磊——小綿羊,陳英——老鷹,何仁香——包包,鐘遠(yuǎn)芝——芝麻,安一山——氨基酸,我呢!就是螃蟹,等等。其實(shí)這些都是沒有惡意的,也許更多的是,這樣顯得親切、和睦吧!但有時(shí)不免會有些小爭執(zhí),可是這并不影響我們的.友誼,因?yàn)檫@樣生活才更有趣。校園里的新鮮事很多,記得有一次啊!我們班上體育課,可有趣了,大家都把自己的興趣愛好顯露出來,有打籃球的、有打羽毛球的……開心極了
回憶校園的作文9
一、回憶老師
老師們對我都很好,印象比較深的應(yīng)該是英語老師,班上他最寵的就是我,記得他喜歡拿我給同學(xué)們當(dāng)榜樣,而且他會問我許多很深的題目,有時(shí)候我真的是不會,他還會問我是不是病了,這往往會有許多同學(xué)不服氣,然后漸漸疏遠(yuǎn)我。語文老師其實(shí)也不錯(cuò),只是脾氣不大好,可是她也很關(guān)心同學(xué)們,有一次我們?nèi)嗤瑢W(xué)偷偷在她生日那天給她送一份禮物,第二天上課時(shí)她才知道是我們送的,感動(dòng)得哭了。
二、我的班級
那時(shí),學(xué)校流行“認(rèn)親”,我們班也不甘示弱,紛紛找起了自己的“親人”,更“可怕”的是,還有人自己找上門來,愿意“當(dāng)牛做馬”,不過這些情況還是非常稀有的,為的只是討好別人,就有人給我當(dāng)“兒子”,這沒什么稀奇的,問題的關(guān)鍵是,一下子就冒出來4個(gè),結(jié)果可想而知......
三、我的'男同學(xué)
我們班上的男同學(xué)應(yīng)該算“五花八門”的,有“海拔”最低的小不點(diǎn),有體重最可怕的“肥豬”,還有帥氣的“自戀狂”......先說小不點(diǎn)吧,他也是“四兒之一”{四個(gè)兒子之一},不過他也是四個(gè)中最聽話的一個(gè),因?yàn)樗L得“小”,所老師不相信他而已。
這些小學(xué)時(shí)的回憶,雖然不是快樂的,可也令我難忘,也許,我可以永遠(yuǎn)珍藏。
回憶校園的作文10
短短的初中三年的時(shí)光已如風(fēng)般悄然逝去,而那些青春的回憶,卻永遠(yuǎn)留在了我的心底。每當(dāng)獨(dú)自一人時(shí),眼前總會像放電影一樣,閃現(xiàn)出曾經(jīng)的一幕幕,或是某一次運(yùn)動(dòng)會,或是一次小小的爭吵,或是一次和老師的短短談話,亦或只是一次的簡簡單單的幾句調(diào)侃……在初中,我們的班幾乎被公認(rèn)為是全年級最亂的一個(gè)班,因?yàn)槲覀儼嘟?jīng)常出現(xiàn)打架事件,或有些壞事總能牽扯到我們班,而我們的平均成績也總是倒數(shù)(即使班里有幾個(gè)頂梁的精英)。除此之外,我們班的風(fēng)氣似乎是最不好的,在初一時(shí)曾幾次眾人抵制班主任,黑板上寫滿了尖銳的字眼;在一次兩個(gè)班之間的拔河比賽中,我們故意輸給別人好讓班主任難堪……但有時(shí)我們班同學(xué)的行動(dòng)也是別的班所想不到的。
在初二時(shí),我們換了個(gè)班主任,也是教英語的,她是個(gè)很要強(qiáng)的老師。但有一次,她竟被我們氣哭了。我記得很清楚,他的'眼睛通紅,但卻有強(qiáng)忍著不讓眼淚掉下來,說了幾句話,然后就跑出了教室。與平常不同,教室里靜得出奇,幾乎聽得見自己的心跳聲。接著,兩個(gè)班長互相低聲說了點(diǎn)兒什么,然后也慢慢走出了教室……后來的幾節(jié)英語課,老師仍每節(jié)課都準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn),只是不像從前那么有激情了……幾天后,正巧是圣誕節(jié)。不知是誰發(fā)起的,買了棵圣誕樹,裝飾得挺漂亮,上面還掛了一個(gè)圣誕果,班里所有的人都在上面簽了字,還附了一封信,由兩個(gè)班長送到班主任辦公室……美好的初中生活,留下了許多美好的回憶,他們將被我藏在心底,直到……永遠(yuǎn)……
回憶校園的作文11
一個(gè)熟悉的校園,有熟悉的教室,熟悉的同學(xué),還有我和你最熟悉的跑道,那是我們最美好的回憶,也是我們最悲傷的一片土地……
那個(gè)春暖花開的季節(jié),那跑道上曾有兩個(gè)人,那就是我和你。跑道旁邊的柳樹已發(fā)芽了,空氣里充滿了春天的氣息,我和你都充滿無限的活力。那個(gè)春天開始,我們約定,每天一起跑步,每天下午,我們都一起跑兩圈,累了,我們坐下來,聊會兒天,空中有我們的.歡聲笑語。夕陽西下,那跑道上,只有我和你的背影,和我們?yōu)⑾碌暮顾?/p>
夏天,那樹變得很綠,那蟬在樹上不停地叫;▋阂伯惓善G,微風(fēng)絲絲吹來,花兒微微搖動(dòng)。跑一圈,就很熱,我們一起去買冰棍,回來后,坐在樹蔭下,吃著冰棍,嗅著空中淡淡的花香,一起談夢想!肮边h(yuǎn)處傳來你我爽朗的笑聲,那時(shí)的我們多么自由、快樂!
秋風(fēng)颯颯吹來,那樹葉嘩啦啦地響,秋天來了,樹葉黃了,花也謝了,就連小草也不再生機(jī)勃勃,但是你我依然歡笑常在,跑道上有好多楓葉,我們開始撿楓葉,我們比賽,看誰的楓葉最大最紅,我們那時(shí)候多開心!
冬風(fēng)吹來。那天,我們的友誼在那片土地上分裂了,我們不再像以前那樣。雪,飄下來,我孤零零地站在那里。望著這熟悉的跑道,我的心冰涼。我拼命回憶從前我們開心的畫面。我想逃避,我不想承認(rèn)這個(gè)事實(shí)。但是,那雪無情地覆蓋了你我的情誼。
時(shí)光荏苒,但并不能讓我淡忘那段經(jīng)歷。
回憶校園的作文12
回首小學(xué)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我不禁想起那些記憶深刻的畫面,那一草一木,那熟悉的教師,那親切的`老師,還有親愛的同學(xué)們……
校園生活,一眨眼就過去了。很快,我們就要面臨畢業(yè),面臨離開母校。我想,我會好好珍惜在校每一刻,每一秒。
在剛剛?cè)雽W(xué),只是低年級的時(shí)候,我對這個(gè)校園充滿了好奇心。課堂上,老師教我們識字,讀書。校園里書聲瑯瑯,多么美好。∠抡n時(shí),與同學(xué)一起玩耍,嬉戲,多么快樂。》艑W(xué)時(shí),與朋友相伴回家,有說有笑,多么幸福!
漸漸地,升入了中年級。大家個(gè)個(gè)變得活潑機(jī)靈。課堂上,是我們發(fā)言的天地,是我們展現(xiàn)自己的天地。大家發(fā)表出自己獨(dú)特的見解,吸收對自己有用的知識。
上了高年級,學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)也重了。但大家依然沒有失去以前的活力。下課時(shí),班級里,嬉笑聲,追逐聲,議論聲奏成了一首歡快的交響曲。操場上,同學(xué)們正快樂地奔跑,一個(gè)個(gè)汗流浹背,氣喘吁吁。但始終保持著一臉的笑容。
如果現(xiàn)在我還是一個(gè)低年級的小學(xué)生那該有多好,我可以和大家一起開開心心地生活在這個(gè)美麗的校園里,無憂無慮……
回憶小學(xué)校園生活,滿心的感慨!
回憶校園的作文13
校園那陪我多年的“老伴”,如今,就要散了,之前,那落葉,很努力的飄在“老伴”上,聽著老師的訓(xùn)斥,聽著老師那嚴(yán)厲的叫聲。
如今,音樂響起,落葉飄下,小雨紛飛,伴隨著“老伴”離去,可那地板上的腳印,墻上的畫和名言,教室里那朗朗的.讀書聲,卻不會消失。以前的傷痛留給歲月去回味。以前那幼稚的歡笑聲,如今卻變得那么成熟、大聲。
那“老伴”,幾乎每天都在和我“打交道”,它是我們學(xué)知識的地方,那是我們學(xué)做人的起步,那是通往未來的大道,可是那“邪惡”的挖掘機(jī)將要打碎我的回憶,要打破這已老的歲月,來到嶄新而又陌生的道路,學(xué)習(xí)不一樣的知識,但“老伴”仍在我的心中我微笑。
大堂上那金光閃閃的獎(jiǎng)杯,那榮譽(yù)有誰能忘記,獎(jiǎng)杯也陪伴了我們多年,現(xiàn)在它那把老骨頭也應(yīng)該散了吧,可我們卻比以前旺盛多了,要是沒有“老伴”,我們也不可能有現(xiàn)在這樣成熟,和藹可親的老師,一直在我的心中。
在未來,“老伴”將被遺忘,再也沒有人會記住它,但它給我們帶來了笑聲,帶來了回憶,那是多么珍貴,可那珍貴的回憶將被打碎,是多么可憐!
因此,我們要用更熱烈的讀書聲,更美妙的歌聲,更濕潤的眼淚去送別它!
回憶校園的作文14
夏天,又是一個(gè)夏天。一個(gè)帶著歡笑,帶著淚水的夏天。直到這個(gè)夏天,我們才知道,我們畢業(yè)了!回想當(dāng)初,我們在同樣的夏天跨入這所中學(xué),現(xiàn)在,同樣是個(gè)夏天,而我們區(qū)要走出這個(gè)校園。
對比來說,在我們第一次懷著好奇、夢想來到這所學(xué)校,更多的是開心和抹之不去的.好奇,但我們在這里經(jīng)歷了三年風(fēng)風(fēng)雨雨之后,隨后,在我們踏出校門的一剎那,會有千言萬語說不出,而代替語言的是那揮之不去的淚水,真的,有時(shí),我會對自己說初中三年還長著呢!可是真到那時(shí),一切,都像昨天發(fā)生的那樣歷歷在目,這一切都不是錯(cuò)覺。
初一時(shí),我們乖巧、聽話,把班主任的話當(dāng)作“圣旨”,作業(yè)認(rèn)真完成。無知,可愛。但是人是會變的……初二了,自以為很優(yōu)秀,上課不聽、下課亂跑、曠課、打架,真是“無所不能”。紒砼R了,可還是不在乎,直到卷子交的那一瞬間,又有多少人后悔呢?從那以后,才明白自己到底是那棵“蔥”了,太晚了……初三,快畢業(yè)了,才知道沒日沒夜的學(xué)習(xí)。唉!早干什么去了?
校園的回憶太殘酷,可我們不會忘記,永遠(yuǎn)不會!
夏天,雨還在下,你能聽見嗎?
回憶校園的作文15
大家目前都是小學(xué)五年級的大小孩了,過不多長時(shí)間就全會離開這漂亮的校園。而大家卻不想離開,由于這漂亮的校園里有大家太多太多的美好回憶,但最令我感動(dòng)和難忘的是那一次。
大家來到了英才墻下,環(huán)顧四周。天是那樣的藍(lán),云是那樣的白,英才墻上的人物是那樣的栩栩如生,英才墻下的大家是那樣的快樂,奔放。開始錄影了,大家唱的歌是《智強(qiáng)少年》。這次大家唱的沒半點(diǎn)做作,而是全心全意的,由于大家多想給大伙留下一個(gè)好的印象,多想給大伙留些美好的回憶。這一次大家唱的比任何一次都好,這次,發(fā)自內(nèi)心的`歌聲在校園里回蕩。
為了更了解的拍到每一張臉,老師讓大家找?guī)讉(gè)好朋友一塊找個(gè)地方拍張照。照片上,大伙笑得那樣甜,那樣討人喜歡,每一個(gè)人的臉上都有兩個(gè)深深的酒窩,看著就像一個(gè)個(gè)大大的紅蘋果。一個(gè)個(gè)紅蘋果,圍著一口百年老井甜甜地笑著。這畫面多么溫馨,多么漂亮。我會把這畫面深深地刻在我的心里,永遠(yuǎn)。
這校園里的美好回憶不只留在了大伙的心里也留在了大家的心里。我期望大伙永遠(yuǎn)記住大家的每個(gè)面孔,記住大家這支朝氣蓬勃的合唱團(tuán),記住大家美妙的歌聲!
我會永遠(yuǎn)記住這次的活動(dòng),即便到了中學(xué)也不忘記。我會一直攜帶這份回憶成長,一直。
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