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四年級小小新聞發(fā)布會作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的四年級小小新聞發(fā)布會作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級小小新聞發(fā)布會作文1
小小新聞發(fā)布會主持人潘楊,第一組發(fā)言人黃立國,第二組發(fā)言人潘春梅,第三組發(fā)言人王鵬,第四組發(fā)言人龍敏菊。
準(zhǔn)備階段,我們每人收集一條新聞來選擇,到了第二天,我們評選出了時(shí)政要聞,科技新聞,國內(nèi)新聞,國際新聞。
下午第一節(jié)課,潘楊宣布四一班小小新聞發(fā)布會正式開始,請各位發(fā)言人主席臺就坐。黃立國發(fā)布:省長指導(dǎo)抗旱的新聞,黃立國讀得一快一慢,又不連貫,哎,枉費(fèi)了省長一片苦心,讀了一半實(shí)在不知他在讀什么,老師叫他停下來。第二個(gè)發(fā)言人潘春梅發(fā)布:美國研發(fā)變色龍?zhí)箍,肉眼不能辨認(rèn)的消息。她聲音響亮,講得流利,語言清楚,神情自然真有點(diǎn)播音員樣子。第三個(gè)發(fā)言人王鵬發(fā)布:上海世博記者云集的消息,他聲音小,說得快,大家都聽不清楚。第四個(gè)發(fā)言人龍敏菊發(fā)布:吉爾吉斯發(fā)生政變消息。同學(xué)們都想聽聽這個(gè)國家政變死傷嚴(yán)重的最新消息,可惜她講得非常不好,同學(xué)們不知講了什么。
發(fā)言結(jié)束,老師分析了每個(gè)發(fā)言人的情況:緊張、膽小、口語貧乏,讓我們知道了一張好嘴是時(shí)代需要,鍛煉一張巧嘴也是我們學(xué)習(xí)任務(wù)之一。
接著我們欣賞了大學(xué)校慶110周年新聞發(fā)布會。神情沉著自然,目光炯炯有神,語言響亮得體,話語清晰親切,多么好呀,我們不覺發(fā)出陣陣贊嘆。
這次小小新聞發(fā)布會深深觸動了我,豐富知識,靈巧的.嘴都是很重要的。
四年級小小新聞發(fā)布會作文2
老師的眼睛終于掃到了我,我開始講起曾經(jīng)看過的一則黃河新聞:圖片當(dāng)中有一個(gè)高個(gè)小伙子非常引人注目,其實(shí)吸人眼球的不是他光著腳,而是他的T恤衫上寫滿了字,上面有他的姓名、父母的電話和家庭地址。原來這個(gè)32歲的智障小伙叫崔凱,經(jīng)常走失,有時(shí)候看著找回來已經(jīng)奄奄一息的孩子,父母的心都碎了,所以才在他的衣服上寫了他的信息。
父母的愛無處不在,不管我們身在何方,那份沉甸甸的愛都形影相隨,難以割舍……
那一次我生病了,媽媽又是熬藥、又是做可口飯菜,還得沒日沒夜地看護(hù)我;那一次我的腳扭傷了,媽媽給我噴藥、敷腳、復(fù)習(xí)功課、干家務(wù),忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn);那一次我在雪地上玩成了個(gè)“小雪人”,是爸爸用那雙溫暖的大手捂住了我凍得通紅的小手;那一次我被突如其來的'大雨吞噬,是爸爸匆匆趕來,為我撐起了遮風(fēng)擋雨的愛之傘……
我捧回獎品時(shí),父母的笑是欣慰的;我大快朵頤時(shí),父母的笑是甜蜜的;我“噌噌”竄個(gè)子時(shí),父母的笑是幸福的!父母的愛,是人世間最唯美的愛,有了父母的愛,我才不會孤單。正如網(wǎng)友所說:崔凱不寂寞,因?yàn)樗迅改傅膼鄱即┰诹俗约荷砩稀?/p>
這次的“小小新聞發(fā)布會”上,大家暢所欲言,講了自己聽到、看到的有意義的新聞,還各抒己見,談了自己的想法和感受,真讓我們受益匪淺。
四年級小小新聞發(fā)布會作文3
“加油!”“我們永遠(yuǎn)支持你!”“你是最棒的!”“真不錯(cuò)!”……一陣陣熱烈的掌聲和歡樂的笑聲從四班傳出,原來,我們在開“新聞發(fā)布會”呢!
3月29日,黃老師要求我們每天尋找一則自己喜歡的新聞,記錄在一張紙上。我們對此很感興趣,每天花30分鐘去經(jīng)過各種途徑,記錄新聞。我通過閱讀報(bào)紙,記錄了潮汕新聞、生活新聞和國際新聞。
新聞發(fā)布會開始了,黃老師是主持人。她清了清喉嚨,說:“各位觀眾大家好,下面有請黃主播——伊諾同學(xué)為大家報(bào)道她記錄的新聞!”伊諾是第一個(gè)報(bào)道新聞的,因此有些緊張,也忘記了自我介紹,后來是老師提醒了她,她才有介紹自己。伊諾的報(bào)道雖然不是很好,但我們依然把掌聲送給她,并鼓勵她。
后面報(bào)道的`幾個(gè)主播都很好,特別是祝華,他口齒伶俐,說得也很詳細(xì)。
輪到我報(bào)道了,我報(bào)道的是生活新聞——爬山虎墻上“繪”出“水墨畫”。主要講:汕頭市海濱花園的外墻上,爬山虎的藤條緊緊地“吸附”在墻壁上,似乎繪制了一幅濃墨重彩的水墨畫。我報(bào)道后,講臺下響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲,有一個(gè)同學(xué)還對我說:“我支持你!”
全部“播音員”都報(bào)道完后,黃老師總結(jié)出我們每個(gè)人的缺點(diǎn):膽小、聲音小、讀不通暢、資料不詳……讓我們知道了自己的不足。別開生面的新聞發(fā)布會雖然結(jié)束了,但它讓我無法忘懷。通過這次活動,我懂得了怎樣報(bào)道新聞,知道了更多的事情。
我喜歡這個(gè)別開生面的小小新聞發(fā)布會,希望還有更多這樣的機(jī)會讓我們鍛煉自己,加強(qiáng)自己!
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