蒲公英小小作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的蒲公英小小作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
蒲公英小小作文1
蒲公英的世界是美的。她用自己輕盈的舞姿,在風(fēng)的幫助之下,開始了漫長的世界旅行。
蒲公英飄呀飄,來到了一個花的世界,家家戶戶的`窗前都是花團錦簇,美麗極了!蒲公英非常喜歡這片花的海洋,于是遨游在里面,不舍得離開。她牽動著花兒們的手,伴隨著清晨的舞曲,陶醉了……
蒲公英在不知名的情況下,離開了她的好朋友們,心中很難過。風(fēng)兒見蒲公英這樣難過,于是又帶她來到了一個碧波蕩漾的溪水邊。河里歡快地魚兒像蒲公英招手,溪邊的垂柳邀請蒲公英跳一支舞。蒲公英又綻開了笑臉,與大家告別之后,繼續(xù)前進。
蒲公英又來到了一個古怪的城市。這里的孩子們都在扮成鬼的樣子給人們要糖吃,如果人們不給,就會到人家家里去搗亂。忽然,一個小朋友發(fā)現(xiàn)了蒲公英,正要把她撕掉。風(fēng)兒立刻抓著蒲公英的手,離開了這個地方。
蒲公英開始想家了,想自己的爸爸媽媽了,于是她和風(fēng)兒,飄在回家的路上……
蒲公英看到,遠處有她熟悉的地方,她聽到,遠處有媽媽對她的呼喚。她喜歡旅行,但她更喜歡,有愛的地方,愛會給她一切!
我愿做一片小小的蒲公英。
蒲公英小小作文2
世界上剛開始只有一個大蒲公英,結(jié)了很多小蒲公英。
小蒲公英一共有多少個?數(shù)也數(shù)不清。是時候讓小蒲公英們飛去自己的王國了,大蒲公英想。
“媽媽,媽媽!那是什么?”一個小蒲公英指著斑馬線問道。“媽媽,媽媽!我想飛上藍天!”又一個小蒲公英對大蒲公英說。“媽媽,媽媽,我想……我想和您一樣開花結(jié)果。”
大蒲公英無奈了,真的要讓它的.小寶貝們兒這么快就離開自己嗎?“凡事不能光靠自己想,反正我還會有后代!贝笃压⑾氲。
大蒲公英抖了抖身子,“媽媽!媽媽,我們要掉了!”所有小蒲公英大叫。
“孩子,你們會去一個更好的地方!媽媽一直都在你們身旁!”大蒲公英對小蒲公英們說。
“媽媽!媽媽,我們不要離開你!”小蒲公英們說!皨寢專覀円衲菢永!成為落地根深的大蒲公英了嗎?”還有一部分小蒲公英問。
“是啊,孩子,你們將和媽媽一樣了!”大蒲公英遺憾的看著正在飄走的所有小蒲公英,落下了淚。
本章道理:大蒲公英媽媽為了別人犧牲了自己的幸福,小蒲公英們也要飛向“成長”,小蒲公英們很愛媽媽。
蒲公英小小作文3
秋姑娘邁著輕柔的步伐向我們走來。一陣陣涼爽的秋風(fēng),染紅了綠色的葉子,一滴滴甘甜的雨露洗白了柔軟的`棉花。秋天到了!
一個調(diào)皮的小娃娃,摘了一朵剛剛成熟的蒲公英。她使勁一吹,蒲公英寶寶們?nèi)紦纹鹆税咨男,向著遠方飄去。這其中就有蒲公英小小。小小見到自己的同伴有的落進草叢里,有的落到田野上,它想:“我,要做一件有意義的事!彼械缴碜右怀,掉進了一個窗戶的縫隙里。小小在里面睡著了。
第二年,小小醒了。它發(fā)現(xiàn)窗子里有一個小姑娘,她得病了,已經(jīng)有半年沒有下床了。小小同情看著她。小小忽然看見自己多了一條“尾巴”,它發(fā)芽了!小姑娘也看見了小小,她默默地許下一個心愿:“看見一朵小小的花”。
小小努力地生長著。又是一個新的季節(jié)——夏。一只只蟬兒在樹上唱起夏的贊歌。小小開出了一朵紫色的小花。小姑娘看著這一朵小花,身體慢慢好起來了。雖然這朵小花并不引人注目,可小小覺得非常欣慰。
秋,又近了。小姑娘的病好了。小小覺得自己不再是一株平凡的蒲公英,因為它給了小姑娘希望。一顆小小的,小小的蒲公英,承載者新的夢想,起航。
蒲公英小小作文4
從前,在一個花繁葉茂的森林里,生活著一大片的蒲公英,蒲公英小小和大家生活在一起。
這個叢林里有讓人流連的小溪、濃郁的大樹、可愛的小鳥、美麗的鮮花……可是,小小從沖破堅硬的土地起,它就有一個心愿,那就是游離千姿百態(tài)的大千世界,明白生命的意義。有一天,小小再也不想呆在這里,于是小小撲閃著,飛了起來,風(fēng)婆婆來了,“呼”一下把小小吹了起來,于是小小就在天空中自由的風(fēng)翔。
小小游歷了峰巒雄偉的泰山、紅葉似火的香山、傲然挺立的華山、如癡如醉的桂林……,可是小小總是覺得少了些什么。
有一天,小小回到了森林,小小看到森林里的`鳥語花香,枝繁葉茂的景象,小小明白了,只有家才是最溫暖的,這就是小小最缺少的東西。
小小經(jīng)歷了這么多事后,看著大地,看著天空,看著朋友,小小明白了生命的含義,生命在于奉獻,就像鮮花,嫩芽把生命給了鮮花,花把生命給了花粉。有了大地才有了植物,有了天空才有了鳥兒,小小在心里暗道:“生命在于奉獻,我絕不能讓生命白白流失。這就是生命。
蒲公英小小作文5
荷花是屬于池塘的,桔梗是屬于大地的,櫻花是屬于樹木的,而蒲公英是屬于天空的。
蒲公英,是那纖細枝干上毛茸茸的小球,也是被風(fēng)吹散那一刻,飛向天空的那和雪一樣美麗的“絨毛”。我最喜歡的是那飛往天空的蒲公英,因為那一刻,蒲公英不再是一朵花了,它是一只向自由飛去的小鳥。
沒錯,就是一只小鳥。小鳥是生活在藍天之上的,只是蒲公英就像籠中的小鳥,它們向往天空,渴望“奢侈”的自由。你無法理解飛向天空的蒲公英,擁有自由的喜悅。
蒲公英注定會有一段天空的旅程,自己扎根生存,就像我們一樣。
我們總有一天會長大成人,離開自己的父母,到另一個陌生的環(huán)境獨立生活。我們要適應(yīng)周圍的一切,就一定會有挫折和困難。這時候,我們就要像蒲公英一樣,堅強地生存下去!小小的'蒲公英,它的力量十分渺小的,在遠行的路上遇到風(fēng)吹雨打的困難,但它們會堅強地面對,勇敢地生活下去。你看,小小的蒲公英都如此了,我們又怎么有理由軟弱呢?
在天空的旅程中,支撐蒲公英走下去的,不只有它的堅強,也有它的樂觀:永遠朝著光亮的方向飛去!
我愿是一朵小小的蒲公英,可以在天空肆意飛翔。
蒲公英小小作文6
星期六,我們記者團與蒲公英聯(lián)合舉行了一次義賣活動。
雖然天氣下著小雨,有點冷,但這絲毫沒有影響到小記者們的熱情。你瞧!這個小記者抱著個大娃娃在四處推銷;那個小記者在拿著麥克風(fēng)大聲宣傳。
活動結(jié)束后我將所有善款投入了捐款箱。
這次活動當(dāng)然不只是這一個項目!中間還有一個“愛心卡圓夢”的活動;顒邮沁@樣的:蒲公英社團準備了99張圓夢卡。上面有貧困山區(qū)兒童的愿望。由現(xiàn)場愛心人士認領(lǐng)卡片,并幫他們圓夢。
我來到認領(lǐng)處,看了他們的愿望,不禁潸然淚下:有的同學(xué)的愿望居然僅僅是要一只鋼筆;還有的同學(xué)要的是一根跳繩……
我認領(lǐng)的那張卡上的'愿望是:我想要一套文具。
我去商場購買了一大堆物品:嶄新的字典、實用的雙層鉛筆盒、漂亮的鉛筆、橡皮、本子、尺子,輕便的書包等裝了滿滿一小箱。
星期天,我給蒲公英社團送了過去,希望趙強小朋友能早日收到我的這份心意!
這是我過的最有意義的“六一”。既圓了貧困山區(qū)小朋友的夢,又圓了我的夢。我感覺我就像一株小小的蒲公英,將自己微薄的愛灑向遠方。
蒲公英小小作文7
小小的蒲公英竟有著頑強的生命力。
春天,在家門前的水泥小路上,我偶然看到了灰色水泥地上的一抹綠色。于是蹲下來好奇的看了看,發(fā)現(xiàn)這是根瘦弱的不能再瘦弱的小小的蒲公英,扎根在水泥縫隙里。這條水泥小路每天都有很多來來往往的車輛和行走的人,隨時都有被壓扁的可能,它卻奇跡般地活了下來,表現(xiàn)出了他超強的生命力。
蒲公英永遠都是第一個報春的信使,冬天的嚴寒還沒有退盡,蒲公英的嫩芽已迫不及待地一個個從土里鉆出來。蒲公英的種子很輕,比羽毛還要輕,一陣涼爽的'風(fēng)吹過,隨風(fēng)吹起而飄,隨風(fēng)停下而飄落。不管停留在多惡劣的環(huán)境,都會扎下根來,直到有了下一代而離世。
那天,天下起了鵝毛大雪,雪停以后,我馬上跑出去看蒲公英的情況。我發(fā)現(xiàn),它的葉子沒了,只剩下莖。不知是被誰在鏟雪時,不下心鏟掉了那根小小的,不起眼的蒲公英。我的心里有點兒傷心,但我卻沒想到,幾天之后,它又長出了兩片更綠的葉子……
我佩服這小小的蒲公英,更贊嘆它不論在怎樣的環(huán)境下都能生存的頑強的生命力。
蒲公英小小作文8
一天,我漫步田野,聽到了蒲公英母子的對話!皨寢,我不想離開你!薄昂⒆,你遲早要離開?纯茨阌赂业男值芙忝,你難道一點兒勇氣都沒有嗎?”“媽媽!”“孩子,好男兒志在四方,快乘風(fēng)伯伯的飛艇,跟著兄弟們走吧!”“媽媽,我想通了,走啦!”“走吧,孩子,一路小心!”
聽著聽著,我仿佛化作了一朵小小的.蒲公英,揮揮手,遠離了親人,跟隨風(fēng)伯伯一起飄啊飄。路過一條小溪,我想:就在這里安家吧!可一下去,就看見了滿溪的“綠水”。我忙問小溪哥哥:“哥哥,你怎么了?”小溪哥哥無精打采地回答:“還不是人類。∷麄冊谖业纳砼越üS,排污水,弄臟了我,你千萬不要在這里安家!”我聽了,趕緊叫住風(fēng)伯伯,又跟著它漂泊。
飄著飄著,我來到了蔥郁的森林。樹木大叔說:“別下來,人們開始砍伐樹木了!
我們不能幫你擋風(fēng)雨,你會被連根拔起的!”聽了樹木大叔的忠告,我只好無奈地離開了。
最后,我終于在一戶人家落了腳。一個可愛的小頑童張開雙手,將我?guī)Щ丶曳N在了陽臺上。
人們肆意排放污水、砍伐樹木何時能止呢?提供給人類氧氣的綠色植物無從安身,人類又將何去何從呢?
蒲公英小小作文9
我是一顆小小的蒲公英種子。一天,遠外突然吹來一陣大風(fēng),我和媽媽分開了,伙伴們都帶著自己最初的夢想離開了。
秋風(fēng)不留情面地把我吹到每一個角落,我高興地跟隨著秋風(fēng)的步伐,勇敢的一步步走向世界。
秋風(fēng)把我吹到了果園。我看到果農(nóng)背著沉重的背簍,臉上布滿了黃豆似的汗珠。葡萄像一串串珍珠,蘋果像一個個通紅的臉蛋,爭先恐后地想跳進果農(nóng)的背簍里,番石榴濃郁的果香味,讓人垂延三尺。
秋風(fēng)把我送到了公園。公園里,孩子們在追逐嬉戲,老人們圍在石桌旁下棋,菊花姐姐換上了艷麗的新衣,樹葉寶寶們紛紛落下,“沙沙沙”奏響了一首首扣人心弦的歌。
我隨著秋風(fēng),飄到了金色海洋——田野。金黃的麥子和高粱,笑彎了腰,就像一張金色的地毯,農(nóng)民伯伯看著美不勝收的景象,笑得合不攏嘴。
最后,秋風(fēng)把我?guī)У搅艘凰利惖膶W(xué)校,一棵百年的大榕樹坐滿了同學(xué),明亮寬敞的教室,先進的設(shè)施,活潑的小朋友,讓我忍不住想上前去和他們聊天,嬉戲。最后我輕巧地落在柔軟的.泥土上,結(jié)束了我的旅程。
我是一顆快樂的種子。我愿意飛到祖國的每一個角落,我愿意把我的快樂分享給身邊每一個人。
蒲公英小小作文10
放假了,漫步于田野。一個不經(jīng)意間,發(fā)現(xiàn)了躲在番茄后的蒲公英,白白的一團,在綠葉中尤為顯眼,拿起來,輕輕一吹,那小傘便飛上了,連著我的思緒一起飛遠了。
初夏的清晨,總是要等鈴聲響起,幾個人才會匆匆下樓撿拾垃圾。碧綠的草叢間,滿是蒲公英的身影。歡樂早就取代了匆忙,我們沉醉在飛舞的白色之中,享受著那無憂無慮的時光。蒲公英呀,你就是孩子們快樂的.源泉。
走過秋冬,來到了春天,我們集體春游去了,我們來到了荷蘭花海,雖然景色迷人,但大家都無心欣賞,因為畢業(yè)季來了,我們一對對相互倚著,在互相述說著綿綿的情意。此時,忽的發(fā)現(xiàn)了地上的蒲公英,我們便像寶貝一樣捧在手心,幾個人一起吹散上面的種子,把夢想和思念一起送上天空。蒲公英飛走了,我們駐足觀望,因為那蒲公英上有我們的童年時光,有我們打鬧的身影,有我們彼此的思念,有我們對未來的美好希望。
小小的蒲公英呀!你是否也如我們一般,不愿分離,卻又向往未來?