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雛鷹爭章作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的雛鷹爭章作文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雛鷹爭章作文300字1
我們班上的小書蟲陳智帥，我希望他能得到閱讀章，他有一頭黑的短發(fā)，顯得他十分帥氣。一雙黑葡萄似的大眼睛閃爍著智慧的光芒，一張小嘴巴能說會(huì)道說出的'話總能透露出他的善良。
陳智帥每當(dāng)拿起心愛的書時(shí)，兩眼放光，緊緊地盯著書不放，好像得到了一件寶貝似的，吃飯看，休息看，睡前看，對書愛不釋手。看到有趣的地方，便哈哈大笑，讀到悲傷的地方，便抿緊嘴唇，大家都因此稱他為小書蟲。
記得有一次下課，大家都出去玩各種各樣的游戲，他卻從抽屜里拿出一本書，坐在地上津津有味地看了起來，無論外面的聲音有多大，無論誰來找他一起玩，都沒有打擾到他，他仿佛整個(gè)人都融入了書中，專心致志地看他的書。因?yàn)闀吹枚�，所以他的知識也不少，每次考試都能考到前五名。
這就是小書蟲陳智帥，聽到我的推薦理由，你是否也想讓他獲得閱讀章呢？
雛鷹爭章作文300字2
白白的皮膚，中等的`個(gè)子，較瘦的身子，這就是我們班的“小畫家”李天宇。他從小就酷愛畫畫。上二年級時(shí)我和他都上興趣班學(xué)美術(shù)。當(dāng)時(shí)我和他是同桌，他不但上課聽講很專心，畫畫很認(rèn)真，而且每次都要一遍又一遍地修改直到自己滿意為止。
我的這個(gè)好朋友有一個(gè)最大的特點(diǎn)，只要一拿出畫筆就忘記了時(shí)間。記得有一次我去他家找他玩，我在外面敲了好幾次門，都沒有人應(yīng)聲。我剛要走，他卻說：“來了，來了�！睍r(shí)間一分一秒地過去了，我感覺差不多5分鐘了。又敲了幾聲。可他又說來了，別急2分鐘，我等啊等，就是不見他開門。于是，我提高嗓門說：“開門！開門！磨蹭鬼不然我就走了�！敝灰娝帜靡恢蛔詣�(dòng)筆，跑過來給我開門。我生氣地問“你在干啥？怎么這么半天才開門？”他笑著說“sorry sorry我在畫畫呢。再等會(huì)兒，馬上就完”我走進(jìn)一看，哇！太像了。那一根根線條奔放粗獷，富有生氣，真讓我驚嘆不已。
他經(jīng)過兩年的勤學(xué)苦練�，F(xiàn)在李天宇可是我們班板報(bào)組的專職“畫家”。因?yàn)樗拿恳环髌范际悄菢予蜩蛉缟�。所以我相信，如果有繪畫獎(jiǎng)?wù)�，肯定非他莫屬�?/p>
雛鷹爭章作文300字3
她叫高恒奕，她有著長長的馬尾辮時(shí)不時(shí)會(huì)甩起來，大大的眼睛忽閃忽閃的'像一雙寶石鑲嵌在臉上，但只要一看到書，兩眼便直發(fā)光如同狼看到食物一樣，津津有味的讀，所以我們班許多人說她是一個(gè)小書蟲”。要說閱讀章適合誰，當(dāng)然是非她莫屬了。
有一次下課，剛打下課鈴，其他同學(xué)便蜂擁而上，跑出了教室，自由自在的奔跑，嬉戲著。而她卻慢慢地拿出書本看了起來，只見她雙眼死死地盯著書，連眨都不眨一下，仿佛書上有一塊磁鐵把她給吸住了，她有時(shí)傷心，有時(shí)哈哈大笑，有時(shí)充滿疑惑。一直到上課，她還在津津有味的讀著，同學(xué)們都回了班，老師讓起立，同學(xué)們都站了起來，但只有她還在津津有味的看著書，我提醒了她一下她才反應(yīng)過來，這才依依不舍的把書收起來。
還有一次去食堂排隊(duì)吃飯，老師數(shù)了數(shù)，怎么數(shù)都少一個(gè)人，于是讓我到班里看了看有沒有人，我飛奔上樓，果然，還一個(gè)人還沒去，高恒奕還在漫不經(jīng)心的看著書，只見她眼睛一直看著書，怎么喊她也聽不見，只好強(qiáng)行拿走她的書，她才嘟起嘴，走了過去。
她就是我們班的小書蟲”。
她非常愛看書，我推薦給她頒發(fā)閱讀章。
雛鷹爭章作文300字4
我有一個(gè)活潑可愛的妹妹，她有一頭烏黑的.頭發(fā)，每次我看到她的時(shí)候，她都會(huì)微笑地看著我。
我妹妹在班級擔(dān)任組長一職，很是關(guān)心小組成員，最重要的還是她上國畫班和武術(shù)培訓(xùn)中心都比較賣力，做每一件事都是用心去做。 一天，他舞蹈班畢業(yè)了以后還去了電視臺表演，怎么樣？很光榮呢，所以我要推薦她得“表演章”。
有人說我妹有一個(gè)聰明的大腦，不對，那是我妹妹日復(fù)一日，年復(fù)一年訓(xùn)練得來的，每次上完培訓(xùn)班以后，他就靠在我們家墻上，把今天練的不好的地方重新練習(xí)一遍。說到國畫班，她雖然畫得畫很漂亮，但也從來沒有驕傲自大過，這點(diǎn)爸爸媽媽都會(huì)引以為榮。有一次妹妹的畫得了全區(qū)的一等獎(jiǎng)，我、爸爸、媽媽比誰都高興，興奮得快要跳起來了，又看到了區(qū)里批準(zhǔn)妹妹成為“優(yōu)秀學(xué)員”。
你們看我妹妹這個(gè)“表演小明星”可不可以得“表演章”呢？
雛鷹爭章作文300字5
我走進(jìn)了這室偶然看到一本書，我正在想這是誰的書，這時(shí)書的主人——杭知宇來了，他坐到了位子上，又開始聚精會(huì)神地看起了書。我看到這，便情不自禁的想把閱讀章給杭知宇。
我把閱讀讀章給杭知宇，大家知道為什么嗎？聽我說一下吧！
學(xué)期剛開始的時(shí)候，老師發(fā)了好多書。杭知宇剛拿到書的`時(shí)候，就像得到了寶貝似的，雙手輕輕地捧著書，雙眼發(fā)光，老師剛把書發(fā)完，就去了辦公室，老師剛走，全班人便開始說話，有的下位，教室就像一口炸開的鍋。我把目光投到杭知宇那，他就如與世隔絕，他輕輕地打開書，認(rèn)真地看起來，他看到不同的情節(jié)時(shí)，會(huì)有不同的反應(yīng)，看到書中主人公高興時(shí)，他也跟著大笑，那笑聲跟風(fēng)鈴聲音一樣清脆，臉上泛起了酒窩，里面好像有滿滿的美酒。主人公做了一件糗事時(shí)，他的嘴張的很大，仿佛一口能把碗完吞了。里面的人傷心時(shí)，他便情不自禁地哭起來，那眼淚就像斷線的珠子，落在了書本上，書中有人欺負(fù)了主人公，他就特別生氣，還拍了一下桌子……放學(xué)后教室只剩下他，老師看見了叫了他一下，杭知宇才從書海中回來了，依依不舍地把書收起來。
我再一次建議大家給他投票，你看他是不是值得擁有閱讀章呢？
雛鷹爭章作文300字6
今天我組織了一個(gè)雛鷹小隊(duì)，我們有5個(gè)小盆友，6個(gè)大人，小盆友有：林雨桐、李嘉琪、王藝璇、曲明碩、袁隆基。大盆友有：林雨桐的爸爸媽媽、林雨桐的姥姥、袁隆基的媽媽、王藝璇的`爸爸媽媽、曲明碩和李嘉琪沒有家長跟著去。也就是說：“連大人帶小孩和老人，一共有11人。
我本來以為我們?nèi)吭谝粋�(gè)車上呢！沒想到，我們被分到了兩車，第一車的小盆友有：袁隆基和我，大盆友有：我們的家長，剩下的在第二車。
到了那里我們四個(gè)湊到了一起，把導(dǎo)游的旗子要了過來，我們開始玩了我們每個(gè)人輪流拿著，我舉5分鐘，他們每人都舉5分鐘。
到了一個(gè)地方我們跟的旅游團(tuán)，集體拍了一張，“全家�！�。
到了半截腰李嘉琪堅(jiān)持不住了，我就不得不停下不想上爬了，爸爸在底下鋪好了墊子讓我和李嘉琪玩，我們兩個(gè)挖了好多的野菜，都給我姥姥了。
他們下來以后，我們玩開了找子彈的游戲，曲明碩把他的槍，打出來的子彈我們就去土丘上找，我們大部分都找到了，只有一兩顆沒有找到。
下了山以后我和袁隆基到了我們車的那個(gè)位置，等著他們來以后，我們一起玩兒了國王，，過了一會(huì)，我們就都上車了。
今天真開心�。。�
雛鷹爭章作文300字7
在我們班里，有許多“小名人”，他們各有各的才藝和長處。今天，我要向各位“雛鷹爭章”的評委老師們隆重推薦我們班的“開心果”琚翊寧同學(xué)，希望他獲得“樂觀章”。
琚翊寧非常愛笑，不管在課上還是課下，都會(huì)聽見他那爽朗的笑聲。比如課上回答問題，也不知道怎么了，就突然笑了起來，隨后我們?nèi)喽几α似饋�，李老師也笑了，但這種情況我們和李老師并不以為是擾亂課堂，因?yàn)槁牭剿男β�，我們的課堂氣氛更活躍了。
琚翊寧在學(xué)校里基本上沒哭過，我只見過一次他哭，好像是因?yàn)楹蛣e人打架才哭的.，不過那時(shí)候還小。之后，他再也沒有打過架，也沒有哭過。即便是考試分?jǐn)?shù)很低，當(dāng)我們都悶悶不樂的時(shí)候，他也能笑得出口，不管是高還是低，總能樂觀地看待。
琚翊寧還會(huì)表演憨豆先生，動(dòng)作簡直一模一樣。當(dāng)他在大家面前表演的時(shí)候，我們都會(huì)被他那動(dòng)作逗得肚子痛。而他呢，也一樣，笑得找不到北了。
琚翊寧雖然成績不算太好，但他非常的樂觀，而且還熱愛班級，經(jīng)常幫助大家打掃衛(wèi)生。如果有時(shí)間，你們可以來我們五六班看看這位樂觀的小琚同學(xué)，也一定會(huì)讓你們哈哈大笑的。你們說，可以給他頒發(fā)“樂觀章”嗎？
雛鷹爭章作文300字8
開展了雛鷹爭章活動(dòng)之后，我們班里一下子涌出了許多活躍分子，但我覺得最佳人選還要是我們班的一位女孩子。
她是一位個(gè)子高的出名的女生，她活潑、開朗、幽默、能干，是老師得力的助手。
你們可能不知道，我的夢想是上哈佛大學(xué)，可我萬萬沒想到，她的夢想竟然和我一樣。但我又覺得她想上哈佛并不難。因?yàn)樗险n認(rèn)真聽講、積極發(fā)言、成績優(yōu)異；她還主動(dòng)買了練習(xí)冊，利用課外時(shí)間去加強(qiáng)練習(xí)，鞏固知識。當(dāng)然，想上哈佛也并非這么簡單，那可要付出常人八倍的努力��！但她做到了，所以學(xué)習(xí)章非她莫屬！
她不僅可以拿學(xué)習(xí)章，還可以拿另外一枚獎(jiǎng)?wù)隆獦酚谥苏隆?/p>
有一次，在上體育課，有位同學(xué)的腿被樹枝劃傷了，她趕忙帶著那位同學(xué)去了醫(yī)務(wù)室。又有一次，在上數(shù)學(xué)課，又有位同學(xué)流鼻血了，她趕忙掏出紙巾，幫那位同學(xué)按住了鼻腔，并帶她去洗手間清洗。這就是我們班的老班長，受到全班同學(xué)愛戴的殷佳寧。
總之，可以拿獎(jiǎng)?wù)碌?肯定不止她一個(gè)，但是她在我的心目中就是最棒的！我相信，終有一天，這些雛鷹將會(huì)拍著有力的翅膀飛向藍(lán)天！
雛鷹爭章作文300字9
新的學(xué)期，新的班主任張老師實(shí)行了一種新的得獎(jiǎng)辦法，想知道么？要是想知道就隨我來看看吧：
1，每節(jié)課都可以得章，只要你表現(xiàn)的好，上課積極回答問題。
2，只要在人人爭紅花積夠20個(gè)章就可以得精美圖書一本，上面還會(huì)有各科老師的簽名，要是積夠40個(gè)章會(huì)得到張老師與校長的簽名。
大家都非常非常的興奮，迫不及待地一下子想得40個(gè)章，大家可要加把勁了。
上課的時(shí)候大家都在坐位上紋絲不動(dòng)，認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課。老師讓回答問題的時(shí)候，大家都爭先恐后地舉手，就連學(xué)習(xí)差的同學(xué)都積極地舉起了手。
上操的時(shí)候大家都把嘴巴閉得緊緊的，連一根針掉下去都聽得清清楚楚。因?yàn)榇蠹叶疾蝗绦膹埨蠋煱盐覀兊男母螌氊愓陆o劃掉。
做作業(yè)的`時(shí)候大家都把作業(yè)寫得好好的時(shí)候，張老師把他的秘密武器章給蓋上去。這可是大家盼望已久的。
��！一枚小小的章竟起了一片大大的風(fēng)波，是什么風(fēng)波就是爭章的風(fēng)波。好了我就不多說了，因?yàn)槲乙烂赖厮淮笥X呢！
雛鷹爭章作文300字10
今天中午，我學(xué)完小提琴之后，便來參加了張思民的雛鷹小隊(duì)，這次雛鷹小隊(duì)非常好玩，它的名字叫做“吃貨”小隊(duì)。
大約11點(diǎn)我就來到了張思敏的家中，等人全來齊了之后，我數(shù)了數(shù)人數(shù)，一共7個(gè)人，隊(duì)長：張思敏，隊(duì)員：傅泓程，王嘉怡，巫其右，隋偉平，王藝璇和郝悅心。大約1：00左右，我們就開飯了。哇塞，香氣撲鼻啊，滿桌的飯菜，有紅燒鮑魚，壽司，排骨，可樂雞翅等等等等，其中最好玩兒的一道菜就是：亂七八糟湯。
吃完飯后，我們玩了一會(huì)拼插積木，然后全副武裝之后就開始活動(dòng)了。我們帶上了籃球，羽毛球，羽毛球拍，乒乓球和乒乓球拍，我們的'目的地是蓮池公園。我們每個(gè)人選了個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，就自顧自地玩開了。玩著玩著時(shí)間就到了，大約在3：30的時(shí)候我們結(jié)束了活動(dòng)，回到張思敏家之后，我們榨了新鮮的西瓜汁和梨汁，酸甜可口，非常的好喝。
不一會(huì)我們的家長就來接了，我們絕后在小廣場玩了一會(huì)兒，然后就各回各家，各找各媽！
雛鷹爭章作文300字11
要說閱讀章的獲獎(jiǎng)人，那非得是蘇海嘯不可。
有一次，上體育課，同學(xué)們都像小鳥一樣歡快地飛出了教室，而他卻像是有磁鐵吸著他一樣，一動(dòng)不動(dòng)。同學(xué)們在他耳邊叫喊他都當(dāng)耳旁風(fēng)，這時(shí)，體育老師來了，才把他喊出了教室，可他還是依依不舍，像饑餓的人看到了面包卻怎么也吃不到的情景。
還有一次，上語文課，老師讓同學(xué)們自由閱讀，蘇海嘯立即從書包里拿出了一本他讀過很多遍的'書津津有味地讀了起來。同學(xué)們的目光全都轉(zhuǎn)移到了蘇海嘯上，因?yàn)樘K海嘯一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒沉默不語，一會(huì)兒皺緊眉頭。逗得大家笑得合不攏嘴。過了一會(huì)兒上數(shù)學(xué)課了，蘇海嘯還沉浸在書的世界里。不管老師是搖晃他的身軀，還是在他的耳邊叫喊，他依然沉浸在書的世界，數(shù)學(xué)老師嘆了口氣，說：“反正他成績好，還是讓他看吧，”說完就給我們上了一堂課。下課了，蘇海嘯一臉懵地問我：“下一堂課是數(shù)學(xué)嗎？”我一不小心笑出了豬聲，說：“數(shù)學(xué)課已經(jīng)上完了！”“啥！”蘇海嘯驚呆了。我對他說：“你看書太入迷了�！�
這就是“小書迷”蘇海嘯。我還有一個(gè)問題，你們覺得他可以獲得閱讀章嗎？
雛鷹爭章作文300字12
雛鷹爭章中有“閱讀、表演、保健、禮儀”這四枚獎(jiǎng)?wù)�。誰可以得這四個(gè)獎(jiǎng)?wù)履兀块喿x章，我推薦“楊嘉搖薄
楊嘉沂俏頤前嗟摹安┭е星”。他可以說是學(xué)富五車，滿腹經(jīng)綸。我聽說他家墻上都是書，而且，他家藏書我可說不準(zhǔn)，可能有上千本呢！他今年帶書到班級圖書角，一帶就帶了42本！他精通歷史，每次上關(guān)于歷史的課文時(shí)，他總能舉手舉到下課。
楊嘉也壞學(xué)富五車，而且閱讀能力超強(qiáng)！四年級上學(xué)期，我買的一部叫《貓武士》的.21本小說傳到班級來。于是，貓武士風(fēng)波就此開始了。那時(shí)我已看到7《午夜追蹤》了，楊嘉液完巳鴣講鷗嶄湛始看1《呼喚野性》呢！一星期加二天后，眼前的這一幕讓我目瞪口呆，腦子就在那時(shí)“死機(jī)”了，10秒后才“重啟”。楊嘉揖鼓昧吮盡懊10《星光指路》”，而且他已經(jīng)看到16章了，我才看到7的第五章呢！晁瑞辰更是驚訝，呆呆地坐在那兒。他還是被我一腳踹到地上再使勁地?fù)u才清醒過來。
這就是我推薦的楊嘉遙他可以評閱讀章（我認(rèn)為）。怎么樣。是不是很稱職呀？
雛鷹爭章作文300字13
只要走到我們學(xué)校的操場，你就會(huì)看到一個(gè)瘦瘦的、黑黑的小伙在操場上神采飛揚(yáng)地跑著，腳下熟練地運(yùn)著球。他就是我們班唯一的足球校隊(duì)隊(duì)員徐振坤。我推薦他獲得體育章。
別看他看上去弱不禁風(fēng)，其實(shí)他已經(jīng)連續(xù)踢過好幾屆市長杯啦！他的足球技術(shù)可不是一般的牛，什么帶球、墊球、盤帶過人……看得我下巴都恨不得掉到地上。
有一次，學(xué)校組織班級聯(lián)賽，我們的對手是三班。一開始，因?yàn)椴恢缹κ值膶?shí)力，我們都緊張極了，只有徐振坤非常鎮(zhèn)靜，好像已經(jīng)胸有成竹了。比賽開始了，我方先發(fā)制人。只見徐振坤跑在前面雙腳來回地帶著球，輕松地過了一個(gè)又一個(gè)防守隊(duì)員。因?yàn)樗麑?shí)在太厲害了，我們這才放下心來。比賽到了一半，我們的緊張已經(jīng)徹底消失了。主要是他在控球，有幾個(gè)隊(duì)員甚至沒碰到過幾次球。就這樣，我們還以9：1的.成績收獲了勝利的果實(shí)。
他的短跑成績也很出眾。有一次體育課上，老師讓我們進(jìn)行200米測試。他是第三排，我和他一組。只見他雙眼緊盯前方，哨子一響，他就像一頭蓄勢待發(fā)的豹子沖了出去，而我早就緊張得頭腦發(fā)暈了。最后成績可想而知，他又是第一名。
這就是我們班的徐振坤。我推薦他獲得體育章。
雛鷹爭章作文300字14
要說誰能得到才藝章，我可要推薦我的好朋友——李友朋了。
她可是一個(gè)會(huì)才藝的人才。
李友朋練得一手好字，我聽說她的書法已經(jīng)過了十級，雖然她的字已經(jīng)筆墨生花了，但她還是忙里抽空練書法，她還積極參加學(xué)校舉辦的`各項(xiàng)活動(dòng)呢！有一天，我們學(xué)校舉行了元旦聯(lián)歡晚會(huì)，有很多種才藝表演如魔術(shù)、書法、古箏、鋼琴，但我最喜歡的還是書法，李友朋寫的字一會(huì)兒如高山流水，一會(huì)兒如云淡風(fēng)輕，一會(huì)兒暴風(fēng)驟雨，一會(huì)兒如天神下凡，一個(gè)個(gè)筆墨從她的手里不停地?fù)]舞，好像在練武，但她寫的字一高一低，仿佛在天上翩翩起舞，還沒等你完全看清，她又變了形式，老師看了都不由自主地驚嘆起來：“真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。
李友朋的書法可不是白白，寫出來的，是因?yàn)樗趯W(xué)苦練得來的。有一次，因?yàn)樗睦蠋煵×耍缓米约簩懽�。我看著她那一臉認(rèn)真的樣子，真是美妙無比。再看看她寫的字，簡直不是凡人寫的。
你們看到了嗎？這就是我們班的李友朋，所以我推薦她獲得才藝章。
雛鷹爭章作文300字15
孔婷鈺，我們班的中隊(duì)長，一個(gè)活潑可愛的女孩。她扎著個(gè)馬尾辮，一雙水靈靈的'大眼睛炯炯有神，戴著一副黑色圓框眼鏡的她，似乎什么都能看穿一樣，博學(xué)多才。今天，我建議把“才藝章”頒發(fā)給她。
孔婷鈺彈古箏的水平可是一流哦！
記得有一次，我們學(xué)校舉行活動(dòng)，孔婷鈺就在這次活動(dòng)中表演了一次彈古箏，只見，她邁著輕盈的腳步，踏上了舞臺。她輕輕地坐下，把她兩只纖細(xì)的、柔嫩的手，放上了古箏上，深吸一口氣，彈起了一首曲子《荷塘月色》，她那雙白白的手在古箏上無憂無慮的小鳥一樣，在琴弦上自由地翩翩起舞著。她熟練地閉上眼，“搖頭晃腦”地享受著音樂，臺底下的觀眾也情不自禁地沉浸在了優(yōu)美的音樂之中，這真的不愧是“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”哪！那優(yōu)美的琴聲，簡直就如仙女下凡來的動(dòng)聽歌聲�。∷腥寺牭竭@琴聲，便會(huì)感到心曠神怡，心情十分舒暢�。�
這就是孔婷鈺，我建議各位評委老師把“才藝章”發(fā)給她吧！
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