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【必備】期待作文合集8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的期待作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
期待作文 篇1
我最喜歡星期五了，因為那天我就可以玩陳老師的科技模型了，今天，我期待已久的科技社團課終于到了。
下午上完課，我拿著工具迫不及待的沖進科學教室，陳老師和同學早就等著我了，我們排著隊伍，來到了操場，今天我們玩的是手拉飛機，首先我們拉住把手，然后把飛機和把手對直，再系上線，裝置好了，我打開飛機和把手的'開關(guān)，飛機凌空飛起，我們旋轉(zhuǎn)，飛機也跟著旋轉(zhuǎn)，手臂往高升，飛機也往高升，我們在地上轉(zhuǎn)圓圈，飛機在空中畫圓，真是太聽話了吧！飛機在天空飛來飛去，像一只覓食的小鳥，又像一只探索地球的飛蝶，真是太好玩了。
這就是我最喜歡的社團課，怎么樣？期待你也加入。
期待作文 篇2
校門外，那株丁香開得熱烈，風一吹，似乎空氣中氤氳著淡淡的，紫色夢一般的香氣，我心懷期待，從此開始。
——題記
0°，孕育。
六歲，懵懂的我在媽媽的引領(lǐng)下，來到夢最初的地方——學校，我們一路小跑著來到班門口關(guān)，迎接我的是一位留著烏黑亮發(fā)的老師，她的頭發(fā)被一個大大的紫色蝴蝶結(jié)挽起，我睜大玻璃般的眼睛，滿懷期待地看著她，她用手撫摸著我的頭，她的動作劃出了一道優(yōu)美的弧線，隨之，一陣淡淡的丁香的香氣溢進我的鼻孔，她手指向教室內(nèi)的某個位置，便引導(dǎo)我坐了下來，我期待著看著周圍的同學，一切都是那么新鮮。
90°，花苞。
同學全都到齊后，她便給我們做自我介紹：大家好，我是你們的新班主任，我叫丁香。說，手拿一只粉筆在黑板上劃動著，“丁香”的正楷體便出現(xiàn)在黑板上，宛若一只只丁香花盛開。我們這一只只心懷期待的雛鷹把水汪汪的眼睛睜得大大的，折射出渴求知識的光芒。
180°盛開。
半個月后，她教完了我們漢語拼音，便開始教我們寫字，她不厭其煩，從最簡單的“大”字開始教起，只見她在黑板上寫了一個大大的“大”字，并手執(zhí)教捧在黑板上一遍一遍地強調(diào)著書寫順序。由于我們第一次接觸，便很自然地心懷期待地看著老師的一筆一畫�！昂昧耍 痹摰侥銈儗懥�！老師的話音剛落，我便拿起鉛筆，滿懷期待地在紙上寫著，卻怎么也寫不好，寫不漂亮。此時，老師，正在我身旁輕輕地踱著，那如液體黃金般陽光籠罩著她，她用她的.大手握著我的小手在紙上書寫著，似乎那支鉛筆是如此地聽使喚，留下了一縷芬芳。她在給我們每個人指導(dǎo)過后便站在講臺上給我們繼續(xù)講解“大”字。只見她展開雙手，兩腿分開，做出了一個“大”的樣子，然后將左腳翹起，“這樣好看嗎？”我們一邊笑著一邊搖了搖頭。她露出了笑容：“對��！許多同學就犯了這樣的錯誤呀！”“大”的那一撇總是翹起，這樣就不好看了，是吧！老師滿懷期待地看著我們，那目光似曾相識。
360°，凋零。
短暫的兩年悄然以指縫間溜走，等待我們的只有分別，記得，老師把我們領(lǐng)到那株丁香下，靜靜地看著丁香花從樹上脫落，旋轉(zhuǎn)，隨即款款落在了根上，孕育新的生命，我們滿懷憧憬，憧憬著那株丁香的含苞欲放，我們似懂非懂，但目光卻聚焦在一起……那株丁香花應(yīng)該還在吧！對，永遠在，在我的心中扎了根。
期待作文 篇3
總有一種期待，是世界在孤獨地守望；總有一種期待，是世界在輕輕地吟唱。吟唱著那永無窮盡的時光，吟唱著那精彩紛呈的故事，吟唱著那永不褪色的美好。
總有一種期待，期待著一個時代的精彩；總有一個時代，需要英雄帶來光明。
烽煙四起，戰(zhàn)火紛飛，天下大亂。斗爭，殺戮，黑暗，世界只能在某個孤獨的角落無奈地看著。總有一種期待，是世界期盼的眼睛。曾經(jīng)是君主賢明，曾經(jīng)是天下太平，而今卻是上下異心，大廈將傾。“從此君王不早朝”，曾經(jīng)的睿智不再，曾經(jīng)的輝煌不再，曾經(jīng)的盛世不再。歲月無情，可憐這時早已不是當初的盛唐，只剩下那不停奏響的《霓裳羽衣曲》。世界的目光，再一次陷入迷茫。
安祿山之變，一變天下驚。在醉生夢死之間，在歌舞升平之間，有的士兵甚至劍未出鞘便命喪黃泉。曾經(jīng)高貴無比的玄宗只能在叛軍的追擊之下，狼狽地逃往四川。
總有一種期待，是世界從未放下的期待。她期待著光明，期待著希望。
滄海橫流，方顯英雄本色。在世界期待的目光中，總有人守護著這樣的期待。名將郭子儀，一展英雄氣概。世界期待他的表現(xiàn)，他便挺身而出。他用自己的方式，滿足了世界的期待。他是世界的期待，是世界期待的.英雄。
“捐軀赴國難，視死忽如歸”，中華民族上下五千年，與苦難是伴，與磨難也是伴，感慨之余我們更應(yīng)當為中華文明的千古傳承感到驕傲。因為總有一種期待，期待著世界更加美好，總有一種英雄，去守護這種期待，總有英雄在世界期待的目光里，前進不息。
當世界期待一個驅(qū)散黑暗的身影，便有人燃燒自己綻放光明；當世界期待一個堅定抗爭的聲音，便有人犧牲自己呼喚勇氣；當世界期待一個挽救局勢的英雄，便有人義無反顧，挺身而出。
“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還�！蔽覀兛粗澜�，世界也在看著我們�？傆腥耍谄诖难酃饫�，或悲壯，或勇敢，或執(zhí)著，踐行自己的諾言，不辜負世界的期待。世界期待他們帶來的光明，他們期待著更美的世界。
“一年三百六十日，多是橫戈馬上行�！蔽覀儾粫浘覉髧脑里w，不會忘記風波亭里偉岸的背影；我們不會忘記戰(zhàn)死沙場的史可法，不會忘記揚州城外堅定的身影；我們不會忘記驅(qū)除倭寇的戚繼光，不會忘記閩浙大地上的千里行軍。我們更不會忘記那些人，那些在世界期待的目光中奉獻生命的人。
總有一種期待，是世界期待更美好的世界；總有一種人，去守護這世界的期待。當守護了世界的期待，便迎來了光明。
當世界期盼著更美好的世界，當期待遠遠不只是期待，我們也該變成他們。
總有一種期待，是世界孤獨的眼。在那片歷史的星空中，總有期待，總有人守護那份期待，守護那片星光燦爛。
期待作文 篇4
時光如水，生命如歌。眨眼間，我已不再是一個貪玩的孩童，而是一個十幾歲的中學生了�；厥走^去，我品味過勝利的喜悅，也體會過失敗留下的痛苦。
記得在小學的時候，有一次參加運動會。在以前，我們班往往總是年級的后幾名。而這次的足球賽，我們卻意外的闖入了決賽。在上一場的比賽中，體委卻把我，一個酷愛足球的沙年，放在了替補席上，而我們班也才艱難的'闖入了決賽。而在前幾天，體委卻再一次地把我安排在了替補一方。當我得知這個消息，猶如晴天霹靂一般。我反問道：“在以前的比賽，我都是主力。為什么在半決賽和總決賽中總是替補。”體委卻淡淡地回答了一句：“你還是在比賽的最后十幾分鐘再上吧�！碑斘衣牭胶�，兩只眼睛里的淚珠奪眶而出。在決賽的前幾次的訓(xùn)練，我是那么的賣力，可依然無濟于事。決賽那天，當我的同學手拉著手，慢慢走進場時，而我卻靜靜地坐在那里，“報國無門“的那種傷心和無奈一直困擾著我�？吹剿麄儼鄩褐覀兲�，又看到被他們攻入一球，我的心里一是淚雨滂沱。當我向體委示意要上場時，他卻毅然決然的擺了擺手。上半場，就這么一分一秒的過去。到了下半場，我們依然遲遲打不開僵局。我再次強烈的表示要上場�？伤琅f看了看我，并沒有對我有任何理會。在剩下的時間，我一次次的表現(xiàn)出上場的渴望，而一次次的回到座位上。比賽結(jié)束了，我們還是無法挽回敗局。這時天空飄下了蒙蒙細雨，我的眼淚也再一次的流了出來。
這是我從小學到現(xiàn)在一個最大的遺憾，乃至給我以后的學習也蒙上了一層陰影，我多么想在以后的學習和生活中聽到勝利女神的呼喚。
期待作文 篇5
我心中總有一種期待。那東西就像一朵長滿荊棘的玫瑰，給人一種遙不可及的感覺。
自古以來，“離別”這個話題就被許多詩人描述過，比如蘇軾的“人有悲歡離合，月有沉浮”詩人期望的是與他的親戚“和睦相處”。離別后的鄉(xiāng)愁是很痛苦的，比如馬致遠的《古道，西風，瘦馬，夕陽，斷腸天涯》
我從小就和家人住在一起，我不知道離別的`痛苦。隨著年齡的增長，我經(jīng)歷了各種離別，明白了離別的痛苦，這是一種深刻的痛苦。
又是一個秋天，望著窗外飄落的楓葉，我的思緒回到了三年前。我媽媽出去為我工作是為了有一個好的學習環(huán)境。聽到這個消息后，我想盡一切辦法說服她，但都是徒勞。畢竟，那一天來了。她收拾好行李，向家人告別。我?guī)チ塑囌尽Ｒ宦飞衔覀兌汲聊徽Z，好像害怕說出悲傷的話。我只是愚蠢地看著她的背影。我們很快就到達了車站。看起來通常需要半小時的車程，但今天已經(jīng)很近了。車站里有這么多人，但我的心不在這里！我一直在考慮如何和她說再見。這時，她轉(zhuǎn)過身來，看著我。突然，她發(fā)現(xiàn)眼睛里有淚水�！八蘖�！”我想。她只是溫柔地對我說，“好好照顧自己，在家聽你祖父母的話……”“嗯！好的。很好！”因為害怕她會說得更多，我的眼淚會流出來，從而打斷她的話。她只是微笑著摸了摸我的頭，然后向平臺走去。我看著撤退的身影，忍不住流下了眼淚。我的心似乎被掏空了。一陣秋風吹來，楓葉似乎理解我的心，從樹枝上盤旋下來。永別了，不管我已經(jīng)過了多少次，我仍然不能幸免。這是一種讓我深感悲傷的毒藥，但也是這種毒藥讓我發(fā)現(xiàn)“在書籍的大山里，有一條路可以努力學習，學習是沒有止境的�！边@種解毒劑。也許只有這樣，我們才能撫慰這種渴望和心碎的情感。
生活中總有一些不可避免的事情讓我們放棄最初的理想。但是生活就是這樣。有人說:“殘缺是一種美，離開是為了以后的相遇�！钡也贿@么認為，這只是一種安慰，是對生活的無奈。我不知道這一生什么時候會結(jié)束！一種期望自然而然地在我心中升起，那就是:我希望人們能夠長壽，一起過上美好的生活。
期待作文 篇6
我從小就期待可以在起床時長出一對翅膀，任由我控制，我想飛到哪就飛到哪，跟小鳥一樣。
在夢中，我常夢到自己長出了一對漂亮的白翅膀，飛到天空中，只需要把手揮起來，不用借助其他東西。在天空中，不需要等待紅綠燈，上學永遠不會遲到，還可以和小鳥一起飛。但正當我“翱翔”在世界上空時，總被那該死的鬧鐘帶回現(xiàn)實，假如現(xiàn)實世界我也會飛就好了。
雖然期待飛起來有點“小兒科”，但我還是愿意在起床時下意識地看看背，希望奇跡發(fā)生，我能長出一對翅膀，不過這幾年下來，一點動靜也沒有，我的背還是空空如也，手猛揮幾下還是飛不起來。
每年我都會出國旅游，因此要經(jīng)常坐飛機，我期望飛機上的氣流可以促使我長出翅膀飛起來，所以常在邊上無人的時候干出些傻事：把手伸開，把眼睛閉上，感受“飛行”帶給我的快樂。但我不可能一直這樣，得隔幾秒看看周圍有沒有人，否則估計有人把我當神經(jīng)病。
上學路上老堵車，我會閉上眼，幻想自己長出翅膀，飛到學校，然后轉(zhuǎn)過頭看著那些堵在路上發(fā)脾氣的人，朝他們做鬼臉，總覺得自己有種高高在上的感覺，清醒后才恍然大悟自己也是車上生悶氣的那種人。
最讓我體會到飛翔的就是坐雙層旋轉(zhuǎn)木馬的第二層最大的'馬。當它升到最高的時候，我就會松開手，閉上眼，好像自己真的在飛。
上帝啊，看在我那么渴望飛的份兒上，您就讓我長出翅膀飛起來吧！
期待作文 篇7
苦等一個星期后，我日思夜想的四點鐘科學DIY終于讓我給盼來了。透露一下，這次做的是氣墊飛船哦！想著高端大氣上檔次的氣墊飛船，各位是否眼前一亮了呢？那就跟上我的步伐吧！
一陣陣叮鈴鈴的放學鈴急促的在耳邊回蕩，我們四個（本人、李京翰、鄭晰元、湯文軒）快速背上書包，疾步走出教室，立刻趕到目的地——五樓DIY教室。短暫的十分鐘過去后，同學們陸陸續(xù)續(xù)到齊了，老師快速將道具發(fā)下，我拿到道具，一看，便傻了眼，CD、拉環(huán)、氣球這是做氣墊飛船的道具？盡管帶著懷疑，我還是在老師的指導(dǎo)下開始認真做了起來：把CD取出，把一面用材料包上，再將事先準備好的圓形空心單面膠貼上，在上面用雙面膠貼上，把紙撕掉，把一個圓形空心的立體塑料道具寬的一頭對齊，貼上，用巴掌重重按幾下，確定貼牢后，把一個氣球的`嘴套上，便完成了。還有一個材料，它是用來輔助吹氣的，吹氣時，將大的一頭塞進去，吹氣后，不要讓氣球漏氣，把它放在桌子上，一推，他就可以在反作用力的推動下，飛離桌子一些距離，這就是我親手制作的氣墊船前進原理哦！
主打作品做完后，我們還做了拉哨：把兩個藍色的道具和在一起，用紅線穿進一個小洞，套上拉環(huán)，再從另一個小洞拉出，套上另一個拉環(huán)，將紅線對齊，打上死結(jié)，瞧，很容易便完成了。
科學DIY課，我一周中最美麗的期待！
期待作文 篇8
偶然翻開雜志，看見哈佛大學霍華德.加德納教授提出的"多重智力"理論，他將人的智力可分為8種，即語言智力、邏輯-數(shù)學智力、空間關(guān)系智力、形體動力智力、音樂智力、人際關(guān)系智力、個人內(nèi)省智力和自然智力。這使我想到，每個班中，所謂的差生，不是只以他們的成績來論英雄的嗎？根據(jù)"多重智力"理論這顯然是錯誤的。在教學中雖未將任何一位學生叫做差生，但在為他們補習時總有一點火氣。三（3）班有一位學生，他在學習英語中遇到了很大的障礙，別人5分鐘就會背的單詞他至少要花上半個小時，而且遺忘的很快。有一次，我花20分鐘時間只教會了他一個單詞beaver,看著他那死氣沉沉的臉，我真有一種沖動，再也不要管他了，讓他自生自滅吧。在與他幾番痛苦的掙扎后，我想：如果現(xiàn)在我不能讓他學會更多的英文知識，至少我可以讓他體會到天天進步的喜悅。于是課余時，我給他定很低的目標，每次當他經(jīng)過努力達到目標時，我就給他畫一個小熊以示獎勵，看見他往日幾近呆滯的.目光里有了些許笑意，我心里說不出的高興。
教育是一個循序漸進的過程，是終身進行時，作為普通教師，我們不可能超然于"應(yīng)試教育"之外，甚而至于力挽狂瀾，扭轉(zhuǎn)乾坤，但有一點我們都可以去努力，那就是：少一份追求急功近利的浮燥心態(tài)，多一份希冀后意無窮的淡泊胸懷。
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