四年級登上領獎臺上作文（精選27篇）
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的四年級登上領獎臺上作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級登上領獎臺上作文 篇1
我第一次領獎，是我一年級上學期行散學典禮那天。
當我拿到通知書時，我高興不已，因為老師說總分上了195分，就可以領獎。剛好我是198分，就可以上領獎臺領獎了，這可是我第一次上領獎臺。
領獎從一年級開始，我心里非常緊張，生怕上臺后出丑。心里像揣了個小兔子似的，“咚咚”地跳個不停。終于念到我的名字了，我怯怯地走向領獎臺。
上了領獎臺，在眾目睽睽之下，我即高興又緊張。開始發(fā)獎了，每人一張獎狀，一個精美的筆記本，還帶一個毛茸茸的玩具。這可是我得的第一張獎狀。我把獎狀看了又看，嘴上還不時露出微笑。我看完獎狀，又來看筆記本，一打開扉頁，上面寫著：語文全年級第一，數(shù)學全年級第二，二000年六月十八日。還有一個印章。看到這兒，我更是激動不已，語文第一名，我太高興了。心想：要繼續(xù)努力，不能驕傲，不然成績會下降的。這時校長講話了，她說：“這是一批新生，雖然他們才讀一年級，但他們的總分成績在市里奪魁，請大家為他（她）們鼓掌�！鳖D時，全場掌聲雷動，我心里不知有多高興，情不自禁地笑開了。
回家的路上，陽光是那么的燦爛，山野是那么的蔥郁，微風是那么的涼爽。鳴叫的鳥兒仿佛在說：“恭喜你，恭喜你�！薄岸＿恕钡南鞣路鹪谡f：“你好棒！你好棒！”
我不禁加快腳步，要趕回家向媽媽報喜。
四年級登上領獎臺上作文 篇2
今天，是學校頒獎的日子，我也好想走上一次領獎臺��！
“哎，那是不可能的！”我嘆了一口氣，抬頭關注著主席臺上的頒獎情況。
只見我們程老師走到隊伍跟前，低聲說道：“李奕寧、張亞楠……張書華，你們幾個到隊伍前邊來！”
“�。 蔽也挥傻皿@叫了一聲，等看到大家都看我時，急忙捂上了嘴巴，但是心卻“咚咚”地跳動著。直到程老師再次叫我，我才急急忙忙走到我們班級隊伍的前邊。
等主席臺上叫到我們的時候，我跟在大家身后走了出去。整個領獎過程都是迷迷糊糊的，等到頒獎完畢回到我們的隊伍里，都還是恍恍惚惚的，在別人不注意的時候，反反復復看了幾次獎狀之后，才確認是真實的。
我挺直了腰桿，呼吸著校園里的空氣，仿佛從來沒有這樣清新過，盡管刮著風，天氣還有點涼，但是卻覺得渾身熱乎乎地充滿了力量。
看著老師上洋溢著的喜氣的笑臉，我心里也充滿了自豪。但是我也知道，這都是老師和父母的辛苦陪伴換來的。
今后，我一定要以更加優(yōu)異的成績來回報他們。
四年級登上領獎臺上作文 篇3
在我四年的學習生活中，得過許多榮譽，但是，有一次獲獎是我終身難忘的。
今年元月，我所在的英語培訓學校舉辦了一次英語口語大賽。我以《我的家鄉(xiāng)――襄樊》為題，用流利的英語和協(xié)調(diào)的舞臺動作闖過了小組賽、預選賽，以預賽第一名的成績順利地殺入了總決賽。經(jīng)過評委老師的認真評選，我以109.9的好成績奪得了第一名。（滿分為110分）
站在領獎臺上，我的心情激動萬分。3年多來，不管刮風下雨，還是風雪嚴寒，我都堅持學英語，從不間斷。上課時，我認真地聽，仔細地記筆記，有不懂的地方主動問老師，并且還認真地完成了老師布置的家庭作業(yè)。三年多的汗水終于換來了今天的榮譽，
站在領獎臺上，我在眾多的人群中尋找爸爸、媽媽的身影。我要感謝他們，是他們在我遇到挫折時，不斷地鼓勵我；是他們在我稍有退縮時，不斷激勵我……今天，我能取得這樣的好成績，與他們無微不至的關懷是分不開的。
站在領獎臺上，我深深的懂得了，今天的榮譽只能代表過去，在我漫長的人生道路上，還會經(jīng)受更大的磨練和考驗，不過，我相信，只要我努力了，勝利就是屬于我的！
四年級登上領獎臺上作文 篇4
在小學的時光里，我領過許多獎狀，如：三好學生、語文第一、演講比賽······但每個人都有第一次，想看看我的第一次嗎？那就快看吧。
我的第一次領獎是在二年級，那時候語文老師比較喜歡我，什么活動都讓我去，9月7日學校組織演講比賽，題目是《我愛中國》。老師問我敢不敢去，我充滿信心地說：“敢！”于是老師就讓我去了。
回到家中，我不禁要發(fā)愁了，《我愛中國》這個題目太難寫了，可當初拍著胸口說‘敢’的人又是誰呢？唉！我只好求媽媽幫忙。媽媽真是爽快，一口就答應了，連夜趕了一首詩《我愛中國》。我讀了一遍，嗯，不愧是“一代才女”嘛！這首詩很短，我一天就背的滾瓜爛熟了。
到了比賽的日子，第四節(jié)課便利用做操和休息的時間舉行了演講比賽。第一號選手陳玉，她說到半路忽然忘記臺詞了，想了半天也沒想出來，只好說了聲：“謝謝大家�！比缓笙聢隽�，結果只得了5·6分。我是12號選手。老師坐在旁邊鼓勵我：“發(fā)揮好點，重在參與嘛�！�
到我了，我深呼吸一下，然后從容的走向了講臺：“大家好！我是······”
這次比賽我感覺不太滿意，老師也怪我沒按計劃做手勢，事實上是我太緊張離我，第一次嘛。
四年級登上領獎臺上作文 篇5
很多人都上過領獎臺，今天我也體會到了領獎臺上的百般滋味。
星期一早晨，我們?nèi)熒诓賵錾吓e行完升旗儀式后，主持人說：“現(xiàn)在請獲得暑假微動力快樂實踐小明星的同學上臺領獎”。我心里羨慕極了，心里想著我如果也能上臺領獎那該多好��！
這時，洪校長開始報名單，當聽到“五（3）班胡宏宇”的時候，我完全驚呆了，嘴巴張成了“o”型，簡直不敢相信自己的耳朵，這難道是在做夢？傻愣在那里一動也不動，直到張老師推了我一把，叫我上去，我才相信這是真的。那一刻，我非常地激動，整個人在微微顫抖。
上了領獎臺，我又高興又緊張。高興的是這是我上小學以來第一次上臺領獎，緊張的是眾目睽睽之下，我如何面對全校師生2000多只眼睛，該抬頭看主持人，還是看臺下的同學？心里像揣了個小兔子似的，“咚咚”地跳個不停。這時，我看見了在讀二年級的表妹，心里燃起了一股勇氣，要給妹妹做一個好榜樣。于是深深地吸了一口氣，心情漸漸平靜下來，腳也不抖了，臉也不僵硬了。領獎時，我還行了個隊禮，深深地鞠了躬。此時，臺下掌聲如雷，我小心翼翼地捧著獎狀跑下臺去，心里不知道有多高興，情不自禁地笑開了。
放學回家的路上，我感覺今天的陽光是那么的燦爛，微風是那么的涼爽，樹木是那么的蔥郁。就連鳴叫的鳥兒也仿佛在為我歌唱。我迫不及待地想把這個好消息告訴媽媽。
四年級登上領獎臺上作文 篇6
奧運比賽項目非常多，有公路自行車、籃球、體操、排球……其中我最喜歡女子雙人三米跳板比賽。
我準時地坐在電視機前觀看女子雙人三米跳板比賽。
代表中國參加女子雙人三米跳板的運動員是郭晶晶和吳敏霞。女子雙人三米跳板比賽開始了，中國隊被安排在第二個出場。第一跳，這隊夢幻組合以分和俄羅斯組合、美國組合并列第一。郭晶晶/吳敏霞在第三輪比賽中采用了難度系數(shù)為的向內(nèi)翻騰兩周半，從起跳到入水都無可挑剔，這輪動做之后她們的總分達到了分，排名第一。
到了最后一跳，郭晶晶/吳敏霞選用的是難度系數(shù)的向后翻騰兩周半，比賽中，她們配合默契，從起跳、翻騰、到入水，都無可挑剔，動作猶如單人跳水一般。整齊化一的動作，高超的個人技術，無論是技術分裁判還是同步分裁判對這一動作都是無可挑剔。
郭晶晶/吳敏霞這隊夢幻組合以分輕松拿冠，十三億人都在為她們歡呼，為她們?nèi)杠S。
郭晶晶、吳敏霞站在領獎臺上露出了微笑，五星紅旗，伴著一陣嘹亮的國歌聲，高高升起。
這塊金牌，是中國隊在本次奧運會中奪得的第四塊金牌，真是來之不易��！
四年級登上領獎臺上作文 篇7
那是在全校隨機考試之后，我們六年級學生成績出來了，我數(shù)學考了滿分。那個數(shù)學很難，到處都是陷阱。整年只有我和另外兩個班的同學考了滿分�？荚嚭�，學校為學生組織了一次會議。
會議對我們?nèi)齻�同學贊不絕口，要求他們向我們學習。當校長宣布我們要領獎的時候，我只覺得心潮澎湃，渾身沸騰，腦子一片空白，只有一個聲音在心里回蕩：“太棒了，太棒了，我終于可以走上領獎臺了！”
也許是悲傷。我一上講臺，臺下立刻翻起笑浪，越來越高，同學們都看著我笑。這是怎么回事？我犯了什么錯？不對嗎？我的笑容突然僵住，不知所措地站在那里。我不知道我是怎么回到座位上的。
一回到座位上，我就問朋友發(fā)生了什么事。朋友回答說：“你頭上剛有個紙團。顯然，大家都看到了�！蔽乙汇�，紙團？紙團從哪里來？
會議結束，我回到教室，一直跟在我后面的小b傲慢地說：“剛才開會的時候我的大作怎么樣？”牛？“原來是小b干的。我向老師舉報，老師教育了小b，小b不得不承認是嫉妒讓我出丑。
我一直記得獲獎的事。我總會再想：為什么有些學生在嫉妒別人成績好的時候，卻不采取實際行動好好學習，反而不惜一切手段讓別人難堪？
四年級登上領獎臺上作文 篇8
我有很多第一次，有第一次打籃球，有第一次跟老師辯論題目的做法……我一生中最難的第一次竟在二年級的散學典禮中“誕生”了。
還記得那天，全校師生在寬闊的操場上開會……“放暑假時要注意安全……”校長說，“下面是這兩個學期的三好學生的名單……”終于被我盼到這一句了�！跋纫荒昙��！币荒昙夘I獎完了，到我們二年級了。這時，班上人人看著我，老師也向我點頭。我向領獎臺走去，非常緊張。到了領獎臺上，只見下面黑壓壓的一片腦袋，無數(shù)雙眼睛看著我，我更緊張了，心好像要從心里跳出來了。
“二（6）班的�！蔽覐男ｉL手里恭恭恭敬敬地接過獎狀。還是第一次上臺領獎，畢竟有些緊張。我轉過身來準備敬禮……就在我的手舉到頭般高的時候，校長忽然對我說：“等等其它班的代表�！毙姨澪壹敝猩�，用手摸了摸后腦勺。這一連串的動作逗得下面的哥哥，姐姐，弟弟，妹妹們哈哈大笑起來。我也不禁“嘻”一聲笑起來。
等其它班的代表也轉過身來了，我們著才真真正正地敬禮。
這件事真是讓我沒齒難忘。
四年級登上領獎臺上作文 篇9
這學期，我參加了大學校的奧數(shù)學習。唉，說到這里，我不得不感嘆，因為大學校的很多奧數(shù)題都很難做。
這是最后一節(jié)奧數(shù)課，對我來說會很輕松！然而，一個人走進教室后，我的生活不再輕松。他是蔣先生。
蔣老師走了進來，看著手里的獎狀說：“這學期好多同學進步很大，所以每個班有4個‘優(yōu)秀學生’。其中兩個獎學金在100元，另外兩個在50元。”突然，那些沒有上帝意識的學生清醒了。但是我很苦惱。如果我拿不到獎學金，回家我媽肯定會審問我。
江老師開始念拿100元獎學金的人的名字。突然，一個熟悉的名字傳入我的耳中：郭璐。這是誰的名字？我從什么地方聽說過。這時，耳先生對我說：“你這個傻蛋！這是你的名字！上去做個證�！边^了一會兒，腦組對我說：“別聽你的耳朵，他們一定是聽錯了。想想看，你在大學校表現(xiàn)不太好，怎么能被評為‘優(yōu)秀學生’呢？不能上去！”我還是相信自己的耳朵，于是我上去領獎。耶穌基督！證件上的名字真的是“國祿”。我蹦蹦跳跳地回到座位上。
下課后，我一路小跑到獲獎辦公室領取100元獎學金。當我看到手里的100元人民幣時，我真的相信了：我拿到了第一份獎學金！
四年級登上領獎臺上作文 篇10
我從來沒有得過獎，更別說上臺領獎了。
我記得有一次，考試得了全段第27名，我意外的驚喜。
當時，我熱淚盈眶的想對老師說：“要不是您來教我知識，我怎能獲得這樣的成績呢？”
然后，我看見了媽媽帶著禮物到了學校，我向媽媽奔了過去，淚水早已干了。我露出了意外的笑容。
接著，開始了領獎儀式，倒著念前30名，早早念到了我，我驚喜不已登上了臺，看到年段這多人里，我得了第27名，真為自己自豪。
然后，老師給我們發(fā)獎狀，那張鮮艷的獎狀，看了就想大叫一聲：“我真厲害”。
最后，媽媽上來了，給我發(fā)獎品。獎品是媽媽特地自己買的，用一個精美的盒子裝著，里面有唇膏，袖套，圍脖，還有一把小小的尺子。我接過了獎品，高興極了，我高興地對媽媽說：謝謝你，媽媽。
一切都這么美好，我也明白了一句話：“有付出就有收獲�！蔽沂斋@了一筆巨大的'財富————學習的成就。
我領獎的時候心情就是這樣的，你呢？快來跟我分享一下嘍。
四年級登上領獎臺上作文 篇11
當我站在巴黎時裝大賽的領獎臺上，舉起閃閃發(fā)光的獎杯，看著無數(shù)中國人閃爍的燈光.這是我的夢想。
《夢》在你的想象中有答案？還是未知？我覺得：這是一個真誠的夢想，應該有一個完美的結果。如果你只是許下一個承諾，但你真的不努力，你可以稱之為虛假的夢想。
每周，我都會做一件讓我滿意的衣服。從開始畫自己喜歡的自由創(chuàng)意課到流行的休閑課和優(yōu)雅的晚禮服。我覺得做一個真正的服裝設計師，要接受一些我無法接受的東西。
當我在電視上看到模特們穿著非常優(yōu)雅的衣服時，我決定設計師的手稿是用水粉等繪畫工具染色的。我也想試試這種方法，但是我對水粉只了解一二，對墨水和顏料一無所知。想起巴黎領獎臺上那得意的一幕，我披上圍裙，打開工具箱，拿出水粉，邊想邊畫。在繪畫的過程中，我不僅加工了模仿大師的圖案，還加入了一些自己的創(chuàng)意。
“那一天可能不遠了。”媽媽說。我覺得時間的長短取決于你自己。如果你努力練習，幾年后你的愿望就會實現(xiàn)。
我的夢想終究會實現(xiàn)，因為它是真誠的。
四年級登上領獎臺上作文 篇12
第一次領獎是上學期第一年的離校儀式那天。
接到通知的時候我很開心，因為老師說如果我總分195，就可以領獎了。就在我得了198分的時候，我才得以在領獎臺上獲獎。這是我第一次登上領獎臺。
從一年級開始，我就很緊張，怕上臺出丑。我的心像一只小兔子，不停地跳。我終于念出了自己的名字，怯生生地走到講臺上。
在領獎臺上，我在眾人的目光下既開心又緊張。我們開始頒獎，每人一張獎狀，一個漂亮的筆記本和一個毛絨玩具。這是我第一次獲獎。我看了一遍又一遍的獎狀，還是時不時的笑�？赐戟劆睿矣挚戳丝垂P記本。我一打開扉頁，上面寫著：語文全年第一，數(shù)學全年第二，2000年6月18日。還有一個印章�？吹竭@里，我更加激動了，語文第一，我好開心。我想：繼續(xù)努力，不要驕傲，不然成績會下降。這時，校長說話了。她說：“這是一群新生。雖然他們才上一年級，但是他們的總分已經(jīng)獲得了市一等獎。請大家鼓掌�！蓖蝗唬坡暲讋�，我忍不住笑了。
回家的路上，陽光明媚，山野郁郁蔥蔥，微風習習。嘰嘰喳喳的小鳥似乎在說：“恭喜恭喜。”“丁咚”流似乎在說：“你真棒！你真棒！”
我忍不住加快了腳步，只好趕回家給媽媽報喜。
四年級登上領獎臺上作文 篇13
今天軍訓成果匯報表演結束后，要在各個中隊中選出幾名同學，評為“優(yōu)秀標兵”。頓時整個中隊的同學表情嚴肅，等待著有沒有自己的名字，此時，豆大的汗珠從我的臉頰輕輕地拂過，牙齒緊緊地咬著下嘴唇，仿佛就要把它咬破似的�？斓搅�，快到了！只聽得見“怦怦怦怦.........”這流水般的心跳聲，真害怕它怦地一聲就跳出來了。耀眼的陽光閃得讓人睜不開眼睛，但是就緊張又期待的睜大眼睛。聽著主持人念著名單，汗水浸濕了每個人的衣襟�？斓�++中隊了！我雙手緊緊地捏著膝蓋。（因為我們是坐著的）
此時此刻，我仿佛到了春天，聞著花朵綻放中，釋放出的香味，奔跑在無邊無際的大草原上，或躺在柔軟的小草上，享受大自然給我的祝賀。我們排成一排，小跑上去領獎，在上去的一步一步都讓我感到驕傲、自豪。
手里緊握著屬于我的獎狀，看到這張獎狀，就會使我想起在++基地上的點點滴滴，并且深深地烙在我的心里。
四年級登上領獎臺上作文 篇14
我有很多第一次，有第一次打籃球，有第一次跟老師辯論題目的做法……我一生中最難的第一次竟在二年級的散學典禮中＂誕生＂了。
還記得那天，全校師生在寬闊的操場上開會……＂放暑假時要注意安全……＂校長說，＂下面是這兩個學期的三好學生的名單……＂終于被我盼到這一句了．＂先一年級．＂一年級領獎完了，到我們二年級了．這時，班上人人看著我，老師也向我點頭．我向領獎臺走去，非常緊張．到了領獎臺上，只見下面黑壓壓的一片腦袋，無數(shù)雙眼睛看著我，我更緊張了，心好像要從心里跳出來了。
＂二（６）班的．＂我從校長手里恭恭恭敬敬地接過獎狀．還是第一次上臺領獎，畢竟有些緊張．我轉過身來準備敬禮……就在我的手舉到頭般高的時候，校長忽然對我說：＂等等其它班的代表．＂幸虧我急中生智，用手摸了摸后腦勺．這一連串的動作逗得下面的哥哥，姐姐，弟弟，妹妹們哈哈大笑起來．我也不禁＂嘻＂一聲笑起來．
等其它班的代表也轉過身來了，我們著才真真正正地敬禮。
這件事真是讓我沒齒難忘。
四年級登上領獎臺上作文 篇15
今天早上我聽說的三好學生的去西董仁和堂藥店領獎。
我和我姐姐早就去了那里等著，到了九點才開始。我們先去領獎臺的一側簽名，又去另一側排隊，我們是從一年級到五年級按次序排隊領獎，快輪到我們的時候，有幾個一二年級的小朋友沒有領上獎，是因為來晚了，他們那一級早排過去了，就上臺問主持人，說：“我還沒領獎呢!”主持人就一個一個的給了他們，給他們之后才輪到我們，但是，快輪到我領的時候，又有幾個一二年級的小朋友插上了，還有幾位大人，主持人們說:“最后你們領�！贝笕藗冋f：“為什么?”主持人們說：“只有孩子領才行�！敝鞒秩藗兙徒o了那些一二年級的小朋友。
我們開始領了，我見臺下的大人們都在議論紛紛著，說:“這些主持人們怎么這樣啊”我們領完了，下了領獎臺，姐姐跟我說：“你爺爺在仁和堂藥店買藥�！蔽艺f：“我要去見爺爺�！苯憬阒缓煤臀胰�。爺爺見了我表揚了我一番，我就和姐姐回到店里，覺得心里美滋滋的 ，我迫不及待得打開獎品，是一個精美的杯子，我連喝奶茶都用它。
四年級登上領獎臺上作文 篇16
每一個人都有心兒怦怦跳的時候，比如：第一次比賽，打針，拔牙……我也不例外，但是，最讓我心兒怦怦跳的時候還是那次第一次繪畫比賽上臺領獎。
老師說我的繪畫比賽獲獎了，領獎那天要求家長帶著去指定的地點領獎。到了領獎的那天一早，我和媽媽就來到了老師指定的那個地點。當走進去時，人聲鼎沸。咦，怎么這么多人？那時，我既緊張又激動，我們隨著人群，來到了領獎處，大廳里擺著許許多多的作品，工作人員給了我們一張小紙條，叫我們把自己的一個小目標寫在上面，然后去排隊把小紙條投進小紙箱里面。突然，聽到有人說，到領獎環(huán)節(jié)了！當時我的心像揣了只兔子似的跳得很厲害，一直想著我會得幾等獎呢？那次一共有一等獎，二等獎，三等獎還有特等獎。首先是特等獎，一等獎念了幾個也沒有聽到有叫我的名字，我心急如焚地直跺腳。忽然，聽到有人叫我，“小可！”終于是主持人在叫我上臺去領獎了，我欣喜若狂地跑上領獎臺，心想：我居然是一等獎！我的心兒跳得更厲害了。當我看著一等獎的獎狀時，我非常開心，因為我的努力果然沒有白費！
每當我一看到一直珍藏在桌面墻上的那張繪畫一等獎獎狀時，我就會不由自主地想起那天發(fā)生的事情，那天領獎時心兒怦怦跳的感覺還挺好的。
四年級登上領獎臺上作文 篇17
清晨，我和往常一樣，背著書包去上學，轉眼間第一節(jié)課過去了。
一下課，班主任就來叫我：“馮宇宸，趕緊去樓下取衣服、換衣服，今天學校要為你頒獎�！蔽衣牭胶笱劬Ρ牭拇蟠蟮模唤獾卣f：“��？什么？我……？”在我話說到一半時，老師就趕緊把我拉到樓梯那說：“趕快，趕快，有你的獎呢。”
我懷著疑惑的心情下了樓梯，想道：哦，對了對了！那副畫，一定是那副畫，那可是我用了一天才畫完的。隨后我就蹦蹦跳跳的去取衣服。我在換衣服的途中，仿佛看見頒獎時，校長親自給我發(fā)獎的場景，仿佛聽見了全校送給我的掌聲，想到這里我更加欣喜若狂。加快了換衣服是的速度，換完衣服后我以百米賽跑的速度奔向操場，站在等候區(qū)，焦急地等待著校長叫我的名字。終于在我?guī)追昼姷慕辜钡却�，聽到了：“我校的馮宇宸同學在雁塔區(qū)科技美術大賽中榮獲三等獎，大家掌聲鼓勵�！�
我伴隨著同學們的掌聲驕傲地走上主席臺站在最中間，等候校長給我頒獎。校長拿著我的獎狀和獎品站在我面前對我說：“恭喜你，得到三等獎。”我微笑著對校長敬了一個標準的隊禮。此時此刻我感受到一股暖流徘徊在我心間，抬頭望向天空，瞬間感覺晴空萬里，天上的云仿佛做成“加油”的形狀鼓勵我。頒完獎我一下子飛奔到我的班級，忍不住多看幾眼我的獎狀。
果然，一分耕耘，一分收獲。我下次更要努力學習繪畫，期待下次“意外”的領獎。
四年級登上領獎臺上作文 篇18
童年時代，我有過許多種愛好，如斗蟋蟀、養(yǎng)鴿子、下象棋、采集蝴蝶標本等等。但興趣常常變化，不論玩什么都只“熱”一陣子。
只有兩種愛好，維持的時間比較長，那就是繪畫和書法。我臨摹過《芥子園畫譜》，畫過山水花鳥，特別喜歡學鄭板橋畫竹子。寫毛筆字是從描紅開始的。但很快我就丟掉了描紅本，自己找一些字帖來臨摹著寫。我一開始就喜歡上顏真卿和錢南園。寒暑假期間，除完成學校規(guī)定的大小楷作業(yè)之外，還花很多時間臨摹顏真卿、錢南園的字。看著自己的字有點像顏體，有那么一點蒼勁的“骨氣”，我感到很愉快。于是對書法產(chǎn)生了越來越濃厚的興趣。在外祖父的鼓勵和支持下，我9歲上小學四年級時，就開始練習用顏體大字寫春聯(lián)。
我10歲在喜洲中心小學讀五年級時，學校里舉行了一次書法比賽，三、四、五、六年級的同學全部參加。恰好主要負責辦這次比賽的老師也喜歡顏體字，所以我的書法被評為全校第一名。
在全校師生參加的頒獎大會上，我第一個在掌聲中上臺領獎。沒想到等我站到臺上，老師卻不馬上頒獎，而是拿出我寫的那張書法講了好一會。我很不好意思，只有低著頭在臺上站著。這是我第一次領獎。獎品就是主辦老師寫的一副對聯(lián)和一幅“中堂”。對聯(lián)是：魯公書力透紙背，道子畫意在筆端。“中堂”的字是：要有天馬行空之精神，才能有偉大藝術之產(chǎn)生。
這幅對聯(lián)和“中堂”，我拿回家后就掛在我的小房里，一直掛到我離開家鄉(xiāng)的時候。
四年級登上領獎臺上作文 篇19
領獎，本來是激動人心，興奮不已的時刻；然而，那一次領獎，卻叫我哭笑不得，丑態(tài)百出……
那是全校抽考結束后，我們六年級的學生成績出來了，我的數(shù)學考了滿分。那次的數(shù)學算得上是挺難的，處處布滿陷阱。全年級只有我和別班的2個同學得了滿分。學校在抽考過后，組織學生開了一次會議。
會議上盡是表揚我們?nèi)齻�同學的話，要同學們向我們學習。當校長宣布我們上去領獎時，我只覺得我的心潮澎湃，全身的血液都在沸騰，腦子里一片空白，心里只有一個聲音在回響：“太棒了太棒了，我終于可以上到領獎臺上領獎了！”
也許是樂極生悲，我一上到領獎臺上，臺下立即翻起了笑浪，一陣高過一陣，同學們都在看著我笑。這是怎么回事？我弄錯了什么？難道不對嗎？我的笑容頓時僵住了，不知所措地站在那里。我也不知道自己是怎么回到座位上去的。
我一回到座位，馬上問好友怎么回事，好友答道：“你剛才的頭上有一個紙團，很明顯的，每個人都看見了。”我一愣，紙團？那里來的紙團？
會議結束，回到教室，一直在我后面的小B趾高氣揚的開口了：“剛才會議，我的藝術杰作怎么樣？牛吧？”原來是小B干的，我報告了老師，老師教育了小B，小B只好承認是因為嫉妒我才故意讓我出洋相的。
那一次領獎始終令我難忘，我總是再想：為什么有的同學嫉妒別人的好成績時，沒有拿出實際行動努力學習，而是不擇手段地讓別人難堪呢？
四年級登上領獎臺上作文 篇20
每個人都有機會拿獎狀，成績好的當然就多，成績差的當然就少，但我不多不少，三張獎狀都是二等獎的，而第四張是全五年級一等獎的。
星期五，我班主任說：“第一節(jié)下課做完操時上臺領一等獎獎狀�！�
我簡直不敢相信，一到五年級以來，我都沒上過學校的舞臺拿過獎，我都快失望到極點了，以為不可能上臺。今天卻能站在學校的舞臺上，真是不可思議。
第一節(jié)課，我滿腦子都是上臺領獎的事，熬了一節(jié)課，終于可以做操了。
我在最后，在下面不排在隊伍里，是在舞臺下面的旁邊，心想：我終于可以上臺了，媽媽肯定很開心。
上臺了，我腳有點抖，第一次上臺，有點害羞，腳步一點一點的挪動。我又看了看別人，大膽走向舞臺，我理了理衣領，也大步走上舞臺。
老師給我發(fā)了獎狀和獎品，我有禮貌地說了聲：“謝謝�！�
我在舞臺上，當著大家的面拿著獎狀，很得意洋洋，有點瞧不起我的成績很差的同桌。但又想到了一句名言：“謙虛使人進步，驕傲使人落后�！�
我又想到：好事中有壞事，壞事中有好事。說不定到時會有壞事哩，再說也不能驕傲，謙虛才能進步，如果下次得不到獎，那就慘了。
下臺時，我快步走回教室，收回獎品和獎狀，放到書包里，不拿出來炫耀。
有的人拿獎還是覺得學習不夠好，繼續(xù)努力學習，不會驕傲自滿，覺得已經(jīng)很厲害不不用學了。我們應該像我說的這種人一樣，學習要總不滿足，繼續(xù)努力學習，才能獲得更多知識。
四年級登上領獎臺上作文 篇21
我站在自己的位置上，同學們用尖銳的眼光掃著我，像針一般閃爍著冷光刺過來，他們竊竊私語地指指點點，我沉沉低頭，使勁地咬著下唇，眼淚不爭氣地奪眶而出。
記得那次語文課上，老師在上面講課，而我卻和同桌在下面竊竊私語，結果不料被眼尖的老師發(fā)現(xiàn)了，隨即老師讓我重復她剛剛說的話，因為我根本沒聽課，所以怎么可能做到呢？老師便說：“你先站著，認真聽課！”
我只好站在那里，把頭低得沉沉的，心里不禁一陣難受。周圍很靜，只有老師響亮的講課聲，偶爾有同學轉過頭看我，一定是在議論我，笑話我吧？
“某某同學，你來回答這個問題�！崩蠋熡衷谔釂�。隨后傳來一陣流利的回答聲，一字不差的答案取得了老師的表揚。
我心里一陣慚愧，眼睛發(fā)熱，竟有一種想哭的沖動，但我忍著沒有哭。老師的話清晰地傳到我的耳邊：“孩子們，其實回答問題并不難，只要你上課認真聽講，就一定有很多的收獲……”我聽了莫名有一種苦澀的感覺。
我只站了五分鐘，卻覺得這五分鐘很漫長，很漫長……
但我也要感謝這位老師，如果她不讓我站的話，說不定我以后還會這樣講話，這樣我成績會一落千丈，更不會像現(xiàn)在這樣認真聽講。
我要感謝這位老師和這“漫長”的五分鐘，因為他們讓我改掉了學習的壞習慣。
這次我領了老師給我的“獎”——罰站。我相信今后會讓我領取真正的獎狀。
四年級登上領獎臺上作文 篇22
我們學校每周一都會舉行升旗儀式，之后會讓獲得紅旗班的班級派一名代表去領紅旗，每周一都是這樣，可這周卻發(fā)生了一件讓我印象深刻的事情。
這周一上完第一節(jié)課，出操的聲音響了，我在排隊的時候，曾老師告訴我，我們這周獲得了紅旗班，讓我去領紅旗，那時我的心情十分激動，因為這一次是我第一次上領獎臺領獎，于是我加快腳步跑向領獎臺。到了那里，有一位大姐問我是什么班的，我告訴她我是四（2）班的，我剛說完，那位大姐姐就把我?guī)狭祟I獎臺，我當時是一臉懵，不知道她要干什么，這時那位大姐姐說：“你一會兒和你后面這些四、五、六年級的領獎同學你是給他們帶頭的�！蔽蚁耄@一次我上領獎臺居然還有任務。那位大姐姐又說：“你聽到音樂后一直走到這個牌子這里，然后掉頭一直走到第四盆花和第五盆花之間再掉頭，當領獎臺前面那個人打一個OK的手勢之后再退場�！比缓笏�帶著我走了一遍。此時我的心情又有點緊張了，因為我后面跟著四五六年級的同學，如果我走錯了后面的人就全走錯了。這時那位大姐姐又帶著一個一年級的小朋友上了領獎臺，我猜他應該是帶一、二、三年級的，過了好一會兒，終于到我們出場了，我們走上了領獎臺站好位后，我的心情三分之一是緊張，三分之二是激動，音樂過后領獎結束了，我們回班了。
我的第一次領獎結束了，感謝曾老師把這次領獎的機會給我，我會努力做得更好，不負信任！
四年級登上領獎臺上作文 篇23
光陰似箭，日月如梭。不知不覺，三年級第一個學期就這樣匆匆過去了。我們迎來了學期的最后一天——休學式。
休學式上，我們聆聽了校領導的講話，她總結了我們這學期的學習情況，并勉勵大家在新的一年能更上一層樓。接下來就是激動人心的發(fā)獎時刻了。李老師捧著一疊獎狀走上了講臺，所有人的眼神都刷的一下集中到講臺上。而我的心七上八下，暗暗猜想：這一疊獎狀里是不是有一張屬于我的呢？李老師開始報“金蘋果”評比中的獲獎名單，一連幾張都沒報到我，我露出了失落的神情。我的金蘋果不夠多嗎？李老師會不會數(shù)錯了？……我正在胡思亂想的時候，突然間李老師報到“應菲”，我的心情一下就多云轉晴，我懷著喜悅的心情，雙手接過獎狀，并向大家敬了隊禮。講臺下，沒有獲獎的同學用羨慕的眼神看著我手中的獎狀，我安慰他們說：“不要傷心，還有下個學期呢，只要努力，一定能收獲‘金蘋果’的�！�
這個時候，大隊部的陳老師也通過廣播，宣布校級三好學生的獲獎名單。當陳老師報到三（３）班獲獎同學的名單時，我的心都提到了嗓子眼，“三（３）班應菲”，我一下子激動起來。我急忙沖出座位，飛也似地向廣播室跑去，結果你猜怎么樣，我太激動，沖過了頭，跑到教導處去了。
放學了，我自豪地把獎狀舉到媽媽眼前，媽媽親親我，鼓勵我說：“你真棒！以后可要再接再厲哦。”
四年級登上領獎臺上作文 篇24
我盼星星盼月亮，終于盼來了最激動人心的時刻到來了……
那天，老師拿著一踏獎狀沐浴春風般的微笑走進教室，同學們懷著期待的眼神看著老師手上的獎狀。我左想右想也想不出是什么原因有獎狀，段考都沒來，期考已經(jīng)發(fā)了獎，校運會及其他活動都獎了，真的不知道還有什么獎呢？
同學信揣測著，這時候老師開始宣布了：“同學們，在我們班，寫作水平可是最好的，去年參加的市級作文比賽，我們班得獎的同學不少，下面我叫名字的同學上來領獎，希望同學們再接再勵�！�
作文比賽的事已經(jīng)過去了一年，三年的時候我得過一市級鼓勵獎，四年級再參加的時候我覺得自己寫得很糟糕，想都不想這件事。當老師把一、二等的讀完時，臺下“啪啪啪！”響聲了清脆的掌聲，我的心里涌起了一絲感動，但沒有我的名字，多少也有點遺憾。
“廖文毅”三等獎，啊，是我的，我有些驚訝，是不是我聽錯了，旁邊的同學說：“廖文毅，上去領獎呀，老師叫你名字�！鳖D時，我感覺臉上一團燥熱，激動得手心里有汗冒出來，然后我邁著略顯沉重的腳步走上講臺，接過老師遞給我的獎狀說了聲：“謝謝！”急忙沖向我的坐位。
“啪啪啪！”就在這時，教室里再一次傳來清脆的掌聲，就是這清脆的掌聲激發(fā)了我內(nèi)心強烈的愿望，雖然我沒得一等獎，面對同學們一雙雙鼓勵的眼神，我絕不氣妥，力爭下次以更好的成績回報老師和同學我的信任。
四年級登上領獎臺上作文 篇25
說起最令我難忘的事，我想起了五歲時在鋼琴比賽上領獎的經(jīng)歷。
把時間軸拉回2016年夏天，在頒獎典禮前一天晚上，我在床上動來動去，一會兒拍拍枕頭，一會兒拉拉被子，翻來覆去就是睡不著，因為我得知自己榮獲了一等獎的喜訊。這個消息讓我徹夜難眠，閉著眼睛都能笑醒。
第二天晚八點，我揣著心里那只歡快蹦跳的小兔子來到了大禮堂。禮堂十分華美，璀璨的吊燈如同一顆顆珍珠般鑲嵌在天花板上，地上鋪好了一塵不染的紅色地毯，顯得非常莊重。
我心中的小兔子都快蹦出來了，我很自豪，心想：我終于可以登上領獎臺啦！但心情平復不久，小兔子卻蹦到了籠外。隨著時間的推移，越來越多的觀眾涌入了禮堂，我的心砰砰跳，想著到時候我就要在大家的注視下登上領獎臺，要是出了什么錯，豈不是會被人笑掉大牙？我緊張得直搓手。幸好有媽媽在一旁勸說：“不要緊張了，只是領個獎而已，你是最棒的！”我才平復了心情，把兔子關回籠子里。
很快，大屏幕上出現(xiàn)了我的名字——該我上臺領獎了。走上領獎臺的時候，我的腳都在顫抖，直到頒獎老師為我掛上那塊象征著榮譽的獎牌時，我才回過神來，朝老師道了一聲謝謝，而媽媽用鏡頭記錄下了這一刻。
這次經(jīng)歷讓我總結出了一個道理：獲得榮譽固然重要，我更要銘記我參加比賽時那股勇往直前的勇氣。
四年級登上領獎臺上作文 篇26
那是五年級上學期的一個中午，班主任岳老師喜氣洋洋地走上講臺，推了推鼻梁上的眼鏡說：“告訴大家一個好消息，我們班的邵春子同學的文章《讀書的故事》獲獎了，三峽希望報社通告她下午去領獎�！蔽矣煮@又喜，真想一下子把這件事告訴世界上所有的人。
我的那篇《讀書的故事》記敘了我和鄰居嘉代之間發(fā)生的事情。現(xiàn)在我接到領獎的消息，感到渾身暖烘烘的。
那天下午，我穿得整整齊齊，跟隨大隊輔導員何老師和另外幾名獲獎的同學一起來到了東鑫大酒店。頒獎儀式開始了，我的眼睛緊緊地盯著念名單的穆然阿姨。一項又一項獎都發(fā)完了，我有些著急了，怎么還沒輪到我?我正這樣想著，開始公布《讀書的故事》獲獎名單了。當念到我的名字的時候，我急忙跑到主席臺前，符利民副市長雙手把證書遞給我，我接過證書，向符爺爺敬了個隊禮，符爺爺點點頭，和我握手后，親切地問：“你幾歲了?”符爺爺?shù)脑捓飱A著淡淡的湖南口音。我說：“10歲。”符爺爺說：“你以后呀，還要寫更好的文章，長大后做一個有用的人，為國爭光�！蓖呛吞@的面龐，聽著他那意味深長的一番話，我充滿信心地點了點頭。
我的文章能夠獲獎和老師的培養(yǎng)是分不開的，我以后要向符爺爺說的那樣做一個有用的人。
四年級登上領獎臺上作文 篇27
期末考試結束了，班主任宣布考試成績。獲得一等獎的同學有30人，但其中沒有我，這讓我急得抓耳擾腮，要是我又沒得到獎，那該怎么辦�。堪嘀魅畏路鹂创┝宋业男乃�，吐出了幾個字：“獲得進步獎的同學有-路博文……”我瞬間變得喜上眉梢，我的眼球快要飛出來了，我用袖子把嘴遮住，不讓人看到我張大的嘴，我的右手緊緊的握著拳，不斷的抖動，“請獲獎的同學在下午四點的時候前往學校的會議廳接受表彰”，說完，班主任去會議廳了。終于熬到了下午四點，我和其他獲得獎項的34人，浩浩蕩蕩的向會議廳進攻，一路上，我?guī)状温牭狡渌嗟耐瑢W指著我們九班說，那是一個班的人都得獎了吧？
陽光明媚，天氣晴朗，我在這樣的天氣情況下，隨九班大軍抵達了會議廳。
老師們頒發(fā)完了一等獎后，終于輪到我的進步獎了，我的心臟跳的越來越快，我的呼吸越來越急促，我的雙臂抖的越來越狠，我的雙腿越來越不聽使喚，終于，我緩慢的站了起來，小心翼翼的穿過人群，我?guī)缀跏怯帽M了全力站上去的，老師為我頒獎時，我的手是顫抖著接過獎狀，不斷地-摩娑著費力換來的收獲，當老師拍照時，我仿佛已經(jīng)失去了知覺……當我下臺時，我深情的望了一眼那個-現(xiàn)場，我成功的領獎臺，當大家回到班級時，我還在回想，回想著那一刻，那振奮我的心的一刻。
得到獎不容易，一直得獎更不容易，我必須更努力，因為我欠自己一個一等獎。
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