【實用】我的小學作文3篇

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我的小學作文3篇，希望對大家有所幫助。

我的小學作文 篇1

　　在我心里有一個最崇拜的人她就是--趙晨飛！

　　趙晨飛，有著花一般的容貌，朝陽一樣燦爛的'笑容，看到她第一眼時人們從她臉上讀出的只有自信和幸福和快樂，有誰會知道，從1985年 8 月 11 日出生那天起她就一直不幸。由于母親難產(chǎn)使晨飛剛生下來就患有重度腦癱患者。她有手不能動、有腳不能走、有嘴不能說，輪椅上的生活已經(jīng)伴隨晨飛走過了21個春夏秋冬。 考慮晨飛不能寫字，一位好心人送給他們一個電腦，但她只能靠鼻尖和下額打字，不能像我們正常人一樣快。她一分鐘只能打6、7個字，但她從沒氣餒，經(jīng)常練習，常常把鼻尖、下額練得發(fā)炎。到今天為止，晨飛已經(jīng)用鼻尖和下額打出了300多篇文章、散文、古體詩。人人關(guān)注的焦點。她還得過“優(yōu)秀少先隊員”等獎項。

　　她一個殘疾人，那么愛學，而有些正常人，有著幸福富裕的環(huán)境，卻還不肯學習，這真是天壤之別！

　　瞧！這就是我崇拜的人--不屈天使趙晨飛！

我的小學作文 篇2

　　孫老師送給我一只蠶寶寶。蠶寶寶的身體長長的，軟軟的，頭上有皺紋，眼睛很小很小，尾巴上有個尖尖的.東西。蠶寶寶順著桑葉的邊慢慢地吃著。有一天，我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶吐絲了，它吐出一根細細的金黃色的絲。剛開始它把下部分給織好，再把自己給裹在絲里。

　　過了一個晚上，蠶寶寶不見了，它把自己藏在繭里了。爺爺告訴我，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，蠶寶寶到死都把自己有用的東西貢獻給大家，我覺得蠶寶寶非常了不起!

　　我們小學生要學習蠶寶寶這種奉獻精神，多為別人著想，多為班級做貢獻！

我的小學作文 篇3

　　我鐘愛大海！從小就和大海結(jié)下了不解之緣——由于我的老家是大連，所以我每年都能見到海！

　　小時候，我的記憶不太清晰，只記得大海十分迷人！而在今年過春節(jié)的時候，我無意中又去了海邊。

　　那天別人請我們吃飯，地點就在星海灣附近。到達目的地后，我們一家人驚嘆了——這家奢華飯店是在海邊的！

　　海風輕輕拂過我們的臉頰，像一位和藹的長輩，將我們的亂發(fā)撫平。海水則如一位輕柔的姑娘，輕輕拍打著海岸。一圈一圈的漣漪伴著海浪層層蕩漾。

　　上樓后，我找了一個靠窗子的座位——只為了能繼續(xù)欣賞這使我陶醉的海。只見海面上緩緩駛來一兩只小船，伴著海浪徐徐向前推進。海浪輕輕地、慢慢地按著她的韻律在推進、推進。我看呆了，心中也像這大海一樣平靜而不平凡了。我多么希望時間等停留在這一刻啊！海風又吹在了臉上，好似一杯美酒，將要把我灌醉。我深深的沉醉了……

　　在這美妙的視覺體驗中，我深深體會到了大海的可愛，彌補了我對大海不完全的認識與看法。我對大海的愛又進了一層，不僅僅是人對事物的.愛，而是對她平等的崇敬的愛！

　　大海的美讓我敬仰，我深深愛著這�！�—美無倫比的海！

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