自修課上，王老師來了，她笑盈盈地對我們說“同學(xué)們，這次我們班有兩名同學(xué)在老師不在時表現(xiàn)十分好，所以我現(xiàn)在讓他們來受獎，他們是魏曄與徐亮，
領(lǐng)獎作文
。”叫到我名字時，我可一點(diǎn)沒準(zhǔn)備，因?yàn)槲铱傉J(rèn)為自己不好，老師不會發(fā)給我獎品。這時，坐在我旁邊的沈曉萍推推說：“喂，叫你名字啦。”
我一驚，霍地站起，看著王老師，王老師朝我微微地點(diǎn)著頭，意思叫我上去。我快步走到王老師面前，王老師把獎品放在我手里。這時，往事又在我腦海里浮現(xiàn)了：
有一個星期五，王老師到市里去學(xué)習(xí)，一整天不在學(xué)校，
小學(xué)生作文大全
《領(lǐng)獎作文》(http://m.oriental01.com)。那天我表觀不夠好，主要是勞動不認(rèn)真。王老師回來后對大家說：“我不在的時候表觀好的同學(xué)請站起來。”我和徐亮站了起來，可同學(xué)們說我們不好。我氣極了，心想：算了，第一次就放了個悶屁，別說下一次領(lǐng)獎了�？赏趵蠋熣f了一句話使我衲信心百倍。她說：“我相信，魏曄、徐亮定能在下一次發(fā)獎中領(lǐng)到獎品……”我照著王老師的話去做，果然有了進(jìn)步。雖然今天我領(lǐng)到的只是一支看來平平常常的鉛筆，但是在這支小小的鉛筆上，包含著王老師對我們下一代的多少期望呀！