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小學(xué)五年級(jí)作文650字：姓名之戰(zhàn)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文650字：姓名之戰(zhàn)，希望能夠幫助到大家。
每個(gè)國(guó)家都有自己的文字，在這些文字中，我們中國(guó)的漢字可謂淵源精深。漢字可以組合出各種好聽(tīng)的詞，人的名字更是一個(gè)出色的例子。名字可以表達(dá)出長(zhǎng)輩對(duì)孩子深切的關(guān)愛(ài)和期望。就因?yàn)榇�，我的命名就讓長(zhǎng)輩們爭(zhēng)了兩年。真可為是一場(chǎng)“規(guī)�！辈恍〉摹靶彰髴�(zhàn)”啊。
“叫王馬春麗吧”�！安缓茫〗型蹴嵃�！”……長(zhǎng)輩們“各持己見(jiàn)”……其噪音可想而知，最后姥姥被吵煩了，揮了揮手說(shuō)：“都別吵了，我們一個(gè)一個(gè)說(shuō)各自的建議，一個(gè)說(shuō)完到另一個(gè)說(shuō)時(shí)要先將前面名字的缺點(diǎn)說(shuō)出來(lái)……”大家這才安靜了下來(lái)。
“叫王韻比較好，韻代表音律，讓音樂(lè)伴隨孩子的一生，陶冶她的情操……”媽媽首先發(fā)了言。媽媽最喜歡音樂(lè)了，她希望我長(zhǎng)大后成為一個(gè)杰出的音樂(lè)家�！巴蹴嵅恍��！卑职终f(shuō)，“孩子還要學(xué)習(xí)呢，光愛(ài)音樂(lè)耽誤了學(xué)習(xí)咋辦？還是叫王馬春麗好。她媽叫馬春芳，女兒不就是小春麗了？意思是讓她成為春天美麗的一道風(fēng)景�！薄斑�是王格格好，讓孩子一生享盡榮華富貴……”“老財(cái)迷”奶奶還沒(méi)說(shuō)完就被姥爺打斷了：“王玉鳳好，我這可是在《周易》里查來(lái)的�！闭f(shuō)著說(shuō)著，大家又亂了起來(lái)，“王金秋”說(shuō)“王銀月”俗，“王銀月”反說(shuō)“王慧惠”土……喊聲差點(diǎn)兒掀翻了屋頂。
最后，大家都把“獲勝希望”寄托在我手上，他們決定用抓鬮的方式確定。于是，他們把紙條上寫(xiě)了名字，讓我抓，我滿(mǎn)不在乎的抽了一張，大人們接過(guò)紙條，齊聲讀道：“王格格�！� “唉……”不少長(zhǎng)輩重重的嘆了一口氣，因?yàn)樗麄兪×�。奶奶則喜上眉梢，一把將我摟進(jìn)她懷里，在我的小圓腮上親了又親。
雖然“王格格”這個(gè)名字有點(diǎn)兒土，但我還是很喜歡這個(gè)名字，我也暗下決心：決不會(huì)辜負(fù)長(zhǎng)輩對(duì)我的期望！
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